【推薦】秋風(fēng)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋風(fēng)作文 篇1

　　我閑來(lái)無(wú)事，倚在窗邊看風(fēng)景。

　　滿(mǎn)目的高樓，滿(mǎn)眼的灰色，時(shí)不時(shí)地從大馬路上傳來(lái)幾聲刺耳的汽車(chē)鳴笛，伴隨著(zhù)一股肆意飄飛的塵土，路上的行人捂住了口鼻。

　　風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意，卷起了幾片孤零零的枯葉，那點(diǎn)可憐的秋花頹喪地垂下頭，了無(wú)生氣，染上了幾分悲意。

　　又是一年秋天！我攏了攏身上的外衣，天氣開(kāi)始轉涼了，不知道爺爺奶奶有沒(méi)有添衣，有沒(méi)有著(zhù)涼，沒(méi)有我的陪伴是否感到孤單。

　　爺爺奶奶住在鄉下，自己耕種了幾畝田地。小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我住在鄉下，跟爺爺奶奶生活。自從，我被爸爸媽媽接到了縣城里上學(xué)，我便離開(kāi)了爺爺奶奶，離開(kāi)了鄉下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　還記得，小時(shí)候最高興的就是秋天。

　　這時(shí)候整個(gè)村子都浸在一種喜悅的氣氛里，大片大片的金黃色，大人都忙著(zhù)收割，小孩就兩三個(gè)一伙，偷偷去拔田里的番薯，放火上烤一烤，真是又香又甜。

　　爺爺總是天還沒(méi)亮就起床下地里收花生去了，奶奶則是去小縣城的集市里瞧瞧，有什么好吃的，買(mǎi)來(lái)給我補補身體。有時(shí)，我醒得早，奶奶總會(huì )用責怪的眼神看著(zhù)我，拍拍我的屁股，對我說(shuō)：“天還早呢，再睡會(huì )兒，早餐幫你放鍋里熱著(zhù)呢�！闭f(shuō)完，奶奶戴上草帽，提起菜籃，就上街去了。

　　鄉下的清晨總是特別美，一排排碧綠的菜畦，蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠�？諝馐�分清新，夾雜些許泥土的清香，深吸一口氣，就覺(jué)得一下子有了好心情。出去走一圈，田里已經(jīng)有勞作的人了，大家都互相認識，“老李，早上好��！”“老張，這么早��！”。

　　等到爺爺那兒，鞋子已經(jīng)被露水沾濕透了。爺爺總是叫我脫下鞋子，“你啊，你啊，又把鞋子弄濕了吧，就等著(zhù)挨你奶奶的嘮叨吧！”我光著(zhù)腳在田里跑來(lái)跑去，腳踩在濕潤的泥土上變了個(gè)顏色。

　　臨近中午，爺爺總是就地取材，拔幾個(gè)番薯，撿幾塊大土塊，在田邊壘起一個(gè)“土堡”，把柴放進(jìn)去燒，等“黃土堡”燒成“紅土堡”，再把柴灰扒拉出來(lái)，把番薯放進(jìn)去，敲碎土堡，等待十幾分鐘，就可以吃上香噴噴的焗番薯了。我負責幫爺爺撿柴火，我總是挑粗棍子撿，因為柴火要旺，番薯才香。

　　過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，香味便溜了出來(lái)，直直地鉆進(jìn)了我的鼻子，我顧不得燙，急急地扒開(kāi)泥土，把番薯拿出來(lái)，便下口去咬，即使被燙得舌頭痛，也不舍得把它吐出來(lái)。有時(shí)還有饞嘴的小孩，循著(zhù)香味尋來(lái)，眼巴巴地望著(zhù)我，爺爺總會(huì )慷慨地從我手里奪出幾根番薯來(lái)，遞給他們。大家一起吃，又香又甜，甜到了我的心里……

　　想著(zhù)，想著(zhù)，我仿佛又聞到了番薯的香味。

　　又是一年秋風(fēng)起，可惜早已回不去曾經(jīng)……

秋風(fēng)作文 篇2

　　隨著(zhù)秋風(fēng)的吹來(lái)。它剛開(kāi)始撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。

　　聽(tīng)：這是秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會(huì )它們去旅行，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽�(shù)媽媽聽(tīng)了之后就點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著(zhù)秋風(fēng)走向了天涯海角。

　　瞧：這時(shí)秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它的腳尖點(diǎn)到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著(zhù)豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

　　朋友，你現在聞到了嗎？這是秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了那些蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。

　　秋風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師，它往往給我們帶了一個(gè)令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

