【精華】秋風(fēng)的作文300字6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)的作文300字 篇1

　　秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。

　　秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。

　　秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面，因為每一片落葉都是一個(gè)生命的結束，同時(shí)更是一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹(shù)告別，感謝養育之恩。

　　又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見(jiàn)�！�

　　湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹(shù)，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著(zhù)。

　　湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著(zhù)秋的到來(lái)。

　　哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們在悄悄醞釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。

　　誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。

秋風(fēng)的作文300字 篇2

　　秋天，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。

　　我——秋風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。梧桐葉的飄零，與黃花的憔悴，只是詩(shī)人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴以及蟲(chóng)兒的一切歌唱。

　　我曾徘徊在池邊，那池中的游魚(yú)三三兩兩，交頭接耳地游過(guò)去了；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；綠衣仙女似的的翠鳥(niǎo)，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò)，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂(lè )會(huì )。

　　我曾慢步登樓，郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了？殘陽(yáng)落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺，是誰(shuí)在那兒哀聲嘆氣？是我—秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò)，畫(huà)中，又顯得一絲秋涼，幽靜。

　　我曾小立斷橋！天邊的晚霞，倒映在池中，一片紅光似火。我癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢(mèng)。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中沉醉了。

　　在這可愛(ài)的詩(shī)境中，平鋪了一幅絕妙的畫(huà)面。

秋風(fēng)的作文300字 篇3

　　秋天，窗外的天透著(zhù)隱隱憂(yōu)傷，電線(xiàn)肆意的分割著(zhù)蒼白的天空，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，幾分?zhù)Q叫，幾分愴然。

　　又是一年秋風(fēng)起，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節，被秋風(fēng)刮的突兀的枝干頹然地立著(zhù)，踽踽孤塵，一如觀(guān)秋人的心情——悵然無(wú)比。

　　灼灼丹青，滾滾長(cháng)河，無(wú)數英雄至上將自己的人生與秋風(fēng)作喻“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”納蘭一生幾經(jīng)坎坷，短短幾字，道盡人生無(wú)盡悲涼，人生若只如初見(jiàn)，就將這初見(jiàn)揉進(jìn)秋風(fēng)，化作秋水，柔腸百轉后，只嘆又是一年秋風(fēng)起。

　　在那“缺月桂疏桐”之時(shí)，“肉斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打破那無(wú)盡的思緒，蘇子――東坡先生的低吟高唱。像無(wú)數的流螢縈繞耳邊，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤魂無(wú)處話(huà)凄涼”的悲壯，任憑那秋風(fēng)的枯澀，任憑那人生似的浮萍。夜已涼“揀盡寒枝不肯棲”，只是在嘆又是一年秋風(fēng)起﹗

　　讓煩惱也乘秋風(fēng)而去吧！

秋風(fēng)的作文300字 篇4

　　今天的風(fēng)是最及時(shí)的了。

　　夏天的風(fēng)令人熱的暈頭轉向，可今天的風(fēng)雖然也在刮著(zhù)，中間卻夾有絲絲涼意。被這個(gè)平凡的小家伙一鬧，這個(gè)世界不在是炎熱的了，地上也不再是那么的悶，開(kāi)始充滿(mǎn)了快樂(lè )和絲絲涼意。

　　前幾天，這里沒(méi)有豐收的快樂(lè )，可今天卻不同了，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的小燈籠，麥田上多出了一大堆的黃金，小松鼠們急著(zhù)儲存著(zhù)過(guò)冬的糧食，農民們再次歡笑……大地上一片豐收的景象。

　　楓樹(shù)經(jīng)這秋風(fēng)一吹，再也忍不住謙虛了，把頭發(fā)變得通紅，來(lái)展現自己的美麗。小可是其它的樹(shù)這秋風(fēng)一吹，冷的葉子都掉下來(lái)了，樹(shù)枝上面都光禿禿的，沒(méi)有什么東西是十全十美的秋風(fēng)有好處但它也有壞處。

　　秋風(fēng)同樣也是一個(gè)搖籃曲讓許許多多的小動(dòng)物昏昏欲睡，蜜蜂急著(zhù)飛回家，慢慢睡下；蛇也卷起身體開(kāi)始睡覺(jué)。

　　秋天，吹紅了蘋(píng)果，吹紅了桃花，吹睡了冬眠的動(dòng)物，也吹開(kāi)了我們的童心。

　　秋風(fēng)，一陣及時(shí)的風(fēng)。

秋風(fēng)的.作文300字 篇5

　　最后一縷熱風(fēng)吹過(guò)，帶走了妖艷；秋風(fēng)便來(lái)了，帶來(lái)了多彩，如此美麗。

　　秋風(fēng)如此香甜。果園里，充滿(mǎn)香甜的氣息。樹(shù)上的果實(shí)，大而飽滿(mǎn)，鮮美多汁。有些果實(shí)，因肚子裝不下調皮的果肉，竟迸裂開(kāi)，流出晶亮的汁液，一滴滴地落在地上，地上便多了許多螞蟻，吮吸這甜美的果汁。秋風(fēng)吹過(guò)，這迷人的香氣乘載著(zhù)秋風(fēng)飄向遠方，香遠溢清。

　　秋風(fēng)如此婀娜。田野里，在陽(yáng)光的照耀下，小麥顯得格外金黃，由于果粒碩大，不得不低下頭，任秋風(fēng)安撫。秋風(fēng)飄過(guò)，麥裙隨風(fēng)搖擺。層層麥浪閃耀著(zhù)，秋風(fēng)在上面舞蹈。迷人的舞姿在金黃的舞臺上更加美麗。

　　蘆葦也在搖頭晃腦，像熒光棒一樣為秋風(fēng)鼓舞。連路邊玩耍的小童都來(lái)欣賞這震撼人心的表演，開(kāi)心得跳了起來(lái)。天下有誰(shuí)能造就出像秋風(fēng)一般出色的演員？

　　秋風(fēng)如此強大，森林里棵棵粗壯的大樹(shù)挺立著(zhù)。秋風(fēng)一吹，片片枯黃的樹(shù)葉如體操運動(dòng)員般翻幾個(gè)跟斗，平穩地落在地上�！扒镲L(fēng)掃落葉，”這些身體有些腐爛的家伙如失重般被甩到了天空，漫天飛舞，狼狽不堪，灰飛煙滅。

　　其實(shí)生活中也有許多像這樣的秋風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻打擊著(zhù)那些腐朽的殘枝敗葉，將他們一掃而盡，然而我們也可以做一襲秋風(fēng)，給這個(gè)多彩的世界多一份安寧，多一份美好。

秋風(fēng)的作文300字 篇6

　　你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎？

　　頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子，一會(huì )兒呼呼地笑著(zhù)，一會(huì )飛快地跑著(zhù)，開(kāi)心極了！它把天空吹得藍藍的，把白云吹得這兒一團，那兒一團，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會(huì )排成“一”字，一會(huì )排成“人”字，好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)了！”

　　孩子們也穿上了長(cháng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了？遠處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著(zhù)一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜�，公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開(kāi)了，秋風(fēng)一定就在公園里。

　　看來(lái)，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì )躲在那里呢？或許在……

　　點(diǎn)評：小作者的觀(guān)察很全面，運用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結尾以問(wèn)句結束，欲言又止，又留給了讀者無(wú)限的想象空間。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，充滿(mǎn)童趣，把秋天當作一個(gè)頑皮的孩子，從孩子的角度，通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫(huà)卷。

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