青春的作文（實(shí)用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我的青春，沒(méi)有了夢(mèng)，也沒(méi)有了幸福。
——文/貝多芬的詩(shī)
歲月如水，光陰似箭，不知不覺(jué)中，這幾年就這樣平平淡淡的過(guò)來(lái)了。沒(méi)有一絲繁華，也沒(méi)有一絲歡笑，記憶中只存留著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。
那一段憤然的憂(yōu)傷，究竟是美，還是丑，早已沒(méi)有了定論了，只是微微的有些許習慣�；蛟S那些曾經(jīng)殘繞在記憶中的那一抹碎片，早已成為了那遙不可及的夢(mèng)。那些曾經(jīng)所謂的幸福，那些曾經(jīng)一直所引以為豪的，似乎在一瞬間就倒塌了。從這一刻開(kāi)始，我知道我從未有過(guò)幸福，也從未得到過(guò)被人的祝福。那些自以為是的美好只不過(guò)是自己迷失在路途中的一個(gè)惡心的玩笑罷了。
紅塵舊夢(mèng)，往事不堪回首，那些美好的、那些欣賞過(guò)的，那些不想忘記的，我只能把他默默的藏在心里，因為我的青春早已不是我能做主的，那一縷殘花敗柳、那一絲不曾磨滅的希望似乎也只是年少的青春所做的黃粱美夢(mèng)。我知道從那一刻起，我早已沒(méi)有了自由，我只是捆綁在這個(gè)社會(huì )的一粒沙子，想要掙脫這個(gè)惡魔的枷鎖，談何容易。
是不是我早已變了，還是說(shuō)我早已認輸了，是不是我早就失去了原則，早就沒(méi)有了所謂的正義感。我的青春就如那失去嬌艷的鮮花一般，早就失去了色彩，失去了光芒。其實(shí)變與不變，早已顯得不是那么重要，因為我已經(jīng)回不去了。
從這一刻起，我隱藏了黑夜的憂(yōu)傷，我隱藏了內心那饑渴的關(guān)懷，漸漸的我就遺忘了曾經(jīng)，遺忘了美好。于是，我變得強勢，我變得多心，變得敏感，變得不近人情。我的青春早就被我親手掐死在那寬闊的田野上，我失去了一切，只留下那張討厭已久的臉色。于是，我羨慕那些花開(kāi)的季節，我羨慕山澗的溪水，羨慕那悠揚婉轉的牧笛聲。
其實(shí)當我明白何為責任，何為黑暗，我就早已沒(méi)有青春了，我早已不是只為自己而活了。為了活著(zhù)美好，為了今后可以幸福，也為了身邊的人可以幸福。于是，我開(kāi)始明白了只能相信自己，我開(kāi)始像蝸牛一樣慢慢的爬行，我開(kāi)始扼殺了自己的青春年華，那些花樣幸福的日子里，早已不在有我，有的只是那些失去自由的靈魂，有的只是那一縷凄涼的'夜風(fēng)。
我依然喜歡黑夜，喜歡黑夜的寧靜，喜歡那把心愛(ài)的吉他所帶來(lái)的自由，喜歡黑夜的原始，喜歡大自然的純凈，喜歡黑夜那掩飾不住的心傷。我知道，那一刻，我有了青春，有了那些曾經(jīng)所謂的執著(zhù)。
究竟何為美好，何為執著(zhù)，何為憂(yōu)傷，何為快樂(lè )？是否一定要往心靈的方向靠攏，才能快樂(lè )，是否叛逆了年少時(shí)那美好的青春，便成了憂(yōu)傷。其實(shí)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當醒來(lái)時(shí)，他早已成為了過(guò)去。
我的青春，我的夢(mèng)，早就沒(méi)有了鮮花，沒(méi)有了幸福�；蛟S當你成長(cháng)了，當你變成成熟，幸福也就變得殘忍起來(lái)�；蛟S痛苦比快樂(lè )更有動(dòng)力，或許正是因為失去了青春，以后才有可能打開(kāi)另外一扇大門(mén)，才有可能得到幸福。
青春的作文 篇2
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂(yōu)傷與歡樂(lè )、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢(mèng)到過(guò)，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴厲地批評我，他失望地對我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了提高學(xué)習成績(jì)，我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。
