青春的作文600字:正值青春年少時(shí)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的青春的作文600字:正值青春年少時(shí),歡迎閱讀與收藏。
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)1
青春的味道是什么?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡,聞了聞 ,香味真是太濃了,端起杯,輕輕地飲了一口,細細地品味杯中的味道!巴,真苦!”品嘗咖啡的評價(jià)就是如此,再次品嘗了那種苦澀的味道,這一次的味道還是苦苦的,但是這一次的苦中帶有了一絲甜意,這種味道就似我們的青春,苦中帶有甜,有戰勝困難后,臉上總是綻放微笑的。
一杯橘色的澄汁可是我的最?lèi)?ài)呢!端起來(lái)一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就像現在的我似的,青春總是有一些辛酸,總是有不順心,不順意的時(shí)候我總是回一笑而過(guò),樂(lè )觀(guān)地去面對這一切。青春就是如此,酸酸甜甜,讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶,純純的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想是如此的單純,傷心的時(shí)候,淚水就順著(zhù)臉頰劃過(guò),開(kāi)心的時(shí)候不滿(mǎn)地嘟起嘴巴……這些自然性的動(dòng)作,心情不包含一絲的雜質(zhì),就如牛奶一般春純潔,純潔的身心也是最大的快樂(lè )。對人、對事都將心比心,無(wú)惡意,無(wú)勾心斗角,只有純潔的愛(ài)意。
青春的綠色,有春天的昂然生機,如青春的小草,綠綠的葉子,青春充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息,使心中向往著(zhù)長(cháng)大的小草,悄悄的萌發(fā)。青春的味道,不用說(shuō),也就像綠茶。青春的味道像可樂(lè )。她是充滿(mǎn)活力,熱血激昂的。對某個(gè)東西的好奇,對某件事情的熱心,都是青春賜予我們的。
青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加陽(yáng)光更加快樂(lè );我憧憬青春,它那么美好。每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,會(huì )品出不同的青春味道來(lái)……
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)2
踏著(zhù)時(shí)間的腳步,我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵,等待盛開(kāi);就像是青澀稚嫩的果實(shí),等待成熟;就像是激昂精彩的交響曲,等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代,我正青春。
我正值青春,期待著(zhù)自己的明天,規劃著(zhù)未來(lái)的藍圖。展望,希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際,即使現在羽翼未豐,可我在練習,我在努力,揮灑青春的汗水,絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,成功之花在高山之巔綻放。我正青春,胸腔充斥著(zhù)青春的熱情。對事,我有自己的見(jiàn)解;對人,我有自己的認識。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;我們書(shū)生意氣,揮斥方遒。正值青春,揮灑熱情,敢說(shuō)敢做,我們預示著(zhù)未來(lái),我們飛揚著(zhù)現在,我們蓄勢待發(fā),期待著(zhù)那一年,讓蓓蕾綻放!
我正青春,我有著(zhù)對成熟的向往,內心涌動(dòng)著(zhù)朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉;我惋惜梁山伯與祝英臺;我羨慕牛郎織女;我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著(zhù)。而我們的愛(ài)情,美好的、純潔的愛(ài)情之花,將在成熟之后綻放,過(guò)早的采擷,只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”,我不以為然。我會(huì )因看到傷感的句子而惆悵,也會(huì )因纏綿悱惻的雨而暗自憂(yōu)傷,經(jīng)常會(huì )讓思緒暗自飄遠。沉吟間,仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……
我正青春,我渴望著(zhù)自由。我有著(zhù)自己的主見(jiàn),自己的理想。我不喜歡被人左右,我愿做最好的自己,一個(gè)獨一無(wú)二的我,青春的我!我正青春,正值努力的青春;正值絢爛的青春;正值熱情的青春;正值惆悵的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融,于藍天之下,譜寫(xiě)美麗的篇章,凝結絢麗的彩虹。
青春是美好的,純潔的,無(wú)瑕的,又是幸福的。它充滿(mǎn)著(zhù)熱情和奔放,它充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻和理想,它充滿(mǎn)著(zhù)渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我們要面對生活,珍愛(ài)青春,把握時(shí)機,順應潮流,隨著(zhù)時(shí)代的脈搏,去續寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章!
