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我的青春故事作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的青春故事作文，希望對大家有所幫助。
我的青春故事作文 1
青春總是充滿(mǎn)挑戰，我的自然也不例外。比如現在，我們要翻越面前這座無(wú)比高大的山，才能到達山背面的玻璃吊橋。
二十分鐘以來(lái)，這已經(jīng)是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒，涼氣卻已不復存在。即使休息的時(shí)間比爬山的時(shí)間還長(cháng)，一邁腿，依舊感覺(jué)灌滿(mǎn)了鉛。不多時(shí)，四瓶礦泉水已經(jīng)下肚。
女伴坐在臺階上，邊喘著(zhù)粗氣邊仰頭找山頂：“哪兒呢？怎么啥也看不見(jiàn)��？臺階都看不見(jiàn)了�！蔽已杆僭谀X子里形成一個(gè)想象圖，大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴，回到?jīng)]爬山時(shí)的斗志昂揚：“看不見(jiàn)就別看啦，直接直接付諸行動(dòng)就好了。往往都是低著(zhù)頭看腳下的路的人最先到達山頂，而那些抬頭拼命看向目標的人早就被目標的高大嚇得半途而廢了�！彼仓涝俣嗟男菹⒁彩峭絼�，索性和我一起開(kāi)啟了我們的第四段極限之戰。
這一次，我們誰(shuí)也沒(méi)有再抬頭找山頂，而是一步一步地踏在石階上，腳踏實(shí)地。青春，是一個(gè)不夠安穩的時(shí)期，總是有新奇的念頭鉆出腦海，總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個(gè)略顯浮躁的年紀，我們最需要的就是靜，與踏實(shí)。于是，一步一步小心翼翼，腳下的臺階越來(lái)越陡、越來(lái)越窄，我發(fā)現身邊的樹(shù)也少了一些，并且不斷地再減少。我心中竊喜定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了，好好低著(zhù)頭吧，繞開(kāi)腳下的每一塊石頭和松果吧，只管認真地走腳下的路。
通往山頂的路一定是最艱難的.，種種跡象似乎都在暗示我們，山頂就在不遠處。擦拭去額角的汗珠，我邁上視線(xiàn)以?xún)鹊淖詈笠患壟_階。
抬頭，嘆息。此刻已經(jīng)全無(wú)精力再去蹦跳了，但心卻是雀躍無(wú)比的。是的，頭頂再無(wú)遮擋物，終于換作我微笑了。
這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里，會(huì )有更多更高、更巍峨的大山。但是，就像翻越這座山一樣，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，便可以戰勝每一座山的挑戰。
我的青春故事作文 2
沒(méi)有結局的故事不是好故事，沒(méi)有五味雜陳的青春不是一個(gè)值得回味的青春。
時(shí)光本無(wú)情，青春卻是它給我的最仁慈的饋贈，青春的故事里，總是藏著(zhù)寫(xiě)不盡的味道，縱然遺忘，也不感傷。
有一個(gè)少年的辣，是即使失敗，也要堅持不放棄的勇氣，她曾經(jīng)在考試失利后躲在房間里默默流淚，現實(shí)來(lái)得殘酷又突然，猝不及防的她內心轟然倒塌，在黑暗的房間里，她哭，她鬧，她吵，她叫，可就算是這樣，也填補不了她因過(guò)度傷心而內心形成的空洞，淚流滿(mǎn)面的她望向鏡子里雙眼紅腫的自己，一遍遍用喑啞的嗓音為自己打氣。時(shí)間慢慢撫平了傷痛，少年想起這個(gè)曾經(jīng)會(huì )開(kāi)始不住地發(fā)笑，感謝青春里的撕心裂肺，它，很漂亮。
有一個(gè)少年的甜是青春里想入非非卻最終不敢邁步的遺憾。她還是遇見(jiàn)男生就心慌氣短，心跳加快，偶爾一次碰到男生的手，也會(huì )莫名其妙緊緊張張一個(gè)下午，也不知是不是陽(yáng)光曬的，想著(zhù)想著(zhù)緋紅就不知不覺(jué)地爬上臉頰，她不敢和家長(cháng)說(shuō)，怕家長(cháng)說(shuō)，怕家長(cháng)因此想太多，她不敢和朋友講，怕那個(gè)男生因此遠離我。她只能偷偷地在心里一遍遍想，有時(shí)候，她甚至覺(jué)得自己很罪惡，為自己感到羞恥。時(shí)間又來(lái)過(guò)，她開(kāi)始懷念曾經(jīng)，感謝青春里的.偷偷思念。它，很漂亮。
有一個(gè)少年的苦，是從不放棄，咬緊牙關(guān)也要到達彼岸的決心。她挑燈夜戰，常常在深夜就著(zhù)作業(yè)喝著(zhù)咖啡，困了吃雪糕，渴了喝涼水。腦神經(jīng)始終如一貫穿在習題上。她從傍晚學(xué)習直到深夜，連她自己都無(wú)法相信坐在那里勤勤懇懇像個(gè)老黃牛的人是她。好像屁股磨出了繭子，好像骨節已經(jīng)銹住，好像天地茫茫，萬(wàn)物間只有這一星燈火和這個(gè)佝僂的身影，她在這場(chǎng)學(xué)習中失去了很多玩耍的機會(huì )，可失去不就意味著(zhù)得到更多么？時(shí)間再來(lái)，她今后會(huì )懷念曾經(jīng)，感謝青春里的努力拼搏，它，最漂亮。
青春很充實(shí)，不枉費一生。
少年再回首，于無(wú)味在心頭。
一種味道，一種心情，一種青春。我的青春故事，有我，就是屬于自己獨一無(wú)二的結局。
我的青春故事作文 3
有這樣一群人，站在青澀與成熟的臨界點(diǎn)，或是墮落或是迷茫。人群中一個(gè)小小的我，從光陰中剪一段青春故事，已然拼搏奮斗，只平時(shí)的祭一段年少輕狂。
是哪一個(gè)午后，琴聲就那樣繚繞。指尖劃過(guò)琴鍵，留下生硬澀滯的音符。那年，我初一。
家里買(mǎi)了鋼琴卻辭退了鋼琴老師。說(shuō)是上初中的我會(huì )無(wú)暇顧及。我是初生牛犢不怕虎��！憑著(zhù)一股子激情，一股子羞于歌唱卻渴望音樂(lè )的勇氣，我凌晨一點(diǎn)從床上跳起，踩住中間那個(gè)減小音量的踏板，不發(fā)聲地彈。沒(méi)有譜子便上網(wǎng)下載，盯著(zhù)巴掌大的`手機屏幕一個(gè)音一個(gè)音細摳，然后聽(tīng)著(zhù)樓下院子里的雞叫聲準時(shí)鉆進(jìn)母親被窩，等待她發(fā)問(wèn)然后回答說(shuō)睡得還不錯。
忘記是哪年除夕，只記得我在串門(mén)的親友面前流利地彈出曲子時(shí)，母親的嘴張得那樣大。
是哪一個(gè)夜晚，書(shū)香匿跡，淚滑過(guò)臉龐，沾濕鋪在床上昔年長(cháng)發(fā)。那年，我初二。
