與青春一起走過(guò)的日子作文(通用9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的與青春一起走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與青春一起走過(guò)的日子作文1
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春使心充滿(mǎn)了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過(guò)，難過(guò)的時(shí)候不禁憂(yōu)傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預報，有晴有陰。我望著(zhù)剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷，臉上掛著(zhù)面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著(zhù)被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”�！按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉過(guò)身回到座位上，嘴角上揚了一個(gè)角度，拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著(zhù)老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負著(zhù)老師的一番諄諄教導和家長(cháng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數學(xué)，從數學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。
青春承載著(zhù)我們眾多的希望與失望；青春收藏著(zhù)我們眾多的明媚與憂(yōu)傷；青春理解著(zhù)我們眾多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著(zhù)”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
與青春一起走過(guò)的日子作文2
每當讀著(zhù)故事，看著(zhù)他們在流浪中精彩的人生，豐富的經(jīng)歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生�，F在的壓力、勞累，更是讓我想過(guò)放棄。但是如若如此，青春會(huì )是什么顏色。
教室外的陽(yáng)光永遠那么明媚，寫(xiě)作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)翻著(zhù)微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類(lèi)的句子，心中總會(huì )一動(dòng)，可看看書(shū)桌上小山般的書(shū)本，只能無(wú)可奈何地一笑了之。
轉眼步入了初四，學(xué)習的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起，背著(zhù)裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買(mǎi)一張終點(diǎn)未知的火車(chē)票，去一個(gè)陌生的地方開(kāi)啟新的人生。不管結果如何，是客死他鄉或衣錦還鄉，總是為自己做了次決定，無(wú)愧于本該張揚瘋狂的青春，可現實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認命的繼續學(xué)習。
但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的，無(wú)論現實(shí)生活如何，它就像“春風(fēng)吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發(fā)芽，讓我一次次對現在的我產(chǎn)生懷疑：我真的'快樂(lè )嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時(shí)會(huì )遏制不住的瘋長(cháng)，擾亂著(zhù)青春本就動(dòng)蕩不安的心。
那又是什么是我堅持到現在？是愛(ài)，是父母鬢角每一絲白發(fā)，是朋友每一聲笑語(yǔ)和問(wèn)候，是心頭掠過(guò)的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？
有時(shí)，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護。就像誰(shuí)都會(huì )流淚，誰(shuí)都會(huì )心痛一樣。想過(guò)放棄后的堅持，是成長(cháng)，是蛻變，是青春里的堅強。
于是，我明白，以青春一起走過(guò)的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅強。
與青春一起走過(guò)的日子作文3
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，有惆悵，有迷茫，當回首時(shí)，那琥玻鋪成的路上，那若隱若現的腳印，證明我與青春一起走過(guò)。
——序
青春之天真篇
小時(shí)候的天真，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有一絲羈絆，最喜歡沐浴在陽(yáng)光下，吸允那片溫情，那時(shí)的自己很單純，臉上永遠洋溢著(zhù)微笑，可歲月無(wú)情的帶走了我的童年。那時(shí)的自己可以不以為自己考慮一些事情，那時(shí)的自己可以享受棒棒糖的幸福，那時(shí)自己可以對未來(lái)充滿(mǎn)好奇，那時(shí)的我真的很天真。
青春之叛逆篇
“這些都記住了嗎？”“沒(méi)記住!”“沒(méi)記住你怎莫考試��？”“老師直接見(jiàn)答案第幾題就好！”“保證滿(mǎn)分！”這便是我與老師的一段經(jīng)典對話(huà)。這種頂嘴，被同學(xué)美其名曰“青春哪有叛逆，不叛逆的青春不叫青春�！迸涯娴奈也幌矚g命令，不喜歡約束，更不喜歡服軟。
青春之乖巧篇
看看現在大大咧咧的自己，除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個(gè)眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說(shuō)我什么我也不頂嘴，我乖乖地吸取教訓，不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會(huì )認認真真的與試卷做朋友，我認真的改悔自己一個(gè)錯題，刻苦的學(xué)習考試經(jīng)常掛科的幾門(mén)課，那時(shí)的乖巧也許只是一時(shí)興起。
我從天真無(wú)暇的小娃娃，到現在成熟又穩重的初中生，與青春一起走過(guò)的日子是有多么美好。我與青春一起走過(guò)的日子幸福，青春總是涼了時(shí)光，病了心臟，當我們長(cháng)大后我們能夠說(shuō)“我的青春是精彩的，是幸福的�！�
