【必備】寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
妮妮胖嘟嘟的小臉上，嵌著(zhù)一雙黑黑的大眼睛，她有一張淡粉紅色的小嘴，還有一雙肉乎乎的小手，叫人一見(jiàn)就喜歡上了。
妮妮特別聰明。有一次，姨媽抱著(zhù)她，妮妮不知怎么回事不停地低頭往下看，姨媽非常奇怪，也低頭一看，原來(lái)妮妮的鞋子掉了，就說(shuō)：“哦，鞋子掉了哦！”沒(méi)想到妮妮朝姨媽笑了笑，說(shuō)了一聲：“掉了�！鼻�，妮妮還會(huì )應話(huà)呢！還有一次，我想親親妮妮，她卻不耐煩地揮著(zhù)小手打到了我的臉，我輕輕打了她的胳膊一下，說(shuō)了聲：“妮妮真壞！”妮妮立刻雙手捂著(zhù)臉，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。我們急忙哄她，她又變得眉開(kāi)眼笑，這小家伙居然學(xué)會(huì )了裝哭！
妮妮還非常愛(ài)玩。她喜歡玩掃把，喜歡玩玩具小汽車(chē)，喜歡玩窗簾……見(jiàn)了什么她就玩什么。我和比我小1歲的表妹衿衿分別躲在窗簾里，我拉開(kāi)窗簾突然喊起：“貓！”妮妮就會(huì )跌跌撞撞地跑到我這里，“咯咯咯”地笑著(zhù)，還不時(shí)地摸我的臉。這時(shí)，衿衿也拉開(kāi)窗簾，喊一聲：“貓！”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那兒，開(kāi)心地大笑。好個(gè)喜新厭舊的小家伙！在沒(méi)人跟她玩的`時(shí)候，她會(huì )抱著(zhù)自己的玩具，邊玩邊唱著(zhù)她自編的歌謠或說(shuō)一些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà)。有一次，我媽媽看見(jiàn)妮妮把玩具小鴨子放在秋千上，自己搖著(zhù)秋千，還哼著(zhù)歌，也當起了媽媽?zhuān)伤约阂策�是寶寶呢！
今天上午9點(diǎn)，妮妮跟小阿姨乘飛機回北京了。我真希望媽媽也給我生一個(gè)這樣可愛(ài)的小妹妹。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
瞧，我家的神廚老媽又挎著(zhù)菜籃回來(lái)了!那菜籃就像個(gè)魔術(shù)盒，能變出各色美味佳肴，想吃什么就能變出什么來(lái)。
等菜全部做好了，老媽把一盤(pán)盤(pán)好菜端了上來(lái)頓時(shí)滿(mǎn)屋飄香。老媽做的菜可稱(chēng)得上是“天堂美食”了，就說(shuō)色吧，青菜綠得像翡翠，龍蝦紅得像秋天的楓葉，嘗一口叫你放不下筷子。
看，我家的'神廚老媽厲害吧!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會(huì )做出一點(diǎn)糊涂事來(lái)！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！
記得有一次，爺爺吃完早餐準備打電話(huà)給隔壁的王叔叔出去下棋的時(shí)候，找遍上下身的口袋都沒(méi)有找到手機，開(kāi)始著(zhù)急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，他一個(gè)人還自言自語(yǔ)：“我今天吃早餐的`時(shí)候還看見(jiàn)手機！難道是：手機“飛走”了？還是有人入屋“偷東西�！睜敔斠苫蟛唤�。
后來(lái)爺爺讓“全家總動(dòng)員”，出動(dòng)了媽媽找遍房子的每個(gè)角落：把衣柜里的衣服全都拿出來(lái)，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個(gè)角落：客廳里的東西都掉在地板上。結果一無(wú)所獲。
我突然想起爺爺不習慣關(guān)手機，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣修k法！”“你這個(gè)丫頭只會(huì )搗亂，站一邊去！”媽媽說(shuō)�！叭绻阌修k法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書(shū)！”爺爺說(shuō)�！昂冒 蔽腋吲d的回答。于是，我撥通了爺爺的電話(huà)號碼，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來(lái)，我一打開(kāi)冰箱，從冰箱里找到了手機，原來(lái)，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機一起放進(jìn)冰箱�！鞍职�、媽媽?zhuān)棠堂咳艘惶籽笸尥尥婢�！爺爺一套�?shū)這些都不許少！”我得意洋洋地說(shuō)�！爱斎�，這是一種鼓勵！”
全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣�？�，我的糊涂蟲(chóng)爺爺給家里增添了多少樂(lè )趣呀！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
迷人的秋秋，天高云淡，涼爽宜人。黃葉飛舞。從遠處看，樹(shù)葉像一只金色的蝴蝶在空中飛舞。飛了一段時(shí)間后，它們累了，落在我的頭上、身上、腳上，把我的思緒從青熱的夏日帶到了金黃涼爽的.秋天。
果園里果實(shí)累累，黃澄澄的柿子像高高掛在枝頭的黃色燈籠；紅蘋(píng)果像可愛(ài)胖娃娃的紅臉；閃閃發(fā)光的葡萄像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光。
在農田里，稻子是金黃色的，有的彎腰，有的挺胸；棉花又白又白，有的露出身體，有的躲在貝殼里，不知道怎么辦！玉米快樂(lè )著(zhù)紅纓，忘卻了夏天的煩惱；高粱面紅耳赤地笑了，一首酒歌在靈魂里醞釀。這里還有野菊花，白的，黃的，五顏六色。兩只小麻雀在大樹(shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“這里稻穗那么多，我們去嘗嘗�！闭f(shuō)著(zhù)，就飛下來(lái)吃了。
