【必備】秋風(fēng)的作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　咦？今天的風(fēng)怎么與平時(shí)不太一樣，涼涼的。像一張手，將炎熱推到一邊，又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風(fēng)與炎熱的夏風(fēng)是截然不同的。夏天的風(fēng)夾雜著(zhù)的是熱浪和汗味，而秋天的風(fēng)則是清涼的，有著(zhù)果實(shí)芳香的。就這樣，我所盼望的秋天來(lái)了。

　　不過(guò)，秋風(fēng)不止于這一種味道。不信你看，窗外，一陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響。原來(lái)是樹(shù)葉在向樹(shù)告別呢。因為秋風(fēng)這位指揮家來(lái)了，只要他一揮手，一些樹(shù)葉子就從樹(shù)上蹦下來(lái)，它們在空中跳了個(gè)略帶傷感的舞蹈，便墜到樹(shù)根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便組成了一張棉被，覆蓋住泥土。等樹(shù)葉完成了它們的謝幕禮后，又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，他撲向了我，帶給我一陣冷冽與蕭瑟。啊，孤寂的秋風(fēng)，是一位冷漠的指揮家啊。

　　不過(guò)，你根本無(wú)須沉浸在這孤寂之中，你只需放眼望去，不論哪一片土地，都在開(kāi)闊你的心胸：秋風(fēng)像一位愛(ài)美的粉刷匠，她一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)意夏天所帶來(lái)的一片綠色。于是，她將手一揮，紅的果、黃的蕉、金的麥，一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農民在麥田上走著(zhù)，談?wù)撝?zhù)豐收的喜悅，所有人的臉上都掛著(zhù)笑，都涌進(jìn)了秋的懷抱。

　　秋風(fēng)啊，多變的秋風(fēng)啊，令人琢磨不透的秋風(fēng)��！你為人們帶來(lái)了?趿梗?帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，即使你有時(shí)也會(huì )帶給人們一絲孤寂，可這又有什么關(guān)系呢？——誰(shuí)又會(huì )是十全十美的呢？

秋風(fēng)的作文 篇2

　　曾以為一次遠游，能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁，可是到頭來(lái)，山河依舊，愛(ài)也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。

　　再一次來(lái)到這離別多年的故地，硬著(zhù)秋風(fēng)穿過(guò)一條有一條的街道，尋找著(zhù)那個(gè)早已不知搬到了何處的車(chē)站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無(wú)情的風(fēng)口，放開(kāi)了相牽多年的手，流下了最后一個(gè)約定，你我不再聯(lián)絡(luò )，然后一轉身各自天涯，此生都是陌路人。

　　回到那棵留下你我一起長(cháng)大的約定的老榆樹(shù)下，看著(zhù)他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽(tīng)了我無(wú)數心事的橋頭，看著(zhù)那一路向北的和誰(shuí)，那積滿(mǎn)歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現在我的眼前，笑著(zhù)流出了眼淚，哭著(zhù)說(shuō)：“我不后悔�！弊�在我親手栽下的柳樹(shù)下，想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘月”的畫(huà)意。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒(méi)有天長(cháng)地久的守候，沒(méi)有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹(shù)下，還是這個(gè)秋風(fēng)處，不禁想起那千年的風(fēng)霜，不禁想起了那當初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯覺(jué)，這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著(zhù)一杯可樂(lè )，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂(lè )再也冒不出氣泡。

　　千年一夢(mèng)，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著(zhù)當初的風(fēng)采。

秋風(fēng)的作文 篇3

　　今天的風(fēng)是最及時(shí)的了。

　　夏天的風(fēng)令人熱的暈頭轉向，可今天的風(fēng)雖然也在刮著(zhù)，中間卻夾有絲絲涼意。被這個(gè)平凡的小家伙一鬧，這個(gè)世界不在是炎熱的了，地上也不再是那么的悶，開(kāi)始充滿(mǎn)了快樂(lè )和絲絲涼意。

