揮灑青春作文（優(yōu)秀）31篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的揮灑青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　揮灑青春作文 1

　　青春是人一生中最美好，最燦爛，最重要的黃金時(shí)機。有人說(shuō)，青春是一朵玫瑰，艷紅的身姿怒放著(zhù)熱情的烈火；有人說(shuō)，青春是一枝魔法筆，它能在一張張空白的紙張里描繪出一幅色彩斑斕的世界。而我覺(jué)得，青春是向日葵，不管昨夜的風(fēng)雨多大多強，到第二天太陽(yáng)一出來(lái)就會(huì )燦爛的面對著(zhù)太陽(yáng)，釋放自己的活力。

　　而我們不正正是那一朵朵向日葵嗎？每天在陽(yáng)光的滋潤下成長(cháng)，在遼闊的草原上唱著(zhù)自己嘹亮的歌聲，在風(fēng)的舞伴下，盡情的享受空中的飛翔。在校園里，我們不也像向日葵一樣修妖一個(gè)舞臺，努力的展示自己的才華，每個(gè)人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來(lái)凝聚屬于自己的平臺。

　　時(shí)間似水流年，一去不復返。世間的`萬(wàn)物都被時(shí)間的流動(dòng)而慢慢摧毀。從黑發(fā)變白發(fā)，從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以，不要以為生命的長(cháng)命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢(mèng)很大，目標很多，它承載著(zhù)人一生的夢(mèng)想基金，它有著(zhù)無(wú)人可拒的力量促使我們熱愛(ài)生活。

　　要想年老時(shí)，回往自己曾走的路，不感到遺憾和后悔，那么還撐著(zhù)年輕，還撐著(zhù)青春的時(shí)候，我們不是虛度年華，年少輕狂不是借口，而是用盡所有你的才華在人生的篇章里，有著(zhù)輝煌的成績(jì)。有著(zhù)我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了目標而努力流汗的樣子，有著(zhù)我們年輕時(shí)生氣的一面。

　　未來(lái)的事業(yè)需要今日的基礎，所以基礎不可不牢固，不可偷懶。未來(lái)還需要我們。

　　因為青春需要滋潤，所以我要揮灑……

　　揮灑青春作文 2

　　萬(wàn)眾矚目的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！坐上觀(guān)眾席，竟有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。風(fēng)輕拂過(guò)，讓人感覺(jué)十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，仿佛是想同我們一起體驗這場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )。

　　我報的女子400米項目在下午，而上午我則同同學(xué)們一起，用自己的吶喊聲為運動(dòng)會(huì )更添一份激情。

　　“請參加女子四百米的運動(dòng)員檢錄處錄檢�！甭�(tīng)到廣播，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心正“撲通撲通”的往外沖，手心也不知覺(jué)的滲出了細汗。檢錄完畢，待賽時(shí)，不禁又放寬心來(lái)，與身旁的運動(dòng)員談起天來(lái)�！�70724！”“到！”站在跑道上，我的心仿佛提到了嗓子眼，整個(gè)人緊張得厲害�！傲忠嬲�，加油！”��！是同學(xué)在為我加油！我的心像是流進(jìn)了一股暖流，頓時(shí)溫熱起來(lái)，緊張感煙消云散。我蓄力待發(fā)，在我心中，我不再只是為自己而戰，我的肩上還背負著(zhù)同學(xué)的期望！

　　“預備——”緊接著(zhù)“砰”一聲槍響，各個(gè)運動(dòng)員像是一支離弦的箭向前沖去！我跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳旁呼嘯，大腦已然是一片空白。還未跑完一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累��！我堅持不住了！可是心底卻有另一個(gè)聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學(xué)的期望，班級的榮譽(yù)嗎？請在堅持一會(huì )兒吧！終點(diǎn)就快到了！我咬緊牙關(guān)，拼勁全力向前沖去，活似一頭發(fā)瘋的牛�？邕^(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的心里交雜著(zhù)喜悅、激動(dòng)、自豪……雖然只是個(gè)默默無(wú)聞的第四名，但在我心里，我是一個(gè)“無(wú)名英雄”！

　　運動(dòng)會(huì )中，有的.人邁向了榮譽(yù)的階梯，有的人則同我一樣做了個(gè)“無(wú)名英雄”，而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們一起，盡情的在運動(dòng)會(huì )中揮灑青春的汗水吧！

　　揮灑青春作文 3

　　我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無(wú)所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。

　　------題記

　　他們總說(shuō)年輕就是本錢(qián)，只要年輕，就可以創(chuàng )造奇跡。沒(méi)錯，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢(qián)。我可以拿他來(lái)肆意揮灑著(zhù)屬于我們的淚水與色彩�？傻阶詈�，卻什么也沒(méi)留下。那一片片空白，似乎在宣告著(zhù)我們的遺憾。

　　以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時(shí)光。朋友總說(shuō)：“我們的青春都葬送在學(xué)校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問(wèn)朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說(shuō)：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無(wú)忌憚的大哭大笑，卻沒(méi)有人組織你說(shuō)這不是高中生該做的；在那里，我們可以無(wú)所顧忌的大吵大鬧，卻沒(méi)人呵斥你說(shuō)這不是女孩子該有的�！蔽胰粲兴�思的點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，青春就是放縱。

　　現在越來(lái)越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習各種技藝，勉強自己去做自己不喜歡的'事�？墒�，他們?yōu)榱俗约旱囊院�，又不得不做。這并不是我們內心真正想要的。他們所追求的只不過(guò)是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說(shuō)我仇富，也可以說(shuō)我是個(gè)憤青�？墒�，我一如既往的認為任何的外界事物都比不過(guò)開(kāi)心。

　　那些被我們肆意揮灑著(zhù)的青春里充斥著(zhù)一種叫做“快樂(lè )”的味道，它讓我們學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對困難。

　　我終于明白：青春就是給予我們無(wú)限快樂(lè )的源泉。

　　我們的青春，用自己的方式來(lái)祭奠最美好的時(shí)光。

　　揮灑青春作文 4

　　高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學(xué)子競相奮力拼搏。在數千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來(lái)，滿(mǎn)是香樟的氣味。

　　處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì )上，似乎是一次高三學(xué)生和自己內心的對白，在心里，站在對面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細數他一路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫(xiě)照。

　　高考來(lái)了，大家帶著(zhù)躍躍欲試的興奮，帶著(zhù)豪氣沖天的激情，但對于老師們來(lái)講，還帶著(zhù)淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，他們心愛(ài)的學(xué)生便開(kāi)啟了新的'尋夢(mèng)旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(cháng)情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們人生的成長(cháng)提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！

