奮斗的青春作文（推薦25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的奮斗的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　奮斗的青春作文 1

　　趁年輕就趕快奮斗，不必停留在無(wú)關(guān)緊要的事上，如果你過(guò)于留戀眼前的美好，那青春還有什么意義？

　　時(shí)光一去不復返，也不會(huì )留下一絲痕跡，只會(huì )讓你老去，那時(shí)光都浪費在哪里了？時(shí)光像一列高速行駛的列車(chē)，匆匆而過(guò)，等你感覺(jué)青春逝去的時(shí)候，往往最后悔的是自己不曾為某個(gè)目標拼過(guò)，留給自己的是無(wú)盡的懊悔。年輕就是拿來(lái)奮斗的，然后才有樂(lè )趣，難道不是嗎？

　　人生中有無(wú)數的“好風(fēng)景”，當你過(guò)于留戀眼前的“一處風(fēng)景”而停留不前時(shí)，你將看不到前方“更美好的風(fēng)景”，你應前進(jìn)，哪怕前方有再多未知的危險，都不應退縮，青春不就應該是這樣嗎？青春時(shí)期，我們面對未知的未來(lái)，會(huì )有一些擔憂(yōu)、害怕，但仍然需要鼓起勇氣，繼續前行。青澀的我們就在這一次次磨礪中成長(cháng)。其實(shí)，哪一個(gè)人不是在跌跌撞撞地前行中成長(cháng)起來(lái)的呢？

　　一位高僧曾說(shuō)過(guò)：“終歸要見(jiàn)山是山，但你們經(jīng)歷是山不是山了嗎？不趁著(zhù)年輕拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以為出世，以為自己活佛涅盤(pán)來(lái)的？我的平平淡淡是苦出來(lái)的，你們的平平淡淡是懶惰、是害怕、是貪圖安逸�！�

　　上帝給每個(gè)人活在世界上的時(shí)間有限，渾渾噩噩的.是一輩子，為自己的青春奮斗也是一輩子，人活一世，不可能再有來(lái)世，那為何不去為自己的青春奮斗呢？哪怕受傷，當有人問(wèn)起，我會(huì )告訴他，我不懼遠方！因為我還年輕，我正在為我自己的青春奮斗。

　　年輕時(shí)抵御風(fēng)險的能力不強，卻又喜歡挑戰，不惜弄得自己渾身是傷，在一次次摔打和對抗中讓自己變得更強。這些傷害，有時(shí)候會(huì )讓我們措手不及，有時(shí)候自己就能康復治愈。仔細想想，生活中的那些磨難算得了什么？我們每個(gè)人不都是從小練習站立、行走，然后不斷跌倒，再站起來(lái)……直到我們長(cháng)大成人。而生活給予我們最好的勛章，也許就是這些跌倒后留下的傷疤吧。

　　人生能夠保有那么一點(diǎn)拼搏的激情，是一件多么令人慶幸的事。這代表我們還有一點(diǎn)希望未曾泯滅，代表我們還有一些夢(mèng)想藏在心底。

　　難道不是嗎？青春如果不拿來(lái)奮斗，還有什么意義？

　　奮斗的青春作文 2

　　臺燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì )被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺燈下，是堆積如山的書(shū)本，我正在奮筆疾書(shū)。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著(zhù)窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來(lái)……

　　突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，母親讓我去開(kāi)門(mén)。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門(mén)，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對我傻傻地笑著(zhù)。我沒(méi)有多理會(huì )，轉身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺燈下一幕幕上演著(zhù)——他安詳地看著(zhù)他的書(shū)，我在我的世界里尋找著(zhù)答案；他會(huì )微露帶著(zhù)鼓勵的微笑，我會(huì )在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫(huà)面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著(zhù)無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。

　　我平復了自己的心，對父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現在上初三嗎？”我回到房間，房門(mén)重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺燈。在陽(yáng)臺上望著(zhù)窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結隊地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的笑聲，我知道我也會(huì )有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應該回家后還會(huì )繼續臺燈下的奮斗，繼續臺燈下奮斗的青春。想著(zhù)，想著(zhù)，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶(hù)人家的臺燈下有著(zhù)多少奮筆疾書(shū)的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　不知不覺(jué)，困意襲上我，我準備去洗澡，清醒一下�？蛷d，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的`呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉身回到房中，心中充滿(mǎn)了一股力量。

　　臺燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(cháng)，但我愿意在臺燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認為有父母而伴的青春，更美麗；臺燈下奮斗的青春，最美麗！

　　奮斗的青春作文 3

　　青春，是一個(gè)美好的字眼。它代表著(zhù)初放嫩芽的花朵，代表著(zhù)羽翼剛滿(mǎn)，即將翱翔于天空的小鳥(niǎo)，代表著(zhù)東方冉冉升起的旭日。當下的我們，正值青春這一美好年華。那么，什么樣的青春最為閃耀呢？我認為，奮斗中的青春是最閃耀的。

　　毛澤東，是新中國的第一位主席，是偉大的政治家、軍事家，是曾經(jīng)在中國最黑暗的時(shí)候，領(lǐng)導中華民族走出黑暗的人物之一。在毛澤東還是青年的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始努力奮斗。在他讀高中的時(shí)候，常常到了深夜，整個(gè)學(xué)校的人都已經(jīng)入睡了，他還一個(gè)人在圖書(shū)館里挑燈夜讀，沉迷于學(xué)習之中。后來(lái)，他到北京大學(xué)學(xué)習，有一次他在圖書(shū)館讀書(shū)，投入其中，李大釗先生連叫他幾聲，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。毛澤東主席的青春，無(wú)疑是無(wú)比閃耀的。

　　1919年5月4日，一群青少年在屈辱的巴黎和約被提出后，挺身而出，為拯救自己的'祖國而奮斗著(zhù)，這就是歷史上著(zhù)名的五四運動(dòng)。當時(shí)，原本是戰勝?lài)�的中國提出了要回山東的正當要求，可是西方列強卻要把德國在山東的特權轉讓給日本。消息一出，舉國憤慨。青年們挺身而出，他們走上街頭游行、抗議。他們高聲呼喊：“堅決抵制屈辱的巴黎和約！”有一名青年，當場(chǎng)咬破自己的手指，書(shū)寫(xiě)下“誓死力爭，還我青島”的鏗鏘誓言。最終，在他們的不斷抗爭下，外交部沒(méi)有在巴黎和約上簽字。時(shí)間的推動(dòng)，能使人的容顏變老，能使樹(shù)木枯萎，卻不能磨滅那些青年們閃耀著(zhù)的自信的、自強的烈焰般的青春！

