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敘事寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-08-07 19:10:41 我要投稿

【推薦】敘事寫(xiě)人作文錦集10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的敘事寫(xiě)人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】敘事寫(xiě)人作文錦集10篇

敘事寫(xiě)人作文 篇1

  一個(gè)陰冷的早晨,由于我想找媽媽幫我找書(shū)。爸爸看見(jiàn)我到處亂跑。便生氣的說(shuō),你趕快打作文去。我對爸爸說(shuō)我在找媽媽幫我找書(shū)。爸爸陰沉著(zhù)臉生硬地說(shuō),媽媽一會(huì )兒自然會(huì )回來(lái)。當時(shí)我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個(gè)不講理的爸爸。

  爸爸真是不講道理!記得正月初五那天,家里來(lái)了好多爸爸的朋友。爸爸買(mǎi)來(lái)一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會(huì )兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視里打醉拳的人一樣。這時(shí)我看見(jiàn)大啤酒箱旁邊放著(zhù)一個(gè)包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問(wèn)爸爸,這個(gè)小箱子是不是那個(gè)大箱子里帶的。爸爸沒(méi)有回答。我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就再也沒(méi)多問(wèn)。不一會(huì )兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的訓斥我說(shuō),你為什么問(wèn)小箱啤酒是誰(shuí)帶的?朋友聽(tīng)力會(huì )不高興的。我辯解道,我沒(méi)說(shuō)這句話(huà)。后來(lái),爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來(lái),眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來(lái)。姑姑把我從屋里拉出來(lái),對我說(shuō)爸爸喝醉了別更他說(shuō)了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)。

  第二天一早,媽媽給我說(shuō)明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽(tīng)錯了,但是也讓我明白一個(gè)道理。要說(shuō)一句話(huà)之前,必須經(jīng)過(guò)大腦考慮才可以說(shuō)出來(lái)

敘事寫(xiě)人作文 篇2

  在我的記憶深處有一個(gè)人,她有著(zhù)平平的眉毛,一雙勾人攝魂的大眼睛,眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。

  皮膚白皙,讓人看著(zhù)很舒服,一頭大波浪讓她看起來(lái)尤為嫵媚,總是身穿紅色的衣服,如果不注意看的話(huà),還以為這是哪個(gè)從妖精王國里誤逃出來(lái)的小妖精呢!

  但是,她令我印象尤其的深,是因為她天使的一面感染了我。

  那天,樓下來(lái)了兩個(gè)人,跪地求別人施舍一點(diǎn)錢(qián),讓他們救治病重的母親。我看了之后也感觸頗深,然而以往的經(jīng)驗告訴我這絕對是職業(yè)性詐騙。

  所以我便靜靜的靠在一旁,不語(yǔ)?粗(zhù)從13:00到14:00只有零星的幾個(gè)人給了一點(diǎn)錢(qián),旁邊的人則竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

  我不由的想,這個(gè)世界是怎么了,為什么所有人都對著(zhù)視若無(wú)睹,然而我沒(méi)有權利去指責他們,因為我也是這里面的一員。

  突然之間,一個(gè)嫵媚的身影闖入我的視線(xiàn),那人爽快的給了那兩人一沓子一百。

  周?chē)娜硕颊f(shuō)這女子太傻了,被別人騙了都不知道。我當時(shí)心里也是這樣想的,但是,這女子的下一句話(huà)令我感觸頗深。

  那女子說(shuō):“如果他們是真的有需要,權當我盡善,如果他們是騙子,那我就是當了一回好人,幫這里換回了一片凈土!

  說(shuō)完之后,那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢(qián)就跑了,我想,這果然是騙子!

