秋風(fēng)的作文(優(yōu))
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的秋風(fēng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)帶走了葉子
葉子離開(kāi)了樹(shù)
葉舞
隨風(fēng)
飄
秋是個(gè)冷漠的季節
風(fēng)帶走了心情
心情離開(kāi)了我
心痛
隨風(fēng)
落
秋的紅日沒(méi)有了昔日的萬(wàn)丈光芒
更顯出了一絲羞澀
霧氣似乎張狂了些
迷茫
無(wú)目的地漫步
秋風(fēng)橫掠
枯葉蜷縮
逡巡的影子被落日的`余暉斜斜映照
夏日異行地方
孤守這個(gè)季節
格外肅穆心誠
又一個(gè)瑰麗的夢(mèng)遺失在片片落葉中
又一份如荼的情抖落在聲聲嘆息中
心里飄著(zhù)雪
多想要向過(guò)去告別
當季節不停更迭
卻還是少一點(diǎn)堅決
在這寂寞的季節
秋風(fēng)的作文 篇2
回憶秋天這個(gè)東西，時(shí)而甜蜜，時(shí)而穩妥，像打翻的牛奶壺一樣，帶給我，最真摯的親情。
——題記
秋風(fēng)起，親情這華麗的篇章，銘記在我的心中。隱約記得，那是發(fā)生在秋后的一天下午．這是一件小事，引發(fā)了我和媽媽的爭吵。事因是我不懂事引起，媽媽細聲斥責了我幾句，我這牛脾氣，驅使著(zhù)我“離家出走”。
走到半路，我的內心告訴我你做錯了，應該回去給媽媽道歉，強烈的自尊心讓我走到了公園一處小苑下，躲著(zhù)。夕陽(yáng)已經(jīng)悄然落下枝頭，而我內心在想著(zhù)怎么跟媽媽解釋。正當我心情低落時(shí)，我的身軀卻被一個(gè)溫暖的懷抱抱住。這氣息，是媽媽?zhuān)∥铱聪驄寢專(zhuān)瑡寢寙伪〉?外套已經(jīng)褶皺了，凌亂的頭發(fā)讓媽媽看起來(lái)像個(gè)“怪人”，可在我的眼里，媽媽此刻是多么偉大！
我回家之后，細細打量著(zhù)母親，眼角的魚(yú)尾紋已爬上臉龐，我也曾記得，母親也曾擁有過(guò)青春，也曾美麗過(guò)，也曾漂亮過(guò)，可吵鬧時(shí)的我卻想著(zhù)如何讓媽媽和我說(shuō)話(huà)。糊涂！我伸出那微微顫抖的雙手，擁抱母親�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，讓您擔心了，是我的錯，請您不要傷心難過(guò)了，好嗎？”媽媽淡淡一句“好”可我知道，眼角已經(jīng)紅了的她，內心是多么感動(dòng)。
秋風(fēng)落地，親情這個(gè)東西，我已深刻領(lǐng)悟。在這個(gè)楓葉泛黃的季節，我見(jiàn)證了世間最美好的感情。親情永遠不散場(chǎng)，媽媽?zhuān)镲L(fēng)這個(gè)豐收的季節里，我們去看一場(chǎng)秋葉，今后，我會(huì )一直牽著(zhù)你的手，陪你看一場(chǎng)“春華秋實(shí)”的美景，可好？
秋風(fēng)的作文 篇3
深圳，春夏秋冬，四季都很美，尤其秋天，是最美妙的，因為秋天有與眾不同的風(fēng)。
秋天，有些葉子黃了，紅了，隨著(zhù)一縷縷涼爽的風(fēng)，輕輕地，飄落了下來(lái)，這難道還不能讓人感到一絲絲涼氣嗎？在這樣的環(huán)境里，誰(shuí)的心情能不好嗎？秋天，難道不是要好好享受“風(fēng)葉”的嗎？
深圳的秋，自然有那涼爽的風(fēng)。每當從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，總能感到有伴隨著(zhù)葉子的威風(fēng)，飄下來(lái)的楓葉，像下了一場(chǎng)的“金子雨”，那黃色的金子，在太陽(yáng)的照耀下，是那么耀眼，是那么美麗，讓人“眼睛發(fā)光”。秋天的風(fēng)，讓我覺(jué)得美妙，如果缺少了它，那么，秋天就不是“秋天”了，那就是一個(gè)缺殘的秋天。秋天，絕對不能少了秋天的風(fēng)，當然，也絕對不能少了風(fēng)的最好搭檔——葉。
