小學(xué)寫(xiě)人作文匯總10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的爺爺，他75了，一頭銀光閃閃的銀發(fā)。他雖然已經(jīng)很老了，但是，仍然有一雙明亮的眼睛，感覺(jué)不服老，而且身體健康得很，平均兩年生一次病，而且走路都快趕上自行車(chē)了。
雖然爺爺老了，但是責任心還是很大。
他經(jīng)常為小區做事，如，修剪花草，整理花壇，換告示，修理路面……而且是A3樓的樓長(cháng)。收垃圾費時(shí)，會(huì )到每戶(hù)人家去一一收費，一直到收齊為止。家里的電話(huà)費幾乎都是他用完的，其中，80%是小區里的事，15%是小區里垃圾亂丟舉報提醒的事，只有5%是我和爸爸媽媽打的。所以，電話(huà)費每月都用得一點(diǎn)兒不剩。
我家比如屋頂漏水、頂樓積水等事，有時(shí)爸爸不在家，都是由爺爺來(lái)弄的。有時(shí)爸爸媽媽不在家，我的接送就由爺爺來(lái)。
我的爺爺就像天堂送給我的百能老人給我的“禮物”，這“禮物”十分珍貴，我要好好地珍惜這“禮物”，因為這個(gè)“禮物”是上帝的恩賜。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
今日是我們的旅游的最后一天，我們去了福建的千年古樓，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀(guān)，我們剛走進(jìn)土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當時(shí)在下雨，地上滑滑的。那里臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽(tīng)“轟”的一聲，轉眼奶奶臉就已經(jīng)摔倒在地上。當時(shí)我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來(lái)。當時(shí)的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時(shí)后奶奶臉色有些好轉，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說(shuō)是膀子的筋扭了，堅持和我們一起參觀(guān)了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來(lái)越疼，連手臂也腫了�？墒悄棠倘套√弁�，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車(chē)高速封路，又耽誤了幾小時(shí)，可奶奶一聲也不說(shuō)。
最后奶奶在當天深夜才被送到軍區總院，醫生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫生就給奶奶做了手術(shù)，可病床上的奶奶更加虛弱，當時(shí)我就覺(jué)得我奶奶太可憐了。
我親愛(ài)的奶奶！祝愿您早日康復！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
春節聯(lián)歡晚會(huì )，有位演員特別引人注目，那就是魔術(shù)師——劉謙。
我最喜歡看魔術(shù)，早早地我就等著(zhù)劉謙的節目了。劉謙一出場(chǎng)，我就感覺(jué)他好帥�。合蛴覂A斜的頭發(fā)，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個(gè)行家里手。
主持人說(shuō)劉謙要表演的節目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的，怎么可能夠把戒指變進(jìn)去了呢？戒指是很昂貴的，萬(wàn)一變沒(méi)了那可怎么辦？正在我疑惑的時(shí)候，劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋，沒(méi)有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現場(chǎng)的觀(guān)眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚，劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現，劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我，是因為他在表演的時(shí)候，總是和觀(guān)眾互動(dòng)，讓觀(guān)眾覺(jué)得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因為劉謙的魔術(shù)十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來(lái)。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好，人品也好。
劉謙一炮走紅以后，沒(méi)有像一些明星那樣，傲慢的無(wú)禮、無(wú)人能抵的樣子。面對他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè )。
最近，我發(fā)現劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語(yǔ)句流暢，有感情，有韻味。
劉謙，在我看來(lái)，真是一個(gè)才華橫溢的人啊，我崇拜他！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
