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描寫(xiě)青春的作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)青春的作文 1
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
正值青春的少男少女是人們羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，他們渾身都散發(fā)著(zhù)青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，他們正享受著(zhù)青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地。
當然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應該正確對待它們，用微笑去面對它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了它存在的魅力，正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就失去了壯觀(guān)。青春的雨季總會(huì )過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前走，不要回頭。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧�！鼻啻阂嗳缌魉图毶�，在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的`足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著(zhù)去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲說(shuō)青春真好！
珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌！
描寫(xiě)青春的作文 2
“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！边@句話(huà)是郭敬明說(shuō)的，我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng)，很微妙的那種。
花季十七的我，本應手捧陽(yáng)光，本該快樂(lè )開(kāi)朗，但在我的身上總散發(fā)著(zhù)一縷淡淡的憂(yōu)傷，老師說(shuō)我有些多愁善感，或許是吧，但老師你不曾了解，在我的成長(cháng)過(guò)程中，總有別人不曾體會(huì )的痛……
在這個(gè)多夢(mèng)的季節，在這個(gè)花樣的年華，我總感覺(jué)自己承受的太多太多，該面對的面對了，不該面對的也面對了，難道我的人生就注定比別人要多曲折，多坎坷嗎？
在家里，父親的威嚴幾乎讓我忘記他是我的父親，是我最親的人，他有時(shí)親切有時(shí)嚴厲，讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣，有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的，他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。
在學(xué)校，我總想和同學(xué)和平相處，想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白，不管我怎么努力，有些人總讓我無(wú)法靠近，甚至有些人要與我為＂敵＂總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。
我們９０后的少年，來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆，目無(wú)師長(cháng)，說(shuō)我們太不懂事，在學(xué)習期間談戀愛(ài)。是的，這是我們的錯，這一切真的不該，我們明白，這一切都不是時(shí)候。
可是，老師你知道嗎？沒(méi)錯，我們還太小，但我們也接近成年，有時(shí)內心的感受自己真的'控制不了，是我們的自控力太差，是我們禁不住這花花世界的誘惑，這一切的一切我們都懂。
在這個(gè)時(shí)期，青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán)，但我們也有自己的傷痛。面對生活得種種我們笑得很燦爛，而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺(jué)是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。
描寫(xiě)青春的作文 3
人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受，為青春拼搏。幸福，屬于生活中無(wú)畏的拼搏者。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒�，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái)，重重地摔到了地上。
第2次也一樣。當臺下的觀(guān)眾起哄說(shuō)著(zhù)：“看下一個(gè)表演！下去，下去！”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的.掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。
不錯。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
1895年瑪麗（居里夫人）與他的丈夫比埃爾。居里結婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線(xiàn)經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來(lái)般去……
提煉中經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但他沒(méi)有被困難下倒和灰心，散文隨筆《為青春拼搏》。整整堅持了4年終于成功了，以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過(guò)拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人�！敝灰B強拼搏就會(huì )成功；在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來(lái)溫暖的春天……
描寫(xiě)青春的作文 4
青春是手中沙，握不住，只能隨時(shí)間的流逝只從指縫間一點(diǎn)一滴流逝�！}記
我們放縱青春，我們曾經(jīng)都是心高氣傲的雄鷹。誰(shuí)都不知道青春的意義，誰(shuí)都不明白青春的話(huà)語(yǔ)。那年夏夜，我們扎著(zhù)羊角辮在草叢里捉螢火蟲(chóng)時(shí)，我們看見(jiàn)了青春，它只是曇花，只會(huì )閃現一時(shí)，可是又有多少人能真正與它說(shuō)上幾句悄悄話(huà)。
我們的思想告訴我們：會(huì )的，現在還有的是時(shí)間�？墒悄菚r(shí)間來(lái)的太過(guò)急促，去的悄然。我們自以為能把握住它，可是當時(shí)間這種似水的.流質(zhì)悄悄的磨去了我們的棱角，青春也隨著(zhù)時(shí)間而漸漸從我們的記憶中沖淡。
是啊，我們都太過(guò)自以為是了，總想著(zhù)機會(huì )還在，青春也還在�？墒侨松菬o(wú)法抗拒的前進(jìn)。當我們回眸一時(shí)，機會(huì )沒(méi)了，只剩下慘淡的青春回憶。我們不要這樣，我們的青春不是秋天里翩翩而落的樹(shù)葉，當舊意覆蓋了一切，我們能看到兩個(gè)世界：回憶和想象。那回憶中最美的木匣子是青春，那里藏著(zhù)叛逆的我們，漸漸明白事理的我們，磨礪過(guò)挫折的我們。到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)。我們會(huì )抱著(zhù)老相冊，閉上眼睛回憶我們最美好的青春。
我折下一支夏花，在烈日下它漸漸枯萎，到最后花瓣也喪失了原本的色彩，輕輕地，從高處被風(fēng)帶走，消失在我的視角，不見(jiàn)蹤影。因為它實(shí)在太渺小，渺小到我根本不從注意過(guò)。當這花盛放，才發(fā)現原來(lái)還有這么淡雅清新的花兒。
我們都太忽視了，忽視了一切對我們而言太過(guò)重要的東西。我想這次我不會(huì )再折下一支夏花。我會(huì )埋下一粒種子，等它開(kāi)花，開(kāi)出不脆弱不嬌嫩的花朵。它可以經(jīng)起暴風(fēng)雨的磨礪。
雨過(guò)天晴，我聞到一股淡淡的花香。
描寫(xiě)青春的作文 5
青春如朝陽(yáng)，放射出希望的光芒；青春如長(cháng)虹，騰起無(wú)限的光彩；青春如春筍，刺破堅土沒(méi)命地瘋長(cháng)。