秋風(fēng)作文 篇3

　　秋風(fēng)輕輕吹拂大地，吹過(guò)街道和鬧市，吹到了繁華的馬路上。

　　在人行道上，一個(gè)老奶奶站在公交車(chē)站旁，同許多人一樣靜靜地等待著(zhù)公交車(chē)。他的面容有些蒼白，穿著(zhù)一件樸素的衣服，下面穿著(zhù)一條薄薄的褲子，腳上穿了一雙布鞋。她在哪兒已經(jīng)站了很久了，腿都站不穩了。

　　秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，吹在他清秀的臉上，她感到有些冷。

　　遠遠地她看見(jiàn)一輛公交車(chē)正緩緩地駛來(lái)，老奶奶招了招手，車(chē)停下來(lái)了，司機打開(kāi)車(chē)門(mén)，老奶奶快步地走上車(chē)。

　　這時(shí)候，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋風(fēng)透過(guò)了車(chē)窗的縫隙鉆進(jìn)車(chē)內。雖然是剛入秋，但這風(fēng)還是涼颼颼的。

　　老奶奶的腿已經(jīng)站了好久，本想上了車(chē)可以找到位置休息一下，可是正好趕上下班高峰期，車(chē)上的位置已經(jīng)全滿(mǎn)了。老奶奶向前走了幾步，車(chē)上的人卻沒(méi)人愿意給她讓座。她在往前擠了擠走到了老弱病殘專(zhuān)用座。座位上坐著(zhù)的是一位男青年，見(jiàn)到老奶奶連忙掏出手機低著(zhù)頭假裝在看手機，一會(huì )又扭過(guò)頭看窗外的風(fēng)景，最后干脆在座位上假裝睡覺(jué)。老奶奶搖了搖大，嘆了口氣。

　　風(fēng)更大了，把地上的樹(shù)葉和灰塵都卷起來(lái)了，在空中打旋。

　　突然司機一個(gè)緊急剎車(chē)，整個(gè)車(chē)晃了一下，老奶奶一時(shí)沒(méi)站穩，腳跟滑了一下。好在有好心人扶了一把，但卻不小心踩到了一位姑娘的鞋子，這姑娘一看鞋子被老奶奶踩臟了，就不分青紅皂白地破口大罵：竟然甘踩我的鞋子，你知道這雙鞋有多貴嗎？”老奶奶一個(gè)勁地道歉：“對不起！對不起！”但那位姑娘卻沒(méi)有理會(huì )，還罵得更厲害了，什么臟字都說(shuō)出來(lái)了，整個(gè)車(chē)廂唾沫四濺，車(chē)里的人都議論紛紛，都在指責那個(gè)姑娘不講理，姑娘看大家都在指責他，便扭過(guò)頭，不理睬他們。

　　風(fēng)安靜了下來(lái)，車(chē)廂里一片靜謐，灰塵和落葉飄落在地上。

　　這個(gè)時(shí)候有人拍了拍老人的肩膀，傳來(lái)一個(gè)細小的聲音。奶奶低頭一看，原來(lái)是一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩，他輕聲地說(shuō)：“奶奶，我剛剛坐在后面沒(méi)留意到你，你坐我這里吧！”老奶奶拿著(zhù)東西坐在小男孩的座位上。車(chē)里的人都豎起了大拇指。坐在老弱病殘座位上的男青年看了面紅耳赤，自覺(jué)地站起來(lái)為有需要的人讓座。

　　秋風(fēng)又輕輕地吹起來(lái)，它開(kāi)心地笑了。

秋風(fēng)作文 篇4

　　風(fēng)在各個(gè)季節都會(huì )有，而不同季節的風(fēng)，給予人不同的感受。春風(fēng)送人溫暖，夏風(fēng)給人激情，冬風(fēng)使人冷靜，而秋風(fēng)則贈予人們涼爽、收獲及喜悅。

　　我是秋風(fēng)。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽；在草地，我為一株株的小草送去一個(gè)個(gè)音符；在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。

　　我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)果園中的果農們汗流滿(mǎn)面，卻露出喜悅的笑容，滿(mǎn)心歡喜地采摘著(zhù)成熟的果實(shí)。

　　我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)火紅的楓葉掛在樹(shù)的枝頭，顯現出它們的生機與活力，露出它們的燦爛與激情。

　　我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風(fēng)車(chē)，在我的吹拂下歡快的旋轉，孩子們的臉上洋溢著(zhù)天真和快樂(lè )。

　　我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)南飛的鳥(niǎo)兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂(lè )旅途而歡唱。