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)3
青春是苦澀的,但苦澀中又透著(zhù)一種甜;
青春是快樂(lè )的,但快樂(lè )中又帶著(zhù)一絲痛;
青春是無(wú)奈的,但無(wú)奈中又滲著(zhù)一點(diǎn)樂(lè )。
青春的光環(huán),她包含了太多,太多。我們的一切早已被她征服,無(wú)論我們身在何方,都會(huì )有她曾經(jīng)伴隨我們的影跡。
忘不了那曾經(jīng)的美麗,我懂得了珍惜。
忘不了那曾經(jīng)的歲月,我懂得了感恩。忘不了那曾經(jīng)的情素,我懂得了放棄。
青春年華一去不返,流下的是否只有痛苦的回憶,是否一切都得失敗。不,青春的流逝并不意味著(zhù)世界的末日,因為,支撐我們的不是那“瞬間”的青春年華,而是一種信念,一種永不言敗的信念,堅信我們不會(huì )被流逝的青春所擊垮---------
青春會(huì )迸發(fā)出激情的火花,她留給了我們激情的暢想。
青春會(huì )釋放出無(wú)限的情感,她留給了我們太多的感悟。
青春會(huì )折射出五彩的光芒,她留給了我們紛繁的人生。
青春似一杯茶,需要我們用心去品味她;
青春似一朵花,需要我們用真誠去感化她;
青春似一張紙,需要我們用真情去描繪她。
青春無(wú)悔,春花秋月。人生的道路,因曾經(jīng)有你而變得美麗,生活的無(wú)奈,因現在有你而變得自信-------
美麗青春,無(wú)悔人生!
“ 青春會(huì )迸發(fā)出激情的火花;
青春會(huì )釋放出無(wú)限的情感;
青春會(huì )折射出五彩的光芒.
人生的道路,因曾經(jīng)有你而變得美麗,生活的無(wú)奈,因現在有你而變得自信.”
多么富有詩(shī)意而又蘊含人生體驗的哲理之句!
[點(diǎn)評]:作者在文中真切地抒寫(xiě)了內心對青春的感受,表現了一種樂(lè )觀(guān)、向上的人生態(tài)度。詩(shī)一般的語(yǔ)言,流暢優(yōu)美。眾多修辭手法的運用,更是恰到好處。
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)4
青春是一種財富,更是一種姿態(tài);但是一條河流,更是一種風(fēng)度;在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作金。青春的魅力,可以讓枯枝長(cháng)出鮮果,讓沙漠布滿(mǎn)森林,F在的我們――正值青春。
放了一段長(cháng)假,我對爸爸媽媽說(shuō)“我想自己去闖闖外面的世界!卑职謰寢尪己荏@訝,也難怪他們驚訝,我從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母,更別說(shuō)離開(kāi)他們自己去那么危險的世界了。
“媽媽你不是說(shuō)過(guò)青春是勇敢獨立張揚嗎?我都已經(jīng)14歲了,我要好好享受我的青春世界。相信我吧,這次旅行一定是我最難忘的青春生活了!”看見(jiàn)母親遲疑的面孔后我著(zhù)急的說(shuō)道!昂冒!眿寢尶粗(zhù)我那自信的面孔說(shuō)道。
第一次獨自遠行,看著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的陌生人和陌生的道路,我的心里泛起了漣漪:這是我第一次獨立遠行,也是我擁有了青春世界的開(kāi)始。
在這一個(gè)星期的遠行中,我體會(huì )到了許多磨難,可是我都挺下來(lái)了。因為我的青春壯志凌云、朝氣蓬勃,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì )積極的想辦法去解決。
于是,我有了豐富的收獲。我懂得怎樣照顧自己,懂得怎樣合理的安排時(shí)間,也懂得了怎樣與人溝通,更懂得了怎樣花最少的錢(qián)看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)星期的錢(qián)省下來(lái),給媽媽買(mǎi)了漂亮的絲巾,給爸爸買(mǎi)了一頂帽子,也為自己買(mǎi)了一本旅游書(shū)。雖然給爸爸媽媽買(mǎi)的東西很便宜,但是卻是我的一片心意,我也相信爸爸媽媽會(huì )懂得我的心意的。
在我正青春的時(shí)候,我明白了,青春的我們都在各自的領(lǐng)域里體會(huì )著(zhù)青春的快樂(lè ),綻放著(zhù)青春的美麗,詮釋著(zhù)恒古不變的真諦――有追求有奮斗才是青春!
