學(xué)問(wèn)藏在青春里作文（精選29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)問(wèn)藏在青春里作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 1
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：乖女兒，幫爸爸把煙灰缸洗一洗。我起身一看，哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的.煙味直刺鼻孔。爸爸，你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄得這么臟？爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著(zhù)煙灰缸氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì )這樣呢？難道是因為昨晚我往花盆里倒入
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包主動(dòng)去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的反應。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
現在，家里的花要是長(cháng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準藥到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，知識就在你的身旁。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 2
有個(gè)攝影師，給大會(huì )拍集體照有些年頭了。
照著(zhù)照著(zhù)他就發(fā)現了這樣一個(gè)問(wèn)題：開(kāi)會(huì )的人大多有些上了年紀，一排排坐著(zhù)、站著(zhù)，時(shí)間稍長(cháng)不免犯困，即使不是閉目養神，也不時(shí)會(huì )眨眼睛。
幾十人，甚至上百人，“咔喳”一聲照下來(lái)，有的睜眼，有的閉眼。閉眼的人看見(jiàn)照片，自然不高興，心說(shuō)：我大部分的時(shí)間都睜著(zhù)眼，你為什么偏偏挑我最沒(méi)精打采的時(shí)候？這不是歪曲形象嗎？
就拍照而言，形象是頭等大事，全靠后期修片也難。于是攝影師便喊：“—、二、三！”但很多人往往堅持了老半天，卻恰巧在“三”字上前功盡棄，上眼皮找到下眼皮，又是做閉目狀，真難辦啊。
這位攝影師靈機一動(dòng)，想出了個(gè)辦法，結果大獲成功。他請所有與會(huì )者全閉上眼，聽(tīng)他的.口令，同樣是喊“一、二、三”，但喊“三”字時(shí)一齊睜開(kāi)眼睛。
果然，照片沖洗出來(lái)一看，一個(gè)閉眼的也沒(méi)有，全都顯得神采奕奕，比本人平時(shí)更有精神，真是皆大歡喜。
生活中的很多難題，其實(shí)只要你換一個(gè)思路，都可以迎刃而解。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 3
大家可能都注意到了吧，每天學(xué)校門(mén)口前的自行車(chē)排成了一條條長(cháng)龍，很多高年級的同學(xué)都騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)。自行車(chē)確實(shí)給我們生活帶來(lái)了許多方便，但有些現象卻令人擔憂(yōu)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的同學(xué)在騎車(chē)競賽，有的.邊騎車(chē)邊說(shuō)笑，有的邊騎車(chē)邊手拉著(zhù)手，這些都十分不安全。
學(xué)校的常識課上老師給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)星期天的下午，小明騎自行車(chē)到圖書(shū)館借書(shū)，因為擔心晚了，便跟著(zhù)公路上一輛快速行駛的貨車(chē)飛速騎行。來(lái)到市區，小明仍然跟著(zhù)大貨車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上飛馳。到了十字路口，大貨車(chē)一個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)，可是小明來(lái)不及剎車(chē)，連人帶車(chē)向貨車(chē)撞了過(guò)去，自行車(chē)鉆進(jìn)了車(chē)底下，小明被撞得頭破血流，昏到在馬路上。經(jīng)過(guò)醫院搶救，小明雖保住了性命，但仍留下了腦震蕩后遺癥，額頭上還長(cháng)出了一塊永不消失的疤痕，小明真是后悔莫及！
但是騎自行車(chē)怎么才能避免交通事故呢？我特地請教了當交警的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你按我說(shuō)的去做，就可以減少交通事故。首先，不滿(mǎn)十二周歲的兒童不能單獨騎車(chē)上街；第二，騎車(chē)要慢行，思想要集中，不能麻痹大意；第三，騎車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，看見(jiàn)紅燈停、綠燈行，轉彎時(shí)要伸手示意，在交叉路口時(shí)要多留心、左右看看，搭肩、脫手行駛和騎車(chē)帶人都是違章的、不安全的。另外，自行車(chē)的安全設施要齊全，常查剎車(chē)和車(chē)鈴，車(chē)子不能亂停放，騎車(chē)不能攀扶其他東西。最后，要服從交警指揮，交通標志也要看清楚�！蔽衣�(tīng)了后，說(shuō)：“真想不到，騎自行車(chē)還有這么多學(xué)問(wèn)呢！”
同學(xué)們，你們知道這些騎車(chē)的學(xué)問(wèn)嗎？為了避免事故，讓我們安全成長(cháng)，讓爸爸、媽媽放心，讓老師放心，騎車(chē)時(shí)要吸取小明的教訓，注意交通安全！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 4
我曾經(jīng)無(wú)比懷念那些一去不復返的少年時(shí)光，可是當我追憶往昔的時(shí)候，我也就覺(jué)得時(shí)間就這樣過(guò)去了，其實(shí)也沒(méi)有什么關(guān)系，就好像當我們戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )時(shí)間緩緩流逝的時(shí)候，我同樣會(huì )覺(jué)得這是多么平常的一天。
當我們真的看清楚了事情的真相，等我們真正從其他的途徑當中看懂人生，我們就會(huì )明白，其實(shí)之前所受的那些教育只不過(guò)是冰山一角，在以后的人生當中，在以后步入社會(huì )的摸爬滾打里面那些才是真刀真槍的內容。那時(shí)候，我一直都在懷疑高考到底有什么意義，我們只是一直都在學(xué)習，一直都在背誦那些死的知識，然后在一場(chǎng)考試當中結束，可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)高考是這個(gè)世界上最公平的一件事情了，相對而言的是這樣，因為當你走出高考的考場(chǎng)之后，以后所迎接的人生將會(huì )各種各樣，你想象不到的，不公平的都會(huì )接踵而來(lái)，你也沒(méi)有辦法去抗拒，沒(méi)有辦法去改變這個(gè)社會(huì )現狀，這樣的現實(shí)最好像你在一個(gè)游戲里面，你想要去繼續玩這個(gè)游戲，你就必須要遵守它的游戲規則，你又不是創(chuàng )世者，你不可能掌握著(zhù)游戲規則，除非你擁有足夠強大的力量。