青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無(wú)限的力量；青春是不敗的精神，讓人們去無(wú)限地創(chuàng )造；青春是陽(yáng)光下的一滴露珠，雖然沒(méi)有太陽(yáng)偉大，卻能反射出太陽(yáng)的光芒；青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會(huì )跨過(guò)去，迎接陽(yáng)光。青春像興奮藥，讓人突然間變得強大，達到一生中的極點(diǎn)，創(chuàng )造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒(méi)有休止符，那歌聲不會(huì )停歇；青春是籠子里放出來(lái)的猛獸，當籠子打開(kāi)時(shí)，他會(huì )釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草，擁有他的人，將會(huì )得到無(wú)限的幸福和快樂(lè )。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內心。
青春可以帶來(lái)不可思議的魔力，使看來(lái)是不可能的事情變成可能，實(shí)現美好的愿望。所以人們說(shuō)青春是初升的太陽(yáng)，代表著(zhù)希望。
青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無(wú)限的溫暖和快樂(lè )；青春使我們對未來(lái)更加期待，使我們扔不下對未來(lái)的好奇和希望；青春是一朵正在盛開(kāi)的`百合花，有著(zhù)美麗的容顏，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的香味。
青春如盛開(kāi)的櫻花，是夢(mèng)幻般的粉色世界；青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身；青春是充滿(mǎn)藍色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因為，青春美好，魅力無(wú)限！
描寫(xiě)青春的作文 6
表盤(pán)上的時(shí)針早已志向了酒店四十分，與此同時(shí)，老師的嘴巴絲毫沒(méi)有要停止的意思。
都那么遲了，還讓不讓人回家了啊!心里不禁產(chǎn)生了一股莫名的煩躁感。
終于，在十點(diǎn)整的鐘聲響起時(shí)，老師才十分舍不得的放我們回家。剎那間，我才發(fā)現同學(xué)們的速度真不是一般的快啊!一個(gè)個(gè)都像舅舅被囚禁在鐵籠里德鳥(niǎo)兒，可以在藍天下自由煽動(dòng)翅膀一般地沖了出去，飛奔到了那些早已在樓下等待他們的父母身旁。
“今天怎么那么遲啊!肚子餓不餓?走，帶你去吃夜宵去!”耳畔傳來(lái)的是如此諷刺的關(guān)切聲。他們都有父母接送，而我呢?只有伴著(zhù)冰冷的路燈，踩在冰冷的路上，獨自回家。
風(fēng)在耳邊吹出了刺耳的旋律，天空與風(fēng)一起奏出了黑夜協(xié)奏曲。周?chē)路鹗瞧岷诘囊黄�，只有路燈影射出一個(gè)孤獨的背影，長(cháng)長(cháng)的'，印在路上。半個(gè)小時(shí)的路程是如此漫長(cháng)，心里還裝滿(mǎn)了抱怨。落寂，孤獨，不滿(mǎn)，怨恨......
當我走到四樓的樓梯口用鑰匙打開(kāi)門(mén)時(shí)，“哧”，我們家的門(mén)打開(kāi)了。里面探出了媽媽疲倦卻開(kāi)心的臉�！盎貋�(lái)了啊!”剎那間，我發(fā)現母親的面容時(shí)如此深刻，刻在了我的心里，但同時(shí)，眼睛里得像卻模糊了，因為淚水早已潤濕眼眶。我趕緊低下頭，拭了拭眼淚�！拔宜税�，”她轉身走了幾步，又回頭說(shuō)：“你也快睡吧，晚安�！�
當母親的背影被房門(mén)關(guān)住時(shí)，我的眼淚又來(lái)了。
從此以后，我發(fā)現母親床頭的燈永遠都是在聽(tīng)我回來(lái)以后暗下去的，但是我的心，卻明亮起來(lái)。
母親是你撥動(dòng)了孩子的心弦，讓她體會(huì )到什么才是母愛(ài)!
每一個(gè)獨自回家的夜晚，我都不孤單，因為心中始終亮著(zhù)母親床頭那盞為我亮著(zhù)燈。
描寫(xiě)青春的作文 7
15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨厚的好孩子。
但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……
那些年少的過(guò)往，是笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都不那么重要了，對我們來(lái)說(shuō)，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過(guò)往不及！
在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯誤的，但我們勇敢，我們堅強，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認為很叛逆的事情時(shí)，覺(jué)得理所當然甚至理直氣壯。
終于在大人們無(wú)奈的嘆息中漸漸長(cháng)大，開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí)，才發(fā)現那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。
話(huà)說(shuō)傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛(ài)或不愛(ài)，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨覺(jué)得對不起父母和被我揮霍掉幾年青春！
因為年少，所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來(lái)，再一次次的'失敗後我們學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。
回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。
描寫(xiě)青春的作文 8
青春是什么?充滿(mǎn)激情、追求夢(mèng)想、勇于探索、永不言敗，或許就是青春。
那次，我們要爬一座山，山頂上有一個(gè)漂亮的天池，我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)，對于這樣的挑戰，每個(gè)人都充滿(mǎn)了力量。
下了車(chē)，一座高山聳立在眼前。山勢險峻，山間云霧繚繞，山頂高深莫測�！巴�，真高!”“太有挑戰性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)�！白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊同學(xué)大手一揮，高舉大旗，精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著(zhù)供給，歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。
沿著(zhù)石頭鋪成的小路，一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)葉上還帶著(zhù)水珠，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中鳴叫著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，水汽越來(lái)越重，石頭路越來(lái)越滑，一不小心就滑倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，拍一拍身上的灰和水，繼續前進(jìn)。
看不到山頂，就像迷失了方向的鳥(niǎo)兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì )，路旁的花草，小溪流也失去了光彩。當地的向導對我們說(shuō)，我們已經(jīng)走了三分之二，很多人到這里看看風(fēng)景，也就回去了。不，我們絕不能回去!我們一定要看到山頂的`天池。我們重新打起精神，向著(zhù)山頂進(jìn)軍。
水霧漸漸散了，山頂露了出來(lái)，“同學(xué)們，勝利就在前方!”領(lǐng)隊同學(xué)揮舞著(zhù)紅旗，給我們鼓勁�！皼_啊，向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐，我們向山頂做“最后的沖刺”。
到了，到了!山頂上陽(yáng)光明媚，水面波光粼粼。天上的白云，周?chē)娜荷�，都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。
青春，就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜，即使困難重重，只要敢于嘗試，只要堅持不懈，夢(mèng)想就在不遠處閃光!
