【精品】小學(xué)生寫(xiě)人作文集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
愛(ài)像一陣清風(fēng),吹走了短暫的悲痛;愛(ài)像一位教師,教會(huì )了我們知識,教會(huì )了我們做人;愛(ài)像一碗蜜糖,化解了心里的矛盾;愛(ài)像……媽媽的愛(ài)總會(huì )是其中一個(gè),時(shí)時(shí)的溫暖我的心窩。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的;媽媽的愛(ài)是甜蜜的,媽媽的愛(ài)是在吃雞肉時(shí)將最大的雞腿讓給我;媽媽的愛(ài)是在下雨時(shí)將我包緊,自己卻淋著(zhù);媽媽的愛(ài)是在我生病的時(shí)候給我無(wú)微不至的關(guān)懷?傊,媽媽的愛(ài)是說(shuō)不盡.寫(xiě)不完的。
五年了,不論刮風(fēng)下雨,還是嚴寒酷暑,媽媽五年如一日的天天在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)。記得有一次,放學(xué)晚了,當天天氣下著(zhù)暴雨,我跑出學(xué)校,迅速找到媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)到我,立刻跑到我身邊說(shuō):“哎——,你怎么淋成這樣啦?”我不屑的說(shuō):“這天氣雨下的這么大,我又沒(méi)有雨披,肯定就淋成這樣了”,媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà),拉著(zhù)我坐上電動(dòng)車(chē),由于雨披太小,雨傘又因為風(fēng)太大沒(méi)法撐開(kāi)。這時(shí)媽媽把身上的雨披給我披上,自己就在雨中淋著(zhù)。一路上,我心想:媽媽愿意為我不畏風(fēng)雨,我為有這樣的一個(gè)媽媽而高興,驕傲;氐郊,我看到媽媽渾身都濕透了,像個(gè)落湯雞一樣,不禁心疼起來(lái),趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳,然后給媽媽找來(lái)干衣服讓媽媽換上,媽媽看著(zhù)我為她忙前忙后,笑著(zhù)說(shuō)今天淋這場(chǎng)雨值了,還說(shuō)她感覺(jué)她現在是全世界最幸福的媽媽?zhuān)液呛堑男α恕?/p>
媽媽為我們奉獻了太多太多,為了我們她甚至可以奉獻生命,只要我們幸?鞓(lè )。她從不要求回報,但我們因為心疼她做出的一個(gè)小小的舉動(dòng),都會(huì )讓媽媽的心中感到無(wú)比的溫暖。
我愛(ài)你——媽媽。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
要說(shuō)起我媽媽?zhuān)衲?0出頭,什么都好,就是一點(diǎn)不好,老愛(ài)發(fā)脾氣。
記得小時(shí)候,我對英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣,可媽媽硬逼著(zhù)我學(xué),而我腦子又不靈活,老是學(xué)不好。也許是急于教子成才,媽媽就對我發(fā)脾氣,我說(shuō)錯了一個(gè)單詞,她就打我腦袋瓜一下。學(xué)琴也是如此,我彈錯一個(gè)音,就少不了一頓打。每次學(xué)英語(yǔ),我都是負著(zhù)傷回來(lái),所以我看到媽媽時(shí),心里總是有些害怕,有什么事都不敢直說(shuō),所以母女倆很少溝通。
可是,自從我開(kāi)始寫(xiě)日記那天開(kāi)始,媽媽就像變了個(gè)人似的。原來(lái),我寫(xiě)日記的第一篇題目就是《愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽》,在日記中,我把平時(shí)不敢跟媽媽說(shuō)的話(huà),全部都寫(xiě)了出來(lái),還把自己的感情全部訴說(shuō)出來(lái)。星期六,我按照常規去了少年宮,可老師有事不能來(lái),我只得回家了,我悄悄打開(kāi)門(mén),想看看媽媽在干什么,我一進(jìn)門(mén),才發(fā)現媽媽正在看我的日記本,還流下了眼淚。媽媽發(fā)現我回家了,便對我說(shuō):“乖女兒,也許媽媽是嚴了點(diǎn),但以后媽媽一定不會(huì )再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不過(guò),你也不能太放松自己,好不好?咱們拉鉤!”我興奮的說(shuō)不出話(huà)來(lái),依偎在媽媽的懷里,雖然我不知道媽媽會(huì )不會(huì )守信,但那天我十分高興。
沒(méi)有想到,媽媽言而有信,對我的態(tài)度真的改變了,我有題做不出,媽媽就會(huì )耐心地教導我,甚至一道題講幾十遍;我鋼琴彈不好,媽媽就會(huì )鼓勵我,而不會(huì )打我。在事情的處理上也很講道理,遇事都心平氣和,我也十分高興,但愿媽媽能夠繼續保持下去,我也會(huì )更加幸福!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