　　當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)一段。一路走來(lái)，我們不斷播種著(zhù)，收獲著(zhù)，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì )是陽(yáng)光遍布，也一定會(huì )是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長(cháng)的路上，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。

　　成長(cháng)像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。

　　揮灑青春作文 5

　　一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好�；蛟S，自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活，某天，不在學(xué)校了，突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了，只留下我一個(gè)人在家中著(zhù)寂寞。

　　回想，那一年教室里總是坐滿(mǎn)著(zhù)人，即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè)，那一年我們奮筆疾書(shū)，瘋狂地填滿(mǎn)了那多不勝數的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著(zhù)書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。

　　我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著(zhù)傷感，綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光，時(shí)間輾轉著(zhù)記憶的輪回，在這火熱而又充滿(mǎn)活力的夏天，高中的學(xué)習生涯也走到了盡頭。我會(huì )清楚的記得，課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室，轉頭向遠處那青郁的群山望去，手輕輕地撫摸著(zhù)曾用過(guò)的每樣東西，都仿佛是在告別。

　　還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個(gè)雨天，我和她在雨中奔跑著(zhù)，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的氣息，那時(shí)，我們是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是那些快樂(lè )卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒(méi)，留下的只有我如今在這獨自懷念的`單純而美好的回憶。

　　這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮斗，執著(zhù)而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過(guò)悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。

　　青春是人生中最美好的時(shí)期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風(fēng)的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。

　　揮灑青春作文 6

　　記得剛邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，仍然稚嫩的我對未來(lái)滿(mǎn)是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養育的蔭蔽總會(huì )給我前行的力量。

　　開(kāi)學(xué)來(lái)第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來(lái)努力的時(shí)候。其中的長(cháng)跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。

　　“咇！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來(lái)，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著(zhù)腹忍痛跑著(zhù)，天上的云也在視線(xiàn)中逐漸模糊。

　　倏爾，身邊幾聲清晰的`喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著(zhù)臉，喘著(zhù)氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開(kāi)始努力時(shí)的我，艱難更是堅持。

　　我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿(mǎn)含咸味；揮汗如雨，身上滿(mǎn)是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線(xiàn)完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺(jué)仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著(zhù)青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。

　　最后我與第六擦肩而過(guò)，卻也很滿(mǎn)足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。

　　揮灑青春作文 7

　　青春、我揮灑著(zhù)、是充足或荒廢？各有所異、可年華飛逝、帶走了一段段歲月、流下的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶、或喜或悲、歡顏傷感、百感交及、沒(méi)有壯麗山河、沒(méi)有氣勢宏偉、我只不過(guò)一粒小沙粒、一顆想煥發(fā)光芒的小星星、走過(guò)一段段的旅途、踏下的腳印、有你的微笑、你的鼓勵、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè )章、譜寫(xiě)動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、你的'鼓勵、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè )章、譜寫(xiě)動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、盡管虛度了許多你的鼓勵、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè )章、譜寫(xiě)動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、三百六十五個(gè)日夜、或許能見(jiàn)證我的付出、青春與歲月能擦出什么樣的火花、我等著(zhù)。

　　回望這兩年、學(xué)到的不僅僅是書(shū)本的、還有心理的、距離還很遙遠、追趕的腳步踏去、愿能無(wú)悔、或許是你讓我成長(cháng)、讓我學(xué)會(huì )很多、得到的失去的各有可數、真的、我有壓力、那么多雙眼睛看著(zhù)我、我也想風(fēng)光、是否對得住自己青春年華？唯我自己握住、或累或苦、向往那時(shí)的彼岸、揮灑吧、我的青春。

　　揮灑青春作文 8

　　在路上，沒(méi)有目標就會(huì )感到迷茫；沒(méi)有汗水和淚水的鋪墊怎么能完整？沒(méi)有拼搏總是乏味的。在今年的秋季我們迎來(lái)了第七屆校運會(huì )！開(kāi)幕式在音樂(lè )聲中拉開(kāi)帷幕�？�，我們邁著(zhù)整齊的步伐走向主席臺，聽(tīng)，我們喊著(zhù)響亮的口號直沖云霄。藍白相間的隊服使我們在人群中鶴立雞群。

　　比賽項目有很多，但最牽動(dòng)人心的要數50米迎面接力了。比賽分為兩組，我們班比賽還有一段時(shí)間才開(kāi)始，我看著(zhù)其他班的'連續掉棒，心里開(kāi)始有些慌亂。第一輪比賽結束，我一馬當先沖進(jìn)跑道，排好隊伍。只聽(tīng)“砰”的一聲，比賽開(kāi)始，站在第一個(gè)的安智N如同離弦的箭一般沖向對面，一發(fā)不可收拾。別的班緊追猛趕，恨不得長(cháng)出一對翅膀，但一切都是徒勞，我們班的啦啦隊也不是吃素的，曾老師帶著(zhù)其他同學(xué)在用盡全力嘶吼為我們加油。最終在我們的不懈努力下奪得了第一。在歡樂(lè )聲中我們度過(guò)了一個(gè)美好的運動(dòng)會(huì )。

　　50米的跑道，50米的沖刺，50米的較量，50米的吶喊，這不僅是勝利與失敗的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎狀，更是一種榮譽(yù)與美好。

　　揮灑青春作文 9

　　龜兔賽跑，家喻戶(hù)曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜的一份耕耘換不來(lái)它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點(diǎn)，可它愿用勤勞的`四肢去換取微薄的收入。而現在的人呢？不付出，不勤勞不說(shuō)，卻還總想著(zhù)比別人得到的更多。這就異想天開(kāi)了不是么？

　　一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學(xué)的教授，著(zhù)名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺(jué)前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點(diǎn)鐘就起床，早晨七點(diǎn)，在普通人起床的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完雜志，做完他該做的事了，以致別人問(wèn)他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說(shuō)：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時(shí)，我在享受�！彼�，勤于讀書(shū)，勤于學(xué)習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學(xué)地位。

　　青少年更加應該舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦，無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

　　因此，一生之計在于勤，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！

　　揮灑青春作文 10

　　青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習。我們現在已經(jīng)是八年級了，下學(xué)期尤為重要，我們應抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為九年級做好基礎。

　　在英語(yǔ)和語(yǔ)文上，我們付出的只有時(shí)間，只要我們用心去背，就不會(huì )再有什么問(wèn)題了。數學(xué)和物理，要勤動(dòng)腦，學(xué)會(huì )思考。

　　學(xué)習中，我們付出了汗水，一分耕耘，就有一分收獲。努力不會(huì )白費，汗水也不會(huì )白流。

　　我們不僅要在學(xué)習中付出努力，同學(xué)間更要和諧相處，周長(cháng)一定的長(cháng)方形，長(cháng)和寬的差越小時(shí)，它的面積就越大，一個(gè)班級，如果人與人之間越平等，越和諧，那么整體的力量就越大。