　　前幾天，這里沒(méi)有豐收的快樂(lè )，可今天卻不同了，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的小燈籠，麥田上多出了一大堆的黃金，小松鼠們急著(zhù)儲存著(zhù)過(guò)冬的糧食，農民們再次歡笑……大地上一片豐收的景象。

　　楓樹(shù)經(jīng)這秋風(fēng)一吹，再也忍不住謙虛了，把頭發(fā)變得通紅，來(lái)展現自己的美麗。小可是其它的樹(shù)這秋風(fēng)一吹，冷的葉子都掉下來(lái)了，樹(shù)枝上面都光禿禿的，沒(méi)有什么東西是十全十美的秋風(fēng)有好處但它也有壞處。

　　秋風(fēng)同樣也是一個(gè)搖籃曲讓許許多多的小動(dòng)物昏昏欲睡，蜜蜂急著(zhù)飛回家，慢慢睡下；蛇也卷起身體開(kāi)始睡覺(jué)。

　　秋天，吹紅了蘋(píng)果，吹紅了桃花，吹睡了冬眠的動(dòng)物，也吹開(kāi)了我們的童心。

　　秋風(fēng)，一陣及時(shí)的風(fēng)。

秋風(fēng)的作文 篇4

　　風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。

　　獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。

　　我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……

　　上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說(shuō)，我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我們的友誼地久天長(cháng)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著(zhù)那樣的誓言到了四年級。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠的地方，要轉學(xué)，轉去非常遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(cháng)�！拔嗤└�兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。

　　如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的，當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。

秋風(fēng)的作文 篇5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天到來(lái)了，我伴隨著(zhù)秋天的腳步外出尋找我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)。為什么我會(huì )喜歡秋風(fēng)呢？因為秋風(fēng)是秋天的使者，它除了涼爽還代表著(zhù)秋天——這個(gè)豐收季節的到來(lái)。

　　剛一出門(mén)，一陣秋風(fēng)就呼——呼——的刮了起來(lái)，我一把“抓住了秋風(fēng)”，它是多么的清涼、安詳而寧靜，它總是趁人沒(méi)注意，與人擦肩而過(guò)，走著(zhù)走著(zhù)，我走到了南湖公園，突然，一片黃葉飛了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，又一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，它已不像上次那樣安詳而平靜，而伴隨一陣黃葉掉落的聲音，一眨眼，原本一無(wú)所有的地板已被披上了一件金黃色的外衣。而剛才刮過(guò)來(lái)的秋風(fēng)卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我在南湖公園找了又找，就是找不到剛才的那陣秋風(fēng)了。忽然，那陣秋風(fēng)再次卷土襲來(lái)，這次它又帶來(lái)了一些禮物——“金黃色外衣的裝飾品——樹(shù)枝和一些樹(shù)上結出來(lái)的果實(shí)”，這陣秋風(fēng)把這些“禮物”掛到地上了，讓大地的金黃色外衣裝上那些裝飾品，似乎讓大地變得更加美麗，更加復雜，這也讓大地披上了一層美麗而神秘的面紗，讓人感到無(wú)比美麗。

　　而每當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，讓我感覺(jué)到的`便是秋風(fēng)的美了。不僅僅是它帶來(lái)禮物讓我感覺(jué)它美，更讓我感覺(jué)到它美的——其實(shí)就是它的頑皮。

　　我愛(ài)美麗的秋風(fēng)！

秋風(fēng)的作文 篇6

　　那一種疼痛，現在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的感動(dòng)。

　　下午，跑完操，滿(mǎn)頭大汗的我用最后一點(diǎn)力氣向校門(mén)口跑去……

　　校門(mén)。漆黑冰冷的鐵，秋日冷寂的風(fēng)。在這秋風(fēng)里花草也失去了生機，黯然無(wú)光，抬頭看天也是一片空曠冷寂。大老遠就看見(jiàn)她在望著(zhù)什么，等著(zhù)什么，思考著(zhù)什么。我又丟三落四，忘了帶東西，讓媽媽來(lái)送。再走近一些，我看到她一向整齊的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，臉上沒(méi)有光澤。我趕緊迎了上去。