我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次地努力，我得成績(jì)總會(huì )進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數學(xué)成績(jì)提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為取得的成績(jì)而感到自豪。
青春的作文 篇3
十四歲是從少年邁向青年的轉折點(diǎn)，是剛剛釋放出青春活力的第一季，更是責任落肩的真正開(kāi)始。以“青春點(diǎn)燃夢(mèng)想責任助你遠航”為主題的青春儀式的隆重舉行，也開(kāi)啟了我們的青春之門(mén)。
在青春儀式正式開(kāi)始之前，同學(xué)們給所有人帶來(lái)了熱場(chǎng)舞蹈，三場(chǎng)精彩的舞蹈將氣氛一開(kāi)始就渲染得充滿(mǎn)激情。
接著(zhù)韓明校長(cháng)發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，勉勵大家牢記責任，珍惜青春年華，用智慧和才華抒寫(xiě)燦爛的青春華章。隨后全體同學(xué)激情澎湃的詩(shī)歌朗誦回蕩在操場(chǎng)的上方，我們道出了對青春的渴望，對未來(lái)的憧憬。
隨后，教師代表和學(xué)生代表跟我們分享了她們十四歲的經(jīng)歷，勉勵我們要珍惜青春，譜寫(xiě)未來(lái)。初二年級全體語(yǔ)文老師的詩(shī)歌朗誦，為我們送上了屬于他們的祝福。而后，姚丁溢同學(xué)的家長(cháng)的發(fā)言，訴出了家長(cháng)們的心聲，表達了父母對孩子們深深的關(guān)愛(ài)與期盼。
接下來(lái)的這個(gè)項目是整個(gè)儀式中最令人動(dòng)情的了，父母來(lái)到孩子的身邊，每位同學(xué)都收到了父母的來(lái)信，同樣，每位父母的手里也多了一封來(lái)自孩子的信。帶著(zhù)些許期待，拆開(kāi)信封，操場(chǎng)上靜靜的，只有令人動(dòng)容的背景音樂(lè )輕輕的回響。開(kāi)頭的一句:“親愛(ài)的寶貝，也許你不喜歡媽媽這么叫你，但在爸爸媽媽的心中，你永遠是我們不可替代的獨一無(wú)二的寶貝……”便讓我不敢看下去。望著(zhù)手中那封密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字的信，我的心中充滿(mǎn)了辛酸、悔恨與惆悵。我的眼前浮現出了父母對我無(wú)微不至的照顧，浮現出了我惹父母生氣時(shí)的情景....生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上心頭。那刻，我感悟到了家長(cháng)對自己的幫助、付出和關(guān)心、愛(ài)護……我的眼圈紅了，鼻子很酸澀，我強忍著(zhù)，連所有的聲線(xiàn)都被畸形的擠壓在嗓子深處，像喉嚨里硬生生地塞著(zhù)一個(gè)怎么也咽不下去的棗核，身體不禁輕微顫抖著(zhù)。恰逢主持人讓我們擁抱身邊的父母，我轉過(guò)身笑著(zhù)抱住媽媽?zhuān)貌蛔屗匆?jiàn)我眼里的一片晶瑩。周?chē)脑S多人的眼眶中，都盈滿(mǎn)了感激與感動(dòng)的熱淚。.而我斜后面的一個(gè)女生此時(shí)已泣不成聲了，緊緊地抱住了她的媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)人抱頭小聲地抽泣著(zhù)。擁抱完后，趁媽媽關(guān)注那對母女時(shí)，我背過(guò)身悄悄地用衣袖擦了擦濕潤的眼角，然后回頭對著(zhù)媽媽的笑。抬眼眺望四周，許多人都動(dòng)了真情，淚水像決堤的洪水一涌了出來(lái)，灑在了儀式的現場(chǎng)上。成長(cháng)是一條必走的`難路，路上我們有困難、挫折甚至傷痛在所難免，但一路上，總有他們一直陪在我們的身邊。
最后的活動(dòng)在我們的心情還沒(méi)有平復中悄然來(lái)臨了，我們面對國旗莊嚴的宣誓，青春儀式在豪邁宣誓聲中圓滿(mǎn)落幕，嘹亮的宣誓聲將被我們的青春永遠銘記著(zhù)。