　　一個(gè)團結互助的集體，會(huì )使我們前進(jìn)，但最重要的.是我們要有自己的目標，自己的理想。

　　理想就像一級運算，加法是成功，減法是汗水，生活中只有合理運用這兩種運算，才會(huì )使生活變得自由快樂(lè )。

　　青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長(cháng)，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想一起啟航。

　　揮灑青春作文 11

　　人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受，為青春拼搏。幸福，屬于生活中無(wú)畏的拼搏者。

　　在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒�，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái)，重重地摔到了地上。

　　第2次也一樣。當臺下的觀(guān)眾起哄說(shuō)著(zhù)：“看下一個(gè)表演！下去，下去！”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。

　　不錯。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

　　1895年瑪麗（居里夫人）與他的丈夫比埃爾。居里結婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線(xiàn)經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來(lái)般去……

　　提煉中經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但他沒(méi)有被困難下倒和灰心，散文隨筆《為青春拼搏》。整整堅持了4年終于成功了，以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的'放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

　　居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過(guò)拼搏踏上成功之路。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人�！敝灰�頑強拼搏就會(huì )成功；在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來(lái)溫暖的春天……

　　揮灑青春作文 12

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

　　李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是拼搏的時(shí)間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

　　不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰。

　　在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時(shí)就會(huì )想到放棄，若放棄了，就會(huì )更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè )家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)自己的命運。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的`是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì )為你的堅持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

　　拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！

　　同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！

　　拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！

　　揮灑青春作文 13

　　2009全運會(huì )在我們山東濟南舉行，做為一個(gè)山東的小學(xué)生，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。全運會(huì )是全民健身運動(dòng)會(huì )，小至個(gè)人，從小養成愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)鍛煉的好習慣;大至團體，國家，爭得榮譽(yù)，獎牌，讓中國人都有一個(gè)強健的體魄。而這正是一個(gè)民族強大的象征，中國運動(dòng)員頑強拼搏的精神更是值得我們學(xué)習和發(fā)揚。

　　整個(gè)全運會(huì )從開(kāi)幕到閉幕場(chǎng)面宏偉壯觀(guān)，給人制造了一個(gè)個(gè)驚喜和奇觀(guān)。幾乎可以與奧運會(huì )媲美。我觀(guān)看的比賽雖然不是很多，可給我印象最深的是連續三屆全運會(huì )冠軍劉翔大哥哥。田徑對于中國甚至整個(gè)亞洲都是弱項，每次比賽我看到中國選手被遠遠落在后面，我是又著(zhù)急，又難過(guò)。是劉翔的110米跨欄，為我國取得了史無(wú)前例的`榮譽(yù)。

　　2008奧運會(huì )，劉翔因傷退出比賽，我曾經(jīng)難過(guò)了好幾天，我知道這是整個(gè)中國的遺憾�？蓜⑾栌彩琼斪×藟毫�，忍受了劇痛，在精神上，肉體上雙重壓力下，憑著(zhù)頑強的意志和勇氣，一路走來(lái)，我無(wú)法想象他訓練時(shí)的痛苦和艱難

　　可他用自己的實(shí)力證明了他沒(méi)有讓全國人民失望。連續三屆全運會(huì )冠軍，2004年奧運會(huì )冠軍，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話(huà)。而這段美麗的神話(huà)將載入中華民族的史冊。

　　劉翔，我喜歡的崇拜的大哥哥，你大起大落又復出成功，真的為你自豪!這不正是體現了我們中國人勝不驕，敗不餒嗎?

　　全運會(huì )是我國人民的健身大會(huì )，從小學(xué)生做起，從我做起，讓每一個(gè)中國人都能感受到運動(dòng)的快樂(lè )，讓每一個(gè)中國人都擁有健康的體魄。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去真正體現全運會(huì )的精神吧!

　　揮灑青春作文 14

　　青春的脈搏奏起生命的樂(lè )章，青春的激情卷起生命的巨浪，青春的火把點(diǎn)燃生命的希望。青春+拼搏=財富。

　　題記

　　青春為何物？青春是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，是“風(fēng)景這邊獨好”的曠達超然，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒暢清高。青春的微風(fēng)拂過(guò)我心靈的窗戶(hù)，點(diǎn)亮我的人生之路，告訴我“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；青春的波濤拍擊我的心靈，向我訴說(shuō)“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的歷史典故。在青春的原野上，我感覺(jué)到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美妙；在青春的海洋中，我努力探尋生命的真諦，體驗到了胸有家國的萬(wàn)丈豪情。

　　青春需要拼搏，拼搏是什么？拼搏是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求；拼搏是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)；拼搏是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

　　拼搏是通向成功的階梯。倘若當初蛹沒(méi)有拼命地掙脫繭的束縛，怎能有彩蝶翩翩落花間的瀟灑？試想當初魚(yú)兒沒(méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)海浪的.洗禮，怎能有鯉魚(yú)躍龍門(mén)的壯舉？倘若麥苗沒(méi)有經(jīng)歷寒冬的考驗，怎能有麥浪翻滾的壯闊……青春需要拼搏，只有經(jīng)歷冬的拼搏，才有夏的絢爛。

　　歷經(jīng)拼搏，我們青春的枝頭會(huì )結出碩果。碩果是什么？碩果是司馬遷“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世之作；碩果是貝多芬“我要扼住命運的咽喉”的激昂旋律；碩果是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情……青春唱響了財富之歌，唱響了生命的最強音。

　　青春+拼搏=財富！

　　揮灑青春作文 15

　　深夜，窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗，仿佛有一大塊漆黑的布，緊緊地裹著(zhù)。遠處幾點(diǎn)昏黃的路燈，像幾顆星星閃著(zhù)微弱的光芒。偶爾幾聲?shū)f雀的嘶鳴，如針般刺破了寧靜，卻又隨即消失。

　　我此時(shí)仍在桌前，奮力與一道數學(xué)難題做著(zhù)“殊死搏斗”，但貌似一切都是徒勞。

　　很快，我認輸了，輸得那么徹底又那么不甘心。但縱有萬(wàn)般無(wú)奈，都只能化為一聲嘆息。

　　正當我收拾書(shū)包時(shí)，無(wú)意碰掉了一張卡片，我彎腰拾起——是一張書(shū)簽，但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

　　“強者，蔑視困難；弱者，仰視困難！”

　　這十二個(gè)字如十二道驚雷，聲聲震撼著(zhù)我的心。到底是努力拼搏登上強者之巔，還是心甘情愿頹廢在弱者之伍？我低頭陷入思考。當我的眼神再次落在卡片上時(shí)，我心中瞬間仿佛“日出而林霏開(kāi)”，毫不猶豫選擇了前者。

