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把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文（精選44篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文，希望對大家有所幫助。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 1
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽(tīng)到她說(shuō)：“如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國紅�！蔽腋杏|很多。
在加拿大被無(wú)故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過(guò)、失落、恐懼、等待中度過(guò)。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話(huà)：“從現在起，我開(kāi)始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽(tīng)到了來(lái)自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩(shī)兩首，可我覺(jué)得古詩(shī)晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來(lái)，把我的`搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩(shī)糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門(mén)功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多么可悲��！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水�；厥走^(guò)去被媽媽逼著(zhù)心不甘情不愿的背古詩(shī)，哭過(guò)，耍賴(lài)過(guò)，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過(guò)媽媽?zhuān)浆F在愛(ài)不釋手的拿著(zhù)唐詩(shī)一萬(wàn)首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關(guān)心國家大事的李清照，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè )而樂(lè )的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過(guò)去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)也會(huì )吟。背誦古詩(shī)不僅豐富了我的業(yè)余生活、提高了我的語(yǔ)文成績(jì)。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來(lái)奮斗的，我一路奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)，不知不覺(jué)就開(kāi)出來(lái)許多美麗的花朵，給了自己一個(gè)五彩斑斕的青春，愿你我一路向著(zhù)未來(lái)狂奔，那么我們的都會(huì )繁花似錦。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 2
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奮斗，所以青春在于需要懷揣著(zhù)希望去奮斗。
奮斗的青春，需要堅定的信念。樹(shù)立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場(chǎng)地沒(méi)日沒(méi)夜地訓練，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，終于在里約奧運會(huì )上蟬聯(lián)長(cháng)跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路并不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時(shí)間里跑的比原來(lái)還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過(guò)。在堅持改變之后，終于在東京奧運會(huì )上打破亞洲記錄譽(yù)為黃種人的極限。奧運健將們成功的背后無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的汗水。在無(wú)數披荊斬棘的`背后是永恒不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵著(zhù)他們。
奮斗的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時(shí)候家里窮，只好找別人借書(shū)來(lái)閱讀，閱讀的同時(shí)他還會(huì )把書(shū)給抄下來(lái)。在求學(xué)路上凍得皮膚裂開(kāi)也不放下經(jīng)書(shū)。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書(shū)，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時(shí)間看書(shū)，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這咸菜吃。長(cháng)大之后成為北宋著(zhù)名的政治家、文學(xué)家。他們的事跡無(wú)不啟示著(zhù)廣大青少年要克服困難，無(wú)論前路多么坎坷，只管奮斗前行。
奮斗的青春需要樹(shù)立遠大理想。青年時(shí)期的毛澤東寫(xiě)下“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。周恩來(lái)13歲時(shí)就決定“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，并把探求民主與科學(xué)的真理付諸于改造社會(huì )、振興中華的偉大實(shí)踐中。理想是船只，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想啟航。
青春是最美好的時(shí)期，將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春的篇章，我與奮斗出發(fā)遠航。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 3
我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界�！巴饷妗边@兩個(gè)字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無(wú)數次渴望快點(diǎn)長(cháng)大，在我的眼里，“長(cháng)大”就等于“絕對的自由”�？呻S著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我發(fā)現這樣的想法是不對的，并且我的愿望很難實(shí)現，于是這個(gè)愿望便漸漸淡出了。小時(shí)候為這個(gè)愿望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個(gè)簡(jiǎn)單的字：我有過(guò)這樣的夢(mèng)想。小時(shí)候的我見(jiàn)到如今的我會(huì )怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺(jué)到小時(shí)候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說(shuō)以前的我是主動(dòng)的`，那如今的我便是被動(dòng)的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢(mèng)想的熱忱，恐怕也沒(méi)有小時(shí)候的濃烈。我將自己困進(jìn)了一個(gè)囚籠。
這樣的感知對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挫折在我的認知里，有抱負、想要有所作為的人是不能沒(méi)有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛(ài)與無(wú)比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動(dòng)搖了。
而我動(dòng)搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點(diǎn)是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對于未來(lái)的選擇，我只有一個(gè)大致的范圍，還不確定選擇哪一個(gè)，事實(shí)上我都想選擇，但魚(yú)和熊掌并不能兼得。不過(guò)當然，我這樣的信仰不能稱(chēng)之為信仰。如今的我還沒(méi)有找到自己的信仰，或許現在的我沒(méi)有找到還算正常，但是那種沒(méi)有信仰的迷茫，還是會(huì )時(shí)不時(shí)地折磨我。我不想像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞。
愿我能找回小時(shí)候那濃烈而又充滿(mǎn)活力的熱情，愿我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，愿我可以把信仰寫(xiě)進(jìn)青春里。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 4
“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！�
這是唐代詩(shī)人孟郊的名句，也是我的座右銘。
青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽(yáng)，光芒四射;譬如剛剛發(fā)芽的小樹(shù)，生機勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！睔q月流逝，世界上沒(méi)有人可以青春永駐。
唯有奮斗，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義�！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗田辛苦奮斗，他的夢(mèng)想——“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，那是來(lái)自青春時(shí)代播種的理想種子。袁隆平用一生的奮斗不息踐行了自己的夢(mèng)想，也為青春留下了最美的色彩。
奮斗有苦有甜，但正是這些奮斗路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。
貝多芬因為貧窮失去了上大學(xué)的機會(huì )，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂(lè )家最為寶貴的聽(tīng)力。他的奮斗路上坎坷不斷。但貝多芬發(fā)誓，要“扼住命運的'喉嚨”。因為他的頑強拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強大的生命力。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，需要有堅定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過(guò)程中，也是不斷堅定自己信念的過(guò)程。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，我們從不孤單。翻開(kāi)書(shū)本，那些曾經(jīng)照耀人類(lèi)歷史的光輝名字，歷史學(xué)家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書(shū)成換鵝的王羲之、國之棟梁鐘南山……他們一直與我們同行，用自己曾經(jīng)寫(xiě)在青春里的奮斗故事激勵我們，不斷前進(jìn)，不斷努力，不辜負每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 5
烏云攔住了欲開(kāi)的朝陽(yáng)，霧意彌漫，我站在霧里，看不清自己，也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重復著(zhù)死板的假期計劃表上的內容，總是覺(jué)得，只要我寫(xiě)了，這些計劃完成了，我就解放了�？珊孟癫](méi)有，每天偷懶玩手機的時(shí)候都會(huì )害怕別人是不是在悄悄努力學(xué)習，然后驚艷所有人。我現在的狀態(tài)大概就是追劇疲憊，微信也沒(méi)有消息，每天刷刷短視頻，時(shí)而被一些文案觸動(dòng)，時(shí)而被一些勵志視頻觸心，生活也很迷茫。
我也想過(guò)要努力，想要擺脫當前的困境，但心不定，又不自律，有很強的拖延癥，每天都在自顧自的玩手機，在網(wǎng)絡(luò )世界里尋找快樂(lè )，就像夜晚中在浩瀚的大海中莽莽撞撞的船帆，迷失了前行的方向。每天幻想著(zhù)自己美好的未來(lái)，到了夜深人靜的時(shí)候坐著(zhù)香甜的美夢(mèng)。收拾作業(yè)的時(shí)候看到被壓在最下面的《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了為理想而獻身的保爾，想起來(lái)他曾說(shuō)過(guò)人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當回首起往事時(shí)，不會(huì )因碌碌無(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚！
我想，若我以現在的狀態(tài)下去，未來(lái)的我會(huì )恨死現在的.我，為了那遙不可及的夢(mèng)想能成真，為了以后的自己不會(huì )因今天的我所做的一切而悔恨，必須自我清醒。迷茫的小船在燈塔的照耀下，向著(zhù)日出的方向前行。
陽(yáng)光刺破云層，驅散了霧意，這次，我站在陽(yáng)光下，找回來(lái)自己，也重拾了夢(mèng)想。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 6
