以這才是青春為話(huà)題小學(xué)作文600字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的以這才是青春為話(huà)題小學(xué)作文600字，希望對大家有所幫助。
以這才是青春為話(huà)題小學(xué)作文600字1
那天的陽(yáng)光掙脫了云朵的束縛，肆虐地照射著(zhù)大地。在安靜的金紫街中，有一群人與大街上匆忙來(lái)往的人迥然不同。我終究沒(méi)耐住筆尖的寂寞，想把他們記錄下來(lái)。
那時(shí)，我正輕快地走在熟悉的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的殘影斑駁地照在我的臉上。一群年輕人緩緩走來(lái)，一下吸引了我的眼球，他們中有男生也有女生，男生西裝革履，昂首挺胸，開(kāi)朗上進(jìn)，散發(fā)出青春應有的活力；女生則穿著(zhù)甜美大方的連衣裙，優(yōu)雅端莊，干凈素雅，并不懼怕花季少女該有的美麗。他們有說(shuō)有笑，意氣風(fēng)發(fā)地走在一塊，青春的美麗使他們就如許多鵝卵石中突顯出的一塊塊玉石，并在旁邊路人的襯托下顯得更加熠熠生輝。
他們多大了？他們來(lái)這里干什么？他們?yōu)槭裁囱b著(zhù)如此華麗整齊？他們來(lái)這里舉行畢業(yè)演出？許多疑問(wèn)使我的視線(xiàn)從未離開(kāi)過(guò)他們。這時(shí)，一個(gè)高挑的女生吸引了我的注意力，她身穿一條魚(yú)尾裙，整條裙上都閃爍著(zhù)銀色的光芒，十分奪目，緊身的裙子將她的身形勾勒得十分迷人，她盤(pán)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，梳理得十分整齊，沒(méi)有一根散下來(lái)的發(fā)絲。她就像太陽(yáng)一樣透射出耀眼的光芒，給人一種非常震憾的美感。
這時(shí)，她好像注意到了我的目光，便回過(guò)頭來(lái)，我竟忘了回避，與她四目相對。她對我莞爾一笑，我來(lái)不及思考，也報以燦爛的微笑。她的笑是那樣毫無(wú)城府、甜美可人，使人愜意，這種笑不是突然把整張臉點(diǎn)亮，而是像一種迷人的光芒漸漸散發(fā)開(kāi)來(lái)，它會(huì )先在嘴角逗留，然后在臉頰上休閑的流動(dòng)，最后來(lái)到她烏黑的大眼睛里流連。
一切都悄悄進(jìn)行著(zhù)，你無(wú)知無(wú)覺(jué)，卻莫名懷念。我愿我即將到來(lái)的青春歲月亦如此燦爛美好。
以這才是青春為話(huà)題小學(xué)作文600字2
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著(zhù)加速度奔跑，渴望尋找未來(lái)的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無(wú)數珍貴的記憶；余秀華的青春充滿(mǎn)對別人目光的畏懼、躲避，充滿(mǎn)了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛(ài)的情感延續至今；郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著(zhù)眼鏡，喝著(zhù)冷飲，躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說(shuō)：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來(lái)，她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的`事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來(lái)的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
以這才是青春為話(huà)題小學(xué)作文600字3
我印象中有一個(gè)人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學(xué)霸的生活。我覺(jué)得這山溝溝里哪有什么天才！簡(jiǎn)直就是騙小孩！到了站，我也見(jiàn)識到了真正的學(xué)霸，她用自己的美好青春在努力學(xué)習，不像我懶懶散散，浪費著(zhù)青春的大好時(shí)光。
“你好�！蔽沂謱擂蔚恼驹谠�，眼前的她戴著(zhù)方正的眼鏡，左手拿著(zhù)大蒲扇，不住的扇著(zhù)；頭發(fā)間夾雜著(zhù)汗珠，右手時(shí)不時(shí)在書(shū)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景�！爸杜�，別學(xué)習了，過(guò)來(lái)一下�！彼痤^，對著(zhù)我們說(shuō)：“對不起，沒(méi)注意到您來(lái)了�！皼](méi)事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里�！薄昂冒�，過(guò)來(lái)吧，給你本書(shū)，自己去看吧�！蔽也唤耄弘y道她是蛀書(shū)蟲(chóng)？媽媽在旁邊看著(zhù)我笑道：“這就對了，乖乖學(xué)習吧�！碧炷�！難道要我永遠與書(shū)在一起嗎？
幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來(lái)到小溪邊：“學(xué)習是要努力的，但也需要放松，去玩吧�！甭�(tīng)后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來(lái)的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚(yú)，嫻熟地打開(kāi)網(wǎng)并撒在水中，等了一會(huì )兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線(xiàn)，用力一拉，網(wǎng)上來(lái)了，里面有不少小魚(yú)。我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了下午的時(shí)光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來(lái)。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。
如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
以這才是青春為話(huà)題小學(xué)作文600字4
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@一首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問(wèn)人生什么東西最珍貴，答案定會(huì )如出一轍，那便是生命。而時(shí)間正是組成生命的唯一單位，其中又分為了多個(gè)節點(diǎn)，而青春便是多少人千金難求的時(shí)間。
青春，它承載著(zhù)無(wú)數東西。
珍惜你所擁有的青春吧，莫要等它溜走后痛苦萬(wàn)分�，F在我們正處于青春中最美好的部分，擁有著(zhù)靈活的身體，充沛的活力，還有一顆對萬(wàn)事萬(wàn)物好奇的心。抬眼望，初中三年已所剩無(wú)己。仔細想想，剛剛入學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。仍記的來(lái)時(shí)的初心，可這一眨眼，馬上要上初三了，已到了青春中后段，我卻沒(méi)有認認真真的完成那青春構造的藍圖。想想這近兩年的時(shí)光，竟一事無(wú)成。而且總有著(zhù)埋怨人世不公，為何別人總是比自己優(yōu)秀的心態(tài)。而從未想過(guò)，別人都為此付出過(guò)什么。同樣是那大好年華，有的人參加各種競賽，拿過(guò)無(wú)數大獎；有的人琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。而自己卻在這樣一個(gè)如彩虹般燦爛的時(shí)間里，做著(zhù)那些七老八十歲都可以完成的事。
珍惜所擁有的青春吧，有多少人千金難尋，而你觸手可及。請不要在這個(gè)如花的年紀中肆意妄為，請努力，做好這個(gè)時(shí)間段我們應該完成的事。讓夢(mèng)想成為翅膀，那些擁有的青春，知識，激情，會(huì )化作路上最美的風(fēng)景。我明白了努力不是為了做給別人看，而是為了不負此生。只有此時(shí)努力，未來(lái)的路才會(huì )擁有萬(wàn)丈光芒，青春才不會(huì )消失的毫無(wú)意義。生活不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。所以，我不會(huì )再埋怨這人世不公，因為想要的東西是靠自己雙手打拼出來(lái)的。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們在這微風(fēng)不躁，花開(kāi)正好的時(shí)間中以夢(mèng)為馬，不負韶華！
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