　　今年的東京奧運會(huì )，一位00后的跳水小將脫穎而出，她就是全紅嬋。五次跳水，三次滿(mǎn)分，她創(chuàng )造了奇跡。這樣好的成績(jì)，離不開(kāi)她的努力奮斗。她的青春依然也在東京奧運會(huì )上閃耀出了光芒。

　　青春，正是朝氣蓬勃，滿(mǎn)懷豪情的時(shí)候，讓我們在青春時(shí)奮斗，為青春而奮斗，讓青春閃耀出光芒！

　　奮斗的青春作文 4

　　青春是什么？是充裕的歲月？是生命的蓬勃？是年少輕狂的熱血？

　　我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。

　　青苔夢(mèng)

　　青春像墻角的青苔，在陽(yáng)光照耀不到的地方，獨自伸展瘦弱的身體。它是一個(gè)最渺小的存在，但它卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想――開(kāi)出屬于自己的花朵。

　　陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來(lái)過(guò)，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽(yáng)光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養料。

　　漸漸地，漸漸地，它長(cháng)出了它的第一朵小花。

　　嬌嫩的`白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加嬌嫩可愛(ài)。青苔在微笑，微笑里盛滿(mǎn)了驕傲與自豪；青苔在注視，注視的眼睛里是對未來(lái)的斗志昂揚和無(wú)限的期待。

　　閃射昂揚銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風(fēng)景。

　　溪水之歌

　　青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調皮的它，穿梭于巨大的森林中。

　　“呼呼~(yú)”風(fēng)在為誰(shuí)歡呼？“叮咚叮咚~”在森林深處，總會(huì )傳來(lái)一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調高低曲折，和諧而富有節奏的小歌。

　　原來(lái)是為了溪水的清脆婉轉的歌喉而歡呼呀！的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹�喝彩�?/p>

　　緩緩的溪水，如同一個(gè)美麗的少女款步姍姍從上游而來(lái)。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧靜致遠，忘卻一切。

　　可是，這只是它的偽裝。

　　來(lái)到一處高聳的地勢，溪水眼中飛快閃過(guò)了一絲興奮。它趁著(zhù)沒(méi)有絲毫的阻礙，依靠有利地勢，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。

　　藏著(zhù)一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競爭的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝！

　　青春是什么？我只知道它像什么。它像墻角自強不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗！

　　奮斗的青春作文 5

　　每個(gè)人不是生下就懂得道理，只有經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)�！�—題記

　　三一電臺為您播報一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺寫(xiě)作業(yè)機器人，在兩天之內把20多天的作業(yè)做完，自己表示很驚訝！并且再三詢(xún)問(wèn)女兒到底是怎么回事？女兒這才交代了自己在網(wǎng)上購買(mǎi)寫(xiě)作業(yè)機器人的事。

　　咦？現在都有寫(xiě)作業(yè)機器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發(fā)現這件事很火，于是我搜索“寫(xiě)作業(yè)機器人”看了一下，那個(gè)簡(jiǎn)直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機給關(guān)了。雖然手機給關(guān)了，但是腦海里一直裝著(zhù)這件事。

　　晚上迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然看見(jiàn)了一位老爺爺對我說(shuō)：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個(gè)小禮物，希望你不要嫌棄�！彪S著(zhù)我的眼睛看得越來(lái)越清晰，老爺爺卻越來(lái)越模糊，直到消失。我刷的坐了起來(lái)，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒(méi)有。我無(wú)奈的笑了一下，看現在作業(yè)多的`看人都是個(gè)虛幻的。我坐了起來(lái)，準備寫(xiě)作業(yè)，在我的書(shū)包里看見(jiàn)了寫(xiě)作業(yè)機器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了。于是我把偷偷藏起來(lái)的漫畫(huà)、零食、飲料，一股腦的都拿了出來(lái)，翹著(zhù)二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書(shū)。雖然心里有些疑問(wèn)這個(gè)寫(xiě)作業(yè)機器人是從哪里來(lái)的？但現在喜悅占據了內心的我便不再想了！

　　日子一天天的過(guò)去了，到了考試的時(shí)候了，這時(shí)我就顯得緊張了起來(lái)，只有我自己明白我這幾個(gè)月什么都沒(méi)有學(xué)，怎么考試？想著(zhù)就覺(jué)得自己“涼涼”了！沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！唉——

　　成績(jì)下來(lái)了果不其然我的成績(jì)變得很差，母上大人看了成績(jì)大發(fā)威嚴說(shuō)，以后作業(yè)寫(xiě)完了話(huà)都要給她檢查。前幾天母上大人沒(méi)有發(fā)現什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來(lái)套我的話(huà)。于是我開(kāi)始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻？還是被老媽知道了！

　　我“悲慘的人生”就開(kāi)始了。

　　“��！嚇死我了！”原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。

　　奮斗，是青春最亮麗的底色，不會(huì )虛度光陰，才會(huì )成長(cháng)。

　　奮斗的青春作文 6

　　梅花擁有芳香是因為他經(jīng)得住刺骨的風(fēng)寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進(jìn)，夢(mèng)想想要實(shí)現是因為艱苦的奮斗。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我們進(jìn)入更加緊張的初四。

　　初四的生活是緊張的。老師在講課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板、目不轉睛地盯著(zhù)黑板，老師們生怕同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著(zhù)，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛(ài)鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內外被熱氣烤著(zhù)，但我們從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累、叫過(guò)苦，一直堅持著(zhù)，咬牙堅持著(zhù)。因為每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　初四的生活是寂靜的`。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽(tīng)到老師辛苦講課的聲音、學(xué)生們積極回應老師的聲音和老師逐個(gè)找學(xué)生談心的開(kāi)導聲。課間，偶爾望著(zhù)窗外，天空是那么的寂靜，遠處傳來(lái)各種蟲(chóng)叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉著(zhù)筆頭，仔細地審視著(zhù)題目，認真地答著(zhù)每一份模擬試題，絕不允許自己出現一個(gè)小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場(chǎng)券。

