努力的作文錦集[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的努力的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　“媽媽?zhuān)�我可以買(mǎi)這個(gè)書(shū)包嗎？”

　　“可以��！”

　　“太棒了！”

　　“不過(guò)，你期中考全科要上95”

　　“唉……”

　　每次都這樣，我一要買(mǎi)東西，媽媽就提分數，而且每次要求的分數我都達不到。唉……看來(lái)想要書(shū)包是不可能的了，可那個(gè)書(shū)包真的很漂亮！要不然，這次我就認認真真的復習，如果我真的非常努力，是否會(huì )有收獲？！

　　我回到家后找出之前單元考的試卷，語(yǔ)文：87、92、89；數學(xué)：97、91、93；英語(yǔ)：92、96、94。��！都這么低，我有點(diǎn)想放棄，但我想到了漂亮的書(shū)包，想到了“有付出就有收獲”。我對自己說(shuō)，我一定要得到這個(gè)書(shū)包，我一定要親自驗證“有努力就有收獲”這句話(huà)。

　　然后，我定了一個(gè)計劃，我語(yǔ)文背默不好，我就去學(xué)校的路上背。有一天我坐在車(chē)上看著(zhù)窗外脫口而出：“野花遍地是……”，媽媽說(shuō)“你為了個(gè)書(shū)包如此拼命！”。我計算老是出錯，我就在做完作業(yè)后再做5道計算題。兩個(gè)星期后，我作業(yè)的正確率提高了。我英語(yǔ)單詞總是拼錯，我就在老師說(shuō)抄兩遍時(shí)，我默兩遍，在一個(gè)星期后的英語(yǔ)小測，我全對。

　　期中考終于到了，我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)上，我覺(jué)得自己就像一個(gè)只會(huì )做題的機器人，沒(méi)有任何思考。出考場(chǎng)后，我在操場(chǎng)上亂跑，像一個(gè)從精神病院逃出來(lái)的瘋子。只有這樣，我才能發(fā)泄我當時(shí)不知怎么形容的心情。

　　成績(jì)出來(lái)了。、，語(yǔ)文95。5，數學(xué)98，英語(yǔ)96。我原來(lái)可以考這么好。走出校園，天是那么藍，云是那么白，花是那么艷，草是那么青，同學(xué)是那么開(kāi)朗，老師是那么溫柔。一切都變的美好、和諧。

　　那一天，我的`到了夢(mèng)寐以求的書(shū)包。我不但得到了書(shū)包，我還得到了自信，得到了贊美，得到了“有努力就有收獲”的體驗。這就是我用自己的努力得來(lái)的禮物。

　　“叮�！�

　　“你是誰(shuí)？”

　　“快遞！”

　　書(shū)包來(lái)了……

努力的作文 篇2

　　雄鷹的心愿是搏擊長(cháng)空，小魚(yú)的心愿是遨游大海，而我現在的心愿則是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　在我十歲生日時(shí)，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車(chē)，我興奮極了，不停地讓爸爸教我。

　　開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我才知道這很難，剛開(kāi)始，我讓爸爸千萬(wàn)別松手�？晌以津T越快，當我回頭一看，咦！爸爸怎么松手了！我馬上感到重心不穩，車(chē)朝一邊倒去，我摔了一跤，吃力地站起來(lái)，委屈的哭著(zhù)問(wèn)爸爸他為什么松手？爸爸卻說(shuō)我騎太快了，他跟不上，然后笑而不語(yǔ)。委屈的.我只好再來(lái)一次，后來(lái)發(fā)現老爸還是放手了一次又一次……直到后來(lái)才明白了，原來(lái)爸爸是在鍛煉我。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我不用爸爸扶也能騎了，可我得意忘形，沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，轉彎已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地“棄車(chē)”跳到了草地上，撲了個(gè)狗啃泥，不遠處自行車(chē)“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣，還好我跳得早，不然我就完了，就這樣，在我鍥而不舍地努力練習下，終于掌握了騎自行車(chē)的技巧，學(xué)會(huì )了單手騎車(chē)和慢騎，我的心愿達成了！

　　這件事讓我明白了，想要達成心愿，讓夢(mèng)想成真，只有努力和堅持這兩種方法，否則，即使心愿再簡(jiǎn)單，也無(wú)法實(shí)現！

努力的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。要想得到一個(gè)圓滿(mǎn)美好的結果，是少不了刻苦努力的過(guò)程的。

　　每當回到老家，看到門(mén)上我寫(xiě)的龍飛鳳舞的“�！弊謺r(shí)，我心中就會(huì )無(wú)比自豪。

　　放寒假時(shí)，我決定利用這個(gè)寒假，好好充實(shí)一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過(guò)年了，勤學(xué)苦練這一個(gè)“�！弊�，回老家寫(xiě)個(gè)對聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。

　　我立馬行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一本《書(shū)法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應先練毛筆字，顧大局為重嗎!

　　我翻到“�！弊诌@一頁(yè)，發(fā)現王羲之的這個(gè)“�！弊诌�不錯嗎!雖然仔細一看不象個(gè)“�！�，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的'氣勢。我可從未寫(xiě)過(guò)毛筆字，好在有一本書(shū)上畫(huà)著(zhù)拿筆的姿勢，我提筆就揮，不亞于一個(gè)大書(shū)法家的姿勢，可寫(xiě)得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個(gè)狗刨的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會(huì )兒，這終于像個(gè)字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫(xiě)了一個(gè)最好的“�！弊�，我看寫(xiě)的都比王羲之的好了!媽媽回來(lái)了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說(shuō)“這是個(gè)‘�！�字”。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬(wàn)分，決定一定要練好這個(gè)“�！弊纸o媽媽看一下。

　　于是，我每天堅持練正反兩張紙，日復一日，新年近了，來(lái)到老家，我告訴爸爸我要寫(xiě)個(gè)“�！弊�，肯定寫(xiě)得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫(xiě)出了這個(gè)“�！弊�，在場(chǎng)的人都嘆為觀(guān)止，用欽佩的眼光看著(zhù)我。

　　美好的結果必然是快樂(lè )的，但要想獲得快樂(lè )，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來(lái)!

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