【精品】寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇1
我的媽媽是一其貌不揚的人，她每一天做的是很一般的時(shí)，比如說(shuō)：早上起來(lái)的時(shí)侯。我的媽媽在廚房里做著(zhù)早飯。不管我媽媽做的好壞我都會(huì )給媽媽一句鼓力的一句話(huà)。雖然是很簡(jiǎn)單的事，但不管是媽媽做的什么飯它都的好吃的，媽媽好像是那廚界的神廚。做的飯。我站在那里，口水都不禁跑了出來(lái)。
在農民的家里紅苕是很普通的東西。但在我的心里卻是很好吃的東西。為什么了。原因是那東西是我媽媽燒的，又比如說(shuō)我看見(jiàn)我們班里的同學(xué)穿著(zhù)新的鞋子時(shí)。我不想我媽媽也給我買(mǎi)，我而是希望我媽能給我做一雙鞋子。有的人可能不能理解我，為什么那么笨了新的都不要，一定是腦自出現了什么問(wèn)題。要不然是不會(huì )要做的鞋子的。而我卻想的是媽媽做的.鞋子是多么的溫暖，今天我又看見(jiàn)我的媽媽在辛苦的做著(zhù)時(shí)。我卻在一旁與5歲的弟弟一起玩，我仔細的看了一下我媽媽的臉。她的臉上有好多的皺文。媽媽在太陽(yáng)下面肩上扛著(zhù)重重的但子。我了為我的媽媽走點(diǎn)什么了�，F在的我除了會(huì )吃。我什么也不會(huì )。想到著(zhù)里我的心就有酸酸的感覺(jué)。這是為什么了。也許是我的心太好了吧！
現在我是越來(lái)越著(zhù)急。因為我怕我長(cháng)大。因為長(cháng)大了以后人就灰老去然侯死去，我不想我的媽媽離我而去。但這是上天安排好的我們無(wú)法改變我也不知道我為什么這么想。媽媽老了我們應該對她們好一點(diǎn)。媽媽我有一句話(huà)很想對你說(shuō)雖然這句話(huà)老了一點(diǎn)。但這是我的真心話(huà)：媽媽我愛(ài)你，這句話(huà)是老了一點(diǎn)，但著(zhù)是我的真心話(huà)。
的一生是長(cháng)也是短看你的表現——對媽媽好一點(diǎn)。這是我做人原則有他在我的心就好多？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇2
當我今天和父親說(shuō)話(huà)時(shí)，看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白，深深的皺紋也順著(zhù)臉頰爬了上來(lái)，不禁感慨這不是父親這個(gè)年紀該有的樣子啊，命運啊，你對父親是如此的不公啊!
父親在4歲時(shí)，爺爺就得病去世了，奶奶當時(shí)要照顧兩個(gè)姑姑，大伯還有父親，父親是四個(gè)孩子中最小的，寡婦面前是非多，奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒，想必當時(shí)父親也沒(méi)有少挨奶奶的棍子，至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……
父親從小就是被放養長(cháng)大的，在那個(gè)年代沒(méi)有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負的，父親從上幼兒園開(kāi)始，經(jīng)常要挨其他孩子的打，上下學(xué)路上，學(xué)校里永遠都少不了一個(gè)瘦的風(fēng)一來(lái)就好像要把他吹倒的孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫(huà)面，因為家里很窮，父親的營(yíng)養根本跟不上，遇到挨打時(shí)根本沒(méi)有機會(huì )反抗，當回去灰頭土臉的回到家時(shí)，奶奶總是不分青紅皂白，埋怨父親不好好學(xué)習，只會(huì )打架，父親不想奶奶擔心，只能啞巴吃黃連，什么哭都只往肚子里咽，就這樣，父親上到五年級時(shí)就輟學(xué)了。
那時(shí)父親住的地方離縣城有好幾里的路，父親獨自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起，這期間瘦小單薄的父親沒(méi)少受罪，當父親向我講起這件事情時(shí)，只見(jiàn)父親兩只眼睛里閃著(zhù)淚光，我很為父親的堅強而感動(dòng)，我為有這樣的一個(gè)爸爸感到無(wú)比自豪。
我家除了我還有我的姐姐，原來(lái)都是母親顧內，父親顧外，后來(lái)一切都改變了，母親的突然去世給父親帶來(lái)了沉重的打擊，看著(zhù)父親日夜消瘦痛苦的樣子，我好想告訴父親，告訴他不要害怕，告訴他他還有依靠，還有我們三個(gè)孩子，可我也知道，母親對于父親的意義和我們對于父親的意義完全是不同的。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間幾年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，如今的我也已參加工作了，我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì )有自己尊敬的普通人，很多普通人都很高尚，他們不是每天早起晚歸，忙來(lái)忙去，就是很少人關(guān)注，但是也是默默奉獻的人，就是因為這樣才值得我們尊敬，也代表了他們的高尚，善良，我見(jiàn)過(guò)很多這樣的普通人，他們也早起晚歸，有時(shí)因為要做的事太多，中午只能吃方便面，并且還要被別人罵，我寫(xiě)的就是這種高尚的人。
