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我得到了啟示作文500字以上（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我得到了啟示作文500字以上，希望能夠幫助到大家。
我得到了啟示作文500字以上 1
媽媽說(shuō)我的脖子老是扭來(lái)扭去，是壞習慣。我不服氣的說(shuō)：“我扭，是因為我的脖子酸�！笨蓩寢屍f(shuō)我是故意扭的，還教訓我說(shuō)：“養成一個(gè)壞習慣很容易，要改掉可就難了�！蔽倚南�，她又在夸大其詞了。
為了證明我扭脖子是習慣，媽媽把我帶到推拿師那里。推拿師按了幾下我的脖子，說(shuō)：“脖子的肌肉很松軟，應該沒(méi)有毛病�！眿寢尶戳宋乙谎�，說(shuō)：“你看，你這個(gè)習慣已經(jīng)快要養成了�！蔽倚南耄骸斑@肯定是庸醫�！庇谑�，不理會(huì )媽媽的苦口婆心，依然不由自主的扭著(zhù)脖子。而媽媽只要看見(jiàn)我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的邊哭邊說(shuō)：“你算什么媽媽?zhuān)⒆由×�，不但不管，還實(shí)施暴力�！眿寢屨f(shuō)：“行，我們現在就去醫院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果沒(méi)有，你就要想辦法改掉它”，我們擊掌為誓。很快，醫院拍片的報告出來(lái)了。上面明確寫(xiě)道：勁椎未見(jiàn)明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞，低著(zhù)頭一言不發(fā)，媽媽揚起報告，像拿著(zhù)尚方寶劍一樣，振振有詞的.說(shuō)：“制定計劃，改掉壞習慣”。
苦行僧的生活開(kāi)始了。為了改掉扭脖子的毛病，我每天都要花10分鐘直挺挺的站著(zhù)，背靠著(zhù)墻；不管走路還是坐下，都要抬頭、挺胸、收腹�！翱蓯旱摹眿寢屜袷亲劫\一樣盯著(zhù)我，看見(jiàn)我扭脖子，就打一下，邊打邊嘮叨：“我拍片子花了220元，你什么時(shí)候還給我”？我理屈詞窮。而這個(gè)習慣就像是張在我身上一樣，任憑我怎么努力，依然改不掉。
這件事情給我一個(gè)啟示：養成壞習慣很容易，改掉難。小朋友們，我們平時(shí)要多培養好的習慣，因為好習慣會(huì )幫助我們，而壞習慣則會(huì )害我們。希望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。
我得到了啟示作文500字以上 2
在我十歲時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我十分喜歡。
這天下午，媽媽開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。我坐在自行車(chē)上，手握著(zhù)把手，腳踩著(zhù)踏板，媽媽在后面推著(zhù)車(chē)跑，正當我得意忘形的時(shí)候，媽媽突然間一松手，我開(kāi)始控制不好方向了，一會(huì )兒向左歪，一會(huì )兒向右歪，不一會(huì )，砰的一聲，我摔倒了。
那時(shí)我傷心極了，但我想到媽媽說(shuō)過(guò)，遇到困難不能放棄。我就重新振作了起來(lái)，坐在自行車(chē)上，繼續學(xué)了起來(lái)。
雖然媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)子，但車(chē)子根本不聽(tīng)我的使喚，一會(huì )兒向左傾斜，一會(huì )兒向右傾斜。來(lái)來(lái)回回轉了十幾個(gè)圈，終于，車(chē)子開(kāi)始慢慢聽(tīng)我的`話(huà)了，開(kāi)始穩穩的向前行駛，而且越來(lái)越穩了，越騎越熟練，我想把這個(gè)好消息媽媽?zhuān)Ｏ聛?lái)一看，發(fā)現媽媽在離我很遠的地方，我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簞偛乓恢笔俏乙粋�(gè)人在騎嗎？對的，我已經(jīng)放手很久了，你都沒(méi)有摔下來(lái)。媽媽回答到。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我興奮的騎上車(chē)，雖然會(huì )摔倒，不過(guò)，我并沒(méi)有半途而廢，而是忍著(zhù)疼痛，繼續前進(jìn)，這天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了，通往成功的路總會(huì )是荊棘叢生的，但是不要害怕，朝著(zhù)目標堅持的走下去，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。如果我們停止不前的話(huà)，成功是不會(huì )找上門(mén)的，所以，我們在生活中做事的時(shí)候，一定要堅持向前，不能退縮，加油。
我得到了啟示作文500字以上 3
想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢(qián)學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：不要失去信心，只要堅持不懈，是終會(huì )有成果的。今天，我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這句話(huà)對我的啟示。
有一次，我想要學(xué)騎自行車(chē)，可是我不會(huì )騎，怎么辦呢？于是，我自己操著(zhù)自行車(chē)，想象一下，以前哥哥的'騎法。因為我一騎上去就要跌了下來(lái)的樣子，所以總是不敢騎�？墒俏蚁肫饋�(lái)了錢(qián)學(xué)森爺爺的名言：不要失去信心，只要堅持不懈始，終會(huì )有成果的。
于是，我打起了信心騎了上去，剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來(lái)，把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車(chē)上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板，用力一蹬�！鞍パ�！”又要跌了，可是我早有防備，我用腳一撐，哈哈！沒(méi)有跌下來(lái)。
我沒(méi)有失去耐心，又騎了起來(lái)。這一次，我吸取了前兩次的教訓。成功的騎了起來(lái)。耶！正在我心里為自己高興的時(shí)候，忽然車(chē)把左右搖晃起來(lái)了，我心里大驚：慘，又要跌了�！皳渫ā蔽矣械讼聛�(lái)，而且踏板又正好頂到腿上剛剛跌破的那一塊地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來(lái)再騎車(chē)，又跌了一跤，再起來(lái)，再騎車(chē)，又跌了一跤……
最后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。心里有一種無(wú)名的自豪感。因為這次為了學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的，至少我這樣認為。因為學(xué)會(huì )了騎車(chē)后，出去就方便多了。這多虧了錢(qián)學(xué)森爺爺的那句名言告訴我：“不要失去信心，只要堅持不懈始，是終會(huì )有成果的�！�
錢(qián)學(xué)森爺爺的這句名言我會(huì )永遠銘刻在心的。因為它告訴我們：人，無(wú)論做什么是都得有自信心，沒(méi)有信心是做不了任何事的。所以，我們大家一定要有信心去迎接每一天！
我得到了啟示作文500字以上 4
歲月像海灘上的貝殼，被記憶的潮水一沖便消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯獨這件事情卻讓我刻骨銘心。
爬山比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會(huì )兒都漸漸慢下來(lái)了，腳步越來(lái)越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那么艱難，那么笨重�；鹄崩钡年�(yáng)光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過(guò)，連背部也濕透了。
