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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-08-08 16:22:49 秋風(fēng) 我要投稿

【優(yōu)】《秋風(fēng)》作文

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】《秋風(fēng)》作文

《秋風(fēng)》作文 篇1

  今天,老師帶我們去外面了。

  一出樓門(mén),我立即感覺(jué)到一束陽(yáng)光照在身上,暖暖地。我把手伸出去,手上灑滿(mǎn)了一束束金色的陽(yáng)光,這陽(yáng)光不象夏天那么毒烈,也不象冬天那么微弱,是介于它們兩個(gè)之間,不熱,不冷。

  秋天的風(fēng)是溫暖的。它里面似乎夾雜著(zhù)陽(yáng)光的成份,也那么暖。

  秋天的風(fēng)是柔和的,它吹來(lái)的時(shí)候你只感覺(jué)到象一塊輕紗,輕輕拂過(guò)你的臉龐,柔柔的。

  秋天的風(fēng)永遠是那么柔,那么暖,每個(gè)秋天你都能感覺(jué)到它。

  秋天的風(fēng),吹紅了楓葉;吹黃了銀杏那扇子似的.葉子;也吹開(kāi)了只有在秋天綻放的美麗菊花;還象一位母親叫醒沉睡中的孩子那樣,輕輕喚醒了木棉花的花苞,讓它們從含苞欲放變成了現在的一樹(shù)燦爛。

  秋天的風(fēng)象一雙大手一樣,還對大樹(shù)母親依依不舍的黃葉輕輕托送到地上,讓大樹(shù)落英繽紛。

  我愛(ài)秋風(fēng),同時(shí)我也愛(ài)秋天。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地

  一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋,分明還不到傍晚,天空卻蒼茫,些許暗淡。

  他努力撐起衰弱、年老的身體,蹣跚的走出門(mén)外,他昂起頭,盯著(zhù)慘淡的天空發(fā)呆,雨珠順著(zhù)他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那,他竟不知這是雨是淚。

  風(fēng)狂吼著(zhù),他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的茅草在天空中飄飄轉轉,它們是在舞蹈么?呵,真可笑,在這個(gè)戰亂之際,有誰(shuí)還會(huì )盡心欣賞這片刻間的安寧?遠處,雷聲轟鳴著(zhù),電光四處閃爍,似乎更大了。

  他笨拙的一回,他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內無(wú)燈,小且散發(fā)著(zhù)一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了,獨坐于椅,沉思。風(fēng),滔滔而去,卷走昔日安寧,留下十年悵惘。姣好面容已不復存在,留下的是泛黃的面孔,幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。

  終于,風(fēng)小了,消了,天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門(mén),伴著(zhù)幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著(zhù)渾濁不堪的雙眸,睜大眼睛,盡力的想要更多的找到茅草,可那些身材矮小的.群童,終究比他快那么幾步。

  他終于看見(jiàn)了,杵著(zhù)杖,盡力的想要蹲下,可正當一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí),茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著(zhù)。小孩小跑幾步,靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹,消失在漆黑盡頭。他大喊著(zhù),杵著(zhù)拐杖的手微微顫抖,嘶喊聲搖搖晃晃,消失在無(wú)月之夜里。

  “若用我換天下太平,可足?我也不剩下幾度風(fēng)雨,幾度春秋!

  他閉緊眼,一滴淚順著(zhù)他滿(mǎn)經(jīng)滄桑的臉滑落。

  夜深了。鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  夏日難得的涼爽,榆樹(shù)葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊,勾起了我心中模糊的回憶。

  去年立秋,我和家人去玩。那兒有一片榆樹(shù)林,很美,有一片野雛菊。

  林中隱約看見(jiàn)一條小路。我想著(zhù):那條小路是通向哪兒的?那條小路有沒(méi)有藏著(zhù)什么秘密?小路為什么這么神秘?它的主人是誰(shuí)于是,好奇心驅使著(zhù)我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊,也不見(jiàn)別的。雖說(shuō)野雛菊被歸為野草雜花一類(lèi),但看這里的情況,怕也是有人精心栽培著(zhù)的。我越發(fā)對小路的主人感到好奇。

