【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
從一年級到現在，教我數學(xué)的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現在教我的廖老師。
廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛，顯得既精神又能干。
數學(xué)課上，廖老師總是用大組評比的方法來(lái)激活課堂，激發(fā)我們學(xué)習的興趣。有一次，我們組里一個(gè)同學(xué)答對了一道題，按照規則，我們組可以得到一個(gè)美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著(zhù)小動(dòng)作，結果只得到了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)難受，感覺(jué)那半個(gè)笑臉在批評我們，于是我們繼續努力，沒(méi)有人敢再開(kāi)小差了，很快我們就獲得了一個(gè)加笑臉的機會(huì )。老師剛準備給我們加一個(gè)新的笑臉，我們搖搖頭說(shuō)：“不要加這個(gè)笑臉了，把那半個(gè)補齊就好了�！庇谑�，老師默不作聲地又畫(huà)了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)著(zhù)急了，仿佛新加的半個(gè)笑臉也在嘲笑我們，于是說(shuō)：“不是這個(gè)意思，是兩個(gè)半個(gè)合起 來(lái)�！绷卫蠋熚⑿χ�(zhù)把新加的半個(gè)笑臉擦掉，補齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興，因為那面恥辱的“旗子”終于被扯掉了。
你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應該做什么，不該做什么，他是不是很能干��？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，大家都把它稱(chēng)為小書(shū)蟲(chóng)。
每一節下課，小書(shū)蟲(chóng)就沖出教室，向我們的長(cháng)廊跑去，小書(shū)蟲(chóng)到了那兒，他先拿下一本童話(huà)故事，再坐到長(cháng)凳上開(kāi)始讀書(shū)。只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)書(shū)，津津有味的讀著(zhù)，仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)的時(shí)候非常專(zhuān)心，我們怎么逗她她都不理會(huì )，如果都急了她，他就會(huì )發(fā)威。后來(lái)，她急的眼睛也十分專(zhuān)心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續拿那本書(shū)來(lái)讀。
那現在我告訴你我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書(shū)的魏靜怡。我現在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)、幽默的爸爸。他身材勻稱(chēng)，高高的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的、充滿(mǎn)智慧的濃眉大眼。他非常聰明，甚至有些快要聰明絕“頂”了。他自認為長(cháng)的非常帥氣，稱(chēng)之為家庭男一號。最有趣的是他那個(gè)性獨特的絡(luò )腮胡子。如果他一天不刮胡子，胡子就會(huì )一個(gè)勁的往上竄，如同野草叢生一般；如果他兩天不刮胡子，就像刺刺球一樣扎人……如果他一個(gè)月不刮胡子,就準會(huì )搖身一變成為迎風(fēng)吹不倒的張飛.
爸爸為人特別善良,愛(ài)幫忙,真誠.從小就教育我要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子,要以誠待人,學(xué)會(huì )寬容別人,樂(lè )于助人,拾金不昧。從小事做起。
有一件事我總忘不了。有一次我和爸爸一起去劉叔叔那里玩。我們打羽毛正打的起勁的時(shí)候，我猛的用力一揮拍，球颼的一下，就飛上了屋頂，爸爸正在想方設法的為我撿球時(shí)，在旁邊的很不起眼的雜草叢中，發(fā)現了一個(gè)黑色的錢(qián)夾，男士用的亮锃锃的。他打開(kāi)一看里面已經(jīng)沒(méi)有了鈔票，但有一張身份證和七、八張銀行卡，好像是個(gè)重慶人。爸爸告訴我說(shuō)：“這可能是小偷把錢(qián)偷了，把這個(gè)錢(qián)夾隨意的扔在這里的�！彼�說(shuō)：“掉東西的這位叔叔一定非常著(zhù)急。我們趕快去找門(mén)衛問(wèn)問(wèn)，看是否能找到錢(qián)夾的主人�！闭瞄T(mén)衛說(shuō)：“這個(gè)人確實(shí)有來(lái)過(guò)，還留下了電話(huà)號碼�！卑职趾蛣⑹迨遐s緊給那個(gè)人打電話(huà)，不一會(huì )兒，失主就來(lái)了，領(lǐng)取了錢(qián)夾。一個(gè)勁兒的說(shuō)：“謝謝！真是太感謝了！”然后從包里拿出錢(qián)來(lái)回報爸爸和劉叔叔。誰(shuí)知爸爸和劉叔叔嫣然一笑說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，如果換作是你，你也會(huì )這樣做的，以后經(jīng)常到成都來(lái)玩，就算大家交個(gè)朋友�！苯Y果爸爸分文未取，那位失主感動(dòng)不已。
