青春五年級作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春五年級作文，希望對大家有所幫助。
青春五年級作文 1
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜！
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”從胡同里傳來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子的清脆的聲音。喧鬧的集市，漸漸安靜下來(lái)。
“唉！真懷念年少的時(shí)候，只怪當初沒(méi)好好讀書(shū)，浪費了青春，不然的話(huà)我們早……”那一對老夫妻說(shuō)。
“唉！多么懷念年輕的時(shí)候，只怪當初沒(méi)有把握好青春，不然……”那位賣(mài)菜的老頭說(shuō)。
“唉！多想回到過(guò)去呀！只怪當初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說(shuō)道。
聽(tīng)到這里，我想到了“時(shí)呼時(shí)呼不再來(lái)”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這些豪言壯語(yǔ)，想到了自己學(xué)習懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光，不經(jīng)后悔起來(lái)。我決不能等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的`一聲哀鳴罷了。
我應該好好珍惜這美好的青春。
請記�。涸谇啻旱穆飞�，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪。我們應該把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌！
青春五年級作文 2
是什么？
是成長(cháng)，是叛逆，是單純，還是邪惡？
我們游走在青春的長(cháng)廊，努力向前奔跑，卻發(fā)現，丟失的，和得到的一樣。青春的路上有沒(méi)有萋萋的芳草，還是只有寥寥不曾觸及的一點(diǎn)光？
��！我知。青春就是一連串的問(wèn)好，好多好多的`想法不停的回蕩。我們在世上，究竟為什么而活？究竟在追求什么？是什么將我們拉近現實(shí)的漩渦，除了回憶什么都不留？是什么根本不以事物存在的東西，讓我們心甘情愿的用唯一一個(gè)最美的青春來(lái)交換？
時(shí)間會(huì )給我答案，雖然不一定是我想要的。但我不會(huì )在意，因為那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)拋棄了我的青春。
我希望停留在十五歲——心靈的某個(gè)地方，永遠留下這份不確定，用單純而又懷疑的眼光看待這個(gè)世界，永遠保佑我的青春永不凋謝。
青春五年級作文 3
走在窄窄的田間小路,撫摸著(zhù)手旁細細碎碎的小花,有微風(fēng)躍過(guò),滿(mǎn)是樹(shù)葉與泥土混合的味道,還略帶淡雅的芬芳,不濃郁,卻一點(diǎn)一點(diǎn)沁人心脾。這一陣子,菜花謝了,長(cháng)出嫩嫩的、綠綠的菜莢,有風(fēng)吹過(guò)時(shí),成波成浪成海洋,成片成片裙裾飄飛,美得令人心醉。腦海里掠過(guò)老師的聲音:“童年已不再屬于你們,你們面向的,是如山路般坎坷曲折的青春……”而我此時(shí)驀然回首,走過(guò)的小路上,有陽(yáng)光灑下的斑駁的影子,隱隱的,跳躍,然后,逝去。
這讓我想起了有一年春天,那時(shí)我也就六七歲吧。正是菜花開(kāi)的時(shí)候,外婆家所有的菜花,一起綻開(kāi),滿(mǎn)腔的熱情,都燃成絢麗。那個(gè)時(shí)候,房子是蕩在菜花上的,人是蕩在菜花上的,整個(gè)世界成了黃艷艷的一大片。路是大舞臺呵!你也跳,他也跳,連成群的菜花都上去跳幾圈,女孩子的發(fā)里,都插了菜花,明亮亮地戴在頭上。那時(shí)也不知送出了多少歡笑,似乎灑在路上的.陽(yáng)光都被我們笑得抖動(dòng)。那時(shí)懂什么呢?有路給自己蹦跳,有花給自己玩賞,快樂(lè )著(zhù),這些對于童年的我們來(lái)說(shuō),就夠了。
也有一年冬天,被父母邀了去看山上的梅花。母親說(shuō),那是你想不出的清麗呢!可在路上,大雪封山,一車(chē)人就困在山路上,進(jìn)退兩難。我心里急著(zhù)呢!急著(zhù)要去看山頂的梅花,想像著(zhù)它們獨秀于白雪之中,白、粉、紅,裊裊婷婷,如靜美的少女……“不行,我得去看看!”那是怎樣的一種迫不及待啊!恨雪恨到牙癢癢,就希望能有一束陽(yáng)光灑下來(lái),化了雪,通了路,我也就能去山頂看梅了。母親問(wèn)我:“那么急干嗎?遲早是要看的�！笨伤趺炊夷�?小孩子的心,都是千奇百怪的,梅好,當然得快點(diǎn)看了!可看著(zhù)蜿蜒不見(jiàn)頭的山路,我又有點(diǎn)怕了。
不過(guò),那也都是以前的事了�，F在,又是春了。陽(yáng)光下肆意玩鬧的孩童,綠得喜人的柳葉兒,都是春啊!走過(guò)那么多路,有坎坷,有曲折,路過(guò)那么多風(fēng)景,有花,有陽(yáng)光,也都走到今天了,走到了這個(gè)叫青春的地方。春天呵!就是在這兒蓬勃盎然的吧!
