關(guān)于三年級寫(xiě)人作文300字合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級寫(xiě)人作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇1
在生活中，我有許多敬佩的人……爸爸，哥哥，爺爺……但我最敬佩的人還是我的媽媽?zhuān)驗樗粌H勇敢，而且勤奮好學(xué)。
記得有一次，媽媽從遠方的大悟趕回來(lái)，已經(jīng)深夜十一點(diǎn)了。突然，電話(huà)響了，原來(lái)是大悟的夏店鎮發(fā)大火了。媽媽一聽(tīng)，連忙打電話(huà)調動(dòng)幾十人去滅火，自己隨后準備趕往發(fā)火的地方。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)笪螂x家那么遠，你調了那么多人去了，沒(méi)問(wèn)題的�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“你覺(jué)得是人命和財產(chǎn)重要，還是舒服地躺在床上重要？”我說(shuō)：“當然是人命重要�！薄澳蔷偷昧�，我這算什么？”說(shuō)完坐車(chē)走了。后來(lái)得知熊熊大火燒了一夜，第二天媽媽調動(dòng)一百多武警才撲滅大火�？粗�(zhù)村民安然無(wú)恙，媽媽笑了。
還有一次，媽媽要考駕照，忙得腳不沾地，每天早上五點(diǎn)就起床了，深夜才歸。因為她勤奮，科目一到科目四全部都是一百分。太敬佩媽媽了。
瞧，這就是我的媽媽?zhuān)礃I(yè)堅強，勤奮好學(xué)，你們說(shuō)我能不敬佩她嗎？
三年級寫(xiě)人作文300字 篇2
根據學(xué)校安排，本學(xué)期我們班換了一位數學(xué)老師，她就是易老師。
易老師身材比較高，體型偏瘦。她有一張和藹可親的臉。別看她與其他老師聊起天來(lái)有說(shuō)有笑的，可講起課來(lái)還是非常嚴肅認真的。
有一次，易老師在課堂上讓我們完成書(shū)上的練習一，其中大部分是計算題，需要用到草稿紙，可是我發(fā)現，我丟三落四的毛病又犯了，草稿紙落在了家里，再一看，同學(xué)們都在認認真真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這把我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：寫(xiě)計算題沒(méi)有草稿紙是很容易錯的。忽然，我急中生智：把計算過(guò)程寫(xiě)在書(shū)上的空白處不就行了。這時(shí)，易老師開(kāi)始檢查，不一會(huì )兒就檢查到了我。易老師一看書(shū)上的草稿，皺起了眉頭，，嚴肅地對我說(shuō)：“李辰駿，一個(gè)學(xué)習好的人書(shū)上也是干干凈凈的�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，十分慚愧，趕緊把書(shū)上的草稿擦去了。
還有一次，我有一道題弄不明白，便去問(wèn)易老師，易老師非但沒(méi)有批評我，而且還面帶笑容地為我講解，已然沒(méi)了上課時(shí)嚴肅認真的樣子。
這就是易老師，一個(gè)下課溫柔而上課嚴肅認真的老師。在未來(lái)的兩年中，她一定能帶領(lǐng)我們班取得好的成績(jì)。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的爸爸，每個(gè)人的爸爸都是與眾不同的，當然我的爸爸也是與眾不同，獨一無(wú)二的。今天，我就說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)吧。
首先，我的爸爸長(cháng)得中等身體，白白胖胖的，小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，整天不離嘴的一句話(huà)，就是：快點(diǎn)吧，快點(diǎn)吧。脾氣急的不得了。
其次，他的第一個(gè)特點(diǎn)是愛(ài)上班，我爸爸每天很早就起床去上班，不到晚上10點(diǎn)決不回家，如果哪天回來(lái)的早一點(diǎn)，他就抓耳撓腮，不知道手往哪放，腿往哪伸，唉，爸爸呀，你好辛苦啊，你為了我們這個(gè)家，起早貪黑，我，您親愛(ài)的兒子在這里感謝您——我親愛(ài)的爸爸。
還有一個(gè)特點(diǎn)就是省錢(qián),媽媽一在網(wǎng)上買(mǎi)一件超過(guò)100元的衣服，爸爸就說(shuō)：“別買(mǎi)了，再買(mǎi)就沒(méi)錢(qián)了�！眿寢尣挪毁I(mǎi)了，不過(guò)，媽媽買(mǎi)東西的時(shí)候都是爸爸不在的時(shí)候才買(mǎi)的，哈哈哈�。�！
這就是我的爸爸，一個(gè)勤勞、小氣的爸爸，不過(guò)，我爸爸還有數不清的優(yōu)點(diǎn)和數不清的缺點(diǎn)哦，想了解我爸爸，我下次一定跟大家好好說(shuō)說(shuō)。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇4
同學(xué)們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的`盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(cháng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過(guò)對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著(zhù)小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì )被抽空，這樣盒蓋就不會(huì )那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔心會(huì )拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。 怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇5
我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個(gè)，那就是，就是……廣告之后，馬上回來(lái)。
