秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文1
在我的某個(gè)生活的時(shí)間段，我漸漸明白生活的意義，明白了什么叫我們生活在這世上，說(shuō)我們在這世上別生活更加確切。
火車(chē)發(fā)出已經(jīng)降低了很多的轟隆隆的聲音，穿過(guò)我居住的城市所在的最后一個(gè)山洞。車(chē)在山洞中行駛，噪音大了幾倍。穿過(guò)山洞后，我默默留下了一滴淚，這是我送給這座城市的離別禮物。送完禮物后我突然感覺(jué)身上發(fā)冷，車(chē)窗上已有雨水不斷的留著(zhù)，外面下雨了。我以為是秋雨帶來(lái)如此寒意。我看了看手表，已經(jīng)凌晨五點(diǎn)。車(chē)窗外開(kāi)始飄散著(zhù)霧氣，坐我前面的一位年輕人只穿一件長(cháng)的T桖，遇到這次寒流連打了幾個(gè)噴嚏。霧隨著(zhù)火車(chē)的不斷前進(jìn)越來(lái)越大，我意識到，冬天，已經(jīng)來(lái)了。
火車(chē)到站時(shí)我已迷迷糊糊的睡了，中途被這個(gè)冬天的第一波寒流凍醒兩次，讓我不得不從背包里加了一件毛衣。下午四點(diǎn)半到的車(chē)站，我想這就是我所向往的杭州了。
或許有人認為冬天來(lái)到杭州是個(gè)不明智的選擇，不過(guò)我覺(jué)得我向往的是杭州這一座城市，不是某個(gè)特定季節的風(fēng)景區。
火車(chē)站不是很擁擠，我想冬天的杭州會(huì )被那些向往春天杭州風(fēng)景如畫(huà)的人忘記吧。我很快速的離開(kāi)了那個(gè)溫暖的地方，一出車(chē)站就能感覺(jué)到冬天，它真的來(lái)了。我不停腳步的向我所向的方向走著(zhù)。我來(lái)這沒(méi)有目的性，所以我沒(méi)有買(mǎi)所謂的杭州風(fēng)景旅游圖。我想用我自己的心和腳接觸杭州會(huì )更加深刻。我一直向前走著(zhù)，走在隱蔽霓虹的石階路上。天本就陰沉沉的，不知不覺(jué)天越來(lái)越黑，隱蔽很深的霓虹亮了起來(lái)，我想我得先找個(gè)住所了。
雨在暮色已經(jīng)閉合的時(shí)候下了起來(lái)，很小卻很密。我走在街道邊的屋檐下突然覺(jué)得這樣不行，沒(méi)有更接近這座城市。于是我從屋檐下走了出來(lái)，有點(diǎn)冷卻很清新的雨點(diǎn)濕潤了我的身體。這就是我第一次到的杭州，第一次在杭州淋雨。這次淋雨直接導致的結果是我被旅館的老板用奇怪的眼神看了很久。當我們談好一切事情后我終于進(jìn)了房間，一個(gè)臨著(zhù)街道二樓的房間。送我來(lái)房間的服務(wù)員說(shuō)，這房間的位置很好從窗戶(hù)往遠處看，那一大塊漆黑的就是西湖。
高三:章丁岳
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文2
一走出門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和菊花的清香，早晨好清爽。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去訪(fǎng)問(wèn)我的好朋友一一秋風(fēng)。
秋風(fēng)送來(lái)的是清爽。我走在金黃色的田野間，仿佛周?chē)墙鹕暮Ｑ�，而我是海洋中的一條小魚(yú)，暢游在這片金色的海洋中，我忘掉了煩惱與憂(yōu)傷，自由自在地游著(zhù)，忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓我體驗到了金色海洋中的暗流……我順著(zhù)暗流來(lái)到了“紅�！�。這里的景色讓我陶醉，秋風(fēng)又與我見(jiàn)面了，它又會(huì )給我送來(lái)什么驚喜呢？秋風(fēng)拂過(guò)一片葉子落在我的臉上，打斷了我的想象，我拿下那片葉子，大聲責怪道：“秋風(fēng)，你這是什么意思��？”這時(shí)秋風(fēng)再一次拂過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)菊花淡淡的香氣，這股香氣抹去了我對秋風(fēng)的責怪。我低下頭細細欣賞著(zhù)落下來(lái)的楓葉，那細細的紋理中，我看到了葉子的一生，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式……
秋風(fēng)送來(lái)的是清爽，我踏著(zhù)這鋪滿(mǎn)落葉的幽徑，沙沙的聲音，像一曲悠悠的小令，在這一曲曲小令中，我忘了自己，忘了所有的事情。一陣秋風(fēng)把我吹醒，不知不覺(jué)，來(lái)到了滿(mǎn)是菊花的海洋，剛剛那陣秋風(fēng)中含著(zhù)的花香是從這里傳過(guò)來(lái)的呀！我朝著(zhù)湛藍的天空吶喊：“秋風(fēng)你真好！”秋風(fēng)一次又一次的拂過(guò)，秋風(fēng)進(jìn)入了我的腦海，我劃著(zhù)一艘小木舟，慢慢駛向遠方……
幽谷中傳出來(lái)了幾聲犬吠，把我從夢(mèng)中喚醒，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地揮手，告別山中的朋友一一秋風(fēng)。帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶著(zhù)一路月色。
我邊走邊朝夜空吶喊：“秋風(fēng)，是你帶來(lái)了迷人的秋色，是你帶來(lái)了豐收的碩果，我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你默默奉獻的精神。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文3
秋風(fēng)是蕭瑟的，秋風(fēng)是哀傷的，秋風(fēng)是孤寂的，秋風(fēng)也是燦爛的。