到了半山腰的時(shí)候，大家都想休息一下，眼望著(zhù)高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長(cháng)城非好漢”，我抱著(zhù)一定會(huì )成功的信念，和同伴互相鼓勵著(zhù)向上爬，“勝利就在眼前，每一級臺階就是一個(gè)新的突破，新的勝利”，我們一邊用這樣的語(yǔ)句激勵著(zhù)自己，一邊欣賞著(zhù)四周的美景，我心想：上面的景色一定比現在更美麗，如果現在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周?chē)幕锇樵絹?lái)越少，我和同伴還是堅持著(zhù)，爬呀爬呀，功夫不負有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看著(zhù)山下的.美景，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)暖洋洋的春風(fēng)。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中涌動(dòng)，我成功了那種喜悅之情，無(wú)法言表。
爬山的過(guò)程很痛苦，但回報我的是站在山頂上所見(jiàn)到的美景，是成功的喜悅，站在山頂，我大聲喊：“我是強者，我成功了”。山谷回音：是強者，我成功了…
爬山的經(jīng)歷讓我得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難就退縮，你永遠不會(huì )有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恒心，有耐心，堅持到底，雖然堅持是不容易的，但堅持的果實(shí)一定會(huì )是甘甜的。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心里，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
我得到了啟示作文500字以上 5
“嗚嗚——你有什么資格打我……"何宇杰一邊哭泣，一邊對值日生顧孫澤怒吼著(zhù)。前一秒，她還笑得開(kāi)心呢，像個(gè)咧嘴的石榴�，F在呢，他眼睛緊緊閉著(zhù)，一滴滴眼淚，像斷了線(xiàn)的珠子，涌出眼眶，順著(zhù)臉頰滾落了下來(lái)，掉在桌上的作業(yè)本上，浸成了一朵朵花。
記得這是一節自習課，老師走進(jìn)教室，要求顧孫澤管理班級紀律。老師走后，顧孫澤坐到了講臺上，他的眼睛像雷達一樣，掃視著(zhù)我們。同學(xué)們好像并不買(mǎi)賬，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。何宇杰在班里是調皮出了名的，他早就按捺不住，正繪聲繪色地給周?chē)耐瑢W(xué)講笑話(huà)，把周?chē)耐瑢W(xué)都逗笑了。
“何宇杰，誰(shuí)允許你講話(huà)的？”耳邊響起顧孫澤的聲音。語(yǔ)氣十分嚴厲�？墒呛斡罱苈�(tīng)了，并沒(méi)有安靜下來(lái)，嘴里仍嘰嘰呱呱地說(shuō)著(zhù)。
顧孫澤抄起教棒，來(lái)到何宇杰桌前，手提棒落，朝何宇杰的背上打了下去�！芭九尽鼻宕嗟陌遄勇�，在教室里回蕩。他一邊打，還一邊罵：“叫你說(shuō)話(huà)，叫你說(shuō)話(huà)……”何宇杰哭了，淚水沾濕了他的衣服，他帶著(zhù)哭腔，說(shuō)：“老師都不打我們，你算老幾？”
何宇杰這么一鬧，全班同學(xué)都紛紛圍了過(guò)去，議論紛紛。有的說(shuō)：“何宇杰固然不對，但顧孫澤太過(guò)分了�！庇械恼f(shuō)：“是啊，哪有這樣的值日生，動(dòng)不動(dòng)就使用暴力�！边�有的.說(shuō)：“顧孫澤可以警告何宇杰，把名字寫(xiě)到黑板上，沒(méi)有權利打他……”這時(shí)，老師來(lái)了，他了解了事情的真相，對顧孫澤說(shuō)：“你管班是對的，但應該有個(gè)度，動(dòng)手打人就過(guò)了�！�
顧孫澤低下了頭，一言不發(fā)。望著(zhù)他番茄色的臉，我得到了一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事情，都要有個(gè)度，超過(guò)了限度，就會(huì )適得其反。
我得到了啟示作文500字以上 6
記得在五年級的時(shí)候,林老師布置過(guò)一篇捏冰的作文，它給了我不小的啟示。
那天，我從冰箱的冷藏柜里取出了一塊冰，我仔細地觀(guān)察著(zhù)它。發(fā)現它晶瑩剔透，身體呈白色，上面凹凸不平，下面卻很平滑，剛取出一會(huì )兒，只見(jiàn)它的表面不斷地往上冒著(zhù)白煙，在燈光下一閃一閃地，十分好看，簡(jiǎn)直象一塊白玉，讓我愛(ài)不釋手。 我把它放在手心里，緊緊地握著(zhù)，剛剛碰到手掌，一股冷流就迅速地傳遍了我的手，我感到極為不適應這種溫度。過(guò)了五分鐘，手就像被千百根針扎那樣，鉆心似的痛。隨著(zhù)溫度的不斷升高，冰的體積在縮小，融化的水從手上流下來(lái)，落在地面上發(fā)出嘀噠嘀噠的響聲。我以為全部融化了，可打開(kāi)手掌一看，還剩下三分之一呢，��！原來(lái)我的手已經(jīng)麻木了。又過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)手指碰到了掌心，溫溫的，打開(kāi)一看，這才發(fā)現冰完全融化了。原來(lái)有點(diǎn)兒血色的手掌已經(jīng)是白茫茫的一片了，我將手往臉上一靠，就馬上收了回來(lái)，因為實(shí)在太冷了，就像臉貼著(zhù)冰箱里的冰一樣。這使我想起了北方那些冬泳的人們，他們是在冰窟窿里游泳，如果沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，不用說(shuō)是冰窟窿，就連在海水里也經(jīng)受不起刺骨的'冰冷。這個(gè)把冰握在手里的實(shí)驗，還使我想了人和人之間的感情，比如有個(gè)學(xué)習好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習較差的同學(xué)，日長(cháng)天久，持之以恒，讓那個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)感動(dòng)了，進(jìn)步了。這不就像冰受到高溫度就會(huì )融化的道理一模一樣的嗎？
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了：只有自己親自去實(shí)驗、去體驗，才能獲得真實(shí)的感受。
我得到了啟示作文500字以上 7
小時(shí)候，我總是懵懵懂懂�？倫�(ài)和動(dòng)物打交道，甚至是一條蚯蚓。
那天，是我最值得銘記于惦的日子!
我無(wú)所事事，便在泥土地上用鐵鏟挖蚯蚓。因為昨夜下過(guò)雨，所以我才沒(méi)挖幾下，便有幾條活生生的蚯蚓出現在我的眼前。它們扭動(dòng)著(zhù)身軀并且掙扎著(zhù)，目的是擺脫我那惡魔般的鐵鏟。
我嫌它們惡心，并沒(méi)有急著(zhù)用手去抓它們，我只是靜靜地呆在一旁，看它們怎么個(gè)擺脫去。好一會(huì )兒，它們發(fā)現并沒(méi)有遇到那么大的危險，便以迅耳不及掩耳之勢逃離現場(chǎng)，就像一個(gè)干了不光彩的事的大叔一樣。它們的動(dòng)作出乎我的意料，別看它們沒(méi)有骨頭和小小個(gè)的軀體，在逃離時(shí)刻異常有力。蚯蚓啊蚯蚓，別以為這樣我就會(huì )輕易放棄，我用飛快的速度再次挖出那些蚯蚓，憤怒之下，一個(gè)不小心，將它們五馬分尸，我緊閉雙眼，不敢睜開(kāi)雙眼看它們那血淋淋的肉體!數分秒過(guò)去后，我緩緩睜開(kāi)眼睛，意識到它們已不在原地痛苦掙扎著(zhù)死神的折磨，給我留下的只是一條接一條的縱橫交錯的小隧道。
盡管這事已經(jīng)過(guò)去許久，但蚯蚓的'那一幕仍然會(huì )讓我不禁陷入小沉思。
一條條不足一厘米的蚯蚓啊，如此脆弱的小生命啊，竟然擁有常人所不能擁有的堅強的意志。在同一個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我，真是差遠了。
以后，每每遇到挫折，我都不能垂頭喪氣，要以永不服輸的精神去克服它，戰勝它!