青春，是初生的太陽(yáng)，正是要開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱的時(shí)刻；青春，是生長(cháng)的幼苗，嬌嫩而又充滿(mǎn)生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時(shí)候，初聞青春，我對它充滿(mǎn)了好奇�！扒唷�，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個(gè)綠色，更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來(lái)先生的一句話(huà)——“我為中華之崛起而讀書(shū)”，我似乎讀懂了一點(diǎn)青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們?yōu)榇硕ζ床?/p>
踏入中學(xué)，我才知道青春的不易與艱難。一道數學(xué)題，橫、豎、斜的線(xiàn)條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網(wǎng)一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的.心就像那狂風(fēng)巨浪之中的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì )傾覆。
也就在此時(shí)，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書(shū)，并省下為數不多的錢(qián)財，便在墻壁上鑿出一個(gè)洞，借鄰居家的燈光進(jìn)行學(xué)習，我的心又火熱起來(lái)，想要燃燒起來(lái)。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個(gè)小小的數學(xué)題就放棄了呢？
未來(lái)，必將又是一個(gè)嶄新的時(shí)代。祖國發(fā)展迅速，在未來(lái)必將需要更多的科技人才。周恩來(lái)先生的話(huà)語(yǔ)再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書(shū)！”祖國正在崛起，從剛建國時(shí)的鐵釘都需要進(jìn)口，到如今火星探測器成功在火星著(zhù)陸，一切都是那么迅速。
正值青春，時(shí)代的浪潮將引領(lǐng)我們前進(jìn)。我們揮灑汗水，帶著(zhù)熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，爭取成為祖國的棟梁。
未來(lái)終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開(kāi)，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 7
在青春里，當一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他克服困難的勇氣；當一個(gè)人受到傷害時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他藥到病除的良藥；當一個(gè)人感到難過(guò)時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他起死回生的希望。把樂(lè )觀(guān)帶進(jìn)青春，用它來(lái)試著(zhù)解決青春的問(wèn)題。
在青春里，樂(lè )觀(guān)是必不可少的一項。如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)，人們將會(huì )變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對眼前無(wú)邊的黑暗，她有過(guò)埋怨，有過(guò)憤怒，甚至還有過(guò)一絲絲悲傷，無(wú)法掙脫。長(cháng)大了一些后，她開(kāi)始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對啊，就是有了這樣的樂(lè )觀(guān)，她才有這樣的業(yè)績(jì)和像常人一樣的生活，難道不應該把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春?jiǎn)幔?/p>
因為我離家較遠，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時(shí)還下著(zhù)雨，我一想要走著(zhù)回去，一定會(huì )趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望著(zhù)路上的行人越來(lái)越少，我很難受。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁心寒。但我下定決心；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)辦法做公交，沒(méi)人陪也沒(méi)事�！笨粗�(zhù)路邊的那幾棵棵大樹(shù)，平時(shí)還真沒(méi)有注意，居然結出了一顆小小的果實(shí)、晶瑩剔透的`，我慢慢轉變過(guò)來(lái)。在路上，我看見(jiàn)那些水坑，右一拐、左一跳，跳過(guò)那些水坑，和那路邊的植物一起舞蹈……原來(lái)，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使我有決心走下去，不會(huì )抱怨，不會(huì )悲傷，好似就沒(méi)下過(guò)這場(chǎng)傾盆大雨。那又為何不把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
當青春里有了樂(lè )觀(guān)，那些困難，那些傷害，那些難過(guò)的，會(huì )煙消霧散吧。當有了樂(lè )觀(guān)，在黑暗中那株無(wú)辜的玫瑰便會(huì )透過(guò)一絲絲的光明踴躍地綻放，那光明便是樂(lè )觀(guān)了……
何不把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 8
阿捷，我們認識十多年了吧，這過(guò)去的十多年里，最難忘的是和你打游戲一起坑隊友的場(chǎng)景，最懷念的是和你在路上和吃一包辣條的快樂(lè )，最不舍的是你和我一起犯二的傻氣，最眷念的是在我傷心時(shí)你給我的擁抱。真的很幸運在這十多年里有你的陪伴，包容我的無(wú)理取鬧，總是在我身后默默支持著(zhù)我。阿捷，我知道你是對我最好的人，可是我卻傷你最深，總是為了別人而忽略你的感受。有一次你問(wèn)我，是不是你走了，那我在乎的那個(gè)朋友就會(huì )回來(lái)了，我想說(shuō)不是的.，你才是我最在乎的，可我終究沒(méi)有回答，你是不是很失望啊。阿捷，有句話(huà)一直沒(méi)跟你說(shuō)："其實(shí)你才是我唯一的閨蜜，無(wú)人可替"。
嵐兒，你說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)你，在我心里，你始終只是旁人，我從來(lái)沒(méi)有信任過(guò)你，碰到事情哪怕硬撐也不會(huì )找你。其實(shí)不是的，我是因為太在乎你了，所以才不敢在你面前露出弱小的那一面，這樣我在你面前就永遠是那個(gè)能寵著(zhù)你的撒撒了，而且我也明白，你的身邊已經(jīng)有了比我重要的多的朋友，哪怕我最怎么付出，對你來(lái)說(shuō)也可以視而不見(jiàn)，甚至還會(huì )說(shuō)我對你的好會(huì )給你帶來(lái)心理壓力。所以我才不敢在你面前像在阿捷面前那樣無(wú)理取鬧，我怕，我怕當我習慣了有你時(shí)，你又不要我了。嵐兒，你知道么，在你和我絕交最初的那段時(shí)間，我挺不甘心的，我是想和好的，隨著(zhù)后來(lái)時(shí)間的推移，和你對我一次又一次的打擊，我終于學(xué)會(huì )了釋然。其實(shí)我們之間就像兩條互垂線(xiàn)，認識過(guò)后就再無(wú)交集。只是呢，我卻傻傻的付出了真心。
哪怕回憶再悲傷，我仍笑著(zhù)，不愿遺忘，因為有你們來(lái)過(guò)，我的青春已沒(méi)有遺憾。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 9
青春是熱血、是奮斗、是堅持。從古至今，哪個(gè)成功的人沒(méi)有因為堅持而成功！
而這次，我也通過(guò)堅持改變了一個(gè)困擾我小學(xué)六年的問(wèn)題。在生活中我的弱項就是跑步，無(wú)論長(cháng)跑短跑都是速度慢、耐力差。因此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號，每次想起我的外號和那令我心碎的成績(jì)時(shí)，我就十分自責。為了證明自己，我自愿加入了學(xué)校的.田徑隊。
田徑隊的訓練讓我十分不適應，周一到周五沒(méi)有休息，就連周末也有訓練。在周一到周五時(shí)每天放學(xué)后進(jìn)行三公里長(cháng)跑和五十米蛙跳，周末白天進(jìn)行四公里長(cháng)跑。這個(gè)數字是我很難想象的，但是我還是硬著(zhù)頭皮上了。在中途我十分勞累，一直給自己打退堂鼓，但我還是咬牙堅持下去了。
有一次在周一剛跑一會(huì )我就累得氣喘吁吁滿(mǎn)臉通紅，渾身脫力，肚子十分餓，還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我就給自己打起了退堂鼓，自己也逐漸掉隊了，我感覺(jué)自己像一只小蝸牛一樣，看著(zhù)別人一步步超過(guò)我我十分傷心十分丟臉，我十分想跟上去，可是怎么也使不上力氣，老師發(fā)現了這一幕告訴我加油我可以的，我轉念間想到了我的跑步，內心無(wú)限的力量散發(fā)出來(lái)，最終我成功了，這是我第一次成功跑下來(lái)我十分激動(dòng)。
就這樣日復一日，和田徑隊的同學(xué)們在操場(chǎng)上整齊有序的鍛煉，每次聽(tīng)到老師的哨聲和同學(xué)們的口號聲那就是對我最大的鼓勵！在期末我也取得了一個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jì)，終于擺脫了那個(gè)“可愛(ài)的外號”。我相信青春是需要汗水，需要堅持的！
不論何時(shí)何地，正當青春年少的我們就更需要堅持了，堅持就是青春里一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，唱響每一天！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 10
青春期的我們會(huì )被貼上很多標簽，叛逆，聽(tīng)話(huà)，努力，勤奮等等。然而要想青春活的精彩人生綻放光芒，努力，必定是我們的代名詞。把努力寫(xiě)進(jìn)青春里，讓我們的一生享受努力的光芒。
我們總是看到明星們站在舞臺上閃閃發(fā)光的一幕，總以為他們的成就總是輕松得到的，于是我們總是幻想能夠和他們一樣，不費吹灰之力就能享受到王的快樂(lè )。殊不知，他們在鏡頭背后，在私下里的努力，是我們所看不到的。演員明星為了演好一部戲，甚至冒著(zhù)生命危險，去找到最真實(shí)的鏡頭。不管自己的身體狀況，為了這部劇的效果好，毅然決然放棄自己的身體。唱跳明星為了演好每一個(gè)動(dòng)作，放棄休息時(shí)間記動(dòng)作。甚至患上了腰傷腿傷等等后遺癥，他們也依然不放棄自己的'夢(mèng)想，呈現給觀(guān)眾們最完美的一面。他們的閃耀，更多的是背后無(wú)私的努力。
每年高考成績(jì)下來(lái)之后，總會(huì )在網(wǎng)上流傳幾個(gè)寒門(mén)子弟出大學(xué)生的例子。那時(shí)候，總是想著(zhù)為什么在條件這么艱苦的情況下依然能夠考上自己心儀的大學(xué)？那我們是不是也可以。我們總是想得輕松，可我們不知道的事，他們夜晚挑燈夜讀，見(jiàn)過(guò)凌晨三點(diǎn)鐘的夜市。他們每天過(guò)著(zhù)睡得比狗晚起的比雞早的生活，只為了追趕那些所剩無(wú)幾的時(shí)間，為青春，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。他們的努力配得上他們的成就，他們的成就對得起他們的努力。
不要總是認為別人的光芒總是輕而易舉被照耀的，他們背后的努力是你永遠無(wú)法想象的。我們的成功掌握在我們自己的手上，需要我們自己付出行動(dòng)，付出努力。青春有幾何？抓住青春的翅膀，插上努力的風(fēng)帆，讓我們揚帆起航。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 11
月夜中的星辰依然在閃爍，皎潔的月光一瀉千里，穿過(guò)并照亮千家萬(wàn)戶(hù)，同時(shí)也照亮了那些深夜奮斗者的身影。
人生——若是將人生比作一朵艷麗的花，而我們現在，便是那一朵朵含苞欲放的花蕊。奮斗，我們努力奮斗的過(guò)程，便是一顆顆純凈酣甜、滋潤萬(wàn)物的'水滴。
青春，多么美妙，多么令人遐想。從古到今，有無(wú)數偉人在青春里譜寫(xiě)出屬于他們的樂(lè )章，成就了屬于他們的輝煌，但這一切的重要基石，便是奮斗！
仲夏夜的明月，照進(jìn)了每個(gè)奮斗者的心靈，我們跟著(zhù)月光，看到了許多普通但足以撼動(dòng)人心的場(chǎng)景：迎戰高考的高三學(xué)生，在臺燈下攻克難題；操場(chǎng)上的體育生，伴著(zhù)微風(fēng)奮力奔跑；實(shí)驗室里科研人員，不顧熬紅的眼睛，在鉆研新技術(shù)……還有我們，我們也應該與時(shí)間賽跑，在青春里描繪未來(lái)。
我國著(zhù)名大學(xué)教授陸朝陽(yáng)，用不懈的奮斗創(chuàng )造出巨大成就，獲取一系列國際獎項；貝多芬，雙目失明，雙耳失聰，仍然用奮斗譜寫(xiě)一曲曲悲壯的樂(lè )章；作家?jiàn)W斯特羅夫斯基，雙腿癱瘓，身殘志堅，憑借毅力和奮斗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的頑強……每個(gè)人生都會(huì )受到挫折，但只有奮斗、只有鍥而不舍，才能用青春實(shí)現夢(mèng)想。
此時(shí)此刻，在風(fēng)華正茂的歲月里，我們要用奮斗成就未來(lái)！
涓涓小溪，靠自身奮斗，匯入大海；弱小的雛鷹，靠自身奮斗，征服藍天；巖縫里的小草，靠自身奮斗，散發(fā)清香；奮斗者才有青春，而彼時(shí)，人間美妙，陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正值年少。
無(wú)奮斗，不青春，無(wú)奮斗，不輝煌！讓我們在青春里，將奮斗譜寫(xiě)成一曲輝煌的樂(lè )章！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 12
