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我們的青春作文（合集35篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我們的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的青春作文 1
一個(gè)個(gè)花季的少年，就像一顆顆美麗的向日葵，他們向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，在青春里奔跑的道路上，我們可以看到，他們那清清楚楚斑斑點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)盡的汗滴，淚滴，這是他們?yōu)榍啻簱]灑的露珠。我熱愛(ài)青春，我要用我的生命，我的靈魂，我這顆熱血沸騰的心讓我的青春無(wú)悔。
青春就像是彩虹，既是美麗的卻也是短暫的。當彩虹出現的那一剎那，我們要用我們的心細細的感受那雨過(guò)天晴后的美麗，珍惜她給我們心靈上的享受。這就宛若像青春一樣，我們要用我們的心，我們的生命，細細的品味青春，珍惜青春帶給我們的每一分鐘。
我始終是記得的，那個(gè)在后黑板上寫(xiě)著(zhù)的給人以警示的十個(gè)大字：被窩是埋葬青春的墳墓。是的，在我的價(jià)值觀(guān)里，青春不應該是混沌的，不應該是沉睡的。她是充滿(mǎn)魅力的，充滿(mǎn)能量的。在青春的世界里我們需要拼搏，需要奮斗，讓有限的青春為我們的人生創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。待到回憶青春時(shí)，也不會(huì )為自己的.虛度年華而悔恨。莫要等到“白了少年頭，空悲切”。
在青春的時(shí)光軌道里，我們曾為落寞的成績(jì)哭泣，我們曾為班級的榮譽(yù)歡喜，我們曾為朋友的背叛傷心，我們曾為一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆，我們曾為喜歡一個(gè)人而苦惱。有苦有樂(lè )，這不正是青春帶給我們的嗎？無(wú)論好壞，我們都應該珍惜青春給我們的刻骨銘心的記憶。
青春就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。當我們剛開(kāi)始步入青春時(shí)，我們茫然，我們幼稚，我們在青春的世界里不知所措，可是漸漸的我們成長(cháng)了，無(wú)論是身體，還是思想，都成長(cháng)了。我們明白自己為什么會(huì )喜歡一個(gè)人，原來(lái)那是青春荷爾蒙的力量，我們明白了自己為什么要奮斗，原來(lái)那是為了讓有限的青春無(wú)悔。
珍惜青春吧，因為青春是我們成長(cháng)的一個(gè)美妙的過(guò)程；珍惜青春吧，因為青春給了我們心悸的顫動(dòng)；珍惜青春吧，因為青春的我們擁有無(wú)限的能量去努力；珍惜青春吧，因為青春對于每個(gè)人而言只有一次。
我們的青春作文 2
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他必須會(huì )干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢
我們九年級同學(xué)此刻都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒(méi)有后退的余地，僅有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀(guān)察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應當贊賞的;但不可否認有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣貌，在他們身上正是因為少了對學(xué)習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們僅有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫(xiě)成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開(kāi)干事情的那份執著(zhù)和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫(huà)筆，才得到此刻的成績(jì)，有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jì)的秘訣，我總是笑著(zhù)回答：“熱情和毅力”。
當你對做一件事情充滿(mǎn)熱情時(shí)，你就會(huì )沉迷其中，執著(zhù)的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原先上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的.、愛(ài)做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，教師會(huì )消失似的�？吹竭@些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著(zhù)我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無(wú)限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì )有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾，我們的青春才會(huì )開(kāi)放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿(mǎn)懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
我們的青春作文 3
十八歲破繭的疼痛，終將會(huì )如同一束強光刺痛眼眸，就算眼里浸滿(mǎn)了淚水，也無(wú)法抹去歲月在身上留下的痕跡，曾經(jīng)起伏零落的故事，曾經(jīng)明明滅滅的年華，曾經(jīng)清晰的悲歡往事，都在脫去稚嫩外殼的一瞬間，迅速地分崩離析，斷成一寸一寸細小碎片，輕而易舉地湮沒(méi)在時(shí)光的灰燼里……
往昔，現在，此岸，彼岸。站在時(shí)光里相互辯認，相信愛(ài)的年紀，揮舞著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在唯美的國度里馳騁，以花開(kāi)來(lái)句讀，以幸福為最后的依歸，青春在棧道上，總會(huì )有那么幾個(gè)人追著(zhù)跑。因為年輕，我們期待未來(lái)；因為年輕，我們讓夢(mèng)想變?yōu)橛|手可及的風(fēng)景；因為年輕，我們踏得云，踩著(zhù)風(fēng)，一路奔跑。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。歲月不再靜好，你我依舊能夠安然長(cháng)大，只是原本百無(wú)聊賴(lài)的生活添了些許激動(dòng)和感動(dòng)，少了一點(diǎn)輕狂和無(wú)知，懷揣的夢(mèng)的年紀。青春讓我們擁有放縱的資本。我們追尋那道隱匿的七色光，不安寂寞，不甘平庸，我們堅守那句話(huà)：日落不是心老，而是掛著(zhù)淚還能微笑。
風(fēng)一樣的青春，在歲月的洗禮中，有我奢侈的愿望，在那北極星遙遠的遠方。我想，到不了的地方，才叫遠方。青春里似有似無(wú)的`等待，總是會(huì )于不顧一切奮力前行，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后依然一路高歌，歲月按捺不住我們瘋狂的腳步。任流年劃過(guò)，縱使我們曾無(wú)限感傷于花開(kāi)花敗，可時(shí)光依舊帶不走我那顆對生活充滿(mǎn)期待的熾熱的心。習慣成長(cháng)的疼痛。習慣堅持的代價(jià)，習慣自己骨髓深處的驕傲和冷漠，過(guò)往的糾結，原來(lái)早已云淡風(fēng)輕。如風(fēng)般的青春，悄然走過(guò)，默默祈禱，明天那點(diǎn)小小的愿望得以實(shí)現。
我們的青春長(cháng)著(zhù)風(fēng)的模樣，你摸不到也抓不著(zhù)，我們用精彩演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)繁華。亦不曾驚天動(dòng)地，也不曾波瀾起伏，有的只是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的永恒——不拋棄不放棄，只要夢(mèng)想的風(fēng)帆依然在風(fēng)浪中起航。
我們的青春作文 4
也許今天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放希望。
我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的'時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己是什么角色，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
我們的青春作文 5
人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈甘甜。
青春意味著(zhù)勇敢戰勝怯懦，青春意味著(zhù)進(jìn)取戰勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅強，而不是慢慢衰老。
不能否認的是，人必談會(huì )變老。歲月無(wú)情，它會(huì )在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的`那份熱忱，會(huì )在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會(huì )使人心情沮喪，一直消沉。
人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應該保持著(zhù)一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂(lè )趣。那是我們的親情、友情、愛(ài)情，那將是我們將來(lái)回憶錄中的最大內容。如果沒(méi)有它們，那么我們的青春將毫無(wú)意義，甚至毫不含糊的說(shuō)，我們的一生也將說(shuō)淡然無(wú)味。
每個(gè)人的心就如一座無(wú)線(xiàn)電臺，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來(lái)自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問(wèn)候，或者是愛(ài)人的一句情話(huà)，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線(xiàn)，使自己的心靈與外界隔絕，那將會(huì )使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時(shí)你年方二十，你也垂垂老矣；倘若你年過(guò)半百，只要不斷接收一些樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的信息，你仍會(huì )青春煥發(fā)。
我很高興，因為我青春；我很煩惱，也因為我青春。而煩惱與高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧！
青春是美麗的，也是殘酷的，它會(huì )給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因為這樣才讓我們懂得面對、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢？
我們的青春作文 6
對于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠慵懶的懈怠著(zhù)每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而，無(wú)論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會(huì )因你而停息，滔滔東逝水無(wú)情，九月在不期望中如常而來(lái)。