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)5
如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么青春就是里面最美的一章;如果說(shuō)青春是一棵大樹(shù),那么花季和雨季就是一片片精致的葉子;如果說(shuō)花季和雨季是一幅畫(huà),那么我們就是畫(huà)里最絢麗的一筆……
大地一片綠色,偶爾有幾個(gè)人在路上行走,花兒點(diǎn)綴在一片綠色之中,如一塊淺墨綠色的畫(huà)板上出現了幾個(gè)頑皮的小豆子,給畫(huà)板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。
進(jìn)入初三后,在初一和初二可以余下來(lái)玩耍的時(shí)間似乎隨著(zhù)時(shí)間的來(lái)臨和消失一同逝去……語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),政治,物理,歷史,化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用,連下課休息的十分鐘也要用來(lái)上課和寫(xiě)作業(yè)。每天放學(xué)的時(shí)候,想著(zhù)那么多的學(xué)科要背,再想著(zhù)以后的中考,高考,甚至大學(xué),我們的內心開(kāi)始變的沉重起來(lái)。
可是,正如郭沫若所說(shuō)的——“人世間,比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜,最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠的青春的,便是偉大的人!鼻啻旱臅r(shí)間是短暫且珍貴的,我們不能因為自己的害怕而退縮便白白浪費這美好青春,青春更是讓人惋惜的,大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了,又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗……”放飛自己,青春已經(jīng)逝去,不能再挽回。
青春,朋友似乎挺多的。我們愛(ài)笑,倔強,叛逆,以自己為中心……但是,我們依然是花季少女,我們不會(huì )像電視里經(jīng)常播放的:某某某花季少女,因為某某某問(wèn)題而跳樓自殺;我們不是在受了巨大的挫折后,自暴自棄的人;花季的人是不應該這樣做的……
青春,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;是一頁(yè)精彩的圖畫(huà);是相冊里的美好回憶;是新生活的轉折點(diǎn)……
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)6
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,唱著(zhù)童話(huà)的影子;孩子的孩子,又該飛往哪去······”
唱著(zhù)屬于我們的旋律,做著(zhù)幼稚的事。
初二的生活已經(jīng)開(kāi)始,那是我們顯得與他們格格不入,我們總是把自己與那個(gè)班級分別而論。我們不曾為他們做過(guò)什么,卻希望他們的理解與付出。那時(shí)的我們傻傻的,很幼稚,與很無(wú)知。我們總是回憶過(guò)去,從不敢面對現實(shí)。我們懦弱,我們膽小,我們堅持著(zhù)應該放棄的堅持,而我們卻放棄了尋找快樂(lè )的權利。后來(lái),一場(chǎng)比賽改變了我們所有的人······這場(chǎng)比賽是情理之中,卻是意料之外。班主任給我們幾個(gè)人安排了非常重要的任務(wù)。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行,我們的心在漸漸的改變。不知不覺(jué)中迷戀上了那種和整個(gè)班級同呼吸,共命運的感覺(jué),也是不知不覺(jué)中放棄了堅持,尋找到了原來(lái)的快樂(lè )。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結果的那一刻,我們才真正懂得:原來(lái)這個(gè)班級同樣值得我們去珍惜,去付出,去愛(ài)。比賽是殘酷的,結果是遺憾的。我們幾個(gè)叛逆的孩子一同回班,一路上沉默不語(yǔ),眼淚無(wú)聲的劃過(guò)臉頰,滴落。告訴我們:珍惜現在,不要等失去以后再懊悔,面對現實(shí),會(huì )有意料之外的收獲!