通過(guò)這件事，我懂得了什么叫作君子，什么叫人格。只有用真誠去對待他人，你才會(huì )感到快樂(lè )。同時(shí)我也十分敬佩我的爸爸，讓我懂得了做人的道理。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始認識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。
看，他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他很瘦，成績(jì)優(yōu)秀，也很愛(ài)助人為樂(lè )。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
過(guò)了幾天，數學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會(huì )做，經(jīng)過(guò)苦思冥想一番還是做不出來(lái)。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對我說(shuō)：“有什么題目不會(huì )做嗎？”因為那件事我沒(méi)有理睬他，但他還是湊過(guò)來(lái)教我了一遍，他對我說(shuō)：“現在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見(jiàn)我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會(huì )為之，答案做出來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明說(shuō)：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現在謝謝你教我這道題�！毙∶鞲吲d地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯就改還是我的好朋友�！�
這就是我的好朋友——小明。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著(zhù)我時(shí)，手里一定裝滿(mǎn)了奶奶對我的愛(ài)。
記得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想盡辦法來(lái)照顧奶奶�？纱笕藗児ぷ魈�，擠不出太多時(shí)間，于是我就自告奮勇地承擔起了照顧奶奶的責任。
奶奶自從生病以后，越發(fā)憔悴了，頭發(fā)白了許多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顧奶奶的飲食起居時(shí)，奶奶并不習慣。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，還不辭辛勞帶著(zhù)我去上英語(yǔ)課的情景，我暗暗發(fā)誓，一定要再加一把勁，好好照顧奶奶。
我每天很努力地照顧奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，準備好奶奶要吃的藥，準備完這一切，我一邊輕柔地給奶奶按摩腿，一邊跟奶奶聊過(guò)去的事情，為了讓奶奶開(kāi)心，我還專(zhuān)門(mén)給奶奶準備了許多笑話(huà)故事，慢慢講給她聽(tīng)，奶奶有時(shí)候聽(tīng)得哈哈大笑，我也開(kāi)心極了。每次吃飯時(shí)，我會(huì )給奶奶盛好飯和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著(zhù)這些事，只希望能照顧好奶奶，讓奶奶的身體快些好起來(lái)。
后來(lái)，奶奶的病好了，全家人都很高興，我也高興得流下了眼淚。我用自己的實(shí)際行動(dòng)表達了對奶奶的愛(ài)，并以此感謝奶奶對我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠的愛(ài)去照顧、愛(ài)護你所愛(ài)的人吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
因為學(xué)校會(huì )定期的更換座位，所以我的同桌也會(huì )定期更換，但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。
她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉蛋白白的，是個(gè)少數民族。她瘦瘦的身體托著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，可以看出她無(wú)比的快樂(lè )。
她是班里優(yōu)秀的班長(cháng)，從一年級起，是她引導我當上班干部的。她很喜歡幫助他人，每次我做錯了事，他都會(huì )幫助我去承認錯誤，我很感激她。
她很喜歡聊天，這可以看出她很活潑、很開(kāi)朗。一下課，就會(huì )有她幫助過(guò)的人熱情地說(shuō)“我們一起玩吧！”她還是我們班的書(shū)法家，她的作業(yè)經(jīng)常被當做范本展示出去。我們的關(guān)系很好，不管誰(shuí)煩了錯誤，都會(huì )提醒對方改正錯誤，這更加深了我們之間的友情。我沒(méi)有帶東西的時(shí)候她會(huì )借給我，她沒(méi)帶東西的時(shí)候我也會(huì )借給她。有好的東西，就會(huì )一起分享。我在她身上學(xué)會(huì )了很多的知識和道理，她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。
我覺(jué)得她是一個(gè)聰明、樂(lè )于助人的小女生，你們覺(jué)得呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
由于媽媽工作很忙，所以平時(shí)都是爸爸照顧我。
