我得到了啟示小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我得到了啟示小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不好!快10:00了,作文課快要遲到了，于是我急忙背上書(shū)包大步流星的往外走，結果，被大雨擋了回來(lái),唉!不去了，反正不差那一節課了，可是今天是暑假的最后一天呀，還要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，我還準備節目了呢……我猶豫著(zhù)，矛盾著(zhù)，但是雨太大了，實(shí)在走不了，沒(méi)辦法我索性停在門(mén)里聽(tīng)起雨來(lái)。

　　雨不停的下著(zhù)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像哇哇大哭的娃娃，弄得我心煩意亂，我在走廊里踱著(zhù)步，恨老天無(wú)情，恨大雨無(wú)意。我真想變成孫悟空去上龍王爺那告御狀，這時(shí)雷公也來(lái)作亂，“咔嚓”一聲巨響，向炸彈一樣的雨點(diǎn)打在門(mén)板上發(fā)出啪啪的聲音，都快把我的心炸碎了，雨絲飛到我的身上向鞭子一樣抽打著(zhù)我，時(shí)間真是不等人，轉眼間5分鐘過(guò)去了，離上課還有10多分鐘。我焦急地趴著(zhù)門(mén)縫向外望著(zhù)，一個(gè)身影讓我震驚：一個(gè)老爺爺冒雨在扶起一輛被風(fēng)吹倒的自行車(chē)，身上的雨衣被風(fēng)掀翻滑落下來(lái)……

　　雨仍然無(wú)情的下著(zhù)，我似乎有一種感覺(jué)，和我遭遇的人是不是還有很多啊?建筑工人叔叔正在做什么呢?好八連站崗的叔叔們又正在做什么?我仿佛看見(jiàn)了他們頂風(fēng)冒雨盡職盡責的身影。又仿佛看見(jiàn)抗洪的叔叔們冒著(zhù)風(fēng)雨救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。農民伯伯在做什么?他們是不是在歡呼因為大雨解了干旱？我的心立刻由陰轉晴，大雨傳來(lái)的嘩嘩聲變成了悅耳的交響曲，時(shí)兒低沉，時(shí)兒高亢，時(shí)而悠揚。我何不和著(zhù)這美妙的音樂(lè )盡情享受大自然帶給我們的快樂(lè )呢！我手拿著(zhù)雨傘大步流星地沖向雨中……

　　我好感謝這場(chǎng)大雨，“嘩嘩”的雨聲給了我很多的啟示：心雨天則雨，心晴天則晴。在日常生活中，向雨天這樣的不順或不幸，隨時(shí)會(huì )伴隨而來(lái),我們是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度呢？還是悲觀(guān)失望��？然而變換一種心態(tài)——好事多磨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，苦中有樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮!。何樂(lè )而不為呀！