秋風(fēng)邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了樹(shù)林，紅葉乘風(fēng)進(jìn)了樹(shù)林�？罩械目萑~跳著(zhù)舞，劃過(guò)一道弧線(xiàn)落進(jìn)了小河，小河被秋風(fēng)渲染成金色，緩慢地帶走飄零的落葉。一個(gè)個(gè)孤獨的鳥(niǎo)窩立在枝頭，幾條枯藤纏繞著(zhù)朽木，時(shí)不時(shí)從樹(shù)林深處傳出鳥(niǎo)鳴聲，抬眼望去，卻只見(jiàn)昏鴉淡淡的剪影。
秋風(fēng)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙擺來(lái)到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲著(zhù)，粉嫩的荷花早已不見(jiàn)蹤影。一只蜻蜓飛來(lái)，停在荷尖上，無(wú)聲地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，同荷葉一起憂(yōu)傷。岸邊的銀杏樹(shù)扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護著(zhù)池塘的還有幾叢蘆葦，秋風(fēng)將手一揮，平靜的湖面泛起了層層波紋，又有許多雪白的葦絮同風(fēng)去旅行。池塘寂靜無(wú)聲，只有時(shí)不時(shí)從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。
秋風(fēng)跳著(zhù)芭蕾，來(lái)到了田野。稻子彎下了腰，高粱的火把在燃燒，同高粱一同燃燒的，還有辣椒拿著(zhù)的小紅燈。螞蚱在田中跳躍，它跳上了收割過(guò)的玉米，想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物�！斑筮蟆边@田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久后，它將長(cháng)眠于白雪之下。稻草人在秋風(fēng)中搖曳，它的肩頭站著(zhù)一只胖墩墩的小麻雀。當太陽(yáng)落下，這對曾經(jīng)的好友就將分離。遠方天空的夕陽(yáng)是那么美，為秋風(fēng)披上了一件火紅的衣裳�；馃圃谔�(yáng)旁泛著(zhù)霞光，從天這邊到天那邊，全部紅的紅，紫的紫，甚至還有幾片金黃與橙的對接，散發(fā)出耀眼的光輝。
如果秋天是一位高貴的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋風(fēng)就是一位恬靜的女孩。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文4
北國的秋天來(lái)得較早，剛步入立秋時(shí)節，早晚就顯得有些不同了，給人一種清涼的感受。特別是雨后無(wú)形中增添了幾分深秋的色彩，讓人格外的在意，甚至要更換秋季服裝，抵御秋風(fēng)清涼的入侵。這是地域環(huán)境所限，不能有任何改變，只能是因地制宜地適當改變生活規則來(lái)適應這種氣候變化，以適應自然規律的發(fā)展需求。
近年來(lái)，由于大氣層受到二氧化碳污染物的不同程度污染與破壞，自然環(huán)境直接或間接地受到了影響，給我們的日常生活帶來(lái)了一定程度的影響。如厄爾尼諾現象的產(chǎn)生，釀成全球性氣候異常，給世界帶來(lái)一系列的自然災害。全球自然環(huán)境氣候發(fā)現異常，該冷不冷，該熱不熱，旱澇不均勻，波動(dòng)之大，出乎常規，讓人類(lèi)飽受其折磨，這是令人十分痛心的事情。
地處北國，每年的氣候均有不同程度的變化，讓人無(wú)規律可尋。今年就是一個(gè)特殊的年份，春節過(guò)后，氣溫急劇升高，突破歷史紀錄，而過(guò)一段時(shí)間，天氣又轉陰冷，持續時(shí)間長(cháng)，也是罕見(jiàn)。六月中旬，青草才舒展開(kāi)身軀，生長(cháng)起來(lái)，與往年相比幾乎差一個(gè)月的時(shí)間。立秋節氣剛過(guò)，天氣就顯得不同，早晚清涼異常，給人步入中秋的感受。這種氣候現象反反復復地波動(dòng)，給生態(tài)，給生物帶來(lái)不同程度的影響，值得我們關(guān)注。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)刻接受大自然的考驗，接受大自然的恩賜，在這樣的環(huán)境中生存，需要有一個(gè)清醒的頭腦，合理保護生態(tài)環(huán)境，減少環(huán)境人為污染，保護家園，是至關(guān)重要的事情，也是全人類(lèi)的事。地球家園是我們共同棲居的場(chǎng)所，失去了家園，那種痛楚可想而知，我們只有面臨死亡，沒(méi)有逃逸的地方。為了更好地生活下去，把環(huán)保工作要做好，為我們未來(lái)樹(shù)立起一道安全屏障。
秋天來(lái)了，一年收獲在即。面對金色的碩果，心中洋溢出歡欣的笑意，為我們的豐收而慶賀。秋風(fēng)為我們送來(lái)豐收的喜訊，稻谷飄香，豐盈的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，金燦燦的碩果為我們的生活奠定了基礎。四季輪回，不由人來(lái)設計，任憑時(shí)光流轉，飄移，年復年，日復日在向前有序邁進(jìn)。隨著(zhù)歲月的腳步，我們緊隨其后，分享著(zhù)四季的風(fēng)光，欣賞金秋的麥浪，在秋風(fēng)的搖曳下，呈現出金色的輝煌。在那輝煌的里程碑上又劃上了一個(gè)年輪的標記，20xx年是一個(gè)難忘的時(shí)光。
秋風(fēng)帶來(lái)愜意的涼爽，讓我們倍感身心舒暢，也讓我們看到豐收在望的時(shí)光，透過(guò)層層翻滾的金色麥浪，心里洋溢出勞動(dòng)的喜悅。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文5
秋天到了，樹(shù)葉掉落下來(lái)，萬(wàn)物蕭索。