　　我重新回到屬于我的“戰場(chǎng)”，重拾“武器”，心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)，拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢，相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

　　雖然解題之路十分坎坷，分針和時(shí)針相互追逐，無(wú)數團廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶，但我心中卻仍回響著(zhù)那十二個(gè)字，給我源源不斷的'勇氣和力量，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我拼搏。最終，憑借不懈的努力，我終于找到了突破點(diǎn)，成功解決。

　　我一躍而起，歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的鏡像，竟看得入了神。發(fā)現自己居然有一種獨特的美麗。是啊，梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立�！�

　　無(wú)汗水，不拼搏，無(wú)拼搏，不青春，拼搏的青春最美麗！

　　揮灑青春作文 16

　　青春，是我們現在所處的成長(cháng)階段�！扒唷�，表示我們青澀，年輕，還不成熟�！按骸笔撬募局械牡谝粋�(gè)季節，說(shuō)明我們尚處于人的一生中最開(kāi)始的一段時(shí)期。青春，就是這樣一個(gè)寶貴的東西。

　　這樣寶貴而短暫的時(shí)光，對我而言，也只剩下了幾年，而我原以為會(huì )十分漫長(cháng)的初中生活也只剩下了一年。剩下的時(shí)間，我該怎么度過(guò)，才能令我的青春值得自己，而不留下什么悔恨呢？

　　答案很簡(jiǎn)單，在剩下的幾年中，我應該好好拼搏。這樣，才能不辜負我寶貴的青春。

　　別人而現在，擺在我眼前的第一個(gè)目標，便是即將來(lái)臨的，初三末的中考。老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，初三末，我們迎來(lái)的，是學(xué)習生涯中的第一次真正意義上的考驗。而同時(shí)，初三也會(huì )是我們所將經(jīng)歷的，最為辛苦的一年。

　　但是，人不拼搏枉少年，如果我們的青春不去拼搏，不去努力，那么我們的生活又會(huì )有什么趣味，我們的青春又會(huì )有什么作為呢？

　　曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一種神獸，它的名字是龍雀，是鳳凰的`一種。在它幼年時(shí)，只能在海中吃些小魚(yú)小蝦。但是，等到它長(cháng)大后，它便會(huì )從海底起飛，一飛沖天，巨大的黑色羽翼展開(kāi)后，有數十米寬。它起飛后，永不落下，人們抬頭就會(huì )看見(jiàn)它的身影。

　　而我們，每個(gè)人就像一只龍雀，初時(shí)默默努力。龍雀起飛后永不停息，而我們，一但決定開(kāi)始拼搏，就要一飛沖天，永遠不能放棄！

　　青春是漫長(cháng)的，但是卻會(huì )一直持續下去；青春是短暫的，但是也能夠成為永恒。只要我們持續拼搏，持續努力，不為自己的青春而后悔，我們才算真正成長(cháng)，真正青春過(guò)！

　　揮灑青春作文 17

　　青春，猶如一張肆意張揚的畫(huà)，你的樂(lè )觀(guān)，是畫(huà)中的陽(yáng)光；你的自信，是畫(huà)中的和風(fēng)；而你的拼搏，則是畫(huà)中那抹最靚麗的虹。

　　難忘校運會(huì )上的場(chǎng)景。

　　我一步步走在賽場(chǎng)上，就那么觀(guān)察著(zhù)或在比賽或在訓練的同學(xué)。他們不厭其煩的在跑道上來(lái)回奔跑；不厭其煩的.在沙坑邊練習者跳遠；不厭其煩的在墊子邊練習著(zhù)跳高······盡管他滿(mǎn)臉汗水，盡管她衣著(zhù)狼狽，盡管他們疲憊不堪，但他的眼中，她的眼中，他們的眼中都透露出一抹難以言喻的色彩。

　　我停止了腳步，微微一愣，是了，我明白了那抹色彩——令人無(wú)法忽視的拼搏！嘴角微微牽起，我想：這樣拼搏的青春，他們無(wú)悔！

　　猶憶那一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我依舊飛快地在草稿紙上演算著(zhù)式子，嘗試著(zhù)不同的輔助線(xiàn)，只為了算出那道壓軸題。抬眼望去，整個(gè)小區只有寥寥無(wú)幾的燈光隱隱閃爍，玻璃中映出自己堅定的雙眼。玻璃中，那個(gè)女孩依舊在燈光下拼搏······

　　我勾起一抹輕笑，對著(zhù)玻璃中的女孩輕輕道：“加油！”。我想：這樣拼搏的青春，我無(wú)悔！

　　如今，身在考場(chǎng)，緊張的氣氛擠滿(mǎn)了整間考場(chǎng)，只聽(tīng)得見(jiàn)大家刷刷的落筆聲和翻動(dòng)試卷的聲音。這里，是個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，是檢驗我們與一個(gè)學(xué)期以來(lái)成果的戰場(chǎng)。放眼考場(chǎng)，在這里我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，但每張帶著(zhù)些許未退去稚氣的陌生的臉上，都帶著(zhù)相同的表情，眼中都流露出一樣的訊息——拼搏！

　　我頓了頓，再一次揚起笑容，這就是我們的青春，這樣拼搏的青春，我們無(wú)悔！

　　放下筆的那一刻，我想：每個(gè)人的青春都是一幅肆意張揚，與眾不同的畫(huà)，但那幅畫(huà)中，定然有有一抹最靚麗的虹——拼搏。

　　揮灑青春作文 18

　　剛讀了一篇文章，標題是《不吃苦，你要青春干嘛？》我覺(jué)得其中有句話(huà)特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線(xiàn)，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限�！蔽覀儜�該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無(wú)為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

　　什么是拼搏，你把吃苦定義為什么？確實(shí)，在現在的年齡，我們對吃苦的感覺(jué)還很淺，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們能認清吃苦并努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

　　當你坐在教室的窗邊，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業(yè)，你是否會(huì )感到不甘，想過(guò)放棄？但請堅持住，當你完成作業(yè)，并奪得理想成績(jì)之時(shí)，你會(huì )明白，當初的堅持，是一種勝利。

　　在誘惑面前的堅持，是你青春拼搏的見(jiàn)證，是敢于吃苦的寫(xiě)照。

　　當你望向面前發(fā)下的試卷上刺眼的紅色分數時(shí)，你是否想過(guò)放肆大哭，發(fā)泄不甘，是否會(huì )責怪老天的不公？你要知道，每個(gè)人都會(huì )有失利時(shí)，看看那些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又哪個(gè)不是在一次次失敗中堅強站起，在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請不要放棄，現在的重新振作，是成功的必經(jīng)之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