園中桂花香，菊花秀才華。它們的形狀和顏色不同，白如雪，黃如金，粉如彩霞。王安石曾說(shuō)：“黃昏風(fēng)雨襲園，菊花落滿(mǎn)地；折一個(gè)沒(méi)問(wèn)題，可憐的兒子愛(ài)惜自己的心�！懊總�(gè)人都是對外開(kāi)放的，香氣隨風(fēng)飄散，讓人頓時(shí)神清氣爽。
啊，我喜歡這個(gè)迷人的秋天！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我的侄女朱怡今年4歲，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直像個(gè)可愛(ài)的布娃娃。自從她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，嘴就從沒(méi)有停過(guò)，像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒，整天叨咕著(zhù)什么，仿佛要把前幾年的話(huà)補上。而她更可愛(ài)的一面就是她像一個(gè)錄音機，把大人們的.話(huà)一一錄下來(lái)，在適當的時(shí)候，播放恰如其分的內容，總是一鳴驚人。因此，她賺到了不少夸獎，我們都稱(chēng)她"機靈鬼"。
今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，和她在一起的幾個(gè)小伙伴都去上幼兒園了，她只好眼睜睜地看著(zhù)，然后就吵著(zhù)鬧著(zhù)要去上學(xué)，嫂嫂被她纏得沒(méi)辦法，只買(mǎi)來(lái)書(shū)包和書(shū)才勉強地講和了，于是書(shū)包和書(shū)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的身，甚至連睡覺(jué)也不肯放下。如果不肯吃飯，她媽就會(huì )說(shuō)："不吃飯，老師就不要你了。"再加上我在一旁呼和，她就一點(diǎn)菜也不要，就把飯全吞了。有時(shí)她故意跑到爸爸面前打開(kāi)書(shū)一本正經(jīng)地嘰嘰咕咕一通，爸爸會(huì )毫不吝嗇地給她一大堆贊美，能得到爸爸的贊賞對她來(lái)說(shuō)是最興奮的事了，因為爸爸是一位教師。于是，她到我家去的次數就多了，"老師，老師"喊得物親熱。每次來(lái)都要玩點(diǎn)新花樣，把剛學(xué)會(huì )的詩(shī)歌、舞蹈盡情表現一下，掌聲使她樂(lè )此不疲。每當此時(shí)，媽媽就會(huì )拿她開(kāi)玩笑："怡怡，又想走后門(mén)！"她只是笑。
前些天，南腔北調的歌聲從她家里不斷傳來(lái)，原來(lái)她跟幼兒園的小伙伴又學(xué)了一首歌，你瞧，大清早就在陽(yáng)臺上沖著(zhù)我家掉嗓子："爸爸媽媽去上班，我上幼兒園……"
多可愛(ài)的侄女，怎能讓我不愛(ài)她？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動(dòng)農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學(xué)習不是特別的好，但是她勤學(xué)好問(wèn)。
有一次，我們班數學(xué)考試，她考的.不是很理想。發(fā)下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過(guò)來(lái)，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過(guò)來(lái)了，現在只剩下一道題沒(méi)能做出，這時(shí)，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來(lái)，一只手抓住劉可就要往外走。
走，出去透透新鮮的空氣。
不行，我還有一道題沒(méi)有改正過(guò)來(lái)呢。
哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒(méi)做出來(lái)，你還費那勁干嘛？再者說(shuō)了，老師不是還要講呢嗎？
不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來(lái)。
我只好掃興的出去玩了。當我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)她還在埋頭計算著(zhù)，正當我們都準備好上課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到她說(shuō)：算出來(lái)了！算出來(lái)了！我終于算出來(lái)了！看著(zhù)她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛(ài)學(xué)習的劉可，我要向她學(xué)習。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會(huì )有哥哥保護。我是一個(gè)獨生女，沒(méi)有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強烈。
以前經(jīng)�？吹絼e人在作文中寫(xiě)道：那男孩牽著(zhù)女孩的手，安慰的說(shuō)道，不要哭了，有哥哥保護你，不會(huì )再讓別人欺負你了�；蛘呤牵焊绺珉m然經(jīng)常欺負我，把我逗哭，可在和哥哥分開(kāi)時(shí)，了解了哥哥對我的愛(ài)。