把手機調出夜晚的亮度，把頭縮在被子里像個(gè)小豬。也是那年除夕，提前打好的木炕上睡滿(mǎn)一片七姑八姨。我貓在墻角蒙進(jìn)被里，為一本新完結的小說(shuō)痛哭流涕，男主角的醉生夢(mèng)死，女主角的郁郁生疾，誤會(huì )揭開(kāi)時(shí)卻已是人鬼兩隔終于共赴黃泉。于是我悄悄飄到窗口，心中是莫名的迷茫惆悵，忘記是冬日，忘記落地的窗口漏風(fēng)呲著(zhù)我小腿，只記的當時(shí)那城市的黑并無(wú)繁星，而是一種沉淪墮落的美。
是哪一個(gè)午夜，護眼燈散發(fā)刺眼的光，伴著(zhù)鐘的滴答聲和母親的鼾聲點(diǎn)染如今的夜。望著(zhù)桌前一大摞習題，看厚度就讓人透不過(guò)氣，油然而生一種壯士出征老驥伏櫪的悲壯，一種學(xué)霸養成中的成就感與動(dòng)力。今年，我初三。
有一種屬性叫刷題，他的內涵是拼搏，擠兌了鋼琴，撕毀了小說(shuō)，我的夜晚從此只屬于你。
是青春，是無(wú)知張狂，更是拼搏奮斗，不拼搏青春的意義何在，未奮斗，未來(lái)又將何往？正是青澀與成熟的臨界點(diǎn)，年少不意味著(zhù)揮霍青春，而是應從青春中擷取拼搏的動(dòng)力，如今，把青蔥歲月落在紙上，王者凱旋，嘿然，年少輕狂。
我的青春故事作文 4
夏正年輕，未完待續的青春，來(lái)日可期。題記
執筆，寫(xiě)下三尺講臺上的身影。
已數不清多少個(gè)托起我青春成長(cháng)的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個(gè)教會(huì )我去學(xué)習去生活的板書(shū)，或娟秀，或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字老師。
猶記，小升初最為緊張時(shí)，數學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現在講臺上，他一直忍著(zhù)什么也沒(méi)說(shuō)，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿(mǎn)目的淚花也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話(huà)，實(shí)是意味深長(cháng)的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數滴，卻開(kāi)出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習中的提醒，都是那么令人動(dòng)容，令人記憶猶新
他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長(cháng)。
執筆，寫(xiě)下相伴我成長(cháng)的.身影。
一起撐過(guò)的雨傘，一起偷吃過(guò)的糖，一起走過(guò)的林蔭小道，她們也有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字朋友。
那是大掃除后，互相擦試對方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對方鼓氣；是偶爾考不開(kāi)心，偷偷流淚時(shí)，默默遞來(lái)的紙巾。那是借著(zhù)朋友的臂膀，擁抱著(zhù)一起飛翔
她們，讓我的青春故事如童話(huà)，夢(mèng)幻美麗。
執筆寫(xiě)下燈光手邊的整齊的影子。
那是人類(lèi)知識的源泉書(shū)本。一頁(yè)頁(yè)油墨書(shū)香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開(kāi)來(lái)，一時(shí)寵辱皆忘。
曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時(shí)，被雪萊的一句話(huà)擺平：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河”，哪怕是戰于沙場(chǎng)，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著(zhù)楊絳先生這句話(huà)“書(shū)不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考的人�！睙艄庀乱槐丬�，一卷書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，讓我陶醉
它們，讓我的春青故事如詩(shī)畫(huà)，美不勝收。
我的青青故事，如詩(shī)，如童話(huà)，如散文，后面有著(zhù)未完待續的精彩
我的青春故事作文 5
我是一名學(xué)校的住校生，每星期的零花錢(qián)也就兩百塊錢(qián)，所以我都特別省著(zhù)花，可因為一次大意，竟讓一張假鈔混進(jìn)了我的口袋。
那天，我打車(chē)準備去一位朋友家玩，在車(chē)上我便給司機掏了一百塊，然后他找了我五十，在我下車(chē)時(shí)我才發(fā)現找給我的是張假鈔，我慌張極了，可司機已經(jīng)離開(kāi)了，我頓時(shí)感到萬(wàn)分苦惱，怎么才能把這張五十花出去？我有了一個(gè)不太情愿的想法，于是，我走向了圖書(shū)館。
到了那兒，我假裝平靜的樣子挑了幾本書(shū)，慌忙的把書(shū)放到了收銀臺，想要盡快結賬。收銀員阿姨拿起掃碼機掃了那些書(shū)，然后告訴我總共十四元。我用有些發(fā)抖的手從口袋里掏出了那張五十，放在了收銀臺上，收銀員阿姨拿起那張五十，用一種異樣的眼光看了看我。小聲說(shuō)了一句：“用零錢(qián)付吧！”我聽(tīng)到這話(huà)后，頓時(shí)感覺(jué)臉紅心跳，于是趕快從包里掏出零錢(qián)給了她。
出門(mén)后我在想：人家那么大的一個(gè)書(shū)店怎么可能找不出零錢(qián)，一定是認出了那張假錢(qián)，又不愿意拆穿我罷了！
在回學(xué)校的路上，我見(jiàn)了一個(gè)炸串攤，又看了看旁邊那個(gè)極其昏暗的'路燈，我便想著(zhù)在這里把錢(qián)花出去。反正現在也是晚上，旁邊燈光又暗，黑乎乎的，在這里把錢(qián)花掉絕好。于是，我跑到攤位前對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)！”阿姨態(tài)度非常好，幫我炸好串，又撒上佐料，還細心的為我裝進(jìn)袋子�？墒�，我在黑暗處掏出了那張五十，卻把它撕得稀爛，然后又在口袋里掏出了零錢(qián)，給了那位阿姨就走了。
其實(shí)，在那位阿姨和我目光對視的時(shí)候，我就從她的眼中看到了疲憊和勞累。我就在想，為什么要把我得到假鈔的痛楚轉移給她，誰(shuí)都不想讓自己的手里多一張假鈔，我能體會(huì )到被騙后的感覺(jué)，與其讓他人受到傷害，不如在我這里把它毀掉！
于是，我把那假鈔的碎片扔進(jìn)了垃圾桶。而此時(shí)此刻，我的心里有種讓人輕松舒坦的感覺(jué)！
