青春的作文集錦【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
似水流年，時(shí)光匆匆。我提筆在那人生的畫(huà)卷添一抹最靚麗的色彩——青春。落筆無(wú)悔，惟愿我的青春如同色彩一般靚麗，不去做那平庸之輩的單調顏色。
青春的靚麗并不提現在你當時(shí)怎么怎么厲害，更不體現在你青春時(shí)代有著(zhù)如何如何瘋狂的人生。到最后你就會(huì )發(fā)現不過(guò)鏡花水月一場(chǎng)空罷了，那自以為的靚麗顏色也便隨著(zhù)那一場(chǎng)夢(mèng)兒消失了個(gè)干凈。
青春的靚麗在于奮斗，在如花似錦的美好年華一路奮斗向前才是真正的青春之靚麗。它沒(méi)有青春期追求的瘋狂人生，卻有著(zhù)值得你一輩子回憶的瘋狂奮斗。它沒(méi)有你青春期所追求的社會(huì )地位，卻可以讓你在以后的社會(huì )中立足。
花樣的年華何以浪費？你虛度了光陰的空缺誰(shuí)來(lái)為你補上？什么及時(shí)行樂(lè )，不過(guò)是毫無(wú)根據且浪費感情的一句空話(huà)！及時(shí)行樂(lè )是快樂(lè )了一陣子，可是它能快樂(lè )一輩子么？答案是否定的，并不能。最后，你的下半輩子只能在你自己永遠所不希望的辛勞中度過(guò)。虛度光陰并不是青春，而及時(shí)奮斗那才叫做青春。
十方春風(fēng)吹的新桃夭夭，八方暖意吹的人兒心醉。年少的.我們如那桃花兒般夭夭，又怎可去虛度年華？這并不是青春的靚麗，而是披著(zhù)靚麗皮相的單調平庸，早早看清了它的心性，及時(shí)悔悟，仍為時(shí)不晚。
最美的花期不是讓你駐足等待，而是讓你努力綻放。如人生般，你去等待了別人誰(shuí)去等你？可能你會(huì )說(shuō)我自私，可在現實(shí)生活中，事實(shí)就是如此。你不是山頂的花兒，沒(méi)有資格去等待他人，如此那便讓我們昂首闊步的向前方的康莊大道前進(jìn)吧！這才叫做青春！
當你奮斗過(guò)后收獲了成功，登上那山頂，看我中國大好河山！山遠天高煙水寒，風(fēng)月盡西和。凌空望天，墨色不成句！滿(mǎn)堂桃霧浩瀚，無(wú)限風(fēng)光。站頂望，風(fēng)光如眼底！如青春奮斗過(guò)后的地位一般，登頂。
幾許清悅譜歌誦。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
落得殘燭泯滅收了，再把紅燭亮。青春，落筆無(wú)悔。
青春的作文 篇2
青春無(wú)悔，友誼長(cháng)存。
——題記
因為籃球，我認識了你。
你是個(gè)帥氣的男孩，15歲，一米八六，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，頭發(fā)蓬松，總穿著(zhù)大紅色的球鞋。與你的初見(jiàn)是在黃昏時(shí)，我和你在一組，我當后衛，你是中鋒，經(jīng)過(guò)一個(gè)妙傳得分，我就與你相識了。
我的實(shí)力并不算強，可有了你，我的優(yōu)勢就可以發(fā)揮出來(lái)，所以人們稱(chēng)我倆“雙子星”，每個(gè)周六晚，我和你定期約在球場(chǎng)，踏著(zhù)腳踏車(chē)，穿著(zhù)無(wú)袖球衣，頂著(zhù)風(fēng)趕來(lái)，這不就是青春的瘋狂嗎？還記得那次，你告訴我：“走，張，跟我去比賽場(chǎng)上共創(chuàng )輝煌吧！”從此，我的籃球夢(mèng)根深了，我與你的友誼也開(kāi)花了。
對，亞里士多德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的'朋友，是靈魂孕育在兩個(gè)軀體中�！币稽c(diǎn)也不錯，我與你有過(guò)歡笑，有過(guò)喜悅，但同時(shí)也有過(guò)悲傷。你的定位是多傳，多跑動(dòng)，多突破，而我的方法卻是多運球，多投籃。在這方面，我們有了分歧，友誼之花也在一點(diǎn)點(diǎn)地凋零，我推開(kāi)了你的大手，奔跑在雨中，清涼讓我冷靜下來(lái)，我怎么了，難道友誼竟是如此草率，他的方法說(shuō)不定也可以，不，一定不行。固執的我收回了這個(gè)想法，回到了球場(chǎng)，這里一個(gè)人也沒(méi)有，四周空蕩蕩的，室內散發(fā)著(zhù)一絲絲臭味，我就算沒(méi)有他也可以成功。擺開(kāi)步伐，進(jìn)行運球與投籃訓練，這一拍是我的堅守，這一跑是我對你的不滿(mǎn)，這一跳躍又是我激昂的斗志，加油，加油，加油，我一定可以的！這不就是青春的拼搏嗎？時(shí)光飛逝，一周，二周，三周，臨比賽日還有半個(gè)月了，全隊的氣氛緊張了起來(lái)，我也不例外，整日的訓練讓我十分勞累，趴在桌上不自覺(jué)地睡著(zhù)了，夢(mèng)中我遇見(jiàn)了你，與我共同奪冠，你的笑容好似一朵雛菊，傲人亮麗。書(shū)上看到過(guò)心中所想夢(mèng)中亦能見(jiàn)，也許是我太想你了，呼，話(huà)不多說(shuō)先回家吧，一插口袋，咦？一張紙條“我們和好吧，對于我們的方法，可以取其精華（笑臉）�！蔽倚α�，跑到場(chǎng)內看見(jiàn)了你，與你相擁，我們和好如初。有了你的幫助，我的技能有了很大的提高，又是一個(gè)黃昏，你我一起坐在訓練場(chǎng)上，望著(zhù)落日，“是啊，最美夕陽(yáng)紅！”我感慨道。你沖我看看調侃道：“我們的友誼才出生呢！”哈哈，我們仰天長(cháng)笑迎著(zhù)夕陽(yáng)走去。
