初一寫(xiě)人作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初一寫(xiě)人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)人作文 篇1
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒(méi)錯，他就是最令我哭笑不得的小新。
只見(jiàn)他一會(huì )兒扮猴子，一會(huì )兒演大象，一會(huì )兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問(wèn)題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個(gè)干脆，只見(jiàn)他昂首挺胸地站起來(lái)，但不一會(huì )兒就軟成了一灘泥，因為他的回答用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)“一塌糊涂”。而老師剛把一個(gè)問(wèn)題詳詳細細地講完，他就會(huì )冒出來(lái)一句：“老師，怎么寫(xiě)��？”引得全班頓時(shí)哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著(zhù)大家，不知為什么。
雖然他很多時(shí)候會(huì )令人捧腹大笑，但有時(shí)又讓我“恨”得牙癢癢的。
“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書(shū)背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個(gè)沒(méi)影，直到上課才回來(lái)。好不容易逮著(zhù)個(gè)機會(huì )，我費盡口舌催他，他終于開(kāi)始寫(xiě)了，但寫(xiě)了連一句話(huà)都沒(méi)有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時(shí)候，他才會(huì )乖一點(diǎn)啊。
唉，這個(gè)令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時(shí)候才能懂事些呢！
初一寫(xiě)人作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的姐姐，19歲，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，胖胖矮矮的她顯得特別讓人喜愛(ài)。
她在武漢鐵路職業(yè)學(xué)校讀書(shū)，自從她放暑假回來(lái)，我就一直和她一起寫(xiě)作業(yè)，一起去買(mǎi)東西，一起去外婆家……就這樣，她了陪我三個(gè)月，不知不覺(jué)也到她該回校的時(shí)間了，說(shuō)起來(lái)真舍不得。但是，我總不可能讓她放棄學(xué)業(yè)在家陪我吧。我依依不舍的送姐姐離開(kāi)時(shí)，她把最美的笑容留給我們，向我們道別，而“再見(jiàn)”兩個(gè)字卻變的很難說(shuō)出口……
自從姐姐走后，我一直都悶悶不樂(lè )，我想如果姐姐在一定會(huì )對我說(shuō)：“我的小寶貝，誰(shuí)惹你了呢？”姐姐從小就特別疼愛(ài)我，當我被別人欺侮的時(shí)候，她總是第一個(gè)幫我出氣;當我遇到挫折的時(shí)候，她總是陪著(zhù)我鼓勵我！
記得就在前不久，老師讓我們幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子回家寫(xiě)檢討，我原以為家人會(huì )幫我商討商討，可爸爸卻說(shuō)：“呵，正好鍛煉一下你的寫(xiě)作水平�！闭f(shuō)完就走了，只剩我一個(gè)人呆呆的望著(zhù)稿紙。姐姐看見(jiàn)我很盲目，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚了事情的原委，她卻沒(méi)有笑只是嚴肅的對我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，應該知道對自己的錯誤負責，檢討只是一種方式，而真正的要做的是認識自己的錯誤以后不再犯了……”姐姐沒(méi)有罵我，可那番話(huà)卻久久留在我心中……
姐姐真的很好，我想告訴她：“姐姐，從小到大做什么事你都照顧我幫助我，現在我長(cháng)大了，懂事了，做事情也有分寸了，你可以不再為我操心了……”
初一寫(xiě)人作文 篇3
那一年，他十七歲。本應該坐在教室的他卻輟學(xué)了。盡管老師極力勸說(shuō)，家長(cháng)極力反對，但是并沒(méi)有動(dòng)搖他的想法。于是，他成了一個(gè)打石匠。
他在家排行老二，有一個(gè)比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農民。一家人簡(jiǎn)單的維持著(zhù)生計，生活雖然說(shuō)不上幸福，但也溫暖�？刹恍殷E然降臨，他父親由于過(guò)度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個(gè)家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持�？尚值苋说膶W(xué)費母親卻再也沒(méi)有能力支付，于是，老大下學(xué)了。
