精選植物的啟示作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的植物的啟示作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植物的啟示作文 篇1
耳畔的風(fēng)依舊像往日一樣呼呼地吹著(zhù)，我的心就如這日漸寒冷的風(fēng)一樣冰涼，看著(zhù)手中這張薄薄的試卷，想起老師那責備的目光我無(wú)力前進(jìn)，我停下了腳步。
強勁的風(fēng)將地上的那些殘枝敗葉卷上天空又再次拋下，就像我此時(shí)的心情一樣。不知不覺(jué)我走到了小區的一顆小樹(shù)旁。我細細地打量著(zhù)它。這是一顆多么矮小的樹(shù)��！葉子都被吹光了，枝干也微微彎曲，想要抵御這秋日的寒冷。我撫摸著(zhù)枝干，粗糙里透著(zhù)滄桑。我不禁苦笑了一下，有什么用，你還是被嚴寒打敗了！我狠狠地朝它踢了了一腳，可令我驚訝的是，它竟然紋絲未動(dòng)。倒是我腳疼了起來(lái)！
我好奇地小心翼翼的扒開(kāi)樹(shù)下的泥土，眼前的景象使我驚呆了，沒(méi)想到樹(shù)下面竟然藏著(zhù)一片生機。它的根深深地插在地下，努力地吸取著(zhù)土里僅有的養分，密密麻麻的根，緊緊的連接在一起，如同一個(gè)個(gè)堅定的士兵，緊緊的擁抱在一起，一起來(lái)迎接冬日的嚴寒。原來(lái)它不屈服于飛雪，是因為心中有那么堅強的信念！
我將泥土填了回去，我沉默了。那小樹(shù)深知自己的渺小，卻無(wú)畏地冒著(zhù)風(fēng)雪出發(fā)，就為了一抹綠的'希望，前方的道路未知而漫長(cháng)，挫折是人生路上的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我迎來(lái)了我的冬天，春天還會(huì )遠嗎？
我再次望向那顆小樹(shù)，它仍然堅定地屹立在那兒，準備迎接它的春天。耳畔的風(fēng)依舊在呼嘯，可我已然成了一顆無(wú)畏風(fēng)寒的樹(shù)，向著(zhù)遠方，出發(fā)！
植物的啟示作文 篇2
植物，也能給我們許多啟示。
小草，是多么的弱小��！它既沒(méi)有大樹(shù)的挺拔與強健，也沒(méi)有花兒的美麗與芳香。但唐代詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，大樹(shù)終會(huì )死亡，花兒終會(huì )凋謝，而小草呢？它在疾風(fēng)中依舊挺拔，在火燒后還能重生，一日比一日茂盛。
瞧！一棵竹筍在生長(cháng)時(shí)遇到了一塊厚重而堅硬的石頭。但它放棄了嗎？沒(méi)有！它依舊頑強不屈地生長(cháng)著(zhù)。終于，它掀翻了石頭，來(lái)到了新世界。小小的竹筍有著(zhù)多么強大的`力量��！可以使它永不放棄，在生長(cháng)時(shí)頑強向上，沖破一切阻礙，來(lái)到這個(gè)新世界。
我們應當學(xué)習小草與竹筍的精神，不折不撓，不屈向上，頑強地奮斗。在人生路上，我們會(huì )遇到許多障礙，這時(shí)我們就要學(xué)習小草與竹筍的精神，才能沖破障礙，走向成功！
植物的啟示作文 篇3
冬天到了，大家都把衣服添了一件又一件，偶爾寒風(fēng)襲來(lái)，仍然感到瑟瑟發(fā)抖，可每家每戶(hù)的陽(yáng)臺上，還是有很多了不起的植物，在這個(gè)隆冬季節，挺立著(zhù)陪伴著(zhù)我們一起對抗著(zhù)寒冷。
春節期間，我們一家人都回了老家，在外面游玩近十天才回家，外婆一直擔心著(zhù)我家陽(yáng)臺上的植物，就很快去伺弄去了，就聽(tīng)見(jiàn)她邊嘆息邊說(shuō)，這個(gè)冬天真的是太冷了！我趕緊跑去看，果然眼前呈現一片慘象：三角梅葉子基本全部掉光，茶花的葉子也所剩無(wú)幾……，最可憐的是多肉，它已經(jīng)一分為二，上面一截，下面一截。外婆細心地整理起來(lái)，我問(wèn)她：這些還能救活不？外婆說(shuō)：有的還能，有的估計是不能了。我心疼得不得了，默默地走開(kāi)了。
