《秋風(fēng)》作文大全8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
涼風(fēng)習習，秋意正濃。人們或是談?wù)撝?zhù)豐收的喜悅，或是談?wù)撝?zhù)樹(shù)上那一片片金黃的落葉，任由它狂舞。
我坐在車(chē)上，打開(kāi)了車(chē)窗，接受了風(fēng)給我的洗禮，閉上眼，任由風(fēng)在我的臉上“亂涂亂畫(huà)”。樹(shù)上的落葉就是它最好的見(jiàn)證：一片片金黃的落葉在空中盤(pán)旋著(zhù)，飛舞著(zhù)。
回到家中，我沖進(jìn)陽(yáng)臺，打開(kāi)窗戶(hù)。我看見(jiàn)了風(fēng)，它在飛舞的落葉里，它在泛著(zhù)波瀾的湖面上，它在路人飄動(dòng)的衣襟里。我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)，把耳朵伸出窗外，“呼——呼”的聲響早已步入了我的心里。我摸到了風(fēng)，把手放在窗外，風(fēng)從我的指尖滑過(guò)，我想要抓住它，可是什么也沒(méi)有。
靜靜地，我用心靈感受到了風(fēng)。秋天的風(fēng)真神奇，它吹走了我的憂(yōu)愁，吹走了我的悲傷，吹走了我的思緒，此刻我的腦一片寂靜……
有時(shí)候，風(fēng)柔柔的，弱弱的，絲毫感覺(jué)不到它的存在；有時(shí)候，風(fēng)像是著(zhù)了魔的猛獸一樣，向我撲來(lái)，重重地撞在我的懷里；有時(shí)候，風(fēng)暖暖的，親吻我的臉頰；有時(shí)候，風(fēng)冰冰的，如同一把利箭在我的臉上滑過(guò)。風(fēng)變化萬(wàn)千，喜怒無(wú)常，人們總是猜不到它的.心思。
春天的風(fēng)暖暖的，夏天的風(fēng)悶悶的，秋天的風(fēng)涼涼的，冬天的風(fēng)瑟瑟的，我獨愛(ài)——秋風(fēng)！
《秋風(fēng)》作文 篇2
初秋的傍晚，微微有點(diǎn)涼意。獨自靠在一棵樹(shù)上，感受著(zhù)清風(fēng)拂過(guò)我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng)，好香，好涼，好清爽……
我慢慢地融入其中，跟著(zhù)一縷秋風(fēng)，飄揚、蕩漾……
在一片金色的田野中，一位年過(guò)半百的老伯正忙采摘大豆，沉甸甸的.果實(shí)壓彎了豆桿，也壓彎了他的腰，可他滿(mǎn)懷喜悅，不停地忙著(zhù)手中的活，汗水早已浸透衣衫，頭上也滾落豆大的汗珠。他的動(dòng)作明顯有些緩慢、吃力，看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友，輕輕拂過(guò)他的身軀，希望給他帶去一絲清涼。
我又飄到一片湖泊中，那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看，原來(lái)是在放飛夢(mèng)想的小紙船�？尚〖埓坪醪⒉宦�(tīng)話(huà)，只是慢慢悠悠地轉著(zhù)圈。孩子們見(jiàn)小紙船沒(méi)有飄向遠方，都漲紅了臉，快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推，小紙船輕輕悠悠飄向遠方。孩子們見(jiàn)紙船飄遠了，興奮地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，笑聲飄得好遠好遠。
風(fēng)兒拂過(guò)哪兒，哪兒就留下了歡聲和笑語(yǔ)。風(fēng)雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下，一朵白云漸漸散開(kāi)，一片果香飄蕩在空中，一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢！
我化成秋風(fēng)，帶著(zhù)一縷清香，一縷清爽，飄啊，飄啊……
《秋風(fēng)》作文 篇3