大街小巷里都飄著(zhù)糖香味，小孩子最喜歡圍著(zhù)的小攤子，精致的糖人泛著(zhù)誘人的光芒——那是糖人！
我現在都還記得我第一次去買(mǎi)糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著(zhù)手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著(zhù)老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢(qián)？畢竟還是年幼，說(shuō)話(huà)還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著(zhù)，滿(mǎn)臉的皺紋都皺在一起了，滿(mǎn)是繭子的手握著(zhù)盛滿(mǎn)糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個(gè)字怎么都說(shuō)不出來(lái)。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著(zhù)，并不嫌我煩。周?chē)娜藚s都有點(diǎn)不耐煩的看了我幾眼，似乎在嫌棄我浪費了他們的時(shí)間。
對，對！我高興得恨不得蹦起來(lái)，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好！老人爽快的答應，接著(zhù)手上的鐵勺飛快地畫(huà)起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫(huà)技藝，一只呆萌可愛(ài)的小兔子涌現在光潔的大理石板上。丫頭拿著(zhù)！他笑得露出了一口黃牙，樂(lè )呵呵的。我趕緊接過(guò)，連忙把另一只手上的錢(qián)松開(kāi)，噔——一枚五毛錢(qián)的硬幣滾落，我幾乎能感覺(jué)到有多少鄙視的目光盯著(zhù)它。
老人歪著(zhù)頭，像是想了會(huì )，忽然用布滿(mǎn)繭子的手把硬幣撿起來(lái)，裝在了衣服的大口袋里。我開(kāi)開(kāi)心心的，舉著(zhù)糖兔子，就像沒(méi)有看到周?chē)粯拥难酃庖粯�。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著(zhù)。后來(lái)，過(guò)了很久我才知道原來(lái)這只可愛(ài)的糖兔子，遠不止五毛錢(qián)，我也為此感到羞愧過(guò)，也曾尋找過(guò)這位老手藝人，卻都沒(méi)有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無(wú)從再去尋找呢。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
這位“好”組長(cháng)是誰(shuí)？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(cháng)呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(cháng)留下來(lái)。我們聽(tīng)了，面面相覷，誰(shuí)也不想留下來(lái)。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)誰(shuí)應試留下來(lái)。預備——開(kāi)始！”說(shuō)完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長(cháng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(cháng)。之后嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jì)又一次科學(xué)課來(lái)啦！我們知道這一次徐老師又會(huì )叫組長(cháng)留下來(lái)了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(cháng)，下節課英語(yǔ)考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì )好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長(cháng)留下 來(lái)了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長(cháng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過(guò)來(lái)了，不過(guò)已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì )指這個(gè)人，一會(huì )指那個(gè)人，一句話(huà)也講不出來(lái)。我們在他那悲哀的眼神中離開(kāi)了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
難忘的，這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服，難忘的一個(gè)人。