描寫(xiě)青春的作文 9
青春，一個(gè)永恒的年輕話(huà)題，每當話(huà)題中談到它，就如涌動(dòng)的波濤，充滿(mǎn)著(zhù)活力激揚，這本也是年輕人、青年們應洋溢出狂熱和激情的話(huà)題。
都說(shuō)青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)敵。的確如此，青春一去不復返。千金難買(mǎi)，它不能用金錢(qián)來(lái)衡量的;青春所向披靡，無(wú)人能勝，無(wú)人能敵，你只能讓自己的青春過(guò)的更精彩，可你并不能打敗它，因為你沒(méi)有資格。也有的總是把青春和旺盛的生命力，無(wú)窮的創(chuàng )造力再加上無(wú)法預料的奇跡聯(lián)系在一起�？梢赃@樣，有誰(shuí)能預測到青春的始結?又有誰(shuí)能說(shuō)青春只能屬于你?青春是可塑性，有可以向多方發(fā)展的不確班切性。你的青春只有你能主宰，沒(méi)有人能控制你、擺布你。當然那只是對于那些能接受生活考驗的人。
在談?wù)撉啻簳r(shí)，或許有人已步入不惑之年，但是請別拒絕青春，因為你們也擁有過(guò)青春，也曾站在青春的舞場(chǎng)上領(lǐng)銜過(guò)自己的人生。即使與我們有不同，但那也只不過(guò)是，你們的青春是過(guò)去式，而我們是現在進(jìn)行時(shí)。但請千萬(wàn)不要說(shuō)出：“我已不再年輕”這種寒心的話(huà)語(yǔ)，因為這樣太蒼白無(wú)力了，只要心中有青春，那你就會(huì )擁有永恒的“青春”。當然，像我們這樣，正值青春年少，正屬于激情燃燒的'占大多數。因為這是祖國未來(lái)的希望啊!
青春，人之向往，古來(lái)皆有，誰(shuí)不想青春永駐?親愛(ài)的朋友，已失去青春的就不用再提，但現在正在享用青春的朋友們，可不要白白浪費這令所有人羨慕的“青春”啊!你可要知道“青春一不復返”啊!你不要以后為自己年輕時(shí)沒(méi)干“英雄”事兒而“老大徒傷悲”啊!
青春的真諦，你懂了嗎?青春的美好你感受到了嗎?祝你青春永駐!
描寫(xiě)青春的作文 10
青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著(zhù)…… ——題記
青春的顏色，是畫(huà)家繪出的春日畫(huà)卷，是剔透水晶中的琉璃世界，是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，不錯，我們就是這樣一群天不怕地不怕，不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃，像天邊初升的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒灑滿(mǎn)大地，照亮了整個(gè)世界。一路飛奔，沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿(mǎn)腔，熱血沸騰，活力四射，赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季，人生最燦爛的季節，純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(cháng)大，沒(méi)有嫌隙，沒(méi)有猜忌，偶爾的吵鬧也會(huì )很快握手言和。仲夏之夜，我們一起坐在草地上，看劃過(guò)天際的流星，許下自己的愿望，卻都是希望友誼地久天長(cháng)。一起走在湖水邊，折下一枝嫩柳，編成環(huán)，戴在伙伴頭上，還偏說(shuō)是自由女神。那些時(shí)光，在嬉笑聲中走過(guò)，相視而笑，莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉學(xué)，緊緊地握住她的手，卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星，再撫摸一次美人蕉的.花瓣，再捧一把池中碧水，以后，這一切都將化為夕陽(yáng)的影跡，隱匿在這燈紅酒綠的城市，無(wú)處尋覓……淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的失落，籠罩著(zhù)兩個(gè)相知的人。然而，時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情，就讓時(shí)光與歲月永遠地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……
青春的輪廓，需要細細勾勒，青春的色彩，需要淺淺描畫(huà)……
描寫(xiě)青春的作文 11
三年前青澀的幼苗，如今已在茁壯成長(cháng)�！}記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，她，三年的時(shí)光，輕輕得走了回想起三年前的入學(xué)軍訓，咬著(zhù)牙過(guò)來(lái)的幾天，汗水毫不吝嗇的滲透每一個(gè)毛孔，感受烈日的溫度。累過(guò)。但快樂(lè )著(zhù)，我們彼此埋下我們小小的夢(mèng)想，誓努力，去做到。新的`學(xué)習開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑。
三年前那小小的夢(mèng)想現如今已經(jīng)在我們汗水的澆灌下，沖破泥土，昂揚著(zhù)向藍天挺起腰桿，真心感謝，感謝在一起三年，一起努力，一起扶持，相互競爭的你們，還記得班主任和我們說(shuō)過(guò)的么：三年朝夕相處的你們，就是兄弟姐妹。感謝親人們，你們給了我這三年時(shí)光所有的喜悅，信心，種種……我會(huì )一直珍藏。
三年，一個(gè)多么有詩(shī)意的詞。因為我們賦予了她好多好多，這三年，處于青春期的我們，太多的是叛逆，我也知道，我們很難管，那一次班主任的潸然淚下，我記憶猶新。真的，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，老師，就是我們父母，她們?yōu)槲覀儑I心瀝血，為的只是能把知識做人的道理盡可能多的教給我們，從英語(yǔ)老師的“beause”到數學(xué)老師的“拋物線(xiàn)”再到到科學(xué)老師的“氯化銀沉淀”以及語(yǔ)文老師的“知之者乎”更有社政的“法制教育”諄諄教誨。淳淳得沁入心脾。以前我不懂為什么會(huì )把教師比做園丁�，F在知道了，不僅知道他們是辛勤培養祖國花朵的園丁，更是一心為了我們這群兒女的媽媽?zhuān)兄x，媽媽們。
嗯，是時(shí)候為高中學(xué)習做準備了，我想，終有一天，小鳥(niǎo)會(huì )高飛。小樹(shù)會(huì )成蔭。我也會(huì )為我的夢(mèng)想插上一對翅膀，遠飛。我準備好了。
再見(jiàn)了，母校。你給了我最成長(cháng)的三年。三年，一個(gè)很有詩(shī)意的詞。因為我賦予了她青春，我的三年青春。
描寫(xiě)青春的作文 12
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著(zhù)“我的地盤(pán)我做主”另一邊，卻人云亦云。