他每日看著(zhù)母親忙進(jìn)忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學(xué)�？赡赣H怎么也不同意。他學(xué)習成績(jì)不錯，母親希望它能改變命運�？伤褪蔷�，他認定的事沒(méi)人能改變。于是他每天以上學(xué)為借口，到采石場(chǎng)去做苦工。紙包不住火，一段時(shí)間后家里發(fā)現了真相，讓他去上學(xué)，可功課已經(jīng)落下了那么多，只好讓他輟學(xué)了。
輟學(xué)后，他更加努力的工作。他開(kāi)始住在采石場(chǎng)，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅�？伤×�，采石場(chǎng)很多工作他都做不了，工廠(chǎng)只給他一半工錢(qián)。他沒(méi)有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說(shuō)這樣會(huì )留下病根，可他總是一笑了之。
后來(lái)，他成家了，有了孩子，可家庭的重擔卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)他與孩子的距離越來(lái)越遠。孩子不會(huì )理解他的苦心，孩子缺少的是愛(ài)。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好�？伤敕潘梢幌聲r(shí)，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無(wú)措，然后開(kāi)始加倍疼愛(ài)孩子，甚至討好溺愛(ài)孩子。他想用這遲來(lái)的愛(ài)撫平孩子心靈的創(chuàng )傷�？蓳Q來(lái)的是一個(gè)個(gè)陌生淡漠的眼神，他感覺(jué)心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿(mǎn)。
黃天不負苦心人，他終于換回了孩子的心。當孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
初一寫(xiě)人作文 篇4
我有個(gè)小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級的學(xué)生，他只比我大半個(gè)月，可是卻比我高半個(gè)頭，我與他是很要好的朋友，同年級雖不同班，但我們還是一起上學(xué)一起放學(xué)，我們買(mǎi)吃的東西都要分給對方一起吃，買(mǎi)玩具要是家長(cháng)不給錢(qián)我們兩就合伙買(mǎi)一個(gè)玩。
我們都喜歡打籃球，他的搶球技術(shù)高超，小小年紀與大人的球也可以搶過(guò)來(lái)，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的時(shí)候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運球時(shí)球控得很緊，還是被何瑜村搶過(guò)來(lái)了。
我們還經(jīng)常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，無(wú)論是發(fā)球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會(huì )選我的弱點(diǎn)打，令我措手不及。
他的接受能力很強，學(xué)什么都很認真，今天學(xué)游泳的時(shí)候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習下就就學(xué)會(huì )了，最后比我還游得快。
我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時(shí)候可是學(xué)習好了再玩的，他的學(xué)習成績(jì)也很棒。這次期末考試就考了高分。
何瑜村我要向你學(xué)習。
初一寫(xiě)人作文 篇5
提筆，頓下，墨色的花兒瞬間綻放，卻遲遲未動(dòng)一筆。這封信，能寄給誰(shuí)？是那寂寞無(wú)語(yǔ)的千里孤墳，還是天空一隅蕩漾著(zhù)的奶奶淺淺的笑。
我沒(méi)有“我自橫刀向天笑”的蕩氣回腸；沒(méi)有“斷腸人在天涯”的千古絕唱；有的只是“問(wèn)世間情為何物”的深深牽掛。
小時(shí)候，喜歡拉著(zhù)奶奶暖暖的大手。厚實(shí)、溫暖�！把窖健钡卣f(shuō)幼兒園的趣事。記憶最深的是奶奶眉間那漾開(kāi)得笑�！耙膽烟斓匕 �，每每當我話(huà)了，就聽(tīng)得這幽幽的四個(gè)字，來(lái)不及琢磨，奶奶已伴著(zhù)時(shí)光的腳步走遠了。
再大一些，最?lèi)?ài)拉著(zhù)奶奶的手過(guò)馬路。車(chē)來(lái)車(chē)往，我好生害怕，奶奶卻緩緩地抽出干枯的手，緊緊握住我嫩嫩的小手。一遍遍張望，一遍遍叮囑。歲月的滄桑顯然已漫上她的眼角，這美麗的忍冬花卻依舊傲放枝頭。
