1+1不等于2的啟示

　　那是一年級發(fā)生的事了。

　　那天，下了一場(chǎng)大雨，我把窗戶(hù)打開(kāi)了一小縫兒，望著(zhù)窗外的雨滴“滴答”“滴答”地落著(zhù)，忽然想起前幾天數學(xué)老師讓我們思考的一個(gè)問(wèn)題：1+1是不是等于2?我突然想動(dòng)手用許多物品來(lái)驗證一下，于是我便開(kāi)始準備驗證的材料了。

　　我準備了一下物品：尺子、書(shū)本、水果、橡皮擦、椅子，水等。我先抽出兩支尺子和兩本書(shū)，無(wú)論把它們疊起來(lái)還是并排放著(zhù)，尺子還是兩把，書(shū)本還是兩本;我又拿出水果，椅子等來(lái)做實(shí)驗，一種物品一個(gè)一個(gè)拿，不管怎么擺，一個(gè)和一個(gè)合起來(lái)都是2，我放棄了，心想：老師為什么要提這個(gè)問(wèn)題啊?1+1一定是等于2啊!就這樣，我挑挑眉，嘟著(zhù)嘴，丟下一盆孤獨的水走了。

　　幾天后，我放學(xué)回家，當我再看到那盆水時(shí)，我靜下心來(lái)，決定用水來(lái)試試老師的問(wèn)題。我找來(lái)了一個(gè)瓶子，用手在裝了水的盆子里點(diǎn)了點(diǎn)水，一顆晶瑩剔透的小水滴微笑地掛在我的手指上，我把手指對準瓶口輕輕抖了抖，水滴落下在瓶子里了，接著(zhù)我又同樣動(dòng)作做一次，瓶子里便有兩滴水，我把瓶子放著(zhù)書(shū)桌上觀(guān)察。我瞪大眼睛，看著(zhù)水滴滑動(dòng)，慢慢地，慢慢地，水滴抱在了一起，兩滴水滴抱著(zhù)一起變成一滴水滴了，我使命瞪大眼睛，左看一下，右看一下，“嘻嘻嘻”開(kāi)心極了，我找到了1+1不等于2的例子了。我趕緊再做幾次驗證，經(jīng)過(guò)我反復的實(shí)驗，我發(fā)現：1+1不一定等于2，要看實(shí)驗的材料。這時(shí)我又看到小水滴的'微笑，我覺(jué)得它一定是為我能積極探索，積極動(dòng)手動(dòng)腦而高興的。

　　1+1不等于2的實(shí)驗，讓我明白：生活中只要你有探索精神，只要你用心去發(fā)現，創(chuàng )新是無(wú)處不在的。作為新一代的我們，更應該多觀(guān)察多發(fā)現生活點(diǎn)滴，多動(dòng)手多動(dòng)腦探索，積極創(chuàng )新，有這樣新一代的我們，才能給祖國注入新鮮血液，才能讓我們的祖國更加強大!

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