當我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，風(fēng)，又吹來(lái)了，這次的風(fēng)，不是吹到了我，而是深深地，吹進(jìn)了我的心中。那時(shí)，我還有一顆全身燥熱的心，恨不得找點(diǎn)東西“拳打腳踢”，發(fā)泄一下我那悲憤的心情�？�，當那風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我的心卻感到了平常感覺(jué)不到的平靜，無(wú)論是誰(shuí)，哪怕是多動(dòng)的猴子，都能靜下來(lái)，慢慢地走過(guò)來(lái)，而不是隨便亂跳。這風(fēng)不但涼爽，還有一股淡淡的咸味，聞著(zhù)還挺舒服。因為深圳在海的旁邊，讓深圳的秋天更加與眾不同。
深圳的秋天的風(fēng)與葉，還有另外一種姿態(tài)。在一大片仍然有著(zhù)綠色的葉子下，如果你坐在下面，會(huì )感到比在滿(mǎn)地“金子”下的.風(fēng)更加涼爽的風(fēng)。葉子在樹(shù)上舒服的躺著(zhù)，曬著(zhù)陽(yáng)光浴，正在笑。而我卻在下面笑；坐在樹(shù)下，坐在陰影下，享受著(zhù)風(fēng)，享受著(zhù)那淡淡的咸味。深圳的秋天，讓人爽心悅目，神清氣爽。
深圳的秋天，也不能少了海味，不能讓“風(fēng)葉”“得瑟”太久。大海的氣息，隨著(zhù)風(fēng)，傳播到了整個(gè)深圳，那味道包含著(zhù)淡淡的海味——咸味。每當我吃飯前都想聞聞咸味，這樣好像可以讓我胃口大開(kāi)。如果我是一條魚(yú)。大概能更好的體驗海的“感覺(jué)”，尤其是深圳的大海。難道你覺(jué)得帶著(zhù)“海鮮味”的風(fēng)與葉不能打動(dòng)你嗎？
深圳的秋天，涼爽，不會(huì )讓人覺(jué)得煩躁，讓我歡心，這樣一切都可以靜下來(lái)。深圳的秋天不會(huì )讓任何人不開(kāi)心，風(fēng)與葉，也讓人把壞心情拋到腦后，你說(shuō)誰(shuí)能不在這么美麗的景色下收貨“滿(mǎn)載而歸”的好心情呢？。深圳秋天的美，夾雜在那涼爽的風(fēng)，與那變化的葉、淡淡的咸味中。
秋風(fēng)的作文 篇4
我，漫步在秋風(fēng)中，感受著(zhù)這金色的風(fēng)。遠遠望去，一片片金色的稻田，那是農民伯伯用汗水換來(lái)的，再看看農民伯伯那古銅色的臉上，蕩漾著(zhù)豐收的喜悅。
我，漫步在秋風(fēng)中，感受著(zhù)這五顏六色的'風(fēng)。低頭看看，路邊一朵朵五顏六色的野菊花，紅的似火，白的似雪，粉的像霞……它們用它們的美麗，贊美著(zhù)這美好的秋。
我，漫步在秋風(fēng)中，感受著(zhù)這棕色的風(fēng)。抬頭看看大樹(shù)上的樹(shù)葉，它們離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，落到了地上，被人踏進(jìn)了泥濘里，但它們沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，也不感到一點(diǎn)悲哀，因為它們深深懂得，雖然自己化成泥土，但會(huì )換來(lái)更美好的春光。
我，漫步在秋風(fēng)中，感受著(zhù)這充滿(mǎn)歡樂(lè )的風(fēng)，看一看大樹(shù)下的人們，吹著(zhù)這涼爽的秋風(fēng)，有說(shuō)有笑的，這充滿(mǎn)歡樂(lè )的風(fēng)，飄得很遠很遠……
秋風(fēng)的作文 篇5
炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來(lái)接班。
深藍的天空被誰(shuí)寫(xiě)上了大字和人字呢，仔細看原來(lái)是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說(shuō)：“去北方的`路途上要注意安全哦�！�
我在天空游蕩時(shí)，突然出現了奇形怪狀的東西，噢，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏啊，我牽著(zhù)風(fēng)箏的手，在無(wú)邊無(wú)際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著(zhù)。
樹(shù)上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動(dòng)那一對金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了�！蔽逸p輕的說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
發(fā)生什么事了，對面像菜市場(chǎng)一樣。果實(shí)像燈籠掛滿(mǎn)整個(gè)樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果爭前恐后說(shuō)‘摘我吧�！黄S橙橙是我稻穗隨著(zhù)微風(fēng)翻滾著(zhù)，農民伯伯正在忙著(zhù)收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……是誰(shuí)這樣粗心，把食物都掉到地上了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。隨著(zhù)食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說(shuō)：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來(lái)了，祝你睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)�！�
秋一個(gè)豐收的季節；一個(gè)天高氣爽的季節；一個(gè)忙碌的季節；一個(gè)讓人喜愛(ài)的季節。
秋風(fēng)的作文 篇6
行走在道路上，落葉不時(shí)落在我的頭上，秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，卻多了幾分溫暖之意，使我想到了那個(gè)默默無(wú)聞的勞動(dòng)，敬意油然而生。
“呼哧，呼哧”大掃帚的聲音從未間斷，隨陣陣落葉飄落而下，仿佛一支造浩蕩蕩的.大軍。我不禁抱怨道：今天的值日簡(jiǎn)直太難做了，雙休日沒(méi)人做衛生，人還來(lái)這么點(diǎn)兒，這叫我們周一值日生怎么做��？我揮起掃帚，不耐煩地掃了兩下，心里便打起了退堂鼓，組員們和我一樣，已經(jīng)開(kāi)始“鳴金收兵”。
這時(shí)，突然從教學(xué)樓處傳來(lái)一句“等等我”，一個(gè)矯捷的身影向我們飛來(lái)，原來(lái)是衛生委小李。小李沉著(zhù)地環(huán)視了四周，看著(zhù)“百萬(wàn)大軍絲毫不慌，他命令道：你去掃籃球場(chǎng)那邊，老韓去掃橡膠跑道......剩下的交給我了�！狈止ね戤�，只見(jiàn)他掄起大掃帚，有力擺動(dòng)雙臂，把落葉掃到了一堆，又舉起掃帚，跑向落斗被秋風(fēng)吹起的地方，立即把落葉亂到了一起，又取起小掃帚，將它們堆在了墻旁。又不時(shí)回頭望望，“老韓，把那頭的落葉收拾收拾�！薄皼](méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，小李又忙于他自己的區域。
我那頭很快就收拾完了，于是跑到小李那里去取小掃帚，才發(fā)現小李咳嗽了好幾聲，眼圈紅紅的。我輕聲詢(xún)問(wèn)：“怎么了，是不是感冒了？小李用一只手比成掌狀，另一只手還在掃地，他說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)兒咳嗽�！彼χ�(zhù)回答道。
就這樣，我們完成了任務(wù)，消滅“百萬(wàn)大軍”的功臣非小李不可。再寒的風(fēng)，吹不滅他心中的溫暖；再重的病，病不倒他內心的強大；再多的葉，蓋不住他心中的熱情。