我與你的友誼已成熟，在青春的征途下，綻放出滿(mǎn)地的綠色。青春無(wú)悔，愿友誼長(cháng)存。
青春的作文 篇3
常常聽(tīng)別人哼唱，自己也常常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。
多少年來(lái)，我們跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)356里，你才發(fā)現留在身后的`除了那份平淡，啥也沒(méi)有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春??那份屬于我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏(yíng)得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白�；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志;人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(cháng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì )因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們在風(fēng)中在雨中自強不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)�！睆堥_(kāi)我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著(zhù)歌唱，歌唱著(zhù)飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧!
青春的作文 篇4
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代，是屬于青年的.“得天獨厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實(shí)現它呢?這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?
有句英國諺語(yǔ)：If you can dream it, you can do it.”只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現。青年們，請記�。簤�(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛!
每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著(zhù)前方還會(huì )有些什么?
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候, 路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧!
讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚!
青春的作文 篇5
花的圣殿，宣布著(zhù)春天的停止，從新想訖埋躲在記憶中的歌，當初仍然如斯精美。
青春的我們，站在花般的季節，我們傲慢地吹捧著(zhù)自人，偽裝起自己的脆弱，在強顏歡笑背地，卻是在黯淡中探索，只是懼怕眼角有游走的感傷刺疼別人。我們領(lǐng)有安排青春的力氣，毫無(wú)顧慮地展示自己，肆意浪費著(zhù)正成長(cháng)得茂盛的青春。踩著(zhù)輕巧的步調，攜帶著(zhù)美妙零星的記憶片斷，挑釁著(zhù)這個(gè)將來(lái)。年少時(shí)的執拗，是這世間最動(dòng)搖的信心。青春就這樣注定的一去不歸頭，而我只能站在彼岸看著(zhù)此岸的青春默默源淚。
無(wú)論時(shí)間怎么淌逝我們依然叫嚷著(zhù)，抬恣著(zhù)，正所謂之所以輕狂，是果替年多�？偢械角啻旱奈覀兲绮竭M(jìn)了社會(huì )，逐日每夜的思路，融匯于文字，可該某個(gè)時(shí)刻，脫下這假裝的點(diǎn)具后，我們是不是也會(huì )以淚洗面；這個(gè)社會(huì )，我們太早理解了什么鳴傷感，我們爭著(zhù)吵著(zhù)覓找著(zhù)“幸�！�，可所謂的“幸�！钡巾斒鞘裁�？誰(shuí)懂？只是想找個(gè)空間去寄存本人零降的傷感，僅此罷了，卻讓傷感從此蔓延。
為什么青春的我們找不到那喪失的在歲月里的剛強，我們都在試著(zhù)頑強，都在歲月里描繪下屬于我們的啞忍取頑強。青春的我們，逝去了太多，但更多的是自私，我們長(cháng)不大，不成熟，興許注定很傷感。大我們都說(shuō)這個(gè)社會(huì )的我們很幸福，但他們又如何知講我們心中的悲憂(yōu)，叫囂著(zhù)共性，只是為了粉飾心中那份傷感與苦楚，將自己柔軟的心靈用玄色包裹起來(lái)，不屑一切，這即是我們，父母心中的天之?huà)勺印?/p>
爾們會(huì )很低調不青春的弛揚由于咱們自身就厭惡沒(méi)風(fēng)頭的己。