原來(lái),一路風(fēng)景,一路陽(yáng)光,通向的是一個(gè)叫青春的地方……
青春五年級作文 4
有人說(shuō)，青春是一條彎彎的長(cháng)河，道不盡一切蜿蜒曲折；也有人說(shuō)，青春是一盤(pán)雜亂的散沙，訴不完一切星移斗轉，物是人非。我想，青春也許就是這樣一件小事的代名詞，讓生活更值得回味，人生才更值得留戀。
還記得第一次見(jiàn)到她，是在一天我放學(xué)回家，正要進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)耳畔響起一位叔叔的聲音：“你跟我們家小言上的是一所學(xué)校啊，你幾年級了？”我轉過(guò)頭，他面龐倒不算陌生，是隔壁剛搬來(lái)的鄰居�！叭昙��！蔽倚÷暤鼗卮鸬��！芭�，”叔叔略點(diǎn)點(diǎn)頭，“比我們小言大兩歲呢。小言，你以后可以和這位姐姐一起去學(xué)校�！蔽铱匆�(jiàn)叔叔高大的身材后還躲藏這一位瘦小的女孩，她羞答答地站了出來(lái)，一副天真爛漫的樣子�！芭�，原來(lái)這個(gè)女孩就叫小言��！”
那一幕到我離開(kāi)那兒時(shí)也有四年了吧！這四年中，我和小言一起上下學(xué)，課后一同寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校里遇到她，我就會(huì )迅速蒙住她的雙眼，惹得她大聲呼喊：“救命啊，我被姐姐綁架啦！”而我卻樂(lè )在期中。每次一同放學(xué)回家，我們總舍不得分手，就兩家的門(mén)各開(kāi)一個(gè)小縫，開(kāi)始聊各自班級里的趣事，有時(shí)甚至一聊就是半個(gè)小時(shí)，日日如此，卻不覺(jué)乏味。
就像她后搬來(lái)時(shí)沒(méi)打過(guò)一聲招呼，我先離開(kāi)時(shí)同樣也沒(méi)留下一絲線(xiàn)索。整理好行李要搬家的那一天，是大清晨的就要走了，手里提著(zhù)大袋小袋的行囊，竟沒(méi)有與小言說(shuō)一聲再見(jiàn)。遺憾的是，我有四年的時(shí)間，卻連她的一個(gè)聯(lián)系方式也沒(méi)留下。我不知道再見(jiàn)是什么時(shí)候，可能就是明天，也可能是一輩子的永別。只能待那花開(kāi)花落，潮漲潮汐，車(chē)來(lái)車(chē)往，人老珠黃，對著(zhù)些凌亂、破碎的.思緒來(lái)祭奠隨著(zhù)人事物一同逝去的青春，只能待時(shí)間的蹉跎，才會(huì )淡去我濃濃的思念。
圓只有殘缺才不會(huì )在行走時(shí)滾得太快，才能欣賞到周邊美好的景觀(guān)；青春只有在失了一角，才更讓人所津津樂(lè )道。
青春五年級作文 5
青春是什么，當我無(wú)數次走在那平凡的街道上，我總會(huì )想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，當我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候，我覺(jué)得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂(lè )趣，但有的時(shí)候，我總覺(jué)得青春似乎不在這里，這里只是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案！
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個(gè)老婆婆拿著(zhù)許多的塑料泡沫一步步往前走著(zhù)，雖然拿不動(dòng)，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走著(zhù)，就為了那一個(gè)目標，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時(shí)，總要一次次摔在地上，卻執著(zhù)的走著(zhù)，直至勝利的終點(diǎn)。我忽然明白了青春的`含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來(lái)，向前進(jìn)發(fā)，就會(huì )感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運！
青春是什么，青春就在那失敗后站起來(lái)的一瞬間！
青春五年級作文 6
新的學(xué)期，以前調皮的我已經(jīng)落成了個(gè)大大方方的姑娘了。也意味著(zhù)我小升初的步伐，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)作業(yè)會(huì )多，災難會(huì )多，領(lǐng)悟自然也多�？墒俏乙才紶柾虏蹘拙�，再說(shuō)我還有一大把青春夠我揮霍，不是嗎？但是在這個(gè)繁華絢麗的時(shí)代中，我卻有著(zhù)不一樣的憧憬……
章節1
每天第一件便是床邊鬧鐘喚我起，自然而然則習慣了，可是今天怎么沒(méi)夾雜聲呢？我懶洋洋地升個(gè)懶腰，不慌不急的`看了看手表，“7點(diǎn)40了！”絕望的聲音蕩漾在房間里，我想亂了思路的人一般。其實(shí)，畢竟開(kāi)學(xué)第一天，我才不想嘗嘗竹筍炒肉的滋味。我一邊刷著(zhù)牙一邊盯著(zhù)那那滴答，滴答的手表。
“最后幾秒，最后幾秒……”我不停默念，可是我就怕我與其慢悠悠地騎自行車(chē)還不于一場(chǎng)罵來(lái)的實(shí)惠。我終于再一次與上課鈴聲碰了個(gè)面，“報告！”我急促的心跳與通紅小臉簡(jiǎn)直是遲到的完美組合呀！我屏住呼吸，鳥(niǎo)瞰了一遍，全是新面孔，甚至有一排是清一色的純爺們！只有幾個(gè)討厭以前同學(xué)正在偷笑，真是冤家路窄！“你是王芷雅吧！這人怎么與這個(gè)名字相差這么大呢？”老師冷淡地說(shuō)。我不禁嘀咕幾句：老師不會(huì )以貌取人吧！