人生其實(shí)是很精彩的，以前的我喜歡看《紅樓夢(mèng)》，總是覺(jué)得劇情太過(guò)復雜，太過(guò)煩亂看不進(jìn)去，可是這一段時(shí)間我翻出來(lái)陳曉旭版的《紅樓夢(mèng)》電視劇再看一遍，發(fā)現真的`是比現在拍的那些電視劇要精彩的多，果然名著(zhù)不愧就是名著(zhù)�？催@部劇的時(shí)候，我腦海當中突然浮現了一句話(huà)，世事洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。
在這個(gè)世界上我們要學(xué)習的東西還有很多，但絕對不僅是那些書(shū)本上的知識，我們要學(xué)的是真正應用于這個(gè)社會(huì )的，真的東西，那些眼神，那些行為，那些言語(yǔ)當中透露的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)，只要我們用心去觀(guān)察，用心去琢磨，總會(huì )有所收獲。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 5
“抓知了嘍，抓知了嘍！”我開(kāi)心地叫著(zhù)。拿著(zhù)媽媽給我做好的工具——一根長(cháng)長(cháng)的竹竿上綁著(zhù)一個(gè)塑料袋，向樹(shù)林出發(fā)。一路上，我謹記媽媽的方法：看到知了輕輕走過(guò)去，用塑料袋口對準知了，知了一飛就會(huì )飛進(jìn)袋子里，知了就算抓住了。
我來(lái)到小樹(shù)林邊上，聽(tīng)到知了在樹(shù)上大聲地叫喚著(zhù)：“知了，知了，熱死了，熱死了�！甭�(tīng)這聲音，媽媽說(shuō)這是噪音，我卻認為這是向我表示友好的.召喚，知了跟我捉迷藏呢？我聽(tīng)到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹(shù)上，于是望眼欲穿地盯著(zhù)樹(shù)干和樹(shù)枝。
“太好了，我看到一只知了了�！蔽疫呑匝宰哉Z(yǔ)邊用塑料袋口對準知了，可還沒(méi)等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著(zhù)，又有幾只知了飛走了，好可惜呀！第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。
午睡醒來(lái)的外公看到我沒(méi)抓住知了就說(shuō)：“要抓知了呀，到晚上我幫你抓�！�
“真的嗎？外公萬(wàn)歲�！蔽覈�(zhù)外公轉了一圈，高聲叫道。于是我期盼著(zhù)夜晚的來(lái)臨。
到了晚上，外公拿著(zhù)一個(gè)大手電筒帶著(zhù)我出發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹(shù)下，只見(jiàn)外公把手電筒打開(kāi)，讓光亮照著(zhù)大地，然后拉著(zhù)我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過(guò)去，沒(méi)等知了反應過(guò)來(lái)就抓住了它。接著(zhù)，又是一只飛來(lái)，兩只飛來(lái)……不一會(huì )兒，好多的知了前赴后繼地撲向亮光，好似飛蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡(jiǎn)單，太過(guò)癮了。
當我滿(mǎn)載而歸時(shí)，我在想：抓知了也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)大自然真的是太神奇了！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 6
走進(jìn)秋的閬苑，醉一場(chǎng)春華秋實(shí)的美麗。我可以拒絕花言巧語(yǔ)的誘惑，卻無(wú)法拒絕秋夜星空的繁星點(diǎn)點(diǎn)；我可以拒絕冷漠無(wú)情的背叛，卻無(wú)法拒絕秋之樹(shù)上的繽紛葉片；我可以拒絕生命中的.一切苦難悲哀，卻無(wú)法拒絕碩果累累的豐收喜悅。然而我可以放棄秋天里的一切美好去追求書(shū)籍文字的慰藉，只因為那些藏在書(shū)籍文字里的精彩。
我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現我人生中的精彩片段。我想，精彩無(wú)非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了；或許就是現在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書(shū)籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)籍中記述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的生老病死和興衰生活。似乎書(shū)中的內容不似日常生活中的平淡無(wú)奇，別有一番精彩。你時(shí)常能在書(shū)中看到自己的軌跡，相似的感覺(jué)總縈繞在心間。書(shū)中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂(lè )，你能繼續奮不顧身地為青春奮斗，你能遙望未來(lái)給予自己警醒
當然，你肯定會(huì )寫(xiě)下文字來(lái)記敘自己閱讀時(shí)的無(wú)限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫(xiě)出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿(mǎn)地金銀亦是精彩。
我時(shí)常陶醉書(shū)籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書(shū)籍文字中，待你去尋找、發(fā)現。我熱愛(ài)文藝的感覺(jué)，也邀你一同領(lǐng)略。
藏在書(shū)籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺(jué)，不卑不亢地告訴你：書(shū)中文中，藏有精彩。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 7
生活就像一本書(shū)，打開(kāi)它，會(huì )有無(wú)限的驚喜；生活就像一位老師，聽(tīng)它聊聊，你會(huì )得到更多的知識；生活就像一片汪洋的`大海，在里面遨游，會(huì )有更多的發(fā)現。
那時(shí)，剛上一年級，懂的知識也不多。所以，我經(jīng)常因為知識少而干出許多傷心事來(lái)。
還記得有一次，我在小區的游樂(lè )場(chǎng)蕩秋千，突然許多蜻蜓在手旁邊飛來(lái)飛去，我滿(mǎn)不在乎�？墒�，剛才還熱熱鬧鬧的游樂(lè )場(chǎng)很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒(méi)有特別注意。過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始下起了大雨，我這才回過(guò)神來(lái)趕緊跑回家�；氐郊乙院�，我已經(jīng)變成了落湯雞。后來(lái)我才知道，蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級的一天，我和姐姐吵了起來(lái)。在吵什么呢？是我和姐姐在因為蝴蝶下雨天會(huì )不會(huì )飛出來(lái)而吵的。吵到最后，我和姐姐決定去驗證一下。終于等到了雨天，我撐著(zhù)傘去小區轉悠，結果一只都沒(méi)有，后來(lái)我才知道蝴蝶不會(huì )在雨天飛行。