生活中我們常常會(huì )聽(tīng)到我們身邊人鼓勵我們說(shuō)要有自信，上學(xué)時(shí)老師總是會(huì )說(shuō)“有些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)要自信點(diǎn)，聲音說(shuō)那么小給誰(shuí)聽(tīng)呢？”當然本人就是常常被老師說(shuō)的這類(lèi)人了，所以我還是很理解這類(lèi)學(xué)生的，其實(shí)我們回答聲音小不外乎就是，一我們根本就不會(huì )，那自然大不了聲了，其實(shí)此時(shí)我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問(wèn)題是什么（此時(shí)的我們多是在“神游”時(shí)被突然叫起的）這三嘛就是我們自身性格問(wèn)題了，此時(shí)的我們不僅清楚的聽(tīng)到了問(wèn)題而且還恰好知道問(wèn)題的答案，可就是我們不好意思回答（多是緊張），這第四嘛就是很少見(jiàn)的一種情況了就是自身傲嬌了（多半是覺(jué)的這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五種本人未料到的情況，我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧�。ǖ慌懦钦Ｇ闆r）
所以我們從小好像就被迫被培養成一個(gè)自信的人，無(wú)論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽(tīng)到自信這兩個(gè)字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其實(shí)并不否定自信對成功的重要性，但還是我一貫說(shuō)的什么都要有度自信是沒(méi)錯，但一個(gè)人如果太過(guò)自信便會(huì )成為一種自負，這種自負感背負的時(shí)間久了就會(huì )淪為一種人格缺憾，體現在行為上的就是做什么是都自以為是，整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒(méi)有他們做不到的是的。
所以說(shuō)自信是沒(méi)錯但絕不能過(guò)了頭，說(shuō)完自信我們在來(lái)談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f(shuō)到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的自卑感并不是天生的，每個(gè)人在嬰兒期都是不染凡塵的天使，（我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶）自卑感應該是從我有了意識感開(kāi)始的吧！
當然這種自卑感感受最強烈的時(shí)候要數上了高中后開(kāi)始的，那時(shí)的我因為頭部受過(guò)傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現了禿頂，那時(shí)的我鞋帶松了都不敢低下頭去系，因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂的秘密了，不會(huì )還好忙碌的高中生活中沒(méi)有太多人會(huì )去關(guān)注我頭，（人都不會(huì )去關(guān)注自己有的東西的）就這樣我在自卑中走完了我的高中，因為自卑我錯過(guò)了高中很多美好的回憶，比如談一場(chǎng)單純的戀愛(ài)，在那個(gè)仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的`過(guò)來(lái)三年。
不過(guò)現在的我不那么在意自己的頭了，我只想努力走完我接下來(lái)的人生畢竟這世上本就沒(méi)有完全如意的人生，萬(wàn)事古難全當你覺(jué)的自己不幸時(shí)，你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著(zhù)，那我也一定可以，就像馬云我就不信馬云他從沒(méi)有對自己長(cháng)像自卑過(guò)，當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數但想擁有馬云長(cháng)像的卻沒(méi)有誰(shuí)把（不排除馬云的腦殘粉）。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長(cháng)像，你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會(huì )又從你其它地方再拿走，所以覺(jué)的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷，不妨找一找上帝給了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不會(huì )生產(chǎn)“廢物”的每個(gè)人來(lái)到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會(huì )造出嬌艷的花也不會(huì )忘造一些“卑微”的小草。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋天的日子一天天過(guò)去，我不得不說(shuō)說(shuō)這日漸寒冷的風(fēng)。