我得到了啟示作文500字以上 8
最近，我們進(jìn)行了春游。在這次春游中，我收獲到了一條重要的啟示，是什么啟示呢?請讓我慢慢講給你聽(tīng)。
“耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來(lái)，是因為這次春游可以自由分組!大家都非常激動(dòng)，馬上找到自己的好朋友，在教室團成幾個(gè)“團”，簇擁在一起，好像親兄弟一般，組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友，組成了一個(gè)六人小組。
可是，好景不長(cháng)。在接下來(lái)的體育課和科學(xué)課上，大家的'注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說(shuō)你人滿(mǎn)了，他說(shuō)他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節課，到了最后還是沒(méi)能討論出解決的方案，倒是課堂表現只得了一個(gè)“勾”。結果可想而知：汪老師把所有組好的、沒(méi)組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。
第二天，我們出發(fā)了。雖然沒(méi)有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開(kāi)心，就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結束了。
回顧這件事，雖然一開(kāi)始不怎么高興，但最終，我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了：就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著(zhù)天差地別，但是，如果我們熱愛(ài)它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
我得到了啟示作文500字以上 9
世界上有各種各樣的水，有的像珍珠一樣晶瑩，有的像鏡子一樣明亮，這純凈的水也帶給我了許多的啟示。
時(shí)間如同流水，快速的飛逝。有時(shí)，看似很遙遠的一年，就這樣到來(lái)了。擁有童年的我們，豈不是更要珍惜這些時(shí)光嗎？水的速度很快，而時(shí)間也流逝的很快�？粗�(zhù)那奔騰的水，我們一定會(huì )發(fā)現時(shí)間的珍貴和它的腳步匆匆，因而使我們更加珍惜寶貴的時(shí)間。
看著(zhù)那一顆顆小小的水珠，我簡(jiǎn)直不敢想像它能滴穿比它硬萬(wàn)倍的.大石頭，而這水滴石穿這個(gè)道理卻證實(shí)了它的能力，同時(shí)，通過(guò)這個(gè)道理，我明白了一件事，要想成功，必須一步步努力。誰(shuí)也不可能從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，水也不可能一下子就把石頭滴一個(gè)大洞，任何事都不能一口氣吃成一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)。
春天的雨一絲絲落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈打在地上。農民們張開(kāi)雙臂，它們就投入農民的懷抱中。莊稼們渴了，它們就為莊稼解渴。這種無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？在生活中，我們應該學(xué)習春雨的這種品質(zhì)。我們一定要和它們一樣對人們無(wú)私奉獻，而不要報酬。
大海奔騰，一浪推一浪，使勁拍打著(zhù)岸邊。瀑布飛泄，一道粗粗的白線(xiàn)奔騰下來(lái)，沖刷著(zhù)空闊的峽谷。這壯觀(guān)的場(chǎng)景，這不可抗拒的力量，使人嘆為觀(guān)止，感到真正強大的力量。這雄偉壯觀(guān)的場(chǎng)景，也讓我們明白了一些道理：無(wú)論做什么事，都要用盡全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。
水每時(shí)每刻都在給人們啟示，而這些啟示，你必須要睜大眼睛，仔細觀(guān)察，才能發(fā)現其中的奧妙。
我得到了啟示作文500字以上 10
“兒子，快過(guò)來(lái)把東西收起來(lái)�！薄斑@本書(shū)怎么沒(méi)放書(shū)包里？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又找不找了�！薄慨斶@時(shí)，我都會(huì )不情愿地從電視電腦前走開(kāi)，到媽媽面前收拾起來(lái)。媽媽總是對我說(shuō)：“你呀你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了N回了，只要我在你后面跟著(zhù)，就會(huì )有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。
但是從一次數學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……
那是一次很簡(jiǎn)單的數學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡(jiǎn)單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。但是當卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時(shí)，我發(fā)現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問(wèn)。唉，看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真“頑固”��！
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結，然后意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)老是對你說(shuō)要養成好的'習慣。你平時(shí)不聽(tīng)，現在反映到學(xué)習上了吧�！�
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，我恍然大悟：對呀，我在生活中已經(jīng)養成了不好的習慣，在學(xué)習上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。記得有一次，我去上課因為沒(méi)帶書(shū)，被老師批評了一頓。如果我那時(shí)就能意識到自己的毛病，就不會(huì )有今天這個(gè)嚴重的后果了。唉！沒(méi)想到我這個(gè)小毛病，竟然給我帶來(lái)了大煩惱！
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓之后，我知道了在生活中就要養成好的習慣，這樣才能有好的學(xué)習習慣。如果在生活中有壞毛病的話(huà)，也會(huì )帶到學(xué)習上來(lái)，那么學(xué)習也不會(huì )優(yōu)秀了�！昂玫牧晳T決定一生”，我對這句話(huà)的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。
我得到了啟示作文500字以上 11
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨斘铱匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，我就禁不住感慨萬(wàn)千。
那次，快到期末考試了，老師在班里準備舉行一次考試，我便開(kāi)始復習�？季戆l(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始細心地看題，一道一道地看，一道一道地審，一道一道地做。終于做完了，我又開(kāi)始細心檢查起來(lái)，直到確認一丁點(diǎn)的錯誤也沒(méi)有，才把考卷交了上去。
過(guò)了幾天，老師把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看，興奮得差一點(diǎn)跳起來(lái)，我得了100分。在放學(xué)的路上，我美滋滋得想：我考得這么好，媽媽回家肯定會(huì )表?yè)P我的。
回到家，媽媽看見(jiàn)我考了100分，果然很高興，做了一桌美味佳肴，媽媽在高興的同時(shí)也告誡我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽耶敃r(shí)看著(zhù)一桌美味佳肴，口水都流了下來(lái)哪里聽(tīng)的.進(jìn)去。
不久，又是一次考試，我題沒(méi)有細看，就覺(jué)得簡(jiǎn)單，我便開(kāi)始做題，我連題也不看，就開(kāi)始大筆一揮做題了。