　　初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題寫(xiě)滿(mǎn)我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對話(huà)”中度過(guò)，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓內存足夠強大，自己才能在每次的知識較量中占上風(fēng)。我們在課上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們仍舊未曾喊過(guò)累。因為我們在為自己美好的未來(lái)而拼搏奮斗。

　　奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢(mèng)想才能結出飽滿(mǎn)的果實(shí)。

　　奮斗的青春作文 7

　　青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著(zhù)年輕與活力�！皦�(mèng)想”，它比理想更遙遠，但只要向它前進(jìn)，終會(huì )有實(shí)現的一天。我們正值青春，計劃著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想；成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著(zhù)夢(mèng)想；老年人回顧著(zhù)青春，品味著(zhù)夢(mèng)想。

　　青春是熱情的，是充滿(mǎn)生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們在青春中，計劃著(zhù)我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。

　　夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達成功的`彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號”，會(huì )給你一個(gè)不可能的可能。

　　青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì )撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線(xiàn)。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋�值“風(fēng)華正茂”的年齡，更應該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。

　　“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。

　　奔跑吧！青春！在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著(zhù)青春，由青春載著(zhù)夢(mèng)想。讓我們在青春中，向著(zhù)夢(mèng)想奮斗！

　　奮斗的青春作文 8

　　人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰于高考的戰場(chǎng)；也許你猶猶豫豫迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱操持著(zhù)生計。生活無(wú)情地鞭撻著(zhù)我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過(guò)程中享受著(zhù)喜悅，因為奮斗的青春最美麗。

　　奮斗的青春，應有認真的態(tài)度。

　　態(tài)度決定了高度。八十九歲的袁隆平被世人尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，可是他卻沒(méi)有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的中非農業(yè)合作發(fā)展研究會(huì )上，袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻。八十九歲已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見(jiàn)袁隆平對事業(yè)的認真程度。正值青春的我們更應該以認真的態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨特的才能，去完成一幅美麗畫(huà)卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的`年華里，應我們應秉持認真的態(tài)度。

　　奮斗的青春，應有堅定的信念。

　　一位畫(huà)家，被下放到西藏，同去的人陸陸續續回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫(huà)畫(huà)。即使在做著(zhù)枯燥乏味的工作，他依然抱有堅定的信念，永不放棄，努力實(shí)現自我價(jià)值。一位長(cháng)得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書(shū)。穿著(zhù)漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅持自己的信念。穿過(guò)浩瀚人海，聽(tīng)過(guò)褒貶之音，青春里應該有堅定的信念。

　　奮斗的青春，應有廣闊的胸懷。

　　胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！北葼枴どw茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會(huì )分享自己的財富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂(lè )。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無(wú)限的幸福與快樂(lè )。在熱情洋溢的年紀里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。

　　青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉眼還是會(huì )艷陽(yáng)高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無(wú)限。

　　奮斗的青春作文 9

　　陽(yáng)光是奮斗的方向，奮斗是青春的激揚。青春的路上，奮斗從不缺席�！�—題記

　　奮斗的青春，淚水相伴

　　轉眼間，時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，中考的戰斗即將到了，學(xué)習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　夜深了，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個(gè)大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺(jué)得自己好渺小，又好無(wú)助。淚水不爭氣地涌了出來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子般不停地往下掉。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把手搭在我的肩上，說(shuō)：”只要努力過(guò)，結果永遠不會(huì )太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最?lèi)?ài)的女兒�！蹦且豢�，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。

　　奮斗的青春，讀書(shū)相隨

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　無(wú)論我再忙，我也一定會(huì )抽出時(shí)間看一看書(shū)，在書(shū)的海洋中尋找最真實(shí)的自我。

　　書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時(shí)雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無(wú)限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫(huà)卷打上了一層濃厚而鮮艷的底色�，F在我才明白，讀書(shū)是青春路旁美麗卻又極易被忽視的`風(fēng)景。

　　奮斗的青春，汗水鑄就

　　“不苦不累，初三無(wú)味，”“不拼不搏，初三白過(guò)，”這樣的口號，時(shí)常在我耳邊響起。是啊，奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場(chǎng)上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發(fā)�！鳖A備，跑，”隨著(zhù)體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好，可是后來(lái)慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長(cháng)的見(jiàn)證，看向四周，同學(xué)們都在堅持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點(diǎn)。我喘著(zhù)氣，讓晚風(fēng)輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場(chǎng)邊即將落下的夕陽(yáng)：落日球場(chǎng)，少汗年滾燙！

　　我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題，我為什么而奮斗？現在問(wèn)題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮斗的青春最美麗！

　　奮斗的青春作文 10

　　唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì )綻放出屬于自己的光芒�！�—題記

　　當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下黃金；當我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén)。

　　下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(cháng)陪同孩子一起參加�；顒�(dòng)結束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——

　　今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén)。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的`我，并不理解青春的真正內涵，只是單純的認為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對于一個(gè)剛入學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新奇，我無(wú)法沉下心去學(xué)習。漸漸地，我一天天熟悉并適應了這的一切，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——

　　開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的母親把記錄下來(lái)的成績(jì)單擺在我眼前時(shí)，我盯著(zhù)那并不理想的分數淚水已模糊視線(xiàn)。"你們老師都說(shuō)了，初二是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢？現在不搏何時(shí)搏?等到了初三想把成績(jì)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來(lái)的，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好��？你差在哪兒了？智力咱不是沒(méi)有，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好��？原因就是你不踏實(shí)，對學(xué)習不上心��！……"回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)。

　　對啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒(méi)有做好，浪費了自己的大好時(shí)光，現在我流重拾信心，繼續努力。趁著(zhù)現在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！

　　再轉身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現出一個(gè)燦爛的笑容……

　　奮斗的青春作文 11

　　杜甫曾說(shuō)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”青春是人生中最美好的字眼，是的，奮斗的青春才會(huì )讓歲月多一份美好。