哼唱著(zhù)青春的旋律,品味著(zhù)屬于我們班級的幸福。原來(lái)青春的旋律也有苦澀,遺憾。站在青春里仰望幸福,發(fā)現:幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到我們都忽視它的存在。
開(kāi)始,我們年幼無(wú)知;最后,我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開(kāi)始到最后的這段旅程,一起創(chuàng )造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長(cháng)!
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)7
青春如純白的一片冰,晶瑩透亮。青春一天天地長(cháng)大,成長(cháng)的歲月充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
青春的我 ,充滿(mǎn)幻想,夢(mèng)是紅色的,節日是綠色的,藍天,白云,鮮花。
夢(mèng)是屬于青春的。青春不是為了燭照心靈,才演奏出惹人沉思的樂(lè )章。
我的青春,正如它悄悄的來(lái),在我漫不經(jīng)心的生活的時(shí)候,它已來(lái)到了我的身邊。
我們都只是愚昧無(wú)知的往前看,從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看一看 自己的人生留下的腳印,在走過(guò)小學(xué)的這些年里,我們從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)頭看一看,現在我們回過(guò)頭看一看,才發(fā)現我們失去了多少的一分一秒,我們只顧盡情的玩耍,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)間的重要性,那時(shí)候的我們是多么的無(wú)知。
而現在的我們,以不是小時(shí)候那個(gè)盡情玩耍的我們了,也不是那個(gè)無(wú)知的我們了,我們已經(jīng)長(cháng)大了,時(shí)間將隨著(zhù)我們的長(cháng)大而消逝,也隨著(zhù)我們的長(cháng)大將化為灰盡。
過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧,但現在的我們應該學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )把握,學(xué)會(huì )利用,學(xué)會(huì )愛(ài)護。
青春的路途雖有童年的色彩,但不再平坦,年輕的心中充滿(mǎn)了美好的夢(mèng)。
歲月不饒人,但青春的歲月永遠年輕,永遠快樂(lè )。
在青春的季節里,年輕的我和你會(huì )瀟灑的向前奔跑,它時(shí)時(shí)給你美好的憧憬。對世俗人情,功名利祿,有一種超乎其外的灑脫。這里人生的一種境界,也是對青春餓追求。
青春不是夢(mèng),但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)的青春就像一條干涸的小溪,將把你心中的所有希望變成泡影。
我不愿做一只戀巢的小鳥(niǎo),不想繼續做自己呆板而重復的夢(mèng),我想瀟灑地度過(guò)青春,在青春的樂(lè )章上面畫(huà)上一個(gè)完美的音符。
又一個(gè)艷陽(yáng)天!
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)8
行走在歲月的年輪里,徜徉在大千世界的海洋里,我們不禁會(huì )問(wèn):青春的味道是什么?是春天花開(kāi)遍野時(shí)的芬芳,是夏天草木茂盛時(shí)的茂密,是秋天果實(shí)豐收時(shí)的甜蜜,還是冬天北風(fēng)哭笑時(shí)的哭泣……不同的人總是會(huì )帶給我們不同的答案。
(一)有的人說(shuō),青春的味道就像是剛咬了一顆未成熟的檸檬---酸酸的。時(shí)光荏苒,歲月流逝,轉眼間,我們已跨越了孩童時(shí)代,來(lái)到了青春的年齡界,在這里,我們不得不褪去家人保護的外殼,而自己得獨立的去面對這個(gè)世界。但我們畢竟太年輕,這里的一切都是那么地陌生且無(wú)知,所以,所以當我們第一次與別人交談;第一次接受別人的幫助;第一次犯錯誤時(shí),都會(huì )顯得那么的尷尬與害羞。就好比咬下一顆檸檬,給人新鮮感的同時(shí)也會(huì )嘗到酸與澀。這便是青春。
