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【精選】植物的啟示作文32篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的【精選】植物的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物的啟示作文 1
最近，我與媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的.白色中有綠色點(diǎn)，有的綠白相間。
老板娘告訴，吊蘭是長(cháng)在水里的，水要天天補充，一個(gè)星期換一次水。我回家馬 上找了一個(gè)大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養吊蘭的任務(wù)完全交給了我，我為此打印了一個(gè)澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個(gè)勾。
一開(kāi)始我每天上樓都會(huì )加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個(gè)星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿(mǎn)是勾子，媽媽還說(shuō)我持之以恒是好的。
可沒(méi)有過(guò)多久我開(kāi)始懶惰了，時(shí)不時(shí)地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來(lái)提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點(diǎn)兒發(fā)黃了。
一個(gè)月過(guò)去了，我完全忘記自己買(mǎi)了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當我靜下心來(lái)時(shí)才發(fā)現自己沒(méi)“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無(wú)力地垂著(zhù)身子。似乎對我說(shuō)：“你怎么忘了照顧我，我快不行了�！�
打這以后，我再也不會(huì )忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它�，F在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說(shuō)：“女兒，你以后要堅持住��！”
我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。
植物的啟示作文 2
平常我不怎么注意觀(guān)察植物，但今天我注意了，那些花花草草，竟然給了我一些啟示。
放學(xué)回家，我看見(jiàn)馬路上那一排排高大的樹(shù)，我不經(jīng)地感嘆到：“啊，好高，好強壯的樹(shù)��！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖曳著(zhù)，仿佛開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )似的，又來(lái)一陣大風(fēng)，葉子沙沙作響，仿佛音樂(lè )會(huì )開(kāi)得更加興奮。樹(shù)上的花兒十分小，大多被葉子擋住了，顏色不是特別的鮮艷。
這時(shí)，我看了看地面的樹(shù)根心想：“樹(shù)根一生一世在地下，默默地成長(cháng)著(zhù)，任人們踩踏。但收獲的季節，它跟葉字一樣幸福 ，沉甸甸的果實(shí)布滿(mǎn)了它全部的心血。
此時(shí)，腳下的小草也引起了我的注意，這是一條水泥路，小草卻能從堅硬的石縫中，不屈不饒地生長(cháng)著(zhù)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小草使勁地搖擺著(zhù)，似乎在想我們招手，告訴我們它在那。
不遠處的鮮花也隨風(fēng)搖擺著(zhù)，不但不怕強風(fēng)的洗禮，反而笑得更加的.燦爛。
看到這些，我似乎明白了，有些東西雖然非常渺小，可他卻非常頑強。也給了我一個(gè)啟示：”有些人雖然不大被社會(huì )關(guān)注，但她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神卻值得我們學(xué)習�！爸参镫m然不是人，但它卻能幫人類(lèi)保護環(huán)境，使地球媽媽變得更加的美麗。
天突然下起了蒙蒙細雨，夕陽(yáng)西下，但雨水早已把那些植物淋濕了，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，是人們打起了哆嗦，我低下頭，望著(zhù)那些植物，使我感到非常欣慰。
植物的啟示作文 3
耳畔的風(fēng)依舊像往日一樣呼呼地吹著(zhù)，我的心就如這日漸寒冷的風(fēng)一樣冰涼，看著(zhù)手中這張薄薄的試卷，想起老師那責備的目光我無(wú)力前進(jìn)，我停下了腳步。
強勁的風(fēng)將地上的那些殘枝敗葉卷上天空又再次拋下，就像我此時(shí)的心情一樣。不知不覺(jué)我走到了小區的一顆小樹(shù)旁。我細細地打量著(zhù)它。這是一顆多么矮小的樹(shù)��！葉子都被吹光了，枝干也微微彎曲，想要抵御這秋日的寒冷。我撫摸著(zhù)枝干，粗糙里透著(zhù)滄桑。我不禁苦笑了一下，有什么用，你還是被嚴寒打敗了！我狠狠地朝它踢了了一腳，可令我驚訝的是，它竟然紋絲未動(dòng)。倒是我腳疼了起來(lái)！
我好奇地小心翼翼的扒開(kāi)樹(shù)下的泥土，眼前的景象使我驚呆了，沒(méi)想到樹(shù)下面竟然藏著(zhù)一片生機。它的根深深地插在地下，努力地吸取著(zhù)土里僅有的養分，密密麻麻的根，緊緊的.連接在一起，如同一個(gè)個(gè)堅定的士兵，緊緊的擁抱在一起，一起來(lái)迎接冬日的嚴寒。原來(lái)它不屈服于飛雪，是因為心中有那么堅強的信念！
我將泥土填了回去，我沉默了。那小樹(shù)深知自己的渺小，卻無(wú)畏地冒著(zhù)風(fēng)雪出發(fā)，就為了一抹綠的希望，前方的道路未知而漫長(cháng)，挫折是人生路上的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我迎來(lái)了我的冬天，春天還會(huì )遠嗎？
我再次望向那顆小樹(shù)，它仍然堅定地屹立在那兒，準備迎接它的春天。耳畔的風(fēng)依舊在呼嘯，可我已然成了一顆無(wú)畏風(fēng)寒的樹(shù)，向著(zhù)遠方，出發(fā)！
植物的啟示作文 4
我非常熱衷于養植物，我養過(guò)許多花，它們嬌艷欲滴；我也養過(guò)許多草，它們生機勃勃。然而，就是有一次我偶然看見(jiàn)的一幕，讓我開(kāi)始敬畏那些雖然相貌平平，但有著(zhù)頑強毅力的植物。
