描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文（通用36篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)，這也是寫(xiě)人作文的中心所在。那么大家知道優(yōu)秀的寫(xiě)人作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 1
在我的腦海里常常浮現出一個(gè)人，那就是我的媽媽。每當想起母親我的心里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，這些事情像電影一樣出現在我眼前。
記得有一年，窗外下著(zhù)傾盆大雨，我又在家里發(fā)起高燒，媽媽摸摸我的頭，看看窗外的大雨，媽媽沒(méi)有思考，趕緊穿上一件雨衣就背我走，一路上媽媽怕我著(zhù)涼，就把一大半雨衣分給了我，媽媽每走一步都那么吃力，過(guò)了一會(huì )，媽媽的.臉頰上有幾顆汗珠，那時(shí)，我心想：醫院啊醫院，以前你不是離我家挺近的嗎？為什么現在變得這么遙遠？
過(guò)了一會(huì )，我醒來(lái)了，看見(jiàn)媽媽在旁邊陪著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，我一把抱住媽媽?zhuān)炖镎f(shuō)著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢�。旁邊的人被我和媽媽感�?dòng)了，感動(dòng)得流下了眼淚。
啊，媽媽?zhuān)o了我無(wú)限的愛(ài)，我永遠忘不了您。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 2
我眼中的媽媽長(cháng)得很漂亮。不高不矮的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，白白的皮膚。一笑起來(lái)的.時(shí)候，臉上總會(huì )有兩個(gè)小小的酒窩。我的媽媽還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)派。不管遇到了什么困難，她都是微笑面對。平時(shí)，媽媽很忙，但是只要一有時(shí)間，就會(huì )坐在電腦前和別人聊天。有時(shí)甚至聊到了深夜還舍不得離開(kāi)電腦桌。
我媽媽很疼愛(ài)我。不管多忙，每次我生病的時(shí)候，是媽媽陪在我身邊，送我去醫院，還喂我吃藥，一直守到我快要康復的時(shí)候，每當我過(guò)生日時(shí)，媽媽總會(huì )把我打扮的漂漂亮亮，還為我舉辦了生日聚會(huì )。還會(huì )送給我很多的生日>禮物。我感覺(jué)我是這世界上最幸福的孩子。但是，當我學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，媽媽也會(huì )批評我，鼓勵我……
媽媽是一個(gè)事業(yè)型的女人。自己做了一些小生意，有一個(gè)門(mén)面，所以媽媽每天都會(huì )很忙碌。，既要顧事業(yè)還要花時(shí)間照顧我。但媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累，甚至有時(shí)生意賠本時(shí)，她依然很樂(lè )觀(guān)的去面對。每次放學(xué)回家，媽媽總是會(huì )陪在我身邊，直到家庭作業(yè)做完。很多時(shí)候我讓媽媽去忙別的事，媽媽總說(shuō)沒(méi)事。
我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?huì )永遠愛(ài)你！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 3
五月十一日那天是我滿(mǎn)九歲的生日，媽媽給我買(mǎi)了一套芭比。我愛(ài)她。
母親節的那一天，我給媽媽送了一個(gè)小扇子。我愛(ài)她。
媽媽在辦公的時(shí)候，總是最先完成工作任務(wù)。我愛(ài)她。
青春，媽媽一點(diǎn)一滴的時(shí)間，她都不放過(guò)。為了我的快樂(lè )，她取下了盡量充足的時(shí)間和我一起玩，而我入睡時(shí)，她卻離開(kāi)我的小床，走進(jìn)另一個(gè)房間，開(kāi)始工作起來(lái)。我愛(ài)她。
我的媽媽雖然外表一般，但是，她的`心是那樣的柔和、真誠、平靜，無(wú)論事情怎么樣，她都樂(lè )觀(guān)認真地去面對。我愛(ài)她。
她那永遠青春的臉頰，總是帶著(zhù)一絲微笑，燦爛的太陽(yáng)一直徘徊在她的頭頂。站在翠綠的草坪上，媽媽如一朵盛開(kāi)的花兒。我愛(ài)她。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送我《成長(cháng)宣言》，希望我是雄鷹，能有堅強的翅膀；希望我是大樹(shù)，能成為國家的棟梁。我愛(ài)她。
記得我加入少先隊的時(shí)候，媽媽和我一起照像，她總是含著(zhù)眼淚向我望。我太愛(ài)她了。
我高興，我快樂(lè )，因為我有一個(gè)溫馨的家，也有一個(gè)親媽媽?zhuān)∥覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 4
我的爸爸雖然對我很兇很?chē)绤�，但是他確實(shí)非常愛(ài)我。以前的我不理解他，非常討厭他，而自從那一件事以后，我就開(kāi)始理解他了。
在一個(gè)涼爽的夜晚，我一直做著(zhù)那么多的作業(yè)，充滿(mǎn)了睡意。這時(shí)，我的`爸爸從工地回來(lái)了。他那張掛滿(mǎn)了疲倦和睡意的臉上，一雙布滿(mǎn)了血絲的眼睛，看上去極為疲憊，身上還有著(zhù)一層極為細薄的灰塵。爸爸看到我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就問(wèn)：“兒子，還有多久寫(xiě)完作業(yè)?有沒(méi)有什么不會(huì )做的題呀?”“我過(guò)一會(huì )兒就寫(xiě)完了�？蛇@里有幾道不會(huì )的題一直做不出來(lái)�！蔽乙矝](méi)抬頭，只是在那一直埋頭算。爸爸脫下鞋走過(guò)來(lái)，連衣服都沒(méi)顧得脫，就走過(guò)來(lái)給我講題。我一抬頭，此時(shí)心頭一震，因為爸爸那樣子極為憔悴讓我看了十分心酸。
我爸給我講題很快，我已經(jīng)快寫(xiě)完了，這時(shí)出現了一道難題。我看著(zhù)他那個(gè)樣子實(shí)在太難受了，就問(wèn)：“爸爸，你渴不渴?渴的話(huà)我給你去倒杯水�！卑职滞Ｖ箤忣}，對我說(shuō)：“兒子，不用了，我給你講完題你就去睡覺(jué)吧!明天還要上課呢!”爸爸說(shuō)完慈愛(ài)地摸了摸我的頭對我笑了笑，然后給我快快講完題，我就去睡覺(jué)去了。
從那以后，我懂事多了，經(jīng)常關(guān)心他。不再像以前那樣的我，不再那么不理解他了!我以后一定要回報他們和社會(huì )。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 5
我爸爸是個(gè)老棋迷，我是個(gè)小棋迷。每次吃飯前，我們兩個(gè)棋迷總要下上一盤(pán);飯后，若不到上班時(shí)間，我們兩個(gè)還要殺上一盤(pán)。為此，媽媽干著(zhù)急沒(méi)辦法。
一天中午，媽媽筋疲力盡地回到家里，一看，菜沒(méi)買(mǎi)，米沒(méi)淘。兩個(gè)棋迷卻擺開(kāi)大陣勢準備迎戰。媽媽氣得直跺腳："你說(shuō)你們倆，整天下呀下的，也不做飯，不知道這些棋子能否把你們的肚子填飽?"爸爸說(shuō)："棋盤(pán)是下棋的'重要物品，我們是絕對會(huì )保護它的!"媽媽的臉都氣紅了。爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)："呵呵，今天誰(shuí)不會(huì )下棋誰(shuí)做飯!"說(shuō)完拿起炮"將"，我們又進(jìn)入到了戰斗狀態(tài)。媽媽沒(méi)辦法，只好去做飯。
但是，我和爸爸老下棋，學(xué)習成績(jì)下降了，商老師給爸爸發(fā)了一條短信，爸爸看完，想了想，就把棋盤(pán)和棋子交給了媽媽?zhuān)臀疑塘�，每天晚飯后我們倆只下一盤(pán)，之后我就去學(xué)習。棋盤(pán)由媽媽保管。媽媽欣然同意。
看!我的爸爸是多么的愛(ài)他的棋盤(pán)呀!