(二)有的人說(shuō),青春的味道就像是剛喝了一杯溫熱的蜂蜜水---甜甜的。時(shí)光就像一條小溪,帶走了我們兒時(shí)的稚氣,讓我們步入了青春的軌跡,在這里我們不再像小時(shí)候那樣受著(zhù)約束,我們可以做許多我們想做的事情,去我們想去的地方,甚至玩兒我們以前想玩兒卻從沒(méi)玩過(guò)的東西。而且隨著(zhù)青春期的到來(lái)家人對我們的關(guān)懷也會(huì )有增無(wú)減,朋友對我們的愛(ài)也會(huì )越來(lái)越多,所以,在青春里,我們可以感受到自由的氣息,還有如蜂蜜般甜甜的味道,這,便是青春。
(三)有的人說(shuō),青春的味道就像是一顆干癟的黃蓮---苦苦的。時(shí)光遠行,兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,小小樂(lè )趣已離我們遠去,取而代之的則是無(wú)邊無(wú)際的煩惱和憂(yōu)愁,仿佛一夜之間,我們便來(lái)到另一個(gè)世界里,一個(gè)我們把它命名為青春的世界,在這里,我們必須卸下重重的保護衣,獨自承擔起責任與義務(wù),也必須獨自面對來(lái)自屬于外界的日曬雨淋與電閃雷鳴……看窗外落葉繽紛,看天邊夕陽(yáng)西下,看溪水流過(guò),人家我們總會(huì )想,青春的味道是什么?是酸澀未成熟的果,還是清甜澄澈的果,還是清甜澄澈的水,是甜蜜幸福的淚,還是苦澀厭惡的包袱……
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)9
青春雖然如此短暫,短暫的一逝即過(guò),但青春卻是我們人生的精華,不同顏色的青春代表你以后的性格!
青春如一場(chǎng)金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里,到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現,為這場(chǎng)夢(mèng)怎添了幾分詩(shī)意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎勵。
你是一個(gè)極具文采的人,能說(shuō)會(huì )道的你會(huì )收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過(guò)人的毅力,一直相信‘幸福就在不遠處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。
青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。在夢(mèng)里,一切都是那么地潔白無(wú)暇。純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調。皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(cháng),紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運色,你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著(zhù)想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強的性格。
你是一個(gè)很內向的人,不善言辭的你常常被忽略,但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使,總能給朋友們帶來(lái)歡笑。相信總有一天你會(huì )用夢(mèng)想的翅膀在天空翱翔。
青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里,放眼望去滿(mǎn)眼都是綠意,顯得生機勃勃。挺拔的大樹(shù)教你如何抬頭挺胸地面對生活。滿(mǎn)地的小草教你如何團結。要知道,小草只有團結才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子,能把人從寒冷的困境中解放。
你是一個(gè)從滿(mǎn)活力的人,總是那么的富有活力,好似那在朝霞滿(mǎn)天里初升的太陽(yáng)。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。
青春是什么,青春就如一場(chǎng)五彩的夢(mèng),那么的短暫與不真實(shí),但每個(gè)人都希望永遠沉浸在這個(gè)夢(mèng)鄉里!
無(wú)論你的青春是什么顏色的,你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生!
