追“分”的啟示作文
不看不知道，一看嚇一跳！周一、二時(shí)，扣分欄上我們班都扣"0”分，周三忽然從天上掉下個(gè)大分數，14分�。�！下巴都要脫臼嘍！我們班更是人心慌慌，這檢查人員對咱們班的態(tài)度，更令我們這些中隊委追分人員張口結舌。
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中隊委們在班級里激烈地討論著(zhù)，你一句我一句。
“停！”我說(shuō)，“我們得有行動(dòng)�！蹦猩鷤冏愿鎶^勇，愿意去探個(gè)虛實(shí)。就這樣，我們的第一支隊伍出發(fā)了。這次初出茅廬還不知順不順利。
……
不一會(huì )兒，只見(jiàn)勇士們歸來(lái)了，我們立馬迎上去，問(wèn)：“怎么樣？”勇士們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，勇士3號陳振宇說(shuō)：“他們個(gè)個(gè)都是巨無(wú)霸�！备哚詣P接下去說(shuō)：“那幫六（8）班的，他們都打人的，個(gè)個(gè)都是徐金狄的化身�！睕](méi)人性的，動(dòng)不動(dòng)就打人。我們問(wèn)檢查人員，檢查人員都說(shuō)：“再問(wèn)就扣分啦！”問(wèn)他們班同學(xué)吧，他們動(dòng)不動(dòng)就揮拳頭說(shuō)：“再問(wèn)，問(wèn)什么呀，欠揍是不是？”“我們差點(diǎn)挨打�！比问酥t回答道，我和解心一都大吃一驚，沒(méi)想到問(wèn)題這么棘手。
�。ǘ╅L(cháng)矛計劃
長(cháng)矛是非常尖利，我們就把這只長(cháng)矛，對準了六（8）的班主任。
突擊隊的勇士上樓了，底下的我們心情還算放松，老師出馬，一個(gè)頂十，但是也擔心那幫男生不敢問(wèn)。
很快，勇士們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地攙扶著(zhù)下來(lái)了，一見(jiàn)到我們便說(shuō)：“哎，連那老師也無(wú)論管，讓我們去找值勤同學(xué)�！薄鞍“�，哎-------總不能真找大隊部王老師吧！”任仕謙說(shuō)，我說(shuō)：“沒(méi)事，不試試怎么知道？”“對，就找大隊部王老師�！贝蠹乙恢沦澇�。
很快，我們從凌霄寶殿一直掉到第十八層地獄，王老師也讓我們找值勤同學(xué)。
哎--------，最近比較煩，比較煩，比較煩……
第二天……
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“今天不弄好就不行了�！薄皩�，我們要全力以赴、據理力爭�。�！”大家都很有決心。
大家都換了他人的.衣服。有的裝作看書(shū)路過(guò)；有的像上廁所回來(lái)；而我們好幾個(gè)人，假裝在玩葵花點(diǎn)穴手的游戲。無(wú)論裝什么樣子，干什么，都為了一個(gè)目的——偵察。
我們忽然看見(jiàn)英語(yǔ)沈老師朝我們走來(lái)，我們立馬迎上去，要沈老師幫忙把值勤組長(cháng)找來(lái)質(zhì)問(wèn)，哪曉得這人嘴皮子太過(guò)厲害，我們與她你一言我一語(yǔ)地七嘴八舌地爭辨。
叮鈴鈴……
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我們對他們值勤的沒(méi)辦法，只有找大隊部王老師了，上次不行是沒(méi)說(shuō)清楚，這次一定要辦到。高嵩凱和一些男中隊委去了音樂(lè )教室（1）找王老師，把分數改為只扣6分。
喔！追分行動(dòng)大獲成功。我也知道了：不論什么事，只要我們是正確的，就該據理力爭，全力以赴，堅持到底。
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