與青春一起走過(guò)的日子作文4
青春，一個(gè)多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過(guò)奢侈，我們扮演著(zhù)主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無(wú)論是喜怒哀樂(lè )，都有著(zhù)青春的味道。我們與青春一起直過(guò)的日子怎么回味，都是值得的。
進(jìn)入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會(huì )在這過(guò)程中收獲很多。生命本來(lái)就是一張白紙，從簡(jiǎn)單的結構開(kāi)始，你可以畫(huà)上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。
青春縱然光彩炫目，也摻和著(zhù)抑郁的藍。生活中的一些無(wú)奈，長(cháng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍卻不失冷意。但沒(méi)有色彩的青春不叫青春，只有嘗過(guò)，試過(guò)才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠向上。青春的理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。
青春二字，無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
與青春一起走過(guò)的日子作文5
我惶惑、痛苦、狂躁，癡愚，神魂顛倒；我希望我沐浴陽(yáng)光，無(wú)休止漫步，憩息、旅游、冒險，最后浪跡天涯。
——題記
打開(kāi)窗，微風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了散落一地的書(shū)卷，混著(zhù)些許泥土味兒。炙夏的樹(shù)語(yǔ)，清涼如夢(mèng)。
花瓣上還有幾滴水珠襯托著(zhù)花兒的嬌艷，時(shí)而飄過(guò)絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在巖石上，碧綠的青苔讓人有些擔憂(yōu)�？吹綋u椅上散落的日記本，被大雨沖刷過(guò)的字跡，未免有些詩(shī)意。
20xx年5月1日 晴
今天爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩�？吹綁�(mèng)想已久的過(guò)山車(chē)，卻遲遲不肯邁步，最后還是媽媽拉著(zhù)我一起去了。心的二分之一，是你也是愛(ài)，是夢(mèng)更是勇氣。
20xx年5月12日 晴轉陰
假期太過(guò)貪玩，考試成績(jì)讓我始終無(wú)法面對，眼淚不爭氣地流下來(lái)，陰濕了卷子，紅色的筆記變得模糊不清，原來(lái)我這么不堪一擊。
20xx年6月2日 陰
暴風(fēng)雨漸漸平靜下來(lái)，回想剛才對媽媽說(shuō)的確實(shí)有過(guò)分，心中不禁充滿(mǎn)了愧疚和責備，可礙于面子又不想出門(mén)道歉。
20xx年6月18日 陰轉晴
我站在窗口，外面漸漸露出了陽(yáng)光，一點(diǎn)一點(diǎn)地把寒冷收復掉�？粗�(zhù)廚房爸媽忙碌的身影，我不禁上揚嘴角，僅是你的陪伴，已經(jīng)溫暖的生命。
合上日記本，許多回憶涌上心頭。微笑看走過(guò)的路，青春這兩個(gè)字，感覺(jué)格外真實(shí)�；ò晟系穆吨楹螘r(shí)蒸發(fā)？小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大，黑發(fā)染上白鬢，眼角刻上皺紋，候鳥(niǎo)已經(jīng)南飛，春夏秋冬四季走過(guò)。
愁旋釋。還似織。淚暗拭，又偷滴。與青春走過(guò)的日子格外不舍，也格外真實(shí)。
與青春一起走過(guò)的日子作文6
不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬于我們的代名詞，青春中的我們就是如此。說(shuō)我們像春天的樹(shù)苗，倒不如說(shuō)我們像秋天的蒲公英。被無(wú)情的大風(fēng)吹得七零八落，有的落入地下生根發(fā)芽，孕育生命；有的迷茫飄蕩，不知飄向何方；有的目標明確，努力飛揚。這不正是我們青少年的境況嗎？我要做一個(gè)什么樣的蒲公英呢？我要做一個(gè)努力飛揚的蒲公英。正如三個(gè)酒桶：糞桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白畫(huà)，但青春就變成了一副絢麗多彩的畫(huà)。有紅、藍、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色，“我的青春”這幅畫(huà)就變的豐富多彩。
暴躁——紅
紅色在我的青春里代表的是暴躁。青春期里的我會(huì )顯得暴躁不安，而我的弟弟妹妹就會(huì )變成我的出氣筒，我的爸爸媽媽就會(huì )在我眼里變得莫名其妙，常常吵過(guò)以后卻不知為何而吵，總之心里很亂。我，這是怎么了？紅色抹上了重重的一筆。
陽(yáng)光——綠
綠，凡是綠的東西我都喜歡。觀(guān)賞他們會(huì )讓我很高興，讓我心無(wú)旁騖，專(zhuān)心做事。我還很陽(yáng)光，喜歡閱讀，青春的影子藏在其中。
穩重——黃
我有時(shí)考慮一件事會(huì )很認真，很慎重，黃色涂上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾，但我的脾氣就是這么古怪、多面。
開(kāi)朗——藍
我也有很熱情的一面，擔一般跟我不太熟的人一般不會(huì )知道我還有這么一面，令人變幻莫測。
微笑——紫
生活中，我會(huì )包容一切我和朋友之間的摩擦，不論誰(shuí)對誰(shuí)錯。對于朋友，我認為微笑能解決一切。
青春啊，你另我哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、傷過(guò)……你令我多變，讓人應接不暇。但是，與你一起走過(guò)的時(shí)光依然留戀，回憶過(guò)往，如昨天一般清晰可見(jiàn)。青春，我一定會(huì )和你一直走下去！
與青春一起走過(guò)的日子作文7
青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。
——題記
青春進(jìn)行時(shí)
我的青春我作主。蔚藍色的天空s，蔚藍色的大海，蔚藍色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒，閃耀著(zhù)青春的五彩繽紛。
在初二這個(gè)流血不流淚的戰場(chǎng)上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰，只為能順利考上高中，實(shí)現夢(mèng)想。聽(tīng)，教室里又回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夕陽(yáng)西下，看，籃球場(chǎng)上出現一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)—運球、傳球、上籃、得分！每一個(gè)姿勢都是那么矯健瀟灑，每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。
