高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】1
“突然好想你，你會(huì )在哪里，過(guò)得快樂(lè )或委屈……”突然聽(tīng)到這首歌，讓我想起了你，你這個(gè)讓我惦記的“怪人”。
初次見(jiàn)你看你不太順眼，沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。
你扎著(zhù)兩條驕傲的麻花辮，我為什么說(shuō)它驕傲呢，那是因為你緊抿的雙唇，高傲的抬起天鵝一般的頭，你這個(gè)女孩，讓我第一眼就有些嫉妒你。在學(xué)校見(jiàn)到你的時(shí)候，你總是一個(gè)人。沒(méi)有嘰嘰喳喳的時(shí)候，沒(méi)有大笑大鬧的時(shí)候，沒(méi)有大吵大叫的時(shí)候�！澳闾聊�，你太寂寞�！边@是你后來(lái)對我說(shuō)的。半個(gè)學(xué)期我都沒(méi)能和你說(shuō)上話(huà)，我們都在背后給你取了一個(gè)外號叫“怪人”。
“看看，怪人又一個(gè)人去吃飯了，怪人今天被批評了，臉都不會(huì )紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會(huì )聽(tīng)到這些聲音。直到那一天，那一天……
天空灰沉沉的，烏云在游走。我看見(jiàn)你坐在操場(chǎng)的一角，雙手環(huán)抱著(zhù)自己，該怎么形容你，那天的你是只受傷的天鵝。你的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)光亮，見(jiàn)到我來(lái)了，你把頭扭到一邊。你倔強的表情我忘不掉�！澳氵�不走開(kāi)�！边@是你說(shuō)的第一句話(huà)，令我有些難堪的一句話(huà)，我走掉了。第二天，我又看見(jiàn)你了，你的眼睛紅紅的�！俺塘��！蹦阌忠�，我拉住了你�！澳恪趺戳�?”你甩掉我的手，又拿出高傲的姿態(tài)走了。我賭氣的想著(zhù)，你這個(gè)怪人，再也不要理你。
夜晚，我走在林路上。你二話(huà)不說(shuō)，抱著(zhù)我哭的好傷心，你的肩膀不斷抽動(dòng)，你真是個(gè)“怪人”。我輕輕拍著(zhù)你的肩�！澳阒绬�，我爸媽就要就要離婚了，我誰(shuí)也舍不得，我不要破碎的家。是，我知道，在你們眼里我就像個(gè)驕傲的傻瓜。我怕你們看不起我，我怕你們看穿我有多平凡，我怕……”你哽咽得說(shuō)不出話(huà)，我只能握住你的手�！俺塘�，別怕別怕，我們都不會(huì )看不起你，真的，你漂亮，成績(jì)又好，又善良。我們都很想和你做朋友的�！背塘盏难蹨I總算止住了，那天的你真讓人憐惜�！澳�，你會(huì )和我做朋友么?”你怯怯的說(shuō)出這句話(huà)。我笑了笑，你真可愛(ài)�！澳憧��！蔽野盐兆∷氖峙e起來(lái)�！斑@樣，還不是朋友嗎?”你也笑了，笑得很好看。
以后，你每天都會(huì )和我在一起，不再是一個(gè)人。我們一起大笑，偶爾你也會(huì )大叫。她們再也不叫你“怪人”了，我們好久都沒(méi)有放開(kāi)緊握的那雙手。你不再是那個(gè)你了。
“我走了，謝謝你�！边@是你留給我的最后一句話(huà)，你離開(kāi)這座城市，你這個(gè)“怪人”，連親口說(shuō)一句再見(jiàn)都不會(huì )說(shuō)。
現在的你過(guò)得好嗎?我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧。
“朋友一生一起走……”
高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】2
時(shí)間總是無(wú)情的，無(wú)情地在我們臉上留下了歲月的痕跡�；厥�，經(jīng)歷的三年高中生活，發(fā)現最不舍的依舊是您——我最敬愛(ài)的老師！盡管如今您依舊不再我們的世界里，但是再次回憶起往昔的話(huà)面，似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。
此時(shí)，我徘徊于自己黯淡的心境，懾懦這一切是否真實(shí)。為什么？兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺的您，卻早早地應了那落日余暉的言語(yǔ)？直到現在，我都不知道您緘默于何處樂(lè )土。但我知道，您頭頂那配紅的殘陽(yáng)，一定彌留著(zhù)滿(mǎn)天的絢爛，在此我虔誠地祭奠您永安。
最后一次見(jiàn)到您，是在求學(xué)的途中，您還是騎著(zhù)那輛破舊的自行車(chē)，您早早地發(fā)現了我，我帶著(zhù)驚喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻額首微笑，我看著(zhù)您，消失在視野的盡頭。
那是一條泥濘的砂礎路，似乎浸染著(zhù)血與淚的執著(zhù)。