現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平，而不再多談理想。他們說(shuō)有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因為這種環(huán)境，只好把理想埋在心底，不敢說(shuō)出去，怕別人笑話(huà)。理想真的只會(huì )浪費我們的青春?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有理想的青春又會(huì )是什么顏色？ 正如那句名言所說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我們應把自己的理想大聲說(shuō)出來(lái)！青春只會(huì )青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠年輕，伴隨著(zhù)理想而永遠富有活力。 讓我們把內心的理想喚醒吧！釋放理想，同時(shí)讓理想面對現實(shí)，我們的青春才會(huì )真正燃燒，才會(huì )煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采，青春是靠理想保持的.，沒(méi)有理想的青春是淡然失色的，沒(méi)有青春的理想將會(huì )毫無(wú)活力和生機。 青春永遠將鐘情于理想！
理想就像一面鏡子，我們需要經(jīng)常照一下，了解自己的現狀，想像未來(lái)的圖景；但更多的時(shí)候，我們要從鏡中轉過(guò)身來(lái)，面向周遭的世界，通過(guò)每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺，而不是逃避現實(shí)的藏身洞。
生命是充滿(mǎn)遺憾的篇章，因為她沒(méi)有機會(huì )讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓
人生中留下永恒的光輝！
描寫(xiě)青春的作文 13
青春是美好的詞語(yǔ)，青春是最活力的時(shí)候，青春也是我們到了一定年齡懷戀的時(shí)間�？墒�，什么是青春？或者說(shuō)青春它代表了什么？
其實(shí)我們后來(lái)才在懷戀青春。也許吧，正應了那句話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦菚r(shí)，青春還在，應該把握青春，青春不是用來(lái)?yè)]霍的。所以，到老年時(shí)。會(huì )座在自己老家的臺階上。感嘆日月如梭。其實(shí)，所以的人都不可憐溺。因為每個(gè)人的青春都是平等的，當其他人的青春是在努力學(xué)習中度過(guò)。而你呢，天天渾渾噩噩的。這就是所謂青春的區別吧！
所以，當我們的'青春無(wú)處安放時(shí)。我們該這么辦？
清晨，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)外傾斜灑進(jìn)來(lái)。此刻，溫暖包圍了我。我們要有自己的理想，并趁時(shí)光還在，去為之努力。這才不浪費青春，青青的記憶是美好的。青青好像一絲絲溫暖的陽(yáng)光。
青春讓我們學(xué)會(huì )了很多，讓我們的人生積累經(jīng)驗。假如溺的青春犯了什么錯誤就一定要改正過(guò)來(lái)，不要成為青春的傷疤。我們學(xué)會(huì )堅強，不會(huì )被什么問(wèn)題嚇到。勇往直前地向前沖，這才是青春的代名詞。青春也有堅持，只有堅持了青春，才會(huì )有自己美好的明天。青春不會(huì )讓我們孤單。
我在反復地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：當我們的青春無(wú)處安放時(shí)怎么辦？我相，答案已經(jīng)出來(lái)了我們要享受好處的同時(shí)，我們還要讓我們的青春有所價(jià)值。所以，在若干年以后，你都會(huì )欣慰的笑了，我沒(méi)有荒廢青春了。
縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè )還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
描寫(xiě)青春的作文 14
一串風(fēng)鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。
青春代表著(zhù)一個(gè)人要靠著(zhù)你還沒(méi)褪完的夢(mèng)想，努力前行，也許這過(guò)程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著(zhù)你。但自己也要吞下淚水懷著(zhù)一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候，快樂(lè )童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關(guān)心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著(zhù)青春的熱情去追尋那遙遠的夢(mèng)想，帶著(zhù)父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時(shí)刻。
青春的淚太脆弱將自己的苦與樂(lè )化為淚花，隨著(zhù)自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無(wú)聲的反抗，是對內心堅持的`信念的宣泄，是自己內心的心聲。青春的笑是對自己的安慰，是鼓舞與激勵給人的樂(lè )曲，是人生路上最真實(shí)的情感。
青春的仰望，是對未來(lái)美好的傾訴，是人生目標的化身，是對未來(lái)目標的“見(jiàn)面禮”。
青春的心是外表堅不可摧，實(shí)際柔軟的是孤獨的是無(wú)助的。是有著(zhù)強大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候，是最孤獨無(wú)依的時(shí)候，是決定一生命運的時(shí)候。
是追求自由，但又害怕孤獨的時(shí)候，是擁有無(wú)窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和氣量的時(shí)候。是對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的時(shí)候，是害怕一個(gè)人，獨自在沒(méi)有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小，無(wú)助的時(shí)候。
青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫(xiě)、發(fā)現。是生長(cháng)中重要的過(guò)程。是對生命的贊禮。
描寫(xiě)青春的作文 15
秋天的校園里，陽(yáng)光灑在青草上，孤獨的我坐在教室的最后一排。突然，一個(gè)美麗的女孩走進(jìn)了教室，她有著(zhù)如花般燦爛的笑容和晶瑩剔透的眼睛。她叫小娜，是新轉來(lái)的`學(xué)生。我們很快成為了好朋友，分享著(zhù)彼此的喜怒哀樂(lè )。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們決定去野餐。遠離喧囂的城市，我們來(lái)到了一片寧靜的湖邊。湖水平靜而湛藍，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。我們邊聊邊品嘗著(zhù)美食，笑聲不斷回蕩在湖面上。突然，小娜柔聲告訴我，她喜歡我已經(jīng)很久了。我的心驀然一動(dòng)，我也發(fā)現自己對小娜早已產(chǎn)生了深深的感覺(jué)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系日漸親密。每天放學(xué)后，我們都在花海里漫步，手牽著(zhù)手。小娜的父母開(kāi)始反對我們的交往，認為我們太年輕，還沒(méi)有能力面對人生的困難。我們不顧一切，決定用行動(dòng)證明自己。我開(kāi)始努力學(xué)習，爭取考取好的大學(xué)，為我們將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