凄凄秋風(fēng)中，屹立著(zhù)一位無(wú)私的奉獻者。并非大難關(guān)頭見(jiàn)英雄，在秋風(fēng)落葉當中，小李已成為我心目中的英雄。
秋風(fēng)的作文 篇7
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著(zhù)緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。
人的一生中，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)四季秋風(fēng)，蕭瑟的清晨為兩個(gè)秋風(fēng)拍打在我的臉上，讓我又不禁想起曾經(jīng)的那個(gè)秋天，叮咚，刺耳的鬧鐘聲充斥在整個(gè)房間里，沉浸在關(guān)好，夢(mèng)鄉的我只好踢開(kāi)被窩，起身把鬧鐘關(guān)掉，簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，我便一路小跑著(zhù)去吃早餐，吃完早餐的我也發(fā)現快遲到了，可是剛吃飽的我呢，還有力氣跑步呢，所以只好無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)，臨近中考的我們整個(gè)校園中顯得格外的安靜，每個(gè)老師上課的上課，備課的備課，在為我們的中考做充分的準備，同學(xué)們也是如此，唯獨我不一樣，剛坐下來(lái)的我心中便涌起了一股陣陣的睡意，不一會(huì )兒我便安然入睡，這一睡就遭受了班主任的嚴厲批評。
剛經(jīng)歷過(guò)班主任思想教育的我，剛決定用功讀書(shū)，無(wú)奈剛坐下便瞌睡蟲(chóng)上腦，我想尋求同桌的幫忙，不曾想他比我更快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我便把他搖醒，我們倆就這樣互相攙扶著(zhù)，上完了這節課下課后，我們倆都去廁所洗了把臉，因為我們都知道下節是班主任的課，倘若被他抓到睡覺(jué)的話(huà)，后果將不堪設想，上一位同學(xué)便做了領(lǐng)頭人，結果被班主任罰站都站不住腳了。其實(shí)我們都知道，班主任如此嚴厲是為了我們能有個(gè)好的前途。
一到放學(xué)整個(gè)校園就變得喧鬧起來(lái)了，連我們也不例外，因為這可是我們唯一能放松的時(shí)光，左手拿著(zhù)一點(diǎn)，右手拿著(zhù)，一點(diǎn)嘴巴里在吃著(zhù)一點(diǎn)別人感覺(jué)自己成為了人生贏(yíng)家，各自回到家后便進(jìn)入了復習狀態(tài)，生怕那些沒(méi)復習的知識就到考試就來(lái)了，怎么辦呢？下午要寫(xiě)了，我非常開(kāi)心，是因為可以睡覺(jué)，可以睡個(gè)好長(cháng)的.時(shí)間，所以我便摸出了手機，小玩了一會(huì )兒，突然一陣急促的腳步聲打破了那時(shí)的氛圍，原來(lái)是我的小侄子來(lái)了。我拉他進(jìn)來(lái)再把門(mén)一鎖，便又沉浸在游戲中去了，以至于忘了時(shí)間，然后便聽(tīng)到急促的敲門(mén)聲，我趕緊藏好手機，裝成剛睡醒的樣子，匆忙趕到學(xué)校，老師已經(jīng)比我更先進(jìn)了教室。
因為我遲到的緣故，老師便對我異常的關(guān)注，隨后他走過(guò)來(lái)問(wèn)我是否有什么理想的高中，我當時(shí)就答應了我們這里最好的中學(xué)，然后他便把注意力集中到我的身上，他問(wèn)我為什么老是用這個(gè)開(kāi)頭，我說(shuō)聽(tīng)人家說(shuō)人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著(zhù)一顆充滿(mǎn)活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風(fēng)景線(xiàn)。
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