第二天，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我一看卷子便羞紅了臉，一個(gè)大大的79分醒目地寫(xiě)在我的卷子上。我拿著(zhù)卷子垂頭喪氣地回到家，媽媽看見(jiàn)了，既沒(méi)批評我，又沒(méi)責罵我，只是溫和的說(shuō)：“孩子，你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這次考試之后，我便牢牢記住媽媽的話(huà)，再也沒(méi)考砸過(guò)。
我得到了啟示作文500字以上 12
有一次，我看見(jiàn)大街上，有許多叔叔阿姨上、下班都騎著(zhù)自行車(chē)，我對自行車(chē)并不是很熟悉，又有點(diǎn)恐懼，但想學(xué)的欲望戰勝了好奇心，便讓媽媽來(lái)教我。
媽媽把自行車(chē)推到我面前，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去，我重心一不穩，“哎呀！痛死我了！”我捂著(zhù)屁股又一次坐了上去，自行車(chē)左晃右晃，成心跟我作對。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”，終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板，��！左邊偏輕了，“哇��！痛！”我一瘸一拐的站起來(lái)，狠狠的拍了一下自行車(chē)說(shuō)：“我不學(xué)了！真煩！”正想扭頭就走，媽媽卻一把把我攔住了，和藹的說(shuō)：“找你這樣，你是永遠都學(xué)不會(huì )的！只有懶的人，沒(méi)有笨的人，只要你付出了，就會(huì )成功�！�
我聽(tīng)了，又一咕嚕走回來(lái)，吸取之前的教訓，坐上車(chē)，先穩住重心，再慢慢的把腳放上，成功的騎了起來(lái)：“噢耶！我成功了！”不料，我一驕傲，身子一傾，啪嗒，還是摔了！我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)的'差不多了，不用再學(xué)了！可媽媽卻說(shuō)：“功夫不負有心人，你學(xué)了一樣本領(lǐng)，不能說(shuō)會(huì )就不干了，有人說(shuō)：‘臺上一分鐘，臺下十年功！就算你今天會(huì )騎了，不練習，一星期后，你又會(huì )忘記了，照樣不會(huì )�！�
我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學(xué)自行車(chē)的，學(xué)習也是一樣，只要你努力了，付出了，就會(huì )有回報！
“只有懶的人，沒(méi)有笨的人”“臺上一分鐘，臺下十年功……”這些話(huà)給我的記憶很深，正因為騎自行車(chē)讓我懂得了這些啟示。
我得到了啟示作文500字以上 13
過(guò)年的時(shí)候我收到了很多壓歲錢(qián)，今天我打算去把它們都存起來(lái)，于是，我高高興興地和媽媽出了家門(mén)，去銀行存錢(qián)。
剛走到小區門(mén)口，一輛小轎車(chē)停在那兒，里面坐著(zhù)一個(gè)阿姨，她拿著(zhù)卡正在刷卡，但是離得太遠，刷不著(zhù)，就特別生氣地對保安說(shuō)：“離這么遠，我夠不著(zhù)，你趕快把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我還有事兒呢！”可保安微笑著(zhù)對她解釋?zhuān)骸斑@是自動(dòng)的，需要你自己刷卡才能打開(kāi)�！蔽覀冏吡撕苓h，回頭一看，那輛小轎車(chē)還停在門(mén)口，里面的阿姨還在生氣地說(shuō)保安，保安就是不給她開(kāi)門(mén)。我想：這個(gè)阿姨為什么不下來(lái)刷卡呢？刷完卡不就可以開(kāi)車(chē)過(guò)去了嗎？用得著(zhù)這么生氣嗎？于是，我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)那么難聽(tīng)，要是我的話(huà)，我也不給她開(kāi)門(mén)�！眿寢屨f(shuō)：“你看見(jiàn)別人這樣說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，你是不是有時(shí)候也這樣？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件小事，我發(fā)現：越是生氣的態(tài)度，別人越接受不了；你溫柔地對別人說(shuō)，好好和別人商量，可能別人就爽快地答應了。
我想起了前幾天的一件事：爸爸想出去吃飯，可是我不想讓他去，因為他總是喝醉了，很晚才回家。我拉著(zhù)爸爸不讓他走，還對他大喊大叫，結果爸爸很生氣地走了。后來(lái)媽媽說(shuō)，如果當時(shí)我能好好跟爸爸談?wù)�，可能他就不出去了，都是我說(shuō)話(huà)態(tài)度不好，爸爸才生氣的.。
所以，以后我要改正自己的壞脾氣，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，做一個(gè)有禮貌和有修養的人。
我得到了啟示作文500字以上 14
那是上一個(gè)暑假發(fā)生的事，我和媽媽在樓下打羽毛球，我得到了啟示。一開(kāi)始我使出了全身力氣，一心想贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)m然贏(yíng)了她好幾局，但是我卻累得精疲力竭，氣喘吁吁。這時(shí)候，媽媽乘機連連扣球，每一球都如有神助，讓我措手不及，把比分給追了上來(lái)�？墒俏也环�，堅持著(zhù)硬打硬拼。結果，并沒(méi)有我想象中的那樣反敗為勝，反而接著(zhù)輸個(gè)不停，到了山窮水盡的地步。于是，媽媽又乘勝追擊，成為了這場(chǎng)羽毛球比賽的最終勝利者。
在這場(chǎng)羽毛球過(guò)后，媽媽對我說(shuō)了這樣一番話(huà)：“人在這個(gè)世界上不可能一帆風(fēng)順的，難免會(huì )碰上一些困難和挫折。每當這時(shí)，我們一定不要硬打硬拼，而要做出適當讓步，以求反勝的.機會(huì )，這樣才可能取得成功�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我想，《臥薪嘗膽》這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎？越王勾踐在吳國做吳王的奴仆，受盡屈辱。他立志報仇，并掛上一只苦膽，提醒自己不忘報仇雪恥。經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓”，越國終于積聚了雄厚的力量，終于轉弱為強，滅掉了吳國勾踐成了這場(chǎng)勝利的最終勝利者。
雖然那次打羽毛球我沒(méi)有如愿以?xún)數墨@勝，可我卻從這場(chǎng)失敗中得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人不論干什么事，即使一開(kāi)始獲得再大的成功，也不能忽略自己的競爭對手，他們或許會(huì )在你不經(jīng)意時(shí)超越你，這時(shí)候你如果還堅持著(zhù)去比、去拼，是不可取的。所以適當的讓步還是必要的。那并不是失敗和軟弱，而是為了最后的勝利，因為失敗后的勝利往往才是真正的勝利。
我得到了啟示作文500字以上 15
一句話(huà)的啟發(fā)，常常會(huì )使人點(diǎn)燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發(fā)的受益者，我得到了啟發(fā)，從而改變自我。
記得那是五年級上學(xué)期的中旬，不知道為什么，我在班上的名次從五名內一下子滑落到二十多名。也許是學(xué)習分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺(jué)得自己是萬(wàn)人矚目的.玫瑰被趕下舞臺，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。于是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰�？墒�，母親只是繃著(zhù)臉說(shuō)了一句：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì )獨立自強�！闭f(shuō)罷，便揚長(cháng)而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開(kāi)始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心，要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時(shí)間出來(lái)做習題，用毅力驅走睡意，用信心克服困難�！盎侍觳回撚行娜恕�，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長(cháng)。