  但不知為何,已經(jīng)過(guò)了2年有余,即使我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但是她的音容笑貌,甚至是她那一日說(shuō)的話(huà)我都記得清清楚楚。

  那人給了我人生的哲理:當被欺騙時(shí),也要懷著(zhù)感恩的心,好歹你為這里換回了一片凈土。

  那人……

  真像天使!她不僅給了那個(gè)地方一片凈土,同時(shí)也為我的心里開(kāi)辟了一片凈土。

敘事寫(xiě)人作文 篇3

  從我一出生開(kāi)始,媽媽就悉心照料我。在我生病的時(shí)候,永遠是她把我送到醫院陪伴我,在我遇到困難的時(shí)候,總是她鼓勵我,讓我不要泄氣。當我被同齡孩子欺負的時(shí)候,只有她挺身而出,第一個(gè)保護我。

  今年媽媽給我生了一個(gè)小妹妹。每當我看到媽媽如何照顧妹妹就想到媽媽如何照顧幼時(shí)的我。

  記得一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,我發(fā)燒了。媽媽心急如焚。她對我說(shuō):“都燒成39度了,去醫院吧!”“算了吧,都12點(diǎn)了。喝點(diǎn)退燒藥就行了!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō)!澳窃趺葱!如果不即使治療的話(huà),出了什么事該怎么辦?”媽媽急切地說(shuō)!翱,去醫院!眿寢屨f(shuō)。媽媽拿出1000元錢(qián)放在口袋里,抱著(zhù)我去了醫院。

  在去醫院的路上,下著(zhù)瓢潑大雨,媽媽的臉上滿(mǎn)是雨水,在風(fēng)雨中,路上的行人寥寥無(wú)幾,在雨中,我已經(jīng)分不清哪是雨水,哪是汗水。

  到了醫院,媽媽讓我在座位上等她,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽來(lái)了,抱著(zhù)我走進(jìn)輸液室。我在朦朧中看到媽媽和護士交談著(zhù)什么,然后就坐在我的身邊過(guò)了一會(huì )兒我就在媽媽的守護下睡著(zhù)了。

  第二天早上,溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐上,我醒了?吹缴砼缘膵寢尨蛑(zhù)盹,我不忍心吵醒她,我輕輕地下了床像只小老鼠一樣在地面上走著(zhù)。此時(shí)我的肚子早已餓地咕咕叫?吹阶雷由嫌忻姘,我就前去拿起面包,可不小心碰到了桌子,把媽媽吵醒了。媽媽一醒來(lái)就問(wèn)我:“怎么不多睡會(huì )兒,來(lái),我摸摸,退燒了沒(méi)?”看到媽媽那雙疲憊的眼神,想起媽媽昨天一夜未眠。我的眼淚在眼眶里打轉……

  對于我來(lái)說(shuō),媽媽是春日里的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我。她還是教給我生活常識的老師。

  小草,因為有陽(yáng)光和水的哺育才能長(cháng)大。

  母親,媽媽?zhuān)粋(gè)偉大而崇高的稱(chēng)呼,有多少偉大的母親用自己的生命換來(lái)孩子的生命。有多少偉大的媽媽用自己的愛(ài)換來(lái)孩子生存的奇跡。

  讓我在這里懷著(zhù)那顆充滿(mǎn)敬意的重新叫您一聲:“媽媽!

敘事寫(xiě)人作文 篇4

  我有很多夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想要變成快活的小鳥(niǎo),在碧藍的天空中自由自在地飛翔。飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城,去看看祖國,去看看世界。我也夢(mèng)想變成快樂(lè )的魚(yú)兒,在大海媽媽的懷里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游。

  可是我最想實(shí)現的夢(mèng)想是能坐在荷蘭的草地上,看著(zhù)那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似

敘事寫(xiě)人作文 篇5

  放寒假了,老師布置了二篇作文,要求一篇寫(xiě)景,另一篇記事。為了讓我把寫(xiě)景的作文寫(xiě)好,爸爸、媽媽專(zhuān)門(mén)帶我到雞冠山賞雪。