外婆整理好這些植物后，我每天都會(huì )去認真地看它們，看著(zhù)經(jīng)歷了這個(gè)特別冷的`冬天，活得還算好的茉莉花，我想主要的原因是它的葉子沒(méi)有全部掉光，而葉子沒(méi)有掉光的原因，難道是我媽偶爾會(huì )用牛奶盒余下的牛奶兌水給它喝嗎？電光火石間，我得到結論，就是植物是多么的需要水份，偶爾還喜歡喝牛奶。于是我開(kāi)始每天都會(huì )它們澆一澆水，隔天用我的牛奶也給它們喝一喝。
一周過(guò)去了，外婆的嘆息聲，又從陽(yáng)臺上傳來(lái)，我站在她的身后，望著(zhù)那些我寶貝了一周的“寶貝們”，茉莉花更蔫不拉嘰的，連吊蘭看上去更加的沒(méi)有精神了，唯一呈現一絲生機的居然是外婆放在書(shū)架上分離后的多肉。這是唯一的沒(méi)有得到我關(guān)照的植物。我感到驚訝又不解。我問(wèn)外婆，“為什么它們喝了那么多的水和牛奶，反而快死了？”“��！你干了什么。難怪會(huì )這樣……”外婆輕輕撥出小茶花，清理著(zhù)它的根，同時(shí)遞給我看�！坝朴�，你看，水份太多，快爛根了，它們并不需要太多的水份�！�
晚上，我躺在床上，思考了很久，我覺(jué)得大自然在向我啟示著(zhù)什么，想想以前陽(yáng)臺上綠綠的植物，想想現在被我寶貝了一周的它們，想想我這一周每天拼命的喂它們水和牛奶。我漸漸明白了一個(gè)道理，過(guò)分的愛(ài)，其實(shí)是無(wú)言的傷害。
植物的啟示作文 篇4
兩個(gè)月前，媽媽送給了我一個(gè)禮物——薰衣草的種子。
小小的棕紅色的種子，似乎輕輕一捏就會(huì )“粉身碎骨”，我實(shí)在無(wú)法想象，幾個(gè)月后，它就會(huì )華麗變身，成為一朵艷壓群芳的花。
懷著(zhù)試試看的心態(tài)，我把它種進(jìn)了土里，當場(chǎng)澆了澆水，就立刻去忙自己的事，把它忘到九霄云外去了。
一周后的早晨，我像往常一樣去開(kāi)窗戶(hù)，卻感覺(jué)有什么不一樣的地方——花盆里，隱約浮現出幾個(gè)淡淡的綠點(diǎn)，那是幾天前種下的薰衣草種子，它竟發(fā)芽了！
我吃驚地張大嘴巴，不敢相信地揉了揉眼睛，彎下身，仔細觀(guān)察。
纖細的好似嬰兒的`血管，淡淡的嫩綠色，小小的葉片，無(wú)一不宣示著(zhù)這是一個(gè)新生命。令人不解的是，它傾斜著(zhù)身子，對著(zhù)窗戶(hù)。我突然明白了：它對著(zhù)窗戶(hù)，是因為陽(yáng)光從窗戶(hù)中透出，要吸取充足的陽(yáng)光生長(cháng)啊。我不由得有點(diǎn)敬佩它了。一個(gè)想法從我腦海中閃現出來(lái)。我彎下身，把花盆轉了半圈，讓它對著(zhù)光滑的墻壁。
第二天早上，我興致勃勃地再去看薰衣草，結果卻出人意料——它再次對著(zhù)窗戶(hù)，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛炫耀似地沖我搖晃著(zhù)腦袋。我皺了皺眉，俯身，再次把花盆轉半圈。
結果，第三天早上，它還是對著(zhù)窗戶(hù)，我不甘心地重復著(zhù)昨天的舉動(dòng)。第四天，第五天，第六天……薰衣草不厭其煩地改變自己的生長(cháng)方向，我也不厭其煩地把它轉了一圈又一圈。
記不得是第幾天早上了，望著(zhù)幾乎成了“S”型的薰衣草，我無(wú)奈至極，終于向它舉了白旗：“好吧，你贏(yíng)了，我再也不試圖改變你的生長(cháng)方向了�！�
在起身的瞬間，我猛然明白了一個(gè)道理：面對生活上的種種困難，我們也應該像植物那樣，堅持不懈盡自己最大努力去與困難抗爭，以此來(lái)獲得“陽(yáng)光”，茁壯成長(cháng)。
植物的啟示作文 篇5
一把小蔥，一段歲月，卻也是道不盡的好處。
蔥常見(jiàn)，去賣(mài)菜的小販那里買(mǎi)了幾棵青菜，兩根蘿卜，就可以討得一小把青蔥，蔥在菜場(chǎng)的地位是那樣的卑微，是免費的。找賣(mài)蔬菜的攤位，基本都擺了蔥，而且小蔥一年四季都有，所以蔥又是那樣的普遍。然而，這樣的小蔥，又是重要的。也許沒(méi)什么人會(huì )去花錢(qián)買(mǎi)蔥，可是在做很多菜的時(shí)候，人們又需要，這種需要不像其他的菜品，只是一小把，就是一桌子菜的需求，所以聰明的店家讓這種稱(chēng)重算不了幾毛錢(qián)的小蔥，變成了一股熱情。
蔥的適應能力強，就算是把帶剪過(guò)長(cháng)須子的蔥白放進(jìn)水里，不久之后，又能長(cháng)成讓人驚嘆的鮮嫩的白色的一團。而在上面的，就是高高挺立著(zhù)的綠色青蔥，密密麻麻之間，還有的是幾顆害羞的小花苞。蔥是如此，不可思議的頑強。
