時(shí)光荏苒,青春不散作文
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青春如夢(mèng),歲月如花,愿花開(kāi)不敗,愿美夢(mèng)常駐——題記
樹(shù)葉還未落盡,突如其來(lái)的一場(chǎng)雪卻結束了這個(gè)短暫而美妙的秋天。這已是我在這個(gè)城市將要度過(guò)的第二個(gè)冬季?粗(zhù)漫天雪花,校園銀裝素裹,不由浮想起記憶中的你們和她。
正如拉·洛威爾所說(shuō)“如果說(shuō)青春也有缺點(diǎn),那就是它消逝的太快!蹦鞘堑奈覀冦露疅o(wú)知,根本不知道青春為何物,只懂得日子過(guò)得太慢。那年是我第二次轉學(xué),來(lái)到了一所私立中學(xué),也就在這結識了她。那正值青春叛逆時(shí)期的我,成為前兩所學(xué)校最大的問(wèn)題學(xué)生,父母實(shí)在無(wú)能為力只能在初三的時(shí)候讓我轉學(xué)?粗(zhù)這么多熱情的陌生同學(xué),我依舊無(wú)動(dòng)于衷,我行我素。那時(shí)候的自己總以為與眾不同就酷,與老師作對就是勇敢,F在想想,也許青春的開(kāi)始就是這么荒誕吧!然而因為她卻徹底改變了我的前進(jìn)方向。
我口中的“她”,也就是我初三的同桌。一個(gè)開(kāi)朗活潑愛(ài)笑的女孩。我總是猜測為什么她會(huì )和我坐同桌,也許是老師想讓我快點(diǎn)融入到這個(gè)集體吧。時(shí)光的指針仍舊一圈一圈的輪回著(zhù),我們始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),知道那個(gè)明媚的下午,語(yǔ)文老師講著(zhù)枯燥無(wú)味的孔子曰,孟子曰。而我正與周公談天說(shuō)地,老師突然提問(wèn)點(diǎn)到我,無(wú)奈正準備胡說(shuō)一通時(shí),一語(yǔ)天籟之音傳入耳中,正是她在提醒我,使我躲過(guò)一難。下課后正想與她道謝一番,可沒(méi)等我張口,她卻劈頭蓋臉把我訓一頓,那感覺(jué)就像是多年的老友在教訓你的不足,那么親切。最后她卻尷尬的紅了臉。日子一天天流逝,而我們也從陌生到了無(wú)話(huà)不談的'朋友,在她的幫助下我重新拾起了拋棄倆年的課本,從頭開(kāi)始,且學(xué)習突飛猛進(jìn)。白駒過(guò)隙,黑板上的中考倒計時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了個(gè)位數。中考意味著(zhù)什么?那將意味著(zhù)我要與她分別。在中考前全班最后一次聚會(huì ),她向我說(shuō)了最大的一個(gè)秘密,其實(shí)她和我坐同桌是她自己要求的,我還沒(méi)有聽(tīng)到下一句說(shuō)的什么,就被整個(gè)班的哄吵聲淹沒(méi)了,但已經(jīng)無(wú)所謂了。青春再好,終須一別?墒窃旎,我中考高燒39度,最終中考落榜。也許我該謝謝這造化,這樣我就可以和她報同一所高中了。
在中考后我們一起選了報考高中,可是意外總是那么猝不及防。報名時(shí)候她卻沒(méi)來(lái),而是到了一所距我幾百公里的學(xué)校,而我也只能隨遇而安了。那時(shí)高中興起早戀風(fēng)波,我也知道在高中早戀是不對的,可我依然受到這股熱潮的影響。我在短信中對她說(shuō)了自己的想法,結果卻在我意料之中,高中應該以學(xué)習為主。我回短信立下三年之約,三年中心無(wú)旁騖,專(zhuān)心學(xué)習,三年后我再尋她。不知道她有沒(méi)有看到這短信,可我依舊遵守了三年。到了每年圣誕節我會(huì )給她郵她喜歡的禮物,而她也會(huì )回我一份,也許是出于禮貌的回應,可我依然會(huì )激動(dòng)不已。
小塞涅卡曾說(shuō)“沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝;但任何人都會(huì )感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。三年,除了過(guò)節的時(shí)候我們沒(méi)有在更多的聯(lián)系過(guò)。三年,我在忙忙碌碌中度過(guò),在高考的壓力下我沒(méi)有更多的精力去思考別的事情,但我依舊在執行著(zhù)自己所謂的三年之約。高考如期而至,一場(chǎng)高考又散了陪伴三年的朋友,結束了大半的青春。三年已過(guò),我們誰(shuí)都沒(méi)有提到過(guò)三年之約,也許她只當是我開(kāi)的玩笑話(huà),而我也懂得了有些喜歡是可以藏于心底,這就是我們所謂的青春。
漫天大雪依舊未有停止的跡象,而現在的我也才懂得了青春是回憶時(shí)光里帶著(zhù)溫暖的余燼。面對青春,要用心去體味,才會(huì )真正的擁有。
但愿時(shí)光荏苒,你我安好;唯愿青春不散,陽(yáng)光依舊——尾記
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