我的青春故事作文 6
我的青春的故事就像沙灘上邊上的貝殼一樣多，走著(zhù)，走著(zhù)，慢慢撿起一個(gè)細細回味，令人久久不能平靜。
五月的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著(zhù)的大地，連鳥(niǎo)兒都不愿意在這天空中飛翔，紛紛躲到了樹(shù)林中，甚至夸張的說(shuō)，放在地上一個(gè)雞蛋都可能會(huì )烤熟……
我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到公交車(chē)站牌前，焦急地等待著(zhù)"救命稻草"，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)，沐浴著(zhù)車(chē)內的風(fēng)扇，心情也慢慢的舒暢多了，我目光眺望窗外，欣賞著(zhù)來(lái)來(lái)往往的`人和車(chē)輛。人們似乎都加快步伐，想趕快離開(kāi)這大熱天。我不禁轉向車(chē)內，才發(fā)現車(chē)里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，一個(gè)大概比我小一兩歲的小女孩，扶著(zhù)把手站在了我的身旁……
她的手中，也像我一樣拿著(zhù)一個(gè)礦泉水瓶，由于天氣太熱，我早已把水喝了個(gè)精光，我沒(méi)有太過(guò)留意，她似乎也剛上車(chē)，滿(mǎn)頭大汗，汗像一粒粒水滴似的往下滴著(zhù)，焦躁的目光似乎也因為這天氣所致。又過(guò)了幾站，到了紅綠燈的時(shí)候，公交車(chē)停了下來(lái)，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)手機，無(wú)聊地翻閱著(zhù)信息。這時(shí)，小女孩拍了拍我，我不解地問(wèn)："怎么了？"小女孩說(shuō)："你可以把窗戶(hù)打開(kāi)嗎？"
我心里想：打開(kāi)窗戶(hù)，我不就被曬成黑煤球了嗎，這天這么熱，我可不要……
小女孩示意我看向窗外，只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)花甲老人，邁著(zhù)步履蹣跚的步伐，正拿著(zhù)塑料帶，撿拾塑料瓶呢，他已經(jīng)被曬得黝黑，歷盡滄桑的臉上滿(mǎn)臉皺紋。
當紅燈轉成綠燈是時(shí)，我下意識地趕緊把小女孩手中的瓶子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，遞給那個(gè)爺爺，慢慢抬起頭，接過(guò)兩個(gè)瓶子，朝我們會(huì )心一笑，在不經(jīng)意間，整個(gè)人都變得輕松了好多，公交車(chē)還在向前，可他那似陽(yáng)光般的微笑，也伴隨著(zhù)我們向前……
我的青春里有故事，在今后的成長(cháng)道路中，還會(huì )撿拾貝殼，品味人生真諦……
我的青春故事作文 7
火辣辣的太陽(yáng)高懸天空，酷熱的夏天，冰爽的可樂(lè )與它再配不過(guò)了。
那是升入初中前的一個(gè)暑假，“快，進(jìn)球！耶！”操場(chǎng)上一陣歡呼，是一群小孩兒抱著(zhù)一個(gè)足球在草坪上愉快地奔跑著(zhù)，他們在玩游戲，“我們贏(yíng)了，輸的人愿賭服輸，請我們喝可樂(lè )哦�！币粋�(gè)小孩兒笑著(zhù)說(shuō)，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅�！昂煤�！一言既出，駟馬難追�！北娙诉汉戎�(zhù)。說(shuō)話(huà)的.女孩兒往商店走去。原來(lái)他們在打賭，輸的人要請其他人喝可樂(lè )，在這個(gè)最單純最不服輸的年紀里，仍要為了自己所謂的面子證明一下，畢竟誰(shuí)也不想讓別人否定自己。
女孩兒拿著(zhù)可樂(lè )回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一袋氣球，但可樂(lè )并不是可樂(lè )，是一大瓶水，眾人仿佛明白了什么，紛紛往水管方向跑去，“別跑！”不知誰(shuí)喊了一聲，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。
轉身一個(gè)裝滿(mǎn)水的氣球砸來(lái)，落在女孩兒背上，冰冰涼涼，水在背上撒開(kāi)，渾身頓覺(jué)清爽了起來(lái)，在酷熱的夏季，胳膊上的雞皮疙瘩都冒了出來(lái)�！皠e跑，站��！”孩子們笑著(zhù)鬧著(zhù)，你扔我，我扔你，不亦樂(lè )乎，操場(chǎng)上跑道上都是氣球的蹤影。然而他們還沒(méi)有玩夠，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。城外樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒嘰嘰叫著(zhù)，越過(guò)樹(shù)林，飛向天空。他們渾身都濕漉漉的，彼此看著(zhù)又仰臉大笑起來(lái)，孩子們用眼神示意，紛紛彎腰撿起了垃圾。
余輝照射在燈桿上，再往下落去，爛漫的天空下一排瘦小的身影坐在那里，仰臉灌著(zhù)可樂(lè )。
時(shí)光匆匆過(guò)去半年，那時(shí)的玩伴早已不知所蹤，也未曾聯(lián)系。
我永遠忘不了那時(shí)我們跑步的操場(chǎng)旁邊新種下的兩顆小楊樹(shù)，一大片楓葉林，以及陽(yáng)光照在我們身上，臉上淋漓的汗水，那一排瘦小的背影，更多的是我們之間美好的回憶。
這是屬于我的青春，這就是我的青春故事。
我的青春故事作文 8
青春仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在這首歌謠中藏著(zhù)許許多多的故事，悲傷、快樂(lè )或許都為這首歌增添了色彩，今天我將重新帶你聆聽(tīng)這首歌謠。
四年級時(shí)，我喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，但那時(shí)奈何我的文筆不好，怎么寫(xiě)都是“不堪入目”為此我十分苦惱，朋友告訴我可以多去看些書(shū)籍增強文字功底和寫(xiě)小說(shuō)的方法，我卻不以為然，心想：看書(shū)真有那么多好處嗎？但我還是借閱了一些書(shū)籍去讀，我留意著(zhù)寫(xiě)語(yǔ)言的多種方式和寫(xiě)小說(shuō)的結構。
當我再一次拿起筆時(shí)，寫(xiě)下的文章不知道比以前好多少倍。我將小說(shuō)拿給我的朋友小莎看時(shí)她也說(shuō)：“哎呦，不錯嘛，看來(lái)推薦你看書(shū)真的有用啊�！薄澳强刹��！蔽乙荒橋湴恋卣f(shuō)道，我第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)第一個(gè)讀者就是小莎，我也只有這一個(gè)“忠實(shí)粉絲”，因為除了她，再也沒(méi)有人看過(guò)我的小說(shuō)。
