[精華]《秋風(fēng)》作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文9篇，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　秋天到了，校園之中，幾乎萬(wàn)物都沉浸在秋風(fēng)中。

　　學(xué)校中的金鳳樹(shù)沉浸在秋風(fēng)中。瞧，那落下來(lái)的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)輕輕地將留在樹(shù)上舍不得飄落的黃葉吹下來(lái)，地上的葉子可能是太寂寞了，見(jiàn)新朋友的到來(lái)，連忙打著(zhù)旋兒向新朋友打招呼，秋風(fēng)仍舊習習的吹動(dòng)，而地上的小葉像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，顯得來(lái)去自如。

　　校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風(fēng)中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風(fēng)中，它們在秋風(fēng)的.指導下，學(xué)跳“旋風(fēng)舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優(yōu)美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風(fēng)舞”的感染，也跟著(zhù)沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥(niǎo)看到下面開(kāi)著(zhù)這么大的舞會(huì )，也禁不住高唱著(zhù)加入了舞會(huì )，上下顯得多么和諧！

　　金黃色美麗的秋��！你終于來(lái)到了我們的校園，是為了把我們學(xué)校打扮得更加美麗嗎？

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　秋，再次降臨大地。

　　秋風(fēng)伴隨著(zhù)落葉開(kāi)始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽，卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。

　　微風(fēng)吹過(guò)湖面，掀起碧波蕩漾，透著(zhù)陣陣寒意，曾經(jīng)溫熱的湖水變得有些冰冷，秋深了。落葉如紅霜，映紅了天邊的彩霞，暮色隨著(zhù)秋風(fēng)漫天飛舞，為生命演奏著(zhù)最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫(huà)，時(shí)而化為拱橋，幻如彩虹，那是艱辛過(guò)后的輝煌；時(shí)而化為“一”字，幻如短暫的道路，那是人生盡頭的迷茫。曲子悠然，時(shí)而高漲，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。旋律娓娓動(dòng)聽(tīng)，節奏并不凌亂，這一切都得歸功于秋風(fēng)的指導有方。

　　高漲，是回憶一生的輝煌；低沉，是回憶一生的失落與惆悵；緩慢，是細數一生的過(guò)往；輕快，是脫離凡塵的高聲歌唱。

　　秋風(fēng)漸漸，滿(mǎn)天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的.一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線(xiàn)。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　又是一度秋的來(lái)臨，落葉的昨天已變成遙遠的回憶，只能把它深深埋在心底，今天重新背上新的包袱，開(kāi)始真正的遠行。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　秋山秋水秋風(fēng)寒，秋意惹得百花殘。秋景秋色秋菊艷，今秋又是好豐年。

　　誰(shuí)家庭院無(wú)風(fēng)入？今天早上，我剛準備去廁所，結果一踏出門(mén)，一陣涼風(fēng)伴著(zhù)淡淡清香而來(lái)，讓我打了個(gè)寒顫。這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)呀，是秋天來(lái)啦！

　　換好舒適的秋裝，踏出房門(mén)。我把耳朵掛在樹(shù)梢上，把心兒跳躍在秋風(fēng)里，去聆聽(tīng)秋語(yǔ)。美妙的場(chǎng)景映入我的眼簾，金黃色的銀杏葉，紅艷的楓葉交錯在一起，在天空中飛舞著(zhù)，像美麗的蝴蝶，緩緩落到地上。一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把地上、空中的樹(shù)葉又一次吹了起來(lái)，那曼妙的舞姿再一次舞動(dòng)起來(lái)，像下了樹(shù)葉雨一樣搖曳著(zhù)。第一次覺(jué)得秋天真美呀！

　　秋風(fēng)也是無(wú)情的，把片片美麗的葉子帶走，吹到小溪里，小河里，把它們帶離母親的`懷抱。有的吹呀吹，被土埋在了很深，很深的土壤里，有的開(kāi)始有了自己生命的歷程，還有的被人們撿了起來(lái)，贊美一翻，還被當作了裝飾品，裝扮生活。

　　秋風(fēng)是涼爽的，是無(wú)情的，也是浪漫的。因此，我愛(ài)秋風(fēng)！

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　九月總是秋高氣爽的一天。年輕的時(shí)候，我一直不明白為什么詩(shī)人總是在秋天表達自己的悲傷，但直到那天電話(huà)響了。

　　嘟嘟嘟起來(lái)后，內心深處的空虛是冷漠的。

　　風(fēng)不再柔和，它猛烈地咆哮著(zhù)，像是憐憫；此刻，雨水一滴一滴地打濕了干燥的土地，猛烈地拍打著(zhù)窗戶(hù)，仿佛在哭泣，又仿佛在發(fā)泄怨恨。

　　似乎全世界都知道：她走了。她的腳步聲再也不能發(fā)出任何聲音，她的胸膛再也不能起伏，她微弱的呼吸在那一秒停止。

　　淚水打濕了滿(mǎn)是灰塵的地板，卷入了那個(gè)秋天

　　奶奶和叔叔，快來(lái)！四歲那年，我牽著(zhù)奶奶的手，奶奶微皺的臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。我笑得肆無(wú)忌憚，那一天真的.讓我整個(gè)童年都充滿(mǎn)了笑容