馬上就要期中考了，可是我的心里一點(diǎn)都沒(méi)有底，我開(kāi)始拼命的復習，我每晚都復習到很晚。我的書(shū)桌上放滿(mǎn)了各種各樣的練習本、語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)等，我開(kāi)始拼命做題，暢游在題海之中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有打擾我，而是摸了摸我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“不要太累了�！闭f(shuō)完，她就走了出去。
我繼續做題，做到了十一點(diǎn)多，還剩下了一些不懂的難題困擾著(zhù)我�？墒�，我實(shí)在是太困了，眼皮都撐不住，想打架。我只好放棄熬夜，去睡覺(jué)了。
一大早，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，恍惚地聽(tīng)到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音，我撐著(zhù)爬起來(lái)看了一下鬧鐘，才七點(diǎn)，于是就再睡了一會(huì )�？珊芸�，我就聞見(jiàn)了廚房媽媽炒菜的香氣，再也忍不住了，就爬了起來(lái)，刷了一下牙，就去書(shū)房了。
這時(shí)，我看見(jiàn)我的練習冊、書(shū)本、筆都已經(jīng)被整理得整整齊齊的，我的心不由得一暖和，就知道是媽媽幫我整理的。
吃完早飯，媽媽叫我去書(shū)房，我以為是什么事，到了書(shū)房，我看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)一本練習冊，翻開(kāi)一看，都是一些我昨天不懂的題目，我以為媽媽要說(shuō)我課堂不認真聽(tīng)講，誰(shuí)知媽媽叫我坐下，一一耐心地幫我講解，我就好奇地問(wèn)媽媽說(shuō)：“你今天不是要上班嗎？”媽媽說(shuō)：“不用了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽把我的那些不會(huì )的題都講完了，我一下子恍然大悟，媽媽微笑地說(shuō)了一句不懂的再來(lái)問(wèn)，就回房間了。
后來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)媽媽是向老板打電話(huà)請假了。頓時(shí)，我感覺(jué)窗外秋風(fēng)好像停止了吹動(dòng)，一股陽(yáng)光從窗外面照射進(jìn)來(lái)，使我頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文6
今年秋天來(lái)得真快，只幾絲秋雨便送來(lái)一抹涼意，我本來(lái)沒(méi)在意，母親卻早把套衫平整地放在我枕邊�！罢鏌┤�！”任憑她撂在一邊，頭也不回地沖出了家門(mén)，留下一串?huà)寢岅P(guān)懷與無(wú)奈的目光。
秋風(fēng)拂面而來(lái)，朱自清先生曾把春風(fēng)形容為“母親的手”大概是心境不同吧。涼涼的秋風(fēng)在我聽(tīng)來(lái)，卻像母親的嘮叨喋喋不休，我緊蹬了幾下車(chē)子，想要擺脫似的。
前面的大個(gè)子可真奇怪，也許是剛學(xué)會(huì )騎車(chē)吧？高大的身軀在自行車(chē)上，緩慢的向前騎著(zhù)，仿佛一頭老牛在艱難的耕著(zhù)地，我一心想看這個(gè)究竟。
秋日的殘陽(yáng)在樹(shù)梢上若隱若現，縷縷金光像星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散落在路上。最美的圖一往往是在這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的。我的眼睛這樣告訴我。
自行車(chē)的前座里，與其說(shuō)坐著(zhù)，不如說(shuō)躺著(zhù)一個(gè)小不點(diǎn)，他的長(cháng)長(cháng)的睫毛蓋住了那雙眸子，一頂小黃帽早已偏向了另一側。嘴邊隱約還掛著(zhù)一條“水晶項鏈”，而他的頭上正平穩地放在一個(gè)厚實(shí)柔軟的“枕頭”上，那“枕頭”便是父親的手掌。
我非常不情愿地把目光收回，就像鑒賞家們不愿把目光從畫(huà)卷上移開(kāi)一樣，秋日的殘陽(yáng)在樹(shù)梢上若隱若現，縷縷金光像星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣落在路上，最美的圖畫(huà)往往是這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的。我的眼睛這樣告訴我，世上還能有比著(zhù)更和諧更溫馨的圖畫(huà)嗎？孩子臉上的平和；父親臉上的慈愛(ài)，是散落的陽(yáng)光中最明亮的兩束，那燦爛奪目的光芒使整條小街從秋的蕭瑟中驀地回到春天的明媚。
我有些懂得朱先生的文字了，心中的煩悶被暖暖親情蕩滌得一干二凈，只覺(jué)得胸中像溢滿(mǎn)了愛(ài)的潮水，洶涌奔騰。
我騎著(zhù)車(chē)，靜靜地注視著(zhù)這對幸福的父子，默默地感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。不知這小寶貝已睡了多久，父親的臂膀卻始終不知疲倦地托著(zhù)。他可以放手，可以停車(chē)，然而他都沒(méi)有，他的手一定非常酸了，但是他卻清楚自己的手對于孩子來(lái)說(shuō)，是一座可以倚靠的大山！他將用這雙手為孩子撐起一片天空，照顧孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
突然，另一雙手出現在我腦海里，洗衣、燒飯、鋪床、疊被……，上面印滿(mǎn)了多少愛(ài)的痕跡，就像眼前的這雙手。
我依然不緊不慢地騎著(zhù)，跳躍的陽(yáng)光不時(shí)落在我的身上，就好像臨行前母親的目光時(shí)時(shí)伴我左右。
秋風(fēng)又起，我隱約感到了涼意，明天，該穿枕邊的衫了吧！