終于，父母的心結被我們的努力打破了。他們看到了我們的成長(cháng)和進(jìn)步，開(kāi)始接受了我們的戀情。在高中畢業(yè)那一天，我鼓起勇氣向小娜求婚。她欣然答應了，我們在校園里深情地擁抱。這是一個(gè)深秋的傍晚，樹(shù)葉沐浴在余暉中，我和小娜的未來(lái)充滿(mǎn)了希望和幸福。
描寫(xiě)青春的作文 16
急急地走著(zhù)，忽然，一片落葉從我面前飄過(guò)，它隨風(fēng)蕩來(lái)蕩去，最終極不情愿不落在了地上。我愕然，已經(jīng)到了蕭瑟的秋天了嗎？抬頭望望四周，哦，大部分樹(shù)葉已經(jīng)泛黃了。我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了。
放慢腳步，我靜靜地品嘗著(zhù)這份蕭瑟與孤寂，心隱隱地痛——我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了。我是該慶幸呢，還是悲哀？我不是努力想讓自己心如止水嗎？
我不是努力想和外界隔絕嗎？這偌大的校園，我只識得幾個(gè)人，走在校園里，再也不會(huì )遇到對我微笑的臉，再也不會(huì )聽(tīng)到那一聲聲親切的“嗨”我只有孤寂地面對每天的`太陽(yáng)和月亮好吧，我對自己說(shuō)，“既然命運讓我孤獨，我又何必再做無(wú)謂的反抗？！”
一天天地我感覺(jué)自己的心在下沉，下沉日子像一條平靜的河，緩緩地流過(guò)。一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書(shū)桌上，那是好友志從聊一寄來(lái)的信：“既然我們選擇了復讀，就要一如既往地堅持下去。雖然我們兩地相離，但我們心心相依，我們堅信明天的太陽(yáng)更加美麗！”
壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰，我知道自己不再形影單只，我對自己說(shuō)：秋，是一種悲，可那是悲壯，不只是悲哀；秋，是一陣風(fēng)，可那不僅有風(fēng)沙，那更有風(fēng)采！
描寫(xiě)青春的作文 17
你一定可以看到！這樣的一個(gè)又一個(gè)身影：也許稚氣未脫，也許尚帶羞澀，但是他們挺直胸膛自豪地宣告世界：“城市有我更可愛(ài)�！彼麄兙褪俏覀兊耐g人，投身世博志愿活動(dòng)的年輕人。
你一定還可以發(fā)現，不止是他們，我們新時(shí)代的年輕人都在用飛揚的青春昭示中國的活力，用汗水蒸發(fā)出勃勃的生機。沒(méi)有人可以忽視我們的存在，因為祖國富強的重擔即將由我們擔起、美好的生活即將由我們創(chuàng )造。因為，我們是祖國的未來(lái)。
世博會(huì )在即，雖尚未踏上工作的崗位奉獻自己的學(xué)識參與城市建設，但我們勤勉地在書(shū)本中汲取光與熱、我們走出課堂用真誠的微笑與幫助向國際友人和我們的父輩展示我們積極樂(lè )觀(guān)的精神面貌。我們能夠說(shuō)出比我們的父輩更為標準的外語(yǔ)，我們更清晰地了解外國朋友的風(fēng)俗習慣，我們有更為熱忱的'心愿和國際友人交流、展示自我。
我們擁有比我們的父輩更為長(cháng)遠的眼光、全面的視角還有無(wú)盡的激情。青春，是一個(gè)令人振奮的詞匯。擁有這令人振奮詞匯的我們，自然已經(jīng)躍躍欲試。有誰(shuí)可以否定我們可以為城市、為祖國奉獻力量？我們有能力，也有強烈的參與意識。去年招募世博會(huì )志愿者的時(shí)候，寂靜的校園成為充滿(mǎn)朝氣的會(huì )場(chǎng)，各個(gè)年級的同學(xué)都攥著(zhù)報名表，焦急地等候；在社區、在街道、在商場(chǎng)，總有通河志愿者們揮著(zhù)旗子或者標語(yǔ)宣傳文明理念；我們在報紙上、新聞中常�？吹轿覀兺g人的事跡。這些模范離我們并不遙遠，只不過(guò)一些別有用心的媒體夸大了我們這些獨生子女的冷漠——同學(xué)們，不要為少數人大肆褒揚的“頹廢”而喪失你的青春銳氣，不要因為上個(gè)世紀的老腐朽撒播“垮掉的一代”的蔑稱(chēng)和侮辱自輕自賤，荒廢了自己的青春。每一代人的價(jià)值取向或許不同，但是沒(méi)有人可以否認青春的強大推動(dòng)力。讓我們當仁不讓地揮灑自己的青春描摹出美好生活的藍圖！
我相信，不積跬步無(wú)以至千里，只要我們每個(gè)人都能夠在日常生活中多留心、多在意一下旁人，這樣我們可以幫助他人、維護良好的社會(huì )氛圍，這對構建和諧社會(huì )、美好城市是相當有價(jià)值的。每一個(gè)小的善舉慢慢累加，會(huì )消融物質(zhì)生活空前豐富的今天人與人之間的隔閡。對于富于生機的年輕人來(lái)說(shuō)，做好這一點(diǎn)，便保障了“和諧城市”的可能。讓我們少一絲冷漠，關(guān)
愛(ài)他人，用最平凡的舉動(dòng)為美好的生活盡自己的一份力！
主旨：從世博會(huì )開(kāi)幕前到世博會(huì )結束后兩個(gè)視角剖析年輕人的重要作用，亮出年輕人當珍重青春創(chuàng )建美好生活的主旨。
描寫(xiě)青春的作文 18
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！�
于是，很多很多的人開(kāi)始緊盯著(zhù)最后的兩個(gè)字不放，開(kāi)始憂(yōu)傷，學(xué)著(zhù)憂(yōu)傷。不見(jiàn)了曾經(jīng)“大風(fēng)起兮云飛揚”的大氣，我們開(kāi)始從毛毛蟲(chóng)蛻變成一只只憂(yōu)傷的蝴蝶，飛在貌似一片渾濁的前路里。
……
但是，可以憂(yōu)傷，卻不可以以青春之名！也許，你會(huì )覺(jué)得你的青春真的很值得難過(guò)，可是，有比你悲慘很多很多的人，你知道嗎？有多少孩子在各種各樣的災難中失去父母，變成孤兒？有多少人前一秒還衣著(zhù)光鮮地活著(zhù)，后一秒卻為突然降臨的意外喪命？據報道，英國有一男子被妻子砍去四肢關(guān)在地下室里十三年，過(guò)著(zhù)非人的生活，甚至朋友都以為他失蹤了……現實(shí)中有那么多可以讓生命在一瞬間凋謝的因素，但我們仍然可以以一朵花最耀眼的姿勢站著(zhù)，這何嘗不是一種幸運？其實(shí)，你憂(yōu)傷，不過(guò)是因為找不到方向，前路的未知讓你感到害怕，不忍心看著(zhù)曾經(jīng)純真而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就此落幕，而成熟的世界又似乎有太多看不懂和太多危險，于是，你開(kāi)始借用青春期本來(lái)附帶的憂(yōu)傷宣泄自己，其實(shí)，誰(shuí)不是在掙扎中慢慢長(cháng)大？哪一片白帆不是在未知的危險中漸漸掌握了航向？毛毛蟲(chóng)在最初的蛻變中一定也有過(guò)迷茫，因為它還不了解繭外的世界究竟哪一站才是它的天堂，可是后來(lái)，它還不是找到了那朵屬于它的花？長(cháng)大不過(guò)是給你一個(gè)更加堅強的身體和靈魂，去尋找一片真正屬于自己的.天堂。你不是找不到方向，只是因為還沒(méi)有習慣走向成熟，或是不想成熟，少年時(shí)期固然美好，可是你可知道，少年，還遠遠不夠拿來(lái)開(kāi)創(chuàng )。