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們細心去觀(guān)察、發(fā)現，就會(huì )知道其中的奧秘，讓我們得到更多的知識。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 8
寶貝！出來(lái)和媽媽一起采蘑菇！一大早，兔子媽媽對著(zhù)小白兔的房間大喊。哦！太好了，我來(lái)了！小白兔按照他的承諾沖出了房間。那是他第一次采蘑菇！
走出房子，他們來(lái)到黑暗潮濕的樹(shù)林，哇！很多蘑菇！小白兔又驚又喜。兔子媽媽也高興地說(shuō):哈！我們又可以大吃一頓了！她說(shuō)著(zhù)，媽媽彎下腰摘了一個(gè)灰色的蘑菇。小白兔想:“媽媽?zhuān)銥槭裁床徽@么多漂亮的蘑菇呢？”鮮艷的顏色一定更好吃。想到這，小白兔自己撿起了那些艷麗的蘑菇。寶貝，聽(tīng)好了，采蘑菇也是學(xué)來(lái)的，比如兔子媽媽以為小白兔總是在后面，就撿了起來(lái)解釋。聊了半天，沒(méi)有聽(tīng)到小白兔的.回復。兔子媽媽正在納悶，突然回頭一看，小白兔的影子不見(jiàn)了！兔子媽媽很著(zhù)急。她大喊一聲，環(huán)顧四周。原來(lái)小白兔在遠處采蘑菇。兔子媽媽沖過(guò)去，打掉了小白兔手里的蘑菇。這些蘑菇有毒，不能食用。這么漂亮的蘑菇怎么會(huì )有毒？你挑的那些丑人有毒！小白兔看到媽媽把辛辛苦苦采來(lái)的蘑菇扔了，心里憤憤不平。寶貝！采蘑菇不能只看外觀(guān)。有些毒蘑菇會(huì )打扮自己，吸引小動(dòng)物。不能被忽悠！兔子媽媽耐心地解釋說(shuō)，如果你吃了毒蘑菇，嚴重的話(huà)會(huì )導致死亡。別看那些不起眼的蘑菇，最安全最有營(yíng)養。我媽媽通常給你做普通顏色的蘑菇。
就是這樣！那我現在肯定是仔細鑒定過(guò)了。小白兔一聽(tīng)，立刻扔掉所有的毒蘑菇，跟著(zhù)媽媽去收拾那些丑人。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 9
今天放學(xué)一回家，媽媽就招呼我準備開(kāi)飯。
我連忙洗好手，對媽媽說(shuō)：“我自己的飯碗自己端�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“好呀，可剛盛的飯菜很燙，你得小心一點(diǎn)兒，別燙著(zhù)手�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，我以迅雷不及掩耳的速度把剛剛端到手的一只飯碗扔在了灶臺邊上，嘴里還一個(gè)勁兒地往手上呵氣。
媽媽見(jiàn)了只是微微一笑，并不出聲。只見(jiàn)她用一只手端起飯碗，又不緊不慢地走到飯廳，輕輕地把飯碗放在了飯桌上。接著(zhù)又開(kāi)始端起另一只，一只，兩只，三只……最后竟然連剛剛出鍋的，還冒著(zhù)熱氣的排骨湯也那樣輕而易舉地端了起來(lái)。這是怎么一回事?我驚奇地睜大了眼睛，心想：，我用兩只手都端不過(guò)來(lái)的.飯碗，媽媽怎么只用一只手就輕松自如地做到了呢?莫非她真的有什么了不起的神功 ?我又一次仔細觀(guān)察了媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，終于發(fā)現了秘密：瞧，媽媽首先是用大拇指把碗邊摳住，而食指，中指，無(wú)名指，小指并成弓形摳住碗底突出的一圈邊沿。這邊沿比較厚，離熱氣較遠，手心又是弓著(zhù)的，當然不會(huì )燙著(zhù)了!我真是太傻了，偏偏用兩只手指頭死死地捧住飯碗的側面，也是最熱的一面，當然挨燙嘍!
我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α耍骸吧岛⒆�，你終于學(xué)會(huì )觀(guān)察，善于動(dòng)腦筋了。生活中有很多這樣的學(xué)問(wèn)，你還得多了解呦!”
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 10
媽媽每次給我做洋蔥炒雞蛋，都會(huì )因為切洋蔥被辣得淚流滿(mǎn)面。一天，我無(wú)意中看到電視里“生活秘訣”節目，主持人傳授了一個(gè)切洋蔥的秘訣。這下好了，媽媽切洋蔥可以不受罪了。我決定舉行一場(chǎng)切洋蔥比賽！
開(kāi)始比賽了，首先出場(chǎng)的當然是我家高級廚師——媽媽。只見(jiàn)她右手握菜刀，左手抓洋蔥，“嚓嚓嚓”一片接一片，熟練地切了起來(lái)，可是，剛切到第三個(gè)洋蔥，她那不爭氣的眼淚就流了下來(lái)。下一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸，他仗著(zhù)自己是個(gè)身強力壯的男子漢，根本沒(méi)把小小的洋蔥放在眼里。伴隨動(dòng)聽(tīng)的'世界名曲，爸爸大搖大擺走進(jìn)廚房，拿起菜刀“嚓嚓嚓”他切洋蔥動(dòng)作還是蠻瀟灑的結果呢？他還不如“久經(jīng)沙場(chǎng)”的媽媽呢，才切了兩個(gè)洋蔥就敗下陣來(lái)。
該我出馬了。剛才媽媽切了三個(gè)爸爸切了兩個(gè)，我要做到“小將出馬，一個(gè)頂倆”——就切五個(gè)吧！先把洋蔥放進(jìn)冰箱的冷凍室，爸爸媽媽揉著(zhù)淚眼，奇怪地望著(zhù)我，不知我在搞什么鬼。五分鐘過(guò)后，我把洋蔥拿出來(lái)，胸有成竹地開(kāi)始下刀了，一片一片又一片，當我順利地把五個(gè)洋蔥都切完了，爸爸媽媽目瞪口呆。
我得意洋洋地說(shuō)：“洋蔥經(jīng)過(guò)冷凍后，辣味就不會(huì )到處揮發(fā)了�！眿寢尠盐覙窃趹牙�，高興地說(shuō)：“咱們的孩子可真聰明，連切洋蔥的學(xué)問(wèn)都懂了！”
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 11
同學(xué)們你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：每天放學(xué)和上學(xué)的途中你自己?jiǎn)为氉呗窌r(shí)覺(jué)得路途很遙遠；假如有個(gè)同學(xué)和你做伴，就 是再遠的路也覺(jué)得近，這是為什么？
以前，我不知道為什么，只是有這種感覺(jué)罷了。為了解開(kāi) 這個(gè)謎團，我特地找來(lái)相關(guān)的資料。在我細心 尋找下，終于找到了答案。原來(lái)單一的姿勢容易使人感到吃力。當我們走遠路的時(shí)候，手腳不假思索地交錯擺 動(dòng)，一次又一次，重復再重復，使人感到單調、刻板和枯燥， 路程越遠，這種感覺(jué)越強烈。隨著(zhù)這種感覺(jué)的加深，大腦皮質(zhì) 相應部分的興奮活動(dòng)就越來(lái)越低，終于使人感到費勁、疲勞。但是，如果一邊走一邊哼哼唱唱，或者找個(gè)伙伴來(lái)聊天，談些 有意義的事情，情況就完全兩樣了。這時(shí)在大腦皮質(zhì)原來(lái)的興 奮點(diǎn)周?chē)�，又出現了新的'興奮活動(dòng)。削弱和抑制原來(lái)的興奮點(diǎn) 活動(dòng)，使原來(lái)的興奮活動(dòng)降低，新的高亢的興奮活動(dòng)暫時(shí)占了 優(yōu)勢，不斷鼓起人們的精神。因此，兩個(gè)人邊走邊說(shuō)就不覺(jué)得 吃力了。然而，這只是在一般情況下是這樣的。如果對一個(gè)有 明確目的和任務(wù)、意志堅強、責任心強的人來(lái)說(shuō)，即使路途再 遠他也能健步如飛。