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)10
青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著(zhù)…… ——題記
青春的.顏色,是畫(huà)家繪出的春日畫(huà)卷,是剔透水晶中的琉璃世界,是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,不錯,我們就是這樣一群天不怕地不怕,不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃,像天邊初升的太陽(yáng),萬(wàn)丈光芒灑滿(mǎn)大地,照亮了整個(gè)世界。一路飛奔,沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步,沒(méi)有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿(mǎn)腔,熱血沸騰,活力四射,赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季,人生最燦爛的季節,純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(cháng)大,沒(méi)有嫌隙,沒(méi)有猜忌,偶爾的吵鬧也會(huì )很快握手言和。仲夏之夜,我們一起坐在草地上,看劃過(guò)天際的流星,許下自己的愿望,卻都是希望友誼地久天長(cháng)。一起走在湖水邊,折下一枝嫩柳,編成環(huán),戴在伙伴頭上,還偏說(shuō)是自由女神。那些時(shí)光,在嬉笑聲中走過(guò),相視而笑,莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉學(xué),緊緊地握住她的手,卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星,再撫摸一次美人蕉的花瓣,再捧一把池中碧水,以后,這一切都將化為夕陽(yáng)的影跡,隱匿在這燈紅酒綠的城市,無(wú)處尋覓……淡淡的憂(yōu)傷,淡淡的失落,籠罩著(zhù)兩個(gè)相知的人。然而,時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情,就讓時(shí)光與歲月永遠地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……
青春的輪廓,需要細細勾勒,青春的色彩,需要淺淺描畫(huà)……
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)11
青春是什么?充滿(mǎn)激情、追求夢(mèng)想、勇于探索、永不言敗,或許就是青春。
那次,我們要爬一座山,山頂上有一個(gè)漂亮的天池,我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò),對于這樣的挑戰,每個(gè)人都充滿(mǎn)了力量。
下了車(chē),一座高山聳立在眼前。山勢險峻,山間云霧繚繞,山頂高深莫測!巴,真高!”“太有挑戰性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)!白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊同學(xué)大手一揮,高舉大旗,精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著(zhù)供給,歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。
沿著(zhù)石頭鋪成的小路,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹(shù)木蔥蘢,樹(shù)葉上還帶著(zhù)水珠,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中鳴叫著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù),水汽越來(lái)越重,石頭路越來(lái)越滑,一不小心就滑倒了,沒(méi)關(guān)系,站起來(lái),拍一拍身上的灰和水,繼續前進(jìn)。
看不到山頂,就像迷失了方向的鳥(niǎo)兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì ),路旁的花草,小溪流也失去了光彩。當地的向導對我們說(shuō),我們已經(jīng)走了三分之二,很多人到這里看看風(fēng)景,也就回去了。不,我們絕不能回去!我們一定要看到山頂的天池。我們重新打起精神,向著(zhù)山頂進(jìn)軍。
水霧漸漸散了,山頂露了出來(lái),“同學(xué)們,勝利就在前方!”領(lǐng)隊同學(xué)揮舞著(zhù)紅旗,給我們鼓勁!皼_啊,向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐,我們向山頂做“最后的沖刺”。
