實(shí)用的三年級寫(xiě)人作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級寫(xiě)人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽喜歡穿休閑衣服，因為媽媽從小就喜歡運動(dòng)。上學(xué)時(shí)還是足球運動(dòng)員呢！媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)候的事，她小時(shí)候家里很窮，上不起課外輔導班，只好在學(xué)校里發(fā)揮長(cháng)處。
媽媽很愛(ài)我，從不愿讓我受一點(diǎn)委屈。每到夏天炎熱時(shí)，總是會(huì )給我買(mǎi)回清涼的西瓜，讓我吃在嘴里，甜在心里；冬天媽媽天天冒著(zhù)寒風(fēng)到學(xué)校來(lái)接我放學(xué)這些情景深深的印在我的腦子里。但是最讓我難忘的是我生病時(shí)媽媽媽媽對我的愛(ài)。
有一次和小伙伴們在我家院子里玩打仗，不小心把腳扭了，把我疼得大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲立刻跑了出來(lái)，看了看我的腳，問(wèn)我哪疼，她一摸我的腳，我就喊叫，把媽媽嚇得趕緊開(kāi)車(chē)把我送到了市醫院。到醫院拍了片子，醫生告訴一臉焦急的媽媽?zhuān)瑳](méi)有傷到骨頭，只是扭傷了軟組織，回家好好休息半個(gè)月，就可以了。媽媽的臉才舒展開(kāi)，放心了許多。
回到家天快黑了，我躺在床上，媽媽摸著(zhù)我的臉，心疼的說(shuō)：腳還疼不？我搖了搖頭說(shuō)：不疼了。媽媽忽然眼圈紅了，強忍著(zhù)哽咽小聲說(shuō)：折騰這么久了，累了吧！睡一會(huì )兒，媽媽去做飯了。我對媽媽笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭安心的睡了。世界上只有媽媽對我最真誠，只有媽媽對我最關(guān)心，只有媽媽對我無(wú)私的奉獻，只有媽媽不知疲倦的教導我。我的每一次失敗，每一次成功，每一次歡笑，每一次哭泣，都是媽媽默默的陪伴我，悄悄的為我擦去眼角的淚水。
睡覺(jué)的時(shí)候，總覺(jué)得媽媽的手在輕輕的撫摸著(zhù)我的臉，那感覺(jué)像一陣清涼風(fēng)，又像一縷暖暖的陽(yáng)光這時(shí)候我情不自禁想起最近的學(xué)的一首感恩的古詩(shī)《游子吟》慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心報得三春暉。
三年級寫(xiě)人作文 篇2
是我家附近一個(gè)小吃店的老板。
他大約五十歲，中等身材，有點(diǎn)瘦�？伤”奂∪馐职l(fā)達，可能是他長(cháng)期揉面粉的緣故吧!他的臉又黑又瘦削，大概是炒菜時(shí)被油煙熏的吧。他的眼睛凹陷得象兩口古井，嘴的四周布滿(mǎn)小胡子，花白的頭發(fā)象枯草。一天，我和爸爸去吃飯，他正在做饅頭，我便站在旁邊欣賞。他跟我開(kāi)玩笑叫我做他的小徒弟，并囑咐我好好學(xué)習。
聽(tīng)人說(shuō)江師傅一字不識，因為他從小家庭很困難，沒(méi)讀過(guò)書(shū)�，F在他非常重視教育，他的兩個(gè)兒子都陸續考上了大學(xué)。雖然他相貌不好看，但他做的飯菜卻香噴可口，來(lái)小店吃飯的'人也特別多。
江師傅是個(gè)值得尊重的人。
三年級寫(xiě)人作文 篇3
我的爺爺今年63歲了，他為了我，付出了一切。他退休了，還在為我干活，交學(xué)費。
因為家里錢(qián)不夠用了，爸媽也不會(huì )省錢(qián)。為我配眼鏡1000元；裝修新房子幾十萬(wàn)元；電費、電話(huà)費、網(wǎng)費、手機費、保險費，以及生活中的一些小開(kāi)銷(xiāo)……有一年12月，他在干活，突然，爺爺一不小心，眼睛被鐵絲戳破了�，F在，我的爺爺的頭發(fā)簡(jiǎn)直就成了“大熊貓”，那叫一個(gè)白加黑！爺爺的眉毛也是個(gè)白加黑，被戳破的眼珠是藍的，鼻頭上都是“火癤子”，可見(jiàn)爺爺為我操了多少心。我爺爺也沒(méi)什么偉大的，那我為什么還要寫(xiě)他？我之前還寫(xiě)了《爺爺》呢！
偉大無(wú)私啊，慈祥寬容啊，他是誰(shuí)？輔導我作業(yè)，教我了常識，他是誰(shuí)？他只有一個(gè)，在我心目中，他是最偉大的！他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他是我偉大的爺爺！因為，爺爺，對我最親。對。就是這樣。所以，我長(cháng)大之后，一定要好好學(xué)習來(lái)報答爺爺！
三年級寫(xiě)人作文 篇4
他的個(gè)子不是很高，短短的頭發(fā)，大大的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，滑稽的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，常常說(shuō)出笑死人不償命的笑話(huà)來(lái)。
他也特會(huì )講笑話(huà)，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，竟將古文“北冥有魚(yú)”改編，具體如下：北冥有魚(yú)，其曰鯤，鯤之大，一鍋燉不下�；鳛轼B(niǎo)，其曰鵬，鵬更大，需要兩個(gè)燒烤架。一個(gè)味甜，一個(gè)味辣。再來(lái)兩瓶雪花，讓我們勇闖天涯。當時(shí)聽(tīng)到后讓我笑得肚子疼。
這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。
