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《秋風(fēng)》作文7篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
高中滴開(kāi)始
似乎就注定我們會(huì )在一起
沒(méi)有想過(guò)我們居然也會(huì )鬧矛盾
有時(shí)候滴小吵小鬧真的好搞笑
因為我們不會(huì )去計較
可是從什么時(shí)候開(kāi)始 我們就不再……
我承認我們幾個(gè)都有自己的錯
我們都希望自己有個(gè)好的未來(lái)
當看到你的墮落時(shí) 給你說(shuō)你不聽(tīng)時(shí) 我沒(méi)有力氣說(shuō)給你聽(tīng)了
說(shuō)了也是白說(shuō) 跟著(zhù)自己的意思走
我知道 你肯定也厭惡了
是什么造成我們之間的不愉快 我也不清楚
我相信你會(huì )明白滴
我希望你為你的前途想 ***媽罵你打你 終歸是為你好
我知道 ***媽給你的壓力很大 你不想在她的束縛下
每次看見(jiàn)你登qq 或者放學(xué)的時(shí)候講電話(huà)
我不理解 有什么好說(shuō)的呢
有時(shí)候是需要放松下 可也要有個(gè)度啊
我知道我說(shuō)了你不愛(ài)聽(tīng)的話(huà) 可能把我們的距離拉得更遠了
我希望原來(lái)的那個(gè)你 還在
那個(gè)為了一次成績(jì) 而連續幾天奮斗了你 連續幾天不用手機
當殘陽(yáng)為大地染上最后的蒼黃的色調后，黑暗的夜拉開(kāi)帷幕。站在夜空下，安靜了。冰冷的.月光為我披上一層銀紗，給黑夜帶來(lái)點(diǎn)明亮，不經(jīng)意間，心莫名悸動(dòng)，思緒不停地洶涌，不自覺(jué)地有點(diǎn)寒顫。
風(fēng)吹過(guò)，街道旁的老樹(shù)，幾片枯葉離開(kāi)了他們的母親，輕盈地飛舞，在離別母親的時(shí)刻獻上優(yōu)美的圓舞曲�；蛟S是為離開(kāi)后的自由而歡舞，也可能是對母親的戀戀不舍。最后落地的那一刻，葉子不忘畫(huà)上個(gè)完美的弧線(xiàn)，便安然落下。無(wú)疑那個(gè)完美的弧線(xiàn)是它生命最后一場(chǎng)舞蹈，因為它離開(kāi)了樹(shù)，離開(kāi)了樹(shù)根，離開(kāi)了它的家；它已經(jīng)失去了傲人的耀眼的綠，只剩下那死寂黯然的蒼色，沒(méi)有人再贊嘆它的生機；只能這樣地寂靜地躺在街道旁，任人踩踏。落葉的命運注定它不會(huì )再有輝煌，不會(huì )在有燦爛的明天。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”
閉上眼，傾聽(tīng)著(zhù)微涼的秋風(fēng)在掙扎，在哀傷。風(fēng)款款襲來(lái)，夾著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的，淡淡的憂(yōu)傷寂寞，連我的呼吸都有些掙扎。寒風(fēng)就這么刺痛了我的心，心中的暖意也散了。
秋風(fēng)起兮，草木黃落，葉子的凋零，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？秋風(fēng)的寒意，是球的悲涼無(wú)情還是落葉的哀傷？
站在街角，想著(zhù)，感傷著(zhù)，猛地，稚嫩的童聲溜入耳際，心也為這打破寂靜凄清的氣息而猛一顫抖�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，大概是一個(gè)小孩子在背誦古詩(shī)�？谥芯鼓剜貜妥x一遍：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！毙牧亮�。
花嬌貴，一年甚至幾年的光陰才換的它短暫的美麗，人們感傷花的凋零，林黛玉的“冷月葬花魂”又為它披上了哀傷的輕紗。但是，落紅不是無(wú)情物，它們的凋零，更是為了它們下次的怒放，下一秒的驚艷動(dòng)人，于是它們甘愿化作春泥。
花亦然如此，葉又怎不例外呢？葉子的凋零，是樹(shù)給予它們生命的升華的機會(huì )，是風(fēng)對它們生命之輪的歷練。樹(shù)懂的，有時(shí)候的放棄，是為了更美的追求。秋風(fēng)的悲涼，是對葉子短暫的逝去的哀歌。
我坦然了，心燭亮了......