青春五年級作文 7
青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上的一道漣漪，隨波游走，卻流光溢彩;青春，是枝頭上綻放的一簇臘梅，零落為泥，依然香如故。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么青春便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅程，那么青春便可以讓我們看到沿途的美麗風(fēng)景。
在我們青春的心扉里，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵奮斗的'鮮花。南宋愛(ài)國名將岳飛曾說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是在告誡我們不要浪費青春，要珍惜人生的黃金歲月。青春是寶貴的，也是短暫的，青春對于每個(gè)人的意義都是不同的。青春不只是結實(shí)的身體，年輕的容貌，青春還是良好的心態(tài)、優(yōu)秀的品格，我們應該在青春里發(fā)光發(fā)熱，做一些有意義的事情�！盎o(wú)百日紅，人無(wú)常少年�！辈坏貌怀姓J，青春歲月短暫易逝，所以，我們更應該讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。怎樣才算沒(méi)有浪費青春呢?在學(xué)習中，我們應該刻苦鉆研，要不恥下問(wèn);生活中，我們要樂(lè )于助人，勤儉節約，保護環(huán)境……
朝霞里，青春年少的我們正闊步前行。既然青春易逝，那我們必須抓住屬于我們的青春時(shí)光，用新思想、新觀(guān)念、新知識充實(shí)自己、武裝自己，這樣我們才能有豐滿(mǎn)的羽翼去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。
青春像一位妙齡少女，面帶微笑前行，讓那憂(yōu)傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁(yè)頁(yè)撫慰心靈的書(shū)卷，靜靜的流淌……
青春五年級作文 8
《致我們終將逝去的青春》這部電影最近很火爆，引起了人們對青春的回顧，產(chǎn)生了話(huà)題。因為它講的是所失去的青春，所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會(huì )上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些已逝去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此讓我們向青春致敬!
但此刻我們應該想一個(gè)問(wèn)題，我們的青春現在才在剛剛開(kāi)始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學(xué)習統統拿下，與那些可愛(ài)的`朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現在時(shí)!
我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾，在課上聽(tīng)著(zhù)老師的講課聲睡上一節課，買(mǎi)上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺(jué)時(shí)對著(zhù)墻上的海報瘋狂的訴說(shuō)自己的秘密。
青春現在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好!
致：我們即將逝去的青春!向青春致敬!
青春五年級作文 9
無(wú)聊的生活，寫(xiě)一首歌來(lái)歌頌自己的青春，無(wú)聊的青春用瘋狂來(lái)放肆自己的夢(mèng)想。青春如光，飛逝而過(guò)，轉眼回頭看，發(fā)現已經(jīng)走過(guò)了太多太多的路途，也做錯了太多太多的事，虛妄的青春猶如一道煙云在我的身邊飛快的消逝流走著(zhù)。我喜歡雨，每到雨天的時(shí)候我就喜歡站到窗邊，透過(guò)玻璃凝望著(zhù)窗外的雨滴，雨滴一滴一滴的滾落而下，雨聲越來(lái)越大，風(fēng)聲越來(lái)越響，這就是我的青春啊，一陣宣泄，一陣平靜，瘋狂和喧囂共同組成了青春。
青春可貴，青春比任何一樣東西都要珍貴，美好的青春留給了我們太多太多的回憶，有哭，也有笑，閉上眼睛我常常會(huì )記起我們在雨夜一起忘情奔跑的時(shí)候，記起在我不開(kāi)心的時(shí)候你們逗我開(kāi)心的樣子，記起我那些曾經(jīng)陪我一起歡笑一起瘋的朋友。如今，我們畢業(yè)了，曾經(jīng)的好朋友卻要因為成績(jì)各異而不得要分離，曾經(jīng)的`好朋友不得不各奔東西，為了自己的將來(lái)和以后奮力打拼。青春，已經(jīng)在我的手中不知不覺(jué)的流走了，當我想在抓住它的時(shí)候卻怎么也抓不住它，他就像是一個(gè)俏皮的孩子一樣，沖我微微一笑頭也不回的離開(kāi)，任憑我怎么呼喊他也不會(huì )再看我一眼。
朋友們，珍惜青春吧，青春如光，當我們回頭凝望過(guò)去的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現當初的努力無(wú)愧于現在的自己，當我們凝望過(guò)去的時(shí)候，朋友們正在自己的身邊，青春如光飛閃而過(guò)，不要在我們的青春中留下遺憾，也不要讓我們凝望過(guò)去的時(shí)候看到有太多的不舍和后悔，現在的努力，是為了將來(lái)的自己！