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老未老也。
——李大釗《青春》
夜靜如水，雨稀稀瀝瀝地下著(zhù)，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著(zhù)我的睡意，襲入我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，在腦海中刻印出一種意念——把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。
李大釗的青春振奮激昂。他認真求學(xué)，從天津北洋法政學(xué)院到東京早稻田大學(xué)，再到北京大學(xué)任教，這其間藏不住的是他夜以繼日的讀書(shū)奮斗，是他在學(xué)業(yè)與革命之間選擇的患得患失，是他自幼背井離鄉的.苦痛。他將自己的青春完全投入于新文化運動(dòng)，透過(guò)縫隙看到的是他舉起雙拳，眼神深邃，力呼日本留學(xué)生討袁的堅定身影，是他深夜伏在書(shū)案上因文思泉涌寫(xiě)下《青春》一文的激昂，是他遠望著(zhù)多年未見(jiàn)的妻兒卻不得不倉皇逃走的遺憾。奮斗一詞早已深深印刻于他的心里。
郭心剛的青春使人華亭鶴立。身為青年，他那純凈的微笑可以用“時(shí)時(shí)猶帶瑰梅香”來(lái)形容。作為北大學(xué)生，他深信新文化的改革必是昏暗社會(huì )的一股清流；作為愛(ài)國青年，他咬破指尖血書(shū)“還我青島”四個(gè)大字；作為五四運動(dòng)的先鋒，他拖著(zhù)本已病入膏肓的身體，顫巍地走在隊伍的最前方，吹起革命的第一聲號角；作為中國公民，他在聽(tīng)到山東恐不保的消息后，憂(yōu)從中來(lái)，獨坐河邊竟一夜白了頭。他本可以與白蘭過(guò)著(zhù)平淡的日子，可誰(shuí)曾想就是這樣一位為國家尋出路而奮斗的有志青年抱著(zhù)雙膝蜷縮在河邊時(shí)是何等的憂(yōu)患……
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于石硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。
所以，我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，懷望先輩們的紅色年華；
我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，勉勵自己只爭朝夕；
我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，為當今青年傾注一股滿(mǎn)腔熱血。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 13
有詩(shī)文的青春，如歌，如畫(huà)。有詩(shī)文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經(jīng)意間，那遠處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時(shí)分顯得格外美麗，飛鳥(niǎo)結伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會(huì )生活的僻靜與美好。幾處早來(lái)的黃鶯爭先恐后飛上向陽(yáng)的樹(shù)枝，新飛來(lái)的燕子正忙著(zhù)銜春泥筑巢，多種多樣的野花競相開(kāi)放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢(qián)塘湖邊，感嘆著(zhù)早春的生機勃勃，生活的欣欣向榮，向陽(yáng)而生。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，體會(huì )這生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著(zhù)遠大的抱負與理想。正和狂風(fēng)拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風(fēng)中踏浪而行�？匆�(jiàn)他海上沉船，龐振千翻新船駛過(guò)。早春已到，沒(méi)能熬過(guò)寒冬的病樹(shù)前頭，卻也正是一派欣欣向榮的.景象，萬(wàn)木爭春。劉禹錫便揚帆再起航，面對寒冬，風(fēng)雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著(zhù)他遠大的志向，勇往直前，拼搏奮斗。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，詮釋拼搏奮斗的力量。
國家危在旦夕恰如這狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍，人生自古以來(lái)，從沒(méi)有長(cháng)生不死，便愿意留下一片愛(ài)國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長(cháng)卷中印刻著(zhù)。夜晚風(fēng)吹雨打臥側旁，聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)暴雨，夢(mèng)中從軍奔赴邊疆，跨戰馬抗擊敵人。陸游憂(yōu)國憂(yōu)民愿報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報忠于祖國。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，感受愛(ài)國英雄的氣概。
青春的詩(shī)文鋪滿(mǎn)時(shí)間的卷軸，我在其中遨游著(zhù)，陶醉著(zhù)。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 14
在這漫長(cháng)的生命中，青春是顯得多么短暫，所以青春自然也是十分珍貴的。而在這之中，只有敢于拼搏才能不負韶華創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
記得初一的某一堂體育課，按照老師要求，全班同學(xué)繞操場(chǎng)外圍跑步，一直跑到下課。一聲令下，我們如同按下了啟動(dòng)鍵，從靜止到出發(fā)，如利箭般飛射出去。太陽(yáng)高掛，滾滾熱浪將校園罩在里面，毒辣的陽(yáng)光直照得同學(xué)們面紅如血。
開(kāi)始大家體力還都很充沛，并沒(méi)有人落下隊伍。跑了不到三圈的時(shí)候，已經(jīng)有七八名同學(xué)落下了隊伍，剩下的同學(xué)也好不到哪里，一個(gè)個(gè)大汗淋漓。我自然也不例外，接連的汗水將衣襟打濕，背脊上的潮濕感實(shí)在是不舒服。
又挨過(guò)一圈，體力已接近耗盡，眼冒金星，似乎即刻就要倒在地上�！巴Ｏ掳�！反正你也沒(méi)力氣了！”這樣一個(gè)念頭在我腦海中浮現，可是不行��！這么早的放棄，可不是我的作風(fēng)，再拼一拼吧！
太陽(yáng)的熱浪如同一張大網(wǎng)，將操場(chǎng)蓋住，壓得我喘不上氣來(lái)。我憑著(zhù)自己的毅力和僅剩的一點(diǎn)體力，跟在隊伍的末尾。終于，下課的鈴聲如期而至�！鞍ァ彪p腿撐不住癱倒下去，氣喘吁吁的我如同走過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征。不過(guò)在這次跑步過(guò)程中，雖然我在隊伍末尾，但自始至終我沒(méi)有放棄，這也是我與自己相拼搏的成果。
從那以后的每一次體育課我都會(huì )想到那一天，在一個(gè)人的'青春中努力拼搏、揮灑汗水，這是一件多么美好的事情，我相信自己在日后同樣不會(huì )輕言放棄。
初一的這一堂體育課，是一堂值得回憶的課。在這充滿(mǎn)熱血的青春里，不負韶華，努力向前，不斷前進(jìn)。加油吧！同學(xué)。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 15
太陽(yáng)緩緩升起，而我們人生的第二階段也來(lái)臨了。青春，是短暫的，但又同時(shí)是美好而富有朝氣的。把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
青春是什么？有人可能會(huì )這樣問(wèn)。我會(huì )說(shuō)青春是我們努力拼搏的最好時(shí)期�！笨赡苡腥诉�會(huì )說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì )說(shuō)：“每個(gè)人都要“有追求”。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，是我們拼搏的最佳時(shí)期。
那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的.天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，浮起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)：雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組。
就這樣，我們投身雨中，跑進(jìn)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也越刮越大。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到這雨勢，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著(zhù)我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上，臉上。
隔著(zhù)雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來(lái)聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑��！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！”這話(huà)令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)。
雨勢漸大，敲進(jìn)心頭，一句話(huà)也不斷在海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！卑哑床珜�(xiě)進(jìn)青春里。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 16
我們的生活無(wú)論平凡還是浮躁，總會(huì )有一天，成為刻骨的回憶。但在風(fēng)雨中遇見(jiàn)了丁香花的一瞬，我無(wú)法忘懷。
本是晴朗之際出行游玩，但烏云籠罩，感覺(jué)要下雨，于是只好待在家里，無(wú)趣之處上起自習。雨聲淅淅瀝瀝，擾亂我的思緒。透骨的寒氣用緊閉的窗戶(hù)也擋之不及，更無(wú)心學(xué)習。我想，要不看會(huì )手機吧？反正就當給自己放個(gè)假放放松松。
我拿起手機，去檢查窗戶(hù)是否關(guān)好了，不料看到了讓我心靈為之震撼的一幕——正值丁香花開(kāi)，一團團的`紫色簇擁在樹(shù)枝上，似笑，似鬧，似吵，好不快活！像一個(gè)個(gè)活靈活現的大繡球，豆大的雨滴似乎與它們融為一體。負勢競上，筆直向上，欲與雨水爭鋒，與長(cháng)風(fēng)搏斗�？�，這枝丫被風(fēng)抓著(zhù)搖曳，始終堅守著(zhù)自己的一片天空，任誰(shuí)也無(wú)法將其折斷�；ǘ湮[身軀，迎風(fēng)舒展。此刻它們在我眼中并不是花，而是一把可以飽受打擊挫折卻無(wú)法阻止它們拼搏的劍，它可以自帶光芒，也可以與世界為敵，但不變的是初心，是拼搏的初心。與風(fēng)雨作抵抗，寒冷無(wú)法摧殘它們的熱情，世界也沉醉在這紫色的光輝中。這丁香打敗風(fēng)雨這一瞬間，被我深深烙印在了腦子里。
雨漸漸停了，丁香停止晃動(dòng)，任雨滴淌下，好似一切也沒(méi)發(fā)生過(guò)。連花朵這么脆弱都能擊退能摧殘萬(wàn)物的大雨，作為正值青春美好年華的我怎能落后與它們呢？難道要輕言放棄一切呢？也許這困境中不知迷茫，自我懷疑多少，我覺(jué)得自己不能面臨這個(gè)挫折，但不試一試怎么知道自己不能戰勝呢？
在逆境中也要拼搏，那一瞬間，丁香花教給我的。我回到書(shū)桌前，開(kāi)始專(zhuān)注的自習時(shí)間。把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，定當砥礪前行，不枉大好年華！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 17
隨著(zhù)我們逐漸進(jìn)入青春期，我的情緒發(fā)生了巨大的改變，開(kāi)始愈發(fā)不穩定了，隨之而來(lái)的是源源不斷的沖突。
時(shí)光飛逝，初一的生活已經(jīng)結束，更忙碌的初二向我走來(lái)，我一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)：我的語(yǔ)文成績(jì)慘不忍睹。每逢語(yǔ)文考試結束，就是我最忐忑的`時(shí)候。我內心十分矛盾，既期盼成績(jì)早點(diǎn)出來(lái)，也希望它遲些再到來(lái)。
一天我一進(jìn)門(mén)就察覺(jué)到了家中的異常。每天在我回家時(shí)都悠閑地躺在沙發(fā)上看手機的爸爸，今日他卻如一塊巨石般“立”在桌前。我想悄悄地回房間去，他終于緩慢地轉過(guò)身，臉上沒(méi)有任何表情，但能感覺(jué)出爸爸帶著(zhù)幾分的怒氣。他開(kāi)口道：“你這次語(yǔ)文考試是怎么考的？”“不是，是因為……”“不要解釋?zhuān) 卑职值呐鸷盟埔坏琅Z，我怔住了，不知所措。
他又質(zhì)問(wèn)我：“課外班老師講的知識你到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)？”聽(tīng)到爸爸因為沒(méi)了解事情真相就指責我的話(huà)，我也頓時(shí)怒發(fā)沖冠，要將我的憤怒傾瀉而出。我的心在狂跳，這時(shí)我想到了老師講過(guò)的青春期的情緒問(wèn)題，便開(kāi)始回憶解決方法。果然，我冷靜下來(lái)，開(kāi)始嘗試與爸爸說(shuō)：“爸爸，你很生氣、失望吧？給我找了課外班，為我花了那么多錢(qián)，而我的成績(jì)卻依然不理想。但這次考試失敗是有原因的，我沒(méi)有答完卷子，閱讀課上老師的方法我用了，正確率顯然提高了。這次考試也不是完全沒(méi)有意義，它既是一次教訓，也是一次經(jīng)驗�！卑职致�(tīng)完后，火氣消了許多，一場(chǎng)家庭風(fēng)波被我化解。
在我們的青春里，每個(gè)人都渴望與別人平心靜氣地溝通，但卻因為某些情緒的使然，溝通屢次失敗。其實(shí)，只要我們退后一步，冷靜思考，就會(huì )有好的結果。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 18