　　一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅持不懈的.印證。

　　青春的路是未知的，我們常說(shuō)：“青春具有無(wú)限的可能性”，我們在青春這條路上都是懵懂無(wú)知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來(lái)的金鑰匙。

　　我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

　　我知道，我的青春是絢爛的，我的青春里有拼搏！

　　揮灑青春作文 19

　　我們的生活無(wú)論平凡還是浮躁，總會(huì )有一天，成為刻骨的回憶。但在風(fēng)雨中遇見(jiàn)了丁香花的一瞬，我無(wú)法忘懷。

　　本是晴朗之際出行游玩，但烏云籠罩，感覺(jué)要下雨，于是只好待在家里，無(wú)趣之處上起自習。雨聲淅淅瀝瀝，擾亂我的思緒。透骨的寒氣用緊閉的窗戶(hù)也擋之不及，更無(wú)心學(xué)習。我想，要不看會(huì )手機吧？反正就當給自己放個(gè)假放放松松。

　　我拿起手機，去檢查窗戶(hù)是否關(guān)好了，不料看到了讓我心靈為之震撼的一幕——正值丁香花開(kāi)，一團團的紫色簇擁在樹(shù)枝上，似笑，似鬧，似吵，好不快活！像一個(gè)個(gè)活靈活現的大繡球，豆大的雨滴似乎與它們融為一體。負勢競上，筆直向上，欲與雨水爭鋒，與長(cháng)風(fēng)搏斗�？�，這枝丫被風(fēng)抓著(zhù)搖曳，始終堅守著(zhù)自己的一片天空，任誰(shuí)也無(wú)法將其折斷�；ǘ湮�擺身軀，迎風(fēng)舒展。此刻它們在我眼中并不是花，而是一把可以飽受打擊挫折卻無(wú)法阻止它們拼搏的劍，它可以自帶光芒，也可以與世界為敵，但不變的是初心，是拼搏的`初心。與風(fēng)雨作抵抗，寒冷無(wú)法摧殘它們的熱情，世界也沉醉在這紫色的光輝中。這丁香打敗風(fēng)雨這一瞬間，被我深深烙印在了腦子里。

　　雨漸漸停了，丁香停止晃動(dòng)，任雨滴淌下，好似一切也沒(méi)發(fā)生過(guò)。連花朵這么脆弱都能擊退能摧殘萬(wàn)物的大雨，作為正值青春美好年華的我怎能落后與它們呢？難道要輕言放棄一切呢？也許這困境中不知迷茫，自我懷疑多少，我覺(jué)得自己不能面臨這個(gè)挫折，但不試一試怎么知道自己不能戰勝呢？

　　在逆境中也要拼搏，那一瞬間，丁香花教給我的。我回到書(shū)桌前，開(kāi)始專(zhuān)注的自習時(shí)間。把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，定當砥礪前行，不枉大好年華！

　　揮灑青春作文 20

　　坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空，我望著(zhù)如鏡的圓月、望著(zhù)寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。

　　月光照在了那張考卷上，再次刺痛了我的內心：“為什么我總考不好？我不想再讀下去了！”媽媽一聽(tīng)淚水就默默的流下來(lái)，抓住我的`手說(shuō)：“孩子，就這么輕易放棄嗎？”父親看著(zhù)我，一臉怒色：“不爭氣的東西！”說(shuō)完，站起來(lái)，摔門(mén)而去。

　　我早就料到這樣的結果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。

　　鬧鐘又響了，清晨的陽(yáng)光已經(jīng)射進(jìn)屋里。我干脆起來(lái)，去外面走走。

　　我百無(wú)聊賴(lài)的走著(zhù)，一邊用腳踢著(zhù)路上的石頭。一會(huì )兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著(zhù)一處一處的積雪，枯敗的蒿草在春風(fēng)中搖擺著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)他們抗拒?chē)篮�的�?jīng)歷。

　　忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，十幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著(zhù)特有的堅強，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個(gè)黃中帶綠的花骨朵含苞待放……

　　我愕然了！在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨具的魅力征服了我！在這都沒(méi)春初冰雪尚未消融的極為寒冷時(shí)節，它頂著(zhù)冰茬，不懼寒冷，傲然盛開(kāi)……而我呢？一次考試失利就放棄嗎？我不是正處在青春花季嗎？我就應該懼怕那學(xué)習路上的艱苦嗎？我是不是缺少那種拼搏的精神呢？

　　看著(zhù)這叢冰凌花，我堅定了自己的信心。我要繼續拼搏，在青春這條道路上永不服輸！

　　揮灑青春作文 21

　　秋風(fēng)乍起，一桿孤枝，一片孤葉，經(jīng)不起蕭瑟寒意的催促，花凋無(wú)聲，葉落無(wú)影，就那么一瞬間，繁華褪盡。

　　青春，閃耀著(zhù)活力，裝點(diǎn)著(zhù)人生，在我們內心留下永不凋朽的痕跡。短暫的青春里，卻囊括了生命最精彩的風(fēng)景，當我們想起時(shí)，駐守在這路口，回憶起青春的汗水，你會(huì )會(huì )心一笑，原來(lái)青春如此華麗。因此，在青春的圖紙上需要我們繪制，繪制自己獨一無(wú)二的青春。

　　《田埂上的夢(mèng)》，一部?jì)H僅擁有七分鐘的微電影，卻深深烙在了我心頭，帶給我的不是七分鐘，而是久久的震撼，無(wú)法涂抹的記憶。來(lái)自小山村的他，為了舞蹈夢(mèng)，不顧別人的嘲笑、譏諷、謾罵，仍就堅守了自己的夢(mèng)想，在那焦黃的田埂里一遍遍的揮灑汗水。父親是唯一的觀(guān)眾，夢(mèng)想是支持的動(dòng)力，一切的苦難默默的承受。為的就是那個(gè)夢(mèng)，不顧一切的付出，無(wú)所畏懼，陪伴著(zhù)他的是那一輪輪的朝陽(yáng)和那拉長(cháng)身影的`夕陽(yáng)。堅定與執著(zhù)所留給他的是夢(mèng)想的光環(huán)真實(shí)的環(huán)繞。

　　而我們也不能讓青春如此孤寂，所以，我們要努力的拼搏，在青春的天空涂滿(mǎn)我們的色彩，就像凡 高、莫奈那些后來(lái)享譽(yù)世界的畫(huà)一樣虔誠。

　　當你抬頭仰望天空，流星劃過(guò)天際，只留下一瞬的美，青春也是這般短暫，和驚鴻一掠無(wú)異。所以，讓我們努力將青春變得美好。抓住夢(mèng)想，緊緊不放，我們沒(méi)有放棄的理由，沒(méi)有放棄的資本，因為青春不容我們放棄，我們的青春圖紙需要我們演繹，讓我們不留下遺憾，不留下后悔，不留下感嘆。