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 6
我的爸爸今年三十多歲了，他在稅局工作。他工作很忙，常常工作到深夜才回家。
由于他工作很忙，所以他愛(ài)上了抽煙。有一次，我看見(jiàn)爸爸在書(shū)房里寫(xiě)東西，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然他停下來(lái)了，不時(shí)東張西望，不時(shí)抓耳撓腮，好象遇到了什么麻煩事。哎呀！爸爸又抽煙了，只見(jiàn)爸爸從煙盒里拿出一支煙，用火機點(diǎn)燃，放進(jìn)嘴里吸了幾口，然后他就吐出一些煙來(lái)。他嘴里叼著(zhù)煙，手卻寫(xiě)起字來(lái)，不一會(huì )兒，他高興地說(shuō)：“哦，終于完成任務(wù)了！”我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，就走進(jìn)書(shū)房�！鞍�！真難受！”我不禁捏緊鼻子。爸爸看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，連忙說(shuō)：“快出去！”拉著(zhù)我的手沖出書(shū)房�！鞍职�，你不要吸煙了！廣告常常說(shuō)：吸煙危害健康！我和媽媽吸了你的二手煙也不好�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，苦笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)辦法，我吸煙是為了保持頭腦清醒�！卑职值�'工作實(shí)在是太忙了，所以他這樣一說(shuō)，我好像有點(diǎn)同情他。但可以用其他辦法保持頭腦清醒呀！
爸爸，我真希望你可以少些抽煙��！我真的不愿意看到你常常在書(shū)房里抽煙。
爸爸，你什么時(shí)候會(huì )戒煙呢？
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 7
我的爸爸叫雷登華，和別人的爸爸相比，我的爸爸有點(diǎn)老，有50歲了，臉上有一些皺紋，眼睛大大的，鼻子小小的。爸爸的`口有點(diǎn)大。
爸爸的力氣很大，一下子就可以把我抱起來(lái)，還能舉得老高。而且還可以把很沉的花盆搬起來(lái)。今天下雨了，媽媽說(shuō)：孩子，叫爸爸把花搬出來(lái)淋淋雨。我去照辦了。只見(jiàn)爸爸稍一用力就把花盆搬了起來(lái)，我內心吃驚地叫著(zhù)：那可是家里最沉的花盆��！爸爸似乎看出了我的心思，拍著(zhù)胸脯對我說(shuō)：你爸爸我可是大力士��！
我爸爸是交通局的，他的工作是監督修路。我問(wèn)爸爸：你一直以來(lái)都是監督修路的嗎？爸爸說(shuō)：不是的，我年輕的時(shí)候還當過(guò)兵。哦，怪不得爸爸說(shuō)話(huà)辦事兒都干脆利索，走起路來(lái)?yè)u板兒挺直，像個(gè)軍人。
我的爸爸愛(ài)跳舞，每天晚上吃完飯就馬上去小游園跳舞，有時(shí)候我和爸爸一起去。我發(fā)現爸爸越跳越好，每一步都一絲不茍。我覺(jué)得我是遺傳了爸爸的跳舞天賦，因此我也愛(ài)跳舞。
爸爸幾乎每天都要下鄉路查，非常辛苦，但他從來(lái)不叫苦，一回到家總是樂(lè )呵呵的，常給我講笑話(huà)，爸爸就是我的開(kāi)心果。在家里爸爸是最愿意和我玩兒的人。
謝謝你帶給我這么多快樂(lè )，我愛(ài)你，爸爸！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 8
一個(gè)人整天守在電視機旁，等待足球賽的到來(lái)，他就是：我的爸爸。
有一次，我在家里看電視，突然！爸爸的手像閃電似的“嗖”的一下把遙控器搶了過(guò)來(lái)，邊搶邊說(shuō)：“球賽開(kāi)始了，你明天再看�！蔽抑缓脽o(wú)奈地坐到一旁。球賽開(kāi)始了，爸爸目不轉睛地看著(zhù)電視，突然，爸爸站了起來(lái)，他頭上的汗，大嘀大滴的往下流，那球一會(huì )兒傳到左邊，一會(huì )兒傳到右邊，爸爸的眼睛也跟著(zhù)球動(dòng)了起來(lái)，過(guò)了不久，他們輸了，爸爸失望地坐了下來(lái)，嘆了一口氣，然后又接著(zhù)看球賽。過(guò)了一會(huì )兒，球進(jìn)啦！爸爸興奮地跳了起來(lái)，臉上的失望一下就消失了，上面充滿(mǎn)了笑容，歡呼了一陣之后，又接著(zhù)坐下來(lái)看球賽。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸口渴了，邊看球賽邊說(shuō)：“兒子，幫我那個(gè)蘋(píng)果�！蔽伊⒖叹腿ツ锰O(píng)果，但我還是生氣，就想：讓你搶我遙控器，拿個(gè)橘子捉弄捉弄你。我那這句子走到爸爸跟前時(shí)，爸爸依然盯著(zhù)電視，爸爸接過(guò)橘子，看都沒(méi)看就一口咬下去，藏在心里的`笑聲從喉嚨里滾了出來(lái)。
瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)忠實(shí)的足球迷。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 9
在我的周?chē)�，有很多人關(guān)心、幫助、鼓勵過(guò)我，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，其中，爸爸愛(ài)我的一點(diǎn)一滴，我會(huì )永遠記在心里的.！
記得有一次，數學(xué)老師抱著(zhù)昨天考的試卷來(lái)到教室，依次報出了學(xué)生的成績(jì)，90分和80分以上的都沒(méi)有我的名字。這時(shí)老師說(shuō)：“xxx，80分�！蔽夷玫皆嚲砗�，心想：這可是我從未有過(guò)的成績(jì)��！回到家里，我心里很難過(guò)，不敢說(shuō)出口�！笆遣皇强嫉煤懿�？考了幾分？拿來(lái)給爸爸看看�！�
我拿出試卷，難為情地說(shuō)：“8…8…0…80分�！卑职纸舆^(guò)試卷，看了看，想了想，拿出數學(xué)課本和我一起分析題目做錯的原因，爸爸講的是那么一絲不茍，那么不厭其煩，直到我聽(tīng)懂為止，然后讓我獨自改錯。爸爸既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是在一旁和顏悅色地說(shuō)：“雖然這次沒(méi)考好，但是就不代表下次也沒(méi)考好啊，爸爸希望你以后要努力，爭取下次考好�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我露出了一絲微笑。
爸爸，我不知該怎樣報答你的愛(ài)，那是報答不完的。我只能用一句最平凡的話(huà)送給最不平凡的人——爸爸，謝謝您！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 10
我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里，父母之愛(ài)使我的生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與溫馨，我整天沉浸在這愛(ài)的海洋里。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏腋鼝?ài)我的爸爸。
我的爸爸是一位教師，整天忙碌在教學(xué)第一線(xiàn)。他對待工作一絲不茍，盡職盡責，常常是我和媽媽早已放學(xué)、下班，還遲遲不見(jiàn)他的身影，節假日他還常常輔導學(xué)生。他總對我講：“自己有機會(huì )成為光榮的人民教師，是我們家世世代代夢(mèng)寐以求的事，因而要上對得起國家，下對得起祖宗�！彼�，爸爸工作特別自覺(jué)、認真；在緊張繁忙的工作之余，他又始終不忘對我的學(xué)習給予及時(shí)有效的輔導，當我有不理解的問(wèn)題他都要幫我分析，引導我找到解決的途徑；爸爸關(guān)心我的學(xué)習，更重視對我的品德、意志的培養，也注意我的一日三餐。我有什么做得不禮貌的事，說(shuō)得不得體的.話(huà)，爸爸都要給以批評指正；我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續鉆研，爸爸總要鼓勵我不能輕易就認輸。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我學(xué)習的勁頭更加足了。
