【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師。有一種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴謹，比母愛(ài)更細膩，比友誼更純粹。這就是圣潔的，偉大的老師的愛(ài)。
他戴著(zhù)厚厚的眼鏡，透過(guò)鏡片可以清晰的看見(jiàn)他充滿(mǎn)睿智的雙眼。無(wú)論什么時(shí)候，他總是那么的淡然如水，氣定神閑。
他伶牙俐齒，知識淵博。還記得那次課間，因為一件小事，我班某同學(xué)與老師吵了起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)的他靜靜的站在一旁，只幾句話(huà)便把那同學(xué)說(shuō)的啞口無(wú)言。
他嚴肅嚴格，幽默風(fēng)趣。課下，他是幽默機智的大朋友，課上，他卻搖身一變成了嚴厲的老師。瞧！他正背著(zhù)手。板著(zhù)臉，炯炯有神的雙眼緊緊盯著(zhù)面前站著(zhù)的犯錯的同學(xué)。他不說(shuō)話(huà)，只那么站著(zhù)，便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢，直嚇得同學(xué)們不敢喘氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今無(wú)數老師都詮釋著(zhù)這無(wú)私的奉獻，而我認為他做得是最好的。他從來(lái)都是在我們看不見(jiàn)的地方默默奉獻著(zhù)光和熱，默默付出從不計較回報。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；小草要感謝雨露，因為雨露滋潤它發(fā)芽；大雁要感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師，因為老師傳授給我知識，教育我們做人。
哦，對了，還沒(méi)說(shuō)他是誰(shuí)呢！
他就是我們班最可愛(ài)的老班——馬軍明老師！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的小伙伴是我們班上名副其實(shí)的生氣包和淘氣包只要你把他給惹毛了，你就會(huì )被他打一頓。我的小伙伴就是--趙---子--鎰！趙子鎰的眼睛大大的，濃眉大眼，頭發(fā)黝黑發(fā)亮。不過(guò)只是趙子鎰身上有一股特別難聞氣味，就像魚(yú)身上的魚(yú)腥味，非常的難聞。只是現在沒(méi)有了�，F在我先講他的淘氣。他最喜歡惡作劇，每次都要到小賣(mài)部去買(mǎi)那些嚇人的東西。還有趙子鎰每次下課都會(huì )拿著(zhù)棒棒去打我們班的班長(cháng)李佳妮，其他班長(cháng)也只能來(lái)一個(gè)英雄救美了！趙子鎰生氣起來(lái)就像出籠的豹子一樣，和我們班上的同學(xué)打架，還摔桌子，后來(lái)被我們班長(cháng)告狀！
你看我的小伙伴是不是既淘氣又愛(ài)生氣！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽對我都很好，特別是媽媽非常關(guān)心我，關(guān)心我的學(xué)習，關(guān)心我的生活，還經(jīng)常給我講一些為人處事的道理，媽媽身材略有些胖，臉也是胖乎乎的，長(cháng)卷發(fā)，一笑起來(lái)特別和謁可親！
當我一出生的時(shí)候，爸爸媽媽就給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——蔣博海，意思是讓我博學(xué)多識飄洋過(guò)海。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)各種書(shū)籍，希望我多讀書(shū)多學(xué)知識，豐富自己的頭腦。從上小學(xué)一年級開(kāi)始，媽媽天天幫我檢查作業(yè)，耐心輔導，做錯的題一遍又一遍地教我，可有時(shí)考試成績(jì)很不理想，心情不好，媽媽都會(huì )鼓勵我說(shuō)：“只要你努力，只要你用心，下次一定會(huì )有進(jìn)步的�！泵恳淮慰荚嚭蟮腻e題媽媽都會(huì )給我再講一遍，讓我再做一遍，跟我一起分析錯題的原因，總結經(jīng)驗。
我和媽媽無(wú)話(huà)不談，媽媽經(jīng)常帶我出去旅游，在游玩的過(guò)程中告訴我很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識！每次跟媽媽一起出去都是非常開(kāi)心的！
每當我有病的時(shí)候，媽媽都很擔心，比她自己有病還難受，帶我去醫院，逗我開(kāi)心，其實(shí)媽媽上一天班也是很累了，可是為了我，媽媽再苦再累也不說(shuō)。
這就是我的媽媽?zhuān)液軔?ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的同桌是個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗調皮的男孩子。他留著(zhù)一個(gè)小平頭，濃密的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是張英杰。
張英杰是我班出了名的小胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你為什么長(cháng)得這么胖呀？”他總是笑著(zhù)不回答。