　　她眼角的皺紋也清晰了，緊皺的眉頭松開(kāi)了我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“這里是你忘拿的東西，還裝了些蘋(píng)果和蛋糕。不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師，字寫(xiě)工整些。該吃飯了吧，快去，多吃菜……”我不敢直視她關(guān)切的眼神。媽媽?zhuān)�您為什么�?huì )長(cháng)出白頭發(fā)？為什么要對我細心叮囑？為什么整日不辭勞苦？有很多想說(shuō)的也說(shuō)不出來(lái)，一聲“再見(jiàn)"結束了這匆匆的一面。我提著(zhù)那個(gè)沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛濕潤了，頭也不敢回了，只知道背后是她不肯離去的目光。直至我在教學(xué)樓漸緩的消失，我還看見(jiàn)她在我心里走動(dòng)的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽(tīng)自己的心跳一樣。

　　秋風(fēng)中，這微小的一件事，使我感動(dòng)。還有一次，我回家時(shí)坐錯了車(chē)，迷了路，八九點(diǎn)，好不容易回到家，見(jiàn)了媽媽擔憂(yōu)的眼神，聽(tīng)媽媽好像受了驚嚇似的后怕的語(yǔ)氣。媽媽手機上，有當天幾十條通話(huà)記錄……那件事也很令我感動(dòng)。那時(shí)也是令人傷懷的秋天。不，不止一次，母愛(ài)的秋風(fēng)——吹動(dòng)我的心。我被它吹動(dòng)，為他的偉大，又為它的深沉！

　　一件件小事，從來(lái)都是媽媽在單向支出，而我卻在羨慕別人的零花錢(qián)，別人的新鞋子，卻不知道她給我的卻是所有。面對這位母親，給我養育呵護的尊者，我心里十幾年不曾有的內疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出來(lái)�，F在想想，我那時(shí)真是太可笑了。

　　微感動(dòng)，讀起來(lái)讓人心酸胃澀。然而她常常給我這樣的微感動(dòng)。說(shuō)不出她哪偉大，可就是覺(jué)得她偉大，說(shuō)不出她哪慈愛(ài)，可就是知道她愛(ài)我。也許這個(gè)世界本身，是母親才有真正的偉大，而偉大本身，其實(shí)正是一種秋風(fēng)里的微感動(dòng)吧。

秋風(fēng)的作文 篇7

　　鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地

　　一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。

　　他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門(mén)外，他昂起頭，盯著(zhù)慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著(zhù)他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。

　　風(fēng)狂吼著(zhù)，他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的茅草在天空中飄飄轉轉，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰亂之際，有誰(shuí)還會(huì )盡心欣賞這片刻間的安寧？遠處，雷聲轟鳴著(zhù)，電光四處閃爍，似乎更大了。

　　他笨拙的一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內無(wú)燈，小且散發(fā)著(zhù)一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了，獨坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復存在，留下的是泛黃的面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。

　　終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門(mén)，伴著(zhù)幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著(zhù)渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。

　　他終于看見(jiàn)了，杵著(zhù)杖，盡力的想要蹲下，可正當一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著(zhù)。小孩小跑幾步，靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著(zhù)，杵著(zhù)拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無(wú)月之夜里。