九月是什么樣的季節，它是豐收的季節，是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。
開(kāi)學(xué)或許對有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始，或許對有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，例如我。
開(kāi)學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿(mǎn)了陽(yáng)光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著(zhù)對新的校園一種期待、一種向往，當然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的.校園。
當我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著(zhù)那身體矯健的校警正在努力地維護秩序、望著(zhù)那嶄新高大的教學(xué)樓、望著(zhù)那寬敞的校道、望著(zhù)那干凈整潔的宿舍、望著(zhù)那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……
那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習環(huán)境。
當我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細細觀(guān)察彼此。因為我們都知道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。
如令，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當初的局促不安演變一對對形影不離的好朋友；從當初的熟悉的陌生人變成熟識的好伙伴；
但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著(zhù)我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。
我們的青春作文 7
成長(cháng)歲月匆匆而過(guò)，我們的青春年華應當無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè )成長(cháng)�！}記
春天的花開(kāi)、夏日的和風(fēng)、秋天的紅楓、以及冬天的落陽(yáng)陪我走過(guò)一年又一年。
不知不覺(jué)青春已悄悄來(lái)臨，而不經(jīng)意間，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們從幼兒走向少年，從童真漸漸開(kāi)始人生最美麗的春天。
對于青春，我們充滿(mǎn)了好奇，通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(cháng)的體驗，互幫互助，我們了解到青春是快樂(lè )美好的，我的口號是：我們要做一群溫暖的人。我們要在尊重與關(guān)愛(ài)的世界中身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。記得高爾基曾說(shuō)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有在比青春更美好的了，沒(méi)有在比青春更珍貴了�！�
青春是活力的象征，蘊含著(zhù)智慧、勇敢，有了這些，我們更擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力，青春將是我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待，是我們勇于面對一切，盡情的享受人生競賽的樂(lè )趣。所以我們的青春是無(wú)怨無(wú)悔的！
因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的.挑戰，所以青春是拼搏；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋，所以青春是努力；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，所以青春是希望。而這樣辛苦而又快樂(lè )的幸福是需要我們仔細體味的，畢竟青春是獨特的。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８�，畢竟為青春是美好的。而且每個(gè)人只有一個(gè)，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)出屬于自己的花火，讓我們在人生的黑夜在綻放出青春的煙火。我們應為自己的青春年少而喝彩！加油！
我們的青春作文 8
人生就猶如一張毫無(wú)瑕疵的白紙。我們走的每一步，做的每一個(gè)決定，都在為這一張“白紙”涂抹色彩，它可能是一筆絢爛的色彩，也可能是一個(gè)抹不去的污點(diǎn)。
青春，決定了這幅畫(huà)的主色調。是溫暖的'暖色調，還是寒冷的冷色調？一切都不得而知。
無(wú)數的人對青春有無(wú)數種理解，就像問(wèn)一百個(gè)人“幸福是什么”，有一百種回答一樣。
青春是煩惱的。青春是長(cháng)大的代名詞。代表著(zhù)我們已不能再父母的懷抱里撒嬌，不能因為喜歡這樣玩具，就站在玩具前而不肯走，讓父母無(wú)可奈何的把它買(mǎi)給自己，如愿以?xún)敗?/p>
從現在起，要學(xué)會(huì )離開(kāi)父母的庇護，獨自面對挫折，在挫折中，讓自己變得更加強大，要學(xué)會(huì )在社會(huì )的這一大煉爐中，像孫悟空一樣越煉越烈。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年與我們已越來(lái)越遠。想哭時(shí)，獨自一個(gè)人躲到被窩里，不要被人看見(jiàn)；生氣時(shí)，不說(shuō)話(huà)，把自己鎖在房間里；委屈時(shí)，偷偷寫(xiě)下隨心日記。這些時(shí)候，我們都在埋怨青春。殊不知，這些時(shí)刻，我們都成長(cháng)，在經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，殊不知風(fēng)雨過(guò)后的彩虹晴天是多么的美好！
許多人在失去青春時(shí)，都在嘆息埋怨青春的短暫，但青春的短暫不正是它的可貴之處嗎？就猶如人們對現有的美好事物置之不理，卻對流星和曇花情有獨鐘一樣。流星劃過(guò)的那一瞬間，曇花一現的美麗，過(guò)后留給人們的只有遺憾。既然我們對這短暫的青春無(wú)可奈何，那么只能讓這青春變得更有價(jià)值，更美好。
青春時(shí)起時(shí)伏，青春的路上縱然有許多的絆腳石，布滿(mǎn)荊棘。但是，請相信，那是成功到來(lái)前的曙光。
我們的青春作文 9
奏鳴曲，好聽(tīng)而不失優(yōu)雅，然而卻極度需要彈奏者那堅不可摧的毅力和那份努力�，F時(shí)的努力將決定于你指下的旋律，你是堅持下來(lái)還是中途放棄呢，抑是停滯不前呢？
前奏，往往是最簡(jiǎn)單卻最迷茫的。那時(shí)不時(shí)跳出來(lái)擾亂你節奏的音符，著(zhù)實(shí)讓人討厭，卻又讓人好奇。前所未有的經(jīng)歷讓你耳目一新，銘記于心。不要去厭惡它們——青春的煩惱，它們只是助你前進(jìn)的小石頭，拋開(kāi)它們繼續前進(jìn)，或許在回憶時(shí)，會(huì )因它們而揚唇一笑。
中段，是平靜又帶有些許歡快的。千篇一律的節奏會(huì )讓你感覺(jué)枯燥，所以那忽然跳躍的、不合群的音符，往往讓你加倍地珍惜它銘記它，從而渴望它，盡情地享受這段音律——青春的枯燥生活，它們無(wú)味卻是最真實(shí)的寫(xiě)照。
高潮，是激情澎湃的核心。它的樣貌取決于你的前奏又決定著(zhù)你以后的路。它光芒四射，引人注目。但它又是危險的，稍不留神彈錯個(gè)音符，便連同往后的旋律一起毀掉，前面的努力將白費�；蛟S你可途中撿個(gè)便宜，把節奏調整過(guò)來(lái)。那樣的錯誤必不可少，但彌補的機會(huì )也是處處可尋的，只要你肯用心去尋找。在這關(guān)鍵的段落中失足是有的，所以我們要及時(shí)發(fā)現它們——青春的'錯誤，不讓自己淪陷、迷失，把它們變?yōu)樽约邯氂械慕?jīng)驗，快樂(lè )地去面對它們，享受并利用它們，它們也是美的！
尾聲，是不舍的結束及開(kāi)始的期待。往往彈奏者會(huì )沉浸在高潮中而不知不覺(jué)地走向尾聲，驚醒地太突然，反而帶些許的恐懼，然而更多的是不舍。對青春的不舍，對往事的不舍。不忍心把最后一個(gè)音符奏完，停滯著(zhù)，卻也不是辦法，百般無(wú)奈又戀戀不舍地彈下。驚喜地發(fā)現，下一首屬于另一時(shí)代的奏鳴曲的開(kāi)頭，于是便滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始了另一段歷險記。
青春是一首自編自導自演的奏鳴曲，好聽(tīng)又個(gè)性張揚。好好地享受這首奏鳴曲吧，它將是一段重要而美好的回憶，是大幅篇章中最美麗優(yōu)雅，個(gè)性十足的一章！
我們的青春作文 10
我叫冷霜月，是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來(lái)很好很乖其實(shí)內心很壞很怪，壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒(méi)有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個(gè)錯誤的存在（至少是我自己這么想的）。
春之遇見(jiàn)曲
在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周?chē)�。而它們，也從是纏繞著(zhù)我的內心世界~~~
他們的做法與語(yǔ)言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾~~~
忘了說(shuō)一下，我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事，大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見(jiàn)第一個(gè)帶給我那種困擾的人，是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的見(jiàn)面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。
明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)春風(fēng)的`柔和。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)�！坝质且粋�(gè)無(wú)聊的開(kāi)始�！蔽倚睦锶绱讼氲�。報道那天帶著(zhù)作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺(jué)，雖不知那感覺(jué)到底是可以用什么語(yǔ)言來(lái)形容，但可以肯定是，那感覺(jué)絕對不是好的。我不討厭上學(xué)，但我討
厭。就這么想著(zhù)時(shí)，一聲“嗨！同學(xué)當心！”當聲音結束時(shí)，我果斷的和一個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)相撞。雖然沒(méi)受傷，但我還是被撞倒在地�！鞍�！那個(gè)，同學(xué)，你沒(méi)事吧。要不要我帶你去醫院看看？”我抬頭，原來(lái)是個(gè)男孩，個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著(zhù)我。雖然眼睛看著(zhù)他，但我的心思已飛出�！盀槭裁床蛔菜牢夷�？這么痛苦的活著(zhù)�！蔽逸p輕的說(shuō)出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話(huà)語(yǔ)。但這句話(huà)，卻是出自己內心。他拉起我，我說(shuō)了聲“謝謝”就轉身離開(kāi)。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開(kāi)這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現,就是一個(gè)完完全全的錯誤啊!