上了五年級，我接觸到了一個(gè)看小說(shuō)的軟件，并在上面發(fā)表了我的小說(shuō)，興奮、激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言去形容我那一刻的心情，接下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)：一篇，兩篇，三篇過(guò)了一個(gè)月后，我打開(kāi)軟件，天吶！我的小說(shuō)竟然有24.3萬(wàn)點(diǎn)擊量，這對于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的鼓舞，我做出了一個(gè)大膽的決定：我要成為簽約作者！可能這聽(tīng)起來(lái)不止是有些荒謬，或許還有些瘋狂但我一直在努力。
六年級寒假時(shí)，發(fā)生了一件不幸的事，我的`公眾號丟失了，一年的心血和努力全白費了，但我沒(méi)有一蹶不振而是重新開(kāi)始，我的偶像曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只要你足夠熱愛(ài)，什么都不是問(wèn)題�！边@是我重新開(kāi)始的理由，但我明白想要成為簽約作者，必須足夠優(yōu)秀，所以我在練習，等我開(kāi)了新號一定要寫(xiě)最好的文章！
“要做就做最好，要爭就爭第一”我的青春歌謠仍未結束，它還有很長(cháng)很長(cháng)，它沒(méi)有“Theend”只有“未來(lái)可期”。
我的青春故事作文 9
秋季來(lái)入住了，帶著(zhù)溫順的秋風(fēng)，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來(lái)了，我在這個(gè)秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個(gè)愛(ài)情故事
我是個(gè)靠獎學(xué)金才能上的起大學(xué)的鄉下土包子，老老實(shí)實(shí)、認真學(xué)習、對人真誠相待。不過(guò)我也分的清好壞，心里給同學(xué)分著(zhù)好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的學(xué)習之中，在一次午餐中我在班里啃著(zhù)自己的饅頭咸菜，接著(zhù)低頭學(xué)習，隨后有位學(xué)姐來(lái)我班級玩耍，我有點(diǎn)不喜歡這類(lèi)人，在我眼里他們在浪費時(shí)間，我看書(shū)就把盒飯放到一邊，差點(diǎn)碰到，隨口一句對不起，說(shuō)完還要請我去食堂吃好的，我說(shuō)不用，自己慢慢接著(zhù)啃著(zhù)咸菜饅頭，她又問(wèn)我一句，這東西沒(méi)營(yíng)養，我不說(shuō)話(huà)，我接著(zhù)慢慢咀嚼著(zhù)，他并不知道，這是我一天的食物，有時(shí)候挺羨慕他們，生下來(lái)就什么的有了。
這件事不久那位學(xué)姐拿著(zhù)豐盛的午餐送給我，我覺(jué)得這是可憐我，我堅決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著(zhù)自己一個(gè)星期的飯錢(qián)還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。
隨后我不知道誰(shuí)匿名每天送我午餐還很豐盛，我開(kāi)始懷疑那位學(xué)姐，可是我總是抓不到現行，也許是我的胃戰勝了我的.神經(jīng)，我打著(zhù)不浪費食物的旗號每次都會(huì )吃完，就這樣過(guò)了一個(gè)月。
我復習完會(huì )去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學(xué)姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個(gè)現行，他嚇壞了，卻看著(zhù)我，臉有些泛紅。
她說(shuō)，其實(shí)第一次見(jiàn)我就喜歡上，她第一次見(jiàn)我是晚上查教室衛生，我的班級是最后一個(gè)檢查，所以那時(shí)候很晚，她單獨來(lái)我教室檢查，看到我在燈光下看書(shū)，那時(shí)生出些好感，來(lái)教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來(lái)送我盒飯，后來(lái)我還她錢(qián)后她心里很難受，她想到了匿名，他說(shuō)每一頓飯她自己做的。
我們互相沉默一會(huì )，我對她說(shuō)了一句話(huà)：“你沒(méi)有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。
我的青春故事作文 10
才發(fā)現，青春是一盤(pán)散沙，無(wú)論我是十指緊握，還是無(wú)力的松開(kāi)，它都會(huì )無(wú)聲的從我的指間悄悄消逝，無(wú)聲消失，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)洪流，就這樣卷走了一切。
我驀地站在青春的路上，看著(zhù)人群的來(lái)來(lái)往往，才發(fā)現，我的青春已經(jīng)在半路上。
在這個(gè)喧嘩得鬧市，是由于什么，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)失去了對童年的懷念，是因為什么，我們一點(diǎn)點(diǎn)丟棄了對夢(mèng)想的執著(zhù)，到底是哪里出了錯，讓我們在對的出發(fā)點(diǎn)逐漸偏離了通向終點(diǎn)的軌道，到底是哪里偏離了，讓我們成為青春舞者中的傷者？
我與青春的故事，默默地，像是在欣賞一部啞劇，在輝煌，卻也只是沉默。在青春的過(guò)場(chǎng)中，自己想斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，原以為離開(kāi)是自由，到最后才發(fā)現，我用自由做了賭，輸掉的是青春的資本。
青春舞者，在華麗的燈光下，自己驕傲的舞著(zhù)自己的步伐，才發(fā)現，到哪里，都是我的舞臺。
我與青春，不能只是錯過(guò)，不能像華麗舞會(huì )后的散場(chǎng)，留下的只有空洞洞的回憶。
有時(shí)候，我會(huì )哼著(zhù)自己青春的`歌，不成調，但唱著(zhù)自己，有時(shí)候，不需要別人的認可，我只想做好自己的唱作。
青春，你離我有多遠？青春，你會(huì )不會(huì )有一天就這樣默默的離開(kāi)，不會(huì )得我任何的消息的走開(kāi)。我知道結果。
