【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文400字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寫(xiě)人作文400字 篇1
我有一位和藹可親的奶奶,她有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā),一雙小小的眼睛,但炯炯有神,臉上也沒(méi)有什么皺紋跟斑斑,看起來(lái)挺年輕的。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)就是“節儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節儉,平時(shí)吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來(lái),叫我不要浪費。還有一件事,就是開(kāi)暖氣。一天寒風(fēng)刺骨,我冷得發(fā)抖,一路上,心里想回家就有暖氣,忍一忍馬上到家,可是到家一打開(kāi)門(mén),我失望了,沒(méi)有開(kāi)暖氣,奶奶穿著(zhù)厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視,我馬上問(wèn):“奶奶,這么冷的天為什么不開(kāi)暖氣?奶奶笑著(zhù)說(shuō):”衣服多穿點(diǎn)就不冷了,小孩子不要動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)暖氣,太費電了,我聽(tīng)了嘟著(zhù)嘴不高興地回答:“奶奶,不要這么節約,又不是用不起電”.奶奶聽(tīng)我這樣說(shuō)氣得不理我了。這時(shí),爸爸正好回來(lái),看到聽(tīng)到了這一切,笑著(zhù)拉著(zhù)奶奶的手說(shuō):“媽?zhuān)F在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要過(guò)得這么節約了,該花的錢(qián)還是要花”.聽(tīng)了爸爸的勸說(shuō),奶奶這才臉上露出了笑容,我們也都樂(lè )了,爸爸拿起遙控器“滴”得一聲,暖氣開(kāi)了。
唉!這就是我的奶奶,節儉的奶奶。
小學(xué)生寫(xiě)人作文400字 篇2
朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲去鼓勵你的人;朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔,幫你排憂(yōu)解難的人;朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無(wú)聊、一起歡笑、一起努力的人。我的身邊就有這樣一位好朋友,她的名字叫做小帆。
小帆是個(gè)文靜的女孩。她個(gè)子高高的,皮膚很白皙,圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子高高隆起,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴總是微微上翹,笑的時(shí)候還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩,真是可愛(ài)極了!
小帆不僅長(cháng)得清秀可人,最讓我佩服的還是她樂(lè )于助人的好品格。記得有一次,馬上就要語(yǔ)文考試了。突然,“啪”的一聲,只見(jiàn)我的鋼筆掉到了地上。我連忙彎腰撿起來(lái),“呀,筆頭摔壞了!”我驚訝地叫道。于是,我連忙向周?chē)耐瑢W(xué)借鋼筆?赏瑢W(xué)們有的說(shuō)沒(méi)有多余的,有的說(shuō)忘帶了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),小帆瞧見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上從筆盒中拿出她新買(mǎi)的鋼筆遞給我,笑著(zhù)說(shuō):“快拿去用吧!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭?纪暝,我把鋼筆還給她,誠摯地向她道謝。小帆沖我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“謝什么,我們不是好朋友嗎?”這件事后,我們的友誼更加深厚了。
這就是我的朋友小帆。我們互相幫助,共同進(jìn)步,我非常自豪有這樣一位朋友。你們喜歡她嗎?
小學(xué)生寫(xiě)人作文400字 篇3
我們班上有好多各色各樣的人,有無(wú)聊的,有愛(ài)說(shuō)話(huà)的,也有喜歡坐在位子上從不起來(lái)的……等等。而我今天要說(shuō)的,是一個(gè)喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個(gè)人。
他整天坐在位子上,除了上廁所從不會(huì )離開(kāi)位子一厘米。但是,他每次下課都會(huì )被我或另一個(gè)人叫出去走,從他臉上可以看到什么是無(wú)奈,是一個(gè)比較倒霉的一個(gè)人,從開(kāi)學(xué)來(lái)少被我們折騰過(guò)。另一個(gè)人是和他有2年“友情”,而現在總是被他欺負,整天又哭又笑的,所以他現在看了“他”的身影和聲音,馬上就叫我幫他擋一下,但像我這樣的人當然不會(huì )幫他嘍,所以啊很快就被發(fā)現了,但他居然不知道是我暴露了他,唉,真是傻!