青春五年級作文 10
那天，是很久以前。莫櫻像往常一樣挎著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)。剛進(jìn)教室門(mén)就聽(tīng)那些特別愛(ài)八卦的同學(xué)在說(shuō)三道四。
“哎，聽(tīng)說(shuō)七班轉來(lái)了個(gè)大美女�！�
“可不是，咱班莫櫻的位置不保啊�！�
“嗯嗯是啊，以前，誰(shuí)不知道六年級三班有一個(gè)莫櫻，可這董筱筱一來(lái)，所有人的焦點(diǎn)一定會(huì )聚集到她那里去啊�！�
“……”
莫櫻走進(jìn)教室，坐在座位上，班上瞬間靜下來(lái)，不過(guò)只有0.01秒的寂靜。
緊接著(zhù)。
“哎呀莫櫻呀，你瞧瞧你那嬉皮笑臉的`樣兒啊，你造人家筱筱可是冷面女神嗎？”
“哎呀莫櫻呀，還有你這寒酸的運動(dòng)鞋，你知不知道筱筱穿的都是名牌哈！”
就連藍小禾都插話(huà)了，“櫻子，你別聽(tīng)他們說(shuō)，你永遠是我們的女神，班花，�；�，可是他們說(shuō)的也不是完全沒(méi)有道理，你是該好好考慮打扮一下自己了�！�
那時(shí)莫櫻就在想，各位哥哥姐姐啊，我自己只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，你們叫我怎么打扮？這群人怎么一下子變得如此無(wú)聊了，實(shí)在令人費解。
但到了離上課只有十分鐘的時(shí)候，莫櫻突然明白了。
那董筱筱真是好看，她一進(jìn)校門(mén)就回頭率。
青春五年級作文 11
青春路上的男孩女孩們，心中總會(huì )有一種朦朧的情感，讓自己忐忑不安。就像一朵朵粉紅的桃花，給單調的生活抹上了一層淡淡的色彩。
話(huà)說(shuō)一個(gè)月前，我們班的女生寢室109和男生寢室209之間，便開(kāi)出了一串小桃花：209的阿Q竟然喜歡上了109的小蝶。就這樣，每天晚上下晚自習的時(shí)候，109寢室的窗臺上總會(huì )出現一些東西：漂亮的信箋、棒棒糖、不知名的.葉子……
109寢室的女生都興奮著(zhù)，她們總要從緊張的學(xué)習時(shí)間里，擠出那么一大把時(shí)間，猜一猜今天晚上窗臺上會(huì )出現什么東西。
有一天，109寢室的窗臺上空無(wú)一物。109的八朵金花（一室八人）面面相覷，仿佛丟了錢(qián)似的，有些失落�；蛟S，是阿Q醒悟了，青春路上的小桃花，看著(zhù)美麗，卻不可以輕易觸摸。
不一會(huì )兒，阿Q被109寢室的潑辣女生大撒（很會(huì )撒野的意思）拉到了109寢室門(mén)口。大撒大喊：人犯阿Q帶到，升堂！阿Q，今天怎么不見(jiàn)進(jìn)貢之物？你對109室是否心存不忠？大撒開(kāi)始審問(wèn)阿Q。阿Q本就不善言辭，在八朵金花面前，頓時(shí)語(yǔ)塞，滿(mǎn)臉通紅�？諝馓稍�，灑水！最小最機靈的那朵金花提議。于是，大家都沾上洗臉水，專(zhuān)門(mén)往阿Q身上灑。
阿Q落荒而逃。
青春五年級作文 12
我今天來(lái)到了小花園里，看到一個(gè)女生拿著(zhù)一本書(shū)，旁邊有一個(gè)婦女正在不停的打罵著(zhù)她，我猜想應該是他的母親吧，我像我這樣冒昧過(guò)去一定會(huì )打擾到他們，于是我就靜靜的在暗處等待，沒(méi)過(guò)多久那婦女氣鼓鼓的拖著(zhù)那女孩離開(kāi)了，但是卻落下了那本書(shū)。我匆匆走過(guò)去想撿起還給她，一抬頭卻不知道他去哪兒了。
我回到了教室準備開(kāi)始上課了，班主任走進(jìn)教室說(shuō)今天有新同學(xué)，我又看到了那個(gè)女孩就是在花園里撞見(jiàn)的那個(gè)，她身后還有一個(gè)痞里痞氣的一個(gè)男生想來(lái)應該也是轉校生吧，聽(tīng)班里人說(shuō)學(xué)校破例將這兩名學(xué)生塞到重點(diǎn)班，他們要是能適應這里的生活才能繼續就讀，連校服都沒(méi)分發(fā)給她們。
在英語(yǔ)課上老師讓我們輪流讀英語(yǔ)段落，這對于我們學(xué)校的`學(xué)生簡(jiǎn)直就是小意思，輪到那女孩，她慢吞吞的站起來(lái)，開(kāi)始結巴的讀著(zhù)，大家都在等待著(zhù)她能趕快讀完。顯然這使老師很不滿(mǎn)意。輪到那位男生也都和這女孩一樣，看來(lái)以后的英語(yǔ)課要被這老師刁難了。
下課后，我把從花園里撿的書(shū)還給了正在座位上埋著(zhù)頭的那個(gè)女孩。我走上前對她說(shuō)這是你的書(shū)，我剛才看到是你落下的。那女孩用一種怪異的陰森的眼神看著(zhù)我，使我感覺(jué)怪怪的。
青春五年級作文 13
忙碌的生活總把時(shí)間沖洗得特別淡，以至于當他從你肩上，腳上，手縫中溜走時(shí)竟沒(méi)有一絲一毫的察覺(jué)。
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)假期，回家的心情總是難以言喻的，下課鈴還沒(méi)響，同學(xué)們早已躍躍欲試。我也不甘示弱，在車(chē)上占了一個(gè)后排靠窗的位置。戴上耳機，推開(kāi)窗戶(hù)，盡情的享受被陽(yáng)光親吻的.感覺(jué)，心也漸漸的平靜下來(lái)。
濕漉漉的風(fēng)從鼻尖越過(guò)，夾著(zhù)花香。綠油油的麥田望不到邊，中間夾著(zhù)幾塊金燦燦的油菜花地，像天空灑下的一道陽(yáng)光，又像是綠綢子上的繡花。