我心里想：爸爸，我一定不會(huì )辜負您的期望；還有，我決心也要當一名老師，以報答您對我的愛(ài)。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 11
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)達人，每天精神抖擻去釣魚(yú)。
春天，爸爸會(huì )在家鄉的小河里釣魚(yú)，魚(yú)兒就像聽(tīng)爸爸的話(huà)一樣，一會(huì )兒釣條大魚(yú)，一會(huì )兒釣條小魚(yú)，爸爸會(huì )邊釣魚(yú)邊享受微風(fēng)。
夏天，爸爸會(huì )坐在公園樹(shù)蔭下的小河邊釣魚(yú)，在樹(shù)蔭下非常涼爽，是夏天的釣魚(yú)圣地，不管怎么樣？爸爸總能釣到幾條魚(yú)，在炎炎夏日里，所有的釣魚(yú)人中，爸爸是收獲最多的一個(gè)。有很多人向爸爸請教，還有人當上了爸爸的徒弟呢！
秋天，爸爸喜歡在晚上釣魚(yú)，每次爸爸回來(lái)都是碩果累累，有時(shí)魚(yú)多的不計其數。早上爸爸就會(huì )撒撒網(wǎng)，如果心急的`人釣魚(yú)，一定釣不好，只有有耐心的人才可以穩拿勝券。
冬天，爸爸會(huì )在冰上鑿一個(gè)洞，把魚(yú)竿甩到水里，穿上大衣，靜靜的等待大魚(yú)上鉤，雖然等得時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，但還是釣到了幾條大魚(yú)，對別的釣魚(yú)人來(lái)說(shuō)，算是收獲頗豐了。
我到現在也不知道爸爸到底是如何穩坐“常勝將軍”的寶座的，我心里一直在想著(zhù)：爸爸到底哪方面做的好呢？
爸爸是很多釣魚(yú)人的老師，也更是他們的榜樣，我希望他永遠保持釣魚(yú)達人的這種精神！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 12
我們班的小樂(lè )同學(xué)非常淘氣，經(jīng)常捉弄人，連老師都敢捉弄！
有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子，擋著(zhù)臉，拿支小筆，說(shuō)畫(huà)老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過(guò)，打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。
下午剛到校，他就走到一個(gè)女生后面，拿著(zhù)一張整人貼畫(huà)，故意輕輕地拍了一下她，說(shuō)：“嗨！你好嗎？”那是班里最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會(huì )理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因為上面畫(huà)著(zhù)豬八戒，寫(xiě)著(zhù)：“美女，人家看上你了，跑什么？”那女生感覺(jué)奇怪了：“今天怎么這么多人看著(zhù)我？”她轉過(guò)身，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“劉晉晗！是不是小樂(lè )有事讓你瞞著(zhù)我呀？”小樂(lè )看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)什么！我們覺(jué)得你走路樣子很……很像企鵝！”他隨便編出一個(gè)護身符，又向我眨了一下眼：“別說(shuō)漏嘴了”。我忍不住，還是告訴了那個(gè)女生。使他計劃又一次地失敗。
還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書(shū)包里，并坐在旁邊裝出若無(wú)其事的樣子。上課了，那個(gè)女生拿出書(shū)本，嚇得大叫一聲：“��！”小樂(lè )在旁邊得意地叫：“哇！你發(fā)大財了！語(yǔ)文書(shū)百分之一百的高價(jià)，連蜜蜂都想要！太酷了！”同桌氣得滿(mǎn)臉通紅。
這就是我們班最淘氣的.同學(xué)——小樂(lè )。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 13
一個(gè)鵝蛋臉，下巴尖尖，頭發(fā)牛氣沖天。
他可是我們班的搞笑大王�？梢跃幒芏嘈略~語(yǔ)，比如“哈利菠菜”，比如“走馬觀(guān)草”……他會(huì )編那么多詞匯，也許這都源于他非常愛(ài)看書(shū)吧！
他不僅很搞笑，而且也很喜歡搞惡作劇。有時(shí)他會(huì )時(shí)不時(shí)拿走我的橡皮，并跟我說(shuō)不見(jiàn)了，害得我找了老半天！他還喜歡用橡皮筋來(lái)彈我！氣得我追著(zhù)要打他，他卻跑的飛快，一轉眼就看不到了。
他很愛(ài)彈鋼琴。記得有一次，我去他家里玩，一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗琴聲。一開(kāi)始他還沒(méi)發(fā)現我，又彈了好久后這才發(fā)現家里有客人來(lái)了！他這是對鋼琴的沉醉和癡迷！他朝我笑笑，一直等到彈完曲子，完成了練習時(shí)間，這才停下來(lái)和我玩！
他非常厲害，遇強則強，遇弱則弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壯的同學(xué)打籃球，他兇猛敏捷得像只小豹子。但是他在對他溫柔的人，也總是以禮相待！
而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像連珠炮一下回我幾十下！
他喜愛(ài)小動(dòng)物，雖然他家里沒(méi)有養小動(dòng)物，可是他內心卻是很渴望小動(dòng)物，一見(jiàn)到賣(mài)小動(dòng)物的`地方，就邁不開(kāi)腿了！
他還很喜歡搭樂(lè )高，我也喜歡，這下我們真是太有緣了。
他認真、細心，大家猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
他就是黃——麥——和！我最好的朋友！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 14
哈，要說(shuō)起誰(shuí)能得表演章，那就非我的好朋友——葉璟莫屬了。
她呀，可愛(ài)表演了！葉璟身材嬌小玲瓏，跳起舞來(lái)如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宮學(xué)跳拉丁舞，還獲得銅、銀牌呢！葉璟不僅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌來(lái)，就如癡如醉。她還在學(xué)校報了合唱呢！
有一次，“六一”兒童節到了，一個(gè)節目就是合唱，葉璟她也在里面。歌聲響起，葉璟那嘹亮而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，她一會(huì )兒唱得如高山流水，一會(huì )兒又如夢(mèng)中鳥(niǎo)鳴、如云淡風(fēng)輕、如急風(fēng)驟雨！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就入迷了。等結束了，我還沉浸在她優(yōu)美的聲音中�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹趦纱伪荣愔�，葉璟用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音比賽，分別獲得了“鼓勵獎”、“二等獎”！另外，她在合唱隊里可努力了，唱一首歌，練了很長(cháng)時(shí)間，老師都說(shuō)很好了，可以休息了，但她還是堅持練習。說(shuō)了這么多關(guān)于葉璟唱歌的事例，現在該說(shuō)說(shuō)她的.跳舞經(jīng)歷了。有一次，我到她家玩，她正在練習跳舞。我就對她說(shuō)：“給我表演一段吧！”她毫不猶豫地答應了。她放起了音樂(lè )，那優(yōu)美的身影一會(huì )到這兒，一會(huì )到那兒，小手渾灑自如，往前，往后，練得滾瓜爛熟，一雙腿又細又長(cháng)，可靈活了！跳舞結束了，她擺了一個(gè)POSE。那樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小公主。我還看到有一本專(zhuān)門(mén)是葉璟表演的相冊，心想；她現在所取得的成就，都是她用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的，有一句俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覟樗谋硌菟囆g(shù)而喝彩。作文