我們的青春作文 11
正如一朵朵含苞待放的花朵，正如一首首嘹亮的歌曲，正如黃鸝清脆的鳴叫，這就像我們的青春。
正值青春的我們，有著(zhù)一生中最強健的體魄，有著(zhù)像朝陽(yáng)般的生氣，有著(zhù)一股斗志昂揚的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時(shí)光。
這里，有我們的青春。在最美的年紀，在正值青春的年紀，我們是在校園度過(guò)的。這里，有我們的青春�？�！校園中，烈日炎炎的太陽(yáng)下，奔跑在操場(chǎng)上的那群矯健的身影，操場(chǎng)上滿(mǎn)是他們流下的汗水，他們奔跑著(zhù)，那不正是青春的模樣么？
聽(tīng)！早晨，朗朗的讀書(shū)聲，清脆的映入人耳，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著(zhù)堅定的音腔，有著(zhù)年少的火焰和激情。
教室里的我們，是活躍的，是機智的。每個(gè)有夢(mèng)想的“嫩芽”都在堅持不懈的學(xué)習。充滿(mǎn)斗志的我們，志不可擋。
三年，有一個(gè)教室我們坐了3年，有一個(gè)操場(chǎng)，我們跑了三年，有一群學(xué)生，他們奮斗了三年。三年初中時(shí)光，是最美好的三年，我們都在校園里度過(guò)。校園里的每一個(gè)地方都有我們的青春。我佇立在教學(xué)樓窗前，窗子正對西方，下午時(shí)分大片陽(yáng)光潑灑而下，充滿(mǎn)激情與力量。窗子正對操場(chǎng)，望過(guò)去，是活躍在球場(chǎng)的人們�；@球砸向地面而又彈起的聲音清晰可聞。目光移向遠處，或跑或跳的是在跑道上盡情揮汗的人們。我仿佛聽(tīng)到他們的喘息聲，聽(tīng)到他們的.吶喊聲。閉上眼睛，我似乎嗅到了汗水的氣息。不覺(jué)間內心早已心潮澎湃。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，激情澎湃的球場(chǎng)。靜謐莊嚴的教學(xué)樓，和藹可親的老師，親密可愛(ài)的同學(xué)，這些都是我們的青春。意氣風(fēng)發(fā)的我們，不放棄的我們，勇敢的，堅強的，可愛(ài)的我們都將在這里擁有我們的青春。
我們的青春作文 12
那紛紛揚揚的雪花，帶走我們飄揚的年華，那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我們依稀走遠的純真，回過(guò)頭去看青春的歷程，
我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著(zhù)，久久不肯離去。
記得，十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門(mén)，也打開(kāi)了青春的窗戶(hù)。我們在教室后面的.夢(mèng)想板上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著(zhù)希望開(kāi)始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開(kāi)始叛逆。
我們在背后直呼老師的大名，討論著(zhù)那個(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭;我們在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西;考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài)，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在十八九歲;我們的初戀，可能早已結束。每個(gè)女孩或男孩的心底，總是藏著(zhù)一些小秘密，而這些小秘密，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(cháng)大了。這些秘密，也只能是成長(cháng)的痕跡，青春的回憶。
青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩.我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。
我們的青春作文 13
15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著(zhù)我們成熟了，有了自己的獨立性，不再依賴(lài)他人。但當我們真的步入青春的大門(mén)，面對這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助，在彷徨與不安中我們，體會(huì )到了青春的“殘酷”。的確是啊，從昨天的“小皇帝”“小公主”，成長(cháng)為今天的獨立少年，多少有些不適應，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學(xué)會(huì )享受青春的“酸”，在酸楚中學(xué)會(huì )獨立，找到自信。
二甜
青春是自由的季節，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的'思想所束縛，我們有著(zhù)自己的想法與感受，對事物有著(zhù)不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了明辨是非，學(xué)會(huì )了謹慎地面對一切。是的，這就是青春，我們要學(xué)會(huì )享受青春的甜，在甜蜜中學(xué)會(huì )面對一切。
三苦
青春是奮斗的季節，是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白地浪費這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵�，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂(lè )與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘，一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學(xué)會(huì )享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長(cháng)。
四辣
青春是火辣的，充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力。體育課上，同學(xué)們頭頂烈日，在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下，但臉上毫無(wú)倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學(xué)會(huì )享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情，快樂(lè )成長(cháng)!
我們的青春作文 14
我們的青春青春是美好的，也是短暫的，我們同學(xué)間的友誼，就是青春中最美好的部分，初中的同學(xué)生活即將結束，我們也更加珍惜同學(xué)間的友誼。我和h。y是三人幫，是鐵打的友誼，無(wú)堅不摧，我們之間沒(méi)有秘密，無(wú)話(huà)不談，比親姐妹還要親。連生病時(shí)，都會(huì )非常擔憂(yōu)，記得有一次，我感覺(jué)不舒服，臉燙的似火，由于剛洗完頭披下來(lái)，我并沒(méi)有在意，以為是正常反應。但是y坐在我后面，覺(jué)得我不對勁，便問(wèn)我：“喂，你沒(méi)事吧！”“我啊，沒(méi)事，就是臉很燙，應該是剛洗完藻的`正常反應吧！”“不是吧，我也剛洗完澡，也沒(méi)有那樣，你有沒(méi)有感覺(jué)到不舒服？”“嗯，有一點(diǎn)兒！”“哎，你該不會(huì )是發(fā)燒了吧！下課我們去量體溫好不好？”望著(zhù)y期許的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皥蟾�！”“進(jìn)來(lái)”“老師，我有點(diǎn)不舒服，想量一下體溫�！薄安皇娣�，怎么不早點(diǎn)過(guò)來(lái)呢？
現在太遲了，如果真發(fā)燒了，也不好叫家長(cháng)呀！”班主任眉頭緊鎖，無(wú)奈地拿出了體溫計，“放在掖下，夾好，等10分鐘�！薄班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了板凳上。y來(lái)回不停地走著(zhù)，不時(shí)看看墻上的鐘，有不時(shí)用復雜的眼神看著(zhù)我，我也不知道她在想什么。
“我這兒有袋板藍根，y，你沖給她喝�！鞭k主任取出一包板藍根，y像是拿到了靈丹妙藥，跑過(guò)去，用一次性杯子給我沖了一小杯藥，還不停地用吸管攪拌，一邊攪拌一邊用關(guān)心的目光看著(zhù)我，并對我說(shuō)“我只給你沖了一小杯，因為這樣才有效果，你趕緊趁熱喝了吧！”“嗯！”我接“沉重”的杯子，抿了一小口，苦中帶甜，因為這是友誼的味道�！袄蠋�，時(shí)間到了吧！”y緊盯著(zhù)鐘，問(wèn)老師�！昂冒�，可以拿出來(lái)了�！蔽倚⌒囊硪淼啬贸隽梭w溫計，忐忑不安地交給了老師。這時(shí)，一雙手握住了我，我才穩定下來(lái)，抬頭正遇上y的目光�！绑w溫正常，沒(méi)有發(fā)燒。但是要注意�！被厮奚岬穆飞�，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，緊握的雙手，使我們青春的最好證明。
我們的青春作文 15
花有四季，人亦同。十多歲的我們剛剛步入最繁華繽紛的盛春時(shí)節，我們把它喚作——“青春”�！扒啻骸币辉~，注定與“夢(mèng)想”、“學(xué)習”、“拼搏”等詞有著(zhù)不解的緣。與大家同處于這個(gè)使人愛(ài)恨交加的年華的我，接下來(lái)就與大家分享一些我對“青春”的看法。
首先，提到“青春”，你會(huì )想到什么？我想很多人心中都會(huì )蹦出這樣一個(gè)詞語(yǔ)——“夢(mèng)想”。在青年的春天里，我們要先選擇枝葉生長(cháng)的方向，再一步步開(kāi)花、結果。你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)名字——馬云。數年前他和6個(gè)同事說(shuō)了一個(gè)當時(shí)沒(méi)有人覺(jué)得可能的目標，那就是建一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。小升初失敗，中考失敗，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗的他，一次次地嘗試，最終浴火重生，取得了巨大成就，成了婦孺皆知、家喻戶(hù)曉的世界級人物。這，便是夢(mèng)想的力量。我們的青春一定要有夢(mèng)想，或大或小，它都賦予你逆風(fēng)飛翔的力量。它是天上的啟明星，是靈魂的擺渡人，是迷霧后的一豆燈火，是荊棘叢中的一朵玫瑰，是柳暗花明后的一方天地，它能一步步引著(zhù)你，走向屬于你自己的日月星辰。