　　我爺爺奶奶月薪不高，而且是一大堆老人。有時(shí)候他們還要撿垃圾賣(mài)錢(qián)。孩子們總是向她借錢(qián)。她嘆了口氣，數了數緊緊攥著(zhù)的一沓錢(qián)，遞給了她的孩子。同時(shí)她在吃青菜胡蘿卜，過(guò)著(zhù)沒(méi)有淡水沒(méi)有油的悲慘生活，但對我從來(lái)不吝嗇。小時(shí)候不懂事的時(shí)候總想這樣那樣。當她用皺巴巴的錢(qián)掏錢(qián)的時(shí)候，臉上露出淡淡的笑容，誰(shuí)也看不出這錢(qián)來(lái)之不易。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我越來(lái)越大，越來(lái)越高，但是爺爺奶奶的背卻越來(lái)越駝。我和爺爺奶奶的距離有這個(gè)高度那么長(cháng)。我不會(huì )再牽她的手，也不會(huì )再向她要這篇作文.去找她的日子越來(lái)越少了。

　　但是，我記得，每次我去的時(shí)候，她都會(huì )笑。雖然皺紋被鉆刻在她的臉上，但很美。

　　我們全家趕到她家的時(shí)候，愛(ài)樂(lè )已經(jīng)演奏完了，哭聲響徹整個(gè)走廊。我們這些還有點(diǎn)幻想的人，面對這個(gè)確定的事實(shí)，惶恐不安，眼淚再也止不住了。

　　一個(gè)月前，是姨媽姨夫生病后的五六個(gè)月。我去看她，她睜大眼睛盯著(zhù)我。她閉上了嘴，終于艱難地擠出了一個(gè)遙遠的詞。我走過(guò)去，再次挽起我熟悉但單薄的手。她緊緊地抱著(zhù)我，就像我在公園迷路看到她的那一刻牽著(zhù)她的手一樣。緊了又緊，一直不肯放手。

　　現在，我看著(zhù)她的手，把它們松松地放在床上。我突然明白，那雙被我握緊過(guò)千萬(wàn)次的手，再也不會(huì )握住我的手了

　　我叔叔撿了我爺爺奶奶的照片。據說(shuō)是她自己拿的。在照片中，她笑得痛苦而美麗。真的，這大概是我最后一次看到她的笑容。為什么，這最后一聲笑那么動(dòng)人，卻是以照片的形式。

　　你的火花那天我沒(méi)有去。我在教室里逃跑。我害怕看到你靜靜地躺在水晶棺材里突然消失。上課的時(shí)候，我躺在欄桿前發(fā)呆。突然我看到一朵白云漂浮在清澈的藍天旁，它看起來(lái)像你，向我點(diǎn)頭微笑，若隱若現地走了。

　　我渴望見(jiàn)到我看不見(jiàn)的你。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天像個(gè)活潑的小姑娘，跑著(zhù)跳著(zhù)像田野里、園子里、校園里奔去，每到一處地方它都會(huì )留下特殊的標記。

　　秋風(fēng)總是跟在小姑娘身后，他把樹(shù)葉吹黃了，吹落了，他把小草吹哭了，他把田野里的'莊稼吹成熟了，秋風(fēng)吹著(zhù)氣兒，滿(mǎn)臉笑盈盈的。

　　秋風(fēng)吹來(lái)了，農民伯伯臉上的笑容現了；秋風(fēng)吹來(lái)了，小朋友臉上的喜悅甜美了；秋風(fēng)啊，吹來(lái)了人們的笑啊。

　　你看啊，秋日的蝴蝶，你看他們嘆息著(zhù)離別；你聽(tīng)啊，秋日的落葉，你看他們紛紛落下；你聞啊，秋日的花蕊漸漸不再甜香，它們慢慢謝了。

　　秋風(fēng)有時(shí)候會(huì )邀請雪來(lái)作客。秋風(fēng)是開(kāi)心的，可人們卻糟了，上班的人不方便，上學(xué)的人也不方便，走到哪兒都要打把傘，遇上風(fēng)更是了不得，弄不好還會(huì )把傘吹跑了。

　　秋來(lái)了，秋姑娘也察覺(jué)到了，對著(zhù)秋風(fēng)嘆了口氣說(shuō)：“唉，我們好不容易出來(lái)一次，看來(lái)又要回去了，算了，走吧，我們一起去迎一下冬哥哥�！闭f(shuō)著(zhù)秋姑娘又跑著(zhù)跳著(zhù)離去了，秋風(fēng)也跟著(zhù)走了。

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

　　光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪(fǎng)親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母�？上б驗橛鲆�(jiàn)一位正要回需要當官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉務(wù)必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著(zhù)甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對鄉親家人說(shuō)的事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的`人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂(yōu)，也擔心會(huì )不會(huì )少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì )顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉��！張籍望著(zhù)藍天多么想高歌吶喊，傾訴著(zhù)自己的心愿……

