啟示的作文精華（3篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
放學(xué)了，我和往常一樣放學(xué)回補習老師家。
回到家，一股濃濃的怪味撲鼻而來(lái)，“��！這是什么味道，怎么這么難聞��！”我捂住鼻子說(shuō)。這時(shí)，旁邊的大姐姐說(shuō)：“這是榴蓮糖，想吃嗎？給你一顆�！蔽荫R上避開(kāi)，說(shuō)：“我才不要吃呢，要吃，你去吃�！闭f(shuō)完便坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我抬起了頭，見(jiàn)他們依然在吃，而且還越吃越香。我也想吃，口水都快流出來(lái)了。這時(shí)，大姐姐見(jiàn)我一直盯著(zhù)那顆榴蓮糖，說(shuō)：“你是不是想吃？”這時(shí)，我又聞到那股怪味，直搖頭，她說(shuō)：“放心，榴蓮糖不是你想象的那樣難吃，它聞著(zhù)雖臭，吃起來(lái)卻十分好吃�！蔽衣�(tīng)了她的一番解釋?zhuān)隳昧艘活w嘗嘗。打開(kāi)包裝紙，把糖送進(jìn)口中。這時(shí)，一股奶香突然涌了出來(lái)，流進(jìn)嘴里，雖然還有那股怪味，但是越吃越好吃，即使再討厭吃的人，也肯定會(huì )喜歡上。
做以前自己沒(méi)有嘗試過(guò)的事，一定要勇敢，不要避開(kāi)，認為很難。這是我吃榴蓮糖的.啟示。
啟示的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯衲�，我就深有感觸。
今年春節，隔壁鄰居送了我家兩盆水仙花，讓我們家細心培養。一拿到手，爸爸就拿起刻刀開(kāi)始刻其中的一盆水仙花。只見(jiàn)爸爸左一刀，右一刀，認真雕刻著(zhù)，就像雕琢一件藝術(shù)品。不一會(huì )兒，就看到水仙花芯滿(mǎn)身傷痕，還流出了乳汁狀的液體。我有些心疼水仙花，便不解地問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：“刻成形的花芯才會(huì )長(cháng)得更加漂亮�！蔽覒岩傻負u了搖頭，表示不信，又不忍不仙花的疼痛，把第二盆水仙花放在另外一個(gè)地方種，以免被爸爸的“魔爪”再次折磨得痛苦不堪。而爸爸看著(zhù)我的行為，只是淡淡地一笑，并沒(méi)有阻止我，繼續專(zhuān)心致志地雕刻著(zhù)手中的那盆水仙花。我也期待著(zhù)兩盆水仙花的“奇跡”。
過(guò)了15天，“奇跡”真的出現了，爸爸雕刻的那盆水仙花有著(zhù)很大的根莖，枝干爭先恐后地魚(yú)貫而出，每根枝干上的花瓣更為美麗。整片花瓣色彩光澤，潤如玉，白如絹，輕如紗�；ㄐ臼堑S色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一層銀粉，還時(shí)不時(shí)飄出淡雅清香。
而沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕刻的'那盆水仙花，長(cháng)得和大蔥一樣，根莖有些發(fā)黃，枝干呈無(wú)色，原來(lái)只展開(kāi)的兩三片花瓣很快就凋零了，就像老態(tài)龍鐘的老人，整個(gè)水仙花失去活力，毫無(wú)生氣。
爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“水仙花需要經(jīng)過(guò)精心雕琢，才能綻放最美的花朵。做人也是一樣的道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。只有在拼搏的時(shí)侯不安逸，才能在安逸的時(shí)侯回味精彩的人生�！�
我這才恍然大悟，收獲了水仙花生長(cháng)的竅門(mén)，也收獲了做人的道理。
啟示的作文 篇3
前兩天我看了一幅漫畫(huà)，令我印象深刻...... 它畫(huà)的是在烈日下，有兩只兔子在拔蘿卜，一只灰兔子拔出了蘿卜，開(kāi)開(kāi)心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著(zhù)拔，為什么它沒(méi)有拔出來(lái)呢？原來(lái)啊，它拔的蘿卜雖然葉子小，可個(gè)頭確大著(zhù)呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子為什么停了下來(lái)呢？明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來(lái)它看見(jiàn)自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜，而且那塊地上還有一個(gè)葉子茂盛的“大”蘿卜�？伤⒉恢滥莻�(gè)“大”蘿卜其實(shí)個(gè)頭并不大。棕色兔子于是換了地方來(lái)拔，拔了半天，什么也沒(méi)得到。連太陽(yáng)公公都看不下去了......
你可能會(huì )想：棕色兔子怎么那么傻啊，再堅持一下不就可以了么，這么大的蘿卜你不要，非要去拔那個(gè)小蘿卜。太可笑了。其實(shí)，圖中的棕色兔子就代表我們自己，而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實(shí)。就像長(cháng)得漂亮不一定善良，長(cháng)得丑的不一定可惡，有紋身的不一定是壞人，戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術(shù)師變魔術(shù)一樣，什么大變活人，那人真的消失了么？并不是的，其實(shí)只是從某個(gè)我們看不到的'地方跑走了，而那些魔術(shù)道具和魔術(shù)師豐富的表情和手法，也不過(guò)是障眼法罷了。
它還告訴我們------要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不要盲目跟從他人。據統計，十人同時(shí)回答一道選擇題時(shí)，在九個(gè)人都選A時(shí)，哪怕第十個(gè)人確定B是正確答案，也會(huì )忍不住質(zhì)疑自己的答案是否正確。同時(shí)，它還告訴我們，做事要持之以恒。俗話(huà)說(shuō)得好“水滴穿石”�？此迫崛醯男∷稳绾文艿未﹫杂驳木奘�？并不是由于它力量強大，而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中，學(xué)習亦是如此，它就好像篩子。每個(gè)學(xué)期都在不斷篩選；先除去不努力的，再篩掉三分熱度懶散的，不停的篩選，最后留下堅定、自信的人。
我們不能像棕色兔子那樣，一定要成為一個(gè)有主見(jiàn)、不盲從，做事情持之以恒，不輕言放棄的人。
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