我的妹妹,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )讓大家捧腹大笑。她今年六歲,圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時(shí)常在打轉,好像是在想什么鬼點(diǎn)子似的,她那紅潤的櫻桃小口能說(shuō)會(huì )道,她還留著(zhù)一個(gè)小小的馬尾辮,顯得格外機智淘氣。
記得有一次,我們全家去花果山,就是孫悟空的圣地,我們走著(zhù)走著(zhù),到了前面有一個(gè)賣(mài)漁網(wǎng)的小賣(mài)部,妹妹要買(mǎi)漁網(wǎng)去釣魚(yú),可是,爸爸不答應,妹妹笑瞇瞇地說(shuō):“爸爸。如果我寫(xiě)對了爸和舅,你就給我買(mǎi)!卑职稚駪B(tài)自若地說(shuō):“好啊,如果你寫(xiě)不出來(lái)爸和舅,不僅不買(mǎi)漁網(wǎng),還要幫媽媽做家務(wù)!泵妹靡槐菊(jīng)的說(shuō):“好!”爸爸一臉的自信,好像妹妹注定要輸了。
妹妹從包里拿出一張紙和一支筆,妹妹開(kāi)始寫(xiě)了,我們都情不自禁的伸伸頭,妹妹把寫(xiě)的字捂得緊緊的,一點(diǎn)縫隙也不留,我們無(wú)奈只好一會(huì )兒探個(gè)究竟。
妹妹寫(xiě)好了,拿給我們看,爸爸疑惑的說(shuō):“你不是要寫(xiě)爸和舅嗎?怎么寫(xiě)成了8和9?”妹妹壞笑著(zhù)說(shuō):“你不是要我寫(xiě)8和9嗎?”爸爸生氣地說(shuō):“我要你寫(xiě)爸和舅,”妹妹狡辯地說(shuō):“我寫(xiě)的就是8和9!”最后,爸爸心服口服買(mǎi)了漁網(wǎng),我們大家都捧腹大笑。
買(mǎi)好漁網(wǎng),我們去釣魚(yú),可是這一潑未平一潑又起,妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上,一不小心摔到水里,旁邊的我嚇傻了,妹妹知道水淺,又在水中站了起來(lái),我把妹妹拉起來(lái),望著(zhù)濕透的妹妹,我們大家哈哈大笑,爸爸說(shuō):“你這個(gè)小屁孩,這么淘氣!
愉快的一天很快結束,我的妹妹“開(kāi)心果”也累壞了,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锼似饋?lái),妹妹在,我們全家時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
他是我的同桌,也是我最玩得來(lái)的好朋友。他的身體胖胖的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的、亮亮的,一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了,這個(gè)時(shí)候他會(huì )樂(lè )得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著(zhù)自己的腦袋說(shuō)里面都是智慧,拍著(zhù)自己的肚子說(shuō)里面裝滿(mǎn)了墨水,并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢,我因為和他坐在一起,對老師的這個(gè)說(shuō)法是完全同意。
這不,星期二我們組值日,我又是組長(cháng),所以我很早就來(lái)到了學(xué)校?傻桨嗉壱豢,他又坐在位子上了看書(shū)了。打掃完衛生后我忍不住問(wèn)他為什么來(lái)怎么早,他把眼睛瞪的圓圓的說(shuō):“李祥宇,你真笨。你不知道早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嗎?我要“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。你等著(zhù)看我成為大作家吧!币荒樀靡;課堂上他卻是很認真,從不會(huì )做小動(dòng)作。因為他說(shuō):“一心不能二用”;課后有問(wèn)題時(shí)逮誰(shuí)問(wèn)誰(shuí),同學(xué)都不會(huì )再去問(wèn)老師。因為他說(shuō):“三人行必有我師”;我如果考試考的不理想,他會(huì )安慰我說(shuō):“失敗是成功之母,你只要化悲痛為力量,下次一定會(huì )考好”;他如果考得不好,會(huì )說(shuō):“人有失手,馬有失蹄,天才也有粗心的時(shí)候!睂(xiě)人的:我的同桌
我也不知道他是不是天才,但還是很佩服他。我要向他學(xué)習,多讀書(shū),做一個(gè)有智慧的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
我的媽媽長(cháng)的高高的,胖胖的,臉蛋白白的。我媽媽做的飯菜永遠是一級棒,比飯店廚師做的還要可口,爸爸的同事和朋友經(jīng)常跑去廚房偷菜吃。他們管我媽媽叫“肥婆”。
我媽媽的脾氣很暴躁,常常罵我,可能是我做的不夠好的原因吧,我應該要改進(jìn),別惹媽媽生氣。但有時(shí)候媽媽也會(huì )錯怪到我,這時(shí)候我就應該大膽的向媽媽解釋?zhuān)瑡寢屢矔?huì )向我道歉。所以我總感覺(jué)媽媽對我時(shí)好時(shí)壞的。我生病了媽媽又會(huì )無(wú)微不至地照顧我,我做錯了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽又會(huì )大發(fā)雷霆罵我。