即使成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有荊棘與險阻，即使面對困難我們會(huì )忐忑，會(huì )彷徨，但我們都會(huì )用深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情，讓生命的源泉不息的涌流，讓青春綻放光芒！我會(huì )感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì )到了生活的真正意義。
青春，似水，它緩緩地流著(zhù)。青春，如夢(mèng)，也就是這么愜意地做著(zhù)。還有什么比擁有青春更快樂(lè )的呢，年青的我們將從這里起航，青春之花就此綻放，在這里放飛夢(mèng)想，在這片藍天上展翅飛翔……
青春的作文 篇4
神說(shuō)：“一段完美的路程，無(wú)需太多華麗的言語(yǔ)和復雜的色調。只需心底那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)與心情”�！}記
繁華落盡，物是人非，昨日的過(guò)往在不知不覺(jué)間遺失了，只留下深深淺淺的印記……歲月流轉，青春年少，那些正在我們指尖悄然滑落，寂靜消失，而我們也只能默默的接受……
次年次月，我獨倚窗前，陽(yáng)光滴落在我的發(fā)間。抬起頭，仰望天空卻聽(tīng)見(jiàn)新月的呢喃，也許……當歲月的鬢角走過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)有那樣的精力再去追求我們曾經(jīng)努力，拼命，掙扎的愛(ài)情。驀然回首，淚痕帶笑，悠悠歲月，而我想我們也可以：不會(huì )再把憂(yōu)傷畫(huà)在眼角，不會(huì )選擇簡(jiǎn)單的去流浪，更不會(huì )讓歲月雕刻我憔悴的手！與其躲在街角等待擦肩而過(guò)，錯怪那韶光改人容顏不如做自己的導演。相信所有的悲傷總會(huì )留下歡樂(lè )的契機，所有的遺憾總會(huì )留下完美的段落。歡樂(lè )還是歡樂(lè )，悲哀卻永遠保持著(zhù)一縷希望。生活雖會(huì )使每個(gè)人都遍體粼傷，而許多人卻在那些損傷之后表現的'更為堅強，因此我們沒(méi)有必要因為一葉落而悲秋，沒(méi)有必要因為一點(diǎn)挫折而傷懷，永遠記住堅強的人不是不哭而是哭著(zhù)奔跑！
我們要相信路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，有夢(mèng)就會(huì )有希望。讓我們用微笑沖淡那些煩惱，帶著(zhù)自信與堅強義無(wú)反顧地在時(shí)間的洪流里馳騁，飛揚……也許曾經(jīng)我們的確敗的很慘，可那終究已經(jīng)成為了過(guò)去，我沒(méi)有必要沉緬于昨日的傷痛之中，因為日子依舊要過(guò)，生活依舊要繼續，因此，學(xué)會(huì )放下，也許我們會(huì )走的更遠。
青春就如同一晃而過(guò)的風(fēng)，總會(huì )吹散那個(gè)夏天的云朵，生命也依舊絢爛，及時(shí)整理自己的行囊，帶著(zhù)新的希望，相信下一站就是你的天堂。
青春的作文 篇5
青春，應該是一場(chǎng)盛宴。畢竟十字開(kāi)頭的年紀總會(huì )有叛逆，有傷感，有懵懂。青春也是一次任性的成長(cháng)，只要別忘記“開(kāi)花”就好。在青春這場(chǎng)盛宴中，愛(ài)陪我走過(guò)磕磕拌拌的'一路。
在我的青春記憶里，您的嘮叨成了如影隨形的魔咒�！霸趯W(xué)校思想可不能開(kāi)小差啊……多聽(tīng)老師話(huà)……天冷了多穿點(diǎn)……”您總是不厭其煩的重復幾乎亙古不變的愛(ài)語(yǔ)，但無(wú)知的我卻懶得搭理，只是敷衍應付，不放在心上。有時(shí)還會(huì )小宇宙爆發(fā)，我叛逆的鱗片可能會(huì )傷害到您，但您默默拭去眼淚，掩蓋傷痛，用微笑溫暖著(zhù)我，用體貼呵護著(zhù)我。
春蠶絲不絕
同窗亦同心
時(shí)光，愿您善待他們!
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