【實(shí)用】三年級寫(xiě)人作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級寫(xiě)人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫(xiě)人作文 篇1
我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來(lái)又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因為爸爸脾氣多變，所以他的眼睛好像也跟著(zhù)變大變小。
我的爸爸是一只老愛(ài)和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，我剛準備夾一塊來(lái)嘗一嘗時(shí)，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了�？粗�(zhù)桌上的空盤(pán)子，媽媽只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只愛(ài)睡懶覺(jué)的“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑�？墒钱斘乙磺袦蕚渚途w時(shí)，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴(lài)在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！
我的爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過(guò)家家”時(shí)，一只黑黑的，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來(lái)，眼看著(zhù)它離我越來(lái)越近，“��！”我尖叫著(zhù)跑去找爸爸。這時(shí)，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了�？粗�(zhù)爸爸“威武”的樣子，我和弟弟激動(dòng)地為爸爸鼓掌。
這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。
三年級寫(xiě)人作文 篇2
我總是說(shuō)我有很多朋友，我也總是認為我只是一個(gè)平常的人。因為媛說(shuō)過(guò)，要天天開(kāi)心才行。
我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個(gè)人的時(shí)候，輕輕地撥動(dòng)琴弦，聽(tīng)那再熟悉不過(guò)的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過(guò)這樣一段評價(jià)：樣子很帥，也很好聽(tīng)，但是在我眼里你還是那個(gè)戴眼鏡的小伙子。當時(shí)我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個(gè)月，93年的又怎樣？你在我這個(gè)94年的眼中始終比我矮了快一個(gè)頭！我已記不清是什么時(shí)候開(kāi)始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見(jiàn)吉他，我就有一種沖動(dòng)，想摸一下的感覺(jué)，后來(lái)我就纏著(zhù)父母給我買(mǎi)了一把200多的低檔吉他自學(xué)開(kāi)了，當我第一次告訴蛋蛋這件事的時(shí)候，她的反應和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當時(shí)聽(tīng)得我恨不得用頭撞墻。
記得去年的圣誕節，學(xué)校搞節目，我在大家的鼓勵下（其實(shí)是被逼的）報了一個(gè)節目：吉他獨奏《愛(ài)的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個(gè)星期被我從網(wǎng)上找到的，然后就是天天練習，媛還總是在旁邊說(shuō)什么你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！當時(shí)我一想就懵了，我們呀，看來(lái)又上了她們那一幫子的當了�？傻日娴搅吮荣惸翘�，卻沒(méi)有一個(gè)人對我開(kāi)玩笑，弄得我好不習慣，媛在我旁邊走來(lái)走去的，想說(shuō)什么又不敢說(shuō)的樣子，我被她轉的頭都暈了，就說(shuō)了一句：有什么事你就說(shuō)吧我的姐姐誒，轉來(lái)轉去賺的我頭都暈了，待會(huì )比賽失誤了你可要負全責。
三年級寫(xiě)人作文 篇3
韓老師是教我英語(yǔ)的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來(lái)很好看，讀起英語(yǔ)很動(dòng)聽(tīng)。
第一次見(jiàn)韓老師，她問(wèn)我會(huì )不會(huì )讀英語(yǔ)，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問(wèn)我有沒(méi)有英文名，我說(shuō)沒(méi)有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我馬上喜歡學(xué)英語(yǔ)了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見(jiàn)她眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽(tīng)得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪�，認真地讀。多么聰明的老師，多么有趣的老師！
還有一次，我因為貪玩而沒(méi)有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會(huì )讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導下，我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習英語(yǔ)更加認真了。感謝您，敬愛(ài)的韓老師！
三年級寫(xiě)人作文 篇4
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛(ài)的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的'頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛(ài)說(shuō)不停的小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛(ài)美術(shù)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她的桌子上時(shí)不時(shí)地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。說(shuō)她熱愛(ài)運動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛(ài)爬樹(shù)，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見(jiàn)到樹(shù)，就露出本性來(lái)了，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹(shù)干上，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專(zhuān)制的神情，只要她愿意學(xué)習讀書(shū)，無(wú)論電視聲音有多大，手機音樂(lè )有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續讀她的書(shū)……當然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛(ài)的“小猴子”…本人更可愛(ài)。
三年級寫(xiě)人作文 篇5
我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點(diǎn)扁。
王子漪最?lèi)?ài)讀書(shū)了。一個(gè)星期五的下午，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我看同學(xué)們誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)就回答得又快又好。老師這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)知道一些名人故事，請他（她）上來(lái)給我們講一講�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒(méi)有準備名人故事，這可怎么講？這時(shí)，我看到王子漪舉起了手，老師說(shuō)：“王子漪同學(xué)，你來(lái)到講臺上試一下�！蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上，繪聲繪色地講起來(lái)……她講得很好，同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，下一次我們繼續講名人故事，請大家回去準備一下�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書(shū)，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問(wèn)：“你怎么不去玩呀？”她說(shuō)：“看書(shū)是我最快樂(lè )的時(shí)候，所以我要多讀書(shū)�！蔽野底韵露Q心：我要向她學(xué)習！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
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