當然，夢(mèng)想不是空想。青春的我們更要為了夢(mèng)想而努力，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，或是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的老生常談，告訴青春的我們要把握好眼前的大好年華努力學(xué)習。學(xué)習是你從平庸粗俗、孤陋寡聞邁入大雅之堂的階梯。它拓寬了你的視野，讓你不再是曾經(jīng)那只身居井底的小青蛙，而是鷹、是隼、是所謂的‘飛機中的戰斗機’能悠游自在地飛翔于高空，俯瞰并洞察地上的一切�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“呀，學(xué)習哪有你所說(shuō)的'那樣，不過(guò)是當我剛明白過(guò)來(lái)這一切是怎么一回事的時(shí)候，家長(cháng)已經(jīng)把我送進(jìn)一所名叫‘學(xué)�！谋O獄，開(kāi)始所謂‘學(xué)習’的無(wú)期徒刑罷了�！笔茄�，誰(shuí)又何嘗不是呢？我曾問(wèn)過(guò)很多同學(xué)“你學(xué)習是為了什么呀？”他們的回答是率真又直白的兩個(gè)字“賺錢(qián)”。沒(méi)錯呀，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，學(xué)習能讓我們擁有更好的未來(lái)。
最后，我要與大家分享的是“青春與拼搏”。你們一定知道霍金吧！他年輕時(shí)就患上了盧家雷氏癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)，卻在宇宙論和黑洞領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。再如身患漸凍癥的張定宇醫生，還有無(wú)數殘疾人運動(dòng)員等等。他們身殘志堅的故事與精神深深打動(dòng)了人們，那么做為身體健全者，又有什么理由不去拼搏呢？我曾經(jīng)從未想過(guò)我會(huì )考上公立，更未想過(guò)我會(huì )來(lái)到這樣人才濟濟的班級，一切都是因為拼搏。當然我也留下了很多遺憾，為什么在那時(shí)不再努力一點(diǎn)呢？再努力一點(diǎn)我也想就可以超越今天的我了，但人生這輛車(chē)上了就下不來(lái)了，開(kāi)了就不停了，售的也只是單程車(chē)票。所以，青春的我們要盡己所能地去拼搏�；钤诋斚�，不留遺憾。拼搏是證明自己的最好方式，能讓一切笑你的、損你的、傷你的的聲音戛然而止。你就這樣站在這里，用你的拼搏告訴他們——這，就是我！你可能為你的拼搏哭過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò)、怒過(guò)、悔過(guò)、瘋過(guò)，但這就是青春��！
都說(shuō)“不負韶華好讀書(shū)”，花開(kāi)四季爛漫了山野，青春必將是要用學(xué)習與拼搏去不斷豐滿(mǎn)，不斷增彩的，而那最終繪成的畫(huà)卷，便是夢(mèng)想，不再是幻影中的詩(shī)和遠方，而是觸手可及的燦爛。同學(xué)們，青春的我們，我們的青春，吃得苦中苦，方為人上人，努力學(xué)習與拼搏，不懈追夢(mèng)，盡己所能地讓青春綻放出用苦澀澆灌的甜美花朵吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
我們的青春作文 16
青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無(wú)限嬌羞的時(shí)期；如一只白鴿，正是在天空的最高點(diǎn)自由翱翔，想一展宏圖的時(shí)候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見(jiàn)底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景。
每一個(gè)兒童都會(huì )盼望著(zhù)青春的到來(lái)，因為在他們的眼中，青春的人能夠擺脫很多束縛，能夠隨心所欲的做自己想做的事。每一個(gè)成人都會(huì )羨慕那些擁有青春的人，因為他們是那樣的熱情洋溢，瀟灑自如。而此時(shí)正是青春年少的我們又是能夠多么自豪的吶喊一聲：青春，我們在路上。
青春是灑脫的，此時(shí)的我們能夠逃避父母無(wú)盡的嘮叨，能夠擁有自己的空間，自己的思想，能夠去嘗試著(zhù)做一些自己想做的事。我們的心靈承受著(zhù)青春所給予的雨露，慢慢的滋長(cháng)著(zhù)，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開(kāi)出一朵絢爛耀眼的花。
青春是飛揚的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的'想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍，外面的草地是否一樣的生動(dòng)，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚，就立刻張開(kāi)雙翅隨風(fēng)飛舞。用我們獨有的好奇目光打量這個(gè)完美的世界。
青春是幸福的，當我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開(kāi)始厭煩了。我們還能夠回家投入父母那永遠溫暖的懷抱，如倦鳥(niǎo)歸巢，巢永遠都會(huì )在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著(zhù)這個(gè)港灣。
青春的美妙的，如果說(shuō)人生如戲，那幼兒就是怯怯未學(xué)成的戲徒，羨慕者戲臺上的無(wú)限風(fēng)光。而青春便是那第一聲清脆婉轉的歌喉，第一次揚起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺(jué)，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨有的氣息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有著(zhù)千般模樣萬(wàn)種風(fēng)情。我們正經(jīng)歷著(zhù)青春，也正享受著(zhù)青春。我想將來(lái)，我們亦會(huì )不約而同的回憶青春，因為我們明白，她是那樣的完美。我祈禱上天讓我成為幸運的人，讓我的青春之花，到了滿(mǎn)頭白發(fā)依然綻放。
青春，你好，我們在路上。
我們的青春作文 17
有太多人無(wú)法理解我們那肆無(wú)忌憚的態(tài)度，有太多的人無(wú)法理解我們那標新立異的打扮，有太多的人無(wú)法理解我們那天馬行空的思維。但我們選擇做好自己，當然我們彼此都會(huì )選擇傾聽(tīng)，我們明白我們的人生是為自己而活著(zhù)，所以不要然青春徒增遺憾和傷感。我們厭倦那些漸漸衰老的靈魂，我們依然年輕，應該邁著(zhù)獨特的步伐前進(jìn)，即使是一身奇裝異服，我們相信那是青春最美麗且獨一無(wú)二的風(fēng)景。并非是擯棄陳舊，我們只是喜歡創(chuàng )新，喜歡做自己，無(wú)論是職業(yè)還是生活，我們都希望開(kāi)辟一條只屬于自己的專(zhuān)屬道路。也許我們會(huì )遇上叢生的荊棘，泥濘的道路，會(huì )在鬼哭狼嚎中嚇的哭泣，會(huì )跌得滿(mǎn)身傷痕……但我們會(huì )在黑暗中摸索，在艱難中跋涉，我們永不言棄！這就是青春的滋味——澀澀的苦，還帶點(diǎn)兒甜。我們想要不一樣的.生活，想要張揚個(gè)性，想要秀出一個(gè)真的自己。我們的路不要別人來(lái)幫忙，那才有趣！就算流淚，我們也要自己吮吸，不要所謂的安慰。我們的堅強隱忍在每一幅或哭或笑的臉孔下�；蛟S在世界毀滅的那一刻我們還會(huì )忍不住調侃“死后的蠟燭會(huì )不會(huì )賣(mài)的很貴？”這就是我們的青春，有喜有淚，有花有果，痛并快樂(lè )著(zhù)的青春！我們的青春要自己來(lái)走，我們的人生要自己來(lái)活！
我們的青春作文 18
“青春”這一個(gè)鮮艷的話(huà)題，是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)難忘的時(shí)期。青春是一盒彩色筆，是絢麗多彩的;青春是小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱歌唱著(zhù)，是自由歡樂(lè )的;青春是斗獸場(chǎng)中的牛，是浮動(dòng)暴躁的，青春是……剛步入青春期的我，卻是叛逆的、暴躁的。
叮鈴鈴!下課了，終于。天氣非常的炎熱，大地像滾燙的火爐，散發(fā)著(zhù)一股又接著(zhù)一股的熱氣�；氐郊液�，媽媽正在準備著(zhù)晚飯，一陣陣飯香味涌進(jìn)我鼻子里。吃晚飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谀┏煽?jì)下來(lái)了，總體還可以，但在數學(xué)、科學(xué)方面還是不太理想�！睕](méi)說(shuō)完，媽媽就教育了我一頓。我的心情早已經(jīng)糟透了，媽媽不但沒(méi)有安慰我，還臭罵了我一頓，我一氣之下就跑出了家門(mén)。心想“不回去了，反正媽媽也不喜歡我”便決定去同學(xué)家住幾天，可在同學(xué)家的這幾天，家中卻發(fā)生了很多事。
一次遇見(jiàn)鄰居，得知我離家出走的這幾天，媽媽一直在到處找我，才幾天時(shí)間，媽媽就瘦了一大圈。聽(tīng)了這些，我有些辛酸，但我還是不想回家。直到有一天，聽(tīng)說(shuō)媽媽在找我的時(shí)候，過(guò)于專(zhuān)注，不小心被自行車(chē)給撞了一下，腳腫了一大圈。原本纖細的腳變得那么臃腫，想到這兒，我明白了，徹底明白了。媽媽是愛(ài)我的，我決定回家去向媽媽賠罪。雖然是盛夏，但那天晚上，天氣卻非常清冷。風(fēng)像箭一樣刺向我的`心，走在回家的路上，心如刀割一般。突然，在巷子口閃出一個(gè)人影，徘徊著(zhù)、尋覓著(zhù)。走近一看，才發(fā)現那是我的媽媽。她整個(gè)人憔悴了許多，背也彎了許多。特別是她那雙腳，雖然消腫了許多，但走起路來(lái)還是一拐一拐的，我的心更加痛了。終于，忍不住跑過(guò)去一把抱住了媽媽?zhuān)蹨I像斷了線(xiàn)的珠子一樣涌落下來(lái)。媽媽只輕輕地說(shuō)，回來(lái)就好，回來(lái)了就好。把媽媽扶回家后，我端來(lái)一盆熱水，幫媽媽洗腳。媽媽露出了欣慰的笑容，而我卻怎么也笑不出來(lái)。想到媽媽為我做了這么多事，淚水又忍不住涌出來(lái)。媽媽叫我不要哭，說(shuō)她是永遠愛(ài)我的。在那晚中，我終于完全理解了媽媽。
回憶起從前的種種，覺(jué)得虧欠媽媽的太多，太多了。真是只有“養兒方知父母恩”，“天地寬大，母親恩大”啊!青春期的叛逆、暴躁讓我執拗，也差點(diǎn)讓我傷害了我的母親。然而青春期的沖突也讓我領(lǐng)悟了那份強烈如暴風(fēng)雨的母愛(ài)。
青春這件小事，真是讓我歡喜，讓我憂(yōu)啊!