　　“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋�！�

　　他閉緊眼，一滴淚順著(zhù)他滿(mǎn)經(jīng)滄桑的臉滑落。

　　夜深了。鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地。

秋風(fēng)的作文 篇8

　　是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童，邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天來(lái)了！”當人們睜開(kāi)眼睛時(shí)，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著(zhù)銀齡般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái)，步伐是那樣的輕盈，看，稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng)，好似翻滾著(zhù)的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會(huì )兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí)，她又越過(guò)田野，向遠處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩，剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說(shuō)：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)林愉快地接過(guò)她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來(lái)。 秋風(fēng)，是你帶來(lái)了迷人的秋色，是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你默默奉獻的精神。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇文章以一連串問(wèn)句開(kāi)篇，“是誰(shuí)...是誰(shuí)...又是誰(shuí)...”引起讀者的閱讀興趣，文章語(yǔ)言自然親切，內容充實(shí)，擬人的描寫(xiě)，形象生動(dòng)的刻畫(huà)了不一樣的秋風(fēng)。表達了對秋風(fēng)默默奉獻的敬意。

秋風(fēng)的作文 篇9

　　火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù)，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了

　　那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jì)也只能倒數，但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。

　　記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達標，很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現了王同學(xué)，就幫他數繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會(huì )我，然后背上書(shū)包與我告別。

　　漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了，又開(kāi)始超越別人了。

　　楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標準線(xiàn)，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。

　　刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳，正對陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲

秋風(fēng)的作文 篇10

　　肅殺的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，父親的嘴一刻也停不下了，總是扯東扯西。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去……

　　時(shí)間好寶貴的�？上�，落葉也許受不了父親的嘮叨，悄悄地回到大地的懷抱。落葉歸根。我總笑著(zhù)說(shuō)，父親啊，你說(shuō)，你這么“健談”，以后到了更年期怎么辦啊，我會(huì )不會(huì )，被你的唾沫淹死��？父親一笑而過(guò)，只是此時(shí)，不免要抬頭望天，惆悵地望望那漸行漸遠的夕陽(yáng)，輕嘆一聲。

　　那夕陽(yáng)煞是好看，黃澄澄的圓盤(pán)，被金黃的光芒包圍，再是淡淡的嫣紅，最后才是若有如無(wú)的黛色。我不懂，父親為何輕嘆，不懂。大人的世界總是太深奧了。(投稿 )

　　直到，我讀到一句話(huà)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我茫然了，可我好像又懂了……

　　母親坐在我腦海中總是慈祥的，從未改變。母親的愛(ài)是濃濃的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的。我知道，在我遇到困境時(shí)，母親與我同在�？墒�，母親老了……

　　慘白的臉，數也數不清的皺紋，還那有刺眼的讓我睜不開(kāi)眼睛的銀絲。無(wú)一不顯出母親老了。再也抱不動(dòng)我了；再也不能與我共同嬉戲了；再也不能……我知道，母親老了，真的老了。

　　我還記得，在學(xué)校沒(méi)得獎時(shí)，我用那直讓厭惡的笑，來(lái)掩蓋我內心的失落�；丶液�，我哭了，肆無(wú)忌憚地哭了。我還記得，母親那慍怒的臉龐，那嚴肅的口氣。母親對我說(shuō)：“輸不起，就別想贏(yíng)！”

　　我記住了，輸不可怕，怕輸才讓人厭惡。

　　十三年來(lái)，是誰(shuí)在我耳邊諄諄教導？是誰(shuí)在我跌入低谷的時(shí)候，給我鼓勵。是您，我敬愛(ài)的父母親。

　　等你們老了，我來(lái)當你們的拐杖。等你們老了，我來(lái)與你們說(shuō)話(huà)。等你們老了，我來(lái)照顧你們。等你們老了……

【秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)200字作文_秋風(fēng)作文05-25

有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟10-21

秋風(fēng)的精選作文05-18

★秋風(fēng)的作文01-08

秋風(fēng)的作文12-30

秋風(fēng)的作文12-28

秋風(fēng)的作文04-08

秋風(fēng)作文11-19

關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文200字05-25

描寫(xiě)秋風(fēng)的作文：不期而遇的秋風(fēng)04-15