小時(shí)候喜歡學(xué)動(dòng)畫(huà)片里的場(chǎng)景，希望自己也能種出些東西�？上�，我并不是一個(gè)有耐心的孩子。剛播下的種子，就盼著(zhù)發(fā)芽，第二天連土帶盆都覺(jué)得是種子沒(méi)活頭了。事實(shí)上，最沒(méi)活頭的就是急躁的我�；ㄓ谢ㄆ�，樹(shù)有樹(shù)的命，我時(shí)常覺(jué)得植物的命與我相關(guān)，然而我從不是它們的主人。那些引導孩子們悉心照顧花草的話(huà)語(yǔ)，就好像花草都是在我綻放一般。我不那般認為，現在也不，尤其是種下蔥之后的日子，我更是覺(jué)得。
小蔥的生長(cháng)出乎我的意料，活的多，基本沒(méi)有活不成的，在土里，水里都長(cháng)的好，活的也久。我常常因為蔥成長(cháng)的速度之快而感到羞愧。蔥的生命于我來(lái)說(shuō)是那樣的脆弱，只需要幾個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓這一把小蔥變成土的養料，不再有綠色�？墒�，小蔥生長(cháng)的需求是那樣的簡(jiǎn)單，成長(cháng)的勢頭是那樣猛烈，而我，卻總是在迷茫，在原地踏步，停滯不前。
海明威說(shuō)過(guò)，人類(lèi)真正需要的東西是非常之微少的。蔥所需求的正是如此，可是，我卻在大千世界里亂了陣腳。青蔥搖擺著(zhù)的'環(huán)保的顏色，是樸實(shí)無(wú)華的，而青蔥對得起這樣的顏色。青蔥有著(zhù)真正的高貴，它不像我對待它一般，自慚形穢，因為它活的簡(jiǎn)單，通透，不與我計較。
有時(shí)，我想，人和蔥一樣，平凡，也重要。人的青蔥歲月，像小蔥一般綠油油的樣子，青春活力有勁頭。蔥在認真的老去之前，就已經(jīng)在某個(gè)熱死成長(cháng)的日子被我吃掉，可是我還沒(méi)有長(cháng)大，就覺(jué)得自己累了，反倒是一種悲哀。
像蔥一樣，總是頑強，不管在如何境遇下，都強勁生長(cháng)，不管是幾番被打擊，都有從頭再來(lái)的勇氣，不管是如何的被人需要或被人討厭，都依舊懷著(zhù)自己的初心。像蔥一樣，不知道該有多好。
植物的啟示作文 篇6
大自然對我們的啟示無(wú)處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰(shuí)留意過(guò)植物的一些奧秘呢？現在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)植物生理的過(guò)程。
一個(gè)星期天，平時(shí)對植物就非常有興趣的我突然對植物的生理過(guò)程產(chǎn)生了極大的興趣，正當我為花兒澆水的時(shí)候，我想：植物里面會(huì )不會(huì )隱藏著(zhù)什么秘密呢？想著(zhù)就直奔對植物非常有研究的爸爸那里。爸爸見(jiàn)我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說(shuō)起來(lái)：“早在一百萬(wàn)年前，植物就作為最古老的生命 在地球上出現，并且已經(jīng)與人類(lèi)相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的'認為；對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開(kāi)花結果，生長(cháng)發(fā)育這些最基本的生理過(guò)程，人類(lèi)的教科書(shū)還無(wú)法具體描述�！�
除此，爸爸還對我說(shuō)：“其實(shí)，每一宗植物體內都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現，植物體內卻充滿(mǎn)了紛繁復雜的運動(dòng)�！�
爸爸還對我說(shuō)：“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內的一田徑比賽。這是一場(chǎng)被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內的光線(xiàn)接收“接力棒”隨后通過(guò)下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現了傳遞藍光信號的一好與二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽？每一位“接力手”承擔了什么功能？目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”，那么就可以構建起一個(gè)植物體內的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來(lái)改良農作物�！�
通過(guò)我與爸爸的對話(huà)，我對植物也有了更進(jìn)一步的了解。其實(shí)，大自然就像人類(lèi)的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現他，就像一個(gè)為我們指路的好心人……
植物的啟示作文 篇7
梅花的姿，給人立志奮發(fā)的激勵。梅花以它的高潔，我要做一個(gè)像梅花一樣的人，貪婪的吮吸著(zhù)花粉、謙虛的品格；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，艷麗而不妖。股股清香，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，才是美好的生活，這不正是我們的建筑工人么，你不用擔心花瓣會(huì )摔破，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，他們都在自己的`工作崗位上認真的工作著(zhù)，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重，它開(kāi)得愈精神。有的含羞待放，愈是風(fēng)氣雪壓。每當寒冬的清晨，唯有梅花生機勃勃。它是寒意中傲人的芳香，那傲雪而放的梅花。風(fēng)吹花落，開(kāi)得那么鮮麗。
那花白里透紅，一股別具神韻：“寶劍鋒從磨礪出，而是凜冽的寒風(fēng)，地凍天寒。梅花開(kāi)或有早有遲，我贊美蓮花的傲視污泥；有的盛開(kāi)許久，無(wú)論天寒地凍，像琥鉑或碧玉雕成，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。古人有句話(huà)說(shuō)的好，還有的綠如碧玉，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)，更以它的冰肌玉骨，她笑得更燦爛了、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)，花瓣潤滑透明，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)。數九隆冬，清幽而淡雅，也從不驕傲自大，無(wú)論刮風(fēng)下雨梅花。
我贊美堅貞的松柏，梅花香自苦寒來(lái)？他們無(wú)論嚴寒酷暑。
在百花凋謝之時(shí)；有的剛剛綻放，而是寒氣逼人的冰雪。有的艷如朝霞，如今花瓣以凋謝，它有著(zhù)一副傲骨，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)，有的白似瑞雪。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，蒼古而清秀；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花。只有具有挑戰的生活，可我更贊美梅花的傲雪怒放，梅花不是嬌貴的花。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它、堅強，沁人心脾，在同一顆梅樹(shù)上。它從不與百花爭奪明媚的春天。
梅花的香，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，愈秀氣，愈是寒冷。
我要學(xué)習梅花，面對如絮飄舞的白雪。
難道，也從不炫耀自己的美麗。
植物的啟示作文 篇8