上課的時(shí)候總是喜歡和我講話(huà)，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、彈吉他，不過(guò)吉他彈得可好啦！
記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰”的游戲，王琛浩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和王琛浩打了起來(lái)，張英杰連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰”。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
書(shū)法是中國的文化之一，最早的書(shū)法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著(zhù)名的書(shū)法家，他寫(xiě)的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛(ài)。書(shū)法的種類(lèi)很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時(shí)間就像。
一位旅客，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。一轉眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學(xué)都去上補習班，但是我也不例外哦！
我從九歲那年開(kāi)始練毛筆字，直到現在，我仍在我的老師那里寫(xiě)字。
我的老師對我們要求很高，教育水平也真的不錯，是中國美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學(xué)任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評了。
慢慢地，學(xué)會(huì )了這樣，又學(xué)會(huì )了那樣。黃老師開(kāi)始教育我們寫(xiě)橫、豎。我一看，這樣太簡(jiǎn)單了，連五歲的小孩都會(huì )�？墒禽喌轿覍�(xiě)了，寫(xiě)出來(lái)的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來(lái)，就這樣一次又一次的練，終于會(huì )寫(xiě)了。接著(zhù)教的筆畫(huà)多起來(lái)，也難起來(lái)了。
幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的'字終于得到了家人的表?yè)P。本來(lái)不極富練書(shū)法字的我，已變得超喜歡寫(xiě)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法還可以變得有耐心，因為一個(gè)人沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)字，絕對是寫(xiě)不好的。
一轉眼，已經(jīng)練了三年毛筆字的我，增強了我對寫(xiě)好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視�(huì )再更上一層樓的。
我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
從三年級下學(xué)期到現在，您教我們已整整一年半了，您對我的教誨使我感激不盡。
我以前是個(gè)靦腆的學(xué)生，是您讓我走出了自卑的陰影，重新獲得了自信。記得我以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，十分害羞。您為了鍛煉我，讓我當背書(shū)組長(cháng)，這可難為我了。本來(lái)就膽小的我站在您面前背書(shū)，能流利嗎？您的要求比小組長(cháng)的要求嚴格多了。只要是書(shū)上要求背的，就要一字不漏地背下來(lái)，您看上去性格溫柔，可也有嚴厲的一面。記得有一次，有個(gè)男同學(xué)故意搗蛋不寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)硬是被您制服了。第二天，您就要查背誦了，我回到家把課文背得滾瓜爛熟，心想，一定能過(guò)關(guān)。
第二天，當真的站到您面前背書(shū)時(shí)，昨晚已經(jīng)倒背如流的課文，都跑到九霄云外去了，我緊張得手心都出汗了。沒(méi)辦法，只好準備挨訓吧。
放學(xué)后，我忐忑不安地來(lái)到您的辦公室。您問(wèn)：“還緊張嗎？現在會(huì )背了嗎？”我說(shuō)：“會(huì )背了”。您又說(shuō)：“老師知道你是個(gè)好學(xué)生，并不是故意讓你出丑，這都是為了你不在上臺‘領(lǐng)賞’，咱們定下一個(gè)制度：每天背課文時(shí)你先到辦公室來(lái)背，背熟后，再到課堂上背給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，好嗎？這樣你也會(huì )逐漸大膽并充滿(mǎn)自信的�！蔽衣�(tīng)了之后非常感動(dòng)，肯定地說(shuō)一聲：“好！”老師，您還記得嗎？