到了,到了!山頂上陽(yáng)光明媚,水面波光粼粼。天上的白云,周?chē)娜荷,都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。
青春,就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜,即使困難重重,只要敢于嘗試,只要堅持不懈,夢(mèng)想就在不遠處閃光!
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)12
桃紅柳綠,春風(fēng)得意。安步當車(chē),青衫羅綺。陽(yáng)光下閃爍的那條花團錦簇的小徑,遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶,又掛上了誰(shuí)對誰(shuí)的希翼?我們正處在風(fēng)華正茂時(shí),有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲,有白皙細滑的肌膚,有甜美如鈴的聲音,有豐富奇特的幻想。因為擁有著(zhù)一片廣闊無(wú)垠的天空,所以任自己在天空中自由飛翔。因為自己擁有著(zhù)有如夏花般絢爛的青春,所以我們向著(zhù)更為廣大的夢(mèng)想飛去。
因為我們擁有充沛的時(shí)間和精力。所以我們像蓄勢待發(fā)的雄鷹,去為未來(lái)勇敢一拼。因為是踩著(zhù)青春的節拍的,所以有時(shí)也會(huì )發(fā)發(fā)脾氣,鬧鬧別扭,叛叛逆,但是請不要擔心,因為我們會(huì )小心翼翼,整理好自己的步伐,跟著(zhù)時(shí)代的腳步,繼續前行。當然在快樂(lè )之余,也會(huì )有自己心底的秘密,青春歲月就像走在櫻花樹(shù)下兜頭灑下的花瓣和雨水,甜蜜與心酸,快樂(lè )與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會(huì )遇見(jiàn)一些人,他們就像是在自己的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花,被逼迫躥到高空痛楚盛放,然后消失。仿佛彼此邂逅的意義,只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習中相伴三年的同學(xué)和老師,一起在青春歲月中共同嘗過(guò)辛酸苦辣的朋友,一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚,都將成為回憶。因為會(huì )失去,所以會(huì )害怕,因為會(huì )害怕,所以倍加珍惜。
我們的青春也會(huì )在不動(dòng)聲色的時(shí)間里,消磨殆盡。是知道會(huì )失去的,所以才痛心。是會(huì )痛心的,所以不想白白浪費每一絲光陰。失去才美好,遺憾才發(fā)酵。正因為知道青春的重要才會(huì )越發(fā)喜愛(ài)它,越發(fā)覺(jué)得它有魅力,讓人會(huì )失去,且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后,會(huì )怎樣憶起自己的青春歲月呢?那也只是個(gè)迷了。繁華落盡,無(wú)夢(mèng)如痕。
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)13
青春是一曲音樂(lè ),緩慢的引子則相當于一路上的跌跌撞撞而隨而翩至的是輕快活潑的旋律,它不代表著(zhù)雨后的收獲?行走在青春的雨季,我曾迷茫過(guò)。
那是個(gè)大雨紛紛的夜晚,我拖著(zhù)困倦的身體回到宿舍,內心一陣匆忙。輕輕打開(kāi)后門(mén),視線(xiàn)不由自主的落在了細雨籠罩著(zhù)的瓦房上,只見(jiàn)房頂上面一滴滴雨匯在一起,形成一股向下的壓力。一幅畫(huà)面又如陰影般浮現在我的腦海里。也是一個(gè)雨天,我的最好的朋友決定與我絕交。 回到現在,窗外的雨聲更加刺耳了,像斷了弦的古箏彈奏的音樂(lè ),使我的內心千瘡百孔。
后來(lái)我總是悶悶不樂(lè ),心情跌入谷底,思索著(zhù)哪里做錯了,又找不到原因,成績(jì)剎那間從第二滑到第十。我看著(zhù)排名再次不知所措。想要大聲痛哭,卻沒(méi)有勇氣。就在我在分數和人際關(guān)系兩方面徘徊時(shí),有一次我哭著(zhù)和母親訴說(shuō)時(shí),母親只遞給我一幅還帶著(zhù)溫度的畫(huà),就輕輕地走了。盡管我母親平時(shí)畫(huà)技并不好,可這一次我看懂了。畫(huà)面上有五個(gè)人,一個(gè)母親邊拉著(zhù)三輪車(chē)邊擦著(zhù)額頭上沁出的汗滴,奮力往前走。正看得入神時(shí),一根線(xiàn)條指向了一個(gè)一位女孩,這位女孩在車(chē)上坐著(zhù),旁邊有一對老齡夫婦。我辨認出來(lái)了,那位女孩是我,其他兩人是外公和外婆。淚水剎那間溢滿(mǎn)我的眼眶,我再也忍不住哭了。是啊,父親向來(lái)身體不好,外公外婆年老體衰,家里一切都靠母親的勞作。而我盡然如此不爭氣,不僅不能用成績(jì)來(lái)回報母親,反而還使母親操心我的人際關(guān)系,我實(shí)在是太不爭氣了。我不應該拿好成績(jì),回報父母嗎 ?從那以后,我忘卻煩惱,只潛心讀書(shū) ,即使遇到再大的打擊,也絕不退縮,只為那幅畫(huà)。后來(lái)一次考試我發(fā)揮得 很好,內心十分感激母親便畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)中的母親看著(zhù)鮮紅的分數笑了。 行走在青春的雨季,我將奮勇向前,永不言敗。