  小路漸漸變寬了,景物也變少了。我知道,快到了。過(guò)一會(huì )兒,走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭,直沖沖地跑了進(jìn)去。小屋是古樸的.四合院,里面的家具雖有些舊了,但也是十分好看。又平添了一分神秘感。

  走了一會(huì )便繞到了廚房。一個(gè)雙腳殘疾的老人進(jìn)入眼簾。老人看見(jiàn)我,什么也沒(méi)說(shuō),只是慈祥地笑了笑,又繼續做飯去了。突然地,我為我的無(wú)禮感到羞愧,滿(mǎn)臉脹得通紅,什么話(huà)也說(shuō)不出。過(guò)了好一會(huì )兒,我才勉強擠出一句話(huà):老爺爺,您一個(gè)人住住這兒?jiǎn)?老爺爺笑了笑,說(shuō):是呀!這兒挺靜的看著(zhù)我詫異的神情,嚴肅地說(shuō)道:小姑娘,別看我腳有些殘疾,照樣活地好好的!他頓了頓,又話(huà)道:你看看路邊的雛菊,它們很微不,毫不起眼?墒撬鼈冎灰獏R集起來(lái),依舊是一道奇特的風(fēng)景。你說(shuō),它們還比不上那些名花嗎?它們畏風(fēng)霜,不懼嚴寒,即使被踩得粉身碎骨,只要一縷陽(yáng)光,一絲晨露,照樣活下去。它們生生不息,十分堅強。人!就該像那樣!我被老爺爺的話(huà)震驚了,久久回不了神來(lái)后來(lái),我忘了我是如何跑出小院,我也忘了當時(shí)我在想什么,只記得,回來(lái)的路上,我突然覺(jué)得,那些雛菊是那么的美麗、堅強!

  一縷陽(yáng)光打斷了我的回憶,涼風(fēng)不知何時(shí)散去,雛菊也不知道什么時(shí)候滿(mǎn)了墻角。我輕輕一笑,大步向前走去。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  嘩---—嘩-—”,“沙沙,沙沙”,“吧、吧、吧”,“啪啪”,“噗———”……怕是誰(shuí)來(lái)了?哈,是風(fēng),秋風(fēng),金色的秋風(fēng),不,是彩色的秋風(fēng)!風(fēng)呀風(fēng),但愿你旅途愉快!

  秋風(fēng)飄向了果園。它悄悄降落在蘋(píng)果樹(shù)的枝梢上,只一揮手,一個(gè)個(gè)碩大的蘋(píng)果就成了高雅古典的紅寶石,沉甸甸地垂在樹(shù)上,搖搖欲墜。它又忽忽趕去,將橘樹(shù)上晶瑩剔透的露珠拂去,一個(gè)個(gè)艷艷的小燈籠掛在樹(shù)上,可喜慶了。突然它又猛地撲向銀梨樹(shù),頓時(shí),茵茵綠叢中灑滿(mǎn)了金色的喜悅。調皮的它好像想到了什么,快速竄動(dòng)著(zhù),“唰”,一片嫩嫩的桃樹(shù)葉被它奪走啦!小桃子可不開(kāi)心了,使勁漲紅了小臉,嘟起了鮮紅的嘴巴,秋風(fēng)只得慢慢撫摸桃子的小臉蛋,也把那一片秋的葉子放在桃樹(shù)腳下。紅棗結出了豐碩的果實(shí),桂圓也相繼成熟了,火紅的杮子爭先恐后地落地,板栗被扔進(jìn)了一只只籮筐。人們望著(zhù)這一張張美麗的笑臉,秋風(fēng)的足跡就按在了果園里。