可是大家都說(shuō)媽媽是個(gè)好人,因為媽媽總會(huì )熱心地幫助別人,媽媽的朋友很多很多的,經(jīng)常別人都會(huì )對媽媽說(shuō)“謝謝”?偟膩(lái)說(shuō),媽媽是我的好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
我的媽媽是一名會(huì )計,中等個(gè)子,黑瘦黑瘦的臉龐,戴著(zhù)一副近視眼鏡。
媽媽的工作很忙。她在單位有很多很多的賬務(wù),她一共管二十八個(gè)單位的賬務(wù)。她對每個(gè)單位的賬務(wù)都很認真負責,她常常都要加班趕工作。每天都很晚回家,回到家里就要做飯、洗衣服、打掃房間,還要給我輔導家庭作業(yè)。所以,媽媽每天都很晚很晚睡覺(jué),她也很辛苦。
當我看到媽媽忙的不可開(kāi)交的時(shí)候,我心里不由得暗暗地說(shuō):“媽媽您辛苦了,我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大一定報答您!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
五年級二班有四個(gè)男生,人稱(chēng)“壞小子”,大家一定想知道我們是誰(shuí)吧?有愛(ài)欺負女同學(xué)的陳前生,上課非常不守紀律的于琳琳,迷戀游戲習慣惡劣的'孫健鑫,當然還有愛(ài)打架的我,校長(cháng)都知道我們的大名呢!老師和同學(xué)們一提到我們的名字就皺眉頭,巴不得讓我們退學(xué)。
上學(xué)期,我們幾個(gè)形影不離的“難兄難弟”常常邀約去干點(diǎn)“驚天動(dòng)地”的大事:在學(xué)校放周末假時(shí),我們去打游戲、打桌球,或者在街上溜達。哦,我們?yōu)榱颂鎸O健鑫“復仇”,還去“百匯”教訓過(guò)一小撮“街娃兒”,打得他們落花流水。在學(xué)校,只要五年級二班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗,那絕對是我們的“功勞”——課堂上,和老師唱“對臺戲”,常常讓老師沒(méi)有辦法上課;在寢室里,室友是我們忠實(shí)的“保姆”,給我們端好洗臉、洗腳水;餐廳里,總有人不情愿地乖乖把飯給我們打好,誰(shuí)惹惱了我們,就會(huì )遭殃;我們能不算五二班的“壞小子”?
班主任王老師為我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個(gè)遵守紀律,積極上進(jìn)的孩子,還動(dòng)員同學(xué)們幫助我們.
功夫不負有心人,僅僅一個(gè)學(xué)期,我們四個(gè)有了很大的轉變。首先,我,于琳琳,陳前升被同學(xué)們選為室長(cháng),在寢室里,我們每天不僅嚴格遵守作息時(shí)間,遵守就寢紀律,還積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔,整理內務(wù),贏(yíng)得了生活老師的贊揚,寢室多次得到流動(dòng)紅旗。我們也被評為“明星室長(cháng)”。年級的小型運動(dòng)會(huì ),為我們提供了展示自己是舞臺,我們的過(guò)剩精力有了用武之地,過(guò)五關(guān),斬六將,贏(yíng)得了年級男子組籃球賽的第一。在學(xué)習上,我們基本不再違反課堂紀律,說(shuō)也奇怪,作業(yè)變的不在那么難了,考試的分數也是芝麻開(kāi)花――節節高。爸爸媽媽老師同學(xué)都說(shuō)我們進(jìn)步了。
一個(gè)人只要去努力,總會(huì )有收獲。我們五二班的四個(gè)“壞小子”就是很好的例子。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
文爺爺是我在重慶萬(wàn)盛區黑山谷景區排隊的時(shí)候認識的。第一眼見(jiàn)到他,我就感到十分的親切。
文爺爺原名叫文光華,是貴州貴陽(yáng)人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他;高高挺挺的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡,無(wú)一不征兆著(zhù)他是一位有知識的老人;再加上文爺爺那獨特的語(yǔ)氣更為他增添了一份青春。
文爺爺幫過(guò)我很多,他就像雷鋒同志一樣的樂(lè )于助人,宛如雷鋒同志在世。
文爺爺是新時(shí)代的活“雷鋒”。他總是在我需要幫助的時(shí)候,伸出援手:在黑山谷中排隊出去的時(shí)候,天空兀然像被雨姑娘施了法一樣。眼看著(zhù)我要被雨水淋的時(shí)候,是他用他那慈祥溫暖的充滿(mǎn)老繭的手接住了那“傾盆大雨”……在排隊的過(guò)程中,他教會(huì )了我寫(xiě)作的方法:一。在寫(xiě)作文之前先構思,想好了怎么寫(xiě)之后,在寫(xiě);二。隨心所欲——也就是想到寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,寫(xiě)好之后,在整理整理,修改修改就行了。在他的幫助與指導下,我受益無(wú)窮……這樣的事情還有很多,數不計數!