這可是我從書(shū)上學(xué)到的知識，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，它會(huì ) 教我們許多課外知識，希望同學(xué)們能和書(shū)交個(gè)朋友，不斷地從 書(shū)本上學(xué)到更多的知識。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 12
今天老師給我布置了一個(gè)任務(wù)，探究洗碗的學(xué)問(wèn)。我想：洗碗能有什么學(xué)問(wèn)呢，洗碗不是很簡(jiǎn)單嗎？”
晚上吃完晚飯，我當著(zhù)全家人說(shuō)：今晚我來(lái)洗碗，你們誰(shuí)也不能跟我爭，特別是媽媽”。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：好阿”。
開(kāi)始洗碗了，首先我先把碗里吃剩的東西倒進(jìn)垃圾桶，把全部碗放在洗碗盆里，打開(kāi)水龍頭，用抺布沾些洗潔精，用力地刷碗，再用清水沖洗干凈。聽(tīng)著(zhù)廚房沙沙沙，嘩啦啦，叮當叮當”的聲音，我感覺(jué)自己就像一個(gè)演奏家，在廚房也能奏出美妙的歌曲。不一會(huì )兒碗就給我洗好了，看著(zhù)所有碗都變得亮晶晶的，我心里美滋滋的，滿(mǎn)足極了。我馬上去找媽媽?zhuān)蚁雼寢尶隙〞?huì )表?yè)P我。
媽媽檢查后，笑著(zhù)對我說(shuō)：今晚媽媽要表?yè)P一下你，你能主動(dòng)洗碗，幫媽媽分擔家務(wù)，我很開(kāi)心。但你洗碗存在很多問(wèn)題，你自己知道嗎？我說(shuō)：我不是把碗洗干凈了嗎？”
媽媽說(shuō)：洗碗也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，第一你洗碗不僅要刷里面，還有里里外外，上上下下刷；第二你水龍頭開(kāi)太大了，這樣你會(huì )浪費很多水，而且你把衣服都弄濕了；第三你洗潔精放太多了，這樣你就要用清水過(guò)多幾次。
我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，開(kāi)始去檢查我洗的.碗，發(fā)現幾個(gè)碗還有菜渣在上面，就按照媽媽說(shuō)的方法去清洗。過(guò)了一會(huì )，我把碗清洗第二遍后，又叫媽媽過(guò)來(lái)檢查一下，這次，媽媽看了看我洗的碗，點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：這一次終于洗干凈了”。
今天，我終于知道了洗碗是那么難，也懂得了洗碗是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 13
星期六，媽媽帶我回老家看望舅姥爺。到了郊外，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，道路兩旁花紅柳綠，漂亮極了！
在舅姥爺家附近，我看見(jiàn)一片片地里長(cháng)滿(mǎn)了綠色的小苗。媽媽問(wèn)我：“你認識這是什么嗎？”我隨口就說(shuō)：“是大蔥吧�！眿寢尮笮�，說(shuō)：“傻孩子，這是麥苗��！”我說(shuō)：“麥苗？就是我們吃的大米吧�！眿寢屨f(shuō)：“不是，麥粒磨出來(lái)是面粉，水稻成熟后才是我們吃的大米呢！”噢，我不好意思地撓撓頭，蹲下來(lái)仔細地看著(zhù)這些小麥苗：它們長(cháng)著(zhù)綠色的'桿兒，一片片細長(cháng)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)�？此鼈儞u頭晃腦的樣子，好像在說(shuō)：“小朋友，現在你才認識我呀！”
我又看到田埂上長(cháng)了很多小草，媽媽告訴我這些是雜草。我一下子想起了課文《小稻秧脫險記》里面可惡的雜草，它們和莊稼搶營(yíng)養，應該把它們全部消滅掉！我狠狠地跺著(zhù)雜草，媽媽說(shuō)：“不用擔心，你看，田地里撒了除草劑，就沒(méi)有雜草了�！蔽乙豢垂皇沁@樣，這下我可放心了。
我們在旁邊的地里又看到很多的小苗苗，媽媽一個(gè)個(gè)的介紹給我認識：有菠菜、香蔥、小白菜、還有萵筍、蒜苗……哈哈，原來(lái)我平時(shí)吃的菜是這個(gè)樣子的！今天來(lái)到郊外，真讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識呢！希望小朋友多到郊外轉轉，你會(huì )有很多意外的收獲哦！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 14
昨天，我數學(xué)測驗拿了高分，媽媽請我到麥當勞大吃一頓。
媽媽為了培養我的獨立性，決定讓我自己用50元去買(mǎi)吃的。我拿著(zhù)50元，開(kāi)始了我的預算方法：
1、不坐車(chē)，來(lái)回都走路的話(huà)，50元買(mǎi)一份套餐有：兩個(gè)我最喜歡吃的巨無(wú)霸，一袋大型的薯條，4塊麥樂(lè )雞翅，兩杯中型的可口可樂(lè )，共用了34元，50-34=16（元），剩下的16元可以當作我以后的零花錢(qián)。雖然走路去麥當勞可以節省車(chē)費，但是有過(guò)于浪費時(shí)間，比較辛苦。
2、假如是乘坐公共汽車(chē)去的話(huà)，我與媽媽兩人每人2.5元，來(lái)回車(chē)費共10元，50-10=40（元），剩下40元買(mǎi)一份套餐有：兩個(gè)我最喜歡吃的巨無(wú)霸，一包大薯條，4塊麥樂(lè )雞翅，兩杯中型的可口可樂(lè )，共用了34元，40-34=6（元）最后剩下6元，可以當做我以后的零花錢(qián)。但是又要走路又等車(chē)，時(shí)間長(cháng)，太麻煩。
3、假如是打的.士去麥當勞，來(lái)回車(chē)費是16元，50-16=34（元），用剩下的錢(qián)買(mǎi)一份套餐有：兩個(gè)我最喜歡吃的巨無(wú)霸，一包大薯條，4塊麥樂(lè )雞翅，兩杯中型的可口可樂(lè )，共用了34元，34-34=0，剛好把媽媽給我的50元用完，但車(chē)費太貴。
數學(xué)還有許多許多的用途，只要多點(diǎn)觀(guān)察、思考，你就會(huì )發(fā)現：數學(xué)，就在你身邊！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 15
我今早一起床就跑到廚房，看昨天做的魚(yú)餌，叫醒爸爸媽媽。
開(kāi)始組裝魚(yú)竿，我把魚(yú)棒和收魚(yú)線(xiàn)綁在固定點(diǎn)，把收魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤穿過(guò)另一個(gè)固定點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，魚(yú)竿大功告成。
水庫邊，我將魚(yú)餌掛到鉤子上，隨后把魚(yú)鉤拋進(jìn)水里，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，可心里一直在砰砰地跳，第一次釣魚(yú)么，有點(diǎn)小緊張。突然，魚(yú)竿抖起來(lái)，我往上一拉，可惜魚(yú)餌已經(jīng)被吃完啦，看來(lái)我得加大耐心用到里面。媽媽上起課來(lái)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