記得有一年過(guò)端午節，媽媽出差不在家。為了讓我吃上可口的“豆沙粽”，爸爸親自動(dòng)手包粽子。只見(jiàn)他用湯匙在盆子里挖些糯米，用手把粽葉卷好，將糯米倒進(jìn) 去，再把豆沙摁進(jìn)糯米中間，然后用五彩線(xiàn)系好，把包好的粽子連成一串。爸爸包的粽子真好看，三角形的叫“羊角粽”，方塊狀的叫“水立方”各式各樣，有趣極 了。
吃著(zhù)爸爸親手包的粽子，我的心里美滋滋的。因為，我感受到了父親給予我的那份真摯的愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我的媽媽今年32歲，我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)谖业男闹兴侨澜缟献詈玫膵寢�。她非常�?ài)我，媽媽的個(gè)子不高不矮，胖胖的，一頭黑黑的卷發(fā)，細細的眉毛下有一對彤彤有神的大眼睛。鼻子扁扁的，厚厚嘴唇，這就是我的媽媽。
媽媽很聰明，就像我身邊的《百科詞典》，我不管提出什么問(wèn)題，媽媽都能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。媽媽對我非常嚴格，每當我沒(méi)有完成作業(yè)，媽媽就會(huì )一改平時(shí)的笑臉“由陰轉晴”我就會(huì )把作業(yè)乖乖的重寫(xiě)一遍。當我寫(xiě)好時(shí)，媽媽就會(huì )夸我。
記得有一次，那是鄰居家的小朋友來(lái)找我玩。我胡亂地把作業(yè)寫(xiě)完了，這時(shí)媽媽下班回到家里說(shuō)：“臨杰，把你的'作業(yè)拿過(guò)來(lái)讓我檢查一下�！蔽倚睦镉行┗�，知道今天的作業(yè)一定會(huì )出錯，我站在一旁焦急的等待著(zhù)，媽媽用手指著(zhù)幾道題對我說(shuō)：“臨杰，今天為什么做錯這么多題，快點(diǎn)去改！”我忙改了過(guò)來(lái)，剛要轉過(guò)身。媽媽又大聲說(shuō)：“這一道題怎么又錯了，給我過(guò)來(lái)重寫(xiě)�！瘚寢層謿庥趾薜卦谝慌匀轮�(zhù)，又不是不會(huì )寫(xiě)，竟然都寫(xiě)錯了。雖然我心里很不樂(lè )意，但是我想了想，如果不是媽媽在我身邊管我，我就會(huì )走上邪路，媽媽嚴格對我是好的。過(guò)了一會(huì )，媽媽走到我跟前看了看我，見(jiàn)我做對了，又笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次不要再粗心了，不要再犯同樣的錯誤了�！蔽衣�(tīng)了特別高興。
從小到大都是媽媽在身邊鼓勵著(zhù)我，媽媽告訴我世界上是沒(méi)有什么是不可能的。也是媽媽給了我自信，讓我勇往直前。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我，嚴格要求而偉大的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
我的表弟叫姜鈺博，他是個(gè)胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說(shuō)他吃飯比我多。其實(shí)我不喜歡別人說(shuō)我不如他，每次吃飯時(shí)我都要管管他，可每次 我一管他，他就張著(zhù)大嘴巴開(kāi)始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒(méi)辦法？誰(shuí)讓我是哥哥呢！還得讓著(zhù)他。
其實(shí)弟弟也挺好玩的，有的時(shí)候他會(huì )給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時(shí)，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會(huì )撅起來(lái)表演豬豬嘴，很可愛(ài)的。
弟弟有一個(gè)愛(ài)好就是很喜歡車(chē)，在姥爺家里擺著(zhù)弟弟很多的車(chē)，有各種各樣的工程車(chē)、清潔車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)、救火車(chē)、還有很多的小轎車(chē)和很大的翻斗車(chē)等�？粗�(zhù)弟弟這么多的車(chē)我真的很羨 慕他，因為弟弟不用操心寫(xiě)作業(yè)，它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受自己玩車(chē)的樂(lè )趣。
我的弟弟就這樣的，有時(shí)候能逗我開(kāi)心，有時(shí)候讓我煩惱，有時(shí)候讓我羨慕。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
都說(shuō)魔術(shù)師變魔術(shù)是又驚險又有趣，讓人看得心服口服，掌聲洋溢四濺。我爺爺也是個(gè)魔術(shù)師，但他不會(huì )變魔術(shù)，而是幫助他人分解不和，讓別人從傷心難過(guò)中恢復到以往的快樂(lè )，精神。
有一次，有兩位大叔為了一些利益爭得天翻地覆，水泄不通。圍觀(guān)的人也越來(lái)越多，兩位大叔吵的也越來(lái)越兇。就在這時(shí)，爺爺來(lái)了，他先讓人群分散一些，在打聽(tīng)他兩為什么事情而爭吵明白后，他對兩位大叔進(jìn)行了安慰，并想出了合理的辦法來(lái)緩解爭辯。他兩聽(tīng)的心服口服，連聲贊嘆這個(gè)辦法好。從而他得到了一個(gè)眾人所知的稱(chēng)號———和事佬
我爺爺的這個(gè)稱(chēng)號真是沒(méi)白得啊，要是有緊急情況一定會(huì )第一時(shí)間趕到，這個(gè)稱(chēng)號給他真是給對了��！
體會(huì )：我體會(huì )到爺爺是正直善良的，他不會(huì )因為有人爭吵就去瞎湊合，而是努力地分解爭吵。我覺(jué)的他這點(diǎn)做的很好！
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