早上，天仍是灰暗灰暗、昏昏沉沉的時(shí)候，路上冷冷清清，也沉睡在夢(mèng)境中，道路旁的路燈還沒(méi)滅，在疲憊地掙扎著(zhù)閃爍出一絲幾乎看不見(jiàn)的光亮，可以說(shuō)，整個(gè)世界都深陷在夢(mèng)神的懷抱里，十分安寧。唯有風(fēng)，吊兒郎當、大大咧咧地在路中間轉悠著(zhù)，瞧那些樹(shù)！搖搖擺擺，樹(shù)枝輕輕地抖動(dòng)，像一個(gè)怎么也叫不醒的孩子。
天總算亮了些，風(fēng)趕緊一溜煙地跑了，似乎怕太陽(yáng)光像劍一樣，穿過(guò)風(fēng)的身體。它飛快地跑了，竟那樣迅速，沒(méi)留下一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡，真妙！它好像憑空蒸發(fā)了一般，哪兒也找不到了。
中午，厚厚的云層覆蓋了整個(gè)天空，似乎隨時(shí)都會(huì )來(lái)一場(chǎng)激烈的瘋狂的傾盆大雨。我看不見(jiàn)太陽(yáng)，它被云層遮住了。我也感覺(jué)不到它，因為那不知從哪兒冒出來(lái)的風(fēng)吹散了一整個(gè)夏天都遭人嫌棄的太陽(yáng)的悶熱，它使我身邊的樹(shù)木們，又舒服得直哼哼，又晃起了身子來(lái)。也正是這頑皮的風(fēng)呀，給予了秋姑娘與眾不同的涼爽。
路燈再次亮起了，天在幾分鐘內便迅速地暗下來(lái)了這風(fēng)呀，更像是暴風(fēng)雨前的寧靜，無(wú)比奇怪的一點(diǎn)都沒(méi)有。沒(méi)了風(fēng)，這里又好像缺少了什么，顯得十分空洞，只有汽車(chē)往來(lái)的沙沙聲。
真奇怪，似乎是風(fēng)吹走了城市本應有的喧嘩，這時(shí)候就像是清晨似的清清冷冷。
��！夜晚！散發(fā)著(zhù)勞累的氣息，當它再向前踏一步，這里將再次成為風(fēng)的天地。耳邊塞滿(mǎn)了“呼呼”聲，風(fēng)肆虐著(zhù)，樹(shù)枝一上一下猛烈地擺動(dòng)，還有枝頭與樹(shù)葉碰撞在一起的.“嘩嘩”聲。哦，感覺(jué)到冷了嗎？風(fēng)中略帶著(zhù)臨近冬天的寒冷刺骨……有一種舒適而涼爽的冷，一種用語(yǔ)言形容不了的奇妙之感。想象這是由夏轉冬的過(guò)渡季節，便感到不可思議……
秋，舒適、金黃、美麗；秋天的風(fēng)，神奇而富有美感。我愿慢慢等候，明年秋天的到來(lái)！
《秋風(fēng)》作文 篇5
每逢秋季，秋風(fēng)都襲著(zhù)一絲悲涼涌進(jìn)我的思潮。
歲月不待人，在此卻揮霍。
秋風(fēng)猙獰了一夜又一夜，無(wú)情的吹落了陽(yáng)光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色，在那燦爛的陽(yáng)光下，靈動(dòng)的美不得不感染你的氣息。當你走在他們面前時(shí)，它們伴隨那寬容而善良的風(fēng)舞動(dòng)得瑟，想叫你被它折服。過(guò)后匆匆遠去。到底它的傲氣源于哪里，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的葉們。
當那寬容而善良的風(fēng)漫過(guò)來(lái)親吻翠綠的皮膚時(shí)，它們互相擠眉弄眼，興奮極了，斗動(dòng)身軀，發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產(chǎn)生的同時(shí)，也不缺少引人深思的.贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風(fēng)兒一起度過(guò)，無(wú)盡的揮霍那一天天的美妙時(shí)光，不積極吸取養分，最終早早的飄落在地�？蔹S一片，
后悔已晚。
幾多春夏，穿梭于秋，那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強忍著(zhù)痛苦將營(yíng)養傳遞給大樹(shù)。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹(shù)的營(yíng)養，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，長(cháng)成一片片強壯而充滿(mǎn)生機的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守，在陽(yáng)光的照耀下，辛勤而快樂(lè )的為自然工作，回報給造物主。在這過(guò)程中，它們共同珍惜，一起奮發(fā)向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。