　　在中國詩(shī)詞大會(huì )上溫婉高挑的武亦姝，一個(gè)零零后女孩將對古詩(shī)詞的熱愛(ài)，熔鑄在生命里，視李白，杜甫，白居易為三大偶像的她過(guò)五關(guān)斬六將，榮獲詩(shī)詞大會(huì )總冠軍。其詩(shī)詞的儲備量和學(xué)霸風(fēng)范深深令人折服，在平日里她對電視播放的她的節目視而不見(jiàn)。只是專(zhuān)注研究古詩(shī)詞，為學(xué)業(yè)和古詩(shī)詞的目標，腳踏實(shí)地地奮斗著(zhù)。這樣的青春一定會(huì )在她的人生歲月中留下美好的一頁(yè)。就像武亦姝在復旦附屬中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的演講中所說(shuō)“我的新學(xué)期從春天開(kāi)始，春天里的每一個(gè)步伐都至關(guān)重要，它通往盛夏的季節，通往溫暖的人性，詩(shī)意的年華”的確如此，在歲月的扉頁(yè)上，讓青春留下最美的那一頁(yè)，奮斗著(zhù)，一路成長(cháng)！

　　古今中外多少年輕人不是因為青春的奮斗才鑄就了輝煌的成就，成就了美好的人生。清華大學(xué)的顏寧放棄讀研的機會(huì )，留在國內和團隊一起進(jìn)行模蛋的研究，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗，花費數年的時(shí)間，和團隊攻克研究課題。華裔女孩姜吉容，堅持參加西北地區農村改革，無(wú)論西北地區環(huán)境多么惡劣，她不喊苦，不喊累，先后探訪(fǎng)數百個(gè)村子，如今仍在投入的工作。

　　在青春年華中，他們置身為國家和人民奮斗著(zhù)，他們的青春歲月無(wú)比美好。

　　而有的年輕人生活在過(guò)于優(yōu)裕的環(huán)境中，不奮斗，最終毀了自己的一生。著(zhù)名的`武打演員成龍自己始終為夢(mèng)想奮斗，功成名就。而他的兒子不虛心向父親學(xué)習反而勾搭上吸毒團伙，誤入歧途，被判刑多年，如果他憑自己的唱歌天賦在青春中奮斗一回，那么在如今的娛樂(lè )圈，說(shuō)不定比他父親還要成功。

　　詩(shī)人郭小川曾說(shuō)“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鉆石，才是最美的青春，最美的歲月”，我們也應在各自的領(lǐng)域，為青春奮斗，詮釋著(zhù)亙古不變的真諦，奮斗的青春才會(huì )讓歲月多一份美好！

　　奮斗的青春作文 12

　　日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

　　奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著(zhù)奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，去創(chuàng )造“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應該認真去做，越困難越應該做得更好！在我們的學(xué)習歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì )因為我們的著(zhù)急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著(zhù)于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執著(zhù)于回報的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執著(zhù)于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著(zhù)我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續奔跑在青春路上。

　　青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的`樹(shù)，有著(zhù)弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報。

　　青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對痛苦磨礪的坦然，怎么閃現出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(cháng)？但只要我們充滿(mǎn)笑容，繼續奮斗，我相信成功就在不遠處。

　　奮斗，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的努力。

　　青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(cháng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！

　　奮斗的青春作文 13

　　他一個(gè)四五歲就不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。然而，在他12歲的時(shí)候，他通過(guò)不懈的努力和奮斗證明了畢達哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師認為是最笨的學(xué)生。通過(guò)自己的努力，他一夜之間成為了世界名人。他曾經(jīng)做過(guò)小職員，但發(fā)現了相對論，并成為另一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人。他的生活充滿(mǎn)了挫折和奇跡。然而，他用自己的努力和奮斗給整個(gè)世界帶來(lái)了快樂(lè )和進(jìn)步。他就是愛(ài)因斯坦，20世紀最杰出的科學(xué)家。因此，我們不應該以任何方式氣餒，即使只有1%的希望，我們也應該做出100%的努力，繼續奮斗和奮斗。

　　如今的'我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

　　然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。

　　凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗這群永不言敗的少年，即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨

　　交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著(zhù)什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

　　腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，不拼搏，不奮斗，永遠不會(huì )成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅信著(zhù)自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

　　奮斗的青春，最美！

　　奮斗的青春作文 14

　　青春是什么？有人說(shuō)青春漫長(cháng)，那里有做不完的題，考不完的試，遙遙無(wú)期，暗無(wú)天日；也有人說(shuō)青春短暫，因為還沒(méi)有看清它的模樣，就稍縱即逝。

　　在我看來(lái)，青春或許是我們對所處世界更廣泛的逐漸認知，又或許是無(wú)意間變化了許多的身高，甚至可能是與父母爭執第一次摔門(mén)的那聲悶響，這些皆是青春無(wú)聲無(wú)形的旗鼓。是的，這確乎是青春，卻并不是也不應是完備的青春！

　　沒(méi)有迷惘的青春是不完備的。過(guò)往決策幾乎全由父母決定的我們，卻在踏入高中校門(mén)后第一次對漫漫前路迷茫起來(lái)，這卻是必不可少的，好似我們需在最為昏暗的夜空下四處奔跑，才能找到并決定自己將追逐的那顆獨一無(wú)二的星，然而，走不出這迷茫的，亦是不完備的青春，僅僅沉浸在夜里而不去追逐黎明，那么因此逝去的`青春只能凝在心底，永遠無(wú)法流向未來(lái)。

　　沒(méi)有沉浮的青春更是絕非完備的。若仰首望去，未來(lái)之路從非平整，甚至有些臺階失了邊角，有的路平平凹凹。然而，如果害怕跌倒便永遠無(wú)法啟航，擔憂(yōu)落寞者終而歸于憂(yōu)愁。也許我們將在暴雨中數次倒下，沾濕衣襟，跌傷膝腕，但將青春獻給波折，將幸福寄予未來(lái)，多年以后回首而視，又何嘗不會(huì )付之一笑呢？

　　青春呵，青春！它是如此有限而又公正，勇者、勝者乘其渡至彼岸，而余者則被烙下悔恨。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！�

　　完美而順利的青春幾乎是不實(shí)的。作為青春長(cháng)河的爭渡者，未來(lái)之路的攀登者，我們力之所及，便是讓青春無(wú)悔的謝幕！

　　無(wú)悔的青春，是在迷惘時(shí)依然不甘迷失的意志，點(diǎn)燃夜空攥取幾乎無(wú)法視及的星光，無(wú)悔的青春，是在失意后用手決然拭去眼角的淚水，在無(wú)人知曉的角落里重新站起，昂首毅然地奔向光明。既來(lái)之，則無(wú)悔，在青春的路上啊，有多少人依然以?shī)^斗來(lái)詮釋青春的真理？