在長(cháng)沙市一條熱鬧的街上，圍著(zhù)一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(cháng)幅畫(huà)的一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫(huà)有好幾米長(cháng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專(zhuān)注的畫(huà)著(zhù)畫(huà)，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細的打量著(zhù)他：剪著(zhù)一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà)，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們在圍觀(guān)的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落一到要在街上畫(huà)畫(huà)，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅強，他刻苦學(xué)習，才會(huì )有今天的成就��！我不敢多想，離開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀對命運不屈服的精神。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我們家有爸爸、媽媽和我，三個(gè)人其樂(lè )融融。爸爸是溫暖的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我。媽媽是可靠的大樹(shù)，保護著(zhù)我。在爸爸媽媽的關(guān)心呵護下，我茁壯成長(cháng)，我們相親相愛(ài)，讓愛(ài)住我家吧！
爸爸在家里是個(gè)吃貨，每天正餐過(guò)后，總是拿著(zhù)一包一包的零食，吧唧吧唧地吃起來(lái)。他可讓我擔心死了，要是吃壞了身子怎么辦。不過(guò)，爸爸雖然是個(gè)吃貨，但仍然強壯可靠。
媽媽在家是big boss(大老板)，為什么這樣稱(chēng)呼呢？因為我要服從媽媽的管理，爸爸也一樣，當然我和爸爸就是仆人了。這個(gè)大老板其實(shí)并不兇，她是想看到我們每天都快樂(lè )，你們猜我快不快樂(lè )？后面我再告訴你。
我在家里是個(gè)學(xué)習機器人，每天早起晚睡，一大堆作業(yè)要做，我一點(diǎn)也不快樂(lè )。媽媽想讓我快樂(lè )，可試卷分太低，怎么快樂(lè )得起來(lái)？在爸爸媽媽心里，我是他們的貼心小棉襖，在他們傷心的時(shí)候溫暖他們的心靈，在他們難過(guò)的時(shí)候安慰他們的心。
我們是幸福的一家人，讓愛(ài)永遠住我家吧!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
錢(qián)文婕可是我的知心伙伴，上課、復習，都會(huì )幫助我。
他是一個(gè)典型的淑女，很會(huì )教訓人。她的頭發(fā)是馬尾辮，搖動(dòng)起來(lái)，很會(huì )扇著(zhù)你的；兩只大大的眼睛引起了我的注意，宛如兩只大大的黑珍珠。那兩只大大的手可是她的攻擊武器。上次，我被他卡的疼死呢，不過(guò)，業(yè)建飛就差了點(diǎn)，都被文文弄哭過(guò)好幾次了；那飛毛腿可不能招惹，上次都踢了我個(gè)狗啃泥。
小錢(qián)之所以一次又一次的幫助我，是因為我們倆一直有著(zhù)感情。有一次，我有一題不會(huì )，錢(qián)文婕就一遍又一遍的講解給我聽(tīng)，并幫助我把這一類(lèi)的題目在復習一遍，這樣的話(huà)，那我就可以再考試時(shí)不抄人家試卷了。還有一次，我的腿跌破了，流了很多血，我躺在地上，不知所措。小錢(qián)看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，背著(zhù)我去醫務(wù)室包扎。那時(shí)，她的白衣服上已經(jīng)沾滿(mǎn)了我的血，我急忙地問(wèn)她：“你的白衣服上已經(jīng)沾滿(mǎn)了我的血，難道你不說(shuō)我嗎？”小錢(qián)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的衣服沒(méi)有什么事，你的上有什么事了�！�
到了醫務(wù)室，他把我的傷口擦干凈，才離開(kāi)醫務(wù)室，又在門(mén)口等我包扎好傷口背我到班上休息，并通知邵老師讓家長(cháng)接我回家休息。
錢(qián)文婕會(huì )幫助我，我也會(huì )幫助她，我們處處幫助需要幫助的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
一提起我們班，有著(zhù)一些讓人說(shuō)不完的事。我們班人人都是稱(chēng)王的.高手！
···我們班的“聲音王” — — 管喬茹
管喬茹是我們班的班長(cháng)，我們是什么事都會(huì )聽(tīng)她的。管喬茹是從三年級轉來(lái)的，一來(lái)就因為學(xué)習突出，而被選為班長(cháng)。只要一提起她的嗓子，那可是真的是好家伙兒！那個(gè)大的呀，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)�？峙乱桥璩宜巫嬗�(lái)了，也自愧不如了吧！如果你還不明白，那我就來(lái)舉個(gè)例子說(shuō)明管喬茹的嗓子有多大吧。比如說(shuō)，你現在在樓下（我們班在三樓），你就會(huì )聽(tīng)到管喬茹的“震天響”。厲害吧！如果你惹了她，你還不如找塊豆腐碰死算了。
···我們班的“白臉王” — — 彭斯寶
我們班的彭斯寶是學(xué)習委員。彭斯寶真是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小白臉”。因為她的臉太白了，所以我們給她取名叫“太白寶星”（叫著(zhù)還挺別扭）。又覺(jué)得這個(gè)名字不好聽(tīng)，索性就叫“大寶SOD蜜”（我總覺(jué)得比上一個(gè)名字還難聽(tīng)）。因為我們曾經(jīng)看過(guò)“大寶SOD蜜”的廣告，一個(gè)同學(xué)就突發(fā)奇想，就管彭斯寶叫這個(gè)奇名。再說(shuō)說(shuō)彭斯寶那字，拉得太長(cháng)了。如果絲瓜看了，肯定會(huì )甘拜下風(fēng)的！
