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年級寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-05-31 08:13:35 我要投稿

年級寫(xiě)人的作文合集(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的年級寫(xiě)人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

年級寫(xiě)人的作文合集(8篇)

年級寫(xiě)人的作文 篇1

  中午,我還在睡夢(mèng)中,突然從客廳傳來(lái)“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲,聲音越來(lái)越近,我睜開(kāi)眼一看,只見(jiàn)“小可愛(ài)”已經(jīng)來(lái)到了我的床前,哈,可把我肚皮笑歪了,只見(jiàn)我那可愛(ài)的妹妹腳蹬媽媽的高跟鞋,脖子上掛著(zhù)媽媽的手提包,一本正經(jīng)地對我說(shuō):“哥哥,我上班了,你在家要乖噢!”

  瞧,這就是我那活潑的妹妹。

  她扎著(zhù)一對朝天辮,走起路來(lái),上下擺動(dòng)。兩個(gè)紅潤的臉蛋像兩個(gè)紅蘋(píng)果,特別可愛(ài),只可惜長(cháng)了一對小眼睛,我爸我媽只能自我安慰地說(shuō):“小眼睛挺好,小眼聚光!

  妹妹的小嘴里經(jīng)常能蹦出一些令我們全家捧腹大笑的話(huà)語(yǔ)。一天,我和媽媽帶著(zhù)她去散步,突然,她看到地上有一坨臟東西,興奮地說(shuō):“媽媽?zhuān)炜,地上有大東(公)雞拉的狗屎!边有一次,我們全家圍坐在餐桌前吃飯,妹妹津津有味地吃著(zhù)香腸,突然,她撅著(zhù)嘴巴說(shuō):“媽媽?zhuān)已览锩嬗袞|西,難受!”媽媽說(shuō):“張大嘴巴給媽媽看看呢!彼怨缘貜埓笞彀,媽媽一看,笑著(zhù)說(shuō):“哦,原來(lái)是香腸塞在寶貝的牙縫里了!泵妹帽犞(zhù)她那小眼睛,天真地說(shuō):“噢,牙齒是香腸的'家啊!”

  我的妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏,像警犬一樣,一聞到東西的香味,就會(huì )飛快地跑過(guò)去,快速搜尋食物,找到東西就不顧淑女形象,大口大口地吃起來(lái)。

  瞧,這就是我活潑、可愛(ài)又饞嘴的妹妹,你們喜歡她嗎?

年級寫(xiě)人的作文 篇2

  我叫謝云帆,今年八歲,結合了老爸老媽這兩支“原始股”的精華,并經(jīng)過(guò)他們的精心培育,我這支“潛力股”在20xx年3月11日正式“掛牌上市”了。

  我的眼睛是單眼皮,大大的'眼睛像貓頭鷹一樣靈活。我有一個(gè)小巧的鼻子和一張大大的嘴,別看我吃飯不算快,可我的嘴巴總能在關(guān)鍵時(shí)候幫我取得最后的勝利。

  記得有一天晚上,我和爸爸到護城河邊比賽跑步!耙、二、三,開(kāi)始!”我的話(huà)音未落,爸爸就搶先跑了出去。我連忙叫住爸爸,問(wèn):“你怎么先跑,耍賴(lài)!”爸爸說(shuō):“你有時(shí)不也耍賴(lài)嗎?”我又說(shuō)了:“我是小孩,你是大人!薄按笕擞衷趺戳?”爸爸生氣地說(shuō)。我說(shuō): “大人怎么能跟小孩一般見(jiàn)識?”后來(lái),爸爸終于被我的三寸不爛之舌打敗,和我重新開(kāi)始比賽。

  我還有一雙靈巧的手,因為我經(jīng)常打羽毛球,長(cháng)期的訓練讓我的球技越來(lái)越精湛,我多希望將來(lái)能參加世界大賽,為國爭光啊!