　　愿所有奮斗者，在歲月的秋水邊隨意拾起一枚落葉時(shí)，能夠會(huì )心地無(wú)悔一笑。呵！上面還泛著(zhù)青春的痕跡！

　　奮斗的青春作文 15

　　曾幾何時(shí)，我們在眾說(shuō)紛紜中，遙指昨夜一彎瘦鐮；曾幾何時(shí)，我們悵惘流水落花感嘆去年已逝殘紅；曾幾何時(shí)，我們拂去額頭上的灰塵，清嗅從各方面飄來(lái)的花香。那些人生幾何，等我走進(jìn)初三之后都一去不復返。

　　初三，一個(gè)緊張而又迷茫的時(shí)段，它意味著(zhù)我們即將遠離高興了，可以肆無(wú)忌憚的笑，難過(guò)了可以歇斯底里的哭的日子，即將面臨的便是那緊湊以及繁重的的備考生活。

　　初三的教室，表面一如既往，可教室里那緊張的學(xué)習氣氛，急促的腳步聲，沙沙的筆聲，讓人感到突如其來(lái)的壓力，抬頭望了望窗外，天依舊是那么的藍，只是感覺(jué)少了自由歌唱的`小鳥(niǎo)，溫暖微笑的太陽(yáng)公公，連吹進(jìn)來(lái)的春風(fēng)都像一只手推著(zhù)我前行。青春的號角正在響起，可夢(mèng)想卻在遙不可及的地方。

　　夜深人靜時(shí)分，我蜷縮在被窩里，用力的抱緊自己，讓寂靜的夜不再感到那么凄涼，忽然冒出一連串的問(wèn)號，為什么螞蟻要那么刻苦的搬食物？為什么蜜蜂要那么努力的釀蜜？皆因身不由己?jiǎn)�？不，我想錯了，是因為他們肩上扛著(zhù)自己的責任，那些期許的目光，那些深深的期盼，甚至心中揣著(zhù)自己的夢(mèng)想而一直奮斗著(zhù)！我便更加堅定了自己的目標！

　　我想，是時(shí)候卸下充滿(mǎn)稚氣的孩子身裝，披上盔甲，騎上戰馬，去贏(yíng)得屬于自己的輝煌。

　　每天耳邊縈繞徘徊的也許是老師的諄諄教誨，也許是鄰桌叫苦連天的哀鳴，也許是父母苦口婆心的引導。我們不需理會(huì )那外界的干擾，聽(tīng)從內心的聲音，走好自己的路，邁好自己的步。把困難當老師，和錯題交朋友，勇敢樂(lè )觀(guān)的面對曾經(jīng)的失敗。

　　初三就如同要淌過(guò)鴨綠江，踏過(guò)火焰山，我們可能會(huì )怯場(chǎng)，但勝利彼岸的光芒，著(zhù)實(shí)吸引人！我們要付諸行動(dòng)，揮動(dòng)手中的刀，夾好肩上的槍?zhuān)�把這場(chǎng)備戰的考試當成打游戲一樣，過(guò)五關(guān)斬六將，要從中體味到游戲的樂(lè )趣！增長(cháng)學(xué)習興趣。才能體味勝利的滋味！

　　沒(méi)有等出來(lái)的一手遮天，只有拼出來(lái)的萬(wàn)人之上，無(wú)熱血，不少年！初三就讓我們再拼一把吧！初三，我來(lái)了！

　　奮斗的青春作文 16

　　青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著(zhù)，終究會(huì )盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上—九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生機與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義？

　　整天干著(zhù)—十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的'美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達.芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會(huì )空虛。

　　奮斗的青春作文 17

　　近來(lái)，袁老的去世使全國上下倍感悲痛。但袁老的奮斗精神卻同他播種的種子一樣，在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽。他把畢生的心血流淌在那五谷豐登的廣袤土地上，令我無(wú)法忘卻。

　　奮斗是袁老一生的'寫(xiě)照。那作為正值年少的我們應該怎么做呢？奮斗！我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，有什么理由不努力？輸了，大不了重新來(lái)過(guò)；摔了，大不了爬起來(lái)繼續奔跑。

　　記得來(lái)自衡水中學(xué)的張同學(xué)有一段令我熱血沸騰的演講，其中有一句話(huà)令我印象深刻——“我就是一只來(lái)自鄉下的土豬，也要拱了大城市里的白菜�！睕](méi)錯，他可能和我們大多數人一樣，沒(méi)有傲人的背景，但他也可能和我們每個(gè)人都不一樣，他知道怎么去改變自己的命運——奮斗。如今，他已經(jīng)被保送到自己理想的大學(xué)。他的事例告訴我們：為了自己的夢(mèng)想，要把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，不顧一切的拼命奔跑。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一組圖片，其中有一張照片令我動(dòng)容。上面是一個(gè)正在等地鐵的白領(lǐng)和一個(gè)正在乞討的乞丐�？赡茉诙嗄暌郧�，他們正坐在一間教室里，但他們一個(gè)在認真讀書(shū)，那拼命努力的樣子只為給自己找一條出路，讓自己以后的生活過(guò)得更好一些。而另一個(gè)可能就在底下做小動(dòng)作，滿(mǎn)腦子想著(zhù)什么時(shí)候下課或午飯要吃什么？而這些就會(huì )導致多年以后他們的日子變得截然不同。也就是我所看到的景象——一個(gè)在等地鐵，一個(gè)在乞討……

　　當我們想明白這些道理后應該怎么做呢？是為了自己的想法付出行動(dòng)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　想必大家都知道1.01=37.8吧。這說(shuō)明了只要我們每天都付出一點(diǎn)行動(dòng)，再多一點(diǎn)奮斗，到多年以后，你就會(huì )厚積薄發(fā)，勝利的天平也必定會(huì )向你那一邊傾斜。

　　把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里從來(lái)都不是一句空話(huà)，既然已經(jīng)認清現實(shí)，知道自己是那個(gè)沒(méi)有傘的孩子，就要向袁老和那位張同學(xué)一樣，為了自己的夢(mèng)想，付出不懈的奮斗。

　　奮斗的青春作文 18

　　聞一多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春像只唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛向寶藍的穹窿里去了�！�

　　是的，青春需要奮斗，需要向前，向那無(wú)限的光明奮進(jìn)。

　　早已習慣了童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，習慣了童年時(shí)的任性好動(dòng)，也習慣了童年時(shí)的追逐戲耍。步入青春的門(mén)檻，帶著(zhù)對童年眷戀與不舍，懷著(zhù)對未來(lái)憧憬和向往，和著(zhù)對前進(jìn)道路的興奮與好奇，向前走去。

　　不知道前方有多少的荊棘樹(shù)叢，也不知道會(huì )面臨多少的沼澤洼地，但是，懷著(zhù)的，是對未來(lái)的向往，此時(shí)，心中或許會(huì )害怕，害怕在某一處地方跌倒，但是，更多的是一顆奮斗的心，一顆充滿(mǎn)青春活力的心。

　　進(jìn)入初三，學(xué)習的壓力席卷而上，從未有過(guò)的壓力沉重地塌在身上，課堂上的枯倦無(wú)味，課后的層層作業(yè)，考試失敗的煩悶心情，如同雨點(diǎn)般地擊落下來(lái)，附和著(zhù)，令人喘不過(guò)氣。不知道，有多少次，在被窩中偷偷地啜泣，哭訴著(zhù)無(wú)奈，多么想要放棄，但是，不能放棄，因為我還要奮斗，在自己的青春路上努力。

　　初一，初二時(shí)那一幕幕的游樂(lè )與歡笑常常浮現于心里，課堂那舒洽的教學(xué)氛圍，那課后與同學(xué)玩樂(lè )的歡樂(lè )，體育課上暢意的'奔馳，無(wú)不充溢著(zhù)青春的快樂(lè )�，F在，似乎變了，學(xué)習上變得是那么緊張，生活的節奏變得那么緊湊，時(shí)間也似發(fā)射中的箭一般，飛快穿過(guò)。

　　但是，荊棘過(guò)后，會(huì )是平原，沙漠過(guò)后，會(huì )是綠洲。艱難過(guò)后，也許傳來(lái)的，會(huì )是比以前更加透人心扉的芳香，奮斗吧，在青春的路上留下自己的足跡，去迎接一束束照耀著(zhù)的黎明的曙光。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“青春也是如此，在暴風(fēng)雨的沖刷后，散發(fā)出的，會(huì )是更加怡人的芳香。堅持吧，繼續奮斗，與青春按下自己的手印。

　　黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅持，在自己的青春路上努力奮進(jìn)，不留下任何遺憾。

　　任何時(shí)候都不會(huì )放棄，也不能放棄，因為，這是自己的青春。

　　越奮斗，越青春。

　　奮斗的青春作文 19

　　無(wú)論什么朝代，什么年代，時(shí)代的未來(lái)總是掌握在有夢(mèng)想的手上，由一個(gè)個(gè)渺小的夢(mèng)組成，我們的祖國便是由這些“1”組成的。

　　從前，人們的夢(mèng)想，是過(guò)上安定的生活。有個(gè)能落腳的地方，能夠吃得飽，穿得暖，沒(méi)有糾紛，安適和諧。但仍有一些人，心系祖國，他們?yōu)榱俗鎳�，�?chuàng )下了一項項奇跡，他們不僅是為了自己，更是為了祖國的發(fā)展。

　　現在，人們的夢(mèng)想，是過(guò)上富裕的生活。有了安定的基礎，人們有了更大的理想，不拘泥于飽腹的想法，更想走上富強的道路，是有更多的選擇，能更好的去體驗生活。但仍有這么一群人，他們拋開(kāi)自己富裕的生活，去幫助更多的'人富裕了起來(lái)。

　　未來(lái)，我希望人們能過(guò)上富裕的生活，并且安定和諧。更希望每個(gè)人都成為舍小家為大家的人，一同建設、強大自己的祖國。

　　新的時(shí)代，我們應當有新的作為。如果說(shuō)，現在為祖國盡力，那我們的力量還太渺小了，作為中學(xué)時(shí)期的我們，現在要做的就是努力增加自己的學(xué)識，增強自己的實(shí)力。

　　不能為祖國效力，但一定要有一顆愛(ài)國的紅心。愛(ài)護公共設施，不破壞環(huán)境，都是愛(ài)國的體現，愛(ài)國先護國。其次便是認識我們的祖國，了解并傳承我國的傳統節日習俗以及我國源遠流長(cháng)的璀璨歷史。作為祖國的未來(lái)，我們都應有一顆愛(ài)國之心。

　　愛(ài)國夢(mèng)，是我們前進(jìn)的目標，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想離我們并不遙遠，只要自己努力終會(huì )實(shí)現。而我們的努力則會(huì )奉獻給社會(huì )，當你成功時(shí)，才會(huì )發(fā)現，你的努力并不只是為了自己，更是回饋社會(huì )，推動(dòng)社會(huì )，更是我們給祖國母親的匯報。

　　一個(gè)強大國家的志向力量雖然不大，但是當千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)加起來(lái)時(shí)，他便會(huì )成為推動(dòng)國家前行的一股勁風(fēng)。

　　愛(ài)國心，報國情，強國志，從來(lái)都不是空話(huà)，讓我們用自己的努力去回報祖國，用自己的赤子之心去愛(ài)祖國。

　　奮斗的青春作文 20

　　少年，你正意氣風(fēng)發(fā)，有何理由不去奮斗？

　　——題記

　　已在書(shū)桌前奮戰了兩小時(shí)的我抬了抬、扭了扭脖子、活動(dòng)了一下僵硬的手指，看著(zhù)便利貼上列下的一連串任務(wù)，我無(wú)奈的咧了咧嘴。

　　太陽(yáng)開(kāi)始西沉，樹(shù)的影子，一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(cháng)，我數了數自己列下來(lái)的任務(wù)，不禁嚇了一跳——還有18個(gè)。真不知道什么時(shí)候才能完成！樹(shù)的影子又長(cháng)了些，快吃晚飯了吧，這一時(shí)半會(huì )兒也做不了什么，不如我玩會(huì )兒手機娛樂(lè )一下。我的手靜悄悄地靠近手機，點(diǎn)開(kāi)抖音，卻發(fā)現是一個(gè)高三黨正在學(xué)習的視頻�？粗�(zhù)學(xué)姐筆下生出的一行行字，我意識到我也應該奮斗了。

