精選獲得啟示的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的獲得啟示的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獲得啟示的作文 篇1

　　每次掃地都是最令我頭疼的一件事,因為我們掃地時(shí)總是慢吞吞的,所以導致回家也很晚。唉,這一星期又輪到我們組掃地了。今天會(huì )怎樣呢?

　　我們一邊下樓一邊興高采烈地議論,今天可要抓緊打掃,爭取早點(diǎn)回家�？僧斘覀兊叫l生區后一個(gè)個(gè)都傻眼了-----這衛生區簡(jiǎn)直變成一垃圾場(chǎng)了,花花綠綠。 唉,看來(lái)老天爺也成心要和我們作對,頓時(shí)我們拉下了臉,等待組長(cháng)的分工。不一會(huì )兒,組長(cháng)來(lái)了,把我們的任務(wù)分配好后,組員們耷拉著(zhù)臉各自?huà)咧?zhù)各自的區域。 我為了能早點(diǎn)回家,認真的掃著(zhù),無(wú)意中抬頭看到組員們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,而且手里的掃帚像灌了鉛一樣在地面上“挪動(dòng)”,后面還跟著(zhù)一排長(cháng)長(cháng)的“垃圾隊伍”。 我搖了搖頭,又開(kāi)始了我的工作。不一會(huì )兒,我掃完了,并且地面上干干凈凈的。我愉快的伸了個(gè)懶腰,便去向組長(cháng)匯報,組長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你去幫幫其他人 吧�！蔽矣悬c(diǎn)不情愿的走了過(guò)去。薛詔元的范圍還留著(zhù)幾片“孤獨”的紙屑,而他卻坐在護欄上悠閑的唱著(zhù)歌。我很生氣,可又想到家里軟綿綿的沙發(fā)時(shí),便督促他 和我一起掃,不一會(huì )兒,便干凈了,我諷刺的問(wèn)道:“這不是也會(huì )掃嗎?”這時(shí),一陣嬉戲打鬧聲傳入我的耳內,扭臉一看,原來(lái)是陳子毅和楊兆豐在玩兒呢!組長(cháng) 走到跟前,大吼一聲,可他倆正在火熱中,哪肯停止。恰好老師從辦公室出來(lái),瞪了他倆兩眼,知趣的倆人這才趕緊去干活,沒(méi)想到薛詔元這時(shí)也跑去幫忙,我不由 自主的也跟了過(guò)去。

　　這前前后后竟花了大約快半個(gè)小時(shí),我不禁感慨到:一個(gè)人要學(xué)會(huì )合作,并且齊心協(xié)力,才能把事做得又快又好,畢竟“眾人拾柴火焰高,人多力量大”嘛!

獲得啟示的作文 篇2

　　我是一個(gè)乒乓球愛(ài)好者，平時(shí)與同學(xué)經(jīng)常切磋球技。在家也和爸爸、媽媽打球、練習。在有節奏的乒乓聲中，我悟出了一個(gè)讓我受益匪淺的道理……

　　那件事就發(fā)生在一個(gè)月光如水的夜晚。我吃完飯照常和媽媽來(lái)到家屬院里的娛樂(lè )室練習乒乓球。我們摩拳擦掌，擺開(kāi)架式，好似雄糾糾、氣昂昂準備與敵人大干一場(chǎng)的士兵。我拋起球，有力的把球打出去，黃色的小球聽(tīng)話(huà)地翻過(guò)網(wǎng)彈到媽媽那邊，媽媽的技術(shù)也不是吹的，輕松把我的球接了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)球比較高，瞅準時(shí)機，一揮拍子，把球摻了過(guò)去。本已為會(huì )震懾住媽媽?zhuān)瑳](méi)想到打空了，媽媽笑笑露出不削的眼光。我平時(shí)爭強好勝，看媽媽這樣很不服氣，嚷道：“哼！再來(lái)�！蹦乔蚓拖袷芰诉b控一樣，直亂跑。我連打了幾個(gè)球都摻空了，反而被媽媽揪準機會(huì )摻了我一拍。媽媽好像也看出了我的心思“要極力表現自己”，故意笑著(zhù)“諷刺”道：“要想戰勝楊茗皓，就讓他摻，惹他生氣，想辦法讓他暴露自己的缺點(diǎn)”，這時(shí)我更氣得火冒三丈，直摔拍子，根本沒(méi)心思打乒乓球了。坐在地上生起悶氣——