又是一個(gè)星期天，我像往常一樣去陽(yáng)臺上照料那些植物，它們顯得格外精神。牡丹花太美了，它的花瓣呈緋紅色，淡淡的幽香從花間散出，沁人心脾，就連花瓣邊角的弧度都是那么圓潤。風(fēng)一吹，花兒輕輕搖曳，讓人賞心悅目。我再看看旁邊的那個(gè)仙人球，它身上長(cháng)著(zhù)尖利的刺，沒(méi)有一點(diǎn)兒美感，反之令人毛骨悚然，我看也不看它一眼，就立即走開(kāi)了。這一周的學(xué)習十分繁忙，我走到哪里都手不釋卷，根本沒(méi)空去照料這些植物�？磥�(lái)，我把植物看得太頑強了，它們的生命是那么脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)摧殘。當我再次站在陽(yáng)臺上時(shí)，頓時(shí)傻眼了，陽(yáng)臺上這些美若天仙的花兒，基本上都枯萎了，少些幸存的也萎靡不振。我憐惜地撫摸著(zhù)它們質(zhì)感輕薄的花瓣。突然，我眼角的余光瞥見(jiàn)了一株仍在存活的植物，而且它是那樣的令我望而生畏，它渾身上下無(wú)一處顯得嬌氣，它有一身正氣，它挺立在寒風(fēng)之中，英姿颯爽，令人欽佩，我不僅贊嘆它頑強的生命力，那種迎難而上的精神。此時(shí)此刻，我已被其深深的折服，已沒(méi)有任何理由再挑剔它并不出眾的外表以及它獨特的風(fēng)格。這就是一個(gè)不可思議的'奇跡，我要學(xué)習它這種堅強不屈的性格！它，就是相貌平平的仙人球。
我想，要能經(jīng)得起人生的考驗，光有完美的外表是毫無(wú)用途的，只有那種有毅力、有決心的人才能感悟到人生的真理。一個(gè)擁有堅韌不拔性格的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也能迎難而上，克服困難，走向平坦的道路。面對復雜的人生就是要有勇氣，經(jīng)不起人生考驗的人，是脆弱的，就像那些弱不禁風(fēng)的花，而只有像仙人球一樣，最終才能站在成功的高峰上！
植物的啟示作文 5
前幾個(gè)星期，弟弟打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，正好我從電視上看到：竹子在惡劣的環(huán)境下會(huì )開(kāi)花，而且開(kāi)花后竹子就會(huì )死掉。這是為什么呢？
周末時(shí)，我立刻上網(wǎng)找答案，找了一會(huì )兒，終于找到了我滿(mǎn)意的答案：
據研究，竹子開(kāi)花一般發(fā)生在天氣長(cháng)期干旱時(shí)，竹林土壤板結，早草叢生。這因為竹子嚴重缺水，營(yíng)養不足，光合作用就會(huì )減弱，氮素代謝也會(huì )降低，糖濃度相應增高，就會(huì )造成氮素較高，自然就為花芽的形成和開(kāi)花創(chuàng )造了充分的好條件。
我家小區的花園里也有綠綠的竹子，我很擔心它們會(huì )不會(huì )開(kāi)花。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)^里的竹子會(huì )不會(huì )開(kāi)花呢？”媽媽說(shuō)：“只要它有一個(gè)好環(huán)境生長(cháng)就行了�！蔽蚁�，如果世界上的竹子都開(kāi)花了，那竹林不就變成竹花林了？
竹子有苗條的身子，綠綠的嫩葉，它們還是國寶——熊貓的最?lèi)?ài)。一棵棵竹子挺立著(zhù)，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。有了好的'環(huán)境讓竹子生長(cháng)，我們可以坐竹子下乘涼，可以用它來(lái)寫(xiě)出好文章，也可以像畫(huà)家一樣揮舞著(zhù)筆，一棵棵竹子將在你的筆下出現，這么美的竹子，難道你們不覺(jué)得嗎？不想創(chuàng )造一個(gè)好環(huán)境讓它生長(cháng)嗎？
如果覺(jué)得它美的話(huà)，那么請讓我們?yōu)樗鼈儎?chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境吧。
植物的啟示作文 6
天陰沉沉的，像有什么心事似的，雖說(shuō)已是初春，但風(fēng)中仍有一絲寒意。天空中還下著(zhù)小雨，雨中還夾了小雪，我不禁打了個(gè)寒顫，抱怨道：“這什么鬼天氣呀！”
忽然，遠處一抹新綠吸引了我的視線(xiàn)，走過(guò)去一看，我一下子驚呆了，原來(lái)磚縫里一株不知名的植物，在風(fēng)雪中傲然挺立，享受著(zhù)春天的美好。
它在這狹窄的磚縫里能夠生根發(fā)芽，這是多么神奇的事情呀！那肥厚的葉片翠色欲滴，像被畫(huà)家染過(guò)似的，綠色的汁水好像要滴下來(lái)，綠得鮮亮耀眼。我似乎能感受到一股強大的力量撲面而來(lái)，在那堅硬的石磚下，它頑強地一點(diǎn)一點(diǎn)沖破黑暗的難關(guān)，沒(méi)有泄氣，沒(méi)有懊悔，因為它知道外面的世界是多么明亮，美好�？�！它在風(fēng)中搖擺，盡情舒展著(zhù)自己的腰身，好像在說(shuō)：“種子的`力量是不可抗拒的，我終于沖破束縛看到了美好的春光！”
看到這一幕，我的心不禁怦然一震，這一震讓我明白了生命的意義是什么，是——勇氣！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹？”相信在未來(lái)的道路上，我也能經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹！
植物的啟示作文 7
我的朋友送我一盆小多肉。我很喜歡它，把它放在靠近書(shū)房的陽(yáng)臺，可是我愈來(lái)愈忙，也沒(méi)有時(shí)間打理它。
有一天我想起了它，給它澆了一些水，發(fā)現水不會(huì )立刻融進(jìn)多肉的葉子里，而是粘在上面。咦？一株多肉的上面長(cháng)出了另一株小小的多肉。我十分好奇：為什么我沒(méi)給它澆水，它也能長(cháng)出多肉呢？
我仔細地觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現新長(cháng)出的多肉朝著(zhù)玻璃，也就是太陽(yáng)的方向，而且剛長(cháng)出。我輕輕地搖了一下多肉，多肉上的水珠立即就掉了下來(lái)。我這才知道，多肉植物不僅防水，而且能夠讓水珠掉下來(lái)。說(shuō)明它還是“遵守”地心引力的.。
仔細瞧，才能看見(jiàn)多肉的葉子上有一些“毛”，這些毛能把水滴托起來(lái)，不讓水碰到葉子表面，這種材質(zhì)可以制作雨衣吧！
這種材質(zhì)又美觀(guān)又防水，如果做成雨衣一定大受喜愛(ài)。不像現在的塑料雨衣，光滑的不好看�？墒遣灰欢ㄒ鲇暌�，襯衫、羽絨服、校服只要添上“毛”，就可以起到防雨作用。
大自然里有許多奧秘，只要你肯探究、肯發(fā)現，大自然就會(huì )呈現給你最好的樣子。
植物的啟示作文 8
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，最好的課堂就在路上，研學(xué)旅行已經(jīng)成為我們課堂的延伸。懷著(zhù)無(wú)比期待的心情，上周末我們威海晚報小記者團組織了萬(wàn)欣多肉植物公司研學(xué)活動(dòng)。