三年級寫(xiě)人作文 篇5
他有一雙烏黑光亮的眼睛，就像兩顆黑寶石一樣；一雙大大的、像豬八戒一樣的招風(fēng)耳很討人喜歡，一笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩。你們猜這是誰(shuí)？當然是我啦！
我陽(yáng)光向上、活潑開(kāi)朗，并且特別喜歡看書(shū)。
有一次，我跟媽媽到置誠廣場(chǎng)的求知書(shū)城看書(shū)。一到書(shū)店，我就像一條游進(jìn)海洋的魚(yú)兒一樣，在書(shū)海里自由地穿梭。我看了一本又一本，簡(jiǎn)直都快要跟書(shū)成為連體兄弟啦！不知不覺(jué)，就到了跟媽媽約定好的時(shí)間，可我卻深深地沉浸在書(shū)的海洋里，完全不能自拔。
媽媽已經(jīng)早早地來(lái)到門(mén)口等我，連叫我幾聲，見(jiàn)沒(méi)人應，便進(jìn)去找我。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽在一個(gè)小角落里找到了我，叫我回家。我哼哼著(zhù)說(shuō)：“等等，再等一等，正看到精彩部分呢！等我看完了再回家！”最后啊，我被媽媽連拖帶拽出了書(shū)店。我真期待下一次跟書(shū)本的相會(huì )！
嘻嘻，講完了我愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了。
我特別粗心大意，老是丟三落四，并且忘性也很大。媽媽時(shí)常因為我的粗心，而變得跟老虎一樣兇巴巴的呢！還說(shuō)總有一天要被我氣死。
記得有一次，我的一個(gè)朋友生日，媽媽和我要去慶祝便買(mǎi)了個(gè)禮物準備送給他。媽媽把禮物交到我的手上，并對我說(shuō)：“這是你好朋友的禮物，一定要自己送才有意義�！蔽以谛睦锊粩嗵嵝炎约�，一定不要忘帶生日禮物�？傻搅伺笥鸭�，我才發(fā)現我居然又忘記了！心里頓時(shí)打起了響鼓，但還是強裝鎮定。媽媽催促著(zhù)讓我拿出禮物，我支支吾吾地說(shuō)道：“我……我忘記帶……帶過(guò)來(lái)了……”
剛說(shuō)完，我就看到媽媽的臉“唰”地一下白了。沒(méi)辦法，媽媽只好尷尬地說(shuō)：“對不起啊，我們這就回去取�！闭f(shuō)完便把我拉走了�；氐郊液�，媽媽把我罵得狗血淋頭，我像只剛出生的小貓一樣大氣不敢出，只能等媽媽把氣撒完。大家可不要學(xué)我啊，這可不是個(gè)好習慣呢，我也在努力地改正哦。
這就是我！一個(gè)愛(ài)書(shū)如命卻又粗心大意的小男孩！你們喜歡這樣的我嗎？
三年級寫(xiě)人作文 篇6
她，上課風(fēng)趣幽默。她，總說(shuō)學(xué)習不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。
楊老師長(cháng)的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點(diǎn)，像對待工作認真，教學(xué)方式新穎，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做事持之以恒等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛(ài)同學(xué)。
說(shuō)她做事持之以恒，那簡(jiǎn)直太對了，什么？你不相信，我可是有事實(shí)的哦。那次，中心校來(lái)檢查，由于是期末復習的時(shí)候，時(shí)間很緊，搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛生。放學(xué)了，楊老師還留下幾個(gè)同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導主任當著(zhù)全校師生的面表?yè)P我們班。
楊老師也很關(guān)心同學(xué)，那天下雨，楊老師看見(jiàn)我和弟弟沒(méi)有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。
這就是我最敬佩的人：楊老師。
三年級寫(xiě)人作文 篇7
我的老爸是個(gè)讓我又愛(ài)又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來(lái)跟你們講一講。
每天，爸爸無(wú)論多晚回家，都要仔細地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現一道錯題，就絕對不放過(guò)我。而且，他不指出具體錯題，要讓我自己找錯題。有一次，我做完作業(yè)，時(shí)間已很晚，睡覺(jué)了，不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改錯題，我問(wèn)：“爸爸，哪里錯了?”“自己找!”爸爸沒(méi)有商量的說(shuō)。我一聽(tīng)，傻眼了。
“天，三頁(yè)口算，我不是要一道一道題地檢查吧?”
“是的!”
我心里非常生氣，心想：“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯題不行�！笨墒�，我不敢做聲，只能乖乖地檢查作業(yè)。
爸爸這般專(zhuān)橫做法，開(kāi)始我非常不服氣�？墒菐状蔚哪Ч碛柧毾聛�(lái)，我發(fā)現自己的作業(yè)錯誤越來(lái)越少了�？磥�(lái)，老爸的訓練方法還是很不錯的。
我越來(lái)越愛(ài)我的老爸了。
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