努力的作文【集合6篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　一份努力，一份成功。

　　——題記

　　在初二下學(xué)期，我被學(xué)校選作代表去參加萊蕪市運動(dòng)會(huì )的健美操比賽，當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，很是沮喪：我的負擔本來(lái)就很重，由于初二上學(xué)期成績(jì)直線(xiàn)下降，所以，我曾向老師和家長(cháng)保證過(guò)這學(xué)期一定把成績(jì)趕上去。接踵而來(lái)的又是地理會(huì )考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了��！

　　為什么又是我？對于一個(gè)“思維正�！钡某醵�男生都會(huì )覺(jué)得：當著(zhù)全校同學(xué)的面在操場(chǎng)上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個(gè)較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。

　　我曾經(jīng)向體育老師說(shuō)過(guò)讓她另選其人，可她就是不同意，我無(wú)可奈何。每天下午最后一節課都要出來(lái)練操，那時(shí)，我每天都不按時(shí)訓練，就算練我也不好好把動(dòng)作做規范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰(shuí)知，老師根本不理會(huì )。

　　有一天晚上，我思考了很久。也就在那時(shí)，我改變了自己原來(lái)的想法，既然耽誤了一節課，就必須有一節課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿(mǎn)頭大汗也不松懈，直到把動(dòng)作做規范為止。一邊是練操，一邊又是學(xué)習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時(shí)起，我慢慢學(xué)會(huì )了怎樣合理的安排時(shí)間。白天最后一節課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點(diǎn)多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺(jué)。盡管這樣的確很累，但我始終沒(méi)有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會(huì )眼饞。但，為了成績(jì)；為了諾言；為了榮譽(yù)。我還是堅持了下來(lái)。

　　4月29日，我來(lái)到了口鎮二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著(zhù)這一個(gè)多月練習過(guò)程中的注意事項，音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)輕快活潑的音樂(lè )，我舞動(dòng)起來(lái)。在跳的過(guò)程中，腦海里不時(shí)浮現出我刻苦的樣子，浮現出我堅持不懈的樣子，于是，我的動(dòng)作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來(lái)熱烈的掌聲，我微笑著(zhù)。評委也頻頻點(diǎn)頭。最后，我以一個(gè)有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的`伴隨下離開(kāi)了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績(jì)！我成功了！

　　但我并沒(méi)有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來(lái)的是地理會(huì )考和期末考試。接著(zhù)我又投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績(jì)結束了我初二的學(xué)習生活。我，又一次成功了。

　　一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！

　　這一刻，我只想說(shuō)：“我努力了，我成功了！”

努力的作文 篇2

　　今天，我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章，這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。

　　我三歲多的'時(shí)候，偶然有一天，姐姐給我在一張紙上畫(huà)了一位公主。 從此，我就對畫(huà)畫(huà)有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆，在白紙上亂涂亂畫(huà)，我畫(huà)得糟糕透了，除了只能看出來(lái)是個(gè)人，什么都看不出來(lái)，頭發(fā)亂蓬蓬的，手是一個(gè)圓形的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)鬼，是男是女都分不清，你可以想象我畫(huà)得有多糟。我畫(huà)的雖然很難看，但是我自己當時(shí)覺(jué)得畫(huà)得特別好。我每天都拿著(zhù)彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。

　　就這樣，我一直堅持畫(huà)畫(huà)。四歲時(shí)，我進(jìn)步很大，畫(huà)得能勉強看出來(lái)是什么東東了。我五歲時(shí)，已經(jīng)能照著(zhù)書(shū)上畫(huà)了，不過(guò)畫(huà)得還是不像。六歲時(shí)，我已經(jīng)能標準地畫(huà)卡通人物了，那時(shí)候我好開(kāi)心呀！

　　上一年級了，作業(yè)多了，不像上幼兒園時(shí)時(shí)間那么寬松了。雖然有長(cháng)進(jìn)，但我有點(diǎn)不滿(mǎn)足�，F在，上二年級了。作業(yè)更多了，我還是堅持畫(huà)畫(huà)。

　　從畫(huà)畫(huà)這件事我知道了，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！本拖衲侵挥兄�(zhù)堅定信念的小螞蟻一樣，只要努力，就會(huì )有收獲，就能達到自己的目標。