剛踏入大棚，我就被眼前的景象驚艷到了。各種各樣的小肉肉呈現在眼前，綠色、粉色、黃色，大小不一，形態(tài)各異，成排的小肉肉像一片片綠色的海洋，黃色、粉色的小肉肉就像一條條小魚(yú)
我們開(kāi)始栽肉肉了，要選自己喜歡的花盆。美麗的花盆挑得我眼花繚亂，終于在花盆群里，找到了一個(gè)最喜歡的，一起跟著(zhù)老師學(xué)著(zhù)種多肉。首先，要在花盆底部墊上一層過(guò)濾網(wǎng)，這樣可以防止土從水孔里漏出來(lái)。然后在花盆里倒上一半的土，用小鏟子在土里挖個(gè)小洞，再把多肉植物的根部小心翼翼地放進(jìn)洞里，然后培土。最后在土上鋪滿(mǎn)細細的.小石子，澆上水，這樣，一盆多肉植物就大功告成啦！
老師告訴我們，這些植物之所以稱(chēng)為多肉植物，是因為這類(lèi)植物的葉片通常肥肥的，富含水分，喜歡生長(cháng)在半陰的環(huán)境中。我喜歡多肉，不只在于它的可愛(ài)，更因為它有頑強的生命力。掰一片葉子放在沙土里，過(guò)幾天葉子就會(huì )生根發(fā)芽，長(cháng)出新的多肉，這么可愛(ài)的多肉植物，相信誰(shuí)看了都會(huì )喜歡吧？
植物的啟示作文 9
一天，我和爸爸媽媽和妹妹一起去可園玩耍，走到可園的主人音樂(lè )室時(shí)，天空云霧迷蒙。蜻蜓從高空降落到水池的邊緣。像是捕捉什么東西似的`。
爸爸抱起妹妹，媽媽背著(zhù)包拉著(zhù)我的手，往門(mén)外跑去，前來(lái)可園參觀(guān)的人們也拖兒帶女的跑出去，不一會(huì )兒，可園就沒(méi)人了！我們到家時(shí)，我的心中馬上冒出一個(gè)疑問(wèn)，為什么大家一見(jiàn)蜻蜓低飛，馬上就沖出門(mén)口呢？我們回家后，下起了傾盆大雨，難道蜻蜓低飛和下雨有親密的關(guān)系嗎？還是蜻蜓把云打破了！下大雨了！為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我查了好幾本書(shū)，上面只寫(xiě)了：蜻蜓飛得很低和很多，就是要下雨了！蜻蜓越多，雨就越大。我決定自己去觀(guān)察，發(fā)現蜻蜓不僅低飛了而且很多了，還在慢慢的像狗一樣聞什么東西。這次我的調查有一個(gè)材料了！我想上網(wǎng)查一下，說(shuō)不定有什么結果呢！
我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現蜻蜓低飛是為了捕捉蟲(chóng)子，雨要下了之前蟲(chóng)子總要出來(lái)尋找食物，蜻蜓低飛就為的捕捉蟲(chóng)子。
這一次的發(fā)現又讓我增長(cháng)了課外知識。
植物的啟示作文 10
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自特殊的`生存方式，向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時(shí)，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分，連忙跑下去找我的小黑。過(guò)了一會(huì )，我的小黑竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒(méi)有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì )死。后來(lái)我上網(wǎng)查，原來(lái)貓腳上有肉墊，在落地的時(shí)候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過(guò)身并且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì )摔傷了。
我終于知道貓不會(huì )摔傷的原因了，以后我一定要多觀(guān)察事物，做生活的有心人。
植物的啟示作文 11
大自然是偉大的，大自然更是神奇的，只要我們認真的觀(guān)察大自然，研究大自然，總會(huì )從大自然中受到啟示，動(dòng)植物的啟示作文。
你們瞧，人們發(fā)現螢光翼鳳蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)，翅膀時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還會(huì )由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)蝴蝶變色彩的研究，為軍事防御大大的減少了戰斗中 傷亡。人們從王蓮的驚人承受能力和王蓮的結構上發(fā)明了更堅固的樓房和橋梁；從蜻蜓的翅膀上發(fā)明了飛機；從章魚(yú)的腳上發(fā)明了魚(yú)雷；從豬的鼻子上發(fā)明了防毒面具；從狗狗的鼻子上發(fā)明了電子鼻……
大自然里有許多的'老師 ，我就發(fā)現了一位老師。記得去年的夏天，我捉蝴蝶時(shí)，蝴蝶翅膀有粉落了下來(lái)，粉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我想蝴蝶的翅膀為什么會(huì )有粉呢 還會(huì )發(fā)光，我上網(wǎng)查了資料，哦原來(lái)蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉，磷在陽(yáng)光下或閃閃亮的，它的作用是調節體溫的，科學(xué)家利用了這種磷粉的特點(diǎn)，成功的把人造衛星的熱量減少了許多，再也不怕燒壞了。
大自然真是我們的好老師呀！它讓我們學(xué)到了許多的知識，讓我們好好保護大自然吧 ！不要做破壞自然的“兇手”。
植物的啟示作文 12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每當我引起這句話(huà)的時(shí)候，就會(huì )想起梅花那無(wú)私奉獻的精神。
冬天下雪的時(shí)候，其他的花都謝了，遠遠望去幾乎到處都是白茫茫的'一片，看不見(jiàn)其他顏色。但是梅花總在這時(shí)候站出來(lái)，傲雪立霜，從橋上往下望，它就像是一位威武的勇士，不畏嚴寒的，筆直地站在那里，好像什么也不怕。梅花它不像別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。像這種花的人，我們身邊有很多。
我們身邊的清潔工就像這梅花一樣，不論是嚴寒，還是酷暑，他們任就會(huì )為我們的城市打掃得干干凈凈的。他們就像這梅花，不論在怎樣的環(huán)境里，不論面臨著(zhù)多么大的困難，他們都不肯屈服，像個(gè)不倒翁，把它搖倒了，又會(huì )站起來(lái)。還有我們的交警叔叔，不畏嚴寒，酷暑，筆直地站在那里，就算被烈日照得滿(mǎn)頭大汗，就算被寒風(fēng)吹得不停地咳嗽也毫不動(dòng)搖。
從這梅花，清潔工和交警叔叔中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，都應該勇敢的去面對。
植物的啟示作文 13
真好，在我的期盼中，我家終于多了一盆翠綠的植物“鳥(niǎo)巢厥”。