我們的青春作文 19
拍糟了的戲可以重來(lái)，寫(xiě)錯的字可以重寫(xiě)，唯獨青春一去不復返。
《致我們終將逝去的青春》，最近一部很熱的電影，許多人看了都流淚，感慨過(guò)去。但在我們身上卻上演著(zhù)“即將到來(lái)的青春”！
面對撲面而來(lái)的青春年華，我們這些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小時(shí)候總期待著(zhù)長(cháng)大，希望自己管自己，不用大人們操心啰嗦，考試打架什么的，也只是報喜不報憂(yōu)，總想自己解決。第一次考不及格是在小學(xué)，語(yǔ)文，
59。這成績(jì)一下來(lái)可像天塌了一般，可老師又堅決要家長(cháng)簽字，只好硬著(zhù)頭皮回家求媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)@次成績(jì)考的稍微有點(diǎn)低，能不能別告訴老爸？我以后一定努力！”可看到紅彤彤的59分時(shí)，我不僅吃了一嘴巴，她還拿著(zhù)我的`卷子徑直去找老爸---這下心里落了空。老爸手捏緊卷子，看上去捏的很緊很用力，眼里都快冒火出來(lái)了，后來(lái)竟然把卷子都撕了。第二天把貼滿(mǎn)膠帶、皺皺巴巴的卷子往上傳的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)個(gè)不笑話(huà)的。那以后就一心想長(cháng)大，想早日擺脫爸媽的“魔掌”。
五年級的時(shí)候，跟著(zhù)班主任、導游來(lái)到瀏河營(yíng)地，第一次離開(kāi)爸媽在外住。白天一群人歇斯底里個(gè)個(gè)像個(gè)野孩子，到了晚上卻沒(méi)有一個(gè)不是吵著(zhù)鬧著(zhù)要回家的。白天那股新鮮勁也蕩然無(wú)存，哭的鬧的，可把老師忙的。到了家就給迫不及待地抱住爸媽?zhuān)瑑尚袦I也忍不住嘩嘩的往下流。心想還是家里好，再也不要出去住了。
我相信絕大部分我們都有過(guò)這樣的想法，我也相信期待、向往勝過(guò)了不情愿。既然早晚要面對，就要過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔！
青春，終將成為我們的代名詞！
“我們的名字叫青春！”
我們的青春作文 20
老爺爺坐在搖椅上，拿著(zhù)蒲扇，眼睛半瞇著(zhù)。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個(gè)年紀啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動(dòng)地。說(shuō)話(huà)可以沒(méi)心沒(méi)肺�？墒�，在你們世界卻沒(méi)有一點(diǎn)污染�！�
我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺的手上，聆聽(tīng)著(zhù)這雙手上跳動(dòng)的脈搏：“爺爺，這就是青春?jiǎn)�？�?/p>
爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”
“爺爺，跟我說(shuō)一下你的青春吧！”
爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時(shí)候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長(cháng)得很漂亮，成績(jì)很好。但那時(shí)，你爺爺我長(cháng)得不帥，成績(jì)不好，她連一眼也不看我呢！“
我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。
“后來(lái)，我想引起她的注意，每天吊兒朗當。穿上最潮流的衣裳，把頭發(fā)弄成當時(shí)最潮流的。你猜怎么著(zhù)”
我迷茫地搖了搖頭。
“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問(wèn)她，什么人才會(huì )讓她喜歡。她說(shuō)，至少要比她成績(jì)好！”
“然后呢？”我問(wèn)
“第二天，我把頭發(fā)色染了回來(lái)。并天天讀書(shū)。用功讀書(shū)。兩年后，我的成績(jì)比她高了。卻發(fā)現自己的腦子里只有讀書(shū)了。有一天，她跟我說(shuō)，她覺(jué)得我人很好，想跟我交朋友。我答應了�！�
“再然后呢？”
“她成了你的奶奶��！”
我“呵呵”的笑了起來(lái)：“如果要是沒(méi)有奶奶，你肯定是街上的小混混啊，你的青春是奶奶給的！”
“青春肯定是兵荒馬亂的.，可是，兵荒馬亂過(guò)后，一定要重整自己的生活！”爺爺眼里好似有一汪清水。
青春，是永遠不讓自己后悔的一個(gè)過(guò)程。
青春，是黯淡星空最璀燦的那一顆星。
請珍惜我們所擁有的青春，所擁有的一切。
我們的青春作文 21
我們是風(fēng)華正茂的一代，我們是初升的太陽(yáng)，迎接新世紀的曙光；我們是未來(lái)的希望，傳遞著(zhù)新世紀的接力棒；一切的盼望都在我們的成功與失敗中實(shí)現；我們團結進(jìn)取，我們奔向前方。我們堅強，我們豪放，我們活潑，我們開(kāi)朗。
青春如一首歌，歌唱著(zhù)美麗的青春年華。青春是美好的，它比花兒還要鮮艷，比彩霞還要絢爛，比松柏更經(jīng)風(fēng)雨，比梅花更傲風(fēng)雪，它意氣風(fēng)發(fā)，帶領(lǐng)我們向前去！
青春時(shí)期，思想活躍，思維敏捷，勇于創(chuàng )新，敢于實(shí)踐，是開(kāi)啟人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期。毛□曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界是你們的.，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。"擁有了青春，便擁有了激情，擁有了幸福和希望。
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，青春更是一去不復返，于是有了"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"的忠告，才有了"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的感慨。"百年容易過(guò)，青春不再來(lái)"我們一定要趁青春還在的時(shí)候，發(fā)奮努力，充實(shí)自己，發(fā)揮特長(cháng)，挖掘潛力，讓自己的人多姿多彩。
青春需要一筆一筆去描畫(huà)，生命需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng )造。我們要從小做起，從身邊的小事做起，認真對待每一件事，讓青春放出異樣的光彩！
理想，是人生的奮斗目標，是催人奮進(jìn)的巨大力量。沒(méi)有理想就沒(méi)有了青春誘人的光芒。我們要珍惜美好的青春時(shí)光，追求積極向上的人生目標，樹(shù)立遠大的理想，煥發(fā)出青春的光彩，讓青春更美麗。
擁有了青春，就擁有了一份快樂(lè )和風(fēng)流的灑脫，就擁有了一份燦爛的和輝煌。青春讓我們變得堅強，青春讓我們變的豪放，因為青春，我們敢于對傳統說(shuō)"不"，因為青春，我們可以自信的說(shuō)"我能行"！
我們的青春作文 22
說(shuō)到這里就突然間想到這一高中認識的那一個(gè)非常好玩的這個(gè)朋友了，其實(shí)自己真的就是從小學(xué)一直到大學(xué)的話(huà)認識到那些人都是比較安靜內向的吧，就是好記相對來(lái)說(shuō)還是比較性格比較相投的這種人，但是好像我們這種人就是能夠明確對方一直在這個(gè)身邊，然后我很少說(shuō)能夠去為對方介紹一些驚喜，或者是說(shuō)給對方留下一些非常特殊的這種印象嘛，就我自己覺(jué)得真的就是兩個(gè)性格相同的人，真的很難說(shuō)，給彼此留下非常鮮明的這種影響，為什么呢？因為自己現在的話(huà)回想的那些人基本上都是那些在高中然后和自己玩的非常好，然后他們的`性格又和自己非常的不一樣的這些人。
可能也是受電視劇的影響，我們覺(jué)得青春就應該是吵吵鬧鬧，就應該是活潑活潑非常有活力的這種狀態(tài)吧，但是自己又會(huì )覺(jué)得其實(shí)這種電視劇的這種素材也是來(lái)源于現實(shí)生活，可能現實(shí)生活本來(lái)就是這樣子的，所以大家他們才會(huì )覺(jué)得青春就應該是這樣子自覺(jué)的也是確實(shí)是這樣子，要不然自己不會(huì )說(shuō)在現在才去懷念這些東西境的一個(gè)朋友，就那個(gè)朋友，當時(shí)的話(huà)就是退陪自己去做很多事情吧，然后有他在的時(shí)候，自己就可以感受到一些青春活力，因為他并不是那種學(xué)習成績(jì)和記憶差不多的，他相對來(lái)說(shuō)比自己要低一一寫(xiě)，然后他也是一個(gè)非常靈活的人，雖然說(shuō)也很努力學(xué)習，但是他也玩得來(lái)是非常會(huì )玩嘛，所以就覺(jué)得真的非常的好，就是能夠和自己有這樣子的一種緣分。
所以現在的話(huà)自己就是有在想著(zhù)說(shuō)，如果現在自己是在這里嗎，然后就挺希望說(shuō)可以有他陪伴在自己的身邊的，就覺(jué)得雖然說(shuō)自己覺(jué)得在外面搬一把凳子，然后坐在這里是一個(gè)非常陽(yáng)光的這種行為，他是屬于那種能夠在酒吧里面出租的這種女孩子，但是又覺(jué)得就是做這種非常養老的行為，有他愿意去陪伴在自己的身邊好像就是為更加的踏實(shí)和安心，都顯得非常的特殊，非常的青春。所以現在就是非常想要說(shuō)趕緊的去見(jiàn)他，雖然說(shuō)我們在不同的省份，但是自己還是希望說(shuō)可以快一點(diǎn)的去見(jiàn)到他，然后去和他有一些更新更有趣的故事。
我們的青春作文 23
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，它會(huì )吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀�！�
——題記
什么是青春，青春就是一個(gè)我們伸手去抓，卻總也抓不完全；我們想要細細欣賞，卻總也看不清楚的東西。它散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的神秘光輝，在不停地吸引著(zhù)我們，于是，我們帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)期待、點(diǎn)點(diǎn)畏懼、點(diǎn)點(diǎn)好奇、點(diǎn)點(diǎn)恐慌，掀開(kāi)了人生的嶄新篇章，一個(gè)屬于我們的，無(wú)比璀璨的'年華——青春。
如果有人說(shuō)，青春是溫暖的。我則會(huì )說(shuō)，青春，是一道暖傷。
有一本書(shū)中這樣寫(xiě)道：青春，是一次破土而出，你渴望沖出泥土的束縛，卻又眷戀于泥土中自己最初的本質(zhì)。然而，在你沖出泥土之后，你會(huì )懷念那段糾結動(dòng)蕩的日子。
是的，我們曾與親密的朋友十指緊扣，對著(zhù)夕陽(yáng)許下永不分離的誓言，卻又怎能奈何時(shí)光的那把無(wú)情刻刀。
隨著(zhù)這段彌漫著(zhù)小清新與美好的青春年華而來(lái)的，還有那令人生畏的重要轉折——中考，高考。
學(xué)習，可以說(shuō)是我們青春時(shí)代中最為重要的一項標簽了。中考和高考邁著(zhù)不疾不徐的步伐向我們步步緊逼，各種前所未有的壓力與挫折也接踵而至。它們似毒藥，藥性不毒，但在日積月累中，侵蝕著(zhù)我們的軀體。
我們在學(xué)習的壓力下，逐漸麻木，更有甚者竟成為了只會(huì )學(xué)習的機器。青春時(shí)期應有的朝氣蓬勃在我們身上漸漸無(wú)法尋覓。
我們曾將整個(gè)理想交付于青春，卻在陰風(fēng)怒號中逐漸被銷(xiāo)蝕。
這不是我們想要的，這不是我們所期許的青春。它們應該有理想，有朝氣，有奮斗，它們不應該是這副死氣沉沉的模樣。
如果說(shuō)學(xué)習苦，請不要放棄。請不要放棄理想，請不要放棄朝氣，請不要放棄奮斗。這些努力，將會(huì )為你的日后積蓄動(dòng)力。它們仿佛來(lái)自宇宙深處的爆炸，在轟隆巨響中喚醒我們的整個(gè)青春。
在這個(gè)迷離而又美好的青蔥歲月，讓我們一起喚醒我們的青春，讓理想覺(jué)醒，讓朝氣覺(jué)醒，讓奮斗覺(jué)醒，讓青春覺(jué)醒！
我們的青春作文 24
我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著(zhù)大地母親！
我們感受生活，我們被社會(huì )、親情、生活所感動(dòng)，把未來(lái)賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿(mǎn)足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園上空飛揚；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴謹治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚的青春在美麗可愛(ài)的校園里飛舞……
我們的校園，我們的青春！校園永遠彌漫著(zhù)一種令人無(wú)法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話(huà)梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過(guò)；青春是綠色的.，在青澀的校園里度過(guò)；青春是紫色的，在神秘的校園中度過(guò)；青春是藍色的，在平靜的校園里度過(guò)；青春是紅色的，在張揚的校園里度過(guò)；青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
我們的青春作文 25
瞧，那一排排整齊的桌子上放著(zhù)一疊又一疊的書(shū)本，那是我們的班級，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的味道。瞧，又有一群愛(ài)聊八卦的女生在那打鬧著(zhù)，那是我們的宿舍，充滿(mǎn)著(zhù)家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著(zhù)為班級爭個(gè)榮譽(yù)，那是愛(ài)的味道。
陽(yáng)光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開(kāi)心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時(shí)光、那一刻、那一句話(huà)、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書(shū)聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習、那快樂(lè )的游戲活動(dòng)。都以成了過(guò)去，成了歷史。正所謂友誼天長(cháng)地久。我們一起走過(guò)的日子，更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上，同學(xué)們講述著(zhù)各種不同的故事，洋溢著(zhù)各種不同的心情。在那舞臺上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長(cháng)，表演出最精彩的show。在那操場(chǎng)上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著(zhù)共同的`班歌，有著(zhù)共同的班服，有著(zhù)共同的口號，有著(zhù)共同的默契，有著(zhù)共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓時(shí)團結的情景。還記得我們班會(huì )比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂(lè )。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開(kāi)心地樣子，那上課時(shí)認真地樣子，那不懂時(shí)茫然地樣子，那比賽時(shí)努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
我們的青春作文 26
偶爾上課走神，瞥一眼黑板上密密麻麻的符號，瞟一眼埋頭于書(shū)本中的同學(xué)，突然浮出一個(gè)問(wèn)號：這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有漂亮的�；�，沒(méi)有帥氣的籃球隊長(cháng)，沒(méi)有那么多錯綜復雜的故事，沒(méi)有每一天都是天空澄澈，亦沒(méi)有許多天都風(fēng)雨如晦。
有的是題海中掙扎，是考試失利的悵惘，是無(wú)數次的激昂與無(wú)數次的頹喪的博弈，是不安分的心在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中默默努力堅守，有的是平淡生活中的小幸福和小傷感。
可我們都曾是那么不羈的孩子啊。
我們都曾放肆地大笑，空氣都變得張揚；我們都曾毫無(wú)目的的奔跑，陽(yáng)光都變得激蕩；我們都曾毫無(wú)顧忌地賣(mài)萌犯傻，我們都曾懵懂無(wú)知滿(mǎn)眼純凈。
日月流轉，帶走的，卻不只是時(shí)間。
我們終由嘰嘰喳喳的麻雀站成了安靜挺拔的樹(shù)。有時(shí)漾笑的臉會(huì )被解題時(shí)的眉頭深鎖取代，有時(shí)一句句閑聊調侃會(huì )被埋頭沉默取代，有時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮會(huì )被若有若無(wú)的傷感取代，有時(shí)目空一切的自信也會(huì )被接踵而來(lái)的質(zhì)疑取代。
我們漸漸體會(huì )到了理想與現實(shí)的巨大差距，在這條鴻溝中努力掙扎，有些無(wú)奈，有些沉重。
這也是我們的青春呵！
在高考的旗幟下，任何的喧鬧都是不合時(shí)宜的，所有的奇光異彩不過(guò)是色彩斑斕的黑洞，鬼魅般的吸引力不知不覺(jué)地把你拉向深淵。是的，這是我們的選擇，我們甘愿選擇一個(gè)靜默的青春去換取未來(lái)的一次盛大綻放。
唯有所舍，才有所得；唯有所棄，才有所成。
我們舍棄了許多，那些淺薄的歡樂(lè )，那些膚淺的.認知，那些自滿(mǎn)現狀的懶惰，那些自以為是的固執。
生活沒(méi)有電影那么浪漫，生活只是教會(huì )了我們如何行走人生，優(yōu)化人生。
是的，我們都現實(shí)了。
因為，我們都長(cháng)大了。
我們也得到了——一個(gè)洋溢夢(mèng)想色彩的青春。
有人用一句話(huà)形容夢(mèng)想：在夢(mèng)中都看不真切�？晌覀儾荒茏寜�(mèng)想止步于夢(mèng)鄉啊，我們要用努力將夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)啊。把躁動(dòng)的心裹挾在校服中，把彷徨悵惘封存在一個(gè)不為人知的角落，把無(wú)數次的吶喊釀成心底那醇厚的瓊漿。
耳邊又傳來(lái)嘩嘩的試卷聲響……
這也是我們明媚的青春呵！
我們的青春作文 27
青春的我們，做過(guò)瘋狂的事，路過(guò)荊棘的路，嘗過(guò)五味的糖。敢做 敢闖 敢嘗，這就是我們！-----題記
青春的名牌銘牌？讓我們變得耀眼；青春的標簽讓我們變得奪目；青春的光芒讓我們變得炫彩。青春，是我們此時(shí)此刻都應該值得珍惜的大資本！這句話(huà)通順嗎？此時(shí)此刻應該珍惜or無(wú)時(shí)無(wú)刻都應該珍惜？
正處在青春巔峰的我們，瘋狂過(guò)；沖動(dòng)過(guò)；哭過(guò)；笑過(guò)。迷茫，是我們青春的伴友，糾結，是我們青春的常態(tài)。
少年時(shí)代的我們，往往會(huì )因為乖巧懂事而贏(yíng)得老師們的認可，隨之而來(lái)的就會(huì )贏(yíng)得一身的`榮譽(yù)和名次。那時(shí)我們只知道這來(lái)之容易的的成功是如此的美好。