　　青春，是一場(chǎng)華麗的拼搏，讓青春的宣言從此嘹亮而高昂，緊握雙手，大聲的宣告：“青春，我要為夢(mèng)而拼搏”。

　　揮灑青春作文 22

　　轉眼間我們就要結束了自由快樂(lè )的暑假，放下手機，告別讓我躺床上知天下的微信抖音，告別讓我歡笑讓我憂(yōu)的QQ微信好友，告別讓我可以茶飯不思的游戲……軍訓前一天晚上我把手機清理了一遍，一一向好友道別，告訴他們我要開(kāi)始去體驗烈日和汗水了。

　　陌生的同伴和老師。因為是新初一我們都互不相識，老師同學(xué)都是陌生的大家心里都有些壓力，沒(méi)有了以往的嘰里呱啦。好在老師看起來(lái)十分親切溫柔，有點(diǎn)像我媽媽的感覺(jué)，這樣心里也安慰了一點(diǎn)。在五天的訓練過(guò)程中班主任吳老師細心照料著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們左右，心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來(lái)，更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀！這炙熱的天實(shí)在太考驗人了！若干年以后回憶起來(lái)大家都會(huì )感慨萬(wàn)千��！

　　威嚴的教官和基地。來(lái)到軍營(yíng)中，教官的.威嚴讓我們一群素不相識的孩子們緊緊地團結在一起。教官的一句話(huà)就是命令，誰(shuí)也別想偷懶，誰(shuí)也不敢偷懶。站在烈日下，大顆大顆的汗珠不停地流下來(lái)，真擔心自己會(huì )被曬干了，心里好想爸爸媽媽?zhuān)�想念起他們的嘮嘮叨叨，想念家里的美食，好想家里那張舒服的床，可以隨時(shí)躺下……但是軍令如山我們每個(gè)人都沒(méi)有倒下，都堅持下來(lái)了。青春萌動(dòng)的我們堅持下來(lái)了，相信自己我們都是好樣的。

　　團結與統一很重要。五天的軍訓很快就結束了，在結束前，教官們讓我們發(fā)表自己的軍訓感言，我勇敢地沖上去發(fā)表了自己的感言，因為這感受實(shí)在是太真切了：我認為團結很重要，統一行動(dòng)很重要，在訓練中如果有一個(gè)人開(kāi)小差那就影響到了整個(gè)團隊，如果有一個(gè)人步伐不一致那整個(gè)團隊就不整齊了，因此團結一致很重要，在今后的初中學(xué)習中我們同樣要做到有鐵的紀律，要統一行動(dòng)，步調一致，團結拼搏，共同進(jìn)步！

　　揮灑青春作文 23

　　有人會(huì )問(wèn)：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現在我知道了。每個(gè)人的青春都是不同的，但我認為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習，上課也不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是和同桌說(shuō)話(huà)。已經(jīng)被老師叫到辦公室無(wú)數次的我一點(diǎn)也提不起來(lái)精神。當別人在認真地努力學(xué)習時(shí)，我在那里不亦樂(lè )乎的玩耍。當別人深夜不睡，點(diǎn)燈復習得到一個(gè)好的成績(jì)的時(shí)候。我卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。

　　直到離期末考試只有一個(gè)星期的時(shí)候，老師的一句話(huà)就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來(lái)。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光，老師進(jìn)來(lái)了，我卻不在意，這節老師說(shuō)了大半節課，直到最后的那一句話(huà)：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著(zhù)又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“我學(xué)不會(huì )，那我想問(wèn)你，你學(xué)了嗎？如果你認真去學(xué)，就不可能學(xué)不會(huì )。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習�！痹谀侵�后，我心里每一分，每一秒都在重復著(zhù)這句話(huà)終于我開(kāi)始醒悟了。我幾乎每一分，每一秒都不想放過(guò)。因為只有五天了，從此我每天都在學(xué)，書(shū)上沒(méi)有筆記，我就抄別人的.。

　　到了家，我每天晚上都在11點(diǎn)之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒(méi)有我們老師講的那么多，講的方法好。這時(shí)我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，把老師嚇住了。從年級800多名之間奔向前100的時(shí)候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。

　　揮灑青春作文 24

　　正是青年佳時(shí)，風(fēng)華正茂，以拼搏之力創(chuàng )滿(mǎn)腔熱血，書(shū)寫(xiě)華麗人生篇章。

　　拼搏是許多人的人生寫(xiě)照，他們將自己的夢(mèng)想播進(jìn)土中，并以拼搏灌溉。為何要拼搏？拼搏乃優(yōu)良品質(zhì)，其可增進(jìn)自我發(fā)展，激發(fā)潛能，完善自我，并讓自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步。拼搏精神是每個(gè)人都應該擁有的，它更是當今時(shí)代所要求的時(shí)代新面貌，敢拼敢搏，為自己的理想而奮斗，實(shí)現人生價(jià)值。如果說(shuō)努力是通往成功的一條路，那么拼搏就是這條路上的一輛汽車(chē)。在這熱血而美麗的青春里，不妨培養拼搏精神，永不言敗，充滿(mǎn)希望。

　　有拼搏的青年人以前就不缺乏。例如，抗日時(shí)期的“紅小鬼”。青年時(shí)期便早早加入抗日隊伍中。為什么呢？或是家鄉被侵略而心生仇恨，亦或是想為抗日出力�？傊�，我們能夠發(fā)現他們身上為人民的幸福生活而寧愿犧牲的拼搏精神、革命精神，為了光明的.未來(lái)而全力去斗爭。

　　而現在，這樣的人也不乏。江夢(mèng)南，一位博士，可她的兒時(shí)時(shí)光卻充滿(mǎn)坎坷。半歲時(shí)失聰，因此很難學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。不過(guò)在她和父母的艱難努力下，她學(xué)會(huì )了唇語(yǔ)。后來(lái)，江夢(mèng)南付出比別人多出數倍的努力，終于走進(jìn)了清華大學(xué)！這是憑借自己頑強的毅力與拼搏的精神所獲得的優(yōu)異成績(jì)。她讓我們徹底明白了“我命由我不由天”的深刻含義，也讓我們感知到了拼搏的可貴與偉大。

　　為養成拼搏精神，我們要明確目標，追尋理想。堅定人生目標，不怕吃苦，磨練自我毅力。舍得放棄一些事物，不要在意他人異樣眼光。在青春的大好時(shí)光里，一定要敢于拼搏、敢于奉獻、敢于創(chuàng )造。