　　我關(guān)掉手機，坐在書(shū)桌前，繼續開(kāi)始學(xué)習，可手機卻像一個(gè)狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了床上。眼不見(jiàn)心不煩嘛！天色一點(diǎn)點(diǎn)變暗，該吃完飯了，看著(zhù)便利貼上又被劃去的.兩個(gè)任務(wù)，我笑了笑：“誰(shuí)說(shuō)這會(huì )兒干不了什么？”

　　月亮奶奶拄著(zhù)拐杖，一步一步的走上天空，轉眼間又是兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)腰酸背痛哈欠連天。我收拾著(zhù)東西，準備去睡覺(jué)，想著(zhù)明天白天再繼續奮斗，可演草紙上的一句話(huà)卻吸引了我的注意力：“不要總想著(zhù)明天再奮斗，因為只有今天奮斗了的人才有明天！”

　　這句話(huà)是什么時(shí)候寫(xiě)下的，我也記不起來(lái)了，或許是冥冥中的一種注定，上天安排來(lái)鼓勵我吧！

　　我再次攤開(kāi)書(shū)本、卷子，想了想又拿起被拋在床上的手機，點(diǎn)開(kāi)錄像，立在桌前。夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，漆黑的夜空上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的星星，靜靜地注視著(zhù)我做題。屋子里只有筆與紙面摩擦的聲音，手表的滴答滴在一旁配樂(lè )。幾何題上的圖形跳著(zhù)舞，我的思維格外活躍，做起題來(lái)勢如破竹、銳不可當。一張一張試卷從我筆下經(jīng)過(guò)，一項一項任務(wù)被逐個(gè)完成。

　　看著(zhù)視頻中自己認真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。

　　窗外的月兒格外亮，月光下，一個(gè)少年正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。月光照亮了他奮斗的身影，也照亮了他奮斗的青春。

　　奮斗的青春作文 21

　　誰(shuí)說(shuō)青春無(wú)價(jià)，只是80、90后們沒(méi)空跟你討價(jià)還價(jià)!

　　這一年，他們過(guò)得爭分奪秒，雖然世界末日悄悄地來(lái)悄悄地走，沒(méi)帶走一張船票，但提前一年登船的喬布斯大師說(shuō)過(guò)：如果你把每一天都當作最后一天來(lái)過(guò)，總有一天你會(huì )是對的。

　　這一年，人們開(kāi)始更珍惜時(shí)光，想抓住夢(mèng)想的尾巴，李宇春唱，“再不瘋狂我們就老了”，張韶涵唱，“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”。

　　這一年，你是否無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己：要不要買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)?是不是繼續迎合無(wú)趣的`工作?是追求夢(mèng)想，還是安于現狀?

　　這一年，80后群眾演員袁一佳不再每日清早去北影廠(chǎng)門(mén)口報道，并非她放棄演藝事業(yè)，而是有人開(kāi)始主動(dòng)找她拍戲。從流水線(xiàn)上的群演，到有臺詞說(shuō)，袁一佳為一句“我就是熱愛(ài)表演!”堅持著(zhù)。

　　這一年，80后網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手趙凈藝結束了漂泊生活，并非她放棄寫(xiě)作，而是她已簽約知名網(wǎng)絡(luò )平臺。從被嘲笑寫(xiě)作是“白日做夢(mèng)”，到小說(shuō)上線(xiàn)，趙凈藝為一句“我就是喜歡寫(xiě)文!”堅持著(zhù)。

　　這一年，80后創(chuàng )業(yè)者賈冉不再理會(huì )清華研究生辭職賣(mài)水果的非議，并非他放棄創(chuàng )業(yè)，而是他的公司成功獲得150萬(wàn)融資。從當初的入不敷出，到年銷(xiāo)售額突破千萬(wàn)，賈冉為一句：“我就是愛(ài)折騰!”堅持著(zhù)。

　　這一年，80后留學(xué)生葉曉不再拿著(zhù)簡(jiǎn)歷在巴黎街頭四處碰壁，不再為生計每天打三份工，并非她放棄學(xué)業(yè)，而是已經(jīng)考取雙碩士、定居巴黎、婚姻甜蜜。葉曉為一句：“我能做的更好!”堅持著(zhù)。

　　這一年，90后弦師白金鑫不再把“90后相聲演員”當做光環(huán)，并非他放棄對傳統藝術(shù)的追求，而是他選定了專(zhuān)注的方向， 40多年沒(méi)在舞臺上出現過(guò)的拆唱八角鼓，由他重新演繹，白金鑫為一句：“搶救傳統，人人有責!”堅持著(zhù)。

　　青春就在眼前，奮斗如此真實(shí)。這是他們的故事，如果我問(wèn)你，是否現在已經(jīng)看見(jiàn)了十年后的自己?是否還有為夢(mèng)想上路的勇氣?你將如何作答?

　　奮斗的青春作文 22

　　青春是美好的，它是一個(gè)每人生中最好看的的時(shí)期，在這個(gè)階段中，大家?jiàn)^力拼搏，揮灑無(wú)數辛勤的汗水，只為了讓大家心里的種子有一天可以破土而出，它使大家的生活愈加充實(shí)，它使大家的將來(lái)愈加燦爛，美好！

　　步入初中，大家的功課增多，但大家的心智也在漸漸成熟。

　　那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍里走出來(lái)，門(mén)外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那樣靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈！我小心地踮起腳尖，走到一樓。忽然，我不經(jīng)意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見(jiàn)五指的黑暗環(huán)境中，��！那是大家教室的燈��！我的心頓時(shí)像翻騰的大海，一刻也停不下來(lái)，深感慚愧，于是我快點(diǎn)籌備好，就背上書(shū)包，疾步走到教室。

　　一陣陣朗讀聲在校園響起，回蕩在同學(xué)們身邊，在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個(gè)同學(xué)在捧書(shū)朗讀，這朗朗書(shū)聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著(zhù)我的`耳膜，我的心開(kāi)始焦急起來(lái)，愈加感覺(jué)到，角逐已持續上升，到達了頂峰。于是我快點(diǎn)復習要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書(shū)來(lái)看，無(wú)聲無(wú)息，書(shū)上緊湊的字里行間出現了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現出各式各樣的排行榜，這部分數字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把所有數字都變成“1”，如此心里就會(huì )舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺(jué)染上一抹嫣紅！

　　期中考終于到來(lái)，我一路無(wú)所顧及地向前沖去，我想：“這次，我肯定得成功！”