那些少有人走的小泥路也被破土而出的小青草包裹著(zhù)，像極了一片綿延不盡的水墨畫(huà)，美到了極點(diǎn)。原本公交車(chē)發(fā)出的“嗡嗡”聲，倒像這水墨畫(huà)里漁夫嘶啞的歌聲，同學(xué)們嘰嘰喳喳的談笑也笑充滿(mǎn)快樂(lè )的鳥(niǎo)鳴。
路過(guò)一個(gè)院子時(shí)，里面不知名的粉紫色的花頓時(shí)吸引了我的眼球，它像極了我的青春，美麗朦朧，還充滿(mǎn)了神秘的味道。我不禁會(huì )心一笑，是啊，其實(shí)我們的青春就像這無(wú)數的風(fēng)景一樣，一直在路上，會(huì )隨著(zhù)公交車(chē)的加速而加速，隨公交車(chē)的停止而停止，但始終都在前行。
要更加堅定的做一個(gè)更優(yōu)秀的自己，成為著(zhù)青春路上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們的青春在路上，在前行。
青春五年級作文 14
青春，應該為什么而奮斗？毫無(wú)疑問(wèn)，當然得為自己的理想而奮斗。有很多同學(xué)都有自己的理想：將來(lái)做一名醫生，或者老師、警察、外交官……
但在生活中，不可能沒(méi)有人感到渺茫，如果沒(méi)有找到自己的理想，也不需要害怕。很多人都會(huì )執意胡亂做，最后仍一事無(wú)成。我時(shí)常也會(huì )因為理想而感到渺茫，但我認為，沒(méi)有夢(mèng)想可以等待，但是不是讓他來(lái)找你，而是你要更加努力前進(jìn)與他碰頭。在沒(méi)有找到理想時(shí)多學(xué)習一些技能提高你的能力，積累豐厚的學(xué)識。這樣才能在理想到來(lái)時(shí)更好和去奮斗，而不是猝不及防的`被自己的理想嚇一跳。
那么，既然要在理想到來(lái)之前努力奮斗，所以我也要奮斗了！珍惜每一分、每一秒。在學(xué)校就以學(xué)習為主，及時(shí)完成學(xué)校的任務(wù)，空出更多的時(shí)間去學(xué)習各種技能，讓理想到來(lái)時(shí)能更加深入的去學(xué)習！記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“青春啊，永遠是美好的�！笨烧鎸�(shí)的青春只屬于那些力爭上游的人、無(wú)私勞動(dòng)的人、謙虛好學(xué)的人，掌控青春，才能成就夢(mèng)想。
請不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者，如果當你擁有青春的時(shí)候沒(méi)有掌握好青春，卻在浪費青春、揮霍青春，那么你將一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上，用自己辛勤的汗水澆筑人生，讓我們用行動(dòng)珍惜青春，用行動(dòng)來(lái)迎接和掌控已經(jīng)到來(lái)或即將到來(lái)的夢(mèng)想！
青春五年級作文 15
時(shí)光荏苒，韶華已逝，只愿與你共享年華。
——題記
陰沉的天空一直延向遠方，陽(yáng)光似在玩捉迷藏，藏匿于陰云之后、肆意張揚。今日的天空像極了離別時(shí)的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時(shí)光的煙塵里；我們的半載年華，似沙漏般，流在了昨天。
起身推開(kāi)那扇名為時(shí)光的門(mén)，古老而神秘。門(mén)的那頭，有我們的青春，有我們許下的諾言，有我們無(wú)悔的年華。人生似列車(chē)，幾經(jīng)周轉。到了青春驛站，來(lái)來(lái)往往的人沖散了流年，只留下寂寞的`你我。時(shí)光再美，終將落幕，轉身何去何從。
自然的輪回，我們的青春，像是一場(chǎng)旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風(fēng)景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看云卷云舒，細聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)鳴。所有的經(jīng)歷，都會(huì )是最美的記憶。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹(shù)蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺(jué)得悅耳，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。我們一起看細水長(cháng)流，一起經(jīng)歷春夏秋冬，一起走過(guò)似水流年。
雖然那些美好的時(shí)光漸行漸遠，但在時(shí)光的背后、風(fēng)景依舊。我們每個(gè)人都不曾分別，只是時(shí)間沖淡了這一切，每個(gè)人的心中都有一片共同的夢(mèng)，那將伴隨著(zhù)我，直到永遠……想到這里，我突然有些懷念，那些，俏皮對你們眨眼睛的日子；那些，陽(yáng)光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。
也許，你們都還在我身邊……
青春五年級作文 16
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來(lái)，輕輕地飲了一小口，細細的品位著(zhù)�！巴�，真是苦！
”品嘗過(guò)后的評價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變�？Х冗�是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！