···我們班的“超人王” — — 李芳瑞
李芳瑞可是學(xué)過(guò)跆拳道的“超人”！雖然她是白帶，還沒(méi)有進(jìn)入黑帶（如果她進(jìn)入了黑帶，那全世界人還不得怕的要死？�。�。我記得有一次，有一個(gè)同學(xué)惹怒了她，就因這一惹（哎，如今想起來(lái)真是覺(jué)得那個(gè)同學(xué)自找苦吃�。�，激怒了她！所以，她就把她所學(xué)的什么“天馬流星拳”、什么“如來(lái)神掌”等自創(chuàng )絕招發(fā)揮到最高境界！使得那位同學(xué)幾天沒(méi)來(lái)上課！看來(lái)傷的不輕。就因為這樣，許多男生只能在她的面前“俯首稱(chēng)臣”。
···我們班的“‘蚊子’王” — — 崔馨元
一提起我們班的崔馨元，就那個(gè)聲音，就能讓我哭笑不得�！按捃霸�！”“到！一個(gè)數的倍數有無(wú)數個(gè)，其中最小的倍數是……”“好，請坐！如果聲音在大點(diǎn)兒，那就更好了！”“老舍先生為什么愛(ài)養花？好，崔馨元！”“到！因為老舍先生愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！薄班�，答的很好。但要是聲音再大些，你就會(huì )更棒！”就是這樣，崔馨元的聲音就是太��！崔馨元的聲音小得像蚊子的“嗡嗡”的聲音。她是怎么大也大不起來(lái)！
···我們班的“數學(xué)王” — — 金鑫
說(shuō)起這個(gè)金鑫，成績(jì)還算不錯�！皵祵W(xué)王”嘛！當然是數學(xué)好啦！這可不是亂吹哦，他的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)80分！佩服吧？！所有的難題，一已經(jīng)過(guò)他的那個(gè)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力的聰明的腦子，立馬解決！有一次，我有道思考題不會(huì )就去請教這個(gè)數學(xué)課代表。VeryGood！十分鐘內立馬搞定！正因如此，數學(xué)老師非常信任他。從二年級一直到五年級，嘿！他從來(lái)就沒(méi)有換過(guò)崗！真是好生厲害！
……
說(shuō)起我呢……就一句話(huà)：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)的成績(jì)是算不錯的！
聽(tīng)我這么一說(shuō)，你肯定會(huì )我們班走了更深刻地了解了吧？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
這就是我，只是一個(gè)既平凡又無(wú)特點(diǎn)的傻女孩，缺點(diǎn)一大籮筐，優(yōu)點(diǎn)沒(méi)幾個(gè)，屈指可數。
我，只是一個(gè)喜歡微笑，樂(lè )觀(guān)的射手女，渴望自由，不希望被束縛，每天都可以在陽(yáng)光下盡情地嬉笑，忘卻那些不愉快。人生苦短，何必整天愁眉苦臉地過(guò)活，倒不如開(kāi)心地歡笑，向全世界宣告：我，可以活得很燦爛！我，不完美，或許你對我不滿(mǎn)，不喜歡我的性格，嘲笑過(guò)我�？晌乙膊豢赡転槟愣淖�，我不理會(huì )別人怎么看我。我只過(guò)好我自己一個(gè)人的世界。
我喜歡陽(yáng)光，喜歡和狗狗一起曬太陽(yáng)，喜歡在冬季的上午，趴在走廊扶手，瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光溫暖的懷抱；我喜歡黑夜，喜歡望著(zhù)那明亮的月亮和閃爍的星群，享受著(zhù)黑夜里一絲靜默，想一些稀奇古怪的事情，想著(zhù)奶奶給我講的神話(huà)故事。我喜歡藍色，因為它給我一種安詳、寧靜的味道，藍天、海水都是我的最?lèi)?ài)，因為它們是由我喜歡的藍色所構成的；我喜歡黑色，因為它給我一種孤獨、寂廖的味道，因為黑色的代言者就是黑夜，它是夜的主色。我喜歡薰衣草，因為薰衣草的香味能讓我安心，讓失眠的我再度安睡；我喜歡向日葵，因為它永遠都沒(méi)有悲傷的一天，我希望自己可以如同向日葵一樣，每天向著(zhù)太陽(yáng)抬頭。
我沒(méi)有安全感，所以在人群擁擠時(shí)請牽緊我的手，讓我知道有個(gè)人會(huì )擔心我，在茫茫人海中，有屬于我的一個(gè)知心好友。旋轉木馬，坐在馬背上，一圈一圈地轉，我開(kāi)始有點(diǎn)期盼可以轉到幸福的遠方；摩天輪，到最高點(diǎn)時(shí)，那是最接近天空、云的地方，也是幸福的最終點(diǎn)站。我喜歡一切同幸福有關(guān)的事物。但，那再美的童話(huà)也是假的，夢(mèng)幻的時(shí)光也有停止的時(shí)候。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝。我先前的那些幼稚思想已不復存在。假裝變成了我另一張臉具，裝作很開(kāi)心，裝作不懂，裝作別人誤以為我沒(méi)有憂(yōu)愁，很天真，很單純，不用再擔心我。面對煩惱，我學(xué)會(huì )想方設法排除壞心情，把郁悶發(fā)泄出來(lái)。受了委屈，我就一個(gè)人躲在被子里靜靜地流淚，淚水不是懦弱的表現，只是一種發(fā)泄物。喜歡讓風(fēng)吹過(guò)耳邊，讓一切悲傷，一切煩惱遠遠拋之腦后。喜歡淋雨，哀傷隨著(zhù)雨水濺落，沒(méi)人看見(jiàn)。
這就是我，一個(gè)大大咧咧的女孩，內心復雜，但思想樂(lè )觀(guān)過(guò)每一天。
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