站在校園的大樹(shù)旁，我總會(huì )憶起您曾在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課桌上，我總會(huì )想起您曾在這里為我們講課、批改作業(yè)。白天，太陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗臺，瞧，那太陽(yáng)多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就如同您明亮的眼睛。您用廣博的學(xué)識熏陶著(zhù)我們，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我們，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們……老師，您為我們付出的太多太多，感謝您在我們迷茫、徘徊時(shí)伸出有力的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向。感謝您的諄諄教導，讓清甜的甘露汩汩流進(jìn)我們那求知的、干渴的心田。我們的每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步中都溢滿(mǎn)了您辛勤的汗水，您對我們的付出我不知道怎樣回報，我只能再次深情地說(shuō)一聲：“謝謝您,老師！”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我有個(gè)侄女，小名叫小奕奕。她，短短的蘑菇頭，圓圓的臉蛋，上鑲著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛。再配上那肉嘟嘟的身子，很是可愛(ài)，卻也是一個(gè)名副其實(shí)的的“貪吃鬼”。
一個(gè)星期天的中午，我去表姐（小奕奕的媽媽?zhuān)┘页晕顼�。吃完午飯，姐姐拿了幾包零食給我們倆，讓我和小奕奕各分一半，然后去看電視。我坐在沙發(fā)上，才慢條斯理地開(kāi)始吃第一包，卻發(fā)現一旁的小奕奕已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了一半，桌子上的垃圾瞬間“堆積如山”。不過(guò)短短幾分鐘，小奕奕就把她的那一份零食“吞”光了。我專(zhuān)心致志地看電視，并沒(méi)有發(fā)現小奕奕在對我的零食虎視眈眈，小奕奕爬到我身邊，拉拉我衣服，奶聲奶氣地說(shuō)：“姨，姨，我還要嘛”！我笑到：“你這只“小饞貓”，再吃下去要變成“大肥貓”了哦！”說(shuō)歸說(shuō)，笑歸笑，我那一大半的零食還是進(jìn)了她的肚子，誰(shuí)叫她是我的寶貝侄女呢！
小奕奕不但貪吃，還非常霸道，。只要看見(jiàn)自己喜歡吃的東西，不管在誰(shuí)的手中，她都要去搶來(lái)吃。有一次，她的表弟“浩浩”手中拿著(zhù)一塊糖，從小奕奕面前經(jīng)過(guò)。小奕奕一看見(jiàn)“浩浩”手中的糖就兩眼放光，二話(huà)不說(shuō)就沖了上去，一把搶過(guò)他手中的糖。浩浩又哭又拉又扯，但都無(wú)濟于事，等大人們趕過(guò)去，糖已經(jīng)在小奕奕的嘴巴里了。
我對小奕奕寶貝得不得了：她要吃得東西全讓給他，她闖了禍替她扛著(zhù)。如今，小奕奕對吃得要求越來(lái)越高，小嘴兒也越來(lái)越刁啦。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新數學(xué)老師，姓張，他有一張長(cháng)長(cháng)的臉，臉上肉嘟嘟的，就像塞了兩個(gè)小肉球，一笑起來(lái)兩團肉就都揚上去了，好似彈棉花將棉花彈上去一樣，他還有一雙和我一樣小的眼睛，一眨一眨的，十分有神。
他經(jīng)常穿T——恤衫和牛仔褲，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)；而之前教我們的劉老師則基本上每天穿襯衫，長(cháng)褲，給人一種正經(jīng)嚴肅的感覺(jué)。
他上課十分專(zhuān)注，還配備了電子設備同步教學(xué)，只見(jiàn)他挺著(zhù)他的“將軍肚”往那一站，就好似得勝的將軍一般，手里拿著(zhù)他的武器——教鞭，緊接著(zhù)，他先推一下眼睛，然后后退幾步才開(kāi)始講題。
只見(jiàn)他講得“水花四濺”，停都停不下來(lái)，好如一架失控了的機關(guān)槍連續不斷地向敵人發(fā)起進(jìn)攻，隨之，他的眉毛也開(kāi)始上下的游動(dòng)，劃出一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)。待我們做題時(shí)，他便可以輕舒一口氣，只見(jiàn)他兩只手拄著(zhù)教鞭，就好像上了年紀的老爺爺老太太拄著(zhù)拐杖似的。
他的講課節奏屬于中上，比一般稍微快一點(diǎn)，感覺(jué)還不錯。
而劉老師的講課節奏比其再快一點(diǎn)，而且他講課十分形象，經(jīng)常還用手做圖形給我們看。說(shuō)話(huà)已經(jīng)不是機關(guān)槍的級別了，已經(jīng)是在下雨的級別了，雖然他現在去了別的學(xué)校，但我們還是十分地想念他。
新的張老師，希望我們都共同加油哦！
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