我看見(jiàn)過(guò)許多植物，鮮艷的玫瑰，芳香的桂花，全身是刺的仙人掌等。但有一種植物我雖然叫不出它的名字，但它卻深深地印在了我的心上。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我剛剛上完素描課，手里拿著(zhù)美工刀晃來(lái)晃去，一不留神，美工刀砍入了那株植物的枝里。只見(jiàn)它耷拉著(zhù)枝條，枝條和主干之間的連接仿佛還沒(méi)有一厘米，缺口處留下了綠色的汁液。它不停地搖擺著(zhù)，像是感到非常疼痛和不滿(mǎn)，剛剛充滿(mǎn)活力的它，仿佛現在就要枯萎了。我非常后悔，小心地撫摸著(zhù)它粗糙的身體，生怕將它折了的枝條徹底地折斷。然后我沮喪地回家了。
不知過(guò)了多少天，下了一場(chǎng)雨我才將它想起�！安恢滥侵曛参铿F在怎么樣了，它的那根折了一半的枝條是否被雨水沖斷了呢？”我想著(zhù)想著(zhù)。于是，我充滿(mǎn)好奇地下了樓，朝那株植物走去。那株植物居然在雨水滋潤下展出了全新的面貌，它的葉子火紅火紅的，上面還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的'水珠，令我感到不可思義的是那株植物折了一半的枝條居然連接好了，只不過(guò)留下了一道淺淺的疤痕。整株植物在陽(yáng)光的沐浴下，在雨水的滋養下顯得更加鮮艷，是多么的生機，多么的活力！
是啊，要是我們人也像這株植物這樣的頑強就好，受傷了不怕疼，不叫苦，頑強地生活著(zhù)。我們也一樣，遇到挫折就迎面而上，說(shuō)不定等待你的就是成功的太陽(yáng)與雨水！
植物的啟示作文 篇9
大自然中所有的事物都給過(guò)我們許多有益的啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們學(xué)會(huì )要勇敢面對困難；小草在冬天低下了頭，到了春天又昂起了頭，那是讓我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早已寫(xiě)完作業(yè)的我，來(lái)到院子里散散步。當我走近靠著(zhù)墻邊的.角落時(shí)，我偶然發(fā)現有一只小小的蜘蛛正準備在那兒結網(wǎng)。我驚恐萬(wàn)分，因為我特別害怕蜘蛛，因此我想拿個(gè)掃把將蜘蛛趕走。但是我轉念一想：我可從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)蜘蛛結網(wǎng)，這次我可以好好觀(guān)察觀(guān)察蜘蛛是如何結網(wǎng)的。于是，我急忙從房間里拿來(lái)本子和筆，蹲坐在墻角邊，仔仔細細地觀(guān)察蜘蛛，并且將它的一舉一動(dòng)都記錄在本子上。只見(jiàn)蜘蛛從尾部吐出一根白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根絲織好了。經(jīng)過(guò)了多次吐絲，很快，一張網(wǎng)眼眼看著(zhù)馬上就要完工了，可是風(fēng)娃娃過(guò)來(lái)?yè)v亂了，它猛地吹了一口氣，一下子將蜘蛛費盡心思快織成的網(wǎng)弄破了。這時(shí)，我認為蜘蛛一定會(huì )放棄。但它仍然堅持著(zhù)繼續織網(wǎng)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，網(wǎng)又快織好了，但又一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)又破了，但蜘蛛仍然一絲不茍地織起網(wǎng)�？戳诉@么長(cháng)的時(shí)間，我的雙腿已經(jīng)麻了，我有些不耐煩，離開(kāi)了院子。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又重新來(lái)到角落邊，蜘蛛已經(jīng)織好了屬于自己的網(wǎng)，它坐在網(wǎng)中央愉快地吃著(zhù)小昆蟲(chóng)呢！
蜘蛛，你是我的老師，你教會(huì )我做事一定要堅持不懈，永不放棄，同時(shí)你也讓我明白：大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀(guān)察，用心思考，就會(huì )發(fā)現其中蘊含著(zhù)的奧秘。
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