端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的`，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè )觀(guān)的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著(zhù)臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿(mǎn)的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè )，對人，對事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角只有純純的愛(ài)意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶…… 我在青春，青春使我更加陽(yáng)光，更加快樂(lè )，更加快樂(lè )，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì )品出青春不同的味道……
青春五年級作文 17
青春，另老年人羨慕，另中年人感嘆。讓少年神往的時(shí)刻。青春，是初升的紅日，是雨后的彩虹。青春，我們人生最絢麗的時(shí)刻。
青春的我們像風(fēng)鈴一樣容易鳴響，又如濆泉拋灑出晶瑩而又泌涼的水珠。在云卷云舒，浪奔浪涌時(shí)。擁有青春的我們在生命的路途中獨舞。青春的我們有酷愛(ài)和執著(zhù)，即使一枚落葉也能傾倒季節，即使芝麻谷子大的一件小事也能做得眉眼分明，山清水秀。
青春的我們不茍言笑，不拘禮節，高興時(shí)，一陣狂笑，悲傷時(shí)，騎上山地車(chē)，讓淚水在風(fēng)中消逝。站在雨中，把奔瀉如水的心事無(wú)頭無(wú)尾的拋至腦邊。
青春的我們，靜靜佇立在自己的岸上，在這獨屬自己的空間里，一遍又一遍的提醒自己，我們能留給世界的不僅是一遍又一遍的嘆息，還有快樂(lè )和青春。擁有青春的我們去為夢(mèng)想奮力的拼搏。
當青春的我們攜手他上風(fēng)的路旅途時(shí)，會(huì )有繁星用幸福的微光照亮我們，也會(huì )有明月用快樂(lè )的明亮指引我們，那是心靈的晴空，是青春的你我擁有不變的'理解。
當青春的我們即將分別時(shí)，不會(huì )用淚去祝福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。春華秋實(shí)，夏雨冬雪，斗轉星移，四季交替。這是我們青春的贈言，青春的絮語(yǔ)。
青春的我們生命里永遠有一個(gè)執迷不悔的主題，青春的幻想是一片讓三月霏雨打濕的花瓣。
青春的天空是一塊典雅的里程碑，上面刻著(zhù)生命的另一個(gè)注釋、、無(wú)一怨一無(wú)一悔。
青春五年級作文 18
我懂得，我們曾經(jīng)多少次想偷偷和多拉A夢(mèng)借那個(gè)萬(wàn)能的四維空間兜；多少次寧愿變得像大雄一樣；讓胖胖的機器貓守護在身邊；多少次愿意踏上偉大的航道
夏日炎炎，冬日寒寒，多少懷念和感傷的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。
櫻，櫻，櫻花紛飛而下，我們構造了太多美好的影子，正因為有如此多溫暖的笑顏存在，我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。
成長(cháng)是個(gè)未知的謎底，正因為有太多珍貴，所以每一秒無(wú)論怎樣度過(guò)都叫浪費。我們苦笑著(zhù)鉆過(guò)身，發(fā)現身后有那些支持你的'父母，摸摸頭說(shuō)：要努力堅強��！
不想對青春虧欠什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的污跡和倉皇無(wú)力的躲藏，只要刻骨銘心的走過(guò)，也能留下一絲純美。
看著(zhù)青春的腳步漸行漸遠，一抹淡淡的笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當我們堅信每個(gè)傷口都能長(cháng)出新枝，當我們在所謂的豆蔻年華里被推搡向更深一層的花季。當心已經(jīng)開(kāi)始成熟，當眼神再次被生活澄清，當嘴角揚起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音，我們突然懂了。
——這是什么？
——青春，這就是青春。有愛(ài)，有光，有寧靜，有夢(mèng)幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色調，這就是我們的青春贊歌。
青春五年級作文 19
落花飄零，訴的是，那無(wú)邊的憂(yōu)愁;枯葉消逝，說(shuō)的是，那奉獻的力量;輕撫琴弦，奏的是，那蕭瑟的悲傷;青春化煙，憶的是，那美麗的年華。曾經(jīng)的曾經(jīng)，是否已經(jīng)過(guò)去?如今的如今，一切已成浮云。往事如煙似夢(mèng)，紅塵如花似云。.曾經(jīng)的錦瑟年華如今已恍然似夢(mèng)，曾經(jīng)的美麗青春如今已消逝流沙。仍記當年佳期似夢(mèng)，我撫琴，你吹簫，我唱的`是輕吟婉轉，你和的是溫柔繾延。你漫步賞桃花，我倚門(mén)嗅青梅。你攜萬(wàn)代風(fēng)華，我踏漣漪如畫(huà)，輕移蓮步，步步生蓮。
那日，我一襲白衣青衫，月色下，舞出翩若驚鴻，驚才艷絕。你一襲紫袍攏身，月色下，奏出絕代風(fēng)華，美麗如畫(huà)。我眼波流轉，唇畔含笑，你淡淡一笑，許我一世承諾：弱水三千，只取一瓢。我笑回：萬(wàn)千色相，獨憐君顏。此后，我嫁于你為妻。我為你縫青衫，你為我綰青絲。然，天有不測風(fēng)云，那日，你出門(mén)踏青，卻數日不歸。久尋，未果。淚水沖花了精心化上的紅妝，我心已碎，不能修復。從此，我入佛寺剃度，剃去墨發(fā)，剃去你我之間的情絲。我看破紅塵，遁入佛門(mén)，潛心修煉，心如止水。終日青燈古佛相伴，在佛寺里，熬去青絲，熬去年華………青春易老，情絲難斷。吾愿用吾之年華祭奠吾之青春。