《秋風(fēng)》作文 篇2
枝頭上，茍延殘喘的葉兒們終究抵不過(guò)風(fēng)的強勁，四散潰逃，無(wú)家可歸的葉兒們暗地聚集。風(fēng)并未善罷甘休，欲將葉兒們趕盡殺絕。
風(fēng)兒們傾巢而出，呼嘯的吹起號角，掣起尖銳的`風(fēng)槍?zhuān)粫r(shí)間，飛沙走石，天地昏暗，疾風(fēng)之軍向葉兒們席卷而來(lái)。英勇的葉兒們奮起反抗，拿起地上的枝丫棍棒去迎那風(fēng)槍。風(fēng)刺，葉閃，葉擊，風(fēng)挺，喊殺聲一片。楓葉軍長(cháng)揮動(dòng)號令之旗，葉兒們凝作一團，陣型流轉，成八卦之勢，充滿(mǎn)了蓋世王者之威風(fēng)。風(fēng)將軍嗅到了隱隱危機，下令撤退，風(fēng)兒們踏空而逃，士氣高漲的葉兒們奮起直追。風(fēng)將軍掣劍做法，劍身的朔光讓人不寒而栗�！稗Z轟～”雷強力的向鐵皮鼓揮動(dòng)著(zhù)雙錘，電向葉兒們射出道道霹靂，黑云凝聚，千萬(wàn)水兵自天而降——原來(lái)是風(fēng)將軍搬來(lái)了救兵。葉兒們開(kāi)始顫抖，無(wú)法撤退——水兵太多了，風(fēng)乘機拼殺而來(lái)。不屈的葉，有的被寒光霹靂擊倒，有的被隆隆滾過(guò)天際的鼓聲震伏，有的，被風(fēng)槍水戟刺穿……
風(fēng)停，雨收。泥土之上，碎葉殘枝隨風(fēng)搖曳。
風(fēng)，笑得日益猖狂……
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)來(lái)啦，秋風(fēng)來(lái)啦！
秋天到了，秋姑娘像施了魔法一般，送來(lái)一陣秋風(fēng)，就把一片片樹(shù)葉變黃了。讓他們紛紛離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱，慢慢地飄落下來(lái)，猶如一只只在空中嬉戲玩耍的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，富有無(wú)限的生命力。一片片葉子快樂(lè )地落在了地面上，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，為它穿上了金黃的衣裳。
一陣秋風(fēng)緩緩地吹過(guò)了稻田，原本翠綠的稻子，一順間變成了金黃色。一大片稻子在風(fēng)中起伏，一浪接著(zhù)一浪，就像一片金黃的海洋，伸向遠方。一串串稻谷沉甸甸的，稻稈彎著(zhù)腰板，等著(zhù)人們來(lái)收割呢，笑著(zhù)臉迎接豐收的'喜悅。
歡快的秋風(fēng)又來(lái)到果園，一棵棵果樹(shù)就掛滿(mǎn)了大大的果實(shí)。瞧，梨子挺著(zhù)金黃色的肚皮，像一個(gè)個(gè)樂(lè )呵呵捧著(zhù)肚皮笑的彌勒佛；石榴樂(lè )得裂開(kāi)了嘴，像遮著(zhù)紅蓋頭出嫁的新娘，開(kāi)心燦爛；柿子一個(gè)個(gè)掛在了枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠……他們都等著(zhù)人們來(lái)采摘呢。
秋風(fēng)帶來(lái)的美好景物還有很多，只要你細細觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現秋的美麗。
《秋風(fēng)》作文 篇4
國慶假期，家鄉沒(méi)有期待中的暖陽(yáng)，迎接我的反而是一場(chǎng)更比一場(chǎng)涼的秋風(fēng)秋雨。淅淅瀝瀝的雨有點(diǎn)像南方的風(fēng)格，也不大，卻總也下不完，雨中透出的寒氣一直滲到骨子里。
難得回來(lái)一趟，自然要先去看望家中的老人。萎黃的葡萄藤下，外公佝僂著(zhù)，緩緩地用一根木棍撐起歪斜在一遍的蘋(píng)果樹(shù)，說(shuō)道：“今年如果還不開(kāi)花，就掘了它�！�
掀起竹簾，外婆歇在床上，環(huán)顧四周，似乎一切都是舊的：分辨不出顏色的鐵煤爐，沾滿(mǎn)污漬的灶臺，被灰塵遮住的穿衣鏡，油膩膩的墻壁……隨即想起兒時(shí)和他們一起住在北邊院子里，早上早早地起床隨他們一起下地，乘著(zhù)太陽(yáng)還不熱便回來(lái)，把從菜芯里抓出來(lái)的蟲(chóng)子扔進(jìn)門(mén)口的雞籠里然后看著(zhù)雞們以迅雷不及掩耳之勢搶光，我一天的快樂(lè )生活就開(kāi)始了。玩一晌沙土，逗半天貓咪，最開(kāi)心的還是外公外婆把珍藏的各種好吃的拿給我吃……“這是你姨拿來(lái)的.餃子，吃吧�！蓖夤穆曇舸驍嗔宋业乃季w。我掀開(kāi)鍋蓋，直接抓起一個(gè)放在嘴里，其實(shí)并沒(méi)有很想吃，只是這種情景還能有多少次呢？