在青春中，我們有著(zhù)失落，但是，我們也有這快樂(lè )。就像是走在一條種滿(mǎn)法國梧桐的街道，有時(shí)走在陽(yáng)光下，有時(shí)，卻也有這樹(shù)蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來(lái)的，但我努力換來(lái)的卻不全是成功，這是青春的我們必須知道的。在青春中，就讓我們好好的享受著(zhù)這一明一暗，一晃一晃刺著(zhù)眼睛。
在青春尚未落幕前，讓我們舞出自己。輸，是一道風(fēng)景，贏(yíng)，卻終究也要落幕。
我的青春故事作文 11
青春是什么？青春的故事是什么？我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的青春，而這段青春是美好的、有趣的、快樂(lè )的，因為在這段青春有陪伴著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)的人，他們總會(huì )在你需要的時(shí)候去幫助你，在你不開(kāi)心的時(shí)候去安慰你。
我的青春是在校園里度過(guò)的，上了初中后的我已不再是那個(gè)天真的孩子了，我們長(cháng)大了，變得成熟了，也更加懂事了。我們在學(xué)校中遇見(jiàn)了許多的老師和同學(xué)。
現在我作為一名初中生，在新的學(xué)校，新的班級里遇到了新的老師、新的同學(xué)我們要在這里一起學(xué)習，一起生活。彼此之間也相互有了很多了解，雖然我們也會(huì )打打鬧鬧產(chǎn)生一些不愉快，但正是這些成了我們乏味生活的調味劑。
記得上周學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們都很開(kāi)心，我們都去幫助運動(dòng)員們積極完成比賽。在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中有比賽人員的助手形影不離，還有加油的同學(xué)們在吶喊助威，大家都很努力。因為我們是一個(gè)班集體，都想為班級榮譽(yù)爭光，在這場(chǎng)比賽中，我看到了健步如飛的運動(dòng)員，看到了關(guān)心同學(xué)有沒(méi)有受傷和感冒的老師，見(jiàn)到了用盡全力為同學(xué)和班級加油的同學(xué)們。我想我們的青春中都會(huì )經(jīng)歷一次令我們回味和感動(dòng)的吧，在這次運動(dòng)會(huì )上我就看到了那個(gè)令人感動(dòng)的`一幕：在一位女同學(xué)參加賽跑的時(shí)候，我們班好多同學(xué)一起陪她完成了長(cháng)達1500米的長(cháng)跑項目。還有一位同學(xué)因沒(méi)能跑好而感到自責，可她身邊的同學(xué)都來(lái)安慰她。告訴她這次輸了沒(méi)關(guān)系，名次不重要，重要的是“友誼第一比賽第二”，青春里我們難免會(huì )遇到一些傷心難過(guò)的事，但想想身后還有一群支持我們，陪伴我們一起度過(guò)這段青春歲月的人，我們就無(wú)所畏懼！
青春中有很多美好的回憶，它就像一顆種子，隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢長(cháng)大，令我們回味無(wú)窮，青春真好呀！
我的青春故事作文 12
穿上輕裝，帶上相機，我便出發(fā)了。我的內心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀(guān)月，我一定要好好完成，兩周后的結果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買(mǎi)著(zhù)興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂的天空露不過(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著(zhù)我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀(guān)月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著(zhù)，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著(zhù)紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著(zhù)飛機，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著(zhù)月光在河面灑下光明的倒影，和著(zhù)喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會(huì )？我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機會(huì )更有許多，不必憂(yōu)愁。
后來(lái)的一天，我抱著(zhù)比頭一天走的更遠的`心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來(lái)得來(lái)全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我幾天來(lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(cháng)途，充斥著(zhù)內心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著(zhù)求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢？我們愿在風(fēng)浪中成長(cháng)。
我的青春故事作文 13
小時(shí)候，我總是在夢(mèng)中追逐彩色的氣球。每當我追得氣喘吁吁時(shí)，卻總是看著(zhù)它飛向天際，令我無(wú)奈又渴望。那時(shí)，我的青春如同那顆飄逸的氣球，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能和挑戰。
初中時(shí)，我經(jīng)歷了最大的轉折。被分配到新班級的我感到陌生而不安，但我決定用積極的心態(tài)去面對。我努力和同學(xué)們交朋友，參加各種社團活動(dòng)，為班級爭光。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了自己的才華和潛力，也收獲了真摯的`友情。