您已隨潮歸去，而我就是那聽(tīng)潮者，覓著(zhù)潮聲，我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過(guò)去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情慷。
農忙時(shí)節，您在給我們上完晚自習后，還要趕回家，大家都在提醒您：“老師，您慢走！”隨后那輛破舊的'自行車(chē)便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，載著(zhù)您瞞姍地離去，我們看見(jiàn)您那詢(xún)樓的身軀趣超地晃動(dòng)著(zhù)，很久才消逝在那條路的盡頭：
初春時(shí)節，伴著(zhù)料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來(lái)；寒風(fēng)刺骨的冬天，您來(lái)到我們身邊，還沒(méi)來(lái)得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪，就連忙“呵”著(zhù)手問(wèn)我們“冷不冷”。
我清楚地記得，您發(fā)生車(chē)禍后，腿上纏著(zhù)繃帶，還來(lái)給我們上課，步履維艱地走上講臺，每一節課您都汗流俠背，叫您歇息一會(huì )兒吧，您仍是固執地以您特有的毅力和勇氣繼續堅持。
一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多。當籬畔菊黃、楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，而您的靈魂還在固執地延續著(zhù)那一個(gè)夢(mèng)，您就是那寂寞的守巷人。
那夜，您停滯在我的夢(mèng)境中，您還是一臉的慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對您默然無(wú)語(yǔ)，無(wú)法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長(cháng)都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級學(xué)生的前程而嘆息。
親愛(ài)的恩師，請您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會(huì )祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。
哦，我最敬愛(ài)的老師，你曾經(jīng)送給我的種子已經(jīng)發(fā)芽了，也長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的葉子了。盡管如今的你已經(jīng)不再了，但是我知道您在天堂里也會(huì )看著(zhù)它茁壯成長(cháng)的，就像你曾經(jīng)看著(zhù)我們一樣！
高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】3
陶花姥姥是我跟媽媽在山里住時(shí)的近鄰，是我們家串門(mén)的�？�，她言語(yǔ)不多，總是拉著(zhù)個(gè)長(cháng)臉掛子，馬斜一對細瞇眼，從不聽(tīng)她有個(gè)爽朗的笑聲。雖然和媽媽年歲相仿，卻顯得要老許多呢。
我記事兒那當，村子里人都喜歡我，陶花姥姥更是上趕地親我，而我就是不給她面子，總是躲得遠遠的，摸也不讓摸一下。媽媽背地慎怪我，我說(shuō)：“人家就是不喜歡她那丑樣嗎，虧她還叫‘桃花’這么美的名字呢�！薄澳闾栈ɡ牙阉耸浅簏c(diǎn)，可心眼兒好，心底里俊著(zhù)呢。再不許你冷漠她!”媽媽斬釘截鐵的給我下了命令。
我仍舊是不喜歡陶花姥姥，她特愛(ài)管閑事，真叫人受不了。有一次，我一人在村前小河里玩水，鞋和褲子都泡濕了。陶花姥姥看見(jiàn)了，不論我怎么反抗，硬是把我抱回家：“好好管管這‘小蹄子’，大冷天跑去玩水，凍個(gè)好歹咋辦?”“凍死不用你管!”我頂撞她。媽媽生氣了，頭一回兒打了我一巴掌。從此我更討厭陶花姥姥，而她卻像沒(méi)事兒似的，還是貞貞長(cháng)、貞貞短的親熱，不知趣地管我這兒那的，照舊把好吃的東西送過(guò)來(lái)：“給貞貞嘗嘗�！蔽也挪怀阅�!瞅也不瞅便跑了。
春暖花開(kāi)，我偷偷的一個(gè)人跑上村后的臥牛山，山上遍地山花爛漫，目不暇接。我東望望，西跑跑，一不小心被石頭絆倒，身子不由自的往山下滾去，嚇得我大哭大叫。突然一只大手把我托住，我張開(kāi)朦朧的淚眼一看，是陶花姥姥扒在地上，一手緊緊拽著(zhù)一根野葛，一手吃力地托著(zhù)我，嘴里說(shuō)：“是俺貞貞啊，不怕，沒(méi)事了�！�
她努力支撐著(zhù)站起來(lái)，抱著(zhù)我一邊安慰，一邊往山下走，“摔疼了嗎?”“不疼，就是害怕�！蔽覌陕暤卣f(shuō)�！安慌�，有姥姥呢�！彼盐冶У酶o，對我親昵地笑著(zhù)，笑得上眼皮合下眼皮越發(fā)瞇得近了，那樣子好可愛(ài)，我也傻傻地笑起來(lái)。事后媽媽訓我：“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗，看到山頂滾下個(gè)小孩，爬上去搶救，你還不知摔成啥樣呢!”我聆聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，心里不由想起陶花姥姥救我時(shí)的樣子：滿(mǎn)臉血星子，伴著(zhù)粒粒汗珠就像布上露珠兒的桃花……我第一次發(fā)現，陶花姥姥居然也是那么的美。
搬到城里住，一晃都快十年了，不知為什么，我總是常常想起陶花姥姥，而且有一種愧對的內疚，似乎想跟她說(shuō)點(diǎn)什么。
高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】4
母親是一個(gè)很樸素的人，她的一生有太多的辛酸，卻總是挺這一股女強人的意志向前邁著(zhù)步伐。不知不覺(jué)，我們全家都對她產(chǎn)生了一種依靠的感覺(jué)。
因為生在農村，所以她不的不一年拿著(zhù)那些笨重的東西在田地里奔波。爸爸比媽媽小，在家里，母親的話(huà)就像圣旨一般，無(wú)人不敢服從。然而，有時(shí)我也會(huì )進(jìn)行反抗，雖然就像雞蛋碰石頭，說(shuō)不定，那顆石頭早已傷痕累累，只是還在堅持著(zhù)，恰似失去靈魂的軀殼。這時(shí)，傷到的不僅僅是母親的地位，還有她的心。
那一年我正處于童年時(shí)代，一切事物都是美好的，看不清事情的透徹，只是心里隱隱約約有些好強，但行動(dòng)上卻慢了一步，甚至到是他們大失所望。一個(gè)困擾了許久的壞習慣使我漸漸懂得那是作業(yè)不算多，慢慢的開(kāi)始講求質(zhì)量，也就疏忽了速度�？粗�(zhù)一幅作品將要完成，心里還有一種切切的自豪感。那是作業(yè)啊不是藝術(shù)嗎！偷偷竊喜著(zhù)。但是，作業(yè)完成的時(shí)間總在周日下午打轉，有時(shí)候也要寫(xiě)到燈光的輔助。
母親在家里排老二，沒(méi)上幾年學(xué)，把機會(huì )都讓給了年小的了。但是她卻喜歡看著(zhù)我寫(xiě)字。那天夜已靜，我顯得有些煩躁，母親要我認真點(diǎn)，我不耐煩的吼著(zhù)：別說(shuō)話(huà)，你懂什么呀。話(huà)到耳邊，我漲紅了臉后悔不應該說(shuō)出那句話(huà)。
半學(xué)期下來(lái)了，母親來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一切進(jìn)行的都很順利，我在家里等待著(zhù)，迫切想得到夸贊。等著(zhù)等著(zhù)最后還是情不自禁睡著(zhù)了。聽(tīng)母親說(shuō)她回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，我早已在美夢(mèng)中享受了。至于回來(lái)后，他們說(shuō)了些什么，我也渾然不知。第二天，我起得很晚，因為我知道家長(cháng)會(huì )上會(huì )受到表?yè)P，所以想偷個(gè)懶，她放縱了我這樣做。周六是幸福的，我會(huì )痛快的玩一天，但欲望總是會(huì )被制止的，我被母親的一句話(huà)震住了。母親很?chē)烂C的告訴我：今天那也別去，在家寫(xiě)作業(yè)，我陪你。我不滿(mǎn)：你還要去干活啊。母親送出很詭異的笑容：我不去了。她明知道，一天不去，對她來(lái)說(shuō)我不屑的支吾著(zhù)：不是還有明天嗎，干嘛這么急啊。她的笑容瞬間消失，對我的怠慢而感到憤怒：家長(cháng)會(huì )上，我已經(jīng)向你們班主任敘述你把作業(yè)都留在最后一天寫(xiě)的事了。我頓時(shí)愣了，起初還有點(diǎn)不相信，但是母親的臉上很清楚的可以看到事實(shí)這兩個(gè)字。我沖著(zhù)母親喊道：你是在報復我嗎？因為我的那一句話(huà)，你是我媽媽嗎？就這么希望我被老師打嗎！然后使十足力量的將門(mén)一摔：我永遠都不會(huì )原諒你的。整整一天都是躲在屋里吃氣，火冒三丈，拒絕進(jìn)食。
到了學(xué)校，老師當所有老師的面訓斥了我，當時(shí)心里的不快都處在了母親身上。哪能體會(huì )到母親辛苦一天還要為我擔心是多么的累啊。后來(lái)老師又找到我，與我敞開(kāi)心扉聊了許久，我才意識到自己犯的錯誤有多大，我傷了最不應該傷的人
每天早上母親總會(huì )目送我到站點(diǎn)，才會(huì )安心得回家，可憐天下父母心啊，我認為自己是一個(gè)不孝的女兒，然而，為她做的也不及她為我做的萬(wàn)分之一，我沉默了。每天回來(lái)還能遲到母親親手做的飯真的很溫暖。但是，這頓飯我們還能吃多久呢？
高中寫(xiě)人的作文1000字【五篇】5
輕輕翻動(dòng)相冊，目光撫摸著(zhù)一張張漸變的面孔。照片的底色由黃漸漸白了，而那張臉卻由白慢慢黃了。在這色澤的微妙幻化之中，我始終注視著(zhù)那雙永不變色的黑色瞳仁，散發(fā)出亙古不變的動(dòng)人光輝，那，就是母愛(ài)吧!