本打算趁我放假來(lái)家里小住幾天的奶奶也因為身體不舒服，轉而去了醫院，已經(jīng)替她收拾好的床鋪又不得不再收起來(lái)�？粗�(zhù)外面在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)，我總不禁想到外公外婆，想到奶奶，想著(zhù)我這三位可愛(ài)的親人。希望明天能是個(gè)暖陽(yáng)高照的晴天吧，讓它們都能夠繼續沐浴在陽(yáng)光里。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)秋風(fēng)
我愛(ài)你
夏天悄悄地走了
秋天輕輕地來(lái)了
秋風(fēng)陪伴秋天
來(lái)到了我們的身邊
秋風(fēng)撫摸我的.臉
我嗅到了爽爽的秋的味道
秋風(fēng)撫摸湖面
湖水皺起了眉頭
波浪碰撞出咚咚的聲音
秋風(fēng)撫摸著(zhù)青山
樹(shù)葉紅遍
果香飄飄
秋風(fēng)撫摸稻田
金黃的稻穗兒把頭兒彎彎
秋風(fēng)秋風(fēng)
我愛(ài)你
我要在秋天里
四處游玩
我要在溫暖的秋風(fēng)里
快快長(cháng)大
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)秋雨……
秋天是家鄉的一個(gè)經(jīng)典，那碧云黃花，那溫柔的滄桑，那最漫不經(jīng)心而刻意的泡染。
就脫如潑墨的蔗園，在不經(jīng)意間如思念已久的情人。金黃色的水稻在不知不覺(jué)里，在秋風(fēng)陣陣中，點(diǎn)點(diǎn)地，一川微笑。
秋風(fēng)一雙舉手，把遍地芳草羞羞澀澀，撕撕扯扯地一綹綹染黃，拽著(zhù)它，纏著(zhù)它，在炊煙里走出盛夏的邊緣。
群山依舊，溪水依舊，小橋依舊，只有寂靜、清涼了許多，似乎忘記了扶過(guò)它的那位人。
秋天的季節，能走過(guò)纏綿的秋雨，繞開(kāi)田野機耕路，漫漫地步入桃源村頭的吳昆山墓道碑子，在臺階前近處止步，聽(tīng)一曲“追尋”。云鬢低垂，半遮半掩。能把秋色彈成豐盈滿(mǎn)懷的記憶。
是的，傷感的程度，正表現著(zhù)我們家鄉的深度。
大海的聲音
有時(shí)候平靜如含羞的少婦，有時(shí)候粗獷如沙場(chǎng)上的勇士，有時(shí)候如熱戀中的王子和公主——嬉笑打鬧，有時(shí)候如怒吼中的雄獅——洶涌澎湃，這就是大海的聲音。
記得初中時(shí)偶然讀到了夏明威的《老人與�！�，從此便在睡夢(mèng)中多了一個(gè)魂牽夢(mèng)縈的地方。當初選擇來(lái)福建當兵，一方面是因為這地方氣候不錯，另一方面也是因為這里靠海。記得楓在信中曾問(wèn)過(guò)我：你的愿望是什么？我告訴他，我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是去日本看櫻花，另一個(gè)便是看海。
今天我們跑步來(lái)到了海邊，可卻又有太多的遺憾。因為在部隊，注定不能有太自由，只能遠遠的看著(zhù)，不能夠去和大海交流，不能去靠近她、擁抱她。
大海一望無(wú)際，仿佛直達天邊的盡頭，層層海浪風(fēng)起云涌，閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)生命的浪花。浪花之所以美，是因為她曾經(jīng)歷了無(wú)數次猛烈的碰撞，這和生活一樣，要想取得人生的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，就必須經(jīng)歷無(wú)數次的摔打和嘗試。
看�？梢允谷说男亟笞兊脤拸V，所有的斤斤計較都隨濤濤海水悄然而去。
聽(tīng)�？梢允棺约旱男奶镒兊贸领o，心如止水，笑對風(fēng)吹浪打。
1分鐘的感慨
轉眼睛，離開(kāi)校門(mén)快三年了……
在這三年里，除了打工仍是打工，貌似沒(méi)有發(fā)生變化，唯一變化的是，原本熟悉的面孔越來(lái)越陌生了。一路走來(lái)，是這一切事物告訴我，除了堅強面對，其他沒(méi)有選擇。漸漸地，伴隨我們的卻只有自己，所謂的貴人，仍是鏡中的自己。
也許在這個(gè)世界上，除了父母，其他的都可以歸屬“浮云”吧！
那年，那山，那人——大山的記憶
在山面前，我始終是一個(gè)外人。
吃過(guò)山里的飯，也參與了一些勞作。熟悉了家畜的吼喊，也聽(tīng)過(guò)野生動(dòng)物的嘶鳴。
當這一切成為光陰守著(zhù)你的時(shí)候，我離開(kāi)了。
為我們的離去，全村的男女老少都走出了家門(mén)，齊集村口。善良的村民拉著(zhù)我的手，一遍遍說(shuō)著(zhù)：記得回來(lái)。我拒絕了盧老師的要組織孩子列隊送別的安排。走吧，孩子們在上課。