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文7
月光無(wú)私的傾瀉下來(lái)，用安靜覆蓋了小城的喧囂，獨立窗臺，望著(zhù)遠處的黑夜，心漸漸安靜下來(lái)。
一年之前，賭氣來(lái)到錦城這座陌生的城市，曾發(fā)誓，到一個(gè)完全陌生的地方重新開(kāi)始。當拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，心里不是快樂(lè )反而是一種淡淡的哀傷，那是只明白：通知書(shū)的到來(lái)并非我中學(xué)時(shí)代的結束……。忘了怎么將大一之前的暑假時(shí)光耗盡，只記得一個(gè)雨后的下午，跟發(fā)小一起，在河邊吼了一下午的歌……
當火車(chē)在錦城南站緩緩�？吭诼杜_一側，心里不知道是歡喜還是悲傷，終于來(lái)到一個(gè)陌生的城市，可自己可不可以重新振作，超越自我，我確實(shí)不知道。
踏上學(xué)校的迎新校車(chē)，坐在靠窗的位置，懷里抱著(zhù)書(shū)包，便闖入錦城這座陌生城市的懷抱，把頭靠在窗邊靜靜感受她的氣息。
在經(jīng)過(guò)眾多轉彎，交通燈之后，來(lái)到遼工南門(mén)。在踏出車(chē)門(mén)的瞬間我與遼工直面相對，之后，交費，領(lǐng)取各種物品，住宿，一切按部就班……
總是喜歡夜籠罩大地的時(shí)刻，燃一盞燈，靜靜的，在夜，在黑色，在音樂(lè )的陪伴下在紙上寫(xiě)下一天的心情。關(guān)于大學(xué)，關(guān)于家鄉，關(guān)于那許多美好卻來(lái)不及時(shí)實(shí)現的夢(mèng)，在那時(shí)總感覺(jué)自己已溶于黑夜，溶于安靜，溶于自己的內心。
接下來(lái)的日子，上課，吃飯，睡覺(jué)，考試，一切平平常常，波瀾不驚，對于學(xué)習自己沒(méi)有盡力，其他事情也是一樣。一顆曾那么瘋狂的心似乎睡著(zhù)了，很多次想喚醒，卻總感覺(jué)自己無(wú)能為力，只是感覺(jué)錦城是座風(fēng)城，吹走了一種讓心蘇醒的溫柔……
這個(gè)暑假，在沈陽(yáng)跟爸爸媽媽在一起，沒(méi)有回山東，這是自己第一次在暑假沒(méi)有擁抱山東，很想在山東的爺爺奶奶，很想踏過(guò)無(wú)數次的小河壩，很想那棵親手埋下的小樹(shù)苗，很想……
在沈陽(yáng)，總會(huì )在有月亮的晚上，坐在混亂的建筑工地中抬頭望月，四周滿(mǎn)是建造高樓時(shí)堆放的各種工具，令人欣喜的是在眾多的喧囂中，總有蛐蛐在放聲高歌，似乎是對月的獻禮，于是閉眼靜聽(tīng)這人間的天籟。在眾多天數的重復之后，一如有月的.夜晚，突然淚流滿(mǎn)面，好痛的心，在成長(cháng)嗎？
我是在一個(gè)雨夜重新吻到錦城的紅唇，漫步在雨夜的遼工，漫步在自己的心海，一切都沒(méi)有變，但似乎一切都變了，一切都變了……
又一年秋天，風(fēng)起……
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文8
我們中國人，歷來(lái)是寬容的，中國人的大度，是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化，那麼我們的這種文化，由來(lái)已久，已經(jīng)歷經(jīng)數千年。甚至成為成語(yǔ)，教育下一代。比如：“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面，都蘊藏著(zhù)一個(gè)忍字，也就是說(shuō)，寬容以為吃虧，不計較眼前利益，著(zhù)眼于未來(lái)，具有大人物氣度、大國風(fēng)范。眼前吃了虧，他會(huì )說(shuō)：“吃虧是�！�；受到了他人加害，他會(huì )說(shuō)“人害人增�！�；如果出了意外，他會(huì )說(shuō)“大難不死必有后�！�；如果損失了錢(qián)財，他會(huì )說(shuō)“破財免災”。真是“忍字頭上一把刀”��！所有這些，都體現了中國人“君子”們的一種精神：大度和寬容。
任何一種文化，都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候，小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠，得不該得之財，爭不該得之名，這些，影響了社會(huì )的文明。比如：“有權不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿，拿了也白拿”等等，處心積慮的撈好處。小人里面，有大人物，有小人物。他們鉆空撈好處，而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些，也體現了中國人“小人”們的一種精神：狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面，小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉化，這就看你的道行造化了，君子與小人的斗爭始終進(jìn)行著(zhù)，人們談?wù)摃r(shí)，大多是以君子自居，以小人自居者寥寥無(wú)幾，從表面上看不出兩者別于何處，看來(lái)人們還是向往做君子，這才是人們心靈的真正追求。所謂小人，思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕，欲望重了，迷失了做人的方向，沉迷于享樂(lè )，越發(fā)變的自私起來(lái)，可謂欲望無(wú)止境，作出了損人利己的事情，自己給自己完整的畫(huà)出了一幅小人相。任何事物都是有小變大，小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開(kāi)始就一點(diǎn)損人利己，隨著(zhù)欲望的增長(cháng)，壞事越干越多，小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣，一開(kāi)始就一點(diǎn)助人為樂(lè )的事，久而久之，君子形象便樹(shù)立起來(lái)�？偠灾�，寬闊胸懷才是中國人的美德。小人也好，君子也好，胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國人。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文9