對，只要耐心點(diǎn)，馬上能釣到。我冷靜下來(lái)，靜靜地等待著(zhù)，目不轉睛盯著(zhù)魚(yú)鉤上的`標志，只要它有點(diǎn)小動(dòng)靜，這個(gè)標志也會(huì )隨著(zhù)動(dòng)。果然，沒(méi)有白費苦苦等待，這次標志震動(dòng)得很快，看來(lái)這次的魚(yú)還不少我這樣的苦苦等待這次標記震動(dòng)得很快，看來(lái)這次魚(yú)還不小，像在人們刀下的大公雞在掙扎。
緊接著(zhù)，我用力一收，忍不住喊出來(lái)：“哇，好大一條魚(yú)��！”魚(yú)在水面翻著(zhù)水花，發(fā)出嘩嘩的聲音。我再次用力一收，魚(yú)還是跑啦。
這樣太慢了，多放點(diǎn)魚(yú)餌，會(huì )不會(huì )很快？去試一下。當我把魚(yú)竿收回的時(shí)候，魚(yú)餌只咬下一點(diǎn)兒，看來(lái)，這個(gè)辦法也不行，還是用老辦法吧！
用以前的老辦法，釣到兩條魚(yú)，很小很小，不過(guò)這也是我釣到的，很有成就感。
釣魚(yú)，也是個(gè)技術(shù)活，還考驗耐心，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 16
今天，爺爺給我買(mǎi)了一件新衣服，奶奶說(shuō)要洗一下，結果晾也晾不干，只能用熨斗燙干了。那時(shí)我還在做作業(yè)，復習，沒(méi)看到，不然家里還沒(méi)這么糟。爺爺拿出熨斗。把衣服堆在床上，再把邊角抹平，嘆了口氣，又吸了口氣，彎下腰，把灌了一點(diǎn)水的熨斗放在袖口上，來(lái)回熨。白色的水汽不斷冒出來(lái)，把臥室都快脹滿(mǎn)了�？尚Ч麉s不理想，灌了水的熨斗里一直冒出水來(lái)，水滴得地板、床單上都是。爺爺熨了這么長(cháng)時(shí)間，腰也酸了，腿也軟了，就把熨斗放在衣服上，躺在床上休息。要命的是電熨斗的插頭沒(méi)拔，要不是在擦桌子的奶奶趕來(lái)制止，家里興許會(huì )發(fā)生火災。奶奶把爺爺拉到床上，像審問(wèn)犯人一樣審問(wèn)起爺爺來(lái)：“你不會(huì )燙衣服就別燙，別逞一時(shí)之勇，今天幸虧我看到，如果我出去買(mǎi)菜，不在家，那……”爺爺沉默不語(yǔ)，奶奶這才為我們講起電熨斗來(lái)：“這東西有好有壞，今天就用壞了。有時(shí)它的`奧妙是我們也料不到的。熨衣服時(shí)要往蓋子里加一些水，然后把上面的白色按扭按下去，衣服很快就會(huì )平。而熨干衣服則不用水，只要把調整溫度的調整器旋一下再熨就行了。懂了嗎？“我和爺爺都點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天奶奶可謂是我們家的”救命恩人“啊。
看來(lái)，一些細小而微不足道的東西如果運用不當可能釀成大禍呢。原來(lái)小小的熨斗還有這么大的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 17
和往常一樣我早早來(lái)到社區興趣組，可一進(jìn)門(mén)卻發(fā)現今天大不一樣——到處張燈結彩，黑板上還寫(xiě)了幾個(gè)大字——“湯圓大燴”。
原來(lái)，今天是要包湯圓呀，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一碗白白的面團，一碗面粉，一碗芝麻餡。老師見(jiàn)我來(lái)了，便招呼我：“小葛同學(xué)，包得來(lái)不？快過(guò)來(lái)學(xué)學(xué)！”我系上圍裙，興致勃地準備包湯圓。我迫不及待地抓了一把面團，挖出個(gè)洞，直接把餡塞了進(jìn)去，結果，一半的餡露在外面，又不像方又不像圓的。我叫它“漏洞百出”，還送給了老師。大家哈哈大笑，老師收下我的“禮品”，開(kāi)始講包湯圓的技巧�！薄笆紫�，把面粉均勻地涂在手上，用手捏一塊不大不小的面團……”“老師，面粉有什么用？”一個(gè)低年級的小朋友問(wèn)�！笆菫榱朔乐姑鎴F粘在手上�！薄芭�，怪不得剛剛手上粘那么多面團�！蔽倚÷曕止��！叭缓蟀涯笙聛�(lái)的面團揉成一個(gè)小圓球，用大拇指在它中間按一下，它的肚子就凹下去了，之后就可以放餡了，餡要不多也不少，不然會(huì )煮爆的！放完餡把小口子封起來(lái)，再揉圓，好吃美麗的湯圓就做好啦�！蔽覀兟�(tīng)得似懂非懂，但是熟能生巧嘛，個(gè)個(gè)都開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。剛開(kāi)始包的.湯圓奇丑無(wú)比，到后來(lái)樣子都基本正常了。包好的湯圓就放進(jìn)碗里，拿到另一個(gè)教室去煮。
煮好的湯圓形態(tài)各異，有的粘在一起，叫“好事成雙”，有的露了餡的叫“原形敗露”，有的像珠子一樣光滑，叫“珠圓玉潤”……
沒(méi)想到小小的湯圓里竟有這么大的學(xué)問(wèn)，寒假雖然短暫，但從中尋找意義，也是不錯的。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 18
爸媽常常掛在嘴邊的話(huà)：現在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買(mǎi)了兩根黃瓜�；丶視r(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著(zhù)，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱(chēng)后放到盤(pán)子中。我看著(zhù)盤(pán)子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤(pán)子的周?chē)�，頓時(shí)變得好看了，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調料了。我一邊回想著(zhù)媽媽以前是怎樣放的.，一邊自己琢磨著(zhù)。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(cháng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻�，才會(huì )有回報�！边@些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 19
一天，雨過(guò)天晴。兔媽媽親切地對小兔白白說(shuō)：“我們家的蘑菇已經(jīng)所剩無(wú)幾了，今天，咱們要去采蘑菇�！薄笆裁�，是我聽(tīng)錯了嗎？”白白既驚訝又興奮地問(wèn)�！澳銢](méi)有聽(tīng)錯�！蓖脣寢尯吞@地說(shuō)。兔媽媽把白白帶到茂密的森林里采蘑菇了，白白看著(zhù)那些美麗的.蝴蝶，早把采蘑菇這回事兒拋到九霄云外去了。她跟著(zhù)蝴蝶走到了一個(gè)生長(cháng)著(zhù)花蘑菇的地方。這些花蘑菇絢麗多彩、穿紅戴綠、引人注目，真是“美若天菇！”白白想：如果我采了這些漂亮的蘑菇，媽媽一定會(huì )夸獎我！想到這里，白白的手不由自主地摘起了花花綠綠的蘑菇。這時(shí)，兔媽媽趕來(lái)看到了，連忙阻止：“白白，你不要采呀！”“為什么？”白白疑惑不解地嘟噥�！斑@是因為，”兔媽媽接著(zhù)說(shuō)，“這些蘑菇有毒�！卑装妆晃孱伭哪⒐矫沈_了，吐了吐舌頭說(shuō)：“不可能，這么美麗的蘑菇，不會(huì )有毒�！蓖脣寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。不能以貌取人，懂嗎？”白白點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，白白又和媽媽開(kāi)始采土里土氣、暗淡無(wú)光的蘑菇了。