每一顆青春的種子，都積蓄著(zhù)生長(cháng)的力量和少年的青春之夢(mèng)，每一個(gè)少年的夢(mèng)想都在吹響奮斗的號角。
我們的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的群星，群星之下，又是我們奮斗的身影。
我們懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，背著(zhù)父母的'期盼，踏入校園。目光所能及的地方，都是我們在初中的回憶。當風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)的是書(shū)本。夕陽(yáng)灑下，照映的是我們奮斗的影子。
可是在青春之夢(mèng)的道路上，不會(huì )很順利。挫折打擊不可避免，所以我們學(xué)會(huì )堅強。凌晨六點(diǎn)，每戶(hù)的燈逐一亮起，天還是在蒙蒙時(shí)，便拖著(zhù)沉重的身體，在站點(diǎn)等校車(chē)。每天的天空都不一樣，但始終如一的是想要觸摸夢(mèng)想的心。
時(shí)間是一個(gè)調皮的搗蛋鬼，他總是在我們手中溜走，仿佛昨天還是入校新生，而如今卻成了準初三的學(xué)生，這讓我認識到要抓緊學(xué)習，趁著(zhù)還有時(shí)間。在新聞中，我每年都能看到喜極而泣的和后悔不已的考生。我們用同樣的時(shí)間看同時(shí)的日出日落，絕不做后悔的人。
我們與夕陽(yáng)為伴，夕陽(yáng)的光也定格下我們奮斗的身影。
晚自習時(shí)是最有氛圍的時(shí)候，四周是筆走紙面發(fā)出的“沙沙”聲，我也不示弱，我抓緊筆，在我對面的是堆的高高的作業(yè)，那一刻，我好像拿劍的戰士。
我喜歡雨天，更喜歡雨后的彩虹。青春是意志的血滴和奮斗的汗水造就的，它也是一道彩虹，是奮斗的彩虹。這彩虹編織著(zhù)不可磨滅的希望和信念。
須知少年凌云志，曾許人間清流。
與我們?yōu)榘榈某�、夕�?yáng)、月光，和青春之夢(mèng)路上的坎坷，都是我們成長(cháng)路上的見(jiàn)證，難免會(huì )失去斗志，但不要放棄，不要忘記最初踏入校園時(shí)的身上的責任和對未來(lái)的憧憬。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 19
善良，不需要太多的詮釋?zhuān)呛L(fēng)中的一支火把，傷心時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人也給自己，那么人類(lèi)將與日月同輝……
她在老師眼里是乖巧懂事小孩，在同學(xué)眼里她是無(wú)所不能的學(xué)霸，在父母眼里她是別人家的孩子，就這么優(yōu)秀的她把善良展現的淋漓盡致，她把善良寫(xiě)進(jìn)了她的青春里——她是我的同桌。
我剛換到她那個(gè)組的時(shí)候，并不是很熟，只有跟她熟，在我剛換在哪里，上數學(xué)課的時(shí)候我的`腦子不知道去哪里神游的時(shí)候，她會(huì )提醒我：“讓我不跑神”我就立馬回過(guò)神，在組內討論題的時(shí)候，我們組討論的較快，有時(shí)我的腦子跟不上，討論完題她會(huì )把我沒(méi)有聽(tīng)懂的再給我講一遍，別人都在寫(xiě)作業(yè)，而她卻用她的時(shí)間來(lái)給我講題，這就是我善良的同桌！
我們期末考試要把所有的書(shū)全部搬到宿舍，其他人都是特別的精明，前一天就把書(shū)搬走了不少，而我卻沒(méi)有想到，到了考試的前一天，我看著(zhù)滿(mǎn)抽屜的書(shū)正在發(fā)愁，她緩緩地走到我面前站定，蹲下來(lái)問(wèn)我需不需要幫忙，我像是看到了救星，我馬上收拾書(shū)本。裝了一個(gè)書(shū)包，她不由分說(shuō)的就拿走了，這下我的書(shū)就少了。到了宿舍可把她累的不輕，我有點(diǎn)不好意思……這就是我善良的同桌。
她把善良寫(xiě)進(jìn)了自己的青春里……
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 20
烈日下的操場(chǎng)散發(fā)著(zhù)炙熱，深藍色的教學(xué)樓前，一群少年揮汗如雨，踢著(zhù)足球，為他們成為足球隊員的夢(mèng)想而奮斗。
青春的我們總是深處迷茫中，有著(zhù)一股沖勁卻不知如何使用。也曾追尋那本不現實(shí)的夢(mèng)，誰(shuí)都不曾例外。
課上睡覺(jué)、課下踢球似乎已成常態(tài)。是紅白相間的操場(chǎng)上，班主任的厲聲呵斥，卻不能讓我們“浪子回頭”。他講了一個(gè)故事：他的青春也曾癡迷于籃球，又恰好趕上“非典”那年，高考與心儀的學(xué)校失之交臂。聽(tīng)到這一番話(huà)，同學(xué)們既驚訝又遺憾，更多的則是對自己的反思。那群孩子不再做無(wú)聲的抗議，重拾起筆，走出青春的迷茫。
足球終究是在墻角落了灰，卻換來(lái)了我們的醒悟。是上、下學(xué)時(shí)背單詞的身影，是下課時(shí)追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的匆匆，是半夜改作文的'堅持。奮斗終要回到學(xué)習上。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是讀書(shū)、學(xué)習的最高境界，同學(xué)們也真正地將它用在了自身。讀書(shū)的盡頭不應是考上好的大學(xué)，更應努力成為祖國的棟梁之材，為人民和祖國效力，實(shí)現人生價(jià)值。這群少年也終于懂得了奮斗的價(jià)值和意義。
我們把對足球的愛(ài)轉移到了學(xué)習，或說(shuō)是國家。這便是一個(gè)個(gè)有意義的青春，一個(gè)個(gè)散發(fā)光和熱的青春。
夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)寂靜，深藍色的教學(xué)樓下，少了那樣一群敢拼敢搏的身影。陽(yáng)光透過(guò)窗，還是一群為了未來(lái)奮斗的少年，筆尖下，影子越拉越長(cháng)，他們又一次為夢(mèng)想而奮斗。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 21
小時(shí)候會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，望著(zhù)媽媽的眼睛，而走進(jìn)青春的時(shí)間里，拉著(zhù)的依舊是溫暖有力的大手，卻不知何時(shí)多了幾個(gè)粗糙的繭子；望到的仍然是明亮有神的眼睛，但又不知從何時(shí)起皺紋爬上了眼角。
青春就是看到了以前有的卻沒(méi)注意到的，感受到了已經(jīng)在的卻不曾留意的。走進(jìn)青春我才真正體會(huì )和感受到了媽媽細小卻足以證明她非常愛(ài)我的痕跡。
我的鞋子不管新不新，但永遠一塵不染，白色的鞋面上不會(huì )留下一點(diǎn)污漬。我的校服不論進(jìn)出洗衣機多少次，依舊斬新如初。我房間的地面上每次媽媽到來(lái)前都會(huì )有紙團、掉落的筆和隨意擺放的書(shū)包，各種各樣，好不熱鬧，像在一起開(kāi)會(huì )似的。媽媽走后，紙團安靜地躺在垃圾桶里；筆被蓋上筆帽放在了筆筒中；書(shū)包拉好拉鏈規矩地靠在一旁，各物有各物的歸屬，地面也不再像之前，一切仿佛脫胎換骨。我的衣柜里每件衣服都排著(zhù)隊，好像是整齊的方陣，可當我拿完一件衣服后，衣柜就像遭遇了什么災難，凌亂的`各式各樣，衣服們都怨聲載道。
我每次都默默地看著(zhù)你有序地干著(zhù)這一切，這樣的生活年復一年，日復一日，而我卻現在才看到，自責與心痛涌上心頭：只記得媽媽常常說(shuō)收拾一下，我卻應付著(zhù)沒(méi)動(dòng)過(guò)。
現在開(kāi)始我也會(huì )慢慢地開(kāi)始收拾，像媽媽一樣，一件件拿出來(lái)，再一件件疊好，又一件件放回去。地面也不再有垃圾了。
直至青春我才開(kāi)始關(guān)注以前就存在的卻不曾注意的細節，而這些細微的地方卻盡顯媽媽對我最深沉但也最不溢于言表的愛(ài)。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 22
有人說(shuō)童年是天藍色，因為它純潔、無(wú)暇；有人說(shuō)暮年是黑色，因為它是漫漫人生路的盡頭。那我們的青春是什么顏色？
青春是粉紅色。青春中常有多彩的夢(mèng)想和希望，浪漫、清新。它沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑，也沒(méi)有歷經(jīng)世俗考驗后的深沉，更沒(méi)有歲月的束縛。我們擁有未來(lái)，就已經(jīng)足夠幸福，在幸福中，只有奮斗能在青春留下痕跡，不至于使希望隨著(zhù)時(shí)光遠去。
青春是嫩綠色。你可曾見(jiàn)過(guò)春光下的幼苗？或是剛剛破土的嫩芽？這就是青春的顏色。青春的我們擁有無(wú)限可能。唐代詩(shī)人王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇；物理學(xué)家麥克斯韋15歲就發(fā)表了第一篇論文……正是他們能在青春時(shí)期把握機會(huì )和光陰，努力奮斗，造就了他們偉大的一生。
青春也是灰色。因為我們缺乏成熟和理性，容易稍有成就就沾沾自喜；因為我們缺乏經(jīng)驗，容易在人生的多個(gè)路口徘徊……當然，青春是允許年輕人犯錯的`，在一次次失敗后，我們將會(huì )收獲成熟，收獲理性，也收獲奮斗的勇氣。
其實(shí)，每個(gè)人的青春都由這三種顏色混合而成，因為用量的不同，每個(gè)人青春的顏色也各不相同，這是人生中最獨一無(wú)二的色彩！
別等太陽(yáng)高掛才開(kāi)始一天的生活，別等鮮花凋謝才開(kāi)始珍惜，別等機會(huì )遠去才開(kāi)始痛心，別等青春遠去，才開(kāi)始睜眼尋找青春的色彩。所以，在太陽(yáng)高掛前，在鮮花凋謝前，在機會(huì )遠去前，也在青春遠去前，用奮斗調配出青春最亮眼的底色。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 23
月光照耀大地，喧鬧的街頭已經(jīng)變得安安靜靜，連烏鴉也懶得再叫一聲，城市的燈光漸漸熄滅，而有一個(gè)少年仍在臺燈下努力學(xué)習著(zhù)……
回想應對期末考試的那個(gè)夜晚，我和母親在漫天繁星下復習著(zhù)功課，那感覺(jué)是如此的疲倦。但為了讓自己以后考上好大學(xué)，找到好工作，然后為祖國做貢獻，我還是咬咬牙堅持了下去。我曾經(jīng)也想過(guò)，我這么努力，是為了父母開(kāi)心？還是為了報答老師？還是為了祖國事業(yè)？還是為了自己以后的成長(cháng)之路？
正當我在為這幾個(gè)問(wèn)題而頭疼時(shí)，媽媽仿佛猜到了我在想什么。媽媽對我說(shuō)：“孩子，你這般努力，當然是為了你自己。你學(xué)習好，爸爸、媽媽、老師自然高興。但你要記住，你這樣都是為了自己以后的成功！”在媽媽的.教導下，我終于明白了努力的意義。
回想著(zhù)小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在揮灑汗水，有的是為了自尊心，有的是為了自己以后的路。俗話(huà)說(shuō)得好：用汗水塑造青春，你要是不努力，不揮灑汗水，怎么能有一個(gè)美好、幸福的未來(lái)？
馬上就要升到初中，學(xué)業(yè)量增大了許多。聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)，經(jīng)常要學(xué)到半夜三更。這個(gè)時(shí)候你要是還不努力，怎么對得起這么辛勞的自己？
汗水，使青春有光彩；汗水，使青春有活力；汗水更是決定了你以后是成功還是失敗。
青春靠夢(mèng)想來(lái)挖掘，夢(mèng)想靠奮斗來(lái)實(shí)現，奮斗更是靠汗水來(lái)鑄造！加油吧！少年！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 24
“只要不失去你的崇高，整個(gè)世界都會(huì )向你敞開(kāi)�！�
——題記
我曾經(jīng)在一個(gè)電視訪(fǎng)談節目中聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“青春沒(méi)有什么不可以�！钡拇_，我們的青春正當天，還有很多可以去做。
我在六年級時(shí)一度被冠上了不夠自信的帽子。
“你說(shuō)話(huà)怎么聽(tīng)起來(lái)這么不清楚？你是嘴里含了塊豆腐了嗎？”講臺上的老師嚴厲地質(zhì)問(wèn)我，萬(wàn)目睽睽之下，我的口齒不清使我像是個(gè)小丑，無(wú)地自容，臉不知是羞愧還是天氣太熱，紅的簡(jiǎn)直不像話(huà)，每一秒對我來(lái)說(shuō)都成了煎熬，“坐下，請你下次說(shuō)話(huà)清楚些�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)低沉的頭，仔細咀嚼她說(shuō)的話(huà)，似乎還有一種諷刺。
我似乎在角落里藏了很久，我再也沒(méi)有勇氣去高高舉手自信地回答老師的問(wèn)題，沒(méi)有自信去展示自己。每天練習說(shuō)話(huà)更是讓人覺(jué)得好笑，后來(lái)在期末考試后的總結單上，我看到了一行秀美的字“我知道你的努力，希望你下學(xué)期可以更加自信，我相信你！”
因為老師的信任，我終于得以扔下不夠自信的帽子。
我開(kāi)始積極活躍于各種活動(dòng)中，各種的朗誦比賽，即使連初賽都沒(méi)過(guò)，但我清晰地明白這是我鍛煉的機會(huì )，如今課堂中我的聲音也相較清晰明亮，以前的角落也已經(jīng)容不下我，我不再是那個(gè)站起來(lái)就結結巴巴口齒不清，讓老師和同學(xué)都頭痛不已的人。心有所向，日復一日，必有精進(jìn)。我雖然不完美，但是我可以變的更好，沒(méi)有自信，曾經(jīng)的努力只能被稱(chēng)作毫無(wú)目的。
只要充滿(mǎn)自信，就無(wú)所謂天氣是晴是雨，強大的信念會(huì )讓你一往無(wú)前。正如詩(shī)人汪國真在詩(shī)中寫(xiě)的那樣：“只要春天還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！敝灰x離的青草仍然在無(wú)人的`角落里肆意生長(cháng)，在歲歲枯榮中永葆郁郁蔥蔥的色澤；只要初生的雛鳥(niǎo)仍然在春日的清晨里睜開(kāi)懵懂的雙眼，發(fā)出一聲清亮的鳴唱——我們熱烈的希望便永遠不會(huì )黯淡或消退，它由這世間無(wú)比豐盈的美好殷切地飼喂。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 25
每個(gè)人的青春只有一次，在彎曲波折的青春之路上，只有勇于面對挫折，吃苦耐勞，才能一路栽下青春的鮮花，涂抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的經(jīng)歷。