  初八那天,我在家里構思寫(xiě)景的作文為。我心想,原來(lái)我在峨眉山賞過(guò)雪,雖說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)到雪了,但是,這次看見(jiàn)雪也沒(méi)有第一次賞雪時(shí)那么強的好奇心,在說(shuō)我們賞雪的時(shí)間也不多,大部分時(shí)間都在堆雪人,作文里要突出賞雪,可能寫(xiě)不出什么東西來(lái)。我這么一想,就沒(méi)有用心,寫(xiě)了200多字就覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的了,于是,就草草地結了尾,跑下樓玩去了。

  晚上,媽媽回到家查看我寫(xiě)的作文,她一看傻眼了,才寫(xiě)了作文紙的一半。媽媽看完后說(shuō):你寫(xiě)的景物都還不具體,還可以延伸沿升。于是媽媽就坐在一旁啟發(fā)我,她說(shuō):雖然賞雪的時(shí)間不多,但是你可以從沿途的景象變化開(kāi)始寫(xiě),從你只看見(jiàn)山和樹(shù),到看見(jiàn)樹(shù)梢和山澗的殘雪,再到處處雪白只露出山和樹(shù)的形狀另外,描寫(xiě)你的感受和心情的變化也是很重要的,有了景物還要有情,你的作文才會(huì )生動(dòng)。寫(xiě)作文是需要用心的,只要你認真用心你一定能把這篇寫(xiě)景的作文寫(xiě)好。

  第二天,我按照媽媽說(shuō)的認真去想,把一路上看到的景物認真描寫(xiě)了一番,把樹(shù)上的雪,房子上的雪,路邊的雪都作了形象的比喻,還用上了許多形容詞和成語(yǔ)。果然,我這篇作文寫(xiě)得很生動(dòng),讀起來(lái)也不覺(jué)得死板了,而讓人有身臨其境的感覺(jué)。

  事后我一直在思索:為什么寫(xiě)同一個(gè)東西,我開(kāi)始才寫(xiě)了200多字就寫(xiě)不出了,而經(jīng)過(guò)我認真用心思考后能寫(xiě)出900多字呢?這時(shí),我明白了其中的道理,古人不是常說(shuō)世上無(wú)難事,只怕有心人。我這次用心去寫(xiě),傾注了自己的感情,就寫(xiě)出了好作文。

  以后我要銘記那句名言,銘記這次寫(xiě)作文的啟示讓困難向我低頭。

敘事寫(xiě)人作文 篇6

  在人生的路途中,心愛(ài)的人可以有好多好多,有親戚,朋友,愛(ài)人等等,我最心愛(ài)的是我的爸爸

  說(shuō)實(shí)話(huà),爸爸不善言辭,從小到大他都從來(lái)沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)哄過(guò)我,我和爸爸的關(guān)系也一直沒(méi)有特別的好,甚至有時(shí)候都有些疏遠?墒,我知道爸爸是愛(ài)我的。

  也許這一點(diǎn)上我遺傳了爸爸吧,對媽媽的愛(ài)我可以表現得很明顯,很張揚,可是對爸爸我總是在潛意識中關(guān)心他,而且我的話(huà)總是很兇,在爸爸干了一天活很辛苦的回家時(shí),他有什么我看不順眼的地方,我總是吼他,語(yǔ)言冷嘲熱諷,有時(shí)連媽媽都受不了,都會(huì )對我說(shuō):“那畢竟是你爸爸,你怎么能那么說(shuō)他呢?”我知道那樣不對,可我就是來(lái)控制不了自己。