他也是我們班最樂(lè )觀(guān)的一個(gè)人,微笑從不會(huì )離開(kāi)他的臉,但是是他笑容,有時(shí)候會(huì )很讓人毛骨悚然,因為那個(gè)笑容很邪惡,但這個(gè)笑容是在上課時(shí),看書(shū)的時(shí)候莫名其妙出來(lái)的,會(huì )讓人覺(jué)得他某個(gè)地方有問(wèn)題。
他也是個(gè)奇怪的人,上課時(shí)從來(lái)不看黑板,讓老師,特別是數學(xué)老師很頭疼,老是罵他,雖然罵他時(shí)他像什么都知道的`樣子,但他是屢教不改。但現在在我的激將法下,他好了一點(diǎn)。雖然他不看黑板,但他英語(yǔ)還可以?靠吹亩疾患案,靠聽(tīng)的他都及格,真是厲害。
這個(gè)人結合上面描寫(xiě)就有這幾個(gè)特點(diǎn)不愛(ài)動(dòng)、樂(lè )觀(guān)和不喜歡抬頭,這個(gè)人就是我的同學(xué)——李輕周,一個(gè)整天沉浸在自己的世界里的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文400字 篇4
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長(cháng)的眉毛下,有一雙嚴峻的眼睛,臉上爬滿(mǎn)了皺紋。每次和她 碰面都會(huì )不自覺(jué)地和她保持一段距離,從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門(mén)聲打破了我們,我順勢站起去開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“你寫(xiě)吧,又 是推銷(xiāo)保險的”,果然門(mén)一會(huì )兒就不響了。大約過(guò)了十幾分鐘又有敲門(mén)聲了,還傳來(lái)“你的包忘樓下了,我給 你拿上來(lái)了”。我和媽媽聽(tīng)到聲音趕快打開(kāi)門(mén),卻看到一樓奶奶拿著(zhù)媽媽的包,微笑著(zhù)說(shuō):“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來(lái)人往的不安全,我看到了站那好大一會(huì )兒也不見(jiàn)你下來(lái)取,聽(tīng)到手機響了我就給你拿上 來(lái)了,剛剛我敲門(mén)還以為你出去了,所以就下去了?赡愕氖謾C一直響個(gè)不停,我只好又上來(lái)試試,快看看吧 ”。媽媽接過(guò)包一直說(shuō)謝謝,非拉著(zhù)奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執意不肯,只是淡淡地說(shuō):“沒(méi)什么,誰(shuí)見(jiàn)了 都會(huì )這么做”,說(shuō)完一溜煙的下樓了。
從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿(mǎn)愛(ài)的眼,她那滿(mǎn)臉皺 紋的臉也像綻開(kāi)的美麗的山菊花,那么可親,可敬。
小學(xué)生寫(xiě)人作文400字 篇5
我的妹妹長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的的大眼睛,一張櫻桃小嘴,烏黑烏黑的齊耳短發(fā)。從外表看起來(lái)非?蓯(ài),但她并不是我們想象的那么可愛(ài),而是一個(gè)調皮,愛(ài)惡作劇和愛(ài)哭鼻子的小女孩。
記得有一次,我和妹妹一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店,我看中了一本書(shū),再一看價(jià)格,我的天哪!那么貴,我才帶了十五元,妹妹已經(jīng)買(mǎi)了一本五元的故事書(shū),而她有十元,還剩五元,而我這本書(shū)要二十元,我的錢(qián)和妹妹剩下的錢(qián)加起來(lái)正好買(mǎi)這本書(shū)。于是,我走過(guò)去,對妹妹說(shuō):“好妹妹,借給我五元錢(qián),行不?”唉,要不是喜歡那本書(shū),我才懶得叫她好妹妹呢!可妹妹卻嘟囔著(zhù)小嘴說(shuō):“不!不!我不借!就是不借!”沒(méi)辦法,這是意料之中的事。我在付錢(qián)時(shí)只好換了一本書(shū),可正當我要付錢(qián)時(shí),妹妹拉了拉我的衣角。嬉皮笑臉地說(shuō):“騙你呢,姐姐,我借給你錢(qián)!闭f(shuō)完,便把手中搖晃的五元錢(qián)遞到我的手中。我接過(guò)錢(qián),氣憤地換成了二十元的書(shū)。
我的妹妹不僅愛(ài)做惡作劇,而且還愛(ài)哭鼻子,動(dòng)不動(dòng)就哭。不信你們聽(tīng)!
“哇哇哇……”這聲音,再熟悉不過(guò)了,這不就是我那個(gè)愛(ài)哭鼻子的妹妹嗎?這又是怎么了?我出去一看,哎呦喂,又是為這些雞毛蒜皮的小事哭,你們知道她又為什么哭嗎?哭訴你吧,她就是為洗腳不會(huì )挽褲子哭,你們說(shuō),這值得哭嗎?
這就是我的妹妹,一個(gè)調皮、愛(ài)惡作劇、愛(ài)哭鼻子的妹妹,但我還是很喜歡妹妹,因為她給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。
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