　　就在這時(shí)與我約好打乒乓球的六年級哥哥下來(lái)了，他的球技與我旗鼓相當。媽媽、爸爸見(jiàn)狀就去散步去了，讓我們好好打。由于我還在生氣，哥哥把球一發(fā)過(guò)來(lái)我就亂摻，球“嗖——”地飛向他的鼻子，“哎喲！沖動(dòng)是魔鬼�！备绺绲脑�(huà)把我逗笑了，我漸漸調整好心態(tài)，平靜下來(lái)。又該他發(fā)球了，我沉著(zhù)應對的接了過(guò)去，他一側身子，瀟灑的一揮拍，球摻了過(guò)來(lái)，我看準球，輕輕一擋，球剛好擦球臺邊。他自然沒(méi)接上。我高興地大喊：“噢耶！”下一個(gè)球該我發(fā)了，我站在離球臺比較遠的地方，來(lái)了個(gè)“長(cháng)途電話(huà)”，他接了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)機會(huì )成熟，使勁往下一壓，“砰”地一聲，我又贏(yíng)了。對哥哥說(shuō)道：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓�！睗u漸，我發(fā)揮出了水平。最后我以大比分10比5大獲全勝。

　　后來(lái)我分析這次比賽明白了：摻球是一項高風(fēng)險的`乒乓球技術(shù)動(dòng)作——即如果摻上了你的贏(yíng)面就大，同時(shí)摻不上的概率也是很大的，那么你一定要承擔摻不上的高風(fēng)險。另外，不管在什么情況下都要沉著(zhù)冷靜，越是心情狂躁你的缺點(diǎn)就越會(huì )暴露無(wú)遺，別人這時(shí)抓住你的缺點(diǎn)將是致命的；任何時(shí)候都不能將心情寫(xiě)在臉上，那樣的話(huà)你的“敵人”就會(huì )抓住你的缺點(diǎn)或弱點(diǎn)。

　　人生又何嘗不是如此？

獲得啟示的作文 篇3

　　“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹…….”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中總會(huì )有一種莫名的激動(dòng)�？倳�(huì )想起那次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷是多么刻骨銘心。

　　那次是星期六，一些小伙伴都騎著(zhù)自己的“愛(ài)車(chē)”——自行車(chē)來(lái)找我玩，說(shuō)要和我“賽車(chē)”，可當時(shí)我根本不會(huì )騎車(chē)。我又不想讓他們笑話(huà)我，于是，我就胡扯了一個(gè)理由說(shuō)：“唉，老師布置的作業(yè)太多，我還沒(méi)寫(xiě)完呢！所以我不出去玩”其實(shí)我早就寫(xiě)玩了，這時(shí)我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我拉著(zhù)姐姐哀求她教我騎自行車(chē)，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到一個(gè)空曠的地方。隨后便開(kāi)始了我的“學(xué)車(chē)之旅”。首先，姐姐說(shuō)騎車(chē)最重要的是掌握好“車(chē)龍頭”，這是平衡的關(guān)鍵，我坐上上了車(chē)座位后，姐姐就扶著(zhù)車(chē)身，推著(zhù)我走，我則握好“車(chē)龍頭”，不知不覺(jué)，姐姐突然放手，我感覺(jué)失去了重心，兩邊搖晃，不一會(huì )兒我便從車(chē)座上摔了下來(lái)。我心想，學(xué)車(chē)太難了，我不想學(xué)了，我打打身上的灰正準備離開(kāi)時(shí)，姐姐說(shuō)：“如果受到挫折只會(huì )逃避，那你永遠不會(huì )成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功�！甭�(tīng)了姐姐這番話(huà)我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車(chē)就會(huì )摔倒，也會(huì )受傷，但我一想起姐姐那番話(huà)，便會(huì )爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)我無(wú)限的努力和無(wú)數次的跌倒，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風(fēng)雨中和挫折中所獲得的啟示。

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