青春五年級作文 20
十七八歲的年華，正當青春。這時(shí)候的我們，時(shí)而懵懂，時(shí)而憂(yōu)傷，這時(shí)候遇見(jiàn)的愛(ài)情，卻是最難以忘記的。面包和愛(ài)情，之所以會(huì )被現實(shí)所打敗，因為多數的愛(ài)情都是建立在最基本的物質(zhì)至上，可是青春就是最有資本的年華，我們可以大膽的拋棄物質(zhì)，只要擁有愛(ài)情，一切都是渺小的。
正當青春的我們，從不畏懼，不用去幻想將來(lái)，不需要去擔憂(yōu)愛(ài)情的真假，只有這一個(gè)緊緊牽著(zhù)手的人，就可以感受到幸福近在咫尺。如果我是一個(gè)盲人，那么遇上你就是上帝賜予我的眼睛，那么明亮瞳孔，映照著(zhù)我的左邊心房，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有虛假的意向。正當青春的記憶，不帶有任何灰色的情感，只有飽滿(mǎn)的笑容和不拘深情。
我們知道愛(ài)情將會(huì )有分開(kāi)的'一天，但是我們從不感覺(jué)驚慌，因為有些愛(ài)人，就是在尚好青春里，路過(guò)了你的生命，并且成為了最值得懷念的時(shí)光。就算對你的愛(ài)，有一天會(huì )石沉大海，就算過(guò)去的青春再也要不回來(lái)，但是我們依舊勇敢的相信愛(ài)情，相信被愛(ài)的幸福感，久久都不曾遠去。
青春五年級作文 21
什么是青春？有人會(huì )說(shuō)：青春是跳躍的音符，演奏出不同的交響樂(lè )。有人會(huì )說(shuō)：青春是初升的太陽(yáng)，展現出勃勃的生機。還有人會(huì )說(shuō)：青春猶如曇花一現，只有緊緊抓牢每一分每一秒，才能在短暫的歲月中印下永不磨滅的印章。
誰(shuí)都有青春，誰(shuí)都有過(guò)青春。誰(shuí)的青春都曾迷茫過(guò)。我覺(jué)得不迷茫的青春是最累的，正因為年少輕狂，所以才會(huì )在青蔥歲月無(wú)所顧忌的'揮灑時(shí)間。正因為青春短暫，所以不能留下一絲的遺憾。轟轟烈烈的談一次戀愛(ài)；不由分說(shuō)的來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的穿行在大街小巷，嘴里哼著(zhù)屬于我們青春的歌曲……我想，這就是青春，這才是屬于我們的青春，不用有所顧慮的去追尋自己的夢(mèng)想，也不用考慮生活中的柴米油鹽，每天只知道如何裝扮自己，如何去揮灑自己的熱情。
青春，這兩個(gè)字，是我們每天都會(huì )掛在嘴邊上永不會(huì )遺忘的。畢竟，短暫的青春是人這一生中最只得收藏的回憶。等到我們也像爺爺奶奶或爸爸媽媽那個(gè)年歲的時(shí)候，至少可以回憶起年少時(shí)我們曾做過(guò)的瘋狂的事情，到那時(shí)，我們哄堂大笑，你嘲笑我我嘲笑你，誰(shuí)說(shuō)青春是憂(yōu)傷的？到那時(shí)，青春在我們的嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候將會(huì )是懷念的。
緬懷我們的青春，緬懷這短暫的猶如煙花般轉瞬即逝的青春。所以，趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)清風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我們要肆意揮灑青春，讓世界感受我們的年輕，讓世界感受我們的朝氣。
青春五年級作文 22
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！笔乔宕�(shī)人袁枚創(chuàng )作的詩(shī)歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì )因為環(huán)境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區孩子們的歌，希望他們能夠像詩(shī)歌中描寫(xiě)的那樣，無(wú)論環(huán)境如何，都要通過(guò)自己的奮斗，像牡丹那樣盛開(kāi)。
生活并不是坦途，一帆風(fēng)順的時(shí)候也總是在風(fēng)雨過(guò)后。我的學(xué)習和生活環(huán)境比起很多貧困山區的孩子優(yōu)越了很多。他們的教室也許沒(méi)有我們的.明亮，他們學(xué)習資源肯定也沒(méi)有我們的豐富，即使沒(méi)有這樣的優(yōu)越條件，他們的拼搏動(dòng)力絲毫不比我們少半點(diǎn)一分，努力學(xué)習的韌勁也強大于我們。那個(gè)一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴寒行走十里山路去上學(xué)，他說(shuō)：“上學(xué)冷，但不辛苦”；那個(gè)正在工地干活時(shí)收到了大學(xué)錄取通知書(shū)的云南男孩崔慶濤，通過(guò)自己的努力考取了北京大學(xué)，走出了大山。他沒(méi)有因為家庭的貧困停止學(xué)業(yè)的腳步，并表示學(xué)成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒(méi)有在卑微的環(huán)境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開(kāi)的苔花。