同一個(gè)自然，同一棵大樹(shù)的葉子，等待的命運卻是不同的。風(fēng)兒是多么善良而寬容啊，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛(ài)！無(wú)恥的炫耀著(zhù)，終得那悲涼的一生。
殘風(fēng)吹綠葉，悲涼落一生。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)醒心窗，秋雨潤心扉；冷暖懂人情，風(fēng)雨歷人生�！}記
桂花余香纏繞，細雨點(diǎn)綴著(zhù)夏日離去的愁意;落葉飄零的季節，葉兒旋旎過(guò)繁華,卷進(jìn)追憶，掛滿(mǎn)傷痛。低落的心浸潤出人生若只如初見(jiàn)，無(wú)奈地流連春依舊，人空瘦，淚痕紅邑鮫綃透。緣聚緣散，把不住憧憬的未來(lái)，讓歲月乘載著(zhù)記憶漸遠。水天孤帆空追月！當付出不了什么時(shí)，內心里總掛著(zhù)深深的歉意；當無(wú)力改變緣離的悲哀時(shí)，只能閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天外云卷云舒。
張愛(ài)玲說(shuō)：千萬(wàn)于人中，千百年間，不早不晚，正好碰上，輕輕一問(wèn)：噢，你也在這兒？這就是緣分，輪回。紅塵里 兩種不同的心境，平行中延續，我們的心就象兩個(gè)不同的世界；我的卑微與你的快樂(lè )遙相望，就這么擦肩而過(guò)。曾經(jīng)多少無(wú)緣變有緣，多少有緣成無(wú)緣。背向各，成天涯，蕭然直面越淡的人情 ，我不抱怨，只是傷感。緣如風(fēng)，來(lái)來(lái)去去，聚散依依,落花總有意，流水斷無(wú)情。
韶華退卻，草顱沁霜，已沒(méi)有了舊時(shí)摸樣；關(guān)閉紅塵所有的喧囂，把自己鎖在氤氳繚繞的寒煙里,獨嘗無(wú)奈的`緣末。背影模糊遠去,牽掛隨雨落下，邂逅又在哪里？薄醉微醺里不聞人間百凄，不嘆世態(tài)悲涼，靜品時(shí)光流逝。柔雨清淺劃過(guò)腮邊，拼湊出不整的畫(huà)面，劃出了刻骨的痛，闔眸嗜傷。
不再回憶那過(guò)去的過(guò)去，忘卻那曾經(jīng)的曾經(jīng)，習慣那不曾習慣的習慣，心靈的孤寂伴堅強前行，讓枯寂的靈魂在塵間不迷生。夜海聽(tīng)濤，祈無(wú)夢(mèng)，把思瑕帶回枕邊。一曲離歌終要散，人生老去的渡口，苦了誰(shuí)的寂寞，灑墨成傷 ！
不去問(wèn)，不再提，相思的如此沉穩,安然度過(guò)我的春秋。人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景。離合多變,我累了，無(wú)奈打點(diǎn)憂(yōu)傷；讓息息涼風(fēng)捋去我臉上的倦意，把清愁放入腹內，讓寂寞的心漸漸茁強。風(fēng)雨斑駁的人生路上,風(fēng)一更，雨一更，我們成了時(shí)光的過(guò)客，傻傻地經(jīng)歷四季迷幻掠過(guò)。我們只是劃過(guò)天空的雁，輕淡淡地飄離了彼此的視線(xiàn)，迷散在陌生的塵煙里。云灰雨疏,纏綿悱惻而無(wú)關(guān)悲傷;多愁多恨亦悠悠，總說(shuō)相思也無(wú)益。
推開(kāi)窗，柔雨細細洗刷著(zhù)外面的綠竹，泥土芬芳中，竹緊密的簇擁著(zhù)，片片葉兒如蜻蜓的翅膀在風(fēng)中婆娑。脫去塵埃的細竹豎立在柔風(fēng)細雨中，俊秀瑩瑩，光幻瞇眼,靈動(dòng)而潔凈。是風(fēng)在輕吟？葉在歡歌？還是雨在琴瑟！這歡快的織響如天籟在空中漫渺，我不覺(jué)陶醉在這清風(fēng)柔雨里。
風(fēng)中簇立的纖竹，葉疊枝連的團團緊擁，你扶他攙，看不清你我。搖曳的竹相撲嬉鬧，孩童般的生氣！
歲月有情，朋友們關(guān)愛(ài)的雙手，支持的眼神，暖我心指。抖落仆仆塵灰，風(fēng)過(guò)竹面，盈淡清心 。安恬中舒展一下身體，一身疲憊煙散；整理呼吸，放牧撫慰心靈。
雨中洗禮的葉，脫去垢塵，粼粼綠意幻閃著(zhù)光彩。秋風(fēng)秋雨不失時(shí)機的擼去枯葉殘枝，帶進(jìn)新鮮氣息。風(fēng)雨醫過(guò)的竹，個(gè)個(gè)精彩躍躍，生機招展。秋風(fēng)秋雨抹去心中的悵惘，眼前變得清爽明凈，靈魂也仿佛被清洗。
駐足阡陌紅塵，回眸流年，黯然傷魂的殤情在歲月中漸漸飄逝。春去秋來(lái)，生命里溫暖的人和事，慰藉我心田，撫愈浮塵里所有的傷。冷暖惜情誼，風(fēng)雨歷人生。不再徒勞尋覓守候；塵間一笑，去的，就隨風(fēng)去吧!