  秋風(fēng)跳入了田野。它小心地爬上了高粱,用力揮舞著(zhù)高粱頭頂的紅纓,高粱這個(gè)紅臉酒鬼,被秋風(fēng)搖得更暈了,開(kāi)始東倒西歪。它又一躍而起,在空中翻了個(gè)跟頭,將頭兒一低,身兒一搖,再猛地抬起,濺了秋風(fēng)一身水,它只好趕緊逃,免得再被甩一身。它突然沖進(jìn)麥田,與金麥一起沸騰、歡呼,麥子被秋風(fēng)的熱情感染,掀起了滔天麥浪,可謂是“一浪更比一浪高”啊。玉米秸的桿子十分結實(shí),白菜的葉子綠的發(fā)亮,蘿卜變的雪白雪白,茶樹(shù)也開(kāi)始散發(fā)清香。人們望著(zhù)這一張張美麗的笑臉,秋風(fēng)的腳印就留在了田野上。

  秋風(fēng)溜進(jìn)了森林。它伸出手,小心地點(diǎn)了一下松樹(shù),“啊!”風(fēng)兒的手被尖利的松針扎破了,流出綠色的雪,松樹(shù)就被染成綠色了,一直沒(méi)有褪色。它又飛到楓樹(shù)旁邊,楓樹(shù)為了迎接秋風(fēng),把自己的.手拍得“啪、啪”響,巴掌都拍紅了。它快速飛行著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)森林中“沙沙、沙沙”的美妙歌聲,便放慢腳步,彬彬有禮地走到銀杏旁邊,它喜歡這位大自然歌唱家,便送她好多金色的小扇兒,銀杏可開(kāi)心了,優(yōu)雅地扇了起來(lái),可美了。秋風(fēng)又變成鹿的知心好友,陪它一起散步,一起奔跑。秋風(fēng)見(jiàn)松鼠從樹(shù)上跌落,連忙托起了松鼠,將它安全放回地面。它和小熊撒嬌,和小鳥(niǎo)歌唱。人們望著(zhù)這一張張美麗的笑臉,秋風(fēng)的身影就刻在了森林中。

  秋風(fēng)像一絲彩色的綢緞飄向了果園,像一位可愛(ài)的精靈跳入了田野,像一個(gè)調皮的孩子溜進(jìn)了森林,當然,它還去了許多地方-……讓我們祝福它,神奇的風(fēng)兒哪!

《秋風(fēng)》作文 篇5

  莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生!}記

  雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的,是動(dòng)人的……春雨細如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然,我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。

  雨,是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的美妙,是“靜臥小樓聽(tīng)夜雨”的愜意,是“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的瀟灑,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,是“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵,是“黃梅時(shí)節家家雨,青草池塘處處蛙”的.喜悅,是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的縹緲,是“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”的奇妙……

  但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無(wú)時(shí)似有時(shí),有時(shí)似無(wú)時(shí)。秋,往往伴隨著(zhù)惆悵、憂(yōu)愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。作文

  秋,獨自一人去郊外散步,落葉揚揚灑灑,鋪滿(mǎn)了小路!翱萏倮蠘(shù)昏鴉”,連那鳥(niǎo)兒也充滿(mǎn)了憂(yōu)愁,周?chē)黄澎o。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢(mèng)繞。驀然回首間,覺(jué)得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺(jué)得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬(wàn)分。

  漫步在雨中,獨自一人感受著(zhù)雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無(wú)情風(fēng)雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無(wú)比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現出了活力和生氣。作文

  秋雨,是寂寞的、孤獨的,卻——又是充滿(mǎn)希望的。這時(shí)的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來(lái)的是希望與活力。

  夜雨瀟瀟,金風(fēng)細細,葉葉梧桐墜。躺在床上,聆聽(tīng)窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩(shī)般愜意,好似行云流水,又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎?是,它是。但它不再是那令人憂(yōu)愁的秋雨,而是充滿(mǎn)希望的。就像生命一樣,有傷心也有快樂(lè )。這條路上也許風(fēng)景凄清,但也許下個(gè)轉折口,將會(huì )看到一個(gè)全新的景色:微雨朦朦,煙云籠罩,小徑紅稀,芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕……

  學(xué)會(huì )用不同的角度、不同的感覺(jué)來(lái)體會(huì )生活,將會(huì )是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜?鞓(lè )的面對生活,生活將是充滿(mǎn)希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負青春!