四季之中，秋天是最美麗的；秋天之中，秋雨與秋風(fēng)是最美麗的。
不是尋春，不是悲秋，我早已明白：春天，在落葉中枯萎了，而秋天，又在歲月的胸膛上扎下了深根，該來(lái)的來(lái)了，該去的去了，四季就這樣周而復始地演繹著(zhù)。
秋天勁吹，無(wú)拘無(wú)束，全然不顧葉兒對樹(shù)的留戀，只是把它們一片片地帶走了�！扒锾鞉呗淙~”。那一張張憔悴的臉，輕輕地紛紛地飛舞著(zhù)。它們是在懷戀往日的輝煌，還是在哭訴今日痛苦的遭遇？在這瑟瑟的秋風(fēng)中，它們所有生命的故事只能等待落幕。
我不禁為它們感到惋惜，那蔞謝的花兒，大自然的姹紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的失落感，把我的心壓得隱隱作痛。
沙沙，沙沙……
秋雨伴隨秋天的來(lái)到，給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身后，身后，傳來(lái)那醞釀多時(shí)的樹(shù)丫發(fā)出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨：這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打？幾多憂(yōu)愁？幾多困惑？幾番潮水落，多愁而善感的秋雨，這還不因為你喲？！這就是青春?jiǎn)幔?/p>
于是我漫步在秋風(fēng)秋雨的田野上，企圖去尋找秋的內涵。尋找秋中的青春。
突然，我發(fā)現天地間萬(wàn)物都因秋風(fēng)秋雨的眷顧而結實(shí)。那金黃的的稻穗，在田畝里涌起千頃波浪，它們彼此前呼后擁，把大地織成另一種景致。莊稼漢更是眉飛色舞，想著(zhù)不久即將豐收，稻谷滿(mǎn)倉，他們把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上。
秋風(fēng)是單純的，也許它永遠都襯托著(zhù)淡黃色，像銀杏林那樣浮云般的漂浮著(zhù)；它永遠是一個(gè)調兒，像舒伯特的小夜曲，輕柔悠長(cháng)而凄美。
秋雨的收獲使人欣喜。其實(shí)，在這收獲的背后，蘊藏著(zhù)秋天更深的內涵——它代表著(zhù)生命的延續和再塑。
人生亦如泰戈爾所說(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現了秋景深層次的內涵，成為秋天里最美的一道風(fēng)景。
秋風(fēng)仍在吹著(zhù)，秋雨還在飄落，帶著(zhù)果實(shí)的清香，甜甜的，秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著(zhù)：在這個(gè)美好的秋天，我也該收獲點(diǎn)什么？哦！我明白了，不管是春還是秋，是生長(cháng)還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文10
黃花堆滿(mǎn)地，伊人空佇立。
——題記
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@首《聲聲慢》讓我們記住了李清照這個(gè)名字。李清照被人們所記住的不是她的美，不是她的詩(shī)，而是她的愁。她也固然成為了愁的代名詞了。
“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。這是李清照的聰穎，是她的天真無(wú)邪。李清照從小就受到文學(xué)的熏陶，對文學(xué)有著(zhù)由衷的熱愛(ài)。她不僅飽讀了其父李格非的所有藏書(shū)，更喜愛(ài)詩(shī)歌。文學(xué)的汁液將她澆灌的不但外美如花而且內秀如竹，“著(zhù)碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖�！崩罡穹浅跻�(jiàn)此詩(shī)不覺(jué)一驚，這詩(shī)傳到文人堆里更是好一陣騷動(dòng)。于是便有傳言：“李家有賢女，筆走龍蛇初長(cháng)成�！壁w明誠也是慕名而至，于是便有了這首《點(diǎn)絳唇》。
“賣(mài)花擔上，買(mǎi)得一枝春欲放。怕郎猜道奴面不如花面好，云鬢斜簪，徒教郎比比看�！崩钋逭盏幕橐鍪切腋５�。她與趙明誠既是門(mén)當戶(hù)對又有著(zhù)相同的愛(ài)好——金石研究。兩人真可謂是神仙眷侶，兩小無(wú)猜。
真是天妒英才。在經(jīng)歷了流亡后，不久趙明誠便病逝了，留下了李清照一人獨守空房。后經(jīng)朋友說(shuō)媒，與一個(gè)叫張汝舟的男子成婚。哪知此人是個(gè)偽君子�；榍皩钋逭諢o(wú)微不至，結婚了便兇相畢露了。原來(lái)他是為了李清照收藏的字畫(huà)與那本《金石錄》，洞房中張汝舟要李清照將其拿出來(lái)。李清照哪里肯將自己與丈夫心血拱手送給一個(gè)小人，于是紅燭下，華帳前。張汝舟便大打出手，毫無(wú)君子可言。
“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑”。那柔情的她坐于窗前，緊蹙雙眉盼著(zhù)夜幕降臨，望著(zhù)窗外隕落的黃花想著(zhù)已逝之人與自己凄慘的再婚生活不禁哀從中來(lái)，愁思彌漫：“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”
當然李清照不僅為己而愁，更為國而憂(yōu)。當朝廷動(dòng)蕩時(shí)，她曾多次上書(shū)進(jìn)諫，但卻屢遭冷落。當她知道朝中有人自愿潛入金國去刺探欽徽宗消息時(shí)，頓時(shí)心中升起萬(wàn)欽佩之情，揮筆題詩(shī)以謝英雄。