那是在七年級放暑假的時(shí)候，我和姥姥一起回了趟老家。由于我們很久沒(méi)有回來(lái)了，等我們打開(kāi)院門(mén)時(shí)，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾，于是，我們便開(kāi)始除草。
起初，我覺(jué)得除草沒(méi)什么難的，便一股腦揪住一棵便開(kāi)始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來(lái)，這才曉得這拔草并非易事。我鉆入雜草叢中，低下頭用小扒鋤刨了起來(lái)。炎炎的烈日正高懸當空，把大地烤得如同一個(gè)大蒸爐，我也被“蒸”得汗流浹背，不時(shí)還要站起身直直腰才能夠繼續下去。
漸漸地，我的雙腿已經(jīng)蹲得酸痛，雙手有些發(fā)麻。這時(shí)，我的心中仿佛有一個(gè)聲音在和我說(shuō)：“還是算了吧，不知要干到什么時(shí)候�！笨僧斘铱聪蚶牙�，不禁震驚起來(lái)，年邁的她竟然已經(jīng)清理出了大片的.空地。我便好奇地問(wèn)她有沒(méi)有什么訣竅。而她只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為我只要俯下身子，就沒(méi)有想著(zhù)停下，只要一停下來(lái)，就還會(huì )想再歇第二次第三次�！彪S即，她便又埋頭苦干起來(lái)。
望著(zhù)姥姥彎腰馱背、汗流滿(mǎn)面的身影，我暗自想：“姥姥身體不好，連她都辦得到，我怎么連這點(diǎn)苦都吃不了呢？”于是就咬咬牙繼續干了下去。我的手麻木得連草也抓不穩，指尖也已染上綠色。有些草的葉片周?chē)鷿M(mǎn)是小毛毛刺，當我抓住它時(shí)，手掌心頓時(shí)感到火辣辣地疼。還有草地里飛舞跳躍的蚊蟲(chóng)叮咬，很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”占領(lǐng)……盡管如此，我還繼續堅持著(zhù)。最終“功夫不負有心人”，院子中的野草終于被清理干凈了。此時(shí)，整個(gè)小院豁然開(kāi)朗，我的心中也有種說(shuō)不出的成就感。
吃苦在前，收獲在后�；厥淄�，我也曾遇到困難與挫折，它們就像重重野草，而當我撥開(kāi)它們，才發(fā)現，它們正引領(lǐng)著(zhù)我成功的方向�！�，正走在青春成長(cháng)的路上。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 26
這一周，我們學(xué)校舉行了一年一度的籃球比賽，各個(gè)班聽(tīng)后立馬沸騰了起來(lái)，尤其是那些忠熱于籃球的男生，更是高興壞了。記得我們剛上初一的時(shí)候，那一次籃球比賽，我們班得了個(gè)第二名，輸給了三班，這一次我們一定盡最大的努力，爭取獲得第一名。為此，我們班的人周末一有空就湊一塊，一起練習打籃球，為爭奪冠軍做準備。這天，是星期五，下午就要進(jìn)行籃球比賽了，我們班好多人盼星星盼月亮，可終于把這一天給盼來(lái)了。
這天，陽(yáng)光明媚，天氣很好，是一個(gè)運動(dòng)的好時(shí)間，來(lái)到賽場(chǎng)，我們對我們班的同學(xué)很有信心�！班健北荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們的心立馬被揪了起來(lái)。一開(kāi)始，球被四班的人搶去了，眼看他們就要投籃了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們班的人借著(zhù)個(gè)高的優(yōu)勢，攔下此球，可后來(lái)一連幾次沒(méi)投中，又被他們搶了回去。
就這樣，雙方隊員一直僵持著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)進(jìn)球，這不僅讓場(chǎng)上的隊員皺緊了眉頭，也讓雙方的拉拉隊隊員急壞了，不停地為他們吶喊加油�！凹佑�！加油！哦耶——”在我們的.歡呼聲中，我們班終于進(jìn)了一個(gè)球，打破了以往的僵局，這時(shí)，場(chǎng)上的人皺緊的眉頭才得以舒展，然而，對方的人卻有了壓力。就因為這一球，我們班的人信心越來(lái)越足，一連投了好幾個(gè)球，把我們之間的比分逐漸拉大，最終，我們以37比11獲得了爭奪冠軍的機會(huì )。
我們本以為，我們離冠軍只差一步之遙，可是，天有不測風(fēng)云，我們班打籃球的人一個(gè)接一個(gè)的手都闖著(zhù)了，就剩下幾個(gè)人了，這下，我們班算是完了。后來(lái)，我們和一班打，開(kāi)始，我們班發(fā)揮還不錯，奮起直追，和一班打了個(gè)平手，可到了下半場(chǎng)，我們就沒(méi)進(jìn)幾個(gè)球，場(chǎng)上的人也著(zhù)急了起來(lái)，漸漸地毛躁了起來(lái)，就是不進(jìn)球，所有人都亂了陣腳，跟著(zhù)球跑，至使對方一搶到球就很容易投籃。后來(lái)，我們最后還是得了個(gè)第二，可是，我們不抱怨別的，友誼第一，比賽第二嘛。
學(xué)校辦這個(gè)活動(dòng)的初衷就是讓我們多活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉身體，這一次不行，我們們下一次一定加油
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 27
我愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。
——題記
透過(guò)窗戶(hù)聽(tīng)到操場(chǎng)上的同學(xué)正在為即將開(kāi)始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽(yáng)光灑過(guò)大地，汗水流過(guò)面頰，我們頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上奔跑，一次次的超越自我，實(shí)現一次次的飛躍，都是為了更好的明天而拼搏。
初一剛開(kāi)學(xué)軍訓的時(shí)候，同學(xué)們互相都不認識，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，氣氛尷尬的狠。聽(tīng)著(zhù)老師站在講臺上介紹我們的教官，激動(dòng)感不言而出，我終于步入初中了。軍訓的時(shí)間不長(cháng)，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學(xué)站了一段時(shí)間就暈倒了，每當這個(gè)時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì )趕緊將他扶起來(lái)，盡管我們并不認識。軍訓的我們攜手共進(jìn)，并肩前行，我們是最棒的.！所有的同學(xué)都在為檢閱的那天拼搏準備，那是我們第一次把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
初二的課程是緊張的，因為我們即將面臨小中考了，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒你，你已經(jīng)初二了，快要面臨中考了。晚自習的教室不再像初一的時(shí)候充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，現在學(xué)習的聲音充斥著(zhù)教室，這是我們第二次把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
如今的我已經(jīng)步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，就連體育課也不在讓人歡悅了，因為我們要備戰中考了。
我獨自漫步在操場(chǎng)上，夏日的風(fēng)拂過(guò)臉頰，一時(shí)間我的內心深處竟然涌現出很多感慨，明明場(chǎng)景沒(méi)有發(fā)生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒(méi)有發(fā)生改變，還是我們熟悉的同學(xué)，可是我卻感覺(jué)一切那么的陌生�？粗�(zhù)黑板上的倒計時(shí)，我突然發(fā)現一切過(guò)得好快，仿佛昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發(fā)現一切好像真的改變了。教室里的輕松的氛圍消失了，學(xué)習的的氛圍越來(lái)越重，大家都在為了中考而拼搏，這將是我們這個(gè)班級，最后一次一起將拼搏寫(xiě)進(jìn)青春。
我相信中考不過(guò)是為了將我們分為批次，這樣我們才能更好的在頂峰相見(jiàn)，繁華落盡后終是曲終人散，不過(guò)我相信，我們一定可以頂峰相見(jiàn)。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 28
“臺下人走過(guò)，不見(jiàn)舊顏色，臺上人唱著(zhù)，心碎離別歌�！蔽艺驹谌呶枧_上，演繹著(zhù)一曲《赤伶》，臺下盡是掌聲和歡呼聲。
最初，我因單純的喜愛(ài)這首歌編的舞，所以在一次表演活動(dòng)前逞著(zhù)一腔孤勇報了名。在老師確定了節目名單后，我的心里卻打起了退堂鼓。我真的可以嗎？要是跳舞時(shí)忘了動(dòng)作了怎么辦？心中不免涌起許多膽怯。
眼看表演的日子即將到來(lái)，我的壓力越來(lái)越大，老師看我整日愁容滿(mǎn)面，便找我談話(huà)：“你最近是不是壓力很大呀？”我低頭“嗯”了一聲，隨之膽怯的問(wèn)：“老師我真的可以嗎？”老師說(shuō)：“你肯定可以的`，你的實(shí)力絕對不差，只是需要勇敢一點(diǎn)”。得到老師的鼓勵后，我心中的包袱一下子變輕了。我告訴自己：要變得勇敢，變得自信，向前邁出一步，也許就能見(jiàn)到別樣的風(fēng)景。
還有幾天就要表演了我要加緊練習。無(wú)人做我的觀(guān)眾，我就拿出一面鏡子，對著(zhù)鏡子練習動(dòng)作，用手機錄下自己的表演，以便隨時(shí)回看。我排練了一遍又一遍，四肢幾乎僵硬了，視頻的暫停鍵也被按了無(wú)數次……看著(zhù)視頻中的舞姿越來(lái)越流暢，也越來(lái)越有感情，我不禁充滿(mǎn)了勇氣和力量。
終于到了表演的這一天�！翱�，準備一下，下一個(gè)就是你了！”負責人推了推我，語(yǔ)速急切。我表面上似無(wú)波無(wú)瀾，心中卻早已砰砰直跳。即使已經(jīng)做好了準備，內心還是不免有些慌張。深吸一口氣，我告訴自己：勇敢一點(diǎn)，你可以的。
我鼓起勇氣，一步步登上三尺舞臺，面向大家，心懷勇氣。將一切拋諸腦后，隨著(zhù)歌曲的響起，我的四肢也緩緩的舞動(dòng)……一舞罷，掌聲如雷，經(jīng)久不息。
因為勇敢，我在心中筑起一座信念的長(cháng)城，最終在臺上綻放出自己的精彩。人生的旅途中，我已不再膽怯，有勇敢作舟，我的青春定能乘風(fēng)破浪，到達人生另一個(gè)美好的妙彼岸。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 29
如果前路未定，那就做一個(gè)莽撞的探路者，在塵埃落定前放手一搏。
——題記
我們每個(gè)人生來(lái)就是探險家，從蹣跚學(xué)步，到邁入校園，再到步入社會(huì )規劃自己的人生。前方永遠是未知，而我們，也是在一次一次的失敗中積累經(jīng)驗，由莽撞變?yōu)橹斏�，精密地計量�?zhù)近出的每一步。
當前方的未知被拔開(kāi)，向前的腳步越來(lái)越順暢，我們會(huì )欣喜，會(huì )享受這樣一切都安排好的生活，卻殊不知，正常運轉下對新事物的抗拒，對邁出舒適區的猶豫，讓我們逐漸失去了向前的動(dòng)力與決心。
此刻我們正值年少，也正是經(jīng)歷大風(fēng)大浪的年紀，學(xué)習的壓力，成長(cháng)的責任，都是我們必須去面對和擔當的。這些就像一份嚴肅的考卷，而那空白的分數欄，印上的，將會(huì )是你的勇氣與決心。
長(cháng)長(cháng)的試卷攤開(kāi)，而筆，就是你自己。那就拿出自己的赤誠的心吧，去逆風(fēng)奔路，去奮筆疾書(shū)，少年本不該畏懼所謂的狂風(fēng)巨浪，無(wú)畏的心是我們唯一的盔甲。披甲戴盔，做一名真正戰士，去抵御那風(fēng)暴。
鄧稼先一生無(wú)名無(wú)姓，只為讓那枚鋼鐵巨龍，劃破長(cháng)空，奔騰咆哮；袁隆平一生投身于幾粒稻米之中，讓金黃的.稻田，閃耀在中國乃至世界。他們是永遠的戰士，在那個(gè)時(shí)代，無(wú)數人為了名利，為了財富，擠身于無(wú)數熱門(mén)的行業(yè)與工作，只有他們，是人流之中的逆行者，以星火燎原，使祖國昌盛。怕嗎？也許投身于此，一生也就如此，但他們卻毫不畏懼，把一生都奉獻于此，他們的青青答卷中，無(wú)畏永遠會(huì )是最可貴的一枚獎?wù)隆?/p>
沒(méi)有人永遠是少年，但永遠有人是少年，如今戰果累累的軍旗扛到了我們的肩上，而我們，是否也應將那飽經(jīng)風(fēng)霜的大旗高高場(chǎng)起，去戰斗，去歷經(jīng)挫折，同一切被打倒的敵人宣告自己的無(wú)畏與輕狂。
少年自有少年狂，懷揣著(zhù)無(wú)畏之心，去高揚那軍旗，去沖破那困境。去書(shū)寫(xiě)，青春的模樣。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 30
青春像一本書(shū)，寫(xiě)下了歡樂(lè )，寫(xiě)下了悲傷，寫(xiě)下了憤怒……寫(xiě)下了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，現在，讓我們把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春這本書(shū)中吧！
夕陽(yáng)西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著(zhù)我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進(jìn)了公園，倒在了橫椅上，看著(zhù)天空自由飄散的云，不僅羨慕云的自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回想起拿著(zhù)考砸的試卷時(shí)，老師的失望，父母的嘆息，同學(xué)的.安慰……不時(shí)傳入耳中的嬉笑聲，仿佛是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，后悔責。自責瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來(lái)。
夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的云層遮住了天，壓住了我的心，我扭過(guò)了頭，試圖抑制住我的眼淚，這時(shí)，一只蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著(zhù)旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著(zhù)，似乎樹(shù)干很滑正，他每次往上爬一點(diǎn)兒，總是會(huì )滑下去一截，我好奇他為什么一定要往上爬呢？便沿著(zhù)它爬的方向往上看去，原來(lái)在頂端有一些野果，我隨手摘了樹(shù)枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續往上爬去，我頓時(shí)有了怒氣，心想，好心給你摘下來(lái)，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的沖動(dòng)，但我忍耐住啦，看著(zhù)他一次次滑下來(lái)，又一次次爬上去，心中仿佛有什么東西被牽動(dòng)了，我的注意力完全被他吸引了，一時(shí)忘記了考砸的悲傷，看著(zhù)他屢戰屢敗，屢敗屢戰，我有點(diǎn)兒生出了一種敬佩之情感覺(jué)心情也沒(méi)那么傷心了�？粗�(zhù)蝸牛繼續爬行，想著(zhù)他究竟能否達到頂端，看著(zhù)他離頂部就差一步時(shí)不僅緊張起來(lái)，為他捏了一把汗，不過(guò)他確實(shí)沒(méi)有讓我失望終于攀上了終點(diǎn)，天空中一朵的云散開(kāi)了，月亮露了出來(lái)，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著(zhù)它的勝利果實(shí)，我的心被治愈了，一只小小的蝸牛都能夠堅持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到這，我振作了精神，準備迎接拼搏的開(kāi)始。
拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 31
青春是什么？是春天那一粒種子，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長(cháng)的基石，幫助著(zhù)我們走向成功，笑傲未來(lái)！
小時(shí)候，我羨慕別人的青春。當我還一無(wú)所知時(shí)，他們便用自己的青春為后人奮斗著(zhù)，為我們幸福美滿(mǎn)的生活奠定著(zhù)堅定的基礎。那時(shí)，我一邊吃著(zhù)香甜的飯餐一邊聽(tīng)著(zhù)奶奶講她以往的生活。那時(shí)的生活十分貧困，國家百廢待興，人民饑寒交迫，呈現一種萬(wàn)馬齊喑的景象。但那時(shí)熱血青年不斷涌現，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春，用自己的努力改變著(zhù)人們的'生活。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心仿佛受到了極大的震動(dòng)。望著(zhù)碗中那如同珍珠的充實(shí)飽滿(mǎn)、閃閃發(fā)光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無(wú)光，足蒸暑土氣”中演繹著(zhù)青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長(cháng)大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過(guò)程中，也有重重困難，如同一道暴風(fēng)雨，我便如同那一只海燕，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年，用自己的青春抒寫(xiě)愛(ài)國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅定不移的信念，決不能白白辜負自己的青春，對生活必要充滿(mǎn)激情，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
在未來(lái)，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長(cháng)江后浪推前浪”，我要秉承著(zhù)幾百年來(lái)世世代代人奮斗的精神，為國家和文明的進(jìn)步貢獻上自己的一份力，與當代青年們共攜美好未來(lái)，營(yíng)造屬于我們的未來(lái)，綻放激情。
什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時(shí)期，就讓我們把激情寫(xiě)進(jìn)青春，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春，把希望寫(xiě)進(jìn)青春！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 32
人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔青春。
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗浪漫色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國獨立富強，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱愛(ài)精神，是青年對國家前途命運關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)發(fā)展創(chuàng )新進(jìn)步責任財富。時(shí)代賦予我們使命，應該為祖國更加繁榮昌盛奉獻我們一切!今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著(zhù)是我們祖先英雄血液，我們品味著(zhù)是我們祖先傳承下來(lái)文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎?青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡能量等著(zhù)我們去開(kāi)采去挖掘去釋放。人生根本目就是對于人生價(jià)值認識詮釋乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)就是日趨激烈競爭，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化中國加入wto，挑戰就機遇并存。作為21世紀青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠流長(cháng)吧!同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍天空!
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 33
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火。青春很短，但不應該是匆匆過(guò)客。青春充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們應該把握青春，為充滿(mǎn)希望的未來(lái)奮斗。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”一生能有幾個(gè)青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要躍打，失去無(wú)數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(cháng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的.激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水!抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱;不抗爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)畏，我怕誰(shuí)，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢(mèng)想，那么向全世界都會(huì )為你讓路。
人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰，人生，最璀璨的莫過(guò)于青春，人生，最快樂(lè )的莫過(guò)于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng )造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開(kāi)拓一片自己的天，也許你會(huì )說(shuō)，歲月無(wú)長(cháng)，誰(shuí)知走的對不對。是，我們無(wú)法預知未來(lái)，但只求問(wèn)心無(wú)愧!人生，因為有青春，才有無(wú)限功力;人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現;消極等待，百分之九十九的把握也會(huì )泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧!
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 34
樂(lè )觀(guān)，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而于我少年，樂(lè )觀(guān)才是青春一書(shū)中最美的華章。如若樂(lè )觀(guān)于心，我們定會(huì )披荊斬棘，勢不可擋。
還記得那次羽毛球賽，當我看到我的對手時(shí)，心中希望之火登時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤了。雖然只是第一局，步伐就已經(jīng)像是丟了魂一樣開(kāi)始綿軟無(wú)力，大比分慘敗也是意料之中的，我心中滿(mǎn)是郁悶。這時(shí)，教練似乎看到了我此時(shí)的悲觀(guān)態(tài)度正驅使著(zhù)我走向失敗，便坐在了我的身旁：“你為什么沒(méi)有贏(yíng)了他的希望呢？你的技術(shù)不一定比他差��！”我露出了一絲苦笑�！皩κ质巧蠈霉谲�，就憑我……”教練眉頭緊皺，拍了拍我的肩膀：“他強任他強，比賽是一球一球打下來(lái)的，你呀，一定要樂(lè )觀(guān)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。樂(lè )觀(guān)真有那么大的效用嗎？我帶著(zhù)這種決心，再次踏上了球場(chǎng)。我絲毫沒(méi)有想到，第二局我贏(yíng)了。
不經(jīng)意間，賽點(diǎn)已然來(lái)到。汗水浸濕了我的全身，球拍的吸汗帶上濕的像是可以擰出水來(lái)。準備動(dòng)作微微下蹲的腿不受控制的`想要顫抖，但還是被我死死地抑制住。體力已經(jīng)這副樣子，我能贏(yíng)嗎？教練的那句話(huà)再次從我心中掠過(guò)。只要有能打好每一拍球的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，勝利對誰(shuí)都不遙遠！希望之火支配著(zhù)我的身體，一切想要放棄的念頭都成了浮云。對方發(fā)球到后場(chǎng)，我緊倒著(zhù)步子后撤，拖著(zhù)灌了鉛似的腿跳到空中，奮力把球殺了過(guò)去，可惜球打得太正，又被對手回了過(guò)來(lái)。再次高高躍起，兩腿就像是加上了彈簧，體力的不支已經(jīng)被必勝的信念所壓制，空中將身一轉，頂肘，翻腕一氣呵成。我用盡九牛二虎之力壓下球拍，“梆”的一聲，球擦著(zhù)網(wǎng)飛了過(guò)去，落在了地上。我終于贏(yíng)了！贏(yíng)得比賽過(guò)后，我才意識到自己的疲憊令我只能躺在地上大口的喘著(zhù)粗氣。但是，此刻的笑意卻漾在臉上。原來(lái)樂(lè )觀(guān)的力量，真的如此強大。
青春正像是這場(chǎng)球賽，雖然前路漫漫，但是我們仍要讓樂(lè )觀(guān)充斥心間，正是如此，才能奪取成長(cháng)路上的一個(gè)個(gè)桂冠。
把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春，把成功寫(xiě)進(jìn)青春。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 35
青春歲月，一個(gè)奮斗的年華，心中有夢(mèng)，不問(wèn)艱險。
——題記
拼搏是一首詩(shī)，浪漫而優(yōu)雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門(mén)，帶來(lái)希望和新生。
一下課就和同學(xué)們坐在一起聊天，好像大家都沒(méi)有努力，可是你考出來(lái)的成績(jì)總是不盡如人意，而他們卻能站在領(lǐng)獎臺上。你問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過(guò)：你真的有努力拼搏過(guò)嗎?
“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！睍r(shí)間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經(jīng)差他們一大截，想要努力追趕時(shí)，你才發(fā)現，你輸掉的`不僅僅是時(shí)間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開(kāi)始刷題。筆尖劃過(guò)潔白的紙張，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮斗，你才能填補曾經(jīng)挖下的漏洞。當你的成績(jì)不再一上一下，而是趨于穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終于得到驗證。
“一分耕耘，一分收獲�！痹谄床倪^(guò)程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮斗是你真正的收獲。國父孫中山先生，青年時(shí)期外出游學(xué)，便于同游的人傾吐救國之志;毛澤東青年時(shí)期，立于橘子洲頭，便指點(diǎn)江山，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯;周恩來(lái)青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書(shū)!”;鄧小平更是于年僅十八歲之際踏出中國，立足于世界，宣傳其紅色中國之夢(mèng)!他們如高山，使人驚嘆、折服;他們如群星，在黑暗中煥發(fā)光澤。他們?yōu)楹文苄膽褖阎?因為他們懂得拼搏!