每地臥在電腦前望著(zhù)電腦發(fā)愣，反重復復想著(zhù)、干著(zhù)共樣的事，聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，想著(zhù)心面的某某某，孤單感在心里蔓延，是否很喜歡這種感到。我們老是習慣撫慰大家，小聲的，靜靜地，即便曉得那是假的`，沒(méi)有保險感的孩子，會(huì )告知從彼，會(huì )美惡的，所有都會(huì )佳賴(lài)的。青春的我們天天帶著(zhù)假面具虛假地啼著(zhù)，口里卻比誰(shuí)都好受甚至充實(shí)，我們總愛(ài)好跟敵人在一伏，因為一集體的時(shí)候就會(huì )手足無(wú)措。畢竟誰(shuí)能實(shí)正懂得我們心坎的痛楚？
青春是一個(gè)標須要往感悟的書(shū)，卻讓我們皆不懂；青春是一首隨同年華的歌年少的我們，唱出輕狂。
青春的作文 篇6
青春，徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著(zhù)成熟的邊界，無(wú)情的成熟吞吐著(zhù)火焰，是誰(shuí)順利渡過(guò)，有誰(shuí)的羽翼被燒灼，墜入無(wú)窮的墮落，被無(wú)底的灰海淹沒(méi)。
曾經(jīng)，我們各人的左手，緊握著(zhù)各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興；曾經(jīng)，我們彼此背抵著(zhù)背，就這樣背靠背幻想著(zhù)前程。
曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會(huì )沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。
兩個(gè)酷暑，加上兩個(gè)嚴冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著(zhù)純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么？
再次相逢，是在途中，我看著(zhù)你被媽媽從游戲機室逮了出來(lái)，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過(guò)純真的星空。如今只剩下深深的`眼窩，蒼老的痕跡。我看見(jiàn)你的羽翼脫落，碎成了千百塊無(wú)法修補的碎片。
再次見(jiàn)到她，是在餐廳中。我看著(zhù)她挽著(zhù)他的手那般溫和，像小鳥(niǎo)一樣喳喳地唱和。過(guò)早地渡過(guò)這成熟的邊界，我看見(jiàn)他的翅膀在萎縮，拉著(zhù)這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見(jiàn)到他，是在他校的門(mén)口中。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影�；鹦潜M責地燃燒著(zhù)香煙，他整個(gè)的身影那樣迷？？，我想撥開(kāi)煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺(jué)近近的他正走遠，我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著(zhù)他下墜，我無(wú)能為力地看著(zhù)他后退。
也許還有誰(shuí)在飛，我打量著(zhù)身旁的圈子。是的，至少還有一個(gè)，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開(kāi)了兇猛的火舌，帶著(zhù)我一起走進(jìn)真正的美好。我看著(zhù)她的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著(zhù)我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著(zhù)我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì )特意松手，讓我獨自遨游。
有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數不住加多。
每當落下的一剎，我都聽(tīng)見(jiàn)青春的呼喚，那里宣讀著(zhù)我的夢(mèng)想，那里讓我現在看到了未來(lái)。于是，轉身?yè)鋼P著(zhù)翅膀，想飛的信念又再次加深。
只想飛！縱使滿(mǎn)面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。
只要我還聽(tīng)得見(jiàn)青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過(guò)火舌，橫跨灰海，�？吭趯儆谖业淖盍聋惖暮０�！
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著(zhù)青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
致青春作文：青春的活力01-27
關(guān)于青春的作文：青春滋味01-27
有關(guān)青春的作文：青春的彎路01-28
感悟青春暢想青春作文01-26
青春的形狀初中青春作文03-20
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
關(guān)于青春的作文：青春的召喚-別讓青春去等待01-28
青春的作文01-25