文爺爺不僅僅樂(lè )于助人,而且還是我的“良師”,指引著(zhù)我前進(jìn)的步伐。
文爺爺不是孤單的一人,而是有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,尤其是他的一雙兒女,都十分優(yōu)秀。最優(yōu)秀的要數他的兒子了,在剛剛步入初一的時(shí)候,寫(xiě)了一篇與所有人構思
、題目截然不同的半命題文章——《尋——美》,里面寫(xiě)的是梵高畫(huà)畫(huà)的過(guò)程,當時(shí)他的老師一字未改。我猜想:在這人世間,唯有這樣美好的文爺爺,才能有一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀的兒女吧!
!在我心中新時(shí)代的活“雷鋒”永遠都是文爺爺!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā),紅潤的臉蛋,平坦的前額,柳眉下是一雙總含著(zhù)笑意的杏眼。高挺的鼻梁,殷紅的薄唇邊有一顆小志,給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開(kāi)朗活潑,樂(lè )于助人。她就是我的好朋友,好閨蜜——小佳。
記得那是一個(gè)紅霞滿(mǎn)天一天傍晚,我因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè ),至于在過(guò)馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看,就沖出去。我感到有人拉住了我,腳步一頓,車(chē)子擦著(zhù)我的鼻尖飛過(guò)。原來(lái)是她拉住了我。記得當時(shí)她惡狠狠的罵道:“你不要命了!不會(huì )看紅綠的嗎!你不要因為一次成績(jì)不好而弄丟了生命,只有保護好了自己,才能在下一次考試而全力以赴!‘’我頓時(shí)被她那一張“兇惡”的臉和兇狠的語(yǔ)氣逗笑了
還有一次,也是在那個(gè)馬路那兒,有一個(gè)年過(guò)花甲的老人正在嘗試過(guò)馬路。由于那時(shí)是下班高峰期,老人腳步又慢,綠燈時(shí)間又短,還有司機闖紅燈,所以老人過(guò)馬路很困難。小佳看到這般情景,二話(huà)不說(shuō),就拉著(zhù)我沖過(guò)去幫忙。那老婆婆正急著(zhù)回家給孫子包餃子,見(jiàn)我和小佳幫助她,一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著(zhù)老婆婆一邊緊張看著(zhù)馬路兩邊,唯恐有不守交通規則的車(chē)沖出撞到老人。終于,老婆婆在我們的幫助下,安全的通過(guò)了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子,想感謝我們,我正要伸手接,小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚,向老人敬了個(gè)隊禮:“老奶奶,謝謝您的好意,這是我們應該做的。byebye!”說(shuō)完就拉著(zhù)我的手跑了
這就是我的好朋友,一個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè )于助人的女孩——小佳。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇9
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,大家都把它稱(chēng)為小書(shū)蟲(chóng)。
每一節下課,小書(shū)蟲(chóng)就沖出教室,向我們的長(cháng)廊跑去,小書(shū)蟲(chóng)到了那兒,他先拿下一本童話(huà)故事,再坐到長(cháng)凳上開(kāi)始讀書(shū)。只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)書(shū),津津有味的讀著(zhù),仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)的時(shí)候非常專(zhuān)心,我們怎么逗她她都不理會(huì ),如果都急了她,他就會(huì )發(fā)威。后來(lái),她急的眼睛也十分專(zhuān)心,到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了,他繼續拿那本書(shū)來(lái)讀。
那現在我告訴你我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)吧?那就是我們班最喜歡讀書(shū)的魏靜怡。我現在給你們說(shuō)了,你們一定要幫給我保密哦!千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇10
今天,嘉嘉在大街上買(mǎi)了一瓶長(cháng)發(fā)藥水。到了家里,她打開(kāi)了藥水,一口氣喝了下去。哈哈,她的頭發(fā)漸漸地變長(cháng)了!
第二天早上,嘉嘉發(fā)現她的頭發(fā)跟釣魚(yú)竿差不多長(cháng)。真是太不可思議了!
好玩的事情發(fā)生了!嘉嘉用頭發(fā)釣魚(yú),她把魚(yú)餌綁在發(fā)尾上,把頭發(fā)扔到水里,水池里的魚(yú)一下子就游到她的頭發(fā)旁邊,那些魚(yú)咬住她的頭發(fā),她迅速地把頭發(fā)拉了上來(lái),于是,她就釣了很多很多魚(yú)!
嘉嘉的頭發(fā)真是太有意思了!
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