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　秋日的晨曦，耀眼而令人難忘，而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著(zhù)山中晨曦的潮濕的白霧，讓人仿佛置身于乳白色的夢(mèng)境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。

　　總記得，外婆的笑容是沾滿(mǎn)露水的。不知為何，我對秋日里的外婆印象格外深，大概是因為外婆的勤勞只有和碩果累累的.金秋才能相互應和。她是一大家子起的最早的人，她總在菜園里忙碌，當我起床后走到院子時(shí)，外婆早已結束了“晨練”，帶著(zhù)溫暖的笑容向我走來(lái)。那一剎那，汗水與露水在秋陽(yáng)下晶瑩，是秋日最美的風(fēng)景。

　　總記得，外婆的眸子，是泥土般的棕色。每當她把洗好的還帶著(zhù)水滴的蘋(píng)果遞給我時(shí)，每當她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時(shí)，每當她用那粗糙的手拉著(zhù)我，微笑著(zhù)對我說(shuō)院子里那棵櫻桃樹(shù)的故事時(shí)，她眸子里透出滿(mǎn)足，歡樂(lè )和夢(mèng)盡頭的幸福。外婆的眸子是一個(gè)湖，湖中水是清澈的，而湖底有村落最質(zhì)樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層，透明，靜得沒(méi)有一絲漣漪。

　　“思念不重，是一整個(gè)秋天的落葉。

　　那落葉承載著(zhù)對外婆的思念填充在我生活的每一個(gè)角落。那沾濕晨露的笑容，那質(zhì)樸得透著(zhù)歲月滄桑的眸子……每當我徘徊在鄉間小路，總仿佛看到遠處的某個(gè)人像極了外婆的背影，飛跑過(guò)去，轉過(guò)彎，卻又是一片金色的麥田。

　　“在秋風(fēng)中，枯敗的落葉笑了，因為風(fēng)讓枯葉俯視人間�！痹谇镪�(yáng)下，我含著(zhù)淚笑了，因為外婆早已化作我記憶中的溫暖，生命中無(wú)法磨滅的印跡。

《秋風(fēng)》作文 篇8

　　閑秦再思《洛中記聞》說(shuō)，唐僖宗在中秋節日吃月餅，味道極美，他聽(tīng)到新科進(jìn)士的曲江設開(kāi)喜宴，便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代，月餅有"荷葉"、"金花"、"芙蓉"等等雅稱(chēng)，其制作方法更加清致。詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)稱(chēng)贊說(shuō)，"小餅如嚼月，中有酥與飴"，酥是油酥，飴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說(shuō)有關(guān)的'圖案。傳說(shuō)，元朝初年，元蒙統治者懼怕民眾起來(lái)反抗，采取每十家派一名兵監視，十家只許用一把菜刀的高壓政策，人民忍無(wú)可忍，便乘八月十五中秋節互贈月餅之機，在月餅里放一個(gè)蠟丸，蠟丸中裹著(zhù)紙，紙上寫(xiě)著(zhù)誓言，餅底還貼一張紙做暗示，以此互相號召反蒙復國。浙江溫州一帶稱(chēng)這種月餅為"三錦"，按當地方言的諧音就是"殺緊"。這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。

《秋風(fēng)》作文 篇9

　　那一年的九月，我從媽媽口中得知，我要轉學(xué)了。頓時(shí)我感到頭上像被五雷轟頂一般。一是因為我要遠離我的母校，二是因為我要離開(kāi)我的好朋友——李東澤。我只好出去散散步，來(lái)緩解我壓抑的`心情。我走在小路上，看見(jiàn)一棵枯樹(shù)在院子里孤零零的站著(zhù)。蕭索的秋風(fēng)吹起了憂(yōu)愁的落葉，像是在為我哭泣。

　　記得前年的秋天，我和李東澤在校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。秋風(fēng)像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，將一團團的落葉捧到了我們的腳下。我和李東澤總是愛(ài)比賽，看誰(shuí)能把落葉踩得響。而這時(shí)的秋風(fēng)，卻又變得調皮起來(lái)總是跟我們作對，把我們堆好了的落葉吹到了四面八方。有時(shí)，秋風(fēng)是一位裁判員。它將一片片落葉吹到了終點(diǎn)，而我們則像運動(dòng)員一樣朝著(zhù)終點(diǎn)飛奔，到達終點(diǎn)時(shí)，我們總會(huì )是相視一笑，包含著(zhù)我們無(wú)窮的快樂(lè )。

　　本來(lái)我們可以做一生一世的好朋友，可是現在我們已經(jīng)分別了三年，這秋風(fēng)曾帶給我們快樂(lè )但也給我帶來(lái)了憂(yōu)愁。只要現在一刮起秋風(fēng)，就會(huì )讓我想起我與李東澤隨著(zhù)秋風(fēng)一起嬉戲玩耍，盡情享受的美好時(shí)光。

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