  可是這一切的一切,都只是說(shuō)明我愛(ài)他。

  在他回到家以后,我知道天氣很熱,他一定很累,我就會(huì )對他說(shuō),到空調屋來(lái)吃飯吧。他要是磨磨蹭蹭的,我就又會(huì )說(shuō)他,殊不知那是因為我不想讓他再繼續熱。當他吸煙喝酒很厲害的時(shí)候,我就會(huì )看不順眼,就會(huì )發(fā)揮我的潛能冷嘲熱諷,經(jīng)常說(shuō)的他無(wú)言以對,那是我在關(guān)心他,吸煙喝酒對身體不好,我拼了命的勸他不要再喝酒吸煙那么厲害了,他總是不聽(tīng),那只好讓我天天說(shuō)他,那時(shí)我的心里也不好受。前兩天,他感冒了,大熱天的感冒,真的很少,我氣不打一處來(lái),說(shuō)“大夏天的感冒還真是能啊!肯定是吸煙吸的吧,或者就是晚上扇電扇沒(méi)有蓋被子,你是真厲害!”我說(shuō)完我雖然有點(diǎn)后悔,但是我生他的氣是真的,我氣他為什么不好好照顧自己,像個(gè)小孩子一樣。

  盡管我知道爸爸心里聽(tīng)了會(huì )很心寒,可我就是這樣,沒(méi)辦法,當我想到他要頂著(zhù)炎炎烈日辛苦的工作,又生著(zhù)病,我就很心疼,也很生氣,可是我就是無(wú)法改掉自己這樣表達感情的方法。我很愛(ài)爸爸,真的真的很愛(ài)他,就像他愛(ài)我一樣。

  從小到大,無(wú)論我想要什么,媽媽說(shuō)不買(mǎi),爸爸都會(huì )支持我,都會(huì )買(mǎi)給我,爸爸還很喜歡夸我,夸我漂亮,夸我學(xué)習好,我知道爸爸因為我而感到很自豪,所以我拼命的努力用功讀書(shū),就是不想讓爸爸失望,不想讓他無(wú)論嚴冬酷暑都辛苦的工作沒(méi)有一點(diǎn)回報,我想讓爸爸每天都開(kāi)開(kāi)心心的.。讓我印象最深的一次,那一次讓我徹底的體會(huì )到了爸爸的愛(ài)。

  中考前期,我發(fā)生了一點(diǎn)意外。還記得那個(gè)時(shí)候,我趴在地上,爸爸聽(tīng)見(jiàn)后迅速趕來(lái),在車(chē)上,爸爸抱著(zhù)我,那個(gè)時(shí)候的我還有一些知覺(jué),我的手覆上爸爸的臉,突然一股溫熱的液體滴到了我的手上,我猛然一震,爸爸流淚了,那是我第一次看到爸爸流淚,我不再喊叫,因為我知道那會(huì )讓爸爸媽媽更加揪心,我強忍著(zhù),淚水無(wú)聲地流下,我哽咽著(zhù)說(shuō),爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)事,我會(huì )沒(méi)事的。

  我看到我的腿上都是血,我第一次感受到死亡的可怕。后來(lái),住院后,爸爸每天都來(lái)看我,我看著(zhù)爸爸一天天的消瘦下去,我真的很心疼,我不知怎么才能去安慰爸爸媽媽?zhuān)瑒e再讓他們那么擔心,我只有每天都笑著(zhù)面對他們。直到那一天,我突然哭了,我抱著(zhù)媽媽說(shuō),媽?zhuān)倚列量嗫嗟呐Χ家踪M了,我該怎么辦,我考不上理想的高中了,爸爸媽媽安慰我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,孩子,你考上哪都行。我再一次流下了無(wú)聲的眼淚。

  后來(lái),我出院了,中考雖然有些失準,可是我依然考上了那所學(xué)校。我知道,那個(gè)時(shí)刻,我們一家是幸福的。

  在過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間后,有一天突然和媽媽談到這件事,媽媽偷偷告訴我,我住院的那一段時(shí)間,爸爸很傷心,經(jīng)常多在外面偷偷的哭,不讓我看見(jiàn),那一刻,我的眼睛又濕潤了,鼻子又酸酸的。

  爸爸,是我最心愛(ài)的人,雖然我不會(huì )向他表達自己的感情,但我相信,他能感受到,就像我感受到他的愛(ài)一樣。爸爸,我愛(ài)你,我愿用盡我一生的時(shí)間去愛(ài)你,去回報你。