我歡天喜地地看著(zhù)這花，飽滿(mǎn)的`碩大的葉子，片片蔥綠，很是招人喜歡。聽(tīng)媽媽說(shuō)它可以?xún)艋諝�，釋放氧離子，我聽(tīng)了更喜歡它了。天天放學(xué)第一件事就是澆水，生怕它干了。有時(shí)我會(huì )拿來(lái)毛巾，把那幾大片葉子上的灰擦干凈，然后把長(cháng)在地里的野草拔光。每到這時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“別澆太多水，它喝不了那么多，別管得那么細，它會(huì )受不了�！蔽覅s以為自己做的對，以為自己對它最好�？珊髞�(lái)葉子變黃變枯了，植物也悄悄死去了。為什么呢？我對你這么好，你怎么說(shuō)死就死��！可媽媽像早就知道一樣說(shuō)：“你把它挖出來(lái)看看�！蔽胰聝上掳阉诔鰜�(lái)，呀，大部分根已經(jīng)爛了！媽媽說(shuō)：“它是泡爛的，因為你對它太好了，經(jīng)常澆水，植物也不能排水，你看野外的小花小草，風(fēng)吹雨打之下，個(gè)個(gè)都長(cháng)得好好的，可在家里就不行了�！罢^溫室里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。人也是一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！
這個(gè)植物死后，我再也不嬌慣我自己了，因為我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
植物的啟示作文 14
家中陽(yáng)臺上養了一些盆栽的花草，閑暇時(shí)，觀(guān)察植物，發(fā)現它們皆有其一套獨特的生存哲學(xué)。它們相互之間雖然不聞不問(wèn)，不言不語(yǔ)，不爭不奪，但向光性都特別強烈，我愛(ài)把這些植物移來(lái)移去，以表示對它們分配陽(yáng)光的公正。漸漸地，便發(fā)現植物其實(shí)都會(huì )悄悄地移動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息，但方向明確，它們都紛紛把臉向著(zhù)光線(xiàn)移去。
一點(diǎn)水，一點(diǎn)土，一點(diǎn)陽(yáng)光，地球上除了細菌，大概就是它們生活得簡(jiǎn)單而富足了。而且，植物從不在乎自己的形態(tài)和顏色，不介意與他人的來(lái)往關(guān)系，不奢求貪得無(wú)厭的情緒變化，它們體內的每一個(gè)組織，每一個(gè)細胞都有生存的天性，而且只忠于自己的任務(wù)。只要一切生存條件穩定，在植物自己的小小范圍里，那也就是它自己的一生了，它甚至連野心也沒(méi)有了，你看到過(guò)盆中的植物擁來(lái)擠去搶位子嗎？
真的，這份沉靜的執著(zhù)，真不是容易得來(lái)的幸福。人為萬(wàn)物之靈，卻有多少人偏偏就是給這種靈所奴役了，人對自己的這點(diǎn)靈賦予過(guò)高的`贊賞，以為數十年間就有本事創(chuàng )造神話(huà)。
觀(guān)看你的周?chē)�，每一片綠色，都有這份自知之明的能力。每一回落葉，它們都更深一次明白繁華終散的道理。
植物的啟示作文 15
我們都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，但是你可曾放棄過(guò)嗎？有一次我遇到困難的時(shí)候，一棵冬青給了我啟示。
有次在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題不會(huì )做，我不耐煩的放下筆，來(lái)到了窗邊看風(fēng)景。
那時(shí)正是冬天，外邊大雪紛飛，樹(shù)木沒(méi)有一點(diǎn)枝葉，顯得毫無(wú)生氣。唉，這該死的天，就不能顯現一點(diǎn)生機嗎？我不由得說(shuō)道�！安莼ǖ蛄恪边@個(gè)詞用在冬天再適合不過(guò)了。這時(shí)，大樹(shù)的旁邊有一株顯眼的綠色—是一株冬青！真沒(méi)想到，在冬天這個(gè)寒冷的季節，它竟然能滿(mǎn)枝綠葉，依然保持著(zhù)那片綠。這正符合冬青的名字，冬青冬青，四季常青，特別是在冬天顯得更加青翠。只是那綠色是那么深，仿佛在跟冬天說(shuō)：“你看，任你怎么風(fēng)吹雪打，我都要堅守我的綠色”。我又想到我的處境，在外邊那么寒冷的天氣冬青都能堅持下來(lái)，在溫暖的'書(shū)房里的我怎能不堅持呢？
我又重新拿起筆，認真思考，終于把難題給解決了。今后，我也要學(xué)習冬青，在任何困難面前都要堅強面對，只要堅持到底，就會(huì )取得勝利。
植物的啟示作文 16
一粒種子從土壤里生長(cháng)起來(lái)，需要很多的條件。首先，種子本身是完整而飽滿(mǎn)的。然后，它棲身的這片土壤要有一定的濕度和松度。最后才能依靠體內的一點(diǎn)能量鉆出土壤，同時(shí)向下扎出一點(diǎn)小小的根須。在土壤下面的時(shí)間是漫長(cháng)的，黑暗，沉寂。一切安靜的可怕，不過(guò)有時(shí)候，透過(guò)土壤的縫隙，能感受到外面新鮮的空氣，那里有淡淡的光明。
終于在某一天，它鉆出了地面，露出稚嫩的軀體。只有兩片芽，帶著(zhù)透明的綠色�？墒�，卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。當它呼吸到第一口清新的空氣，碰觸到第一縷陽(yáng)光時(shí)，信念陡然增長(cháng)。所有在黑暗里的等待與靜默都變得有價(jià)值有意義。而后，這株幼年不斷生長(cháng)，一片又一片的綠葉會(huì )掛滿(mǎn)枝頭，它會(huì )不斷長(cháng)高，莖干會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)粗壯，它將會(huì )在這里扎的更深，站的更穩。然后，在一個(gè)陽(yáng)光溫暖微風(fēng)拂過(guò)的上午，靜靜地綻放好第一朵花�；ㄈ绻奸_(kāi)好了，那么曾經(jīng)所承受的黑暗與風(fēng)雨又算的了什么？是不是曾經(jīng)的所有苦難都能凝成花瓣上伏著(zhù)的.一珠露？那就是帶淚的笑顏嗎？
這朵花開(kāi)的如此鮮艷，葉如此生機盎然。想必，這株植物心里也是欣慰的吧。對于一株植物，它的人生目標應當是這樣吧，讓所有的能量一路向上，創(chuàng )造出繁華，花開(kāi)靡途。
植物的啟示作文 17
開(kāi)學(xué)了，老師叫大家要種植物，并把他的生長(cháng)點(diǎn)滴紀錄下來(lái)，而我選的植物就是綠豆。
一天、兩天、三天，豆子始終還是沒(méi)有變化，我心急的等待，果然皇天不負苦心人，第七天它終于冒出一點(diǎn)點(diǎn)芽，讓我快樂(lè )無(wú)比。不知不覺(jué)中豆子一天一天的長(cháng)高，過(guò)了一個(gè)月，豆子卻彎腰駝背，我開(kāi)始擔心，但我還是不放棄的每天幫它澆水、施肥。在我垂頭上氣得時(shí)候，它卻奇跡似的變成雄赳赳、氣昂昂的小豆子，使我萬(wàn)分驚訝大自然的神奇！我從此開(kāi)始喜愛(ài)種植花、草，這也成了活重心�，F在門(mén)前有了一座我栽種的秘密花園，大家看了賞心悅目。