首頁(yè)，印入眼簾的是一位微胖的少婦，那是媽媽;她圓鼓鼓肚皮下藏著(zhù)的，是我。初為人母的她，已褪去了少女的那份青澀美艷，換以生活與現實(shí)的淡淡恬靜。為了養個(gè)壯娃娃，她拼命吃，吃得發(fā)福，那張寬圓的臉便是她成為母親的見(jiàn)證。是的，照片上這個(gè)形象確實(shí)不夠美，但她小心翼翼護著(zhù)肚子，注視著(zhù)那個(gè)“我”傻傻發(fā)笑的樣子，卻又是那樣的迷人，那樣的陶醉。從那笑靨中，我分明能看出那份對新生的堅守，那份母愛(ài)本真的光輝。
幾頁(yè)下來(lái)，我從襁褓中走出，開(kāi)始被她牽著(zhù)手跑。其中一張照片拍于春日的果園，那時(shí)的她臉已瘦削許多，也添了幾條淺淺的細紋。她與爸爸牽著(zhù)我，一會(huì )兒把我高高地拎起，一會(huì )兒又輕輕放下，讓我享受這桃花間蜂飛蝶舞的快感。我樂(lè )得手舞足蹈，又正值雨過(guò)天晴，路上留下一個(gè)個(gè)小水塘，我就一腳一個(gè)，專(zhuān)找泥塘踩，踩出一個(gè)個(gè)泥水花，飛濺到身邊的媽媽身上，染黑了她白底的裙子，頓時(shí)不美了。爸爸作勢要打我，可當我從指縫間偷偷看時(shí)，卻見(jiàn)媽媽笑著(zhù)擋住了爸爸揚起的手：“孩子皮一點(diǎn)，像個(gè)男孩樣!”是啊，媽媽那桃花一樣的笑臉，早已將這照片映得唯美無(wú)比了。
后來(lái)，那張熟悉的面孔就很少再出現在相冊里，換以我節節拔高的影像。我放下相冊，看著(zhù)面前這位正在掃地的“幕后人員”。忽然發(fā)現，她真的有些老了：黃膚色，魚(yú)尾紋，還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當年的她難以想象的，她可是很愛(ài)美的啊!但她終究還是要輸給生活與歲月，誰(shuí)也不能永遠守得住美啊!這時(shí)，一杯熱騰騰的茶被輕輕擱在桌角，媽媽辛勞之余還是不忘為我端茶送水。我從那蒸騰的白氣中看到時(shí)光老人在媽媽臉上犁下的溝壑，但我同時(shí)又分明看到一個(gè)偉大的戰士，堅守著(zhù)自己的崗位，守候著(zhù)我，守候這個(gè)家，以及“母親”這個(gè)偉大的稱(chēng)號。
媽把那份愛(ài)美之心深藏在歲月的傷口之下，她張開(kāi)雙臂，欲為我擋下一片無(wú)雨的天空。歲月這把尖刀啊，生活這道利刃啊，帶來(lái)的不僅僅是傷害，卻更把那份內心的美麗打磨得熠熠閃光啊!
守護的執著(zhù)，母愛(ài)的美麗，豈是幾張照片所可表達的?
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