  這就是我,一個(gè)看上去普通但也很奇特的小男孩兒。

年級寫(xiě)人的作文 篇3

  我的好朋友是哥哥,他個(gè)子很高,五官端正,他那“國字型”的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。

  哥哥特別喜歡打籃球,他在球場(chǎng)上是個(gè)高手,那個(gè)飛躍在籃球場(chǎng)上的'精靈——身穿15號白色球衣的男孩就是我的哥哥。瞧,他右腳跨出一步,在用手運球,在運球的同時(shí),還不停的往兩邊看,阻擋著(zhù)對方,從后面偷襲。然后,來(lái)一個(gè)漂亮的“蝴蝶穿花”,突然急停后跳投球,得了一個(gè)三分球,全場(chǎng)的人報以熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì ),哥哥又得到一個(gè)球,這次他來(lái)了一個(gè)“投石問(wèn)路”又得了兩分……在哥哥的指導下,我也漸漸的喜歡上了籃球。

  哥哥不僅籃球打得好,而且也愛(ài)玩電腦,“實(shí)況足球”“FlFA”是他的最?lèi)?ài),而且幾乎整天在玩。

  別看哥哥這么愛(ài)玩,其實(shí)他功課也沒(méi)拉下,這不,哥哥今年考上了一所不錯的大學(xué)哦!

  這就是我眼中的哥哥,他很厲害。

年級寫(xiě)人的作文 篇4

  她,每天比別人早起一、兩個(gè)鐘頭,穿著(zhù)保潔服,頭上套著(zhù)一頂破舊的草帽,帶著(zhù)一副耐用的手套……她,只是一名保潔員。但是,她卻是我最感激的一個(gè)人!

  在一個(gè)炎熱的下午,我出門(mén)在小區里玩耍,火辣辣的太陽(yáng)普照著(zhù)大地,一望無(wú)際的天空似乎比以前更藍了。我坐在小區的一把長(cháng)凳上,瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)身旁大樹(shù)給我帶來(lái)的`絲絲涼意。突然,“砰”的一聲,打破了寧靜。我循聲望去,原來(lái)是易拉罐的聲音。一個(gè)大腹便便的男子出現在我面前,就是他把易拉罐隨手扔在了地上,易拉罐里剩余的飲料撒的到處都是。這是,那位保潔員阿姨來(lái)了,她對那位男子說(shuō):“你怎么能這樣呢,雖然我一老太婆也沒(méi)什么文化,但是我好歹也知道要環(huán)境保護!”我坐在椅子上,

  仔細地打量著(zhù)那位阿姨,她眉頭緊鎖,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著(zhù)一雙已經(jīng)凹陷下去的眼睛,顯得格外蒼老!澳愎艿弥(zhù)嗎?”那個(gè)男子說(shuō)!叭绻覀儾蝗永脑(huà),我看你拿什么養家糊口!你還管教我,憑什么!”阿姨又說(shuō):“就憑我是清潔工,我有義務(wù)保護環(huán)境!”可那男子并不領(lǐng)情,也不認為自己有什么錯,轉身走了。清潔工阿姨搖了搖頭,連忙把這里打掃干凈,也拎著(zhù)工具走了,留著(zhù)我一個(gè)人在那里思考。我覺(jué)得環(huán)衛工們真了不起,可為什么還是有人歧視他們,瞧不起這個(gè)職業(yè)。他們每天起早貪黑,任勞任怨,有了他們,我們才有著(zhù)綠樹(shù)遮陰,有著(zhù)美麗的家園居住等等,這些都和保潔員的辛勤勞動(dòng)息息相關(guān)!你說(shuō),我們怎能不感激他們?