可以孤獨，但不可以以青春之名！正在迷茫的你，也許會(huì )覺(jué)得什么事都不會(huì )完全順心，或是沒(méi)有人理解自己，于是，你把孤獨浸在自己的小天地里，以自己特有的、自認為很帥的迷離眼神看著(zhù)那些試圖靠近你的人，也許你是真的孤獨，也許你只是想學(xué)習別人從而不使自己顯得很突兀，可是，難道孤獨只能被用來(lái)讓自己難過(guò)嗎？與那些外向的同齡人相比，孤獨的你其實(shí)有了更多的時(shí)間和自己呆在一起，也有了更多的機會(huì )了解最真實(shí)的自己，太喧囂會(huì )讓真實(shí)的自己跟不上，因為你還沒(méi)有了解最真的自己，你的周?chē)鸵呀?jīng)要求你變成下一種版本，不會(huì )累嗎？一個(gè)人的時(shí)候才可以更好的靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的需要，好好規劃以后的道路，更好地體味種種現象背后的本質(zhì)，更好的做準備以接受一步步走來(lái)的成熟……你的孤獨就像一片別人強加給你的空地，本可以栽上最美的丁香，卻不幸的長(cháng)滿(mǎn)了荒草。
不要把你的那些本不必要的情緒強加以青春之名，既然青春，就縱情的奔跑！我們都不想看到祖國未來(lái)的花朵整天躲在自己的世界里神魂顛倒地唱“凄凄慘慘戚戚”，既然已經(jīng)注定是新生的一代，那么，我相信，上帝給我們的職責是開(kāi)創(chuàng )！
描寫(xiě)青春的作文 19
談到青春，她總是生命的欲放含苞，洋溢著(zhù)迷人風(fēng)采，她是一種無(wú)形的寶貴財富．青春樂(lè )于表現，也勇于表現，也就是年輕人張顯自己個(gè)性張揚，展現自己的閃光點(diǎn)，就如大仲馬所說(shuō)：“自信和希望是青春的特權．“
但青春畢竟有限，既要用來(lái)豁達自己的心胸、與時(shí)俱進(jìn)、享受幸福美好、又要去學(xué)習無(wú)窮盡的智慧，經(jīng)歷艱苦的磨練，還要做到如圣佩韋所說(shuō)：“青年時(shí)代過(guò)于放縱會(huì )失去心靈的風(fēng)趣，過(guò)于壓抑會(huì )失去頭腦的靈活．“
青春是美好的，她總是充滿(mǎn)了不盡的希望，她畢竟是一天中的早晨，一年中的春季．她擁有未來(lái)，擁有前途，可以充滿(mǎn)純凈的幻想，神奇的想象，還有創(chuàng )造性的思維．
誠然，青春中充滿(mǎn)了種種挫折，周恩來(lái)曾說(shuō)：“青年人沒(méi)有不栽跟頭的，沒(méi)有不碰幾個(gè)釘子的．碰了釘子后，不要氣餒．“沒(méi)有挫折的.青春不是真正的青春，也不是合格的青春．青春年少時(shí)的教訓遠比暮年時(shí)深刻，有用的多．
浪費青春如浪費生命，而虛度青春是一種犯罪．“青春須早為，豈能常少年“，“青春一去不復返，事來(lái)一縱永無(wú)成．“
青春應這樣度過(guò)：在個(gè)性張揚而不失本我的情況下敢做敢為，磨練意志，增長(cháng)智慧，吸取經(jīng)驗，勇于創(chuàng )造．因為無(wú)論如何掌握在手中的青春是一個(gè)久遠且永無(wú)終結的故事．
描寫(xiě)青春的作文 20
人生如花，從稚嫩走向成熟后便開(kāi)始衰落�；ǖ囊簧钪匾沫h(huán)節就是綻開(kāi)階段。 ——題記
習慣在日落昏黃的時(shí)候漫步，看花瓣悄聲無(wú)息地合攏；習慣清晨在校園中聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。習慣純清的自然之觀(guān)，天籟的自然之音。
教室里總是鬧哄哄的，從不間息，或許青春就是這般折騰吧。世事滄桑太多，不容我們考慮，我們過(guò)著(zhù)單純而又多愁的青春。
單純
所有的我們只知道吃、玩，從不顧及迷茫中的他們又是一番怎樣的心態(tài)。我們只是幫忙，不會(huì )求什么回報。
渾渾噩噩的每一天我們都覺(jué)得充實(shí)快樂(lè )。有著(zhù)那樣可愛(ài)又發(fā)燒的夢(mèng)，整日念著(zhù)如何尋找自由。
總是給同學(xué)最好的幫助，即使是自己不愿做的事。這一切沒(méi)有理由，只是希望朋友能早點(diǎn)露出笑容。
我們單純的像一張張硬的翹起的白紙，甚至有些叛逆。
多愁
清晨充滿(mǎn)活力，是最?lèi)?ài)秋季的夏季。明明是亂哄哄的小子，卻也有自己的心事。有時(shí)在雜亂的教室里沉寂想自己心中的傷痛與秘密；或把秘密埋在心底最深處，晚上躺在床上抖出那些沉重歡快的記憶在自己的空間里晾曬一番。
秘密的花絮落在心中時(shí)光的'底片上，多愁的花瓣也是落滿(mǎn)身體，將這潮濕沉重又活潑的記憶刻在生命的竹簡(jiǎn)上，留滿(mǎn)青澀的味道。
在嘈雜的青春里，我們悄聲無(wú)息的綻放。
描寫(xiě)青春的作文 21
青春是什么?充滿(mǎn)激情、追求夢(mèng)想、勇于探索、永不言敗，或許就是青春。
那次，我們要爬一座山，山頂上有一個(gè)漂亮的天池，我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)，對于這樣的挑戰，每個(gè)人都充滿(mǎn)了力量。
下了車(chē)，一座高山聳立在眼前。山勢險峻，山間云霧繚繞，山頂高深莫測�！巴�，真高!”“太有挑戰性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)�！白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊同學(xué)大手一揮，高舉大旗，精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著(zhù)供給，歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。
沿著(zhù)石頭鋪成的小路，一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)葉上還帶著(zhù)水珠，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中鳴叫著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，水汽越來(lái)越重，石頭路越來(lái)越滑，一不小心就滑倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，拍一拍身上的灰和水，繼續前進(jìn)。
看不到山頂，就像迷失了方向的鳥(niǎo)兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì )，路旁的花草，小溪流也失去了光彩。當地的向導對我們說(shuō)，我們已經(jīng)走了三分之二，很多人到這里看看風(fēng)景，也就回去了。不，我們絕不能回去!我們一定要看到山頂的`天池。我們重新打起精神，向著(zhù)山頂進(jìn)軍。
水霧漸漸散了，山頂露了出來(lái)，“同學(xué)們，勝利就在前方!”領(lǐng)隊同學(xué)揮舞著(zhù)紅旗，給我們鼓勁�！皼_啊，向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐，我們向山頂做“最后的沖刺”。
到了，到了!山頂上陽(yáng)光明媚，水面波光粼粼。天上的白云，周?chē)娜荷�，都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。
青春，就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜，即使困難重重，只要敢于嘗試，只要堅持不懈，夢(mèng)想就在不遠處閃光!