努力的作文 篇3

　　哇!講臺上擺了一大箱子的小動(dòng)物，這到底是為什么呢?其實(shí)今天是人人都期待的標兵評選日。

　　每個(gè)人都非常努力，我也不例外。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了，就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)誰(shuí)都答不上來(lái)的問(wèn)題，這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒，于是托著(zhù)腮思考，但還是想不出來(lái)，我心想：雖然難倒了不少人，但應該還有會(huì )的吧!我轉過(guò)頭去問(wèn)四周的同學(xué)，但大家都是搖搖頭或擺擺手，示意自己不會(huì )。我心想：現在，只能去“問(wèn)”語(yǔ)文書(shū)了。我翻開(kāi)書(shū)，找到那一課的課后題，一下子就看到了這道題的.答案。我兩眼放光，舉起了手，同學(xué)們都用驚訝的表情看著(zhù)我。老師叫我起來(lái)回答，我認真地說(shuō)出了心中的答案，老師一邊給我星星一邊說(shuō)：“太厲害了!”

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了，我立刻啟動(dòng)“無(wú)影”模式，抽出書(shū)包，把書(shū)本擺放得整齊有序，這個(gè)過(guò)程用不了一分鐘，然后放上椅子，像脫韁的野馬一般沖出教室，最后開(kāi)啟“自制”模式，在路隊里面不說(shuō)話(huà)。

　　這樣日復一日，月復一月，最終我被評為了“回答問(wèn)題標兵”、“站隊標兵”、“書(shū)法標兵”。

　　最美好的時(shí)刻當然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎了!二十二名同學(xué)陸陸續續走上講臺，選走自己喜歡的小動(dòng)物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚(yú)。它非�？蓯�(ài)。我們拿著(zhù)自己的小動(dòng)物，合了一張照，頓時(shí)，臺下響起了有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我心想：果然，有付出必有收獲。

　　自從我們班有了標兵，大家都變得非常有序了。

努力的作文 篇4

　　十年前，我把一句話(huà)記在札記本上：欲想把舟駛向成功的彼岸，執著(zhù)是最好的帆！那時(shí)候的我只知道要執著(zhù)，不能理解執著(zhù)的真正含義，只想應該就是不言棄吧？其實(shí)不然，還有在不言棄的基礎上，繼續努力。不是繼續保持努力，而是繼續累積努力！曾經(jīng)以為只要我堅持就可以，可是十年后的今天，不僅僅要堅持著(zhù)不放棄，還有堅持著(zhù)繼續累積努力！

　　一個(gè)男人，有一個(gè)兒子，很小，應該有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可卻隨著(zhù)父親顛沛流離！這個(gè)過(guò)程中，在他幼小的心里懷疑過(guò)，是不是因為自己，讓母親離去。有一個(gè)做職業(yè)籃球隊員的夢(mèng)想，被父親所質(zhì)疑，一個(gè)五歲的孩子，他有了不被尊重的感覺(jué)。男人告訴孩子：Don't ever let somebody tell you ,you can't do somthing!Not ever me! If you want something go get it! You got a dream ,you gotta protect it!不錯，如果有夢(mèng)想就去努力捍衛它！的確，如果自己的夢(mèng)想自己都不去努力捍衛，那么試想還有誰(shuí)能為你捍衛呢？沒(méi)有人，只有自己！

　　男人，為了一個(gè)生存的機會(huì )，為了詮釋自己生命的價(jià)值，在不斷的`努力，是的，他沒(méi)有停留過(guò)，在妻子離開(kāi)他的時(shí)候；在被貼了無(wú)數罰單而最終在鐵柵欄里過(guò)夜的時(shí)候；在被房東掃地出門(mén)的時(shí)候；在一個(gè)人帶著(zhù)五歲的兒子去推銷(xiāo)的時(shí)候；在地鐵公廁里流淚的時(shí)候；在他每天帶兒子排隊只為得到一張床的時(shí)候；在他只為得到一個(gè)燈泡的時(shí)候；都沒(méi)有放棄，而是選擇更執著(zhù)的堅持！他對自己如神祗般的孩子微笑時(shí)，帶著(zhù)虔誠的責任！當天使般的孩子堅定的告訴他：你是一個(gè)好爸爸！的時(shí)候，是神給與他最高的禮贊！人性的璀璨在霎那間迸發(fā)！