重拾信心后，我努力在獨立方面越過(guò)自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著(zhù)加班，根本沒(méi)空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動(dòng)，嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒(méi)過(guò)多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時(shí)看多了《名偵探柯南》的我，現在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心里開(kāi)始發(fā)毛，雞皮疙瘩都躥出來(lái)了。我沖進(jìn)臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著(zhù)四周，窗外風(fēng)沙沙地吹著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便覺(jué)得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話(huà)讓父母回來(lái)了，但是，母親的那句話(huà)在我的耳畔回蕩，“你要學(xué)會(huì )獨立自強�！蔽掖蜷_(kāi)燈，壯壯膽，再看看書(shū)，不一會(huì )兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì )獨立自強�！边@句話(huà)不是什么名言，只是出自我母親之口。這句話(huà)使我受到了啟發(fā)，使迷失方向的我重新找到了成功的方向
我得到了啟示作文500字以上 16
“生活”是一本書(shū)，那本書(shū)是沒(méi)有一個(gè)字的，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。僅有善于讀它的人，才能在“書(shū)”的其中發(fā)現那些微不足道，卻有重大意義或啟示的'事情，我就是在這樣的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時(shí)又得到了啟示。
我從小好奇心就很強，總是刨根問(wèn)底般的尋找我想解決的問(wèn)題的答案，被姥姥和姥爺稱(chēng)為“一根筋”。
在我五歲那年，我發(fā)此刻一些天，蜻蜓和燕子總是低飛，燕子會(huì )在下雨前低飛，但蜻蜓在下雨前低飛我也明白�？墒沁@幾天不下雨，燕子也沒(méi)有低飛，蜻蜓為什么總是低飛呢？天空如此晴朗，天上更是一絲云都沒(méi)有，這怎樣可能會(huì )下雨？蜻蜓是不是感應錯了？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續觀(guān)察了幾天，發(fā)現他們總是低飛，并且越飛越低，每次往下約1厘米或2厘米。最終，再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天，我上網(wǎng)查了一下，原先，下雨前氣壓都很低，蜻蜓愛(ài)吃的蟲(chóng)子飛得低，所以蜻蜓就在下頭覓食，正好那次下了場(chǎng)大雨，悶的時(shí)間長(cháng)，氣壓總低，蜻蜓就總是低飛。
各位，生活中的趣事多，能讓你有啟發(fā)的事也是很多的，生活是本書(shū)，是本無(wú)字書(shū)，讓我們一起將書(shū)中奧秘慢慢的打開(kāi)吧，加油！向明天進(jìn)發(fā)！
我得到了啟示作文500字以上 17
星期天早上，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，天已大亮。當我穿好衣服后，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊刷牙洗臉，去吃媽媽早已為我準備的稀飯。
忽然，我發(fā)現桌子上還有一個(gè)雞蛋，我使勁地猛兒一轉，雞蛋就轉起來(lái)了，真好玩！于是我就從冰箱中拿出了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的那個(gè)雞蛋轉得又快又直，時(shí)間一長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那個(gè)雞蛋卻轉不了兩三圈就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡樂(lè )地旋轉的`雞蛋，都一樣，光光的呀！突然，“罷工”的雞蛋“撲”的一聲，掉到地上，蛋液流了一地，另一個(gè)蛋也掉到了地上。咦，是個(gè)熟蛋，我高興極了。我明白了雞蛋轉與不轉的原因:熟蛋是一個(gè)整體，生蛋是一個(gè)半固體，用雙手搓熟蛋，蛋整體一起轉動(dòng)；而搓轉生蛋時(shí)，蛋黃不能一下子就跟著(zhù)蛋殼旋轉，雞蛋自然轉不動(dòng)了。
��！我今天好高興，發(fā)現生蛋和熟蛋轉與不轉的秘密！
我得到了啟示作文500字以上 18
在我們身邊，其實(shí)有一些小事能讓我們從中得到啟示。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，媽媽帶我到一個(gè)離家不遠的文具店買(mǎi)筆，一共買(mǎi)了三根。結賬時(shí)，我們沒(méi)怎么注意，按照文具店的小票上的價(jià)格付了錢(qián)就走了�；丶視r(shí)，媽媽看了看鈔票，發(fā)現了問(wèn)題，原來(lái)，在結賬的時(shí)候，由于粗心，文具店的售貨員算成了兩根筆的價(jià)錢(qián)。媽媽又給我了一根筆的價(jià)錢(qián)，要我去給那個(gè)剛才那個(gè)給我們結賬的那個(gè)售貨員。
我拿著(zhù)錢(qián)很不情愿地來(lái)到了文具店，找到那個(gè)售貨員后，給他說(shuō)明了剛才的情況，然后拿出錢(qián)給他。令我意想不到的是，他竟然連一聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)，只是冷冷的說(shuō)：“把錢(qián)放到這兒，趕緊走吧�！蔽野彦X(qián)放在了收銀臺上，走了。我在回家的路上想：他連一聲：“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，真是沒(méi)禮貌。哦，他一定是想，我在這么多人的'情況下，說(shuō)出他的錯，丟盡了他的臉，很沒(méi)面子。
雖然這是一件小事，但給了我一個(gè)很大的啟示：在工作和生活中，必須要認真，稍微有一點(diǎn)不認真，就會(huì )釀成大錯。
我得到了啟示作文500字以上 19
在茫茫宇宙中，有一種生物，他不玩游戲，不玩玩具，不吃肯德基，一天只學(xué)習，考試次次第一，是每個(gè)父母眼中的好學(xué)生。他就是：“別人家的孩子�！�
我的學(xué)習不錯，可這是我的.看法。在父母眼中，91或92太差，必須是97分。倘若沒(méi)能考上，就只能遭受五雷轟頂之罪了。
真是“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”呀！我拿著(zhù)94分的試卷，垂頭喪氣地回了家，乖乖將試卷交了爸爸。而爸爸看見(jiàn)了，從喜笑顏開(kāi)轉到陰云密布。立刻叫來(lái)全家，五個(gè)人圍著(zhù)我劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“你瞧瞧別人家的孩子，每天讀書(shū)2小時(shí)，考試99分，你們的差距怎么那么大呢？”
我實(shí)在忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，頂嘴道：“那個(gè)人是誰(shuí)？”他們啞口無(wú)言了。不一會(huì )兒，奶奶說(shuō)道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更讓我大吃一驚，他也只考到92分，他奶奶也說(shuō)我考了99分。
現在我明白了：世界上有別人家的孩子，但沒(méi)有別人家的好孩子。它是虛構的，是不存在的，是家長(cháng)為了激勵我們而幻想出來(lái)的�；蛟S，我也是別人家眼中的好孩子呢！
我得到了啟示作文500字以上 20
創(chuàng )造是什么？創(chuàng )造是一種獨特的力量。只要你有想象就可以有無(wú)限的創(chuàng )造。
在今天的作文課上，老師突然發(fā)給我們一張白紙，讓我們用自己所學(xué)的知識和創(chuàng )造力去制作一些我們需要的東西，要求越新奇越好。在老師發(fā)紙的過(guò)程中，同學(xué)們興奮異常，七嘴八舌地議論著(zhù)。我也興高采烈地想：“我該做點(diǎn)什么呢？”可是，就是這個(gè)問(wèn)題把我從快樂(lè )的天堂拉向了黑暗的地獄。
我胡思亂想了一通，終于想到了一個(gè)非常無(wú)奈的，只有在沒(méi)有任何辦法時(shí)才會(huì )用的一招——疊錢(qián)包！我邊疊邊嘆氣，心中對自己的創(chuàng )造力缺乏而感傷�？吹酱蠹遗d致勃勃的樣子，看到他們桌上的紙制品：玩具槍、窗花、紙質(zhì)積木……我真是無(wú)地自容��！
我坐在那里暗自想：一個(gè)人不可以沒(méi)有想象力，沒(méi)有了想象力就相當于沒(méi)有了思想，成為了一具行尸走肉。只有想象力才能引領(lǐng)我們去創(chuàng )造，才能讓我們有所成就。
想象是無(wú)限的，就如今天課堂上的一張紙的'創(chuàng )造，無(wú)論紙鶴，還是紙槍?zhuān)灰隳芟氲�，只要你有�?chuàng )造力，你就會(huì )有所收獲。生活中不斷地想象，會(huì )讓我們的大腦更加發(fā)達！