李清照晚年是悲涼的。一句“女子不宜操戈事”就將這樣一個(gè)柔情而堅貞的女子死死的壓住了。就將這們一個(gè)尋求真理的靈魂死死的束縛了，并將其作為墓志銘永遠殘忍的鐫刻在了她的墓碑上。
秋風(fēng)又起，當我們咀嚼歷史的塵煙時(shí)，那掀起了無(wú)數黃花的秋風(fēng)中，愁的美神屹立著(zhù)。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文11
陽(yáng)光普照下的習習秋風(fēng)，吹拂著(zhù)臉龐，絲毫也沒(méi)有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊員們，向著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)一路歌聲來(lái)到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學(xué)的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動(dòng)開(kāi)始了，我們興致勃勃地掘起來(lái)。
可是挖了好久也沒(méi)發(fā)現“目標”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺(jué)有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，似乎在嘲弄我。
這時(shí)，陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來(lái)。頃刻間，一個(gè)大蕃薯出現在我的眼前�！耙�，蕃薯！”我情不自禁地叫起來(lái)。
想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說(shuō)：“你再來(lái)試試吧！”我接過(guò)了鋤頭，照著(zhù)她的樣子挖了起來(lái)。果然，不一會(huì )兒，一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來(lái)了。
我高興極了，這可是我第一個(gè)成果��！我不停地挖，好讓這些小蕃薯快些見(jiàn)到世間的美景。此時(shí)，一道和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的。
看到滿(mǎn)臉燦爛的我，陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開(kāi)了，默默地走向另一個(gè)和我一樣無(wú)助的同學(xué)……我還想對她說(shuō)些什么，她卻走遠了。
轉眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地撿著(zhù)各自挖的蕃薯興高采烈地扛著(zhù)、抬著(zhù)走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過(guò)去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見(jiàn)我們有人提不動(dòng)，就上前幫一把。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一戶(hù)農家，有一位熱情的外婆，端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切，我們并沒(méi)有發(fā)現這些，只是自顧自地吃了起來(lái)，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而，這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣，看著(zhù)吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著(zhù)，還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得十分溫暖，看來(lái)，它也感受到了農家孩子的樸素，農民們的熱情。
……
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文12
天氣逐漸逐漸的變冷了，路上的行人開(kāi)始穿著(zhù)厚厚的大衣，為冬天的即將到來(lái)做好了充足的準備，大雁們成群結隊的往溫暖的南方飛去，叫著(zhù)口號，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
遠處的蓮湖公園里，湖邊的柳樹(shù)來(lái)來(lái)回回地晃蕩著(zhù)它那美少女似的“長(cháng)發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動(dòng)下波光粼粼，浪花一層又一層的擁向岸邊，夏日來(lái)這兒游泳的人早已不見(jiàn)蹤影，只有一些散步的老人家在牽著(zhù)小狗。秋風(fēng)真是寒冷來(lái)臨的天氣預報員呀！
街道上一些行人戴著(zhù)手套，穿著(zhù)防寒大衣，迎著(zhù)風(fēng)費力的騎著(zhù)車(chē)趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童，直到父母喝令起來(lái)，才不情愿地睜開(kāi)朦朧的雙眼，哆哆嗦嗦地穿上衣服，秋風(fēng)真是一位體貼的保姆，提醒人們，冬天就要來(lái)了，多加一些衣服吧！
秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師，幫助老樹(shù)理掉枯黃的樹(shù)葉保持青翠，并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊�？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響，時(shí)時(shí)往下落，大樹(shù)仿佛著(zhù)急在說(shuō)：“好冷啊，再剪就成光頭啦�！焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上，聽(tīng)著(zhù)嘎吱嘎吱的聲音，別提多開(kāi)心了。
鄉下的田野里，飽滿(mǎn)的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，農民伯伯笑地嘴都合不攏了，大半年的提心吊膽，終于放下了，他們的辛勤努力沒(méi)有白費。另一邊的果園里，果子也已熟透，一個(gè)個(gè)像羞紅了臉的娃娃，沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了，被秋風(fēng)吹得左右搖擺，躍躍欲墜，一些蘋(píng)果、石榴，可能是等地迫不及待了，不等果園的管理者把它們摘下來(lái)，就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上，那是收獲了喜悅的交響曲��！
��！秋天的風(fēng)，我是多么熱愛(ài)你，你使秋天充滿(mǎn)繽紛的色彩，充滿(mǎn)了濃濃的詩(shī)意，秋風(fēng)你是一個(gè)吉祥的信號，讓所有人都喜歡你。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文13
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時(shí)光易逝、歲月無(wú)情、輕折一枝、搖曳最初。在專(zhuān)屬于自己的那片天空，和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個(gè)孩子、痛了會(huì )哭的孩子。
那些安好的歲月，像是幻化的童話(huà)，里面演繹著(zhù)王子與公主的故事，可主角卻不是自己。只好續寫(xiě)著(zhù)屬于自己的片尾曲。喜歡童話(huà)、只是因為把它當成了童年。然而、過(guò)去始終是回不去了，只好荒蕪著(zhù)歲月、擱淺著(zhù)時(shí)光、放肆著(zhù)青春！
是有那么一段流年、訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會(huì )了堅強勇敢；青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢(mèng)的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天，巷尾飄過(guò)的曲調也不再幽怨。
云卷云舒時(shí)的花謝花現、侯鳥(niǎo)南飛時(shí)的壯闊夙愿、巴山夜雨時(shí)的悠悠離別、似水流年般的浮現在我眼前；幸福是太過(guò)昂貴的字眼、失去也傷害過(guò)心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動(dòng)的流星。青春無(wú)悔、美麗的痛疼；無(wú)悔青春、燦爛的憂(yōu)傷！當夜幕璀璨的流星劃過(guò)、許下心愿、下一個(gè)流年、薔薇靜好！
早春，那一場(chǎng)雪落！北國早春，依然春寒料峭。冬日里那個(gè)冰清玉潔的世界，如今變得冰消雪融。禁錮了一個(gè)冬季的屋子，在明媚的春陽(yáng)下，打開(kāi)了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽，心情也隨之朗潤起來(lái)。也許是在純白的世界里待得太久了吧，盼望著(zhù)在那一片正在消融的冰雪之下，能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時(shí)分，天空飄起了細碎的雪花，這些冬日里的精靈，跳躍著(zhù)，紛飛著(zhù)，闖入這行將青青的世界。
無(wú)論是在什么時(shí)候，見(jiàn)到這些頑皮的精靈，我的心里總是充滿(mǎn)了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下，雪面也跟隨著(zhù)變換不同的色彩，時(shí)而像一團燃燒的火焰，時(shí)而像一塊黃色的綢緞，時(shí)而似一塊碧琉璃。
雪落無(wú)聲，她是季節變換的使者。從秋到冬，她送走那個(gè)金黃燦爛的世界，開(kāi)拓了一片純靜潔白的雪野；再從冬到春，她是那樣的依依不舍，反復投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無(wú)聲，她營(yíng)造了一個(gè)童話(huà)般的世界。這個(gè)世界里沒(méi)有污穢，只有純潔，這是一塊任由心靈自由棲息的場(chǎng)所。雪落無(wú)聲，她給人們帶來(lái)了更多的期待。因為明天，明天又將是一個(gè)清清朗朗的世界！
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文14
西方哲學(xué)家認為世界由四大元素組成：風(fēng)，火，土，水。我獨愛(ài)風(fēng)�？娠L(fēng)也有諸多分別，細細想來(lái)，我愛(ài)的應該是秋風(fēng)。
走在林蔭道上，頭頂的香樟會(huì )一路沙啞地響著(zhù)，音色低沉然而能感受到勁道。我知道那是秋風(fēng)沉吟著(zhù)穿梭在枝丫間，只有它能給香樟的酒囊揭了封，將淀積已久的沉郁的香釋放，于是那一囊陳釀便悠悠地地在每個(gè)人的心頭了。秋風(fēng)的速度很快，卻仍然不忘伸出千萬(wàn)只靈活的手扯下枯萎的樹(shù)葉。我看到那些帶著(zhù)病態(tài)的葉飄落時(shí)帶著(zhù)恐懼驚嘆秋風(fēng)的干練，之后它們敬畏著(zhù)遵守了秋風(fēng)的指示，歸了根，滋養新生的稚嫩的葉去了。