敘事寫(xiě)人作文 篇7

  母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài),它寬厚深沉,不帶一絲雜念。有這樣一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶!笔菋寢?zhuān)盐覀儙У搅诉@個(gè)世界;是媽媽?zhuān)盟歉侍鸬娜橹盐覀儾赣;是媽媽(zhuān)盟菬o(wú)私的愛(ài),幫助我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難。我,雖然只有十歲,可是,在媽媽的教育關(guān)懷下,已漸漸成長(cháng)為一名小小男子漢。

  媽媽一直要求我要成為一名獨立自強的人。從小學(xué)一年級起,我就到離家二十公里遠的實(shí)驗小學(xué)去讀書(shū)。每到周末,是我們寄宿生回家的日子,當有時(shí)別人的父母高高興興地來(lái)接他們回家時(shí),我卻必須整理書(shū)包和衣服,拿著(zhù)老師給的錢(qián),自己坐半個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)回家。有時(shí),我會(huì )跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艺嫦M闳ソ游!笨蓩寢屨f(shuō):“成驍是個(gè)小小男子漢,你一定能行!逼鋵(shí),每次我回到家,媽媽都會(huì )非常激動(dòng)地喊著(zhù)我的名字。從爸爸那兒,我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學(xué)的時(shí)候,她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著(zhù)家中的每一個(gè)角落,直到知道我平安到校才放心下來(lái)。還有一次路上阻車(chē),我媽媽到車(chē)站等我直到天黑,她那焦急的神態(tài)至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經(jīng)對市區好幾條道路非常熟悉了,真的得感謝媽媽這種“放任教育”。

  媽媽對我的學(xué)習要求非常嚴格。有時(shí),為了貪玩,我就回急匆匆地把作業(yè)完成,字寫(xiě)得非常潦草,馬虎。每當這時(shí),媽媽總是對我說(shuō):“成驍,認真是一種好品德,你可不能丟了他!比缓,會(huì )讓我重新做一遍。我的媽媽工作非常忙,有時(shí),星期六,星期天也沒(méi)有休息,但她總是見(jiàn)縫插針地檢查我的作業(yè),和我一起讀書(shū),教我寫(xiě)日記,作文,她常常鼓勵我發(fā)揮自己的想象力,將文章寫(xiě)得生動(dòng),豐富些。有時(shí),為了怕動(dòng)腦筋,我就敷衍了事,但媽媽一發(fā)現,不是呵斥與責罵,而是啟發(fā)我怎樣寫(xiě)得更好。她常常鼓勵我:“你會(huì )成為一名優(yōu)秀的小作家的,你看你寫(xiě)得多好啊!

  你可別以為媽媽是一直是個(gè)非常理智的人,她也有非常感情的一面。記得小時(shí)侯,有一次半夜醒來(lái),媽媽發(fā)現我發(fā)高燒并在抽搐,她沒(méi)有推醒正在睡覺(jué)的爸爸,也顧不上自己穿外衣,而是用大衣將我一裹,踏上一雙拖鞋,冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)將我送往醫院,當我在病床上掛鹽水時(shí),我發(fā)現媽媽的臉上還掛著(zhù)淚水。為了減輕我的痛苦,每次我掛鹽水,媽媽總是在旁邊為我讀書(shū),唱歌。

  為了鍛煉我的意志,媽媽還帶我爬上了黃山,衡山。媽媽常常從老師那兒了解我的學(xué)習,生活和品德,同時(shí)也常常教育我在學(xué)校里要與老師,同學(xué)融洽相處,她常說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍!但媽媽說(shuō)她只希望我成為一名對社會(huì )有用的人。

敘事寫(xiě)人作文 篇8

  老師像蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。從幼兒園到現在,我認識許多老師,其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。