出生的環(huán)境雖不能選擇，后天的努力定能改變周?chē)囊磺�。每個(gè)人的起點(diǎn)都是從微小開(kāi)始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來(lái)。
青春五年級作文 23
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放縱，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音�？晌覀冇种�，青春年少當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時(shí)光不應該讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的旺季，應該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！睍r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)，莫等閑，白了少年頭，空悲切“，這些名言警句應該引起我們的主意。把握現在，不要等到白發(fā)蒼蒼事才后悔當初，那只可能是球瘋中孤雁的一曲哀鳴罷了。
青春的'心總是那么起伏不定，它需要一個(gè)導航的將這只不定向的小船印向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫；把握好自己，千萬(wàn)別再悲傷。青春的少男少女們，還不太熟的果實(shí)請不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著(zhù)說(shuō)出天長(cháng)地久的豪言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春、完美的答卷，把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去的自己的認真把握，做好了該做的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春把握在手中，銘記在心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去風(fēng)斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
青春五年級作文 24
歲月的背后升起迷離的煙霧，想要揭開(kāi)青春朦朧的面紗，淺淺的微笑在彼岸隨河水輕輕蕩漾。
散開(kāi)的花瓣飄落在四周，流失的青春還帶著(zhù)淡淡的香氣，卻只是剎那，手心中甚至握不住一粒沙，追尋之際只能眼望青春模糊的背影而探不到其中的真諦。
沙子一粒粒從指間溜走，宛如無(wú)法停留的歲月，歲月以其永恒的蒼老，蒼老的永恒默對著(zhù)蕓蕓眾生。人生天地之間，只是小小的塵埃。生命漂浮與天宇之中，即使虔誠遏拜，也隨著(zhù)歲月的流失終究無(wú)可奈何。
焰火在空中璀璨絢爛，終究敵不過(guò)夜空的城府深沉，如同一個(gè)人的.青春盡管輝光耀彩，卻擺脫不了歲月的侵蝕，冷眼旁觀(guān)無(wú)始無(wú)終的永恒。
有些事情，你以為明天可以繼續，有些人，你以為明天可以見(jiàn)到，當放下或者離開(kāi)時(shí)，只是明日又將繼續的希望，沒(méi)有絲毫的遺憾，而正是這一轉身，一眨眼之間，歲月變已輪回流轉，無(wú)法回頭了，于是便有那么多人感嘆紅顏彈指老，剎那芳華。所能留駐的大概只是曇花盛開(kāi)時(shí)的記憶與流沙滑過(guò)指間心中瞬間的感觸了吧。
誰(shuí)能明白青春無(wú)敵與歲月，誰(shuí)又能明白生命的真諦，當手心已經(jīng)沒(méi)有一粒沙，曇花業(yè)已枯萎在心底時(shí)，該早已歷盡滄桑，無(wú)力感傷了。
青春五年級作文 25
心，總在那不定的時(shí)刻顫顫，一陣涼意。孤獨和寂寞襲上心頭，定睛一看，一片虛無(wú)。
最近好怕，覺(jué)得這個(gè)世界好虛偽，一切都夾雜著(zhù)雜質(zhì)，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)的感覺(jué)。日子如窒息般漫長(cháng)，就像八百米的終點(diǎn)，所有的力氣都竭盡了，心里一絲動(dòng)容都沒(méi)有了。這樣的日子過(guò)得好頹廢！
就像美好的童話(huà)在遙遠的一方，但彼岸的這邊，依然泛著(zhù)陣陣漣漪。將要期末，盡力去追逐，只是依然會(huì )不時(shí)地擔憂(yōu)，濁濁急流會(huì )漫過(guò)青青的草地。
我掙扎著(zhù)成長(cháng)，把淚水咽進(jìn)喉嚨深處，沉默……
總是心情沉重的走向教室，心想：難道這就是我們的青春？在這樣的環(huán)境下，一切都如山般沉重，壓得我快喘不過(guò)起來(lái)。壓抑，壓抑……但是這樣的日子欲罷不能，欲罷不能……
歲月的'尖刀劃破了天際，黃昏，日暮；殘陽(yáng)，如血。深深地刺痛著(zhù)我的心。伸出雙手，抓住的是一片虛無(wú)。俯身蹲下，用雙手捂住臉頰，淚水卻還是從指縫里不可阻擋的流出。無(wú)助，迷茫，卻欲罷不能，欲罷不能……
“青春的生命是未逝的一瞬 /快樂(lè )的春天更容易老去 /誰(shuí)不珍惜自身之寶 /一如你臉上那健康的紅潤�！�
青春的流星轉瞬即逝，不傳奇，不盛大，不強烈。我們的青春平平淡淡的，沒(méi)有小河的蜿蜒曲折，沒(méi)有大海的洶涌澎湃，就這樣，虛無(wú)地，孤獨地，一如既往地過(guò)著(zhù)……
樂(lè )此不疲
……
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