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 15
我有一個(gè)“書(shū)呆子”姐姐，她有著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副擦的锃亮的眼鏡。每次看見(jiàn)我那“書(shū)呆子”姐姐的時(shí)候，她準會(huì )捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，眼睛瞪得大大的，津津有味地看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
有一次，她來(lái)我們家玩，剛進(jìn)我們家門(mén)就直奔書(shū)房，拿起書(shū)就“開(kāi)干”了。我見(jiàn)沒(méi)人陪我玩，便知趣地走回房間，寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我遇見(jiàn)了一道難題，絞盡腦汁地想了半天也沒(méi)想出來(lái)，于是我便大叫道：“姐姐過(guò)來(lái)一下好不好，我有一道題不會(huì )做，教一教我好嗎？”
但是叫了半天，連一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，于是，我便走到書(shū)放，見(jiàn)她正在如癡如醉的看書(shū)，生氣極了，便站在門(mén)口說(shuō)：“姐姐，你怎么能這樣，叫你半天也得應一聲吧！”但是，我那書(shū)呆子姐姐還是不理會(huì )，接著(zhù)，我便走到她身邊，拍了一下她的背，她嚇了一大跳，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不應一聲呀？我有一道題不會(huì )做�！薄班�，你什么時(shí)候叫我了，有嗎？”我嘆了口氣，說(shuō)：“姐姐，是你看書(shū)太入迷了吧，所以沒(méi)聽(tīng)到我在叫你�！焙貌蝗菀妆晃艺f(shuō)著(zhù)、拽著(zhù)她才動(dòng)了身，但她還是捧著(zhù)本厚厚的.書(shū)，邊走邊看，結果因為她看書(shū)太入迷，并沒(méi)看路，一不小心“碰”地撞到墻上，頭上腫起了一個(gè)大包。
瞧，這就是我的“書(shū)呆子”姐姐，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的姐姐，一個(gè)整天捧著(zhù)書(shū)的姐姐。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 16
我的媽媽非常愛(ài)吃零食，她的脖子上沒(méi)有鎖骨，平平的，好似光滑的石頭，長(cháng)著(zhù)雙下巴，有著(zhù)想游泳圈似的肚子，走起路來(lái)一抖一抖的.。
我從同學(xué)口中得知胖的人很容易得“三高”：高血壓，高血糖，高血脂，一聽(tīng)到這兒，我不由得一驚，想：老媽這么胖該不會(huì )得“三高”吧。我一上午都在想這件事，老師講了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起幫媽媽減肥。
我把媽媽放在茶幾上的零食都藏了起來(lái)�！爸ā遍T(mén)應聲而開(kāi)，把我嚇了一跳，我趕緊走到書(shū)桌前假裝看書(shū)，媽媽扭著(zhù)圓滾滾的身體走了進(jìn)來(lái)，她大叫：“你們把我的零食藏哪了？”可媽媽也是個(gè)找零食能手，她三步并兩步的走到床前貓著(zhù)身子，用手把薯片拔了出來(lái)，她滿(mǎn)臉喜悅說(shuō)：“哈！還不是被我找到了�！毖劭粗�(zhù)她就要把它吃了，我一把跳起，從她的手里抽出那一包薯片，媽媽見(jiàn)我拿她的薯片，便火冒三丈地走過(guò)來(lái)對我吼道：“陳嘉鈺，你怎么那么沒(méi)良心��！我把你養大，你干什么我都隨你，可我吃點(diǎn)零食你怎么就不讓我吃了！”我紅著(zhù)眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙彩菫槟愕慕】抵?zhù)想，你吃得太胖會(huì )得三高……”說(shuō)著(zhù)，媽媽給了我一個(gè)“泰山壓頂”，我動(dòng)彈不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙奪過(guò)，大叫道：“是誰(shuí)說(shuō)的？等她減肥以后再穿2000元的裙子？”于是拆開(kāi)盒子說(shuō)：“女兒，要得就讓我得三高吧！”說(shuō)著(zhù)吃掉了薯片。
媽媽的意識薄弱，總是在減肥的道路上走一會(huì )兒停一會(huì )兒。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 17
“今天中午的作業(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補寫(xiě)！”老師板著(zhù)臉嚴肅地對我說(shuō)。
這是發(fā)生在二年級時(shí)令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(cháng)。
誰(shuí)知，到了最后一節體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評我沒(méi)有交，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：“為了寫(xiě)好這篇，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了��！”但我不敢說(shuō)，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著(zhù)頭皮回到座位上，含著(zhù)眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的。
平時(shí)，我是最?lèi)?ài)上體育課的了，可現在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的.小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著(zhù)教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。
就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)��！”，林千卉也緊跟著(zhù)說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的紙寫(xiě)的！”
老師一聽(tīng)，便轉過(guò)頭來(lái)溫和地對我說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 18
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一張笑臉，平時(shí)臉上總是帶著(zhù)自然的微笑，開(kāi)心了會(huì )哈哈大笑，傷心的時(shí)候會(huì )哭笑不得，就連生氣時(shí)都是帶著(zhù)笑的模樣，所以我也是樂(lè )天派，每天都樂(lè )呵呵的。
我和爸爸是好朋友。我倆在一起時(shí)總是沒(méi)大沒(méi)小，我會(huì )坐在他的肚子上跟他打鬧，他會(huì )把我按在地上使勁撓我咯吱窩，我們每天晚上一起享受各看各書(shū)的時(shí)光，一有新上映的電影我們就迫不及待的去買(mǎi)票……爸爸最喜歡帶我去“探險”。有一次，爸爸神秘的跟我說(shuō)“我帶你去森林探險吧?”我有點(diǎn)害怕，最后還是帶著(zhù)期待和疑惑跟著(zhù)爸爸走。爸爸帶我來(lái)到一片黑漆漆的森林，跟我說(shuō):“這個(gè)森林里有5個(gè)小怪獸，他們是邪惡、懦弱、灰暗、害怕和孤獨，我們要找到它們，再去戰勝他們!”一路上，雖然我很累，有時(shí)想耍賴(lài)讓爸爸背我走，但爸爸一直和我有說(shuō)有笑，變著(zhù)法的.鼓勵我，我們最終把“5個(gè)小怪獸”全都找到，也戰勝了他們!