　　我們生活在無(wú)法復活的未來(lái)，所以我們的未來(lái)不該凋謝。所以，用拼搏創(chuàng )造美好未來(lái)吧。

　　揮灑青春作文 25

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)緊張又繁重的高一，我們終于迎來(lái)了暑假。西瓜，空調，游戲機……這些美好的幻想終于有了變?yōu)楝F實(shí)的機會(huì )，我一定要抓住時(shí)機，實(shí)現它們！抱著(zhù)這些幻想，我渾渾噩噩的度過(guò)了3天。然而，我卻并沒(méi)有想象中那么快樂(lè )，我會(huì )出人意料地懷念充實(shí)的學(xué)習生活，會(huì )有負罪感，會(huì )想要開(kāi)學(xué)……

　　很慶幸，這時(shí)候老師們召開(kāi)了主題班會(huì )，將我重新拉回了現實(shí)世界。詳細的時(shí)間安排，充實(shí)的學(xué)習任務(wù)，恰當的體育鍛煉……這些都讓我百無(wú)聊賴(lài)的假期生活變得豐富多彩！每天閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì )沉浸于賈府紙醉金迷的生活，悲嘆寶黛木石前盟的愛(ài)情；英語(yǔ)的新聞練習，讓我在學(xué)習的同時(shí)，了解到了周邊時(shí)事；各科的預習任務(wù)，讓我即使在假期，也可以學(xué)習到新鮮有趣的知識。

　　然而，僅僅完成老師布置的作業(yè)，是遠遠不夠的。當你完成作業(yè)想要放松時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)背完了3500詞匯，做完了數理化的專(zhuān)題強化，彌補了自己的知識漏洞。你每一次懈怠的時(shí)候，別人都在付出你意想不到的努力。

　　學(xué)習之余，體育鍛煉也是必不可少的。長(cháng)時(shí)間緊張的學(xué)習會(huì )讓我們的大腦不堪重負，所以抽出時(shí)間去嗅一嗅室外的花香，沐浴下溫暖的陽(yáng)光對我們來(lái)說(shuō)是最好的放松。黎明時(shí)冉冉升起的紅日，黃昏時(shí)刻的漫天紅霞，夏日夜晚的璀璨星空，都是大自然對我們努力奮斗的'獎賞。呼吸著(zhù)戶(hù)外的新鮮空氣，進(jìn)行適當體育鍛煉，既是強身健體的良藥，也是放松身心的秘方。

　　學(xué)習是一條漫漫征途，我們要有奮起直追的勇氣，也要有堅定前行的毅力。想要實(shí)現鳳凰涅槃的蛻變，就要付出別人意想不到的泣血努力。假期里復一日的堅持與努力，總會(huì )在某一刻讓我們看到堅持的意義。

　　揮灑青春作文 26

　　在這漫長(cháng)的生命中，青春是顯得多么短暫，所以青春自然也是十分珍貴的。而在這之中，只有敢于拼搏才能不負韶華創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。

　　記得初一的某一堂體育課，按照老師要求，全班同學(xué)繞操場(chǎng)外圍跑步，一直跑到下課。一聲令下，我們如同按下了啟動(dòng)鍵，從靜止到出發(fā)，如利箭般飛射出去。太陽(yáng)高掛，滾滾熱浪將校園罩在里面，毒辣的陽(yáng)光直照得同學(xué)們面紅如血。

　　開(kāi)始大家體力還都很充沛，并沒(méi)有人落下隊伍。跑了不到三圈的時(shí)候，已經(jīng)有七八名同學(xué)落下了隊伍，剩下的同學(xué)也好不到哪里，一個(gè)個(gè)大汗淋漓。我自然也不例外，接連的汗水將衣襟打濕，背脊上的'潮濕感實(shí)在是不舒服。

　　又挨過(guò)一圈，體力已接近耗盡，眼冒金星，似乎即刻就要倒在地上�！巴Ｏ掳�！反正你也沒(méi)力氣了！”這樣一個(gè)念頭在我腦海中浮現，可是不行��！這么早的放棄，可不是我的作風(fēng)，再拼一拼吧！

　　太陽(yáng)的熱浪如同一張大網(wǎng)，將操場(chǎng)蓋住，壓得我喘不上氣來(lái)。我憑著(zhù)自己的毅力和僅剩的一點(diǎn)體力，跟在隊伍的末尾。終于，下課的鈴聲如期而至�！鞍ァ�…”雙腿撐不住癱倒下去，氣喘吁吁的我如同走過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征。不過(guò)在這次跑步過(guò)程中，雖然我在隊伍末尾，但自始至終我沒(méi)有放棄，這也是我與自己相拼搏的成果。

　　從那以后的每一次體育課我都會(huì )想到那一天，在一個(gè)人的青春中努力拼搏、揮灑汗水，這是一件多么美好的事情，我相信自己在日后同樣不會(huì )輕言放棄。

　　初一的這一堂體育課，是一堂值得回憶的課。在這充滿(mǎn)熱血的青春里，不負韶華，努力向前，不斷前進(jìn)。加油吧！同學(xué)。

　　揮灑青春作文 27

　　青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光的熾熱奔跑，是大雨滂沱的佇立，我說(shuō)，青春是拼搏，而拼搏是冬日里的一縷陽(yáng)光。

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！痹谶@個(gè)奮進(jìn)的新時(shí)代，人人都用拼搏書(shū)寫(xiě)青春年華，用拼搏來(lái)詮釋美好青春。

　　那拼搏的姿態(tài)，我曾在奧運會(huì )上見(jiàn)過(guò)。

　　2022年三月的奧運會(huì )上，中國選手谷愛(ài)凌在自由式滑雪大跳臺決賽中，為中國代表團拿下本屆冬奧會(huì )第三枚金牌，在她的背后有無(wú)數努力和拼搏，她說(shuō)：“從家到太浩湖的滑雪場(chǎng)有4個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我學(xué)會(huì )了在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，在車(chē)上睡覺(jué)，在車(chē)上換衣服，在車(chē)上吃飯�！彼�以，成功不是從天而降，成功的事業(yè)需要矢志不渝的拼搏精神，而拼搏使我們的青春有滋有味。

　　那拼搏的模樣，我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)。

　　在路遙著(zhù)作《平凡的世界》中，主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線(xiàn)上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的毅力和努力的拼搏與命運抗爭。孫少安立足鄉村，矢志改變命運的奮斗者，孫少平是擁有知識文化，渴求融入城市的“走出者”，在他們的故事中，我深刻感受到了當代年輕人的拼搏奮斗，他們的.故事也激勵我大步向前走，讓我體驗到了什么是青春，什么是有效的青春，青春只有一次，在大好的年華中，拼搏就是青春的代名詞。