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會(huì )成為你一生中的遺憾。既然選擇詩(shī)和遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬(wàn)里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點(diǎn)已經(jīng)比我們還高，我們能怎么辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬于你的星空!
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 36
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人度過(guò)青春的過(guò)程是相同的嗎？不盡然。
青春就應該拼搏，青春就應該奉獻，青春就應該奮斗，青春就應該樂(lè )觀(guān)、積極向上。人人都應該用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對青春，面對生活，面對挫折——這也正是母親教給我的做人道理。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我站在數學(xué)競賽的展臺上，面對著(zhù)難如登天的題目，頓時(shí)傻眼了，沒(méi)錯，我名落孫山了。天氣也突然變得和我的心情似的，陰沉沉的。我走在回家的路上，小草低垂著(zhù)頭，花兒也像泄了氣似地垂下它燦爛的小腦袋。競賽前樂(lè )觀(guān)自信的我早已灰飛煙滅。這時(shí)天上下起了小雨，我也被迫加快了腳步�；氐郊抑�，衣服與全身早已被淋濕，急忙換好衣服，開(kāi)始吃飯，飯桌上我垂頭喪氣，心不在焉，默默無(wú)語(yǔ)。母親似乎看出了我的不對勁兒，提出領(lǐng)我到田野里走走。這時(shí)，雨已經(jīng)停了，我本不想走的，但母親執意讓我出去，我也只好順從。
來(lái)到田野上，鳥(niǎo)兒在枝頭吱吱喳喳的叫著(zhù)，樹(shù)葉和小草經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，顏色也變得更加青翠，就連路邊的石頭也綠得發(fā)亮。此時(shí)我的心情好一些了，走了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“我們走來(lái)時(shí)的路有什么不同嗎？”我向路面望了望，很容易發(fā)現了“有腳印”，我答道�！澳侨绻瞧綍r(shí)有嗎？”媽媽的`這句話(huà)，使我陷入了沉思，為什么呢？
我突然明白了，人在成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )遇到挫折和磨難，正像這雨后的道路，變得不是那么平坦光亮。青春也會(huì )遇到各種困難的，如若沒(méi)有失敗，就是不完美的人生。人的成長(cháng)，關(guān)鍵是經(jīng)歷挫折后，如何重新振作起來(lái)，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對種種的不如意。
通過(guò)這件事，我調整了心態(tài)，重新振作，不怕困難，不畏難險，樂(lè )觀(guān)面對，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于取得了優(yōu)異地成績(jì)。
無(wú)奮斗不青春，在這風(fēng)華正茂的年華里，樂(lè )觀(guān)向上，勇往直前，讓我們在青春里書(shū)寫(xiě)壯美的詩(shī)篇！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 37
書(shū)籍，如同一縷清風(fēng)，使我耳目一新；書(shū)籍，如同一場(chǎng)春雨，讓我生機勃發(fā)；書(shū)籍，如同一束陽(yáng)光，擁我溫暖入懷。從小到大，書(shū)籍一直陪伴在我左右。
進(jìn)入初中，我閱讀的第一本名著(zhù)是《朝花夕拾》。作家魯迅寫(xiě)了許多他小時(shí)候發(fā)生的事情，從中我讀出了他的喜，他的憂(yōu)，他的悅，他的愁……他揭示了一個(gè)“吃人”的社會(huì )，也讓我更加珍惜今天的來(lái)之不易的幸福生活。后來(lái)，我讀到《西游記》中師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。它教會(huì )了我要堅強，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄。而《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略了精彩紛呈的海底世界，我也因此與個(gè)性鮮明的尼摩船長(cháng)，熱愛(ài)分類(lèi)的康塞爾，對生物了若指掌的`教授……一一結識。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金始終堅定不渝地堅守著(zhù)自己的理想，始終都在為無(wú)產(chǎn)階級做著(zhù)貢獻。即使到后來(lái)他全身癱瘓、雙目失明以后，仍然沒(méi)有放下希望，而是拿起筆來(lái)，投入到文學(xué)創(chuàng )作中去，并成功出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》，將自己的生命運用到了極致。保爾·柯察金的精神使我感動(dòng)，也深深地影響了我。
最讓我印象深刻的一本書(shū)是《傅雷家書(shū)》。全書(shū)沒(méi)有什么華麗的辭藻，也沒(méi)有多么驚天動(dòng)地的感情，有的只是一位父親對兒子深深的愛(ài)。在這些家信中，傅雷結合自身的親身經(jīng)歷教導兒子：做人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，堅守人格、藝術(shù)的尊嚴，做一個(gè)德藝兼備、人格卓越的藝術(shù)家……
讀到這些，我不禁感慨：其實(shí)每個(gè)父親都是這樣深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子吧。我的父親是一位嚴厲的父親，可又何嘗不是一位慈愛(ài)的父親呢？他對我要求嚴格，不也都是為了我好嗎？他教育我也是為了我以后更好的發(fā)展啊……細細一想，父親雖然嘴上總要求我做到這、做到那，可當我完成了他交代給我的“任務(wù)”時(shí)，也會(huì )與我會(huì )心一笑。
書(shū)籍亦師亦友，伴我成長(cháng)。人生的路還很漫長(cháng)，我們才剛剛起步，青春的戰役已經(jīng)打響。如果要選一種好習慣寫(xiě)進(jìn)我的青春里，我愿把閱讀寫(xiě)進(jìn)青春里！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 38
匠心是一種一絲不茍，追求卓越的追求，一種精益求精的精神。少年的青春里，有這種匠心，能更加踏實(shí)。
匠心是一種精益求精的態(tài)度�！叭诵奈┪�，道心惟微�！弊鍪驴傄恋米�，精益求精是每個(gè)人都值得擁有的。草嬰，一位翻譯家，一部《戰爭與和平》，他整整鉆研了六年，他一生始終追求像原著(zhù)一樣的.藝術(shù)標準。對于翻譯作品，總會(huì )遵循六道工序：研讀原著(zhù)，譯文，讀譯文，請人朗讀，交編審，打磨求“神韻”。正是因為一次一次精細地鉆研，打磨，才使得《戰爭與和平》草嬰譯版的著(zhù)作在中國至今依舊暢銷(xiāo)。所以青春的我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態(tài)度，才能將事情做得更加完美。
匠心是一種執著(zhù)不懈的追求。袁隆平，雜交水稻之父，他偉大的成就使多少人擺脫饑餓。在研發(fā)過(guò)程中，曲折艱辛，屢遭困難，可他依舊潛心鉆研，親自下田耕作，帶領(lǐng)著(zhù)團隊一遍又一遍地觀(guān)察調整。有時(shí)到了一長(cháng)段的瓶頸期，研究無(wú)果，卻還堅持不懈地去追尋答案。歷經(jīng)幾十年的艱辛，袁老熬白了頭，終于研發(fā)出雜交水稻。若沒(méi)有這種持之以恒的追求，這種不懈奮斗的精神，這種精益求精的匠心，人們可能依然處于饑餓之中。處于青春的我們不也要在成功路上不懈追求，精益求精嗎？
匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學(xué)家，在科學(xué)研究上，引來(lái)許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實(shí)驗結果，弟子覺(jué)得這事枯燥無(wú)味，不久就離開(kāi)了。但憑著(zhù)強大的決心和毅力，法拉第矢志不移，不顧外界的各種聲音，堅持了十年，終于在電磁學(xué)方面有了重大的發(fā)現。有匠心這一良藥，便能耐得住寂寞，守得住冷板凳，下得了苦功夫，才能寧靜致遠，潛心于事，沉降自己。
涵養匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，專(zhuān)注一事，青春有了匠心，方能有所成，有所利，才能在逐夢(mèng)路上更加穩當，才能助力少年揚帆遠航。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 39
青春是人生中最重要的基石，它暗示我們的未來(lái)。我們只有不斷地為它添磚加瓦，才能最終蓋起一座屬于自己的城堡。同時(shí)，它也是一把代表著(zhù)希望的鑰匙，打開(kāi)城堡的大門(mén)，開(kāi)啟我們美好的未來(lái)！
在小學(xué)的時(shí)候，我認為跑步將會(huì )是我的一生之敵，每到跑步都是唉聲嘆氣，體育中考里的800米直接給我當頭一棒，開(kāi)啟了我的`跑步征程。
一開(kāi)始心里想，不就是個(gè)800米嗎，我先跑一次試試，沒(méi)準直接就滿(mǎn)分了呢。我挑了一個(gè)陰天的下午，微風(fēng)拂過(guò)身旁，一切都是那么舒服，我滿(mǎn)懷期待地調好手表，邁出腳步，前200米我還沒(méi)有感到太累，腿還在輕快地抬起前進(jìn)，我一共需要跑兩圈，第一圈跑完，我整個(gè)人已經(jīng)氣喘吁吁，天空的陰暗不再是舒服的，它仿佛是疲倦籠罩著(zhù)我，四周的樓房像俯視著(zhù)嘲笑我，我邁著(zhù)沉重的步伐，心里想著(zhù)一定要堅持下來(lái)。我咬了咬牙，握緊拳頭，繼續把腿向前邁去，踩在橡膠跑道上一次次的響聲，天空中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，微風(fēng)吹拂的呼呼聲，我全然不覺(jué)，勞累蒙蓋了雙耳，只能聽(tīng)見(jiàn)自己的喘氣聲和心中的回響：“加油！堅持下去！就快要到終點(diǎn)了！”
最后的一百米，完全是內心中幾乎被榨干的堅持之感支撐著(zhù)我，我速度很慢，腿抬得很低，但始終感覺(jué)離終點(diǎn)就差一步，我又重新抬高手臂，邁大步伐，眼盯終點(diǎn)，終于，我通過(guò)了第二圈的終點(diǎn)線(xiàn)。我累得癱倒，貪婪地大口大口喘著(zhù)氣，口干舌燥像要噴火一般難受，額頭上的大粒汗珠順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)，我堅持住了！
我認識到了800米的可怕，更認識到了自己的不足，于是從那以后每天跑著(zhù)上下學(xué)，周末還會(huì )晨跑，慢慢地，跑步已經(jīng)陪伴我幾年的青春，而堅持，成為了青春之書(shū)最美的目錄，跑步是描寫(xiě)它的內容之一�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。堅持不懈，向青春的美好奔跑！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 40
行人的腳步匆匆，孩童嬉笑聲融入晚風(fēng)里，悄無(wú)聲息。林梢的風(fēng)剔透了大自然的露珠，鳥(niǎo)兒在枝丫上凝望，忽鳴忽停。
聽(tīng)著(zhù)琴房外一聲又一聲的“老師再見(jiàn)”，燈光一盞一盞熄滅，黑暗一層一層地聚攏過(guò)來(lái)，最后只零零星星地亮了幾燈。
雙手無(wú)數次地撫上琴弦，無(wú)數次地從第一個(gè)譜子開(kāi)始，又無(wú)數次驟停。終是許久未練，總在指法上磕磕絆絆，我找不到以前的感覺(jué)。我在心里緩緩嘆一口氣，輕輕伏在古箏上，不再彈秦，只是用貼片輕撥琴弦，聽(tīng)著(zhù)兩者相撞發(fā)出的磁性聲響。怎么就彈不好呢。我有些煩躁地胡亂撥弦，琴聲小聲地喊叫，似是在責怪我的煩悶。
目光流轉，忽地，那一抹絳紫墜入了我的視線(xiàn)。我心中一驚，這抹絳紫，恍如昨日。