　　有夢(mèng)想，才有努力的方向！要時(shí)刻準備好一顆迎接幸福的心，當幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，才有迎接幸福的能力！這或許就是機會(huì )總是留給有準備的人的最好詮釋了！那么就時(shí)刻準備著(zhù)吧！機會(huì )比難以捕捉的愛(ài)情來(lái)的更突然哦！親愛(ài)滴們，加油！

努力的作文 篇5

　　完美主義者常常存在不完美焦慮。在生活中就表現在他們特別在意他人的評價(jià)，尤其對于權威的評價(jià)有很強的震撼。讓贊揚代替批評是他們的一貫夢(mèng)想，他們還會(huì )將這種夢(mèng)想化為動(dòng)力，投入到他們的生活事業(yè)上面，努力做到最好，達到別人的期望。

　　而我們活在這個(gè)世界上，時(shí)間有限，努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己，不辜負此生。這正如下面這個(gè)小故事。

　　盧某人在別人眼里是大神級別的存在，是我們父母經(jīng)常跟我們經(jīng)常提到的別人家的孩子。她顏值高，能力強，什么事都能做出驚艷的效果完美的，簡(jiǎn)直像是處女座她考名校，搞科研，論文都發(fā)到了國際知名的刊物上，這樣的一路遙遙領(lǐng)先而被很多同齡人深深地羨慕著(zhù)。

　　但是她特別的迷茫，為什么迷茫呢？因為他覺(jué)得以現在的模式發(fā)展下去以后要么進(jìn)修研究所，要么在高校任教，而這兩條路都不是他真正向往的。

　　她說(shuō)：我一路走過(guò)來(lái)想的怎么做的都是比別人好的，但是到了如今我才發(fā)現根本不知道自己想要什么，我一直努力比別人更優(yōu)秀！可是猛然一抬頭間發(fā)現我其實(shí)在我所在的群里根本談不上喜歡。

　　她是一個(gè)追求完美競爭意識又很強的人，他又曾說(shuō)過(guò)：我知道這世界上有很多人比我厲害，但是如果那個(gè)人就在我身邊，我就會(huì )很不舒服一直要超越他才行！

　　一直以來(lái)她以我要比別人做的更好為目標一直快馬加鞭考超過(guò)別人來(lái)獲得優(yōu)越感，可是有一天她發(fā)現自己在努力的都或許是別人艷羨的。但根本不是她自己想要的。

　　到底我們的快樂(lè )來(lái)自自己的充實(shí)，而完美主義者的.快樂(lè )來(lái)自別人別人的目光，別人的想法為什么一定要被別人贊美呢？為什么要那么在意別人的想法？難道就是生活中的唯一樂(lè )趣嗎？你又不是為了別人而活，有句話(huà)說(shuō)得好，當你看到此花時(shí)，此花與吾同歸于寂，當你來(lái)看此花時(shí)，此花便明白過(guò)來(lái)。便知此花并不在你心外。

　　做自己就好，何必在乎別人的眼光，只要努力過(guò)，即使那漫天風(fēng)雨，也有彩虹當空，燦爛奪目。

　　好與不好完全是自己的判斷，不用太關(guān)注別人的看法，因為每個(gè)人都沒(méi)有更了解你，而只要按照自己的原則辦事，根據自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)去做事，那樣就會(huì )走出自己精彩的人生，只有這樣，才會(huì )自然而然的知道別人的評價(jià)不是這么重要的，關(guān)鍵還是自己內心的感受，加油行動(dòng)起來(lái)吧！

努力的作文 篇6

　　生命中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現自我。

　　這句話(huà)是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話(huà)，這句看似簡(jiǎn)單去極富有哲理性的話(huà)，沒(méi)有經(jīng)歷的人是體會(huì )不到的。

　　理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì )因你倒流，日子不會(huì )因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì )，這世界不會(huì )因你而停止轉動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰(shuí)還會(huì )過(guò)多的在意你�；钤诋斀�，唯有奮斗可言。

　　從小學(xué)到高中放過(guò)了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì )玩的.很開(kāi)心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來(lái)，去KTV嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買(mǎi)東西，逛街下河扔下書(shū)包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì )過(guò)的很快樂(lè )；快樂(lè )天地，每當快要開(kāi)學(xué)之際，便是狂補作業(yè)之時(shí)，我們好像習慣了這樣的暑假。

　　我們所有人的腦海里都會(huì )有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長(cháng)大，懂事的我，再也回不到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了，只有對過(guò)往的一天無(wú)限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續。

　　為生活奮斗，為未來(lái)打拼。