踏上山坡的一步，歌聲忽然飄來(lái)了，是那些孩子，以這樣的方式向我們告別。心像被那根繩子揪著(zhù)，我吃力的邁一步，又一步，我強迫著(zhù)自己。
馱著(zhù) 行李的驢走遠了。
那些樹(shù)，草，牲畜，還在默默的送著(zhù)。
最終送走我們的，是那座爬過(guò)幾次的山。我心中的大山。
我以為我的大山之旅是圓滿(mǎn)的，它撫平了我浮躁的心靈。
不久之后的一件事卻擊碎了我的自得。
我上班。門(mén)房老周領(lǐng)來(lái)一個(gè)農村漢子，說(shuō)要見(jiàn)我。他不肯去辦公室，固執的在大院外面等著(zhù)。
是迎梅的父親。我的心里咯噔了一下。叔叔拉我到一個(gè)背人的角落，輕輕告訴我：迎梅引產(chǎn)了，在地區醫院。
我匆匆請了假，拐進(jìn)旁邊的副食店，買(mǎi)了兩包餅干，跟著(zhù)迎梅的父親，走進(jìn)了醫院。
迎梅躺在病床上，笑著(zhù)。臉色蒼白。
毫無(wú)醫學(xué)常識的我，第一次聽(tīng)到引產(chǎn)兩個(gè)字。五個(gè)多月了。迎梅的父親在旁說(shuō)著(zhù)，不能流產(chǎn)。
五個(gè)多月？正是我在山里的時(shí)候。我記起了迎梅說(shuō)過(guò)的被我斷然否決的那個(gè)小伙子。是他？我紅著(zhù)臉 小聲問(wèn)。
迎梅點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我如五雷轟頂。
那個(gè)黑黑的小伙子，冬日砍柴放羊，夏天地里勞作，和迎梅兩小無(wú)猜，在大山深處，終為一體。他們的戀情也得到了兩家長(cháng)輩的認可。
迎梅父親繼續說(shuō)著(zhù)，不知怎么了，迎梅鐵了心要退婚。我聽(tīng)不下去了，佯裝去衛生間，離開(kāi)了病房。
在過(guò)道停留了十幾分鐘，我搽去臉上愧疚的淚水，進(jìn)去，握著(zhù)迎梅的手。
臨走，我偷偷把 30元錢(qián) 塞在迎梅的枕頭下面，那是我一個(gè)月的工資。
站在醫院的大門(mén)前，呆呆的，心里一遍一遍的對迎梅說(shuō)，對不起……
周末，我去了醫院，迎梅已經(jīng)人去樓空。
幾年后，巧遇公社的婦聯(lián)主任，她告訴我，迎梅已經(jīng)嫁了，嫁到臨縣的一個(gè)村子，是平川，把 全家也帶去了。
我如釋重負。
夢(mèng)里，回過(guò) 山，還是那路，還是那人，河水瀲滟，草木葳蕤。
一群孩子像鳥(niǎo)兒在山上飛來(lái)飛去。
God of longevity—HVP
曾經(jīng)的我們不會(huì )變，像許許多多電視劇Ending一樣，一輩子永遠在一起，永遠的好朋友——HNP我們從剛開(kāi)始的陌生到熟悉，從剛開(kāi)始的單純同學(xué)到如今的好朋友。雖說(shuō)途中有過(guò)爭吵、冷戰……可依然還是會(huì )在一起，在一起糾纏不清、在一起互吐心思、相約一起逃課，躲在那不起眼的角落，我們一起為了丁點(diǎn)兒大的事大喜大悲。
往事過(guò)眼云煙，但有些事不會(huì )因為時(shí)光的流逝而褪去，而我們也不會(huì )因為不常見(jiàn)面而忘記。在今天這個(gè)不平凡的日子里，寄上我深深的祝福，帶去我深深的思念，祝你生日快樂(lè )！愿：你有多多的Happy，心情天天Sunny嗎，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像個(gè)Baby！
________20xx年
順著(zhù)地鐵的軌跡，來(lái)到了這座城市的最邊沿，終于在離開(kāi)了，
順著(zhù)地鐵的.軌跡，來(lái)到了這座城市的最邊沿，終于在離開(kāi)了，可為什么還對這個(gè)傷心的地方戀戀不舍，自己不說(shuō)好不回頭、不去想他了嗎？可是為什么淚水還是突破了我最后的防線(xiàn)，心突然在這一刻好痛好痛……抬頭仰望著(zhù)天空，在這一刻它變了，變得讓我那么的討厭
善忘的幸福
教師節，跟我八竿子打不著(zhù)的節日。
剛才做了傻事兒，不過(guò)覺(jué)得這回對我來(lái)說(shuō)是一種證明。證實(shí)我也可以做到善忘，即放下。瞬間覺(jué)得釋然，雖然現在掉進(jìn)的是另一個(gè)怪圈，不過(guò)能跳出之前的陷阱，后面的那些，也只需時(shí)間而已。
夏天又是如此溜走了。
有人說(shuō)一年中最好的季節來(lái)了，我卻有點(diǎn)季節性焦慮。大概是接下來(lái)要做的事實(shí)在太多，原本的計劃被迫延遲，覺(jué)得有些急躁了�？蔁o(wú)奈的是，所有的事，除了一步一步來(lái)以外，沒(méi)別的對策。