  李老師高高的個(gè)子,白白的皮膚,瘦瘦的身材。鼻子上架著(zhù)一副方框眼鏡。李老師對我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是細聲細語(yǔ)的,她溫柔親切的對待我們每一個(gè)同學(xué),讓我們在學(xué)校也體會(huì )到家的感覺(jué)。

  我們最后開(kāi)始的時(shí)候,都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親,關(guān)愛(ài)我們。

  記得上學(xué)期,李老師發(fā)現我的字寫(xiě)的難看,不規整。于是,李老師親自買(mǎi)來(lái)字帖,讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時(shí)候,如果李老師發(fā)現我的筆順或者筆法不對,她都立刻糾正我,親自手把手的教我再寫(xiě)一遍,讓我及時(shí)的掌握寫(xiě)字的方法。李老師總是溫柔的對我說(shuō):“不要著(zhù)急,書(shū)上有路勤為徑,只要你勤奮努力,總能把字寫(xiě)好的!崩罾蠋煹脑(huà)語(yǔ)就像媽媽一樣,總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴格要求,但又耐心溫柔的。

  每次搞活動(dòng),李老師總是忙前忙后的,讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機里,讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末,李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評上“班星”,并準備一份份的小禮物,讓大家留作紀念。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué),像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧我們!跋灳娉苫覝I始干”,李老師對我們的愛(ài)就像春雨一樣滋潤著(zhù)我們這些小春芽,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

  李老師,我永遠愛(ài)您!

敘事寫(xiě)人作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。

  萬(wàn)物都在不斷變化。

  昔日的父親,也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。

  放假回家,母親總是在村口急切的盼望,等待她的女兒回來(lái)。當我的身影出現在她的視線(xiàn)以?xún),她就?huì )感到欣喜若狂,急忙跑過(guò)來(lái)替我拿行李,一如既往地問(wèn)候我幾句。

  回到家,母親為我準備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我,父親到鎮上把家里的生畜賣(mài)掉,給你準備下周上學(xué)的費用。這時(shí),我不禁簌簌地留下了眼淚。

  不知過(guò)了多久,父親才回來(lái)。他手里還拿著(zhù)一疊鈔票。頓時(shí),我的淚水朦朧了雙眼,眼前的父親的背影也模糊了。

  我決定趁著(zhù)明天放假,隨父親上山砍柴,試著(zhù)減輕他的負擔。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好!

  第二天還沒(méi)破曉,我就跟著(zhù)父親上山了。

  天上的繁星一閃一閃的,仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。

  一路上,我們都沒(méi)做聲。他也沒(méi)問(wèn)我為什么會(huì )跟他上山。

  待我們砍完柴,父親并沒(méi)有立刻扛樹(shù)下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。

  已近黃昏,父親才起身扛樹(shù)。我也想幫忙扛樹(shù),可父親卻執意讓他自個(gè)扛!拔疫沒(méi)老呢!還扛得住”他咬著(zhù)牙關(guān)說(shuō)。說(shuō)罷,他又扛著(zhù)樹(shù)往上舉了舉。

  他一邊哼著(zhù)歌兒,一邊往前走。

  夕陽(yáng)下,看著(zhù)父親的背影,我覺(jué)得他的形象在我心中漸漸高大起來(lái)了。

敘事寫(xiě)人作文 篇10

  說(shuō)起我的班主任毛老師,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

  第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開(kāi)開(kāi)心心,不愛(ài)生氣,只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過(guò),你聽(tīng):“啪啪”,毛老師把我一陣重打,“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕,不做完作業(yè),今天你就別回家了!甭(tīng)了這話(huà),想起來(lái)可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!

  第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好,毛老師會(huì )讓你啞口無(wú)言。那天,數學(xué)課上,毛老師“深情”地對某位同學(xué)說(shuō):“請問(wèn)你的數學(xué)作業(yè)呢?”“在家里,忘帶了!薄芭,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學(xué),不知怎么說(shuō)才好。毛老師果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

  這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒(méi)有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

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