那天第一次去琴行，拘謹又期待地牽著(zhù)媽媽的手。在各種樂(lè )器中挑選時(shí)，一轉身，看見(jiàn)那張絳紫色的古箏。古樸，典雅，只一眼就喜歡上了，不是鮮艷奪目的朱紅，不是淺普通的'紫，而是空靈，悠遠，一種“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”的氣概。小程老師為我戴上指甲貼片，握住我的手彈起一個(gè)音。音律伴隨著(zhù)那抹絳紫，蕩進(jìn)了心里最溫柔的地方。
當時(shí)便決定，學(xué)習古箏。后來(lái)上課，一直用著(zhù)這張絳紫色的琴。
回過(guò)神來(lái)，再看這張琴——漆花籠繞，卻給我熾熱的力量感。怎可忘了初心？我坐直身體，重新調整呼吸。抬手，從第一個(gè)音符開(kāi)始。遇到卡頓便反復練習。每個(gè)起手落下之處，都能看到絳紫色給我的激勵。雕刻的鳳凰直上云霄，精致的花枝凌霜傲雪，氣勢磅礴。
雖還有些許不順暢，卻終究找到了感覺(jué)。一曲共悠揚，我醉心于空靈之間，沉醉于音韻處。
一曲既畢，不覺(jué)梅袖已沾花。
房門(mén)輕響，小程老師探頭進(jìn)來(lái)：“還在練��？”她睬著(zhù)眼笑。我問(wèn)了幾個(gè)指法，她耐心地為我講解�！痹琰c(diǎn)回家啊，別太晚了，到家給我發(fā)信息�！焙寐�(tīng)的聲音落在我心里，夢(mèng)想的種子生根，發(fā)芽。
把那一抹絳紫熔成火焰，融入我熾熱的青春。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 41
當我又一次走進(jìn)那座花園，已是午后。陽(yáng)光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著(zhù)每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負美好時(shí)光，將彼此間的奮斗寫(xiě)進(jìn)了青春。
的確，青春就是用來(lái)奮斗的。國家因為奮斗才能富強，那得一代又一代的合力。當中國從開(kāi)天辟地走向改天換地，再到翻天覆地，最后驚天動(dòng)地，這期間，有多少個(gè)人在不悔奮斗。無(wú)論是“兩彈一星”元勛鄧稼先，還是“為人民服務(wù)”的雷鋒，抑或是抗疫期間的廣大醫護人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮斗，才有了如今的幸福。當“東方紅一號”升天時(shí)，當“神舟十二號”升天時(shí)，人們是否想到了那背后的奮斗？
現在的我們，擁有人生最亮麗的時(shí)光。作為祖國的未來(lái)，我們是否應該盡自己的一份力？把奮斗寫(xiě)進(jìn)自己獨有的青春。
我們接受著(zhù)好的教育，有好的環(huán)境。每天清晨，當朗朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩，當孩子們排隊到操場(chǎng)做早操，當悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學(xué)們陸續回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風(fēng)景。陽(yáng)光中，認真聽(tīng)講的`我們；風(fēng)雨里，奔波培訓的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫(xiě)的華麗篇章。因為有奮斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。
深夜的燈火依舊亮著(zhù)，沒(méi)有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著(zhù)一座座樓房。我坐在書(shū)桌前，不禁笑了。無(wú)論是近處的還是遠處的房屋，窗子里都點(diǎn)亮著(zhù)燈，那里，到處可見(jiàn)未眠的同學(xué)們，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。正是這個(gè)聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標努力拼搏。聽(tīng)，奮斗，這個(gè)聲音是隱約而又強烈的。
雄鷹展翅，搏擊藍天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長(cháng)成參天大樹(shù)，那是它奮斗的青春。當晚風(fēng)迎面拂過(guò)，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個(gè)聲音再回響，經(jīng)久不息——用奮斗書(shū)寫(xiě)青春！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 42
人們常說(shuō)：“無(wú)奮斗，不青春”。
可是青春是需要滋養的。挑戰就是青春中最有價(jià)值的滋養。它有移物精神的鍥而不舍，更有海鷗沖破烏云的激情的喊。它所給予的力量是無(wú)盡的。
挑戰在我的青春里扮演的'形象是無(wú)比重要且受啟發(fā)的。
藝術(shù)，來(lái)源于生活。不知是意大利起源的人文主義精神渲染了我還是古羅馬競技場(chǎng)雄偉的景象驚嘆了我，我對藝術(shù)產(chǎn)生了巨”大的好感。我喜歡在夏日的午后聽(tīng)著(zhù)莫扎特的鋼琴曲，欣賞世界的美景，在安靜祥和的環(huán)境下在浪漫與自由中游蕩。直到有一天，我在漫漫黑夜中看到了那閃亮的銀星，在隱流的銀河中顯露它的本色。我心中想到了梵高的《向日葵》，這星空為何不在我的手中演變?yōu)橐环?huà)呢？
我決定要用自己的雙手創(chuàng )造出《星空》這幅想象出來(lái)的藝術(shù)畫(huà)。
在材料齊全和臨暮了大量名家作品后，我開(kāi)始為這幅屬于自己的藝術(shù)畫(huà)創(chuàng )作。
這幅畫(huà)的背景是麥田里那片濃墨似的夜空，在微風(fēng)的搖曳下，大樹(shù)揮灑了幾片樹(shù)葉。我用黑色顏料在白紙上涂滿(mǎn)了黑色，又用細毛筆勾勒出樹(shù)的形狀。用白色顏料點(diǎn)出閃星，歷經(jīng)30分鐘，一幅壓根連“畫(huà)都算不上的畫(huà)出生了。我決心要死磕到底，用同樣的畫(huà)法又畫(huà)出第二、三福作品，卻依舊不出新意與精髓。我轉變思路，先畫(huà)樹(shù)加上麥田，最后畫(huà)背景。但當父母把我從畫(huà)室里成堆的廢紙里抱出時(shí)，仍不見(jiàn)成效。我曾嘗試讓樓下的叔叔阿姨畫(huà)，卻描述不出想象中的那幅畫(huà)。小小的畫(huà)竟如此難畫(huà)！
偶然一次，有幸閱讀到水《除霞客日記》這本書(shū)，書(shū)中詳細的
錄了他遨游中國各個(gè)景點(diǎn)，以日紀的形式呈現給了世人。歷經(jīng)幾十年載，他用自己的足跡向世人展現了一個(gè)美麗的中國，這何嘗不是一種挑戰！
終于，我又踏進(jìn)了曾經(jīng)奮斗過(guò)的畫(huà)室，那一刻，仿佛是與眾多藝術(shù)大家一起研討，手中的畫(huà)筆在想象力的渲染下似靈泉般涌動(dòng)。耗時(shí)八個(gè)小時(shí)，璀璨的星空在我的雙手下閃閃發(fā)光。
挑戰就有可能，就像那飛蛾撲火，總有那么一兩只飛蛾得到了溫暖的回報！
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 43
不知不覺(jué)，又已夜深人靜，窗外的城市不復白天喧鬧，也沒(méi)有了傍晚的繁華，余下的只有獨屬于夜半的寂寥。
我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)近處的樓房上一抹抹的光線(xiàn)逐漸消失，最后與黑暗融為一體，又想到自己停滯不前的成績(jì)，心里有些壓抑�？纯醋郎暇镁貌坏媒獾臄祵W(xué)題，又握了握已經(jīng)寫(xiě)出汗的手，思路越發(fā)迷亂，站在窗臺旁邊，凝視這令人捉摸不透的`夜。
今夜的天空比往日還要黑上幾分，層層的云朵隱匿了星辰，天氣預報說(shuō)今晚有雨，恐是不虛。這么想著(zhù)我竟真的聽(tīng)到了幾顆雨點(diǎn)打在地面上的聲音，這幾點(diǎn)聲響，在靜謐的夜晚十分明顯，也喚回了我的思緒�？戳丝次赐瓿傻淖鳂I(yè)，我只好再次挪回椅上。茫茫之中，世界里只能聽(tīng)見(jiàn)雨聲與筆尖摩擦紙面的聲音。
這場(chǎng)雨并不大，卻澆滅了我內心的焦躁。納蘭性德詩(shī)云：“夜雨做成秋，恰上心頭�！币雇淼臎](méi)有白天的張揚，也沒(méi)有眾人的欣賞，它只是悄悄的來(lái)，滋潤萬(wàn)物后又悄悄地離開(kāi)，等到第二天人們只能看到滿(mǎn)地的積水，混合著(zhù)泥沙，凌亂不堪的場(chǎng)景，不時(shí)還會(huì )埋怨幾句夜雨的擾人。
就好像是現在的我，一番努力非但沒(méi)得到回報，反而覺(jué)得題目越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多，使人無(wú)暇顧及其他。
天空中，忽然又出現了幾絲光亮，定睛看去，是星星探出了頭。夏天的傍晚，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨過(guò)后，草叢中竟然響起了蟈蟈的樂(lè )曲，劃破了寧靜的夜晚，我把腦袋探出，向下張望卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，只感覺(jué)到了陣陣涼風(fēng)襲上心頭，掃去了一身疲倦。
夜雨的貢獻原在于此。并不是所有的努力都沒(méi)有回報，只是時(shí)機未到而已。
我再次探頭遙望銀河，握緊了手中的筆，既而埋下頭繼續答題�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
青春就是一棵幼苗，在一次又一次的成長(cháng)中不斷汲取養分，成為蒼天大樹(shù)�！坝F千里目，更上一層樓�！敝挥凶銐蚺�，將來(lái)才不會(huì )后悔今日的自己。
把什么寫(xiě)進(jìn)青春里作文 44
對于孩童而言，青春是將來(lái)時(shí);對于大人而言，青春是過(guò)去式;對于我們中學(xué)生而言，青春是現在進(jìn)行時(shí)。青春是一張純白的畫(huà)紙，我將用拼搏渲染出屬于我獨特的色彩。
馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩著(zhù)忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著(zhù)萬(wàn)馬奔騰之勢沉默的壓了下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，花草瑟瑟發(fā)抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的'雨珠便無(wú)情地砸了下來(lái)。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠處的行道樹(shù)在狂風(fēng)驟雨中搖晃，站立，而我心中那無(wú)所適從的迷茫，也隨著(zhù)這場(chǎng)雨消散了。
我著(zhù)手準備各科的復習資料，記背老師畫(huà)的重點(diǎn)，復習進(jìn)度條卻更新得很慢，恨不得仰天長(cháng)嘯：往日充裕的時(shí)間都去哪兒了?無(wú)數個(gè)的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語(yǔ)句變得熟悉;一次次復習，讓松浮的知識變得緊錮;一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個(gè)月的時(shí)間，因書(shū)寫(xiě)過(guò)多，手指繭子變厚，資料書(shū)翻出褶皺。有時(shí)候，我看到弟弟在看電視，同學(xué)們在玩鬧時(shí)，真想算了吧，放棄了這看似無(wú)用的拼搏吧。這時(shí)，我總會(huì )用屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”為自己鼓勁，一步步堅持下去。
測試完后，成績(jì)很不錯，如釋重負的輕松感讓我明白什么是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏后才有的獨特感覺(jué)�；叵肽嵌坞y熬的復習時(shí)光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報，這一刻我的青春仿佛也變得絢麗多彩。
誰(shuí)會(huì )希望自己的青春留下遺憾?可不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會(huì )“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！�
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