當然，爸爸可不是只會(huì )和我鬧著(zhù)玩，他也很注重我的學(xué)習。爸爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，特別喜歡買(mǎi)書(shū)，我們家的書(shū)柜早就擺不下了，床上都堆滿(mǎn)了他的書(shū)。受他的影響我也喜歡買(mǎi)書(shū)和讀書(shū)。爸爸的歷史很好，他每次給我讀歷史故事時(shí)，還會(huì )擴充很多他腦子里的歷史故事。他還會(huì )給我講數學(xué)題。有一次我有數學(xué)題做不出來(lái)，媽媽給我講的已經(jīng)沒(méi)有耐心了，爸爸出現了，才解決了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我爸爸，一位可愛(ài)的爸爸，我很想抱抱他。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 19
不知什么時(shí)候起，樂(lè )聲變成攪不起波瀾的河水。歌星的神情麻木了，他化妝過(guò)的臉像一張面具，歌聲里隱隱透出倦意。一剎那我也感到疲倦，支持一臉表情肌肉和一副端莊坐態(tài)原也是很累人的。
澆鑄導流槽時(shí)急需數以百?lài)嵉匿摻�，這數以百?lài)嵉匿摻�，戰士們用肩膀扛了七天七夜。當負責組織這項工作的副隊長(cháng)馮在強見(jiàn)戰士們一邊扛著(zhù)鋼筋，一邊扛著(zhù)瞌睡邁著(zhù)“醉步”時(shí)，實(shí)在不忍心了，便大聲下了一道命令：“休息五分鐘!”話(huà)音剛落，52名戰士呼啦一聲全倒在了一片潮濕的泥地上，只一瞬間，便全部呼呼地進(jìn)入了沉睡的`狀態(tài)。副隊長(cháng)一邊看著(zhù)手表，一邊看著(zhù)睡在地上的戰士們，眼淚刷刷地流了出來(lái)。
立交橋的設計使她心力交瘁，終于搞完了，為什么沒(méi)感到輕松反而覺(jué)得沉重?這沉重是由于對生的留戀?對親人的留戀?對橋的留戀?還是對于往事的留戀?當她爭分奪秒地搞立交橋設計時(shí)，她沒(méi)有一點(diǎn)空余想這些，現在，她卻覺(jué)得心里空落落的，空得讓她發(fā)顫。她感到累，力不可支。
此刻，沈小璐沒(méi)有了主見(jiàn)。那在熱鬧的稻川旅館，考慮了整整一夜才得已產(chǎn)生的勇氣，如今已經(jīng)消失殆盡了。她愈加感到困倦，感到茫然，一種來(lái)自于心靈深處的緊張和疲倦，如同暴風(fēng)雨一般地襲擊著(zhù)她的頭腦。她跌跌撞撞地走進(jìn)了位于安樂(lè )寮三樓的宿舍之后，猝然地倒在沙發(fā)床上，猶如一個(gè)剛剛從深海中被人救回來(lái)的溺水者。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 20
我有一頭烏黑的短發(fā)，月牙似的眉毛下嵌一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時(shí)不時(shí)地轉來(lái)轉去，好似每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想方法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長(cháng)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁?huà)煲粚β?tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能發(fā)覺(jué)到，這樣的我是不是很可愛(ài)呢？我的個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡穿休閑的衣服與運動(dòng)鞋，這樣讓我看起來(lái)很有活力。
我的愛(ài)好可多了，比方：畫(huà)畫(huà)、下棋、運動(dòng)、看書(shū)等等。畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出我心里最美好的景象，提高我的'想象力；下棋能讓我的頭腦越來(lái)越靈活；運動(dòng)能鍛煉我的身體，使我身強體壯；看書(shū)可是我的最?lèi)?ài)，書(shū)籍似一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書(shū)本似一位無(wú)聲的老師，把我帶入理想此岸；書(shū)本似一片知識的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我與童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……成了形影不離的好朋友。
我是很樂(lè )于助人的。記得有一次，同年級的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻出自己愛(ài)心，一起來(lái)幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去，老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛(ài)心。
我也有不少小毛病，比方大大咧咧的，有時(shí)做作業(yè)粗心大意�？荚嚂r(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯別字，比方把“吹〞寫(xiě)成“吃〞，把“幸〞寫(xiě)成“辛〞……一百分經(jīng)常不與我交朋友�？傊�，有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈〞！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 21
我有一個(gè)同學(xué)，他記性和金魚(yú)一樣差。金魚(yú)的記性只有三秒，三秒后就會(huì )忘了所有事。
有一次，在美術(shù)課上，我的同桌不會(huì )畫(huà)這次的美術(shù)作業(yè)。就向我請教，畫(huà)完后，他對我說(shuō)：“謝謝你了，我明天帶一個(gè)零食給你，就算是謝謝你教我畫(huà)作業(yè)了�！蔽衣�(tīng)后高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一個(gè)知恩圖報的人嘛。第二天，我來(lái)到了教室，上完了三節課后。肚子就有一點(diǎn)兒餓了，正好想起了同桌昨天要給我帶零食的。我立馬問(wèn)同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地問(wèn)：“什么零食，沒(méi)有零食呀�！薄熬褪亲蛱�，我教你畫(huà)畫(huà)，你說(shuō)為了感謝我，給我一包零食的�！蔽覍ν勒f(shuō)。同桌若有所思的想了想說(shuō)：“哦——”我聽(tīng)了滿(mǎn)懷期待的他拿出零食給我，而他卻說(shuō)：“對不起，我忘了�！甭�(tīng)后我失望地對他說(shuō)：“好吧，那你下次給我吧�！�
還有一次，在一個(gè)數學(xué)課上，我的'同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶，我滿(mǎn)懷好意的把修正帶借給了他。而他呢，自從我借給他修正帶后，他就一連借了一兩個(gè)星期修正帶。有一次，我生氣地對他說(shuō)：“你怎么不買(mǎi)修正帶呀！每天用我的。我也是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)得呀�！薄芭�，好的，我明天就買(mǎi)�！彼降鼗卮鹞�。第二天，他又又又又向我借修正帶。我問(wèn)他：“你為什么不買(mǎi)修正帶？”他撓了撓頭說(shuō)：“我忘了�！�
有這樣的同桌真是太難了！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 22
在我小的時(shí)候小的時(shí)候，春天的陽(yáng)光是溫暖的，熱騰騰的面是溫暖的，而姥姥的愛(ài)更是溫暖的。
記得那次，天空黑壓壓的，下起了傾盆大雨。而我卻忘記帶雨傘了，只能等待雨停了再回家。時(shí)間一分一秒地流失，雨就是沒(méi)有停的。這下我急了，姥姥會(huì )來(lái)接我嗎？雨那么大，路上那么滑。姥姥上次不小心扭到腳了，年紀也大了，要是摔一跤，那可怎么辦？過(guò)了一會(huì )，一個(gè)熟悉的.身影過(guò)來(lái)。仔細一看，��！原來(lái)是姥姥��！我仿佛在黑暗中看到了光明，看到了希望。我急急忙忙的跑過(guò)去，快樂(lè )地向姥姥跑去，撲到了奶奶地懷里。姥姥見(jiàn)我這般模樣，也露出了笑容。走在回家的路上，不知不覺(jué)中，雨傘傾斜到了我的頭頂上�？衫牙炎约耗�，大半個(gè)身子都在雨中，衣服也打濕了，褲子也有一塊塊濕的。我看著(zhù)很心疼，就把雨傘姥姥那邊去。姥姥看著(zhù)我，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我的寶貝也懂得照顧人了。我身體好著(zhù)呢，沒(méi)關(guān)系，你可不行，小孩子體質(zhì)弱！”我聽(tīng)了，心里也不好受。到了家，姥姥的衣服濕透了，褲子也濕了，更別說(shuō)鞋子了，整個(gè)人看起來(lái)就是一只活生生的落湯雞了！再看看我自己，衣服上、褲子上沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。姥姥忙去拿毛巾，擦我臉上的雨珠�？伤约耗�？其實(shí)臉上的雨珠比我還多！我再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏不停地往下落。人們常說(shuō)：母愛(ài)如誰(shuí)，父愛(ài)如山！我覺(jué)得姥姥的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，也不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。姥姥的愛(ài)很溫暖，像春天的陽(yáng)光，像熱騰騰的面，讓我的心里很溫暖。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 23
自從媽媽找到工作以后，脾氣越來(lái)越暴躁，每天吵我幾頓已經(jīng)是家常便飯了。