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，就連風(fēng)也有了一絲絲涼意。
秋風(fēng)吹到人的身上有種刺骨的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，有時(shí)也會(huì )看到樹(shù)葉被風(fēng)吹落的情景，還有時(shí)會(huì )看到冷風(fēng)讓人們縮成一團。
秋天里的風(fēng)，讓我感到和夏天的風(fēng)的不同，它清爽，它優(yōu)雅。
秋天里的田野上也沒(méi)有了昔日的光輝，從茂綠的樹(shù)葉到枯黃的干枝，也免不了人們心里頭的一種傷感。
秋天里的樹(shù)雖說(shuō)沒(méi)有春天的那么蔥茂，但也有向著(zhù)秋天到來(lái)的一種氣氛。草雖然由綠變黃，但那卻意味著(zhù)它們新生命的開(kāi)始�；ㄓ械�'雖凋零，但山上的野花依然開(kāi)的那樣美，那樣茂盛。小鳥(niǎo)也飛回到樹(shù)上歌唱，那婉轉的歌聲令你陶醉！
秋風(fēng)不僅能給人們送來(lái)涼爽，還能送來(lái)果香。秋風(fēng)一吹，院子里果子的香氣都傳到村村落落。
秋天中的秋風(fēng)難道不是一種美的享受、美的陶醉嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇8
山花落盡山長(cháng)在，山水空留山自閑。
十月的秋風(fēng)仿佛已經(jīng)提前吹來(lái)，烈日炎炎下，已能嗅到那一絲涼意。一年也將要改朝換代了。秋風(fēng)吹過(guò)之處，必會(huì )留下那一片片枯葉，那朵朵殘花。
走在校園的路上，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，這一陣涼風(fēng)仿佛似曾相識，它載著(zhù)我的思緒，飄回到去年。那是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的秋天，我步入了初中，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的時(shí)代。那年的秋風(fēng)似乎也刮得格外的早。記得那年秋天的現在，我們正站立在操場(chǎng)上，學(xué)做廣播體操，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我顯得格外的謹慎，我隨著(zhù)老師的動(dòng)作慢慢地學(xué)，也正是經(jīng)過(guò)那一次廣播體操，我與同學(xué)們有了共同語(yǔ)言。
現在這個(gè)時(shí)候，仿佛就是去年，我與同學(xué)們一起站在驕陽(yáng)照射的操場(chǎng)上一起練著(zhù)我們初中時(shí)代的第二套操——形神拳。這時(shí)的我早已結識了許多朋友，比起去年的秋天，我變得更加開(kāi)朗了。
走過(guò)我們的包干區，又是一陣秋風(fēng)，它帶著(zhù)我再一次回到去年的秋天。那年我剛上任勞動(dòng)委員，與組員們一起打掃著(zhù)包干區。秋天可真是一個(gè)辛勤的.季節，只是兩天沒(méi)來(lái)，水泥路上就鋪滿(mǎn)了枯枝敗葉，好像是秋姑娘特意為大地蓋上了一層厚厚的棉被。這可苦了我們，我們努力地將樹(shù)葉掃成一堆，風(fēng)一刮又散開(kāi)了，如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。
再回到今年，升到初二的我們換了一塊包干區，落葉也減少了不少，飄飄零零的落葉不知從何處激發(fā)起我的一絲絲傷感之情。
聽(tīng)到有人叫我，我猛地一回頭，只見(jiàn)他快步跑了過(guò)來(lái)，輕輕一躍，落在我的身旁。他是我的好朋友，但在去年，我們還是兩個(gè)未曾謀面過(guò)的陌生人，經(jīng)過(guò)一年的相處，我們卻成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。只記得去年那陣陣秋風(fēng)，轉眼間又是一年秋風(fēng)起，一年間，我們的變化是多大��！隨著(zhù)秋風(fēng)的到來(lái)，又是一年的結束，明年的秋天，我們還能和現在一樣嗎？
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