如今已不再少年。想起那個(gè)晚上奶奶輕如游絲的話(huà)語(yǔ)和意味深長(cháng)的眼神，我知道，她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因風(fēng)起”，內心卻似乎有些“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。一朵忍冬花，在冷冽寒風(fēng)中左右敧斜，深知她不會(huì )倒下，因為她是一朵忍冬花�？墒墙衲甑难┗ㄋ坪醍惓Ｃ土�，瑟瑟發(fā)抖的小花，終經(jīng)不過(guò)這么大的磨難，輕輕顫動(dòng)了幾下，我分明看到她親吻著(zhù)枝干，在晶瑩雪地中留下自己小小的身影。但我內心十分清晰地告訴自己，她不會(huì )放棄的，她還是依戀著(zhù)的。是的，我分明又看到她迷蒙地望向藍天，心懷天地，用身軀與藍天輝映，將靈魂與天地共舞！這個(gè)冬天，忍冬花謝了，奶奶也高飛了，小小的我將如何追隨？
有人說(shuō)“左眼是詩(shī)，右眼是兒童�！�；有人說(shuō)“兒童是世界上最美好的事物�！蹦�，親愛(ài)的'奶奶，我可以插上一對羽翼，化作天使與您做伴嗎？也許天地寬大，到我要輕輕敲開(kāi)每一扇天堂的門(mén)，看看您是否在撫摸著(zhù)我的照片微笑。
“天高任鳥(niǎo)飛”，我飛了。當第一縷晨曦溫暖我的臉頰；當閃爍的啟明星為我指明方向；當翠綠的大地映入我的眼簾；當習習春風(fēng)輕撫我的心房；當奶奶慈憐的目光灑在我身上；當心胸被藍天白云環(huán)繞。閉上雙眸，感受美麗，我想，我似乎明白了“心懷天地”的意義。
“只這一支筆兒，拿得起，放得下，是無(wú)限的自然�！贝巴狻叭痹聮焓柰�，窗內，小小的我和那小小的心，只等待傾聽(tīng)著(zhù)春天的鐘聲。
初一寫(xiě)人作文 篇6
我的同學(xué)——路途的伴侶
剛剛踏入中學(xué)時(shí)代的大門(mén)，我心存余悸---這條路越來(lái)越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處于“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅持從而贏(yíng)得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無(wú)疑，我會(huì )選擇前者，但那份恐懼仍舊霸占我的心，遲遲不肯離去……就在此時(shí)，我邂逅了三個(gè)朋友——內柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預言帝”。正因為有了他們的陪伴，我成功驅走心中的陰霾，使那團熊熊烈火得以重生……
寶石般發(fā)亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個(gè)最為典型的“萌妹子”形象---這只是見(jiàn)到她的第一印象。然而，往往第一印象并不是真實(shí)的肖像。她——動(dòng)作拖拖拉拉，都要經(jīng)我們啰嗦地催促。整理書(shū)包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫(xiě)作業(yè)的方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預言帝”給她了一個(gè)稱(chēng)號“懶慢小萌妹”一開(kāi)始，她文靜可愛(ài)的外表，“迷騙”了許多人，只有相處后才知道，她在私底下還是一個(gè)瘋狂的孩紙。她到底是誰(shuí)？我不說(shuō)，你們也知道！
這位內柔外剛的“女漢子”，我想不用說(shuō)，你們也知道是誰(shuí)吧！第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候，一股女漢子的氣概就奔涌而出，讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一位與其相像的閨蜜。她雖個(gè)子不高，但投籃的技術(shù)可是杠杠的棒！她拿著(zhù)籃球，拍了幾下，然后把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進(jìn)入了籃框；還有那完美帥氣的轉身，真是耀眼奪人“預言帝”說(shuō)，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人，可沖動(dòng)的架勢令人心疼——她，外表看似堅強，其實(shí)，心卻很脆弱。特別是在面對友誼情感的糾葛，她無(wú)可奈何，迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱(chēng)“預言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，她預言的話(huà)都靈驗了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運罷了；也許只是她有敏銳的觀(guān)察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽，活潑開(kāi)朗的她給人帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
我是一個(gè)很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想說(shuō)，有你們的陪伴，這條路不會(huì )再那么暗淡灰蒙，我，不再是一個(gè)人。真希望你們會(huì )是我一生的伴侶，盡管這不切實(shí)際……
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