這節創(chuàng )造的實(shí)踐課，讓我品嘗無(wú)奈的同時(shí)，也讓我得到了啟示。
我得到了啟示作文500字以上 21
直到現在我都記得一次，那一天爸爸媽媽出門(mén)了，我寫(xiě)完作業(yè)，我想出門(mén)運動(dòng)一下，于是我洗了一個(gè)蘋(píng)果就出門(mén)了，啊，外面實(shí)在太熱了，不一會(huì )兒，蘋(píng)果就吃完了，于是我準備回家拿一個(gè)冰棒再出來(lái)。
可是一進(jìn)屋，我愉快的心情被打碎了，我心里忐忑不安，因為家里到處都是水，有些東西都被打濕了，我猛然間想起，呀，我走之前沒(méi)有關(guān)水龍頭呀！我不管三七二十一，連忙從廁所里拿出了水盆，把多余的水用盆給舀了出去。又用拖把，拖呀拖呀，用海綿吸呀吸呀，又用一包紙，把地擦呀擦呀，終于兩個(gè)小時(shí)的吸水大戰結束了！
我累呀，我發(fā)現我整個(gè)都輕飄飄的`，好像要飛了，我一下子倒在了沙發(fā)上面，不過(guò)我看著(zhù)我兩個(gè)小時(shí)的成果，又逐漸有力了起來(lái)。忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我心里一下子又緊張起來(lái)，我小心的打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了，我正在想到底要不要告訴爸爸媽媽呢，最后我還是硬著(zhù)頭皮告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢幌铝税櫰鹆嗣碱^，可一聽(tīng)到我的解決方法，那皺起的眉頭又松了下來(lái)。媽媽還說(shuō)：“下次你一定要注意，下次一定不要再犯同樣的錯了呀�！蔽疑髦氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我一直記得那句話(huà)。
我得到了啟示作文500字以上 22
一個(gè)星期六的下午，天氣涼爽，我在街邊遇到了一個(gè)乞丐。
乞丐雙手端著(zhù)盆，向著(zhù)人們要錢(qián)，只見(jiàn)一個(gè)調皮的小孩蹦噠著(zhù)走過(guò)來(lái)，給乞丐丟了一塊錢(qián)，乞丐點(diǎn)頭哈腰的向小孩表示謝謝，又一個(gè)人來(lái)了，他打著(zhù)電話(huà)，好像是在教訓著(zhù)員工，沒(méi)有禮貌的隨手將錢(qián)扔進(jìn)乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了這樣子的人，沒(méi)有任何辦法，依舊只能點(diǎn)頭哈腰的.表示謝謝。
我憤憤不平的上前去詢(xún)問(wèn)，遇到這樣子沒(méi)禮貌的人，為什么不給予他回擊?乞丐無(wú)奈的說(shuō)：“我是社會(huì )的低層的人，而他是高層的人，我們的能力不一樣，權利不一樣，以及財富也不一樣，我不能給予他回擊，否則我將會(huì )受到懲罰�！逼蜇そ又�(zhù)又說(shuō)：“這樣子的人物生活中很常見(jiàn)�！彼麄儾糠秩藭�(huì )仗勢欺人，看不起像我這樣的社會(huì )的低層人，所以我們必須學(xué)會(huì )容忍。之后乞丐又囑咐我說(shuō)：“你要好好學(xué)習成為社會(huì )高層的人，不受限制，你要懂得，弱小，就會(huì )被人看不起�！�
聽(tīng)了他的這些話(huà)，我暗下決心，我要好好學(xué)習，以后不受人的限制，并且幫助更多需要被幫助的人。
我得到了啟示作文500字以上 23
這個(gè)星期六的下午，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。突然我的朋友歡歡來(lái)了，她的媽媽也來(lái)了，拿著(zhù)兩大箱行李，好像是來(lái)我家玩兩天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻兪遣皇莵?lái)我家玩？”媽媽說(shuō)：“對呀�！蔽掖笙策^(guò)望地往房間一鉆，繼續寫(xiě)作業(yè)，她也來(lái)到了房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我們寫(xiě)了快一個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，也認真檢查了一遍。在我檢查的過(guò)程中，
我發(fā)現了一件特別驚奇的事。歡歡在桌子的下面放了一本基礎訓練，她剛好也在寫(xiě)基礎訓練，只見(jiàn)她的那本子上的字和她寫(xiě)的這個(gè)基礎訓練字跡完全不同。根據我的判斷，這肯定不是她的作業(yè)，上面的`才是她的作業(yè)。而且她時(shí)不時(shí)地往那本上看。
于是我問(wèn)她：“這個(gè)桌子下面的，應該不是你的吧！”她說(shuō)：“不是我的，是同學(xué)在學(xué)校里做完給我的�！惫蛔屛也聦α�。對于一般人來(lái)說(shuō)，抄作業(yè)都是不好的現象，對于她來(lái)說(shuō)就更不應該了。因為她在班上經(jīng)�？记笆�。她又小聲地對我說(shuō)：“班上也是抄別人的，這是個(gè)秘密。你一定不能告訴別人�！�
這件事讓我受到非常大的啟發(fā)：一個(gè)人如果什么都是抄襲別人的，那自己永遠也學(xué)不會(huì )這些知識。所以不論什么時(shí)候都要自己動(dòng)腦、思考，不要因為抄襲影響自己的前途。
我得到了啟示作文500字以上 24
“生活”是一本書(shū)，那本書(shū)是沒(méi)有一個(gè)字的，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。只有善于讀它的人，才能在“書(shū)”的'其中發(fā)現那些微不足道，卻有重大意義或啟示的事情，我就是在這樣的情況下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時(shí)又得到了啟示。
我從小好奇心就很強，總是刨根問(wèn)底般的尋找我想解決的問(wèn)題的答案，被姥姥和姥爺稱(chēng)為“一根筋”。
在我五歲那年，我發(fā)現在一些天，蜻蜓和燕子總是低飛，燕子會(huì )在下雨前低飛，但蜻蜓在下雨前低飛我也知道�？墒沁@幾天不下雨，燕子也沒(méi)有低飛，蜻蜓為什么總是低飛呢？天空如此晴朗，天上更是一絲云都沒(méi)有，這怎么可能會(huì )下雨？蜻蜓是不是感應錯了？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續觀(guān)察了幾天，發(fā)現他們總是低飛，而且越飛越低，每次往下約1厘米或2厘米。終于，再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，下雨前氣壓都很低，蜻蜓愛(ài)吃的蟲(chóng)子飛得低，所以蜻蜓就在下面覓食，正好那次下了場(chǎng)大雨，悶的時(shí)間長(cháng)，氣壓總低，蜻蜓就總是低飛。
各位，生活中的趣事多，能讓你有啟發(fā)的事也是很多的，生活是本書(shū)，是本無(wú)字書(shū)，讓我們一起將書(shū)中奧秘慢慢的打開(kāi)吧，加油！向明天進(jìn)發(fā)！
我得到了啟示作文500字以上 25
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，也一定從書(shū)中得到過(guò)啟示，我就有一句最喜歡的名言——無(wú)論做什么事情，只要肯努力，是沒(méi)有不成功的。這句名言讓我在幼兒園的時(shí)候就已受用不盡。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，園里要舉行跳繩比賽，并且對這次比賽很重視。當老師通知時(shí)，我根本不會(huì )跳繩�；氐郊液�，我開(kāi)始練習，弄了半天，還是一個(gè)也不會(huì )。我著(zhù)急了，想到根本不會(huì )跳，怎么可能贏(yíng)？還是放棄吧！
晚上，當媽媽給我讀《名言故事》這本書(shū)時(shí)，我的想法來(lái)了個(gè)180度的大轉彎，因為我聽(tīng)到了“無(wú)論做什么事情，只要肯努力，是沒(méi)有不成功的”這句名言。
當時(shí)離比賽還有一個(gè)月的時(shí)間，我決定，在這一個(gè)月的時(shí)間里，不僅要把跳繩學(xué)會(huì )，還要跳得很好。我把我的想法告訴爸爸媽媽后，得到了他們的支持。媽媽負責教我跳繩，爸爸做陪練。每天晚上的'時(shí)間，我都用來(lái)練習。我記得那時(shí)我穿著(zhù)小棉襖，頭發(fā)毛茸茸的，練完后，頭發(fā)總是濕漉漉的緊貼著(zhù)頭皮。
一天一天過(guò)去了，我跳繩的數目在不斷增長(cháng)著(zhù)。比賽那天，我超常發(fā)揮，竟然跳了121下，我成為了女生組的第一名，我高興極了！我的辛苦沒(méi)有白費，我成功了！
這就是一句名言給我的啟示，它不僅僅只用于這一次，還會(huì )讓我一生受用。
我得到了啟示作文500字以上 26
以往，我因為自我的膽小失去了許許多多次機會(huì )而后悔懊惱；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿(mǎn)荊棘，我無(wú)力的站在原地，停滯不前……