中學(xué)時(shí)代的我們，往往會(huì )因為調皮叛逆而遭到老師們的特別待遇，隨之而來(lái)的是一次又一次的墮落，讓自己變得越來(lái)越壞，直至無(wú)可救藥沉迷于網(wǎng)絡(luò )。我們在少年時(shí)代得到過(guò)他人的贊揚，取得過(guò)驕傲的成績(jì)�？墒�，到了中學(xué)時(shí)代的我們，因為青春叛逆過(guò)，因為年少沖動(dòng)過(guò)，因為自己迷茫過(guò)。越長(cháng)大，我們就越對自己失去了本來(lái)的自信。我們迷失過(guò)自己，質(zhì)問(wèn)過(guò)自己，就是再也找不回原來(lái)的自己。當某天，我們回頭間發(fā)現，自己已經(jīng)離那個(gè)原本的自己越來(lái)越遠時(shí)，看到的只不過(guò)是我們自己的影子而已，真正的自己還停留在原處正靜靜的等待著(zhù)我們回頭的那天。這段論述很空洞，作者反復在說(shuō)隨著(zhù)沖動(dòng)叛逆迷茫我們迷失了道路遠離了原來(lái)的自己，那么原來(lái)的自己是什么樣的呢，是上一段所說(shuō)的那種乖巧懂事討老師喜歡嗎？
如今我們正生活在這競爭的大社會(huì )里，充滿(mǎn)活力的我們正在努力的向前奔跑。我們努力學(xué)習，只為有個(gè)好的工作；我們努力工作，只為有個(gè)好的生活；競爭的暗流洶涌澎湃，拍動(dòng)著(zhù)我們向前的動(dòng)力。漸漸的在強大的壓力下，我們會(huì )對自己失去信心。當困難來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )一次又一次的質(zhì)問(wèn)自己，到底行不行？如果那一刻我們的內心不夠堅定，退縮，成為了我們逃避的理由。偽裝，成為了我們不自信的面具。
青春給了我們最大的資本，讓我們從現在開(kāi)始 努力追尋自己的風(fēng)景。擺脫不自信，擺脫墮落，改變自己從此刻開(kāi)始。不要讓我們在青春即將逝去時(shí)才回頭爭取，那便永遠來(lái)不及。你說(shuō)青春很迷茫，其實(shí)不是青春迷茫。用楊絳先生的話(huà)說(shuō)，我們的問(wèn)題在于，想得太多而讀的書(shū)太少。用一句很流行的話(huà)說(shuō)，迷茫個(gè)屁啊，當你像父母一樣每天起早貪黑地忙碌奔波養家糊口，你會(huì )迷茫嗎？所謂的迷茫，大概就是才華和努力配不上自己的野心。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )上這句話(huà)說(shuō)得很對。
都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，一塊沒(méi)有嘗過(guò)的糖，一部來(lái)不及追的韓劇。我們都曾在最好的時(shí)光開(kāi)出最美的花，在最黑暗的時(shí)候發(fā)出最耀眼的光。即使現在我們還 一無(wú)所有但我們知道，只要我們向前，路就會(huì )延伸；只要我們努力，未來(lái)就會(huì )閃耀！
當此刻我們想退縮時(shí)，請相信 或許明日我們就將發(fā)芽！或許明日我們就成長(cháng)！
全文很空洞。抒情多，思考少，過(guò)于膚淺。
我們的青春作文 28
也許今天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放希望。
我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)?一切吸引著(zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己是什么角色，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
我們的青春作文 29
我們的青春，像無(wú)盡的歌，總是像秋葉一樣繼續下去，落在我的心里。過(guò)去的笑聲回蕩在我的耳朵里。
貪得無(wú)厭、勤勞的河馬總是說(shuō)他英俊的咸魚(yú)貪吃李子。
我記得我們第一次在籃球場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，咸魚(yú)發(fā)誓說(shuō)，我們打電話(huà)給五個(gè)人。從那以后，我們不再覺(jué)得離考試還有很長(cháng)的路要走。我們總覺(jué)得自己是一首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書(shū)。
當然，有時(shí)李子和咸魚(yú)為了小事?tīng)幊�，老鼠和河馬共同欺負我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。
有時(shí)當人們累的時(shí)候，他們會(huì )把冷水倒進(jìn)海里，把我們五個(gè)人的夢(mèng)想和笑聲帶到遙遠的地方，但我不想結束。
我們不想去年底。我們想唱那首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我還有很多事情要做。我想和河馬一起玩。當我傷心的`時(shí)候，我想和咸魚(yú)談?wù)�。我也想和李子爭吵，那些在課堂上一起玩耍的人，就像這首無(wú)窮無(wú)盡的歌，總是圍繞著(zhù)這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路，即使我們要在十字路口離開(kāi)，我們也不會(huì )忘記這首歌。
我們還有五個(gè)人嗎？
當然不是咸魚(yú)。
我們的青春作文 30
青春，似變幻無(wú)常的海面，時(shí)而風(fēng)平浪靜時(shí)而波濤洶涌；青春似天際的一道風(fēng)景線(xiàn)，絢爛亮麗，賞心悅目；青春，似盛夏里的雨水，潤人心田，沁人心扉。
青春如一首歌。它由優(yōu)美溫馨的旋律，悠揚婉轉的曲調，簡(jiǎn)單抒情的歌詞組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它不是偉大巨作，不是輝煌之作。它僅僅只是一個(gè)人的專(zhuān)屬珍藏，它很簡(jiǎn)單卻又有些復雜，每個(gè)人都在用盡一生來(lái)解讀它，回味它。有些人或許一點(diǎn)就通，有些人或許不得其解。為什么一首歌讓人難以理解呢？想到這里，我們就應該明白一點(diǎn)，我們的出發(fā)點(diǎn)錯了。我們常常會(huì )以聽(tīng)眾的角度去解讀青春之歌，孰不知這歌曲的作者是我們自己，它的每一個(gè)音符，每一段旋律，每一句歌詞，都是由我們自己所譜寫(xiě)的。其實(shí)青春之歌，無(wú)需解讀，我們應靜靜欣賞，等待花開(kāi)。
青春如一幅畫(huà)。它既可遠觀(guān)，也可近賞。畫(huà)中的世界多姿多彩、富麗堂皇。有小橋流水人家，有追蝶嬉戲孩童。它很美，是少女臉頰上的紅暈，是清晨天際的日出，是布滿(mǎn)紅花的山野，是蔚藍無(wú)際的天空。它栩栩如生，它的作者也許是達芬奇，也許是梵高，也許是平凡的某一個(gè)你。青春之畫(huà)，不需要世上頂級的畫(huà)家進(jìn)行創(chuàng )作，熱愛(ài)生活的每一個(gè)你，都可以任意揮灑彩色的筆墨，創(chuàng )作屬于自己的名畫(huà)。
青春如一本書(shū)。它記載著(zhù)每一個(gè)人成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它或許沒(méi)有輝煌的.篇章，沒(méi)有詩(shī)意飛揚的句子，但它一定有著(zhù)溫暖宜人的故事和你努力拼搏的樣子，或許是與朋友們的嬉戲玩耍，與父母的溫馨相處，與同學(xué)們在學(xué)涯之路的同甘共苦。青春之書(shū)，不需要刻意用華麗的辭藻去修飾，因為它是屬于你的故事。
青春，是人生路上輝煌的一頁(yè)篇章，它的歌謠由你吟唱，它的模樣由你描繪，它的故事由你撰寫(xiě)。奮斗與拼搏是我們手中的筆墨，請拿起筆，書(shū)寫(xiě)精彩的青春篇章。
我們的青春作文 31
時(shí)光飛逝，歲月變遷，回想六年的故事，曾歡喜，僅僅為老師的一句贊揚；曾失落，僅僅為一次考試沒(méi)考好；我也曾相信，僅僅為背誦勵志的文段；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿(mǎn)意的自己展示朗誦主持人落選；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行，考到一百分。失去的是我們的時(shí)間，不變的是這友情。青春匆匆而過(guò)，希望我在與大家分離時(shí)變得堅強，不再哭泣。
我，一個(gè)擁有者男孩子般堅強的性格，卻是一個(gè)女孩子。我，一個(gè)擁有超好人圓的我，卻十分謙虛。我，一個(gè)作為老師眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好榜樣，卻也會(huì )想到青春的離去而哭泣。我，和女漢子們一起登山，玩耍，卻沒(méi)有女孩子的溫弱。
畢業(yè)之際，老師也哭了，我們不顧是上課的紀錄，擁抱著(zhù)老師……
我們的小學(xué)生活快結束了，我想慢的結束，卻不能如意，反而變得更快。
我愛(ài)我的無(wú)私老師們！我愛(ài)我們六年級一班的同學(xué)們！
花有重開(kāi)日，人無(wú)在少時(shí)！我們還有多少天？我們還有多少天？
在這個(gè)初夏，一朵朵鮮花慢慢開(kāi)放，我們即將飛向海闊天空，卻十分不舍，不愿離開(kāi)，我的偉大的母校，偉大的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)您——青春。
指導老師：汪老師時(shí)光飛逝，歲月變遷，回想六年的故事，曾歡喜，僅僅為老師的一句贊揚；曾失落，僅僅為一次考試沒(méi)考好；我也曾相信，僅僅為背誦勵志的文段；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿(mǎn)意的自己展示朗誦主持人落選；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行，考到一百分。失去的是我們的時(shí)間，不變的是這友情。青春匆匆而過(guò)，希望我在與大家分離時(shí)變得堅強，不再哭泣。