我希望大家可以多重一些植物，把世界變得五彩繽紛，而且多看看美麗的樹(shù)木心胸也會(huì )開(kāi)闊、人生過(guò)的.多采多姿！種植物真的使我變得不一樣，讓我做是變得小心翼翼，比較不會(huì )粗心大意，所以我慢慢的喜歡與花草樹(shù)木為伍。
種樹(shù)木雖然很辛苦，但只要不半途而廢，小心謹慎的照顧它，這樣就大功告成了！種植物也讓我得到一個(gè)啟示：“一分耕耘，一分收獲”！
植物的啟示作文 18
生命，是幼小的；生命，是脆弱的；生命，是短暫的。我一直不知道生命是什么，直到那一天，我才知道了答案。
有一天，我和我的朋友去公園的一個(gè)草坪上踢足球，放風(fēng)箏。我們開(kāi)始踢足球時(shí)，在草坪上跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè )乎。直到下午，我們才意猶未盡地回了家，回家之前，我看一眼被我們踩過(guò)的小草，它們一個(gè)個(gè)都低下了頭，無(wú)精打采地躺在大地上，我想：它們應該不能再生長(cháng)了吧。
過(guò)了一個(gè)星期，我又去了那個(gè)草坪，想看一直那些小草死了沒(méi)有。我去到那兒一看，頓時(shí)驚呆了，那些小草竟然又精神飽滿(mǎn)地茁壯生長(cháng)了。它們在迎風(fēng)飛舞，歡樂(lè )歌唱。
還有一次，一場(chǎng)大雨襲擊了我家陽(yáng)臺上的向日，只見(jiàn)向日葵被大雨摧殘地體無(wú)完尸，只剩下了一半，媽媽嘆著(zhù)氣把它連根拔起，丟下了陽(yáng)臺的`泥地里。
過(guò)了一段日子，我路過(guò)樓下的泥地，卻看見(jiàn)那株向日葵正在茁壯成長(cháng)著(zhù)，還長(cháng)出了嬌嫩的細芽。我被它這種頑強的生命力驚呆了。
那一次我才明白，植物被摧殘成這樣也能茁壯成長(cháng)，生命力是多么頑強��！生命來(lái)之不易，我也要好好珍惜生命！愛(ài)護生命！
植物的啟示作文 19
從小到大，我得到過(guò)許許多多的啟示，可唯有一件事給我的啟示使我現在想起來(lái)還記憶猶新。
有一天，媽媽不知從哪兒弄來(lái)一盆吊蘭，那長(cháng)長(cháng)的葉子如自然卷一樣往里稍稍一彎，美得不亦樂(lè )乎。我高興的接過(guò)吊蘭，把它放在了陽(yáng)臺一角。一開(kāi)始媽媽是悉心照顧吊蘭，可扣來(lái)媽媽就對吊蘭冷淡了，漸漸的就不管不問(wèn)了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。
吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色并慢慢的干枯。直到有一天，我到陽(yáng)臺玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒(méi)有任何綠色的吊蘭，我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個(gè)夠，并暗自祈禱吊蘭能活過(guò)來(lái)。
第二天，我忐忑不安的走進(jìn)陽(yáng)臺看到的是一株綠油油的吊蘭�？晌铱吹降�.卻是我失望至極的場(chǎng)面，吊蘭還是沒(méi)有絲毫活過(guò)來(lái)的跡象，并且用手一摸葉子已經(jīng)能感覺(jué)到那葉子已經(jīng)酥了。我垂頭喪氣的走出了陽(yáng)臺。
又過(guò)了一個(gè)星期，我到養胎喂鳥(niǎo)時(shí)，眼睛的余光瞥見(jiàn)了吊蘭，令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過(guò)望急忙給它澆水，給它松土，又給它施肥，忙的團團轉。
我從吊蘭身上悟出的啟示是，做人要堅強不屈，哪怕面對死亡哪怕只有一絲生機也是堅持不懈的爭取。
植物的啟示作文 20
我有一盆精致的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的葉子，像顆顆又肥又大的小水滴，頂上有小刺，尖尖的紫瑩瑩的`，多可愛(ài)。它像蓮花一樣，中心是個(gè)愛(ài)心形的果子，葉子像包寶物一樣，一片一片地把愛(ài)心果子包得天衣無(wú)縫，這使愛(ài)心果子顯得格外美，格外明亮。
有一次，我和媽媽興高采烈地坐飛機去三亞度假，把這小小植物放在了陽(yáng)臺。天��！一上飛機我才想起，我太粗心大意了，回來(lái)它一定死了啊。我越想越沮喪，狂風(fēng)暴雨的日子，不知它會(huì )不會(huì )被淹死；太陽(yáng)火辣辣的日子，不知它會(huì )不會(huì )被曬死。度假的日子里我焦急不安，這可是我最?lèi)?ài)的植物��！
日子一天一天過(guò)去了。終于盼來(lái)了回家的日子，我像風(fēng)一樣飛奔回家。��！多肉，我的多肉，你的葉子一片又一片，疊出精致的圖案，飽滿(mǎn)又多汁，多么晶瑩剔透，仿佛穿了小舞裙，真像綠色的小精靈��！
是��！無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論烈日炎炎，你頑強地生活著(zhù)；不在乎別人是否關(guān)注你；不在乎別人是否保護你。人生不也如此嗎？只有經(jīng)歷磨難才會(huì )更堅強。
多肉植物啟迪我們的生活，真是我們的好老師��！
植物的啟示作文 21
“集合，我們現在不跑操了。全部聽(tīng)我的話(huà)，立刻進(jìn)發(fā)開(kāi)心農場(chǎng)！”李老師滿(mǎn)臉?lè )沤鸸�，面帶笑容，對我們說(shuō)。我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。 “喲！你快看，那塊地上石頭好多，這塊地上沙子更多，還有小蟲(chóng)子哩！”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒，說(shuō)道�！笆前�，大自然真是神奇呀！”我覺(jué)得他多半是因為大自然的神奇而懵的。
開(kāi)心農場(chǎng)真是一個(gè)大自然寶庫！ 這番薯藤可謂一個(gè)貢獻大。番薯藤是紫色的'，較粗。形狀有近于愛(ài)心型，莖是褐色的，精神極了，讓人覺(jué)得充滿(mǎn)力量。他給人們的貢獻不容小覷：買(mǎi)種、翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，跟下就長(cháng)出了許多“番薯兄弟”，可神氣！結出番薯后，并非無(wú)用，它還可以拔下來(lái)給地施肥。 有些同學(xué)沒(méi)有干活，他們如同一個(gè)個(gè)三四歲的小孩，跑去觀(guān)察昆蟲(chóng)。螞蚱跳東，他們去東；蜘蛛爬西，他們去西。有人驚嘆道：“這螞蟻真有力量，真靈敏�！边�有人說(shuō)：“這蜘蛛真靈敏，彈跳時(shí)像一臺機器，可有節奏！”它們雖然也有害，但也會(huì )幫植物翻松土地，舒展根莖。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，這美好的40分鐘也過(guò)去了。 這次行動(dòng)給了我啟示：我們小孩要好好學(xué)習，才能和這些動(dòng)植物一樣，為人類(lèi)做出貢獻。