一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了，對于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護的幸福感，沒(méi)有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。
小時(shí)候也有鄰居家的哥哥帶著(zhù)我玩，想到這，心里是那么的幸福，可鄰居家的哥哥不能一直陪著(zhù)我，總是會(huì )分開(kāi)的�，F在，我們搬家了，果真和他離開(kāi)了，那個(gè)唯一一個(gè)牽著(zhù)我的手為我買(mǎi)零食，陪我玩的哥哥也和我分開(kāi)了。我頓時(shí)感到很空虛，是否還會(huì )有一個(gè)哥哥像他那樣保護我？我不知道，但是我害怕孤獨，我寧愿有一個(gè)欺負我玩，把我弄哭而自己開(kāi)心的'笑，能夠保護我的哥哥，也不想再停留在這孤獨無(wú)助的時(shí)刻。
也許別人會(huì )說(shuō)我很傻，獨生女可以得到更多父母的愛(ài)，可是哥哥的愛(ài)和父母的愛(ài)是不一樣的。
我希望那個(gè)愛(ài)我的哥哥能聽(tīng)我向他訴說(shuō)心事，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我孤獨的時(shí)候陪伴我。有一個(gè)哥哥是多么美好的事啊。哥哥的愛(ài)，可以讓我像小鳥(niǎo)一樣依偎在他的懷里，向他撒著(zhù)嬌，讓他滿(mǎn)足我的小心愿，哥哥的一切都被我想想得那么美好。
樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現實(shí)。
我總感覺(jué)到孤獨的寒氣向我撲來(lái)，這更使我想要有個(gè)哥哥保護，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。
正是應為這樣，我想有個(gè)愛(ài)我的哥哥。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
說(shuō)起我的老媽?zhuān)强墒且粋�(gè)標準的"書(shū)呆子"。她大學(xué)時(shí)讀的是英文系，現在在一所中學(xué)擔任英語(yǔ)老師，常常和學(xué)生打成一片。生活得挺滋潤，可不知咋的，她又突發(fā)其想，自學(xué)起了什么法律。每次去泉州參加司法考試，她總會(huì )抱回一堆書(shū)，卻什么禮物也沒(méi)帶給我。
記得上次，她正在書(shū)房讀書(shū)。我和老爸閑著(zhù)沒(méi)事，便在客廳自?shī)首詷?lè )-看電視.我老爸人到中年，有些耳背，便將音調開(kāi)大些。蚊子不停地"親吻"著(zhù)我和老爸的大腿，我和老爸也不停地回應-拍大腿.正當我們津津有味地看著(zhù)<<武林外傳>>.看到精彩處時(shí)，只見(jiàn)一黑影從書(shū)房閃出.定睛一看，原來(lái)是老媽。她左手拿一把"倚天劍"-掃把，右手持一柄"屠龍刀"-衣架，氣勢洶洶地飛奔而來(lái)。老媽大聲地吼道:"你們二人沒(méi)經(jīng)過(guò)本人的'同意，私自調大音量，擾亂這清靜之地。我限你們三秒鐘內離開(kāi)，否則......"她亮了亮手中的家伙，又飛奔而去。天呀，太可怕了!
老媽不僅好讀書(shū)，而且體育也好。春節期間，我們全家去唐寨山爬山。此行的目標就是登上佳美亭，比比誰(shuí)最快。到佳美亭的路是一條有500級臺階的路，要爬上去可不容易。在老媽的一聲號令下，三人開(kāi)使往上攀登.老爸素有"大肥"的稱(chēng)號，不到五分鐘，他便堅持不住了。冠軍就在我和老媽之間產(chǎn)生.按理說(shuō)，我這個(gè)小姑娘應該比老媽這個(gè)大姑娘有力氣.可沒(méi)過(guò)一會(huì )，我漸漸地感到體力不支可看看媽媽?zhuān)栽诶^續往上爬。哎，我認輸了!當我和爸爸知道媽媽小時(shí)候爬樹(shù)。摘果樣樣行，還獲過(guò)體育比賽的第三名時(shí)，大喊不公平。
好了，就寫(xiě)到這里了。我要去做一個(gè)像老媽一樣的"書(shū)呆子"了.去也!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
說(shuō)到我們的“小管家”，我們都知道她的性格，那就是——嚴肅!她平時(shí)不茍言笑，只有在必要場(chǎng)合時(shí)，才露出那笑跟沒(méi)笑似的臉。不得不讓人說(shuō)的是：她的'組織能力和管理能力真的很強，不然，怎么會(huì )被人叫成“小管家”呢?
有一天，老師讓她幫忙管理班級(其實(shí)就是在黑板上記名，然后罰款。)班級里安安靜靜，蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動(dòng)了幾下嘴唇，就逃不過(guò)她的“法眼”。但是，即使她那么厲害，也是會(huì )有人違反規定的。一天在自習課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來(lái)的時(shí)候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個(gè)人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見(jiàn)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)粉筆頭“啪”地打了過(guò)去，他被逮了個(gè)正著(zhù)。我們一瞧，那個(gè)粉筆頭果然是小管家扔過(guò)去的，她現在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學(xué)，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴肅負責，不留情面。
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