描寫(xiě)青春的作文 22
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子;孩子的孩子，又該飛往哪去······”
唱著(zhù)屬于我們的旋律，做著(zhù)幼稚的事。
初二的生活已經(jīng)開(kāi)始，那是我們顯得與他們格格不入，我們總是把自己與那個(gè)班級分別而論。我們不曾為他們做過(guò)什么，卻希望他們的理解與付出。那時(shí)的'我們傻傻的，很幼稚，與很無(wú)知。我們總是回憶過(guò)去，從不敢面對現實(shí)。我們懦弱，我們膽小，我們堅持著(zhù)應該放棄的堅持，而我們卻放棄了尋找快樂(lè )的權利。后來(lái)，一場(chǎng)比賽改變了我們所有的人······這場(chǎng)比賽是情理之中，卻是意料之外。班主任給我們幾個(gè)人安排了非常重要的任務(wù)。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，我們的心在漸漸的改變。不知不覺(jué)中迷戀上了那種和整個(gè)班級同呼吸，共命運的感覺(jué)，也是不知不覺(jué)中放棄了堅持，尋找到了原來(lái)的快樂(lè )。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結果的那一刻，我們才真正懂得：原來(lái)這個(gè)班級同樣值得我們去珍惜，去付出，去愛(ài)。比賽是殘酷的，結果是遺憾的。我們幾個(gè)叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不語(yǔ)，眼淚無(wú)聲的劃過(guò)臉頰，滴落。告訴我們：珍惜現在，不要等失去以后再懊悔，面對現實(shí)，會(huì )有意料之外的收獲!
哼唱著(zhù)青春的旋律，品味著(zhù)屬于我們班級的幸福。原來(lái)青春的旋律也有苦澀，遺憾。站在青春里仰望幸福，發(fā)現：幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們都忽視它的存在。
開(kāi)始，我們年幼無(wú)知;最后，我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開(kāi)始到最后的這段旅程，一起創(chuàng )造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長(cháng)!
描寫(xiě)青春的作文 23
青春，是一首詩(shī)，字里行間，透露著(zhù)成長(cháng)的喜悅。
青春，是一幅畫(huà)，淡墨濃彩，飽含了太多的情愫。
青春，是一首歌，宛轉悠揚，是我們夢(mèng)想的起航。
我輕輕地在信紙上寫(xiě)下。才忽的想起，原來(lái)，我們正在揮霍著(zhù)，絢爛又珍貴的青春年華。
不知不覺(jué)，15年了。從花開(kāi)到花落，從萌芽到葉落。春，夏，秋，冬。我仿佛看見(jiàn)了嫩綠的小芽，青蔥的樹(shù)木，火紅的楓葉，直到布滿(mǎn)銀雪的枝丫。
不停地輪回著(zhù)，我長(cháng)大了。
青春儀式，路上的我們不說(shuō)話(huà)。好似無(wú)言的我們心靈相通，知道對方的羞澀。想來(lái)，這還是媽媽第一次給我寫(xiě)信吧。心想著(zhù)，卻有一股莫名的喜悅、激動(dòng)。我捂緊了手中小小的信件，只感覺(jué)它暖暖的.，是來(lái)自于我手心的溫度，內心的溫度。
終于可以打開(kāi)屬于我的那份，來(lái)自母親的信。我傻傻地笑著(zhù)，小心翼翼地接過(guò)信封，眼里滿(mǎn)是按捺不住的笑意。我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)，心里是一股說(shuō)不住的滋味。沒(méi)有了喜悅。只覺(jué)得，鼻尖涼颼颼的。熟悉的字跡映入我眼簾，整封信盡收眼底。我細細的讀著(zhù)，它們真實(shí)，樸素。一股暖流，涌遍我全身。我用手輕輕地撫摸上平整光滑的紙面，掠過(guò)每一個(gè)字眼，指尖傳來(lái)的溫度讓我眼前迷蒙了。
我永遠忘不了那句話(huà)“苛刻太多，只是希望你能變得越來(lái)越出色。在媽媽眼里，你永遠是我們最優(yōu)秀的女兒�！毙睦锩腿灰徽�，眼角濕濕的。只感覺(jué)若有若無(wú)的痛，正麻痹著(zhù)我的內心。我幸福地笑了，淚花折射出璀璨的光芒，一股液體劃過(guò)我臉頰。轉過(guò)身，我緊緊抱住了母親，只是笑著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。眼淚沾濕了她的衣襟，十多年來(lái)的愧疚與理解使我內心一陣抽痛。淚水止不住地往下流著(zhù)，伴隨著(zhù)我的笑聲，是前所未有的溫暖。
嗅了嗅鼻子，我轉過(guò)身，淚水早已被我拭干。
“傻瓜，笑什么?”媽媽亮亮的眸子里含著(zhù)笑意。紅紅的眼角已告訴了我一切。
我揚起一個(gè)大大的笑，“因為···開(kāi)心啊�！�
望著(zhù)媽媽的臉，我第一次細細地看著(zhù)她。那張笑容背后，是多少歲月的辛酸。這些年來(lái)的怒氣與責罵使你憔悴了不少。我終究沒(méi)能讓你省心。我從未理解過(guò)你，體諒過(guò)你。望著(zhù)你慍怒的容顏，我只是一味的抵觸與逃避。卻從未發(fā)現你堅強的外表下，是脆弱，是無(wú)助，是對我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與等待。
是啊，有一種愛(ài)，叫守望。有一種情，叫親情。歡笑與共，風(fēng)雨同行。轉過(guò)頭去，你們始終都在。