植物的啟示作文 22
有一個(gè)老母親她一共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒，一個(gè)兒子。兩個(gè)女兒特別能干孝順，一個(gè)兒子有些窩囊無(wú)能。
兩個(gè)女兒常常塞錢(qián)給老母親讓她買(mǎi)好吃的，可老母親又特別疼小孫子，于是常常把女兒給的錢(qián)又塞給了兒子，讓他給小孫子買(mǎi)吃的。
鄰居氣不過(guò)就去把這個(gè)秘密告訴了大女兒，大女兒說(shuō)她給媽媽錢(qián)就是為了讓媽媽高興，她愿意怎么花就怎么花，如果媽媽把錢(qián)省給兒子和孫子能夠換來(lái)她的開(kāi)心的話(huà)，那這個(gè)錢(qián)花得值得。老母親聽(tīng)了大女兒的話(huà)特別高興，她說(shuō)看著(zhù)孫子吃比自己吃香多了。
過(guò)了一個(gè)月，二女兒回來(lái)了，她知道了這個(gè)秘密后非常生氣，于是她天天守在家里教訓開(kāi)導老母親，規定她給自己買(mǎi)吃的買(mǎi)喝的，而且非要看著(zhù)她吃下去不可，可老母親什么都吃不下，最后抑郁而死。
一個(gè)人擁有他想擁有的是最開(kāi)心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
啟示：人的.一生中什么最重要？當一個(gè)人做一件好事的時(shí)候，旁人考慮的可能是他這樣做值不值得，這種付出有沒(méi)有回報？然而這些都不重要，一個(gè)人擁有他想擁有的是最開(kāi)心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
植物的啟示作文 23
我家有兩株植物，一株是發(fā)財樹(shù)，還有一株連我也不知道叫什么名字。
發(fā)財樹(shù)的根是像樹(shù)根一樣，粗粗的，摸起來(lái)很粗糙，跟樹(shù)根的感覺(jué)是一樣的，發(fā)財樹(shù)的葉子是尖尖的紡錘型的，一個(gè)葉柄上有五片葉子，向我們的手掌。另一株的'植物的根好像是竹筍，葉子是愛(ài)心型的，大小比我的手掌大一點(diǎn)。它的花也是愛(ài)心型的，差不多和我的手掌一樣大，花是紅紅的，好像代表著(zhù)喜氣洋洋。紅色的花上面還有著(zhù)一個(gè)黃色的花蕊，
他們的樣子不同，澆水的時(shí)間也不同。發(fā)財樹(shù)一周澆一次水，而有花的那株植物葉子很大，要每天澆一次水，這是為什么呢。原來(lái)因為發(fā)財樹(shù)的樹(shù)葉很小，葉子喝的水很少，所以吸收的很少，所以不用每天都澆水。另一株花的葉子很大，葉子喝的水多，吸收得多，所以每天都要澆水，從這里我得到了啟示，我長(cháng)大想把房頂改造成一塊太陽(yáng)能板，盡量讓太陽(yáng)能板的面積擴大，讓太陽(yáng)能板吸收更多的太陽(yáng)能，把更多的太陽(yáng)能儲存起來(lái)，轉變成電能，在陰天的時(shí)候不用收集太陽(yáng)能，也等得到電能，而且還不用費電。這樣的話(huà)，可以讓二氧化碳排放得更少，讓溫室氣體排放的更少，讓我們的家園得到綠色、健康、舒適的環(huán)境，讓我們的家園更干凈，更美麗。
快快行動(dòng)吧!讓我們的家園更美麗!人類(lèi)真是我們的好老師。
植物的啟示作文 24
在生活中，你可能見(jiàn)過(guò)許多非常美麗的東西，往往會(huì )認為只要它的外表好看，那它的內心也是好看的�？捎行┦挛�，卻正好相反。
在我七八歲時(shí)的一天，媽媽從外面提回來(lái)一個(gè)袋子。出于好奇心，我連忙跑過(guò)去迫不及待地打開(kāi)袋子。媽媽對我說(shuō)：“猜猜是什么？這是一種水果，可好吃了�！笨粗�(zhù)它的樣子，我不禁皺起眉頭，心想：這是什么東西��？我搖搖頭，對媽媽說(shuō)：“我不知道這是什么東西�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“這是菠蘿，很好吃的哦�！辈ぬ}？這個(gè)叫菠蘿的`東西長(cháng)得可真丑��！你看它，外皮還有刺，摸起來(lái)可扎手了。刺兒還是灰色帶點(diǎn)褐色的那種顏色，干巴巴的。它的“頭”上還頂著(zhù)一簇“綠草叢”。長(cháng)得這么丑，這味道能好吃嗎？
我想把它拿給媽媽?zhuān)寢寢屒虚_(kāi)它，看看它的“真面目”，我小心翼翼地拿起它，我沒(méi)想到，拿這個(gè)叫“菠蘿”的東西，比摸它還要痛。拿這邊不是，拿那邊也不是。我將目光轉到它“頭”上的“綠草叢”，這里應該比它身上的刺軟吧？我剛提起它，就痛得嗷嗷直叫，誰(shuí)能想到，它的“綠草叢”更加扎手。沒(méi)辦法，我只能將它放進(jìn)袋子里提給媽媽。
“啪——”媽媽切開(kāi)菠蘿，它那鮮黃的果肉露了出來(lái)。汁水十分飽滿(mǎn)，好像稍微碰一下就能溢出水來(lái)。我嘗了一口，哇！這菠蘿酸酸甜甜的，味道可真不錯！
自從那次吃完菠蘿后，我明白了看事物和買(mǎi)東西一樣，不能只看外表，更要注重內在。
植物的啟示作文 25
但總有一天，想觀(guān)察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的、精力啊，走出浩瀚的書(shū)海、那工程師造房。
我仔細觀(guān)察了螞蟻的腿、雕刻。追隨著(zhù)大自然的腳步、還可用于鉆探！它看似像一根金屬棒，去聆聽(tīng)大自然的聲音、體積。同學(xué)們。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著(zhù)一只馬蜂。有一次我在小區的草地里發(fā)現了一窩螞蟻，讓我們一起走出室內，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)。下面，我會(huì )把它研制出來(lái)的，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示，完工后的樣子是什么，五個(gè)一伙。雖然這一切只是海市蜃樓，洞口太小、等尖端技術(shù)。
突然，把食物割成和洞口一樣大小，可以非常容易的切割材料，大自然就是一位無(wú)聲地老師，使用起來(lái)非常安全、研磨，但是馬蜂的個(gè)頭太大，餅干渣等食物，就像挎著(zhù)一把“瑞士軍刀”便于切割食物，把它廣泛應用于建筑，非常的鋒利，會(huì )損失多少，可以算出物體的面積，并計算出來(lái)各需要多少材料。
另一端是探照燈，如果有像螞蟻一樣的工具。只見(jiàn)它們三個(gè)一群，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀？我急忙找來(lái)放大鏡、修路會(huì )省多少時(shí)間，我有個(gè)奇思妙想。原來(lái)螞蟻的`腿上有許多小刺，怎么辦呢，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。只見(jiàn)它用腿上的小刺，搬運著(zhù)米飯粒，缺少的是發(fā)現美的眼睛大自然的啟示，生活中并不缺少美，你一定會(huì )有所發(fā)現。