白白和兔媽媽滿(mǎn)載而歸了�；丶液�，兔媽媽指著(zhù)《森林晚報》的頭版頭條念道：“今天吃毒蘑菇中毒的兔子有50只，其中死亡了20只，其它的小兔正在搶救中。欲知情況如何，請買(mǎi)下期《森林晚報》�！卑装撞唤蛄藗�(gè)冷戰，暗自慶幸自己沒(méi)有吃毒蘑菇。晚上吃蘑菇時(shí)，她還心有余悸呢！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 20
今天，我參加了一個(gè)數學(xué)能力的比賽。一回家，就拉住爸爸問(wèn)這問(wèn)那，“爸爸，一根繩子圍成圖形，周長(cháng)一樣，面積相同嗎？”爸爸肯定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
午飯時(shí)，我再次問(wèn)爸爸：“爸爸，剛才那道題，你還沒(méi)回答我呢！”爸爸從我的湯中，用筷子挑出一根粉絲，放在桌上，我一時(shí)有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奇怪地看著(zhù)爸爸，爸爸先把這根粉絲圍成了一個(gè)長(cháng)方形，又把粉絲圍成邊更長(cháng)的長(cháng)方形。又問(wèn)我：“它們的面積相同嗎？”我搖了搖頭。爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“那么我考考你，你知道單擺嗎？”他邊說(shuō)，邊一手拿起粉絲，另一手攥著(zhù)粉絲的另一端，猛地一放手，粉絲搖擺起來(lái)，“要是你知道這，你就是小小伽利略了！”“伽利略，他是誰(shuí)？”“他可是偉大的.科學(xué)家哦！一天，他正在教堂內看書(shū)，突然一陣風(fēng)把教堂內的燈吹得搖動(dòng)起來(lái)了，伽利略想：燈搖的速度似乎一樣嘛！他回到家，在每根繩子上都系了一塊木板。終于，有一天，他找到了一根與自己脈博跳動(dòng)速度相同的繩子，速度都是---------每分鐘72跳。他終于發(fā)明了脈博計時(shí)器�！�
每次在餐桌上，我都會(huì )有些收獲，增長(cháng)些知識。我也想起了語(yǔ)文書(shū)上的一句話(huà)：人最不可寬恕的，是晚上睡覺(jué)時(shí)同早上一樣無(wú)知。聚沙成塔，今天的我又比昨天的我增長(cháng)了知識。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 21
生活處處皆學(xué)問(wèn)，社會(huì )，朋友，大自然，小區……無(wú)一不是我們的課堂。在同學(xué)的相處之間，你會(huì )收獲許多為人處事的道理。
“額滴個(gè)腎嘞！(我的個(gè)神啊)”一聲經(jīng)典的海豚音樹(shù)上的鳥(niǎo)到嚇飛了兩只，聲音的主人——我，驚恐的看著(zhù)自己的作業(yè)本，周?chē)娜肆曇詾槌５責o(wú)動(dòng)于衷，有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧著(zhù)作業(yè)本上的墨水印，一抹惱色浮現在我的臉上，緩緩地轉過(guò)身，鎖定罪魁禍首——胡飛，咬牙切齒地開(kāi)了腔：“熊孩子，您老出門(mén)不看攻略嗎，還是你眼睛張天花板上了，在天花板上應給也能像監控錄像一樣360°無(wú)死角吧？我說(shuō)你……”胡飛一臉討好地看著(zhù)我：“大姐，我錯了，我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用，我作業(yè)都毀了！”我瞪著(zhù)眼珠子毫不客氣地打斷他�！澳悄阆朐趺礃�？”胡飛的火氣也冒了上來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)好心人出來(lái)拉架，我才不服氣地哼了一聲，回到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，小杜子見(jiàn)我的怒氣似乎消了，小心翼翼地湊上來(lái)替他的好兄弟胡飛說(shuō)話(huà)“師姐(他瞎喊的)，胡飛又不是有意的`……”“他故意的！”我一聲暴喝，雖然嘴上這么說(shuō)著(zhù)，心里卻有些釋?xiě)蚜�，大不了把作業(yè)重新描一遍，又沒(méi)什么大不了的。于是，我站起身來(lái)，找到胡飛。一臉鄭重地說(shuō)：“對不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我決定原諒你�！闭f(shuō)話(huà)間，我飛快的伸出手，在他頭上不輕不重地拍了一下�！斑@就互不相欠了�！蔽乙荒槦o(wú)辜的攤手，他也摸著(zhù)腦袋，傻傻地笑了。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 22
今天上作文課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)大熱天最喜歡吃什么、最喜歡做什么，最不喜歡吃什么、最不喜歡做什么，為什么。
嘿！同學(xué)們的想法真是五花八門(mén)！有的同學(xué)說(shuō)自己最喜歡吃冰棒，有的同學(xué)說(shuō)自己最不喜歡吃火鍋，有的同學(xué)說(shuō)自己最喜歡去游泳，有的同學(xué)說(shuō)自己最不喜歡在街上走。
接下來(lái)，老師讓我們把談話(huà)的內容寫(xiě)在作文紙上，要求是不加標點(diǎn)符號。不加標點(diǎn)符號？這有什么難的'？我立刻寫(xiě)出了自己喜歡的和不喜歡的。老師又讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)讀，有的同學(xué)讀得面紅耳赤，有的同學(xué)讀得氣喘吁吁，有的同學(xué)則不習慣沒(méi)有標點(diǎn)，依然有停頓地讀了出來(lái)。接著(zhù)，老師讓我們自己讀自己寫(xiě)的，我立刻開(kāi)始讀：“大熱天我最喜歡······”剛開(kāi)始還挺好讀，后來(lái)就感到上氣不接下氣，一整段讀下來(lái)就氣喘吁吁了�？磥�(lái)，沒(méi)有標點(diǎn)符號是不行的。
接下來(lái)，老師讓我們亂加標點(diǎn)，我看都沒(méi)看就隨便加了一下，老師又請了幾位同學(xué)讀，亂加標點(diǎn)符號就難免會(huì )鬧出幾個(gè)笑話(huà)，有一位同學(xué)讀了一句：“為西瓜吃了�！贝蠹叶脊笮�。
又到了我們自己讀的時(shí)間，雖然標點(diǎn)加上就好讀多了，但不免鬧出笑話(huà)，就是有一句話(huà)讓我哈哈大笑：“玩因為天氣炎熱就像被烤著(zhù)！”哈哈哈！
今天上課讓我懂得了：小小的標點(diǎn)，也有著(zhù)大大的學(xué)問(wèn)，如果不注意，就會(huì )鬧出許多笑話(huà)。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 23
陽(yáng)光明媚的一天，饞嘴的小白兔明明鬧著(zhù)媽媽要帶自己去采蘑菇，媽媽無(wú)可奈何，只好帶他去森林里采蘑菇。兔媽媽一手挎著(zhù)籃子，一手牽著(zhù)明明向森林走去。森林真美��！碧綠的小草生機勃勃，美麗的鮮花爭奇斗艷。
走了一會(huì )兒，他們終于看到了蘑菇。明明高興極了，大聲喊道：“媽媽?zhuān)憧�！這里的蘑菇真多��！”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們快去采吧�！泵髅鞑芍�(zhù)采著(zhù)，突然，他看到前面的一棵樹(shù)下有一些十分漂亮的蘑菇，它們穿著(zhù)五顏六色的衣服，漂亮極了！明明迫不及待地跑過(guò)去，興奮地說(shuō)：“這么漂亮的蘑菇，我要把它們全部采回家�！�
媽媽看見(jiàn)了，連忙大喊：“這些蘑菇不能采!”