　　最后，在那次期中考時(shí)，我拿到了一個(gè)令自己認可的成績(jì)。天空中高掛的太陽(yáng)，發(fā)出了強烈的陽(yáng)光，隨著(zhù)著(zhù)這抹陽(yáng)光，我興奮地回到家。

　　是的，我已經(jīng)努力了，我?jiàn)^力拼搏著(zhù)，不論是成功還是失敗，我都不后悔，由于我已經(jīng)盡力了！

　　在這個(gè)生命中最好看的的年齡，大家需要奮力拼搏，雖然要大家付出非常大的努力，但它卻被人感到充實(shí)，只有如此，大家才不會(huì )虛度年華，在將來(lái)的日常感到心甘情愿！

　　奮斗的青春作文 23

　　升為初中生后，我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。

　　這個(gè)圍墻是由好幾塊組成：作業(yè)，參考書(shū)，老師，家長(cháng)，老師把我圍得嚴嚴的，我想透透風(fēng)，可這圍墻太高，風(fēng)都進(jìn)不來(lái)。我都感覺(jué)快窒息了。

　　我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這3年在初中受的苦，我每天，來(lái)到學(xué)校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著(zhù)像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著(zhù)努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問(wèn)爸爸，我說(shuō)：上學(xué)太受罪了，我不想讓你們對我失望，我也很想好好發(fā)揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學(xué)習就是學(xué)習，學(xué)習好的就要累死，學(xué)習不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的`身上，我無(wú)法要求自己，我知道，我應該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習的花園，可我自己都明白，我沒(méi)有那么高尚，沒(méi)有那么偉大，我很難做得到。

　　每一天，我重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)聊運動(dòng)，上學(xué)——學(xué)校，放學(xué)——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話(huà)。

　　我很明白學(xué)習的重要性，這年頭，如果沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有了希望，所以，奮斗是我們再生父母，我們應該感到慶幸，因為我們還有希望，我們的果實(shí)還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出20倍的激情，所以，冉冉上升的太陽(yáng)激燃著(zhù)我們熱血沸騰的心。

　　奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。

　　奮斗，一個(gè)多么誘人的字眼啊，人類(lèi)有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發(fā)展，奮斗使我們微笑的觀(guān)察著(zhù)生活。奮斗使我們倔強的反抗這命運，奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會(huì )有收獲，只有努力，奮斗才會(huì )為你結出碩果有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫(xiě)”的人。

　　奮斗的青春作文 24

　　奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生存的條件。

　　人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的�；ǘ渲挥薪�(jīng)過(guò)了努力才能開(kāi)出美麗的花兒；大樹(shù)只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

　　俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因為他們沒(méi)有去努力，沒(méi)有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅持，去拼搏，去奮斗的話(huà)，又怎么會(huì )不能實(shí)現理想呢？

　　古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書(shū)、學(xué)習最后成才�？匆豢次覀儸F在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會(huì )的.最底層。

　　魯迅小時(shí)候學(xué)習成績(jì)很好，為此學(xué)校獎勵給他一塊獎牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢(qián)，并用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了更多的書(shū)和一樣東西——辣椒。因為他為了有更多的時(shí)間學(xué)習，經(jīng)常學(xué)習到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續學(xué)習。魯迅為了學(xué)到更多的知識，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國著(zhù)名的文學(xué)家。

　　其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書(shū)而不惜抄數萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

　　別荒廢了最能拼的年紀，讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái)，無(wú)論現在有多難熬，都必須得滿(mǎn)懷信心的堅持下去�，F在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

　　奮斗的青春作文 25

　　山風(fēng)微微，像月光下晃動(dòng)的海浪，溫和柔軟，像停留在時(shí)光背后，變成小時(shí)候的故事。于是我搭上青春的列車(chē)，沿途敘寫(xiě)新的故事。

　　在青春的故事里，有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少女，坐在羽毛球場(chǎng)的長(cháng)椅上，手中轉著(zhù)羽拍，盯著(zhù)那些打球的人，還有飛舞的羽毛球……

　　是的，那就是我！去年夏天，我終于如愿以?xún)攬笊狭擞鹈�球班。自小學(xué)三年級以來(lái)，我雖然對羽毛球的熱愛(ài)始終未改，但也只是在小區和爸媽揮拍玩玩而己。進(jìn)入訓練班，剛開(kāi)始的練習自然簡(jiǎn)單。自己平常的'水平可以勉強過(guò)關(guān)�？墒俏也⒉粷M(mǎn)足，看著(zhù)班上那些弟弟妹妹。不過(guò)才二三年級，難道我要和他們一起練習嗎？我下定決心要跳到中級班。

　　打羽毛球想要跳級并非易事，要用實(shí)力來(lái)證明。我不再像其他學(xué)員一樣打一陣就喊苦叫累。我的拍一舉就是十幾分鐘，每一個(gè)動(dòng)作，我都按照教練的要求做到規范和完美。那一個(gè)個(gè)飛來(lái)的羽毛球，在我羽拍的拍打之下，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的決心和理智。當別人下課回家時(shí)，我還待在道上看別人打球的動(dòng)作，汲取經(jīng)驗。

　　但我沒(méi)堅持幾天，右肩酸疼感超出了我的想象，我如一只泄了氣的皮球，在家中的床上躺了一個(gè)下午。媽媽見(jiàn)狀，使出激將法：“怎么了？想要放棄了？幾天前還說(shuō)要跳級呢。誓言己拋到九霄云外了？”媽媽的話(huà)音剛落，我就從床上一蹦而起：“沒(méi)有忘，它一定會(huì )實(shí)現的！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　那天下午的短暫休息后，我帶著(zhù)跳級的決心繼續努力。我顧不上手臂的酸疼，顧不上小腿的麻木，只有教練的贊賞與自己通過(guò)點(diǎn)滴努力獲得的進(jìn)步在腦海中回放。

　　終于在一個(gè)多月后，我成功實(shí)現了誓言——我跳級了！這一個(gè)多月的艱辛，使我原本富有光澤的球鞋布滿(mǎn)了污漬，原本嶄新的球拍變得破爛不堪。但回眸一望，我能望視那個(gè)躍起揮拍的少女，在為青春而奮斗！

　　又是一年盛夏，又是那個(gè)女孩奔跑的身影，散發(fā)著(zhù)青春的活力。

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