他是一位交通指導員，每天早起晚歸，有一次我坐在外公的電動(dòng)車(chē)上幼兒園，在過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候我發(fā)現了他，他在幫助警察指導別人。
在下午回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他正在指導著(zhù)一個(gè)人，忽然，一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的一個(gè)男人從我旁邊沖了過(guò)去，闖了紅燈，然后交通指導員把那個(gè)男人攔了下來(lái)，交警走了過(guò)來(lái)給那個(gè)男人罰了款，好像是因為罰了款心情十分不好，就對著(zhù)交通指導員罵個(gè)不停，交通指導員并不是因為那個(gè)男人罵了他而反罵，而是平靜的說(shuō)：“這是交通規則，您沒(méi)有遵守交通規則，所以罰了款�！钡悄莻�(gè)男人并沒(méi)有完全平靜了下來(lái)，然后交通指導員把那個(gè)男人請走了。
回去以后我覺(jué)得那個(gè)男人很不會(huì )遵守交通規則而且很兇，但是我也覺(jué)得交通指揮員很笨，白白的被那個(gè)男人罵卻不反罵。第二天，我就去問(wèn)交通指揮員為什么要忍著(zhù)被那個(gè)男人罵，交通指揮員說(shuō)：“因為這是我的任務(wù)，如果我昨天對著(zhù)那個(gè)人反罵的話(huà)，那個(gè)男人有可能就會(huì )和我打起來(lái)或叫局長(cháng)把我開(kāi)除了，并且會(huì )在別人的眼中覺(jué)得我交通指導員居然和一個(gè)男人打架就為了一件小事，所以我不能和他對罵�！苯煌ㄖ笇T說(shuō)的話(huà)讓我驚呆了，我再也不會(huì )覺(jué)得交通指導員很笨了。
這就是高尚的人，這就是我所尊敬的人，這也應該是大家所尊敬的一類(lèi)人，他們忍受著(zhù)別人對他們的罵和辛苦，我也要做一個(gè)高尚的人。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇4
她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩(shī)精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了她的認真。其實(shí)，她不光有文藝范兒，而且學(xué)習成績(jì)名列前茅，可稱(chēng)得上是我的“無(wú)敵后桌”了。
這不，她又拿出作品來(lái)讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫(xiě)小詩(shī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都絞盡腦汁認認真真地寫(xiě)著(zhù)，一絲不茍地畫(huà)著(zhù)著(zhù)，一遍遍小心翼翼地涂抹著(zhù)。當圖文并茂的作品完成的那一刻我滿(mǎn)心歡喜，想著(zhù)第二天老師表?yè)P我的時(shí)候那眉飛色舞的樣子，心里偷偷地樂(lè )了半天。
第二天一早，同學(xué)們到學(xué)校紛紛把各自的作品拿出來(lái)亮相�？僧斔炎约旱淖髌纺贸鰜�(lái)的那一刻，我們的下巴都要掉下來(lái)了！哇，這作品簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美！精美的邊框、細致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個(gè)水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂(lè )得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動(dòng)地在同學(xué)面前猛夸了一通。從此以后，詩(shī)歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀(guān)眾看著(zhù)，看著(zhù)，也學(xué)會(huì )了不少東西。
寫(xiě)詩(shī)繪畫(huà)似乎都是她的天賦，只要握起畫(huà)筆，就能變成一幅幅精美的畫(huà)卷。有一次，她接到出一期科技節黑板報的任務(wù)，立馬收集資料，在短短的三天之內就完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。她和她的團隊們既畫(huà)出了未來(lái)生活的向往，又用文字普及了科學(xué)知識，吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看。
她就是我的無(wú)敵后桌——小姚。一個(gè)心靈手巧，才華橫溢的女孩。
【【精品】寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字四篇】相關(guān)文章：
【精品】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人的作文四篇05-14
寫(xiě)人優(yōu)秀作文三篇05-01
寫(xiě)人優(yōu)秀作文八篇04-23