高中生活真正考驗著(zhù)我的能力和毅力。課業(yè)繁重，競爭激烈。雖然曾遇到過(guò)失敗和沮喪，但我從不放棄。我像一只勇往直前的螞蟻，默默地操縱著(zhù)每一次考試，每一個(gè)課堂，堅信只要努力，就一定會(huì )有所收獲。
大學(xué)，是我青春故事的轉折點(diǎn)。面對新的環(huán)境和挑戰，我不再追求雷霆萬(wàn)鈞的改變，而是選擇了平靜的成長(cháng)。我學(xué)會(huì )了承擔責任、處理人際關(guān)系、珍惜時(shí)間。這些經(jīng)歷塑造了我獨立、自信的個(gè)性，讓我更加堅定地追逐夢(mèng)想。
青春是夢(mèng)想的孵化器，也是奮斗的起點(diǎn)�；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。我曾追逐著(zhù)那顆飄逸的氣球，一直努力不放棄。青春是一座彩色的橋梁，連接著(zhù)我的過(guò)去和未來(lái)，讓我勇往直前，追尋著(zhù)內心的追求。
我相信，青春的故事還在繼續，而我將一直筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)屬于我的精彩篇章。
我的青春故事作文 14
穿上我的輕便衣服和照相機，我出發(fā)了。我的心興奮地怦怦直跳：我必須完成這第一次登月，兩周后的結果一定會(huì )很精彩！在深紅色的天空下，我買(mǎi)了激動(dòng)而好奇的臺階。
然而，高聳的建筑打斷了我美妙的夢(mèng)想，暴露了我頭頂的天空。它有操場(chǎng)那么大，總是禁錮著(zhù)我的視線(xiàn)。所以我開(kāi)始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車(chē)庫的頂層。然而，周?chē)切o(wú)法攀爬的高層建筑似乎更高了，就像我在看月亮和腳下的夜游游客。在黑暗中，我們看著(zhù)紅黑的天空。遠處，電視塔的`米粒塔尖閃著(zhù)紅色，鋼筋混凝土屋頂上點(diǎn)綴著(zhù)紅色斑點(diǎn)。他們警告飛機，悄悄地把它染成紅色和黑色。我心里責備：光污染阻礙了我的腳步。于是我去尋找那個(gè)孤獨而僻靜的地方，那是一條安靜的河流和一座茂密的森林橋。我期待著(zhù)月光在河上的明亮反射，以及一個(gè)“漂浮的光和金”在水面上上下浮動(dòng)。然而，唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流，沒(méi)有建筑物和月光的河流在我心中是失望和孤獨的。是的，頭頂上仍然有深紅色和厚厚的云層。這給了月球空間和機會(huì )？我興奮的心平靜下來(lái)，只留下對明天的期待，對我今天所做的一切沒(méi)有遺憾。有很多這樣的事情！還有更多的機會(huì )，所以不要擔心。
第二天，我帶著(zhù)比前一天走得更遠的心態(tài)出門(mén)了。當我走在建筑物之間時(shí)，我停了下來(lái)；輝煌月球它位于兩片云層之間，隨時(shí)都有“崩潰”的危險。我欣喜若狂，又嘆了口氣。我必須毫不費力地來(lái)。明月在天空中
我的青春故事作文 15
我的青春故事雖然沒(méi)有，但我覺(jué)得應該會(huì )有很多，應該會(huì )非常美好。
在青春經(jīng)歷中，我體會(huì )到了社會(huì )的險惡和友誼的美好，友誼是我最常提的話(huà)題了！凡是我的朋友都會(huì )說(shuō)：“我的性格像個(gè)男孩子一樣活潑好動(dòng)，像瘋子一樣�！�
在暑假的一個(gè)夏天里那個(gè)夏天非常涼爽，不時(shí)還下起了小雨滴在池塘里滴答滴答好聽(tīng)極了。我和朋友們約好了一起出來(lái)玩，但有一個(gè)女生卻總是要和我搶東西一樣，吃的、用的`都要和我搶走，就連我最好的朋友她都要和我搶走。但當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)事時(shí)我并沒(méi)有那么傷心，因為我知道我的好朋友是不會(huì )就這樣拋下我離開(kāi)的，但是今天中午我的好朋友說(shuō)：“對不起我有事不能陪你一起玩了！”我一聽(tīng)就知道一定是她但是我知道了真象后，然后我們對那個(gè)女生說(shuō)：“我警告你以后別在想打我姐妹的主意，小心我們對你不客氣�！惫唤忝眠�是考得住的。我的朋友也時(shí)刻為我著(zhù)想，在上課中突然發(fā)現自己忘帶作業(yè)想回去拿可又被老師說(shuō)，本來(lái)想給姐妹說(shuō)一聲讓他幫我請個(gè)假的，可是我忘了說(shuō)，沒(méi)想到去的時(shí)候老師沒(méi)有理我還沒(méi)有問(wèn)我為什么遲到。我去問(wèn)姐妹她說(shuō)她幫我請假了，于是我對朋友說(shuō)了聲謝謝她說(shuō)：“我怎么可能讓你挨罵呢！小傻子”我開(kāi)心極了。
我都青春故事雖然沒(méi)有什么好的經(jīng)歷卻有著(zhù)難忘的友誼。
我的青春故事作文 16
小時(shí)候，我是個(gè)調皮搗蛋的孩子。每天放學(xué)后，我總是和同學(xué)們一起玩鬧，不愿意回家做作業(yè)。于是，我經(jīng)常挨老師的批評，我的成績(jì)也一落千丈。父母為此氣得上火，但我卻無(wú)動(dòng)于衷。
直到有一天，我遇見(jiàn)了一位特殊的老師，她講述了她的青春故事。她說(shuō)，她年輕時(shí)也是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，成績(jì)一度跌入谷底。然而，一次偶然的機會(huì )，她讀到了一本關(guān)于成功人士的傳記。這些傳記中寫(xiě)道，他們在青春時(shí)期都付出了巨大的努力和堅持。于是，她決定改變自己。
她開(kāi)始利用課余時(shí)間自學(xué)，提升自己的知識水平。她堅持每天早起背誦英語(yǔ)單詞，晚上復習數學(xué)題目。在她付出的努力下，她的成績(jì)不斷進(jìn)步，終于考上了理想的大學(xué)。
她的故事深深觸動(dòng)了我，我下定決心改變自己。從此，我開(kāi)始每天自覺(jué)回家做作業(yè)，認真聽(tīng)講，主動(dòng)請教老師。我的成績(jì)慢慢提升，父母對我也感到驕傲。
隨著(zhù)時(shí)間的`推移，我漸漸明白了青春的珍貴。它是我們追求夢(mèng)想的時(shí)光，是我們奮力拼搏的階段。我不再浪費寶貴的時(shí)光，而是充實(shí)自己，努力追求成功。在青春中，我收獲了自信、堅持和勇氣，這些將伴隨我一生。
如今，當我回望這段青春歲月，我感慨萬(wàn)分。我的青春，我的故事，是一個(gè)由調皮搗蛋變?yōu)樽月缮线M(jìn)的轉變。正是這個(gè)故事，塑造了我現在的性格和價(jià)值觀(guān)，讓我明白了人生的真諦。
我的青春故事作文 17
每個(gè)人的心里都有故事，然而她卻是說(shuō)故事的那個(gè)人。