小白兔迷惑不解地問(wèn)：“為什么呀？它們多漂亮��！”
“它們雖然很漂亮，但是有毒，吃了會(huì )沒(méi)命的�！蓖脣寢屌苓^(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“我以為是蘑菇就能吃，那怎么知道什么樣的蘑菇有毒，什么樣的蘑菇?jīng)]毒呢？”明明不好意思地說(shuō)。
“我們常吃的那些深褐色的蘑菇是沒(méi)有毒的，如果蘑菇的顏色、形態(tài)和我們常吃的不一樣，那就得小心，不能隨便采。就是采回來(lái)也不能亂吃，要請教有經(jīng)驗的`長(cháng)輩，辨別一下�！�
明明聽(tīng)了，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“以后不管做什么事，都不能被其華麗的外表所迷惑，要分清好壞�！蓖脣寢屨f(shuō)。
不一會(huì )兒，小白兔和兔媽媽滿(mǎn)載而歸。
明明的這一天過(guò)得真開(kāi)心，不但采到了美味的蘑菇，還學(xué)到了辨別毒蘑菇的方法�？磥�(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 24
寒假里，我家里的水管凍起來(lái)了，并且，凍起來(lái)的地方還鼓起來(lái)了，一加熱，原來(lái)鼓起來(lái)地方又恢復成原來(lái)的樣子。我感到十分奇怪，就問(wèn)媽媽怎么一回事兒？結果媽媽也不知道。
我就想做實(shí)驗來(lái)看一下，可是該怎么做呢？我陷入了沉思，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子，里面裝了半瓶水，并用釘子在水面的正上方做上記號。
兩天過(guò)去了，我發(fā)現，冰的平面比原來(lái)的水平面高出了大約三厘米，這是為什么呢？我打開(kāi)了四年級下冊的科學(xué)書(shū)，想一探究竟。找了一會(huì )兒便發(fā)現了水在4度以下體積越來(lái)越大，結了冰的水分子是最大的，而四度以上的水是越來(lái)越小的，沸騰中的水分子是最小的`，四度的水分子是正常的大小，所以說(shuō)水的分界點(diǎn)是四度。
我在家里學(xué)的東西竟然在課堂上用到了。有一天，我們上科學(xué)課，科學(xué)老師問(wèn)了一句“水，在結冰后會(huì )不會(huì )漲大？”我迫不及待的舉起了手，老師把我叫起來(lái)，我就把寒假中學(xué)到的知識運用在課堂上了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)不僅讓我課上令同學(xué)刮目相看，而且在生活中也是這樣。
有一次，我偶然看到姐姐在一篇文章中寫(xiě)到“一串紅在春天里怒放著(zhù)”。我突然想到，我們院里，我見(jiàn)過(guò)幾株一串紅，可全是秋天開(kāi)的，我把這件事告訴了姐姐，我姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你了，我把一串紅和映山紅給混淆了�！�
從此我就知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)的”重要性，現在我更要做生活的有心人了！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 25
生活處處皆學(xué)問(wèn)，發(fā)現它們與否，只在于你是否細心觀(guān)察。
雨停后，一只蜘蛛順著(zhù)被雨打濕的墻角開(kāi)始結網(wǎng)，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發(fā)笑：這只蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過(guò)去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無(wú)意間往蜘蛛爬過(guò)的角落一瞥，一張嶄新的網(wǎng)已經(jīng)出現，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢！
從這只蜘蛛身上，我領(lǐng)悟到了：只要堅持，就一定能成功！
刺邊草，一種隨處可見(jiàn)的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點(diǎn)墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會(huì )被扎疼，實(shí)在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開(kāi)出淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來(lái)，童年時(shí)的'刺邊草就是一只丑小鴨，可長(cháng)大了就變成一只美麗的白天鵝�；蛟S，它的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一天也能開(kāi)出像其他植物一樣美麗的花朵！
從刺邊草身上，我領(lǐng)悟到了：不管多么平凡，只要有夢(mèng)想，就有希望！
雪花，純潔無(wú)瑕。它從高空優(yōu)雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它并不是毫無(wú)作用，它落在稻谷上，就像給稻谷蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲(chóng)。不僅如此，它還能給人們帶來(lái)快樂(lè )，大人們可以靜靜地看著(zhù)雪景，小孩子呢？當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！盡管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會(huì )后悔！
從雪花的身上，我領(lǐng)悟到了：一個(gè)人的一生無(wú)論長(cháng)短，只要發(fā)過(guò)光、散過(guò)熱，就有價(jià)值！
是的，領(lǐng)悟道理就是如此簡(jiǎn)單，只要你細心觀(guān)察。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 26
我在品德與社會(huì )中學(xué)習了《熱鬧非凡的市場(chǎng)》。從中我也學(xué)習到了許多選購商的知識。周末我終于把這些知識用到了我的第一次購物實(shí)踐中去了!