去了從小一直夢(mèng)想的地方，回來(lái)后，并無(wú)太多的興奮和滿(mǎn)足感�？赡苡械男叛鲋荒艹蔀槿诵闹杏谰玫摹安坏谩�，唯有這樣才是適合被冠以“最”這一類(lèi)的。
壞孩子還在循環(huán)犯錯，我不知你什么時(shí)候能糾正錯誤，一往無(wú)前，只是我所感受的，我所相信的，唯有一切都會(huì )變得順遂和充滿(mǎn)希望。
還是時(shí)常覺(jué)得孤獨，不過(guò)總好過(guò)自我勉強去湊一份熱鬧。
還是相信以前送給狐貍的話(huà)：要讓傷口不再疼，只有不斷撕開(kāi)所結的痂，不斷疼痛，才能愈合成最堅不可摧的模樣。
《秋風(fēng)》作文 篇7
陽(yáng)光普照下的習習秋風(fēng)，吹拂著(zhù)臉龐，絲毫也沒(méi)有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊員們，向著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)一路歌聲來(lái)到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學(xué)的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動(dòng)開(kāi)始了，我們興致勃勃地掘起來(lái)。
可是挖了好久也沒(méi)發(fā)現“目標”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺(jué)有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，似乎在嘲弄我。
這時(shí)，陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來(lái)。頃刻間，一個(gè)大蕃薯出現在我的眼前�！耙�，蕃薯！”我情不自禁地叫起來(lái)。
想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說(shuō)：“你再來(lái)試試吧！”我接過(guò)了鋤頭，照著(zhù)她的樣子挖了起來(lái)。果然，不一會(huì )兒，一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來(lái)了。
我高興極了，這可是我第一個(gè)成果��！我不停地挖，好讓這些小蕃薯快些見(jiàn)到世間的美景。此時(shí)，一道和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的。
看到滿(mǎn)臉燦爛的我，陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開(kāi)了，默默地走向另一個(gè)和我一樣無(wú)助的同學(xué)……我還想對她說(shuō)些什么，她卻走遠了。
轉眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地撿著(zhù)各自挖的蕃薯興高采烈地扛著(zhù)、抬著(zhù)走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過(guò)去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的'后頭，見(jiàn)我們有人提不動(dòng)，就上前幫一把。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一戶(hù)農家，有一位熱情的外婆，端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切，我們并沒(méi)有發(fā)現這些，只是自顧自地吃了起來(lái)，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而，這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣，看著(zhù)吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著(zhù)，還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得十分溫暖，看來(lái)，它也感受到了農家孩子的樸素，農民們的熱情。
……
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