我的表弟_寫(xiě)人作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的表弟_寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
我的表弟_寫(xiě)人作文1
姐！哎！聽(tīng)叫聲我就知道我這表弟呀，準是又領(lǐng)回流浪貓、遺棄狗了。還等什么趕緊過(guò)去吧。剛出門(mén)就見(jiàn)到了可愛(ài)的小表弟，小臉肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身后，幾只毛茸茸的、剛生下來(lái)的小狗依偎在他的腳下�？吹轿�，表弟憂(yōu)郁地說(shuō)：姐姐，你瞧他們多可愛(ài)，可是&&說(shuō)著(zhù)漂亮的大眼睛里就噼里啪啦地向下掉金豆子�？吹酵湛鞓�(lè )的表弟變成了這幅樣子我心痛極了，連忙幫他檫眼淚：好啦，別哭，有事跟姐說(shuō)，姐姐幫你。真的，太好了！笑容又重新綻放在他的臉上。你說(shuō)這些小狗的主人怎么這么狠心呢？這就樣拋棄了它們。我早晨起來(lái)在我家房子后面的大樹(shù)下看到它們蜷縮在一起，又冷又餓，連叫聲都是那么微弱。說(shuō)著(zhù)又要哭了。我急忙寬慰道：沒(méi)事，這點(diǎn)小事不值得哭。男兒有淚不輕彈，遇事不要慌。
姐，如果男孩不能隨便哭，我就不當男孩了。我心疼小動(dòng)物我就得哭。說(shuō)著(zhù)又撇嘴了�？薏荒芙鉀Q問(wèn)題，咱們還是想想怎么處置這些小狗吧。聽(tīng)到這兒表弟的眼睛又放亮了，輕聲說(shuō)道：我準備養兩只，另一只只能送人了。你看&&小東西，跟我使心眼，我故意面露難色，我幫不了你，我家已經(jīng)有兩只了。那&&那怎么辦&&表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔著(zhù)我自己養吧。我不忍心再為難他，扶起他，笑著(zhù)說(shuō)道：我很喜歡這只小狗，我來(lái)當它的主人。太好了，這樣這只小狗就不用再流浪了，媽媽也不會(huì )說(shuō)我嘍。
表弟高高興興地領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到他的家，讓這只小狗和兄弟姐妹做最后的告別。剛進(jìn)院子，一群小狗、小貓都來(lái)歡迎我們，有的搖頭，有的擺尾，有的撒歡，有的跳舞。嘿嘿、豆豆、叮叮、鐺鐺小表弟親切的叫著(zhù)他們的名字，叫到誰(shuí)誰(shuí)就跑到他的腳下。多么和諧的場(chǎng)面。我不禁對表弟說(shuō)：表弟，你真善良！聽(tīng)了我的話(huà)，表弟不好意思的笑了�？纯刺爝�，太陽(yáng)公公回家了，月亮姐姐身著(zhù)金色的紗衣隆重登場(chǎng)了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對著(zhù)小表弟豎著(zhù)大拇指呢！
我的`表弟_寫(xiě)人作文2
我表弟的學(xué)校對我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎，我多次問(wèn)他，他都神秘兮兮的不告訴我。這個(gè)星期六開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我姑姑答應我帶我一起去，終于有機會(huì )看看傳說(shuō)中的我們人民路小學(xué)的一年級級部的真面目了，我一路上都很高興。
在路上，遠遠望去這座學(xué)校周?chē)姆孔佣疾鹜炅�，只有一所學(xué)校孤零零的在那里，周?chē)际瞧拼u爛瓦的。我有點(diǎn)失望，心想：這個(gè)學(xué)校一定不好玩。
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，咦，這個(gè)學(xué)校還挺清雅別致的嗎。中間一條水泥路直通教學(xué)樓前，一面國旗在小路的盡頭迎風(fēng)飄揚，仿佛在向我招手，兩旁的樹(shù)木好像夾道歡迎我呢。小路的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著(zhù)各色硅膠。中間是綠色的仿佛長(cháng)滿(mǎn)了青草，外面的一圈是紅色的火焰夾著(zhù)白雪。右邊有一座小亭子，課間休息時(shí)同學(xué)們可以在亭子里坐著(zhù)休息，也可以拿一本書(shū)靜靜地看，這是多么富有情趣的事情啊。亭子上還有刻有“非志無(wú)川成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”這句話(huà)，我雖然不知道這句話(huà)的意思，但是想想應該是鼓勵學(xué)生學(xué)習的句子吧。
小路和操場(chǎng)中間的宣傳欄里寫(xiě)有“禮儀伴我左右，文明與你同行�！薄皶秤卧跁�(shū)籍的海洋里，成長(cháng)在知識的陽(yáng)光下�！钡鹊让跃浣逃瑢W(xué)們講文明懂禮貌、好好學(xué)習天天向上。宣傳欄的腳下還有一些已經(jīng)枯萎了的小草，草地的中間有一個(gè)“花草有情，足下留情�！钡奶崾菊Z(yǔ)，提示同學(xué)們愛(ài)護花草。
學(xué)校的主建筑教學(xué)樓分為三層，教學(xué)樓的外面貼有白色的瓷磚，中間一層上寫(xiě)有“育人為本”幾個(gè)黃色大字。我弟弟的教室在一層的最西頭緊挨老師的辦公室，我弟弟的座位還是第一排正中間。我想我弟弟可得認真學(xué)習好好表現，要不然在老師眼皮底下是少不了挨訓的。吆，我弟弟還是衛生委員呢，看，墻上貼有班委會(huì )成員里他的名字。
這就是我弟弟那神秘的學(xué)校。