直到我聽(tīng)到一首歌——《高飛》。聽(tīng)過(guò)一遍，那旋律就進(jìn)了腦子，不停在耳邊回響。
一向覺(jué)得這首歌曲異常耐聽(tīng)，活力昂揚的旋律，深情真摯的演唱，怎樣也聽(tīng)不厭似的，會(huì )讓人深深沉浸在歌曲的意境里，能夠想象到長(cháng)輩的鼓勵關(guān)懷，朋友的`幫忙……
“我要高飛，到世界的頂點(diǎn)，我要飛越無(wú)人能及的視界。飛得再累，不準自我跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖。我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的絕對，不到終點(diǎn)，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”
這些詞讓我懂得了，越是在辛苦的時(shí)候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但總有一些路要自我走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我能不像以前那么膽小，應對種種難題，我不要再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的理解挑戰，只要夢(mèng)想在發(fā)光，就不會(huì )輕言放棄，一步一步向前走。勇往直前！
我得到了啟示作文500字以上 27
大自然中有許多的啟示如：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。
有一次我和自家的小貓玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時(shí)，小貓躲開(kāi)我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無(wú)恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。
后來(lái)問(wèn)了百度才知道是這樣的'，原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)特別的平衡器官，當它從高處跳下來(lái)時(shí)，馬上把信號傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準備，另外貓的腳有4個(gè)發(fā)達的肉墊，這4個(gè)肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。
于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒(méi)有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來(lái)，腳底也沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，也不怕吵到人，這種鞋子是專(zhuān)門(mén)給小孩做的，因為有的小孩很調皮，會(huì )從高處跳下來(lái)，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。
我想：只要我們留心觀(guān)察身邊的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定有人發(fā)明這種鞋子。
我得到了啟示作文500字以上 28
騎車(chē)一向被大人們看作很普通的事，可是，回想當年自己夜深人靜，伴著(zhù)月色，聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)，七扭八歪地學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)時(shí)，那情景真讓人回味無(wú)窮。
那還是上四年級時(shí)，每當看到比我矮小的.朋友騎著(zhù)自行車(chē)到處竄時(shí)，心里就有說(shuō)不出的滋味�！鞍职�，快教我學(xué)騎自行車(chē)吧！我又不比別人笨�！笨墒前职终f(shuō)，小孩子學(xué)車(chē)太危險，摔一下可不得了。說(shuō)了幾次都不通，我就動(dòng)起了小心眼，跟媽媽磨是最好的辦法。每天晚上下樓散步時(shí) ，我都是悄悄地拿著(zhù)鑰匙，說(shuō)是幫著(zhù)媽媽推車(chē)，實(shí)際上，沒(méi)走幾步，我就不由自主地踏上車(chē)。一下，兩下，突然向右閃，快要倒了，媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，扶住了車(chē)，這一下可好，不讓練也不成了，反正你不扶著(zhù)自行車(chē)就要倒。記得最遠的一次，由展覽中心練習到了舅舅家——團結湖。媽媽累了一身汗，我也摔了三次跤，我當時(shí)只顧練車(chē)，手臂僵直，連摔破了手臂都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。為了不讓他們擔心，我只有隱瞞真相，才能繼續練車(chē)。
功夫不負有心人，兩個(gè)終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
騎自行車(chē)讓我得到了啟示——無(wú)論做什么事都不可能一帆風(fēng)順，要有毅力和恒心。
我得到了啟示作文500字以上 29
曾經(jīng)，我因為自己的膽小失去了許許多多次機會(huì )而后悔懊惱；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿(mǎn)荊棘，我無(wú)力的站在原地，停滯不前……
直到我聽(tīng)到一首歌——《高飛》。聽(tīng)過(guò)一遍，那旋律就進(jìn)了腦子，不停在耳邊回響。
一直覺(jué)得這首歌曲特別耐聽(tīng)，激情昂揚的旋律，深情真摯的演唱，怎么也聽(tīng)不厭似的，會(huì )讓人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到長(cháng)輩的`鼓勵關(guān)懷，朋友的幫助……
“我要高飛，到世界的頂點(diǎn)，我要飛越無(wú)人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖。我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的絕對，不到終點(diǎn)，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”
這些詞讓我懂得了，越是在辛苦的時(shí)候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我能不像以前那么膽小，面對種種難題，我不要再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰，只要夢(mèng)想在發(fā)光，就不會(huì )輕言放棄，一步一步向前走。勇往直前！
我得到了啟示作文500字以上 30
生活中，有許多事情都會(huì )給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。
我坐上了通往圍棋學(xué)校的公交車(chē)，車(chē)上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著(zhù)他們來(lái)的。車(chē)停在一個(gè)站臺，上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊長(cháng)期養成的習慣，老軍人動(dòng)作非�？�，先找了一個(gè)凳子坐了下來(lái)。哪為位抱嬰兒的母親看見(jiàn)沒(méi)有座位了，就站在車(chē)廂中間。我想站起來(lái)讓位，可看到別人都沒(méi)有讓座的表示，我也假裝沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)了，看到那位母親隨著(zhù)車(chē)的行進(jìn)，左右搖擺，隨時(shí)都有可能摔倒，那個(gè)老軍人馬上站了起來(lái)，對著(zhù)那個(gè)夫人說(shuō)：“你坐我這吧�！眿D人說(shuō)：“你年紀大了，為國家又傷殘了，還是您座吧�！崩宪娙苏f(shuō)：“我沒(méi)事，你抱著(zhù)孩子不是不方便嗎�！眿D人說(shuō)：“那謝謝你了！”
看到發(fā)生的.這一幕，我霎時(shí)感到臉上火辣辣的。車(chē)上所有人都對這位老軍人投去了贊賞的目光，那時(shí)的我別提有多自責，多慚愧了。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，患難與共，有難同當，有愛(ài)，才有和諧美好的生活。
我得到了啟示作文500字以上 31
有一次，媽媽煮了很多大蝦，我們一家人共進(jìn)晚餐。
媽媽一直幫我扒蝦皮，把蝦肉全給我，她自己卻一個(gè)也沒(méi)有吃。我說(shuō)：“媽你不用給我扒了，我自己能扒，用不著(zhù)你�！眿寢尦聊�。
爸爸見(jiàn)此情景，高興壞了：“這孩子，給你扒好的蝦都不要，我要�！眿寢尩哪樢恢背林�(zhù)，好像很傷心，然后又一個(gè)勁地給爸爸扒蝦。