　　我是秋風(fēng)。我看見(jiàn)過(guò)山的高、海的闊。我看見(jiàn)過(guò)歡樂(lè )的場(chǎng)景和童真的笑臉。我沒(méi)有夏風(fēng)的熾熱，沒(méi)有冬風(fēng)的寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。

　　我是一陣風(fēng)，秋日的風(fēng)。我無(wú)聲，卻為人們傳送了歌聲；我無(wú)色，卻為自然帶來(lái)了斑斕的色彩。我默默奉獻著(zhù)，冬日散去，秋日回歸。

　　我自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會(huì )秋的歡樂(lè )。

　　我是一縷風(fēng)，一縷秋日的風(fēng)。

秋風(fēng)作文 篇5

　　若不是早晚習習的涼風(fēng)，我一定以為還在盛夏。瞧！已過(guò)白露，中午的陽(yáng)光依然火辣辣，白亮亮，晃得人睜不開(kāi)眉眼。

　　公園里高大的香樟仍有新芽綻放，翠生生的綠。所有的綠植經(jīng)過(guò)人工澆灌，依然青綠通透，看不出歲月滑過(guò)的痕跡。

　　天空水洗般純凈，藍的讓人心醉；云朵白的無(wú)暇，自在舒展，去留無(wú)蹤，恰似我此刻纖塵不染的心境，純真美好。

　　就喜歡這樣晴好的日子，喜歡空氣中彌漫的陽(yáng)光味道。天晴，心就不會(huì )潮濕；陽(yáng)光照著(zhù)，心就會(huì )永存希望。這個(gè)夏季，雖有虛驚一場(chǎng)的病痛煎熬，也有莫名的誤解、冤屈，但因了小情緒的妥帖安放，心的花朵在這個(gè)季節開(kāi)得枝繁葉茂，逶迤成一行行唐宋風(fēng)韻。

　　心更是戀上夏天這個(gè)季節。身心盡情感受熱情火辣的溫度，就連隔著(zhù)冰冷屏幕的話(huà)語(yǔ)亦帶著(zhù)歡喜的溫暖。好想，把流年所有的慌亂和漂泊擱淺在這個(gè)季節深處，然后用一份執念，將這個(gè)季節挽留為地久天長(cháng)。

　　然而，不是每一個(gè)喜歡都會(huì )為你駐足停留。四季的交替如跌宕起伏的人生，不可能永遠是花枝鼎盛的夏，亦不可能永遠是萬(wàn)物凋零的冬。因了冬夏的交替，才有了四季旖旎的不同風(fēng)光。

　　人生，不可能總是春風(fēng)得意，居于巔峰；也不可能永遠失意，處于低谷。起起伏伏，嘗盡五味，才是人生的本來(lái)面目。

　　雨沒(méi)有任何征兆，于這個(gè)黃昏突然落在秋的途中。穿過(guò)窗外孤寂的檐下，打在落滿(mǎn)心事的芭蕉上，一聲一聲，敲打著(zhù)無(wú)眠的漫長(cháng)秋夜，凄清傷感�！包c(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初�！背跻�(jiàn)的點(diǎn)滴穿過(guò)記憶的長(cháng)廊，紛至沓來(lái)，在心底散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。

　　風(fēng)應著(zhù)雨的邀約，如期而至。拂過(guò)發(fā)際，感到深深的涼意。秋的到來(lái)讓人猝不及防。昨日蔥蘢明艷的綠，昔日枝頭鼎盛的紅，仿若一夜之間被風(fēng)吹老，轉眼黃跡斑斑。一片片，一瓣瓣，攜著(zhù)濃濃的花香，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，散失在流年里，飄落在風(fēng)雨中。一季的繁花轉瞬驚落，徒留一地的薄涼。

　　雨隨秋風(fēng)飄落，花隨冷雨凋零，心隨落花婉轉。誓言被風(fēng)吹散，背影被雨打濕。那些沉重不可言說(shuō)的心事，在風(fēng)雨中靜默緘口。

　　緣分如斯，從來(lái)不會(huì )順風(fēng)順水。在熙熙攘攘、人來(lái)人往的緣分渡口，注定會(huì )遇到愛(ài)情、友情。在這里，有喜、有樂(lè )，有笑、有淚，唯獨沒(méi)有永恒。

　　總有一些人，會(huì )成為我們生命中的過(guò)客，我們也會(huì )成為別人生命中的過(guò)客。到底誰(shuí)會(huì )成為誰(shuí)的誰(shuí)？其實(shí)誰(shuí)也不會(huì )成為誰(shuí)的誰(shuí)！正如徐 志摩在《偶然》中所寫(xiě)：“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——你不必訝異，更無(wú)須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影�！�

　　更多時(shí)候，一段感情的結束，只是一個(gè)轉身，從此，便是山高水遠。即使近在咫尺，心已遠在天涯�？偣肿飼r(shí)光的薄情，其實(shí)，更薄情的卻是人心。很多時(shí)候，很多事情，并不需要交付漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)驗證，只需一句話(huà)、一個(gè)小小的動(dòng)作即可。從來(lái)，我們高估了自己，以為曾經(jīng)的喜歡會(huì )心心念念，刻骨銘心。卻未曾料到，還未徹底轉身，已是時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蹦切┲丿B的深厚歲月，終抵不過(guò)一個(gè)誤解。一根玉簪從中輕輕劃過(guò)，成為不可逾越的天塹。從此，一個(gè)此岸，一個(gè)彼岸，把曾經(jīng)的兩兩相望，站成了兩兩相忘。那些錯過(guò)的風(fēng)景，走失的人，不復再現。即使再見(jiàn)，已是花非花，此人非故人。

　　總是感嘆蝴蝶，明知飛不過(guò)滄海，抵達不了彼岸，卻還是如此執著(zhù)；總是驚于飛蛾，明知前方只是虛幻，結局香消玉殞?zhuān)瑓s依然奮不顧身。

　　不知是慶幸，還是悲哀，我們不是它們。經(jīng)歷了生離死別，看慣了悲歡離合。面對生命中來(lái)來(lái)去去的緣，不悲不喜，拈花淺笑，云淡風(fēng)輕，坦然接受賜予我們生命中的春夏秋冬。

　　秋已老，妖嬈的春夏已成記憶。那些青蔥豐盈的往事，枯瘦成秋風(fēng)中的落葉，斑駁陸離，最終了無(wú)蹤影。含笑行走在紅塵陌上，內心，依然是清風(fēng)和朗月，一片明媚。

秋風(fēng)作文 篇6

　　我是自然的第三個(gè)女兒，我還有其他的三個(gè)姐妹。她們和我會(huì )在不同的季節里默默的做自己的工作。

　　我是楓葉的眷戀，是河水的木梳，是藍天與白云的信使。我喜歡用我無(wú)形的柔荑撫摸火紅的.楓葉，喜歡為清澈的河水梳理她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，喜歡看藍天與白云綻開(kāi)甜甜的笑顏……

　　曾有多少次，我陪著(zhù)金黃的落葉跳舞，為她們即將終結的生命添上最后一抹光彩；曾有多少次，我與清麗的菊花共同歡歌，為她們把芬芳的香氣送至任何一個(gè)角落；曾有多少次，我帶走多少浮云游子的思念，為她們把遠方的鄉愁帶回故鄉；曾有多少次，我同大雁一起在藍天中飛翔，為他們的行程曾添一份歡樂(lè )與難忘……

　　秋，是我工作的季節。他人都在為自己而忙碌著(zhù)，唯有我，為萬(wàn)物做陪伴。我想，我將會(huì )一直這樣沒(méi)有任何回報的工作下去，但是，我卻是幸福的。因為我是為萬(wàn)物而工作，而奉獻自己一生的光陰！

秋風(fēng)作文 篇7

　　又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。

　　九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(cháng)們在各班的名單前焦急地尋找著(zhù)自己孩子的名字，而當事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著(zhù)，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著(zhù)，戴著(zhù)耳機，是那樣的寧靜與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。

　　于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫(xiě)對方的名字……

　　春天，萬(wàn)物復蘇，芬芳的鮮花伴隨著(zhù)絢麗的煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們在露營(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著(zhù)白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近��！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵�(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當然啦，我很喜歡那首歌的�！睕](méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……

　　秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話(huà)的開(kāi)始，可你轉學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶(hù)玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起��！

秋風(fēng)作文 篇8

　　中秋玩月，今人稱(chēng)之為賞月，這是古人雅俗同好的一件快事。究其玩月的形式，富者多自搭彩樓，貪者多寄圩酒樓，好游者則或登于山、或泛于水，而又必備核肴酒漿，文人賦詩(shī)，俗士講古，往往通宵達旦。除了貴族和民間玩月的情況，此外還有賞游型的玩月。如登山玩月、泛舟玩月。當然，古人玩月，并不僅僅是只玩賞中天朗月，而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀(guān)賞，比如著(zhù)名的景觀(guān)——盧溝曉月、三潭印月等，無(wú)疑都是人們中秋玩月的絕好所在。

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