她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的臉盤(pán)，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著(zhù)一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說(shuō)話(huà)的聲音細細的，特別親切，常常給我們一個(gè)甜甜的笑。
聽(tīng)說(shuō)我們要換班主任，我的心情好緊張，換來(lái)的這位老師會(huì )罵我嗎？很兇嗎？……后來(lái)，張老師介紹完這位老師后，這位老師給了我們一個(gè)甜甜的笑，并在黑板上留下了聯(lián)系方式。當我看到老師的這個(gè)笑容后，心情平和了許多。
第二天，我們組被罰打掃衛生。當我們差不多打掃完的時(shí)侯，這位新老師走進(jìn)來(lái)了，她環(huán)視一下教室，面帶微笑的對我們說(shuō)：“你們打掃的很干凈，值得表?yè)P�！闭f(shuō)完，又給了我們一個(gè)甜甜的笑。雖然，我很累，但心里卻有說(shuō)不出的高興。
還有一次，放學(xué)了，我和王池閱聊著(zhù)天走出教室，走在前面的新老師，回過(guò)頭來(lái)，給了我們一個(gè)甜甜的笑，我真有一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的感覺(jué)。
這位老師來(lái)的時(shí)間雖然很短，但我對她卻有情有獨鐘的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容里，讓我感到了溫暖，鼓勵，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。
我喜歡她，我的新班主任——愛(ài)笑的楊艷老師。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇6
今天我要給大家介紹我的朋友湯啟元。他的臉圓圓的，左邊臉上還有一顆痣，他的鼻子很大，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩，很可愛(ài)。
上周我生日，他來(lái)我家一起和我慶祝生日�？蛷d的桌子上擺滿(mǎn)了美味的食物，有可樂(lè )、披薩、哈根達斯冰淇淋，還有必不可少的蛋糕。蛋糕很大，是圓形的，還是我最喜歡的藍色。
其他人還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，湯啟元就來(lái)了。他看到桌子上的食物，立馬換上拖鞋，跑到桌子前，他左手拿起披薩，右手拿起雞翅，大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。
邀請的小朋友們陸續來(lái)到我家了，我們開(kāi)始了生日party，大家邊玩邊吃。湯啟元仍然大口大口地吃，我看到他的肚子變得又大又圓了，對他說(shuō)：“你不要再吃了�！彼f(shuō)，”沒(méi)事�！苯又�(zhù)，又開(kāi)始吃第二個(gè)哈根達斯。
有幾個(gè)人把蛋糕上的奶油弄到湯啟元的臉上，湯啟元伸出舌頭舔了舔嘴巴旁邊的奶油，嚴肅地說(shuō)：“你們下次不要把奶油弄到我臉上�！苯又�(zhù)用手擦了擦臉上的奶油，對著(zhù)我們做了個(gè)鬼臉。
這就是我的朋友湯啟元，一個(gè)貪吃又可愛(ài)的好朋友。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇7
有人說(shuō)，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說(shuō)，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著(zhù)共同語(yǔ)言的大哥哥，在這條漫長(cháng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們人生的理想。
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿(mǎn)活力的好老師，他的個(gè)頭雖不算太高，但他卻長(cháng)著(zhù)一張充滿(mǎn)自信的臉和一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習。而他最大的特點(diǎn)莫過(guò)于他的愛(ài)笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無(wú)關(guān)。尤其就是一笑起來(lái)，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會(huì )經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車(chē)的樣貌。
他在我們班還像就是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”，一個(gè)領(lǐng)導我們這個(gè)人才濟濟的班級的江湖老大，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。同時(shí)他又就是一個(gè)“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇8
阿牛老師，我的老師，一位幽默的數學(xué)教師（不是方老師），數學(xué)比方老師更強，所以我叫他阿牛老師。
阿牛老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑透亮的眼睛，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但眼睛炯炯有神；他的頭發(fā)比我的長(cháng)一些；他的面孔跟劉老師的差不多，看起來(lái)兇巴巴，其實(shí)心地善良；肚子嘛——和劉老師的一樣，胖墩墩、圓滾滾的，像海綿一般具有彈性。
阿牛老師還很幽默。比如今天，我們碰到了1—40的連乘能不能被90909整除的題目，我們都發(fā)表了自己的想法：
“死算！”
“不行！我們會(huì )算死的！”
“用計算器！”我說(shuō)
“計算器會(huì )爆表的！”一位同學(xué)反駁道。
“其實(shí)還有一個(gè)方法！”阿牛老師開(kāi)口了，“那就是——查百度唄！”
“老師英明！”我們異口同聲道。
后來(lái)，阿牛老師告訴我們：“先把90909分解成質(zhì)因數，如果質(zhì)因數都在40以?xún)�，就能，反之不能�！?/p>
這就是我們的阿牛老師，一位既幽默，又牛掰的數學(xué)教師。
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