  秋雨——多情的你!

《秋風(fēng)》作文 篇6

  入秋,微涼。

  夜晚的月色十分皎潔,小區里原先被高大的樹(shù)枝遮住的天空,現在都展現了出來(lái)。在那月亮的旁邊,還有幾顆星星,閃著(zhù)微弱的光芒,就如同小小的我們一樣;氐郊液,原本打開(kāi)的空調也停止了使用。飯桌上的菜也都變成了“秋季最佳食用菜品”。好像一切都在告訴我,秋天真的來(lái)了。

  今天是秋分,我打開(kāi)窗子,把手伸出去,感受到徐徐秋風(fēng)。秋天的風(fēng)不像夏天的風(fēng)一樣干燥而悶熱。秋天的風(fēng)是涼爽的,是溫和的`。把五指分開(kāi),風(fēng)吹的感覺(jué)就是如同少女烏黑的頭發(fā)流過(guò)指尖,絲滑而綿長(cháng)。再感受一下,又有種毛絨絨的感覺(jué),和羊毛一樣,讓人感到可愛(ài)又貼心。

  風(fēng)停了,現在沒(méi)有什么動(dòng)靜。這時(shí)的感覺(jué)和夏天也是完全不同的,因為夏天的空吹過(guò)后,空氣中總有點(diǎn)潮濕和粘稠,讓人感覺(jué)皮膚呼吸不暢。而此時(shí),皮膚只有清爽的干燥,很舒服。

  網(wǎng)上有句話(huà),廈門(mén)的天氣好像不配擁有春天和秋天。其實(shí)秋姑娘來(lái)過(guò),但你得用心體會(huì )。這就是我和秋姑娘的秘密暗號。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  中秋玩月,今人稱(chēng)之為賞月,這是古人雅俗同好的一件快事。究其玩月的形式,富者多自搭彩樓,貪者多寄圩酒樓,好游者則或登于山、或泛于水,而又必備核肴酒漿,文人賦詩(shī),俗士講古,往往通宵達旦。

  除了貴族和民間玩月的情況,此外還有賞游型的玩月。唐李涉《中秋夜君山臺望月》詩(shī):大堤花里錦江前,詩(shī)酒同游四十年。不米中秋最明夜,洞庭湖上月當天。這是登山玩月的佐證。明《江南志書(shū)》記載:常熟縣八月望日游人操舟集湖橋望月。

  這是泛舟玩月的`佐證。當然,古人玩月,并不僅僅是只玩賞中天朗月,而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀(guān)賞,比如著(zhù)名的景觀(guān)--盧溝曉月、三潭印月等,無(wú)疑都是人們中秋玩月的絕好所在。

《秋風(fēng)》作文 篇8

  詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉,風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

  光陰似箭,轉眼間中秋節都即將來(lái)臨,樹(shù)葉枯黃,都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內,冷風(fēng)陣陣,讓人們感到這世間無(wú)比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪(fǎng)親朋好友們,順便回到故鄉去探望父母?上б驗橛鲆(jiàn)一位正要回需要當官,沒(méi)有辦法。沮喪之季,恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉的同鄉,決心寫(xiě)一封家信委托同鄉務(wù)必要把信轉送到父母手中,以表孝心。信中有著(zhù)甜蜜祝福語(yǔ):祝父母“壽比南山,福如東!,只怪對鄉親家人說(shuō)的.事情太多太多,萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒(méi)有將自己想表達的意思說(shuō)清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內心是多么復雜,多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開(kāi),唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂(yōu),也擔心會(huì )不會(huì )少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會(huì )顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒(méi)有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉!張籍望著(zhù)藍天多么想高歌吶喊,傾訴著(zhù)自己的心愿……

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