寫(xiě)下的故事往往感動(dòng)的只有自己，然而故事里的主人公卻一無(wú)所知�？墒撬�是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點(diǎn)滴。不為了什么，只是因為一種緬懷。
她曾經(jīng)后悔過(guò)她的任性，或許是因為逼迫自己盡快的走出陰霾。她曾經(jīng)刪掉所有過(guò)往的痕跡，一刀刀的剪碎他們的相片，然而每一刀都像剪在她的心上，很痛，很痛。她看了很久很久，指尖來(lái)回的觸摸那張熟悉，英俊的面孔。明明很舍不得，可是她還是閉上了眼睛，痛心的剪下一刀。一刀又一刀，似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事，然而她沒(méi)有想到覆沒(méi)的回憶也會(huì )在某一刻鮮活。
提起過(guò)去，她還是有很多話(huà)要說(shuō)。她很感嘆，淚光似乎在閃爍�？墒呛鸵酝煌氖�，她在惋惜，而不是在痛苦。
她和許許多多的人一樣，一樣平平凡凡，一樣經(jīng)歷戀愛(ài)，一樣經(jīng)歷失戀，一樣在痛苦里沉淪過(guò)，一樣在努力追尋陽(yáng)光的方向�？墒撬钟行┎灰粯�，她喜歡用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當一個(gè)故事以文字的方式敘述出來(lái)，總是比口述要詳細，生動(dòng)。那種貫穿全文的情感基調似乎會(huì )招來(lái)許多人的`共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節，耐人尋味的歷程，似乎很多人都想知道發(fā)生了什么?然而，故事總是讓人感到撲朔迷離。
幾乎所有動(dòng)人的故事都沒(méi)有完美的結局，或許過(guò)程比結果更重要，或許最美的風(fēng)景已經(jīng)在向往的路上。
沒(méi)有忘卻并不代表放不下，只是偶然某一刻仿佛與過(guò)去重合，僅一種不深不淺的追憶。
昂頭看看天空，陽(yáng)光依舊在頭頂上。天邊很遠，或許他真的過(guò)的很好，向著(zhù)遠方微笑，相信他們會(huì )幸福，相信自己也會(huì )幸福。
那樣! 也許是最好的慰藉。
我的青春故事作文 18
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會(huì )下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題，實(shí)際我們都不知道在干什么！老大來(lái)了伸頭一看滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著(zhù)老大離開(kāi)直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時(shí)在數學(xué)老師那里補課，老師說(shuō)“這次中考的.數學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的你早就滿(mǎn)點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著(zhù)老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。
還有一次，數學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話(huà)還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開(kāi)玩笑我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門(mén)之前將門(mén)反瑣，任他在門(mén)外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開(kāi)，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話(huà)，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學(xué)習上也是當仁不讓。語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，數學(xué)課上我們大戰XY，英語(yǔ)課上我們神游國外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著(zhù)青春的活力，流露著(zhù)青春的喜悅，用青春年華演繹著(zhù)青春的故事！
我的青春故事作文 19
青春，一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期，青春，一去不復返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問(wèn)好，可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次蚁蚰棠檀蛘泻�，奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，不理我啊?”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀大了，聽(tīng)力下降了，有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀了，你也會(huì )這樣的.�！迸�，原來(lái)年紀大了，人的聽(tīng)力就會(huì )下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看報紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當然不需要用放大鏡啦�！迸�，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì )不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著(zhù)豌豆，一邊看著(zhù)《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼�！迸�，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì )不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
我的青春故事作文 20
