那些人600字作文 - 初中寫(xiě)人作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的那些人600字作文 - 初中寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曾陪伴過(guò)你的人有多少？不論是你記恨過(guò)的人還是什么人，他們的大動(dòng)作間總有些幫助你的.細微動(dòng)作。
雖然感恩節已過(guò)，但我仍寫(xiě)出這篇文章。老師，想必大家都認識，我也最熟悉不過(guò)了，在他的旗下我寫(xiě)過(guò)無(wú)數篇檢討，我也曾記恨過(guò)"可惡，為什么下課僅有的時(shí)間都要拖""怎么作業(yè)這么多，老師是不是瘋了，做不完啊"但我也未完全恨到心底，猶如將字刻在天空被風(fēng)兒吹走，因為我經(jīng)歷過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)離別，每當我被老師批評，一團怒火燃燒時(shí)，總有一幅幅畫(huà)面：小學(xué)與老師含淚而別，與每個(gè)老師春秋游時(shí)的嬉笑，火便自滅了。我成績(jì)差找不出什么形容老師的詞，老套的"園丁""蠟燭""燈塔"什么的不能表達我對老師這詞的理解，在我的腦海字典中老師的注解沒(méi)有"園丁""蠟燭""燈塔"，只有"朋友，大哥哥，大姐姐"。
記得有次學(xué)校的美食節，班會(huì )時(shí)老師正在后面做攤子的橫幅。下課了，大家都擠過(guò)去看，這種事情自然少不了我。當我剛進(jìn)到人群中央就有個(gè)胖墩將我擠了進(jìn)去，恰好站在了老師的后背，蹲在地上的老男孩。我們的朋友已經(jīng)為他幾代學(xué)生操碎了心，歲月的染發(fā)劑抹在一根根頭發(fā)上，三十幾歲的他已經(jīng)有了近半的銀發(fā)。你吃力的按著(zhù)抽筋的大腿，站直了身子讓我們回去自修。
我只想對老師說(shuō)：祝老師感恩節快樂(lè )，我自己清晰記得，寫(xiě)了張教師節明信片但未送給你，請原諒我的膽小。
但在虛擬的網(wǎng)絡(luò )上我有勇氣向全部人表達對你的感謝，是你努力培育我們卻白了自己的頭。
你說(shuō)過(guò)"再冷的石頭坐上三年也會(huì )變暖"，我相信我會(huì )努力成為你坐暖了的那塊石頭。
【那些人600字作文 - 初中寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：