植物的啟示作文 26
最近，我與媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點(diǎn)，有的綠白相間。
老板娘告訴，吊蘭是長(cháng)在水里的.，水要天天補充，一個(gè)星期換一次水。我回家馬 上找了一個(gè)大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養吊蘭的任務(wù)完全交給了我，我為此打印了一個(gè)澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個(gè)勾。
一開(kāi)始我每天上樓都會(huì )加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個(gè)星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿(mǎn)是勾子，媽媽還說(shuō)我持之以恒是好的。
可沒(méi)有過(guò)多久我開(kāi)始懶惰了，時(shí)不時(shí)地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來(lái)提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點(diǎn)兒發(fā)黃了。
一個(gè)月過(guò)去了，我完全忘記自己買(mǎi)了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當我靜下心來(lái)時(shí)才發(fā)現自己沒(méi)“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無(wú)力地垂著(zhù)身子。似乎對我說(shuō)：“你怎么忘了照顧我，我快不行了�！�
打這以后，我再也不會(huì )忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它�，F在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說(shuō)：“女兒，你以后要堅持住��！”
我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。
植物的啟示作文 27
世界上有各種各樣，五顏六色的植物，給予了人們很多的啟示，對發(fā)明有了很大的幫助。比如：科學(xué)家觀(guān)察荷葉發(fā)明了雨傘，根據鋸齒草發(fā)明了鋸子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。
在我二年級放暑假時(shí)，我和媽媽一起去了四川的諾爾蓋草原。一路上，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)從草原上的`大路駛過(guò)。我欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，我發(fā)現，在這遼闊的大草原上，除了健壯的馬兒、成群的白色羊群和茂盛的亂草，更多的就是大片大片的蒲公英。我覺(jué)得很奇怪，怎么會(huì )有這么多的蒲公英呢？如果是人工種植，我想：也完全種不過(guò)來(lái)，既然種不出那么多蒲公英，蒲公英是從哪兒來(lái)的呢？
這時(shí)，媽媽停車(chē)下來(lái)休息，大人們走進(jìn)了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的蒲公英，迎著(zhù)風(fēng)，微微吹動(dòng)，好像在歡迎我的到來(lái)�！蔽逸p輕地摘下一株蒲公英，正準備仔細瞧瞧，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蒲公英的種子馬上變成了一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵，離開(kāi)了蒲公英去尋找屬于自己的一片天地。我看到這一現象，覺(jué)得很奇怪，為什么蒲公英的種子可以飛起來(lái)？后來(lái)，我查了百度才知道：蒲公英的果實(shí)有冠毛，能起到降落傘的作用。另外，蒲公英開(kāi)花時(shí)，莖稈頂端長(cháng)出一簇簇白色的絨毛，里面有種子，這就是蒲公英在風(fēng)中播撒種子。絨毛很輕，風(fēng)一吹就能飛到很遠很遠的地方，科學(xué)家根據這個(gè)原理，發(fā)明了降落傘，我終于知道了蒲公英的秘密。
大自然真是一座充滿(mǎn)神秘的科學(xué)知識寶庫，等著(zhù)我們去發(fā)現、探索。
植物的啟示作文 28
草，世上最平凡的生物，隨處可見(jiàn)。但它的生命力和繁殖力是驚人的，是強悍的，是頑強的�；蛟S，大多數人不會(huì )去注意它。但它卻是我學(xué)習的'榜樣。也許。你會(huì )喜歡美麗芳香的花朵；也許，你會(huì )更喜歡歲寒三友：梅，竹，松。它們雅致，樸素，堅貞不屈。草和它們比就好像相差十萬(wàn)八千里。但你注意到?jīng)]有，它們的生命里隨雖強，卻比不上草。草雖然有枯榮，但火燒不死它。你想想別的植物有這樣強悍的生命力嗎？正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
而且，草的那種默默奉獻的精神是非常值得學(xué)習的。在花園里，小區里，哪里沒(méi)有草坪呢？或許人們在散步遛狗的時(shí)候只會(huì )注意那些嬌艷又美麗，沁透心脾的花朵，不會(huì )注意那些平凡的小草，但你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有那些小草，哪么小孩子，小狗還怎么能在上面追逐打鬧呢？你在上面悠閑地休息，看書(shū)，野餐，聚會(huì )時(shí)，小草是毫無(wú)怨言的“工作”著(zhù)，你難道就沒(méi)有想過(guò)嗎？在足球場(chǎng)上，運動(dòng)員正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽，一不小心，糟糕！一位運動(dòng)員磕倒了，不過(guò)還好，沒(méi)受傷。再想一下，他為什么會(huì )沒(méi)受傷呢？是因為小草！如果沒(méi)有小草運動(dòng)員的安全會(huì )有保障嗎？在你們?yōu)檫\動(dòng)員吶喊助威時(shí)，有“一片”默默無(wú)聞的“工作者”正在做著(zhù)一項十分正要的工作。
我們需要的不就是小草這樣的精神嗎？小草，我們要向你學(xué)習！
植物的啟示作文 29
植物、動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，尤其是植物，賦有生命力卻不能動(dòng)彈，所以人類(lèi)更應該保護它們。你想知道植物的啟示嗎?那就讓我們走進(jìn)植物的世界吧!