故事發(fā)生在一個(gè)普通小鎮上，女主角小玲和男主角小明是一對青梅竹馬。他們從小一起長(cháng)大，彼此倍感親密。然而，因為家庭的遷徙，他們不得不分隔兩地，每天只能通過(guò)文字和電話(huà)聯(lián)系。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間小玲和小明都進(jìn)入了大學(xué)。小明遠赴他鄉，開(kāi)始了新的生活。而小玲選擇了就近的大學(xué)，希望能�；丶铱赐改�。盡管兩人經(jīng)歷了分離，但心中的糾結卻從未減少。每當他們相見(jiàn)時(shí)，他們的眼中始終透露著(zhù)深深的思念。
然而在大學(xué)生活中，兩人漸漸發(fā)現自己的興趣愛(ài)好產(chǎn)生了極大的差異。小明沉迷于音樂(lè )，加入了樂(lè )團，音樂(lè )成為了他生活的一部分。而小玲癡迷于文學(xué)創(chuàng )作，致力于寫(xiě)作，認為這是自己最好的表達方式。他們的生活漸行漸遠，甚至出現了爭執。
然而，在大學(xué)即將畢業(yè)之際，小明參加了一場(chǎng)音樂(lè )比賽，希望能夠用音樂(lè )表達自己對小玲的思念之情。他演奏了一首旋律優(yōu)美的鋼琴曲，將自己內心深處的感覺(jué)盡情傾訴。小玲被精美的`音樂(lè )所打動(dòng)，淚水止不住地流淌下來(lái)。
比賽結束后，小明主動(dòng)找到了小玲，兩人坐在海邊迎著(zhù)朝陽(yáng)。小明向小玲坦白了自己的內心想法，希望能夠與她共同分享快樂(lè )和痛苦。小玲也說(shuō)出了自己的心聲，表示愿意為了兩人的感情付出更多。他們決定重新開(kāi)始，堅定地走在一起。
幾年后，小明成功成為一名音樂(lè )家，小玲也成為了知名的作家。他們的相愛(ài)之路并不平坦，但是他們懂得了相互扶持和理解的重要。歲月流轉，他們一起度過(guò)了許許多多的青春，終于在彼此的攜手中實(shí)現了破鏡重圓的美好。
我的青春故事作文 21
父親40歲的時(shí)候，我悄悄的來(lái)了，家人的臉上充滿(mǎn)了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔憂(yōu)。
為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點(diǎn)兒糧食，西借一點(diǎn)兒錢(qián)，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)狼的啼叫聲，
就這樣艱難地過(guò)了一年后，我們一家回到了現在的故鄉。
我悄悄的來(lái)了，時(shí)間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時(shí)光中度過(guò)了我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中，我也已經(jīng)13歲了。
七年級，帶著(zhù)小學(xué)在班中的憂(yōu)越感，步入了我的初中生活，但初中生活。
真正的步入初中生活，我才知道，初中并不簡(jiǎn)單，單壓力就比小學(xué)大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的.那顆積極上盡的心也搖動(dòng)了，還好在這里我遇到了我心中的那個(gè)她，我的第一個(gè)女朋友。后來(lái)我才發(fā)現，我們是多么的荒唐，可笑。
八年級，我對學(xué)習早已厭倦，這時(shí)我新知道了一種書(shū)“網(wǎng)游”“修真”它們一出現就深深的吸引了我，并且占領(lǐng)了我的全部生活，我對它們已達到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習，甚至睡覺(jué)我都在看，它伴隨我走過(guò)了八年級。
九年級，我對書(shū)已有些厭倦了，熬了半學(xué)期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國，渾噩噩夢(mèng)已遠去。學(xué)習對又感覺(jué)是那么美好，求知若渴，雖然學(xué)不會(huì )能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn)，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我付出了，我努力過(guò)。
朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風(fēng)的好馬！與其后悔過(guò)去，不如從現在出發(fā)，在時(shí)間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。
當然，我的青春故事并沒(méi)有結束，在時(shí)間的幫助下“它”將會(huì )更加炫麗，精彩。
我的青春故事作文 22
在一個(gè)寒冷的冬日，蔚藍的天空下，高中生小晴一個(gè)人獨自走在回家的路上。她眼神迷離，心中充滿(mǎn)著(zhù)困惑和不安�；丶掖蜷_(kāi)電視，一個(gè)節目《青春里的故事》正播放著(zhù)。
小晴看到主持人如是說(shuō)：“當我們回首青春時(shí)，哪些記憶最深刻的？每個(gè)人都有屬于自己的故事，讓我們一起走進(jìn)他們的世界�！�
小晴被這個(gè)節目吸引住了，她打開(kāi)了電腦，在社交網(wǎng)站上發(fā)現了一個(gè)青春故事征集活動(dòng)。她決定參加，將自己的故事告訴所有人。
第二天，小晴的故事以“初戀的失落與堅持”為題目，在《青春里的故事》中播出。她講述了高中時(shí)喜歡上了班級的男生大宇，但因為大宇沉迷于游戲而忽視了她，最終兩人沒(méi)有在一起。小晴堅信，每個(gè)人都應該勇敢追求自己的幸福。
節目播出后，小晴的故事引起了無(wú)數觀(guān)眾的共鳴。有許多人紛紛發(fā)表評論，用自己類(lèi)似的經(jīng)歷鼓勵她。甚至還有一位名叫小明的男生發(fā)來(lái)私信，說(shuō)他看到了自己在小晴身上的影子，并邀請她一起參加一個(gè)青年組織。
小晴的故事傳遍了校園，同學(xué)們對她充滿(mǎn)了好奇和尊重。她逐漸融入到青年組織中，通過(guò)項目活動(dòng)結識了更多志同道合的朋友。在這個(gè)過(guò)程中，小晴明白了一個(gè)道理，青春并不僅僅是追逐激情與浪漫，更是在成長(cháng)和探索中尋找自己的價(jià)值。
《青春里的'故事》節目播出后，小晴也慢慢釋放出曾經(jīng)被封閉的心靈。她開(kāi)始嘗試各種新的事物，重新找回了對生活的熱愛(ài)和熱情。她成為了一個(gè)積極向上的女孩，振奮了身邊的朋友們。
最終，小晴成功進(jìn)入了理想的大學(xué)并成為了一名優(yōu)秀的記者�；仡櫰鹉莻�(gè)寒冷的冬日，她深刻地感受到了自己的成長(cháng)與變化。青春里的故事，讓她明白了珍視當下、堅持夢(mèng)想的重要性。而這一切，都源于那個(gè)節目《青春里的故事》。
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