  如果我們都和那位男子一樣做,環(huán)境將一點(diǎn)點(diǎn)的惡化,保潔員會(huì )更加辛苦,再藍的天總有一天會(huì )變得灰暗;反之,我們都注意保護環(huán)境,我們居住的家園會(huì )越來(lái)越美好;環(huán)境保護人人有責。

年級寫(xiě)人的作文 篇5

  在我上三年級的時(shí)候,老師把一位男同學(xué)調到我的旁邊。在我們上課的第一天,我就在桌上畫(huà)了一條分界線(xiàn),我對同桌說(shuō):"我們倆個(gè)人都不準超過(guò)這條分界線(xiàn)。"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一次,我正在寫(xiě)作業(yè),同桌推了一下我,我當時(shí)沒(méi)在意,以為他只是不小心,可過(guò)了一會(huì )兒,同桌又推了我一下,我生氣了,于是,我問(wèn)他干什么?他只是指了指桌 子上的分界線(xiàn),我立即明白了。我低下了頭,對他說(shuō):“對不起,我不小心超過(guò)了分界線(xiàn)!彼皇俏⑽⒌男α诵,然后對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,人做事總會(huì )有不小心的 時(shí)候嘛!

  還有一次,同桌在畫(huà)畫(huà),我看見(jiàn)了,對他說(shuō):“可以給我畫(huà)一張嗎?”同桌沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫(huà)了幾下,一張栩栩如生的`畫(huà)就在他的手下完成了,他把這張畫(huà)送給了我,我對他說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不用謝!

  我們的友誼從這里開(kāi)始了。

年級寫(xiě)人的作文 篇6

  我的語(yǔ)文老師姓賈,她長(cháng)得非常漂亮。有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),個(gè)子高高的,走起路來(lái)很有精神。

  她是從六年級下來(lái)教我們的,有著(zhù)豐富的知識和經(jīng)驗。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn):“聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)!睆V泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語(yǔ),和成語(yǔ)的意思,使我們有表達和敘述的能力。

  上課時(shí),賈老師要求我們認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候,評語(yǔ)寫(xiě)道:“你是一個(gè)很認真,很勤奮的男孩老師很高興認識你!崩蠋煹'一番話(huà)讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí),課后認真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

  我的老師“有教無(wú)類(lèi),因材施教”,提倡我們“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)!蔽液芨吲d認識我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。

年級寫(xiě)人的作文 篇7

  他沒(méi)有姚明那樣高,他也沒(méi)有多么俊俏;但他卻有數不盡的愛(ài),他就是我的爸爸。

  我的爸爸雖然工作很忙,但是他還是會(huì )抽出自己的空余時(shí)間去看看我的外婆,或者來(lái)幫助我的學(xué)習。有一次,我生病了,由于媽媽出差,所以必須爸爸來(lái)照顧我,可是爸爸的工作十分忙,不能來(lái)照顧我。但出乎我意料的事是——爸爸寧可放棄繁忙的工作,也要來(lái)照顧我。終于,我的`燒退去了。我很感謝我的爸爸,因為是爸爸無(wú)私的愛(ài)使我的燒退去:是爸爸無(wú)私的愛(ài)讓我明白,父愛(ài)也是偉大的。我的爸爸不僅照顧身邊的人,更關(guān)心鄰居。

  有一次,我的爸爸剛出門(mén),就看到鄰居小王,小王正愁眉不展。熱心的爸爸上前詢(xún)問(wèn),原來(lái)小王的助動(dòng)車(chē)壞了,沒(méi)法去工作。爸爸先是猶豫了一下,然后笑著(zhù)對小王說(shuō):“小王,不要擔心,我的助動(dòng)車(chē)借你吧!”小王一聽(tīng)感激萬(wàn)分,可又一下愁眉不展。爸爸又問(wèn):“又怎么了!”小王對爸爸說(shuō):“我用了你的助動(dòng)車(chē),你就無(wú)法上班了!薄皼](méi)事,我的公司離家挺近的,走過(guò)去只要十分鐘。而你上班路程很遠,快去吧!”爸爸說(shuō)道。小王告別了爸爸,便騎著(zhù)助動(dòng)車(chē)走了。

  這就是我的爸爸,一個(gè)無(wú)私,關(guān)愛(ài)身邊人的偉大的父親。

年級寫(xiě)人的作文 篇8

  他年紀約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。

  他看人時(shí),十分注意;微笑時(shí),露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著(zhù)黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。

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