我像往常一樣，嘴里哼著(zhù)小曲，腳不由自主的跟著(zhù)節奏抖動(dòng)，我想跟著(zhù)節奏跳。砰砰。糟了，大門(mén)的聲音響了，這下可慘了，媽媽回來(lái)了。話(huà)說(shuō)，今天怎么回來(lái)的這么早。我迅速關(guān)掉電腦，放下耳機，梳梳頭發(fā)，拿出作業(yè)，裝裝樣子，在書(shū)桌上認真的寫(xiě)作業(yè)。一陣緩慢的腳步聲過(guò)后，門(mén)咯吱的響。100米，50米，20米。來(lái)了。我連頭都不敢回一下。媽媽生氣地說(shuō)：“你看看，你看看，這書(shū)往哪放呢，桌子上啥都有，垃圾不會(huì )扔出去啊，我一天不在，這家里就亂的像豬圈一樣，被子也不疊，臉也不洗，你就說(shuō)，你還能干點(diǎn)啥？”嚇死寶寶了，我的心在跳動(dòng)啊。在媽媽?zhuān)@個(gè)母老虎的面前，我和爸爸顯得像兩只微不足道的螞蟻，到處亂竄，卻還是被逮住了。老虎出馬，神仙也得跑啊，更何況我只是只小螞蟻。爸爸在那假裝睡著(zhù)，卻還是被媽媽發(fā)現了，罵了幾句，就做飯去了。
如果換位思考一下，我覺(jué)得媽媽也是挺辛苦的，每天早出晚歸，就是為了給我們攢學(xué)費啊，既要照顧我們，還要料理家務(wù)。也許媽媽受老板的.批評了，心里不好受，使她感到很大的壓力，就拿我和爸爸當出氣筒。
媽媽?zhuān)視?huì )當你的出氣筒的。長(cháng)大后我一定當一個(gè)大老板，讓您享享清福，我一定會(huì )體諒您的。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 24
我的奶奶今年62歲了，她的身體非常好，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張娃娃臉，所以顯得特別年輕，雖然她沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是她有一個(gè)聰明腦袋和一雙靈活的`手。
記得去年元宵節，老師要求每個(gè)家長(cháng)陪同孩子完成一個(gè)手工燈籠，我第一時(shí)間告訴媽媽讓她教我怎么做，可是媽媽說(shuō)不會(huì )，要不在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)吧！我失落的說(shuō)：“不行的，老師要求一定要自己動(dòng)手做，媽媽見(jiàn)我垂著(zhù)頭，半天不語(yǔ)，咦！我們去找你奶奶幫忙，奶奶知道了我們的來(lái)意，再瞧瞧我不悅的表情，頓時(shí)笑了起來(lái)，說(shuō)道：“這不是什么難事，邊說(shuō)邊去找燈籠材料，她找來(lái)了一些細的鉛絲、鉗子、彩紙、線(xiàn)準備開(kāi)工了。
我默默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一個(gè)木筷子作用中心點(diǎn)，再把一根根鉛絲慢慢地折成弧形，頂端和底端用粗點(diǎn)的鉛絲弄成兩個(gè)圓形，再把前面所有弧形的鉛絲一根根的固定上去，接下來(lái)奶奶用米飯混水自制了一些漿糊，準備給燈籠做件美麗的外衣，我把事先裁好的彩紙遞給奶奶，她左手穩住半成品的燈籠，右手把彩紙慢慢地往上貼，大約十分鐘時(shí)間，紙完全服帖了，接下來(lái)她剪了一段紅絲帶打個(gè)結固定在竹竿上，奶奶說(shuō)：“先放在一旁別碰她，讓她晾一下，吹干了就更牢了，我立馬起身給奶奶倒了一杯熱水，奶奶說(shuō)：“謝謝我的小孫子�！�
以前我就知道奶奶很能干，沒(méi)想到她還有這么多的本領(lǐng)是我不知道的呢？媽媽你可要向奶奶好好學(xué)習哦！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 25
“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！边@句話(huà)從華羅庚的口中傳到我們書(shū)上，傳進(jìn)我的眼中心中，對比我的經(jīng)歷，覺(jué)得這句話(huà)真的不愧為真理。
我從小酷愛(ài)數學(xué)，數學(xué)成績(jì)也一直領(lǐng)跑著(zhù)班級，曾一度被老師口頭稱(chēng)為“全年級最有數學(xué)天賦的乖孩子”。聽(tīng)著(zhù)這個(gè)稱(chēng)呼，我不禁有些飄飄然，就像老爸多喝了幾杯家鄉的五糧液一樣，二麻二麻的不知道自己姓啥子。幾下子做完回家作業(yè)就看電視，奶奶每次友情提示“你的課外作業(yè)好像沒(méi)有做喲！”我都頭也不回地說(shuō)：“沒(méi)得事！我知道！”結果，不久之后考試下來(lái)，我傻了：數學(xué)才九十三分，好幾個(gè)同學(xué)都比我的分數高呢。我把試卷拿回家，飽飽地吃了一頓“筍子炒肉”。讓我“吃飽喝足”之后，爸爸媽媽就拿著(zhù)我的試卷開(kāi)始研究“國策”了。
一會(huì )兒，媽媽從網(wǎng)上打印了一張關(guān)于華羅庚爺爺刻苦讀書(shū)的故事給我：華羅庚爺爺在冬天仍自覺(jué)的和數學(xué)書(shū)打交道，由于天冷，清水鼻涕不停地從鼻孔里流出，為了節約時(shí)間，他用左手在鼻子上一抹，往旁一甩，就算完事，右手則一直不停地寫(xiě)著(zhù)。我看了這個(gè)故事，自覺(jué)地拿起數學(xué)書(shū)，找出課外練習題。就這樣，在華羅庚爺爺故事的激勵下，不久之后我又重新穩坐起了我的“100寶座”。
雖然我的努力遠不能和華羅庚爺爺相提并論的，雖然我的.所謂成績(jì)甚至不值一提，但我相信，在華羅庚爺爺的鼓勵下，我會(huì )沖向更好的成績(jì)，沖向更高的高度的！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 26
我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個(gè)子，一雙大眼睛，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)。她有時(shí)很溫存，有時(shí)又很兇。
媽媽溫存的時(shí)候笑嘻嘻的'，很漂亮。還會(huì )和我歡樂(lè )地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語(yǔ)……媽媽還會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)我逛超市，給我買(mǎi)一些玩具和食品。有，我數學(xué)沒(méi)有考好�；丶液笪异龘鷳n(yōu)地對媽媽說(shuō)了我的分數，本以為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，批判我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫存地對我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，下次留意就行了！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：溫存萬(wàn)歲！
媽媽也有很兇的時(shí)候，我彈琴的時(shí)候有氣無(wú)力、心不在焉的，媽媽先是提示了我幾次，但我還是不能改正。這時(shí)媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好！”我嚇得差點(diǎn)從凳子上跳起來(lái)。我轉頭偷偷看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿(mǎn)臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰(shuí)知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，認真彈！”我連忙坐正，高抬手指，認真地彈起來(lái)。還有，我看了很長(cháng)時(shí)間的電視，奶奶叫我關(guān)掉休息，但是我不愿，還和奶奶頂撞起來(lái)，媽媽回來(lái)聽(tīng)說(shuō)后又大發(fā)雷霆，很兇得責罵了我。
我很寵愛(ài)媽媽?zhuān)瑢檺?ài)溫存的媽媽?zhuān)矊檺?ài)很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個(gè)看法，最好別再兇了，兇多了，臉上會(huì )多長(cháng)皺紋的哦！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 27
每當上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們總能看見(jiàn)保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天風(fēng)雨無(wú)阻地守衛著(zhù)我們的學(xué)校。
保安叔叔的苦和累，我想當過(guò)禮儀隊的同學(xué)一定都深有體會(huì )。我站了一個(gè)禮拜就受不了，但保安叔叔卻天天站著(zhù)，我們一樣都是人��！俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨。保安叔叔把一日最好的時(shí)光奉獻給了學(xué)校，奉獻給了我們一千多名師生。他們處處為我們著(zhù)想，這種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習。
當我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，保安叔叔就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口站著(zhù)了。不僅這樣，他們還是全校最后吃飯的一個(gè)。每當同學(xué)們在操場(chǎng)上做操時(shí)。保安叔叔才騰出時(shí)間吃早飯，有時(shí)，有人要進(jìn)來(lái)或出去，還有家長(cháng)要來(lái)送東西，保安叔叔總會(huì )放下吃到一半的飯來(lái)開(kāi)門(mén)。還記得有一次，我們班需要裝書(shū)架，我去向保安叔叔請求幫助，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就答應了，并且還說(shuō)這是理所當然的事。