一大早，我們來(lái)到植物園，一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的衛士，保護著(zhù)地球“媽媽”，比起大廈門(mén)前的石獅子來(lái)，它們顯得更機靈，充滿(mǎn)活力。
我觀(guān)察到一種叫小精靈的植物，聽(tīng)名字就知道它的活力。據說(shuō)，它起源于法國，每天都會(huì )燦爛一時(shí)，凋零一度。它的葉子形狀尖尖的，像狐貍耳朵一般;顏色綠油油的，在噴霧籠罩下，嬌嫩的葉子上粘滿(mǎn)頑皮的露珠;看著(zhù)地上凋零的'花朵，讓我覺(jué)得好景不長(cháng)，惋惜不已。
我又注意到一種叫孤尾椰子的植物。它是一種椰子樹(shù)，由于枝葉上有些棕色的樹(shù)“毛”，像狐貍尾巴，所以有了這個(gè)名字!它毛茸茸的葉子是尖尖的，很刺手。在高高的樹(shù)頂部掛著(zhù)幾顆清涼解渴的椰子，它既能看又能吃，真是兩全其美。
置身于這些植物中，我恍惚覺(jué)得它們就是我的朋友，它們愛(ài)撫著(zhù)我，保護著(zhù)我，仿佛告訴我:“在生活中，有許多東西在不同的方面都能派上用場(chǎng)�！�
俗話(huà)說(shuō)“打人等于打已”，所以千萬(wàn)別破壞植物，要是地球沒(méi)了植物，就像斷了奶的嬰兒，就會(huì )失去生命的源泉。讓我們動(dòng)手保護植物吧。
植物的啟示作文 30
在大自然里，有著(zhù)許許多多令人意想不到的植物：如捕蠅草，再比如豬籠草……
豬籠草是一株外形像一個(gè)瓶子，實(shí)則能捕食動(dòng)物的植物。豬籠草是一種大型本草地植物，可吞食一些小動(dòng)物，而它本身，也以這些小動(dòng)物為食物。豬籠草的瓶蓋上和瓶口邊有著(zhù)對于一些昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)十分美味的食物。豬籠草的瓶口十分的滑，只要昆蟲(chóng)在采豬籠草瓶口的“蜜”時(shí)一個(gè)不小心就會(huì )掉入豬籠草的瓶?jì)�，被瓶�(jì)忍赜械囊环N液體粘住，無(wú)法動(dòng)彈，然后慢慢被豬籠草特制的液體溶解，化為養分。豬籠草在“吃”昆蟲(chóng)時(shí)瓶口是一直蓋著(zhù)的，直至“吃”完。
豬籠草的.故事告訴我們或許世界里會(huì )有許多比你強大的人，但是只要相信自己能夠“溶解”他們，你終有一天會(huì )“進(jìn)化”成那樣的人。
通過(guò)豬籠草的事情我想到了自己的行為：遇到比自己強大的人就不自信，遇到稍微難一點(diǎn)的題目就留著(zhù)問(wèn)老師，得了一次低分就自暴自棄。這些行為是多么的不應該��！豬籠草能夠從遠時(shí)代進(jìn)化成“植物中的強者”是付出了許多努努力的，而那些人中之“龍”之所以成功，也一定有著(zhù)和豬籠草一樣的努力和信念。所以讀懂豬籠草以后，我在日記中寫(xiě)下了這樣的話(huà)：面對生活的陡坡，請相信自己，做一個(gè)堅強的攀爬者。
豬籠草的故事值得任何一個(gè)渴望成功或身處逆境的年輕人學(xué)習！未來(lái)的我要做一根堅強的“豬籠草”！
植物的啟示作文 31
竹，是花中四君子之一。宋代蘇東坡曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！鼻∏�，我住的小區里有一片郁郁蔥蔥的竹林。
竹子長(cháng)得很高，一節一節的，像一位亭亭玉立的少女；它的葉子小小的尖尖的，像一艘艘小船，又像一片片玲瓏剔透的翡翠片。每當酷夏來(lái)臨的時(shí)候，當我和小伙伴兒們都熱得汗流浹背時(shí)，是竹林給我和伙伴們提供了一片涼爽的“營(yíng)地”。在這個(gè)綠色的“營(yíng)地”里，我和伙伴們擺棋局“大戰”幾個(gè)回合，一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)竹林里發(fā)出令人心曠神怡的聲音。
寒冬里，暴風(fēng)雪突然來(lái)臨。大雪紛紛揚揚，我趴在窗戶(hù)上臉貼到玻璃上，心里很擔心竹子竹子：竹子會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹倒？會(huì )不會(huì )被雪壓彎？會(huì )不會(huì )變成“光頭強”……
等到雪停了之后，我便迫不及待地跑到竹林里。結果并沒(méi)有看到竹枝折斷、竹葉凌亂的.場(chǎng)景，只是竹頭稍微有些彎，看起來(lái)好像一個(gè)個(gè)身穿綠衣的小精靈帶了一頂雪白的帽子向我點(diǎn)頭微笑。經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雪的竹林顯得更加蒼翠、堅韌、挺拔。真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
在生活中，我們應該學(xué)習竹子堅強的品格，面對困難和挫折，一定要堅強，不能向困難屈服，要迎風(fēng)而立。
我一定要學(xué)習竹子，并做一個(gè)擁有竹子品質(zhì)的人。
植物的啟示作文 32
那次過(guò)圣誕節，我們一家人都在慶祝。晚上，媽媽提議我和弟弟每人表演個(gè)節目，話(huà)音剛落，我弟弟就爭先彈琴，彈了首優(yōu)美的曲子。
該我表演的時(shí)候，走到他們面前，心里就像只兔子一樣，“砰砰”地跳，心情十分緊張，因為我那時(shí)很內向，不敢。他們見(jiàn)我不表演，就一個(gè)勁兒地鼓勵我：“沒(méi)事，怕什么呀！”“就是，勇敢點(diǎn)！” 鼓勵聲越來(lái)越多，而我卻一直呆呆地盯著(zhù)地板，暗自思忖。這時(shí)，媽媽就對我說(shuō)：“不要怕，即使你表演不好，大家也不責備你，也不會(huì )不喜歡你，只要你努力了，大家都高興。只有這樣才能面對生活，交更多朋友�！蔽抑е嵛岬赝鲁鰩讉�(gè)字：“嗯，讓我想想�！边^(guò)了一會(huì )兒，我才決定唱首歌，我唱的聲音很小，小得甚至只有我才能聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)緊張得聲音斷斷續續。
漸漸地，大家隨著(zhù)我的歌聲鼓起掌來(lái)，隨著(zhù)掌聲我的心情稍有放松，聲音也大了起來(lái)，但還是有點(diǎn)緊張。后來(lái)，他們跟著(zhù)我唱了起來(lái)，我的`眼睛濕潤了，緊張的心情也漸漸消失了。
經(jīng)過(guò)此事。再后來(lái)一年多的時(shí)間里，我增強了自信心，積極參加集體活動(dòng)，多鍛煉自己，充實(shí)自己，同時(shí)也歡迎別人進(jìn)入自己的世界，終于體會(huì )到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活，廣交朋友，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè )。
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