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)14
青春,是智慧、熱情、努力……對于處在青春期的我們,青春就是自由,揮霍青春就是犯罪。
青春年少的我們,大抵每個(gè)人心中都有一份類(lèi)似于一個(gè)人背包旅行、登山遠行、單車(chē)環(huán)游某地之類(lèi)的夢(mèng)想。只是大多數的人都沒(méi)有付諸行動(dòng),一直處在幻想、憧憬,總以為以后會(huì )實(shí)現。反正有充足的時(shí)間,一點(diǎn)也不急。
青春時(shí)期過(guò)后了,孰不知已失去了當初的那種沖動(dòng),變得有心無(wú)力。
讀書(shū)、學(xué)習是必要的,但總不能每天都是學(xué)習學(xué)習,除了學(xué)習還是學(xué)習。雖然這在以后可能會(huì )有所作為,但留給未來(lái)回憶的難道只是青春時(shí)期的枯燥無(wú)味、暗淡無(wú)光的學(xué)習嗎?不可能的。因為青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂(lè )的序曲,在努力學(xué)習之余也要得到快樂(lè ),感到意義的存在。
像我也許不是個(gè)那么燃的人,八百米嘻嘻哈哈不緊不慢地跑,月考的前幾天晚上打著(zhù)哈欠趴在床沿看小說(shuō),不會(huì )急著(zhù)看電視首映熬夜看直播,遠處有一攤圍觀(guān)人群也不會(huì )為了湊個(gè)熱鬧拋掉拖鞋。但偶爾又那么腦抽筋的一兩個(gè)片刻,沒(méi)有諾言沒(méi)有宣誓,也會(huì )拼了命努力。也許這就是青春最好的證明。
有時(shí)又會(huì )做莫名奇妙的決定,比如有一天在上英語(yǔ)課,突然決定要在下個(gè)星期努力學(xué)好完形填空、閱讀理解之類(lèi)的。那時(shí)候已經(jīng)學(xué)期末了,而英語(yǔ)報紙上還有很多空白?捎袝r(shí)候決定都是這樣的,無(wú)依無(wú)據,只是憑著(zhù)一時(shí)的滿(mǎn)腔熱血,就定下此生不換。有人說(shuō)這是沖動(dòng),我卻覺(jué)得這是青春邂逅的過(guò)程。就會(huì )這樣莫名其妙地進(jìn)入了從未想過(guò)的新天地。
青春時(shí)期小小的夢(mèng)想,大大的期待,那些需要我們拼盡全力的大事件,都在一一進(jìn)行中。
青春是夢(mèng),自由,不羈……讓我們隨心所欲的綻放,有時(shí)溫和有時(shí)狂放。青春是短暫的,但是守護青春的心卻永恒不變。
青春的作文600字:正值青春年少時(shí)15
我是一位六年級的小學(xué)生,快要畢業(yè)了,現在才感覺(jué)到長(cháng)大了太不好!
什么是青春?青春就是年輕的我們,青春就是鮮活的我們,青春在慢慢的呼嘯,而我們的童年也在慢慢的呼嘯,總想著(zhù)長(cháng)大多好呀!但在現在看來(lái),青春過(guò)得太快了。
什么是青春?青春就是我們所謂的童年,總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,想干嘛就干嘛,那么直爽,那么天真。卻不像現在,天天提心吊膽,生怕自己的學(xué)習成績(jì)會(huì )下降,老師連平時(shí)的課間10分鐘都不留!而平時(shí)玩的時(shí)間也沒(méi)有了,天天除了學(xué)習還是學(xué)習。
現在回想起來(lái),青春真美好啊,小時(shí)跟同學(xué)們打打鬧鬧,直到老師罰自己抄課文,才乖乖的住了手;小時(shí)到處的隨意闖蕩,直到晚上才回了家,還要忍受媽媽的一頓嘮叨;小時(shí)所謂的有福同享,有難同當,都是直到自己遇到了困難,才厚著(zhù)臉皮說(shuō)出了這句話(huà)......
雖然青春美好,但只是一時(shí)的,想把它緊緊握住,卻沒(méi)有人能握住,青春帶來(lái)的煩惱,只是一時(shí)的煩惱,總是抱怨,卻沒(méi)想過(guò)青春給自己帶來(lái)的快樂(lè ),它值得我們去珍惜,卻又時(shí)時(shí)忘了珍惜,它令我癡迷,令我難忘,青春就算不能珍惜,卻被我深深的記在了腦海。
有了青春,你就不會(huì )孤獨,有了青春,你就不會(huì )害怕,讓我們永遠記住那一場(chǎng)呼嘯而過(guò)的青春,讓我們永遠記住那一場(chǎng)年少輕狂的青春。
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