　　拼搏是青春的通行證，也是青春最亮的底色，拼搏的青春如火如荼，作為當代青年我們努力拼搏，懷揣熱愛(ài)，熱愛(ài)各有不同，青年本該如此，無(wú)拼搏不青春，拼搏讓青春的色彩更加五彩斑斕，讓我們一起拼搏在青春路上，讓青春無(wú)悔，讓青春長(cháng)存！

　　揮灑青春作文 28

　　眨眼間，一個(gè)月過(guò)去了。但記憶仿佛仍停留在剛放假的那個(gè)下午。這個(gè)暑假，過(guò)得好快。

　　習慣了六點(diǎn)前就到母校操場(chǎng)。來(lái)鍛煉的人很多，孩子在大人的帶領(lǐng)下跑步，即便腳步笨拙滿(mǎn)臉通紅但仍想追上大人的腳步；幾個(gè)婦女邊走便聊家常，風(fēng)聲把她們的笑聲傳得很遠。認識的或不認識的，都以笑臉相迎，溫馨友善縈繞在周?chē)�。我也邁開(kāi)腳步，任汗順著(zhù)臉龐滑下，浸濕衣衫�；仡^看看自己跑過(guò)的.路，笑意不由躍上臉龐，心里只剩下滿(mǎn)足。

　　習慣了吃完飯后，在晨風(fēng)中，和著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲朗讀單詞抑或者是文言文。朝陽(yáng)親吻著(zhù)我的額頭，撫摸著(zhù)我的發(fā)梢。樹(shù)葉的“沙沙”聲不絕于耳，空曠的后院頗有一種“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境，伴著(zhù)書(shū)聲的早晨，同樣可以很美好。

　　習慣了下午靜下心來(lái)與數學(xué)題奮戰到底。我明白即使不喜歡也要面對，因為逃避解決不了問(wèn)題。慢慢的，我發(fā)現自己即便被數學(xué)題占據了整個(gè)下午也樂(lè )在其中。當我把苦思冥想的難題終于解決的時(shí)候，就像是完成了一項偉大的事業(yè)那樣極有成就感——原來(lái)，我也可以。

　　我不認為暑假時(shí)間長(cháng)便可以拿來(lái)任意揮霍。暑假，是個(gè)蛻變的好時(shí)機�？幢刈x書(shū)，背古詩(shī)單詞，做好預習工作，一天便很快過(guò)去。然而在閑暇時(shí)我會(huì )出去散步，天氣漸涼時(shí)約幾個(gè)朋友聚聚，偶爾看看電視給心靈放個(gè)假。這樣安排的暑假，算是勞逸結合吧。

　　老師說(shuō)，學(xué)習不是一件快樂(lè )的事情。但我認為，一定會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候。

　　我想，叛逆不是青春，談戀愛(ài)更不是青春，唯有拼搏過(guò)的那段時(shí)光，才有資格叫青春�；蛟S別人不能理解，覺(jué)得這樣太累�？墒且ба劳�過(guò)來(lái)后，發(fā)現也就這么回事。

　　年華易逝，青春韶時(shí)，正當少年拼搏。我想，未來(lái)的我一定會(huì )感謝現在奮斗的自己。

　　揮灑青春作文 29

　　太陽(yáng)緩緩升起，而我們人生的第二階段也來(lái)臨了。青春，是短暫的，但又同時(shí)是美好而富有朝氣的。把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。

　　青春是什么？有人可能會(huì )這樣問(wèn)。我會(huì )說(shuō)青春是我們努力拼搏的最好時(shí)期�！笨赡苡腥诉�會(huì )說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì )說(shuō)：“每個(gè)人都要“有追求”。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，是我們拼搏的最佳時(shí)期。

　　那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，浮起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)：雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組。

　　就這樣，我們投身雨中，跑進(jìn)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的.小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也越刮越大。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到這雨勢，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著(zhù)我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。

　　雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上，臉上。

　　隔著(zhù)雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來(lái)聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑��！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！”這話(huà)令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)。

　　雨勢漸大，敲進(jìn)心頭，一句話(huà)也不斷在海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！卑哑床珜�(xiě)進(jìn)青春里。

　　揮灑青春作文 30

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì )有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì )到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的.光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說(shuō)：“不！”挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功搏擊，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！ 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話(huà)。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。

　　青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代，手續不斷奮斗才能精彩的一代。

　　我的青春，我做主。當青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。

　　揮灑青春作文 31

　　試卷、試卷、試卷，還是試卷……每天埋沒(méi)在無(wú)數的試卷中，模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個(gè)階段，只剩下刷題。面對高考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，誰(shuí)都不敢掉以輕心。

　　每天早晨，天還沒(méi)亮，便早早起床去跑操�！笔�年寒窗,百煉成鋼,勇奪五百,非我莫屬!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激勵的口號一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空，鏗鏘而有力。

　　朗朗的讀書(shū)聲一陣一陣傳來(lái)，飽滿(mǎn)激情的聲音，似乎具有穿透力，它說(shuō)著(zhù)：”來(lái)吧，高考！我已經(jīng)準備好了！“

　　再沒(méi)有高一、高二的嬉笑打鬧，再沒(méi)有那時(shí)的無(wú)所謂，更沒(méi)有那時(shí)的輕言放棄。為了創(chuàng )造6月屬于自己的輝煌，灑下的是一日又一日的'無(wú)悔汗水。

　　聽(tīng)課倦了，依舊睜大雙眼，就怕錯過(guò)老師講解的任何一個(gè)題目；做題累了，抬頭看看黑板上方的口號”沒(méi)有高考 你拼得過(guò)富二代嗎?“，馬上低頭繼續鉆研下一個(gè)題目；模擬考試考砸了，沒(méi)有關(guān)系，這不是高考，我可以在下一次考得更好！

　　抱怨聽(tīng)不到了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的信心與斗志。高考路上，并不只是一個(gè)人�！币黄鸺佑�！努力就有收獲！“課后，班上的同學(xué)總是互相鼓勵，這樣的奮斗，才不會(huì )覺(jué)得孤單，才不會(huì )在想要放棄的時(shí)候那么無(wú)力。

　　”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！爸粸榱俗哌M(jìn)心中的那個(gè)大學(xué)殿堂，只為了實(shí)現內心最真實(shí)的理想，所以不管熬夜刷題，不管早起背書(shū)，不管被試卷壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都要堅持到最后，都要無(wú)悔得打完這場(chǎng)屬于自己的戰，都要趁著(zhù)青春走出不一樣的人生！

　　6月，待我蟾宮折桂，待我金榜題名！不管最后夢(mèng)想實(shí)現與否，我留下的，是最好年華里最好的青春！

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