周六晚上媽媽燒完可口的飯菜我們全家正準備吃飯，突然發(fā)現她最?lèi)?ài)喝的可樂(lè )沒(méi)了，于是我自告奮勇提出去購買(mǎi)。媽媽非常驚喜，她給了我10元錢(qián)，我就這樣出發(fā)了。出了門(mén)我就在想：去哪里買(mǎi)好呢？最近的紫金文具店，2分鐘的路程，但是那里的可樂(lè )是3元5角。教育超市走過(guò)去需要5分鐘，可樂(lè )的價(jià)格是3元。最便宜的是沃爾瑪超市，那里的可樂(lè )只要2元7角�？墒亲哌^(guò)去大約要10分鐘，那里購物的人比較多如果加上排隊等候的時(shí)間算上來(lái)回的時(shí)間那估計要花上半個(gè)小時(shí)都不夠。到時(shí)飯菜涼了，我的肚子也餓扁扁了。時(shí)間就是金錢(qián)，我最終選擇了紫金文具店。雖然那里價(jià)格最高，但是這樣可以用最快的時(shí)間買(mǎi)到我所需要的.東西。我拿著(zhù)我買(mǎi)到的可樂(lè )快速跑回家把可樂(lè )送到了媽媽的手中。媽媽笑成了一朵花，她摸著(zhù)我的頭問(wèn)：“這次購物你收獲到了什么呀？”我把我為什么選擇了最貴的價(jià)格的原因告訴了媽媽�！斑@也很有道理”，媽媽笑著(zhù)說(shuō)“你還收獲了什么呀？”我說(shuō)：“如果在時(shí)間不趕，又要買(mǎi)比較多的商品的話(huà)，就可以去大超市買(mǎi)，因為這樣可以省下好多錢(qián)！”
這真是一次有意義的購物，我也通過(guò)這次購物終于學(xué)會(huì )了購買(mǎi)商品！
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 27
生活是個(gè)五彩的大花環(huán)，每個(gè)細節都可以給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。有一雙慧眼可以發(fā)現許多新知識。下面就是我的新發(fā)現。
媽媽給我買(mǎi)了一些獼猴桃回家，我迫不及待地拿出一個(gè)獼猴桃準備吃。媽媽忙說(shuō)：“獼猴桃要挑軟的吃，軟的才好吃，至于硬的要放上兩天才能吃�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)我用手捏了捏獼猴桃，��！竟然全部都是硬的，我失望極了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺慈慷假I(mǎi)硬的��？”媽媽笑了笑，耐心地說(shuō)：“獼猴桃摘下來(lái)后要放一段時(shí)間才能變軟，市場(chǎng)上的那些軟綿綿的還不知放了多久呢！還是買(mǎi)硬的回來(lái)比較放心、新鮮�！�
“哦，怪不得有時(shí)買(mǎi)回來(lái)的軟獼猴桃不新鮮，有的顏色都變了！"我回想以前。
終于，兩天過(guò)去了，我去捏了捏袋子里的獼猴桃，這些“頑固分子”們頑固不化——依舊硬邦邦的。我坐不住了，打開(kāi)電腦快速地查找能使獼猴桃快速成熟的方法。資料顯示，可以將蘋(píng)果和獼猴桃放在同一個(gè)袋子里。我半信半疑地將蘋(píng)果獼猴桃放在袋子里扎緊。果然，獼猴桃不出兩天就變得又軟又熟了。這是為什么呢？哦，原來(lái)蘋(píng)果里含有一種特殊的成分，能把水果催熟。我很是興奮，挑了一個(gè)軟軟的獼猴桃，剝開(kāi)皮嘗了一口，呀！又香又甜很是新鮮。我拿給媽媽嘗了一口，并告訴了她我的新發(fā)現。媽媽聽(tīng)后開(kāi)心地笑了，微微點(diǎn)頭贊許，我見(jiàn)狀也開(kāi)心地笑了！
生活處處有學(xué)問(wèn)，今后我一定要做個(gè)有心人，去探索更多鮮為人知的“小秘密”。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 28
幾個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了一盆蘭花，放在我的臥室里。我按照爸爸說(shuō)的，把蘭花放在窗臺上，在蘭花周?chē)帕藢W(xué)多小石頭。
我一個(gè)星期給蘭花澆一次水，還給蘭花擦葉子。半個(gè)月過(guò)去了，碧綠的長(cháng)葉子中間長(cháng)出了一根短短的稈子。爸爸說(shuō)再過(guò)半個(gè)月左右就可以開(kāi)花了。爸爸還說(shuō)蘭花的花期很長(cháng)，顏色淡雅，漂亮極了。
慢慢的，我發(fā)現蘭花葉子邊發(fā)黃了，花桿也沒(méi)有長(cháng)高，更別說(shuō)開(kāi)花了。我有點(diǎn)失望了，我想可能是因為水澆得太多了吧！于是，我半個(gè)月才給蘭花澆一次水�？墒�，爛糊枯萎得越來(lái)越厲害了。葉子上還出現了幾個(gè)小洞洞，花盆里還有許多小黑蟲(chóng)子。我決定要找出蘭花枯萎的原因。我想到了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )上應有盡有。一查才知道。原來(lái)蘭花比較喜歡在涼爽的環(huán)境，忌高溫酷暑，理想栽培溫度在15——35攝氏度為好，不宜超過(guò)50——35攝氏度。秋天，空氣比較干燥，所以應該給蘭花兩三天澆一次說(shuō)，使土壤保持濕潤。如果蘭花生了蟲(chóng)應該及時(shí)殺蟲(chóng)。
噢！我明白了，原來(lái)養花也要有學(xué)問(wèn)啊。我們北方十月份一天氣就變涼了，所以，很早就供暖了。我臥室的.暖氣正好就在窗口下面。這樣一來(lái)，房間溫度就高了，蘭花就受不了了。再加上水也澆得不夠，又生蟲(chóng)了，就枯萎了。蘭花對生存環(huán)境要求非�？量�，對陽(yáng)光、水分、溫度、濕度都有嚴格的要求�，F在我知道了原因。又吸取了教訓。下次就一定可以讓蘭花綻放出美麗的笑臉。
學(xué)問(wèn)藏在青春里作文 29
晚上，我在自家的陽(yáng)臺上觀(guān)賞夜景，看見(jiàn)了幾只螢火蟲(chóng)。
我想知道螢火蟲(chóng)是怎樣發(fā)光的，就捉了一只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)小玻璃瓶里，觀(guān)察螢火蟲(chóng)怎樣發(fā)光的。我想難道螢火蟲(chóng)里有燈泡嗎？我百思不解，終于我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，螢火蟲(chóng)發(fā)光的`部分是在腹部最后兩節，這兩節在白天是灰白色，在黑夜才發(fā)出光亮。光是通過(guò)透明的表皮而發(fā)出，表皮下面是一些能發(fā)光的細胞，發(fā)光細胞的下面是另一些能反射光線(xiàn)的細胞，可以看到其中充滿(mǎn)著(zhù)小顆粒，叫線(xiàn)粒體。線(xiàn)粒體能把身體里所吸收的養分氧化，合成某種含有能量的物質(zhì)。發(fā)光細胞里含有兩種特別的成分：一種叫熒光素，一種叫熒光酶。營(yíng)火素和含能量的物質(zhì)結合，在有氧氣時(shí)，受熒光酶的催化作用，使化學(xué)能轉為光能，于是產(chǎn)生光亮。螢火蟲(chóng)常常一閃一閃地發(fā)光，是因為它能控制對發(fā)光細胞的氧氣供應的緣故。
我覺(jué)得在墻壁上在加一層墻壁，多面手挖幾個(gè)洞把螢火蟲(chóng)放進(jìn)去，在用玻璃瓶堵住洞，這樣，在你睡覺(jué)起來(lái)上廁所進(jìn)，就不會(huì )怕了。
通過(guò)這次意外的發(fā)現，我知道了螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
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