然而它并非是過(guò)于嚴肅的。我能聽(tīng)到它唱著(zhù)歌如影隨形緊緊跟著(zhù)我，玩弄我的發(fā)稍和衣角。如果我快跑起來(lái)想要擺脫它，它會(huì )勝利似的唱得更歡欣，并且嬉笑著(zhù)越跟越緊。我知道與秋風(fēng)賽跑是很難贏(yíng)的局，索性站定認真做它的聽(tīng)眾，看它在身邊繞著(zhù)唱完一曲。很快我發(fā)現它的聽(tīng)眾并非只有我一個(gè)，每每它唱完時(shí)，一樹(shù)的香樟葉會(huì )利用互相摩擦的熱量向它致敬——我猜是因為它毫不猶豫地掃清了被掩埋的嫩芽成長(cháng)道路上腐朽的障礙。于是我說(shuō)，秋風(fēng)，你是個(gè)孩子，調皮但無(wú)害。
深夜我開(kāi)著(zhù)窗躲在柔軟的床鋪中，于是秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)臥室，并且準確地找到我左耳的位置，輕輕道了聲晚安。我裝作已經(jīng)入夢(mèng)。其實(shí)我聽(tīng)到它一夜在窗外唱著(zhù)平和的令人愉悅的歌，也許不及春天時(shí)它那位姊妹唱得溫柔，沒(méi)有落花與流水的閑情逸致，卻也沒(méi)有了春風(fēng)嗓音中濕漉漉粘成一團叫人膩煩的味道，它的歌有些像塞外日落平沙的一幕，純凈，平和，干爽，帶著(zhù)迷人的神秘。于是我從秋風(fēng)的歌中聽(tīng)到了它直爽的激情，寧靜中藏著(zhù)些瀟灑。我便真正帶著(zhù)秋風(fēng)送來(lái)的愉悅入夢(mèng)，這一夜我睡得很好。
一日我告訴它偶感風(fēng)寒，于是當晚憑窗無(wú)風(fēng)。我帶些歉意地想著(zhù)這一夜或許有分外饑渴的土地等它送去堆積的云——我知道它總是善解人意的，況且它極為厭倦無(wú)所事事的感覺(jué)。
沒(méi)有秋風(fēng)的夜極為寂寞，整晚我都在想念它純凈的歌。我告訴自己要在明早第一縷陽(yáng)光下站在窗前等待，讓秋風(fēng)清爽質(zhì)樸的聲音叫醒閑置了一夜的聽(tīng)覺(jué)。
秋風(fēng)初一語(yǔ)文作文15
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響，心念一轉，又是秋季了。
空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風(fēng)鈴，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。
在秋風(fēng)中佇立，會(huì )嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花一起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，不妨借取她的溫暖與慰籍，來(lái)抵御這個(gè)秋季的蕭索與輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )在不經(jīng)意間去觸碰那些早已塵封多年的往事，翻開(kāi)那些發(fā)黃的相片古老的信，才發(fā)現有些人其實(shí)并未走遠，他仍在腦�？M繞，他留在了心底最柔軟的地方。
在秋風(fēng)中行走，最好再夾著(zhù)紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂(yōu)，洗去我滿(mǎn)身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋季的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應了那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
每到秋季，我總是這樣固執地借秋風(fēng)斂去惆悵，可秋風(fēng)卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰(shuí)在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰(shuí)在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？是誰(shuí)立著(zhù)梧桐淋著(zhù)秋雨，又是誰(shuí)簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風(fēng)殘月，濕了誰(shuí)的青衫，淡了誰(shuí)的歸程？秋風(fēng)早已吹過(guò)心面，不知何時(shí)能吹破這一層禪機？
秋風(fēng)伴著(zhù)流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無(wú)可挽回地從身邊悄悄拂過(guò)，任我們怎樣懇切也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來(lái)空自寒，夜闌酒盡不勝悲”，可謂做足了秋季的文章。
“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來(lái)，若即若離地，讓人憑添落寞。
好在我不是古人，也沒(méi)有那么多的憂(yōu)愁。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成從水墨古畫(huà)中娉婷走出的女子，蓮步如云，不嬌不艷的，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué)，惟屬秋季。
我也會(huì )去感受“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風(fēng)的感覺(jué)，每一縷都是不同。
看慣了秋風(fēng)，聽(tīng)慣了秋雨，心中的浮動(dòng)會(huì )漸漸平靜，然后是一份安逸悠然而升。秋風(fēng)漸行漸遠時(shí)，心中又多幾分期盼，不舍得秋風(fēng)的離去，如同不舍得故人。
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