保安叔叔還非常助人為樂(lè )。還記得我剛來(lái)到行知這個(gè)大家庭時(shí)，想去保安室打個(gè)電話(huà)�？蓻](méi)想到學(xué)校有規定，不準去保安室打電話(huà)。我只好失望的走了出去，我剛走到門(mén)口，忽然保安叔叔對我說(shuō)：既然你那么想打，我就把手機借你吧。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，對保安叔叔真誠的`說(shuō)：謝謝。保安叔叔只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
正因為行知這個(gè)大家庭有了這樣無(wú)私奉獻的保安為它增光添彩，保衛平安，我們才能安心的學(xué)習。我相信，行知小學(xué)的明天，一定會(huì )更美好。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 28
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，她最?lèi)?ài)嘮叨了。
每天，不到五點(diǎn)半，媽媽的嘮叨聲就催我起床了，“小懶蟲(chóng)，快起床了，學(xué)校六點(diǎn)半上課，起來(lái)晚了趕不上�！�
剛起床，媽媽的嘮叨聲又傳來(lái)了，“先漱口，再洗臉，上學(xué)別忘了帶上飯盒�！卑�，媽媽的嘮叨聲什么時(shí)候才能停��！下午放學(xué)回家，才進(jìn)門(mén)，媽媽的嘮叨聲就傳來(lái)了，“放下書(shū)包先去洗個(gè)澡，洗完澡后寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后還要抓緊時(shí)間復習”我不耐煩了，生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些話(huà)你都說(shuō)了上千遍了，煩不煩��！”媽媽這才停下來(lái)，笑咪咪地走了。
晚上爸爸下班回家，忘了換拖鞋，媽媽又嘮叨了，說(shuō)什么你咋又不換拖鞋，剛拖好的地又被你弄臟了，最后，媽媽還硬是拉著(zhù)爸爸，指著(zhù)地上的腳印給爸爸看，“你看，你看，這兒一個(gè)，這兒又是一個(gè)”我受不了了，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e嘮叨了，累不累��！”
有一次，媽媽告訴我們她明天要出差，我和爸爸都高興地跳了起來(lái)——終于不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了！誰(shuí)知道，媽媽臨走前更嘮叨了，叫我晚上睡覺(jué)不要踢被子，作業(yè)要完成，餓了就在冰箱找吃的'，換的衣服要自己洗我頭都大了。
謝天謝地，媽媽終于走了，可不到一天，我就發(fā)現，沒(méi)人叫我起床了，沒(méi)人教我寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)了媽媽的嘮叨，我不是忘了這就是忘了那。此時(shí)，我才明白，原來(lái)，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)！
媽媽的嘮叨，是寒冬里溫暖的陽(yáng)光，是盛夏清涼的樹(shù)蔭，伴我健康成長(cháng)！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 29
陽(yáng)春五月，春光旖旎。
午后的陽(yáng)光慵懶而熱烈，她吸收著(zhù)日之精華，調皮地籠罩在身邊，很久很久。
我捧著(zhù)一本書(shū)，坐在樹(shù)影下，眼眸微瞇，春花馥馥的香氣混合著(zhù)五月特有的暖風(fēng)在我的周?chē)幯�，真是愜意無(wú)比！
翻開(kāi)書(shū)，一陣書(shū)墨之氣頓時(shí)向我襲來(lái)，我貪婪地聞著(zhù)這味兒，看著(zhù)這書(shū)，原本平靜的心中此刻卻不再平靜。
“凝眸處，從今又添，一段新愁”。易安啊易安，這，就是你的愁么？一個(gè)深閨女子，一身素衣微寒，斂著(zhù)蛾眉，一臉惆悵。我多么想過(guò)去為你把眉頭拭平，但終不能得愿。
你的一生坎坷不平，國破家亡，你深有體會(huì )。也許就是這些，讓你有了這么多難以言明的苦思與惆悵吧。我多么想幫你分擔一些，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好，但我們終是陌路人。
我至今難忘第一次讀你的《點(diǎn)絳唇》中“倚門(mén)回首，卻把春梅嗅”一句，我努力想象著(zhù)你嬌羞的模樣：倚著(zhù)門(mén)兒，柳眉桃腮，回頭螓首望去，手里卻掂著(zhù)一枝青梅，“裝模作樣”地嗅一下，臉中卻是怎么也遮掩不住的喜悅和緊張。
世事的變幻，戰亂的離苦，讓你從一個(gè)青澀的少女變成一個(gè)愁苦的婦人。你苦苦尋求著(zhù)自己的幸福，總是不得愿。你的凄慘是戰亂造成的.，它同樣也鑄就了你——文學(xué)上的奇女子！
這樣的你，又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容？
這樣的你，又有誰(shuí)能不為之憐惜？
這樣的你，又有誰(shuí)能不為之欣賞？
這樣的你，又有誰(shuí)能不為之喜愛(ài)？
這樣的你，這樣唯一的你——李清照！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 30
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩鬢斑白，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。爺爺可是個(gè)十足的京劇迷，拿著(zhù)他們那個(gè)時(shí)代十分流行而又破舊的'收音機，成天“依依呀呀”唱個(gè)不停。
最近，我老見(jiàn)不著(zhù)爺爺，于是我就問(wèn)奶奶：“奶奶，爺爺呢？”“你爺爺現在可成了大忙人啰�！蹦棠陶f(shuō)道。原來(lái)爺爺和那些愛(ài)京劇的大爺大媽們一起成立了一個(gè)“社區老年京劇團”。爺爺還毛遂自薦，當上了團長(cháng)。
眼看著(zhù)九月九日“老人節”就要到了，社區里準備舉行一臺晚會(huì ),“老年京劇團”當然也要在晚會(huì )上一展身手。爺爺和那些大爺大媽們每天按時(shí)在街心花園里排練，早出晚歸。爺爺還自掏腰包為“老年京劇團”增添了設備，每天連吃飯時(shí)對晚會(huì )的事還念念不忘，牽腸掛肚的。瞧爺爺他們那股子拼勁，好像要參加什么大比賽似的。爺爺終究是個(gè)老頭子，哪里吃得消？得了重感冒，不論我和奶奶怎么勸阻，爺爺還是照常早出晚歸。我嘀咕著(zhù)：“爺爺，這京劇有什么好的？”“小丫頭，你可別小看這京劇，它可是咱們中國的國粹，已經(jīng)有200多年的歷史，享譽(yù)中外�！迸�，原來(lái)如此。終于，功夫不有心人，爺爺他們的表演獲得了一等獎。
在爺爺身上，我明白了：人做事要堅持、有恒心，半途而廢將一事無(wú)成。不久，我也正是成為了“老年京劇團”里年齡最小的成員。您別說(shuō)，我學(xué)著(zhù)那還是有板有眼的呢。
這就是我的京劇迷爺爺！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 31
每當上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們總能觀(guān)看保安叔叔勞碌的身影。保安叔叔每天風(fēng)雨無(wú)阻地保衛著(zhù)我們的學(xué)校。
保安叔叔的苦和累，我想當過(guò)禮儀隊的'同學(xué)確定都深有體會(huì )。我站了一個(gè)禮拜就受不了，但保安叔叔卻每天站著(zhù)，我們一樣都是人��！俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨。保安叔叔把一日最好的時(shí)間奉獻給了學(xué)校，奉獻給了我們一千多名師生。他們處處為我們著(zhù)想，這種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習。
當我們還在溫和的被窩里呼呼大睡時(shí)，保安叔叔就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口站著(zhù)了。不僅這樣，他們還是全校最終吃飯的一個(gè)。每當同學(xué)們在操場(chǎng)上做操時(shí)。保安叔叔才騰出時(shí)間吃早飯，有時(shí)，有人要進(jìn)來(lái)或出去，還有家長(cháng)要來(lái)送東西，保安叔叔總會(huì )放下吃到一半的飯來(lái)開(kāi)門(mén)。
還記得有一次，我們班需要裝書(shū)架，我去向保安叔叔請求關(guān)懷，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就答應了，并且還說(shuō)這是理所當然的事。
保安叔叔還特殊助人為樂(lè )。還記得我剛來(lái)到行知這個(gè)大家庭時(shí)，想去保安室打個(gè)電話(huà)�？蓻](méi)想到學(xué)校有規定，不準去保安室打電話(huà)。我只好無(wú)望的走了出去，我剛走到門(mén)口，突然保安叔叔對我說(shuō)：既然你那么想打，我就把手機借你吧。我聽(tīng)了特殊感動(dòng)，對保安叔叔真誠的說(shuō)：感謝。保安叔叔只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
正由于行知這個(gè)大家庭有了這樣無(wú)私奉獻的保安為它增光添彩，保衛平安，我們才能安心的學(xué)習。我信任，行知學(xué)校的明天，確定會(huì )更奇妙。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 32
哥哥，在我最需要依靠的時(shí)候，有你在我身邊，在我最需要幫助時(shí)，有你伸出手幫忙，不管是何時(shí)何地，只要我要求你，你總是不會(huì )拒絕，這樣的包容著(zhù)我的任性和百般要求，即使我有時(shí)對你很兇，你也不計較，還是會(huì )幫助我，我只想對你大聲說(shuō)：“有你真好�！�
從小到大，媽媽忙于工作，無(wú)法隨時(shí)隨地照顧我們，你總是扮演負責照顧我的人，在我無(wú)聊時(shí)，你會(huì )陪我一起玩，在我生病時(shí)，你會(huì )關(guān)心我，并且時(shí)時(shí)刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷著(zhù)要吃漢堡，但是媽媽沒(méi)有帶我去，我心中雖然失望，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，隔天，當我放學(xué)回到家里時(shí)，我一踏進(jìn)家門(mén)，看到一包漢堡擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎？我好高興有漢堡，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買(mǎi)漢堡！雖然那已經(jīng)是以前的事了，但是那份悸動(dòng)到現在依然還深深的刻在我的心里！
如今我們都已經(jīng)有所成長(cháng)，但是你還是依然疼我，總是會(huì )在回家時(shí)，買(mǎi)我最喜歡的東西回來(lái)給我，有時(shí)候有一些我不想做的.事，我推給你，你也不會(huì )計較就接收了。雖然你有時(shí)候很欠打，但是……我還是沒(méi)有打下去，因為你是全天下唯一最疼我的哥哥了！
最后，我想對你說(shuō)謝謝，還有“我愛(ài)你”，這種愛(ài)是一種無(wú)私與包容的愛(ài)，而且只有獻給你！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 33
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，閑逛時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很糊涂，遇到什么事都能立刻反應過(guò)來(lái)，還能妥當處理。
我的姥姥很節省。一次，我在整理房間，發(fā)覺(jué)了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說(shuō)：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當草稿紙呢？”我勸告不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來(lái)。當我整理桌子的時(shí)候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的書(shū)柜里，嚴厲地說(shuō)：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用�！蔽乙詾槟切](méi)有用的紙，最多只能用一個(gè)月，卻沒(méi)有想到用了三個(gè)月都沒(méi)有用完。
我的姥姥很?chē)Z叨，每天回到家后，姥姥都會(huì )催我抓緊寫(xiě)作業(yè)。吃飯的.時(shí)候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得整個(gè)吞棗。有時(shí)候，明明有時(shí)間彈琴，她也對我說(shuō)：“快點(diǎn)洗洗睡覺(jué)吧！明天再練�！闭账@樣下去，明日復明日，明日何其多；等到上鋼琴課的時(shí)候，我確定會(huì )彈不出來(lái)的。上床看書(shū)的時(shí)候，她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺(jué)。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺(jué)不勝其煩。
姥姥很愛(ài)我，我也要感謝她幫我改掉了慢騰騰，鋪張和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改？
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 34
同學(xué)們，這節課我們學(xué)習二次函數……”，老師背起一只手，一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)。抬頭認真地看著(zhù)老師，竟發(fā)現他拿著(zhù)課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了！發(fā)現了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色，她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講臺上指點(diǎn)江山的數學(xué)老師。畢竟是第一次講公開(kāi)課，是誰(shuí)都會(huì )緊張的嘛。雖然是這樣想著(zhù)，但一看到老師在握著(zhù)顫抖的粉筆在黑板上還能寫(xiě)出如此”蒼勁有力”的板書(shū)，禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講臺下賊笑著(zhù)的我，老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字，要我回答問(wèn)題�！澳銇�(lái)說(shuō)一下，這道題怎么解�！眲倓偭锪艘恍∠律�，就被發(fā)現了，心里不由得大叫倒霉�？粗�(zhù)繁雜的數學(xué)公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么辦，不會(huì )解啊。慘了，要被訓話(huà)了，手心里滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習慣性的走神了，這下?lián)搅�。心里作好了準備，等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話(huà)語(yǔ)，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對此很是驚訝的.我隨即投去了一個(gè)感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。
一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心里。
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 35
我的外公是個(gè)年過(guò)花甲的老人，個(gè)兒挺高，但背一點(diǎn)兒也不駝，平時(shí)很幽默。他可是我的“保護傘”。每次外婆“欺負”我時(shí)，外公總會(huì )出面來(lái)保護我。
他還是個(gè)愛(ài)幫助別人的老爺爺呢！
有一天，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒(méi)有了界限，眼前一片茫然。外公牽著(zhù)我的手緩慢地在雨中行走著(zhù)。
突然，外公的腳步停了。我問(wèn)外公：“您怎么了？看見(jiàn)了什么？”“看那兒！”我往外公指的方向望去，原來(lái)是一位老人和一個(gè)孩子在路邊乞討。老人衣著(zhù)簡(jiǎn)單，白發(fā)蒼蒼，頭發(fā)蓬松，面如土色，滿(mǎn)是皺紋，被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著(zhù)哈欠，好象在說(shuō)：“奶奶，我想睡覺(jué)�！蓖夤嫒輫烂C地對我說(shuō)：“我們過(guò)去！”“為什么？”“因為他們需要我們的幫助�！薄安�！外公，雨下得太大了！”“人要有愛(ài)心！”“好吧！”我只好答應，但心里想：萬(wàn)一是騙子這么辦？
到了街對面，外公掏出錢(qián)遞到他們手中，并和顏悅色地說(shuō)：“回去吧，雨下得太大了�！薄昂�，好，謝謝！”老奶奶不停地道謝，那個(gè)可愛(ài)的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音，仿佛也在說(shuō)：“謝謝�！�
回去的途中，我問(wèn)外公：“您就不怕上當受騙嗎？”“如果他們真的.很可憐，我們不去幫他們，那么我們不也是壞人嗎？要想讓整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣變好，我們應該從自己做起！”
這句簡(jiǎn)單的話(huà)，使我明白了一個(gè)做人的道理：一個(gè)人只有心善待人，才能贏(yíng)得別人的尊重，世界才會(huì )和諧，人間才能處處有真愛(ài)！
描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 36
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應過(guò)來(lái)，還能妥善處理。
我的姥姥很節省。一次，我在整理房間，發(fā)現了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說(shuō)：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當草稿紙呢？”我說(shuō)服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來(lái)。當我整理桌子的時(shí)候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的.書(shū)柜里，鄭重地說(shuō)：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用�！蔽乙詾槟切](méi)有用的紙，最多只能用一個(gè)月，卻沒(méi)有想到用了三個(gè)月都沒(méi)有用完。
我的姥姥很?chē)Z叨，每天回到家后，姥姥都會(huì )催我趕緊寫(xiě)作業(yè)。吃飯的時(shí)候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時(shí)候，明明有時(shí)間彈琴，她也對我說(shuō)：“快點(diǎn)洗洗睡覺(jué)吧！明天再練�！闭账@樣下去，明日復明日，明日何其多；等到上鋼琴課的時(shí)候，我肯定會(huì )彈不出來(lái)的。上床看書(shū)的時(shí)候，她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺(jué)。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺(jué)不勝其煩。
姥姥很愛(ài)我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改？
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