描寫(xiě)青春的作文 24
不知道是時(shí)光老了，還是我們彼此都變了？那些年，我們路過(guò)的青春，最終竟被我們演繹的那么凄涼。青春散場(chǎng)，徒留憂(yōu)傷。曾經(jīng)答應過(guò)要一輩子在一起，曾經(jīng)放肆的豪言壯志說(shuō)要追一個(gè)男神，曾經(jīng)任性的背起行囊來(lái)一場(chǎng)旅行。
究竟什么時(shí)候，我們變得這么陌生，究竟什么時(shí)候，我們不再認識彼此，究竟什么時(shí)候，我們擦肩時(shí)說(shuō)出了對不起，究竟什么時(shí)候，一顆心又開(kāi)始了悸動(dòng)。
總是天真的以為只要有你就足夠了，可到最后才發(fā)現，離開(kāi)了你，我的世界依舊沒(méi)有改變，只是多了份回憶，回憶里時(shí)而有些心痛。
那年我們松開(kāi)緊握的手，那年我們在街角的路燈下轉身，那年我們筆記本上的故事再也沒(méi)有書(shū)寫(xiě)。
或許分開(kāi)那段時(shí)間，我們都很心痛，很難受，但后來(lái)都被時(shí)間治愈了，再次見(jiàn)面時(shí)，總能以禮貌的微笑和寒暄來(lái)充斥著(zhù)話(huà)題。
期待過(guò)無(wú)數次的重逢，幻想過(guò)見(jiàn)面的地方，是否有你愛(ài)的花開(kāi)，想象過(guò)見(jiàn)面的時(shí)候，是否還如當年的可愛(ài)純真。腦海中無(wú)數次的見(jiàn)面可能，卻讓現實(shí)超乎了我的預料，沒(méi)想到見(jiàn)面的地點(diǎn)是在擁擠的人群中，而第一句話(huà)卻是：對不起，碰到你了......
那年的`青春，把我們隔絕成兩個(gè)世界的人，那年的青春，讓我們的方向不再一致，那年的青春，我們成了陌生人的起點(diǎn)。再深切的承諾，也抵不上往事如煙，再精美的留言?xún)�，也抵不過(guò)時(shí)光流逝，再動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，終究會(huì )隨風(fēng)飄散�；蛟S我們命中注定的便是如此，那些曾經(jīng)留下的記憶，也只是上帝和我們開(kāi)的玩笑，我們始終是平行線(xiàn)，因為時(shí)空錯亂，我們相交在了一點(diǎn)，但平行線(xiàn)終究是平行線(xiàn)，始終不會(huì )相交。
那年的青春改變了你，改變了我，也改變了一段記憶。不過(guò)，還好，我還是再次見(jiàn)到了你。
描寫(xiě)青春的作文 25
晨是美好的，是充滿(mǎn)希望的，也是富有活力的，更是要好好珍惜的。我們的青春就像晨一樣，是一生中最寶貴的時(shí)光，也是一生中最生氣勃勃的時(shí)光。正因為覺(jué)得青春短暫，很多人便開(kāi)始珍惜青春，但是因為每個(gè)人對青春的見(jiàn)解不同，所以，珍惜青春的做法也不同。 有些人覺(jué)得應該要趁著(zhù)寶貴青春，要多學(xué)習，多看書(shū)，天天讀書(shū)，買(mǎi)好多好多的練習，一天到晚做作業(yè)，把自己置身于題海中，不是關(guān)于學(xué)習的東西碰都不碰，有的時(shí)候考試沒(méi)考好就覺(jué)得很委屈，或是沒(méi)有考進(jìn)自己理想的學(xué)校，最后，自殺！白白的青春就這樣浪費了。
還有一些人也覺(jué)得青春很寶貴，于是，就拼了命的玩，上網(wǎng)、聊天、打游戲等�；蛘咛訉W(xué)，整天在街道上混，不愿再學(xué)習，追求時(shí)尚，追求另類(lèi)生活，要張揚自我，要把頭發(fā)染成蘋(píng)果綠，要讓眼皮發(fā)出稀有的'金屬光澤，還要讓自己的手指上套上黑色的鐵指環(huán)，要穿千瘡百孔的破洞牛仔褲，不看書(shū)，口袋里放著(zhù)隨身聽(tīng)，整天在街上�？�，嘴里還說(shuō)一些流行的臟話(huà)，覺(jué)得這樣才是青春，才不會(huì )虧待青春。
另外一些人則是該干什么干什么，該讀書(shū)的時(shí)候，認認真真地讀書(shū)，該玩的時(shí)候，痛快淋漓地玩。早晨早早地起床，走到陽(yáng)臺上，把昨天教的英語(yǔ)單詞在復習一遍。到了學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，認真思考，善于提問(wèn)。下課后，與同學(xué)嬉戲玩耍，作業(yè)認真完成。超越自己，敢于創(chuàng )新，善于創(chuàng )造，這才是青春！
如果你整天讀書(shū)，為了學(xué)業(yè)上的失敗而自殺的話(huà)，那就真得太不值得了，浪費了一生中最黃金的時(shí)期；如果你整天在街道上混，而荒廢了學(xué)業(yè)的話(huà)，那你也和上者一樣，浪費青春！人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，放縱的日子，叛逆的生活會(huì )讓你感覺(jué)不錯，但是它們終究會(huì )過(guò)去，難道，你就真得再這么放縱下去？
青春在我們的心中不應該是可以揮霍的資本，而應是萬(wàn)丈高樓基石的艱辛累積！青春是一筆無(wú)形的財富，擁有時(shí)并未意識到可貴與存在，失去時(shí)卻會(huì )產(chǎn)生一種步入沙漠后尋找水的感覺(jué)，所以，朋友們，我們一定要好好把握住機會(huì )，別讓青春溜得太快！我苦口婆心講了這么多，朋友，你們知道應該怎么做了吧？
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