青春收獲時(shí)
我的青春我收獲。還記得去年的那一天，那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運的安排，抑或是緣分的注定，我們五十六個(gè)太陽(yáng)組成了一個(gè)集體—七年級七班。
從幾年前的年幼無(wú)知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫(xiě)檢查，到如今我們學(xué)會(huì )了安靜，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了給他人留下最真的笑容。
暮然回首，離開(kāi)的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處，但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛(ài)心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅強。
我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年，我要戰勝挫折，用辛勤和汗水譜寫(xiě)絢麗的青春之路！
山東省泰安地區肥城市石橫中學(xué)尹澤雯 指導教師 魏慶英
與青春一起走過(guò)的日子作文8
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首，才發(fā)現，我與青春已走過(guò)不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流，誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒，誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子，讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著(zhù)與青春一起走過(guò)的日子。
恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨，迎著(zhù)朝露，披著(zhù)陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒，跨過(guò)一道水坑，躍身摘一片樹(shù)葉，呼吸著(zhù)青春的空氣。呵，舒服！
課堂上，從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著(zhù)腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題，時(shí)而與同學(xué)“爭執”得面紅耳赤，時(shí)而保持沉默，時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們如饑似渴的眼神里，我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。
再瞧瞧運動(dòng)場(chǎng)上，我們在肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級的榮譽(yù)在跑道上你追我趕？有多少同學(xué)在奮勇?tīng)帄Z第一？有多少同學(xué)摔倒了拖著(zhù)傷痛的腿也要堅持到最后？此時(shí)，他們代表的不是個(gè)人，班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力！
青春是一只高飛的小鳥(niǎo)，我們是大樹(shù)身上的一根椏枝，是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì )永遠在椏枝上休息，當它解乏過(guò)后就會(huì )一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此，似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠嫌不夠，不夠……
與青春一起走過(guò)的日子作文9
青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。古時(shí)候，范仲淹為自己立下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大志向，我也要為自己立下崇高的理想；陳子昂發(fā)出了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的憤慨，所以，我應該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀�，F在，回憶起與青春一起走過(guò)的日子，心里真是有萬(wàn)千滋味。
小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí)，一件不起眼的東西，都能給我們帶來(lái)無(wú)限趣味，我和伙伴們度過(guò)了最初的美好時(shí)光。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當然是和同學(xué)們一起度過(guò)。剛入學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無(wú)法無(wú)天”的調皮蛋，在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙制玩具，為此，老師操碎了心。后來(lái)，我們懂得了“尊師守紀，愛(ài)護書(shū)籍”。那種事情就沒(méi)有再發(fā)生了。
小學(xué)的學(xué)習生涯中，最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱(chēng)兄道弟”來(lái)形容。畢業(yè)的前幾天，一想到我們大家即將分開(kāi)，心里十分難過(guò)，但是挺了過(guò)來(lái)�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì )”，此時(shí)一別，以后還是會(huì )相見(jiàn)的。
現在，我是一名初三的學(xué)生，正在為自己以后的學(xué)習打基礎，為了自己的理想而奮斗。想起這三年來(lái)和初中同學(xué)的相處，心里感到十分激動(dòng)，他們陪伴我的學(xué)習，陪伴我的成長(cháng)，陪伴我的生活，讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！标懹我苍f(shuō)：“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！比说那啻菏且簧凶钫滟F的時(shí)光。轉過(guò)身來(lái)回望自己留下的腳步，發(fā)現原來(lái)自己是在譜寫(xiě)著(zhù)一首多姿多彩的青春贊歌。
【與青春一起走過(guò)的日子作文(通用9篇)】相關(guān)文章：
與苦難一起走過(guò)的日子作文09-08
與他們一起走過(guò)的日子作文02-28
一起走過(guò)的日子12-19
與親情一起走過(guò)的日子作文2篇02-28
與愛(ài)一起走過(guò)的日子作文1000字12-31
與母校一起走過(guò)的日子作文8篇12-22