我，一個(gè)擁有者男孩子般堅強的性格，卻是一個(gè)女孩子。我，一個(gè)擁有超好人圓的我，卻十分謙虛。我，一個(gè)作為老師眼中的'好孩子，同學(xué)眼中的好榜樣，卻也會(huì )想到青春的離去而哭泣。我，和女漢子們一起登山，玩耍，卻沒(méi)有女孩子的溫弱。
畢業(yè)之際，老師也哭了，我們不顧是上課的紀錄，擁抱著(zhù)老師……
我們的小學(xué)生活快結束了，我想慢的結束，卻不能如意，反而變得更快。
我愛(ài)我的無(wú)私老師們！我愛(ài)我們六年級一班的同學(xué)們！
花有重開(kāi)日，人無(wú)在少時(shí)！我們還有多少天？我們還有多少天？
在這個(gè)初夏，一朵朵鮮花慢慢開(kāi)放，我們即將飛向海闊天空，卻十分不舍，不愿離開(kāi)，我的偉大的母校，偉大的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)您——青春。
我們的青春作文 32
所謂人生，就是記憶；
所謂青春，就是回憶；
——題記
青春是一場(chǎng)高燒，懷念是緊接這好不了的咳。青春似一本相冊，每一張相片上，都倒影著(zhù)我們年少時(shí)共同走過(guò)的腳步。在落日余暉下，我們追逐著(zhù)屬于我們的青春幻影。
寧靜的夜幕悄悄降臨，我撫摸這著(zhù)謝落在窗前的月光，似乎我明白了青春散發(fā)的妙諦，似乎知曉繁華落盡的舞榭雨悲歌，似乎在醉夢(mèng)中參悟了一指流年的沙華，讓我走進(jìn)了當初：風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。
時(shí)光像是在遙遠的世紀之外，滿(mǎn)天的塵埃蓋沒(méi)有來(lái)得及飛到我們身邊便輕輕墜地。變成了鋪展在我們遠方的一條浮游著(zhù)塵埃的銀河。在銀河之中，我逐漸，追逐著(zhù)屬于自己的青春之影。那年的青春里，我們歇斯底里，我們聲嘶力竭，卻擋不住，時(shí)光的年輪。
時(shí)間永流不止，青春瞬流而逝。
那年的青春，朦朧的我們或許度過(guò)人生中最為靜謐的時(shí)光，我們彼此追逐，彼此嬉戲，彼此為彼此的心中留下了年少的背影；青春所發(fā)生的故事，是那樣的流連忘返，是那樣的讓人記憶銘刻。青春之事，你越想忘記，就會(huì )記得越牢，當有些事情你無(wú)法得到，你唯一能做的，就是不要忘記。
初中的我們已是一個(gè)朦朧著(zhù)青春愛(ài)情的.少年，青春的朦朧，或者愛(ài)情的悲涼，一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)我們的心臟，而在生命似乎在那三年中被無(wú)限拉長(cháng)，搖搖晃晃地走過(guò)了從此再也無(wú)法重回的那一段時(shí)光之中。那段時(shí)光中，我仿佛見(jiàn)證的“陳尋雨方茴”的那段刻骨銘心的愛(ài)情經(jīng)歷，有聯(lián)想到了那句“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆”匆匆是對時(shí)光的描述，那年是對流逝的回憶�；蛟S那就是所謂的--浮生若夢(mèng)，似水流年吧！
追逐著(zhù)青春的身影，履行著(zhù)少年時(shí)節寫(xiě)過(guò)的夢(mèng)想，堅持著(zhù)青春時(shí)緊緊攥在手心的固執，肩膀上背書(shū)包帶子勒出的痕跡，在太陽(yáng)和歲月的撫摸下變遷，青春的誓言有許多；童年，選擇夢(mèng)想；青春，埋葬夢(mèng)想；成年，成就夢(mèng)想。青春的夢(mèng)想如同夜一般，沉寂，風(fēng)卷殘月般肅靜�；蛟S堅持是實(shí)現我們青春夢(mèng)的唯一途徑。
成長(cháng)，是一場(chǎng)沒(méi)有地圖的旅行，沒(méi)有目標，沒(méi)有終點(diǎn)，只有迷茫和無(wú)措。而青春的愁思似深秋落葉般有機又美麗的心緒，是遺落在歲月紅塵之外的綿綿情思。青春的我們夜愁，也難受，但在喧鬧的街頭，我們只不過(guò)將那一份愁隱藏在心靈深處，仿佛于落寞的深秋中，拓印著(zhù)孤寂的山道，隱蔽于世。
我們，真值青春，我們這個(gè)年齡是一個(gè)薄薄的輕夢(mèng)，漂泊在虛無(wú)飄渺的境地；我們這個(gè)年齡是一縷淡淡的陽(yáng)光，零碎了一切的光輝。
逐影。青春，
逐，屬于我們自己的青春夢(mèng)旅
我們的青春作文 33
每個(gè)盛夏，空氣里總是彌漫著(zhù)淡淡的梔子花氣息，擺在窗臺的向日葵花灼灼綻放，溫柔而安詳。筆下劃過(guò)的一行印記淺淺，回憶起當年風(fēng)吹起的裙邊，清純的笑靨，騎著(zhù)單車(chē)走過(guò)這個(gè)城市的每一個(gè)角落，哼著(zhù)歡悅的歌。我們的故事，停留在時(shí)光里，停留在記憶里，但是，我們的青春早已被時(shí)光無(wú)聲地卷走。一陣虛妄的風(fēng)吹過(guò)我們就這樣天各一方，年少輕狂韶華時(shí)光那一陣輕微的蕩漾撼動(dòng)我的心房，我把風(fēng)握在手中，把青春拋向空中，也許時(shí)光很慢也許現在太早，但如果不說(shuō)又有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你的哀求？青春不會(huì )因為你而停下它轉動(dòng)的齒輪的，把握心的`方向，對我們永久的期望，不驕不躁不吵不鬧，斑駁的拐角我們都不知道。
曾經(jīng)的青澀年華，年輕的夢(mèng)想依舊飛揚在青春的校園里，在青春的起跑線(xiàn)上，在青春的門(mén)檻上。
我們的青春作文 34
明天也許陽(yáng)光明媚，也許狂風(fēng)暴雨，我們厭倦生活的乏味，但也微笑著(zhù)度過(guò)一分一秒。我們在風(fēng)雨中奔跑，在陽(yáng)光下嬉笑。我們一次次被苦難折騰得遍體鱗傷，但依舊會(huì )抬起頭，微笑迎接繽紛的彩虹，擁抱我們的夢(mèng)，我們的青春。
擁抱青春，每天都是新的開(kāi)始，昨天既然不能重來(lái)，那就翻過(guò)這一頁(yè)。不要因為年少無(wú)知而難過(guò)，壞了心情。只有微笑著(zhù)迎接每一天，縱使拿著(zhù)只有50分的試卷，也應慶幸這不是高考，只要發(fā)現自己的不足，改正錯誤，明天還是美好的。
我們年輕，我們無(wú)畏。臉上長(cháng)幾顆青春痘又怎樣，說(shuō)明我們還年輕；人生的酸甜苦辣，各種磨難又怎樣，這也說(shuō)明我們還年輕，只需一步步承受，吸取經(jīng)驗，最后綻放我們的'光彩。
青春是我們不斷追逐夢(mèng)想的時(shí)候，但逐夢(mèng)必定少不了他人的冷嘲熱諷。你笑我傻，不趁著(zhù)青春及時(shí)行樂(lè )；我笑你無(wú)知，荒度青春，含淚而終。無(wú)論你怎樣嘲諷，怎樣瞧不起，我也要追逐夢(mèng)想。我的青春我做主，別人只能旁觀(guān)，更不許插手。
我們的青春自有我們的范兒。我們要用最大的聲音告訴別人，你們可以嘲笑，可以鄙視我們，但我們的青春我們自己做主，你們無(wú)法改變我們，只會(huì )以另一種形式去激勵我們追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想似乎離我們很遠，但青春就在當下。趁年輕，奮斗逐夢(mèng)，莫以遺憾結尾。
青春，有人說(shuō)是用來(lái)回味的。莫在回首時(shí)，只剩痛苦和愧疚。
活在當下，讓我們拿起青春的畫(huà)筆，書(shū)寫(xiě)我們的一片天空。
我們的青春作文 35
青春是十三歲難言的含羞草，是十五歲含苞欲放的花苞，是十七歲灼人的紅葉，是十九歲寂寞的梧桐樹(shù)，是二十三歲成熟的果實(shí)……
——題記
在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著(zhù)我們向往自由，追尋著(zhù)那些快樂(lè )。更是我們在藍天下翱翔，帶領(lǐng)著(zhù)我們找到了我們生命中最重要的伙伴。
那年我們?yōu)樽约旱呐笥咽睾颉?/p>
我們都是生長(cháng)在那個(gè)群山環(huán)繞，飄蕩著(zhù)朵朵白云的小城中的女孩，不記得是因為什么原因，總之就那么莫名奇妙的成了那種形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。那時(shí)的我們還只是很小的年紀，對于未來(lái)總是有著(zhù)無(wú)限的暢想與期盼。藍藍的天，歡快的魚(yú)，滿(mǎn)林的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫把我們倆的夢(mèng)點(diǎn)綴得很美很美。
那年我們?yōu)樽约旱某踔信Α?/p>
12歲，或許是一個(gè)懵懂的年紀，可能還是一個(gè)有權做夢(mèng)值得拼搏的年紀。青春是什么？它可以是放浪不羈，也可以是激情澎湃�？蓪τ谖覀兌�，青春便是那場(chǎng)做了許久的夢(mèng)，和那一片我們所向往的天空。青春便是那陽(yáng)光下我倆許下的諾言，以及后來(lái)多少個(gè)日日夜夜的埋頭苦干。我說(shuō)我想去實(shí)中，而你希望去師院。我們自得其中，因為我們有憧憬，有期盼，還有著(zhù)彼此的鼓勵與扶持。我們漸漸褪去了年少時(shí)的那股稚氣，我看到了你一直心心念念的學(xué)校，而你，也一定看到了我夢(mèng)中的那所學(xué)府。交流少了，距離遠了，可是慶幸的是，那份堅固的友誼還在。
那年我們?yōu)樽约旱腵夢(mèng)想奮斗。
如今的我們擁有了更加偉大的夢(mèng)想，我希望可以去英國，去看一看那英格蘭一望無(wú)際的牧場(chǎng)，聳立著(zhù)一棵棵百年的老樹(shù)。去看一看樹(shù)下綿羊悠閑的漫步，垂首啃食青草，更有那懶散的小羊，在初冬那暖洋洋地陽(yáng)光下打起了盹。而你的夢(mèng)想是去美國，去看一看尼亞加拉瀑布的深邃遼遠，變化多端。在燦爛的陽(yáng)光之下，波平浪靜，去感受感受一種靜謐迷人的美；傍晚時(shí)，風(fēng)起浪涌，雷擊霆碎，去感受那種波瀾壯闊之麗！
我們還有著(zhù)調整好方向從新出發(fā)的資本，也許還會(huì )偏離方向，也許需要一次又一次的重新出發(fā)，可能我們天各一方，但我相信我們的友情一定會(huì )成為我們生命中最美好一部分，這就是我們的青春。
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