餐后我問(wèn)爸爸：“為什么媽媽聽(tīng)我說(shuō)‘不用你扒’后那么傷心？”爸爸低沉地說(shuō)：“因為你媽媽以為你不需要她了，認為自己沒(méi)有用了，所以就傷心了�！�
聽(tīng)了爸爸的回答，我想到一個(gè)故事：一位母親，她的兒子死在了戰場(chǎng)，她悲痛萬(wàn)分。這時(shí)突然飛來(lái)了一位天使，天使說(shuō)：“我能讓你再見(jiàn)你的`兒子一面，但只有短短的三分鐘。你是想看他為國犧牲的三分鐘，還是他出生時(shí)的可愛(ài)的樣子，還是他參軍時(shí)和你最后的那次分離？”那位母親說(shuō)：“這些我都不要，我只要他最需要我時(shí)的那三分鐘�！�
媽媽傷心的表情及故事中媽媽的愿望，帶給了我一個(gè)啟示：每一位孩子都是父母被愛(ài)的對象，父母不需要太多，他們只需要去愛(ài)你，一直愛(ài)自己的孩子！
我得到了啟示作文500字以上 32
是萬(wàn)物復蘇的季節，桃紅柳綠，百花爭艷，使人總想漫步于其中。這次，我就利用了春游的機會(huì )，發(fā)現了一個(gè)不為人知的秘密。
春游那天，我們在雨花臺。當時(shí)我們全集中在橋世界，在一座橋的下面有塊草地，我們便坐在那里休息。
當時(shí)正覺(jué)得沒(méi)什么事情做，便開(kāi)始欣賞周?chē)木吧�。那里的`草叢已開(kāi)始泛綠，樹(shù)木也吐出嫩芽，偶爾有幾朵黃白色的小花開(kāi)放在路邊的灌木從中，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在空中悅耳的吟唱。
正欣賞著(zhù)這春景，想著(zhù)再也沒(méi)有比這更動(dòng)人的景色了，突然腳下被什么東西絆到，險些摔一跤，低頭發(fā)現是一棵像幼筍一樣的植物;—竟這樣頑強地生長(cháng)在路中！被我剛剛的一絆，不但沒(méi)有伏倒，反而更堅毅了！
我不禁想起鄭燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@竹小筍在路面上就這樣扎根生長(cháng)，多么頑強��！
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛明白了什么。一株幼筍都能在逆境中，何況我們人呢？只有靠著(zhù)頑強的意志，你才能處處都破巖而出，見(jiàn)到照耀萬(wàn)棵幼筍的陽(yáng)光。
我得到了啟示作文500字以上 33
下午，放學(xué)了，我回到家，在路上，一只甲殼蟲(chóng)嚇了我一跳。平時(shí)，我非常討厭蟲(chóng)子們，可是今天，我一定要逗一逗這只小蟲(chóng)子。
這只小甲蟲(chóng)全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細長(cháng)的腿都是黑乎乎的'。
它爬得很慢很慢，慢悠悠的，我實(shí)在有點(diǎn)不耐煩了，去一棵大樹(shù)旁邊撿了一根細細的小木棒，把它的尾巴打了一下，拿一個(gè)畫(huà)幾個(gè)圈圈在它的前面，把它翻個(gè)“六腳朝天”，它六只腳朝著(zhù)天，我不使哈哈大笑起來(lái)，這只甲蟲(chóng)居然用一種讓人很帶氣的眼神看著(zhù)我，我不使收起了笑容，好像我好怕它。
它一下子在一個(gè)地方不動(dòng)了一動(dòng)不動(dòng)，休息了一下，過(guò)了一會(huì )兒后，用盡了吃奶的力氣，終于來(lái)了一個(gè)漂亮的翻身，翻了過(guò)來(lái)。
我看了這只甲蟲(chóng)這么有耐心，我又想了一下我自己，做作業(yè)的時(shí)候，總是東摸摸西摸摸，一會(huì )兒做吃東西，一會(huì )兒看電視，最后導致作業(yè)的效果那么差。
從甲蟲(chóng)身上我得到了啟蒙:往后不管做任何事情都要有恒心有毅力。絕不能三心二意，半途而廢。
連甲蟲(chóng)都能做到，不可能我們人類(lèi)就做不到。我相信我們人類(lèi)一定比甲蟲(chóng)還有桓力和毅力的。加油！
我得到了啟示作文500字以上 34
當人們在對偉人機智勇敢夸夸其淡時(shí)，有沒(méi)有想到他們的過(guò)失。當人們在對名人的出類(lèi)拔卒贊揚不已時(shí)，有沒(méi)有想到他們所犯下的錯誤。今天，我看了一篇文章，因此我得到了一個(gè)啟示：名人也會(huì )犯錯誤的。這種錯誤甚至會(huì )引起了社會(huì )的騷亂。
“名人也會(huì )犯錯誤，而且還引起過(guò)社會(huì )的騷亂？不可能吧�！蹦愦蟾艜�(huì )發(fā)出類(lèi)似的驚嘆。是的，比如說(shuō)家喻戶(hù)曉的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他竟然一度相信并固執地認為宇宙是不會(huì )膨脹的，但事實(shí)是宇宙每分每秒都在膨脹。
其實(shí)真正引起大騷亂的.還是希臘著(zhù)名科學(xué)家亞里士多德，他的重多錯誤理論竟然被大眾相信了上千年，其中不知抹滅了多少有科學(xué)才華的好苗子，比如哥白尼因反對了亞里士多德錯誤的理論而被活活燒死了。
從這個(gè)啟示我懂得了是人就會(huì )狗頭和角——出洋（羊）相的時(shí)候。不管你是平常人還是普通人都會(huì )犯錯誤，所以你不要為自己犯了錯誤而感到絕望，因為只要努力成功總會(huì )到來(lái)；你也不要因為成功了而驕傲，因為你也一定會(huì )犯錯誤。所以，當你崇拜偉人的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，沒(méi)有距離就沒(méi)有崇拜。
我得到了啟示作文500字以上 35
曾經(jīng)，我因為自己的膽小失去了許許多多次機會(huì )而后悔懊惱；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿(mǎn)荊棘，我無(wú)力的站在原地，停滯不前……直到我聽(tīng)到一首歌——《高飛》。
聽(tīng)過(guò)一遍，那旋律就進(jìn)了腦子，不停在耳邊回響。
一直覺(jué)得這首歌曲特別耐聽(tīng)，激情昂揚的旋律，深情真摯的.演唱，怎么也聽(tīng)不厭似的，會(huì )讓人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到長(cháng)輩的鼓勵關(guān)懷，朋友的幫助……“我要高飛，到世界的頂點(diǎn)，我要飛越無(wú)人能及的視界。
飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖。我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的絕對，不到終點(diǎn)，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”這些詞讓我懂得了，越是在辛苦的時(shí)候，越要打起精神。
不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我能不像以前那么膽小，面對種種難題，我不要再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰，只要夢(mèng)想在發(fā)光，就不會(huì )輕言放棄，一步一步向前走。
勇往直前！
我得到了啟示作文500字以上 36
生活是一本永遠都讀不完的書(shū)，善于讀這本書(shū)的人會(huì )得到啟示和快樂(lè )，就比如我在生活這本書(shū)中，我得到了一個(gè)啟示。
那是一個(gè)星期天，我獨自一個(gè)人在家，媽媽去上班了，并且囑咐我不要看電視，然而媽媽走后，我沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的話(huà)，拿起遙控器直播電視，過(guò)了一會(huì )兒電視看煩的我又拿起了桌子上的手機玩了起來(lái)，媽媽晚上才回來(lái)，今天我可以逍遙一整天了。
我早飯沒(méi)有吃，到了中午也已經(jīng)饑餓難耐了，我決定去買(mǎi)一些吃的，剛要走手機電視播放的.聲音，又將我給拉了回來(lái)，我忍著(zhù)饑餓又繼續看起了電視玩起手機
我躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)手機，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，手機的電量不足了，我心里想：一邊玩一邊充電，應該沒(méi)事，再說(shuō)我只玩一會(huì )兒，想到這里，我便拿著(zhù)手機一邊充電，一邊玩了起來(lái)。
過(guò)度的視覺(jué)疲勞和沒(méi)有吃飯的身體，使我頭暈目眩，這時(shí)已是下午四點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看了看虛弱的，我又看了看正在播放的手機，便知道了事情的來(lái)龍去脈，媽媽關(guān)掉了手機，帶我去了醫院，我發(fā)燒了，全都是因為身體虛弱和視覺(jué)疲勞造成的。
從此我懂得了，手機只能成就一時(shí)的快樂(lè )，不能一世的快樂(lè )，所以以后我要好好學(xué)習，做一個(gè)有文化的人。
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